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ARTCULO 7: FUNCIONES DE LA UNIVERSIDAD:

Son funciones dela Universidad:


1. Formacin profesional:
Interpretacin: Podemos decir que son el conjunto de acciones llevadas a cabo para lograr
un desempeo en la carrera profesional que uno ha elegido .Es una herramienta para que
los ciudadanos mejoren su proyeccin profesional y personal, asimismo que las empresas
puedan aumentar su competitividad al disponer de recursos humanos calificados. En
sentido especfico mencionemos que es la actividad encaminada a desarrollar el ntegro de
las competencias necesarias para lograr todas de funciones y tareas tpicas de una
profesin. Por lo tanto el hombre juega un papel fundamental en las relaciones con su
medio de trabajo, papel activo y crtico, que enfatiza la capacidad creadora del trabajador.

2. Investigacin:
Interpretacin: La investigacin es funcin obligatoria de las universidades y los docentes
tienen la obligacin de participar en ella. Comnmente se escucha que la investigacin es
cara, lleva tiempo y que los resultados no suelen ser rentables. Una interpretacin cerrada
que concibe la generacin de conocimiento como un apndice de lucro de la gestin
universitaria. Sin embargo, universidades privadas de nuestro pas estn ms interesadas
en la formacin de profesionales que en la investigacin, mientras que las pblicas
aunque s manejan un discurso favorable a la actividad cientfica- no cuentan con los
recursos necesarios para pasar de dicho al hecho. La investigacin requiere
necesariamente recursos. En el caso de las universidades pblicas, , el presupuesto que se
les asigna desde el Estado es insuficiente. Sin embargo el canon minero se presenta como
una alternativa de solucin para las universidades que se ubican en zonas de actividad
minera.

3. Extensin cultural y la proyeccin social:
Interpretacin: Por un lado la extensin cultural es una actividad que contribuye a forjar la
identidad nacional, los avances y aportes de la cultura universal; as mismo, comprende
acciones de recopilacin revaloracin y difusin de los valores culturales regionales y
nacionales , as como el fomento de la creacin de nuevas formas de expresin cultural,
que contribuye al fortalecimiento de una identidad nacional, sobre la base de nuestras
propias races histricas e incorporando los avances y aportes de la cultura universal y
tiene por finalidad el desarrollo de una cultura en forma y en contenido regional y
nacional de carcter cientfico y democrtico que responde a la realidad histrica de
nuestros pueblos. Por otro lado la Proyeccin Social es el proceso orientado a la
articulacin de la sociedad y la universidad, brinda los servicios profesionales a la
comunidad, mediante la presentacin de servicios y la transferencia de la tecnologa, con
el fin de consolidarla produccin; teniendo una duracin mnimo de seis meses.

4. Educacin continua:
Interpretacin: es una modalidad educativa dirigida a satisfacer las necesidades de
actualizacin o perfeccionamiento de conocimientos ya existentes sobre un rea temtica
especfica , actitudes y prcticas que permiten lograr una mejor insercin y desempeo
laboral de los profesionales permitiendo una expansin de servicios y un punto
importante para favorecer la vinculacin entre la universidad y la sociedad.

5. Contribuir al desarrollo humano:
Interpretacin: El desarrollo humano comprende la creacin de un entorno en el que las
personas puedan desarrollar su mximo potencial y llevar adelante una vida productiva y
creativa de acuerdo con sus necesidades e intereses. Implica, adems, ampliar las
oportunidades para que cada persona pueda vivir una vida que valore. Como dijo
Aristteles en la Grecia Antigua: "La riqueza no es, desde luego, el bien que buscamos,
pues no es ms que un instrumento para conseguir algn otro fin". La bsqueda de ese
otro fin es el punto de encuentro entre el desarrollo humano y los derechos humanos. El
objetivo es la libertad del ser humano. Por esta razn, la gente es el centro del desarrollo,
pues son las mismas personas las que pueden construir las condiciones para que el
desarrollo humano de todos y todas sea posible: El desarrollo de la gente, por la gente y
para la gente .Se fundamenta es seis principios bsicos:
Propiedad territorial
Independencia del anlisis
Calidad del anlisis
Preparacin participativa e incluyente
Flexibilidad y creatividad en la presentacin
Seguimiento continuo
Recordemos que:
o La interaccin de los seres humanos es precedente de las reglas y no al revs. Si
formamos a las personas para el Desarrollo indudablemente las reglas que se
establezcan promovern y procurarn el Desarrollo.
o El desarrollo humano no solo exige crecimiento econmico sino las libertades
polticas, y un Estado de Derecho que sea mucho ms que la mera legalidad
administrativa para los negocios.

6. Las dems que les seala la Constitucin Poltica del Per, la ley, su estatuto y normas
conexas:
Interpretacin: Como ya hemos visto en exposiciones anteriores cabe sealar que la
constitucin Poltica del Per fija los lmites y define las relaciones entre los poderes
legislativo, ejecutivo y judicial del Estado, estableciendo as las bases para su gobierno.
Tambin garantiza al pueblo determinados derechos. La Constitucin ya no es un
supuesto, es una concepcin de otra naturaleza, es una norma puesta, por lo que est
regida a estatutos y normas que deben cumplirse ya que regula el estado de derecho del
pas. Es el ms alto nivel en normas legales y de all se desarrollan las dems leyes;
ninguna puede estar en contra de la constitucin, pues se podra declarar inconstitucional.