GUIAS COMPETENCIAS CIUDADANAS CUARTO

El Lobo y el Perro

Era un Lobo, y estaba tan flaco, que no tena ms que piel y huesos: tan vigilantes andaban
los perros de ganado. Encontr a un Perro, fortachn y radiante, que se haba extraviado.
Pens en atacarlo y destrozarlo, cosa que hubiese hecho de buen grado el seor Lobo; pero
haba que emprender singular batalla, y el enemigo tena pinta de defenderse bien.

El Lobo se le acerca con la mayor cortesa, entabla conversacin con l, y lo felicita por sus
buenos msculos.

No ests tan guapo como yo, porque no quieres, contesta el Perro; deja el bosque; a los
tuyos, que en el se esconden, son unos desdichados, muertos siempre de hambre.
Ni un bocado seguro! Todo a la aventura! Siempre en espera de lo que caiga! Sgueme, y
tendrs mejor vida.
El Lobo contest: Y qu tendr que hacer?
Casi nada respondi el Perro, lanzarse a los pordioseros y a los que llevan bastn o
garrote; acariciar a los de casa, y complacer al amo. Con tan poco como esto, tendrs por
retribucin buena comida, las sobras de todas las comidas, huesos de pollo y pichn, y
algunas caricias, por aadidura.
El Lobo, atento a lo que oa, se imagin un porvenir de gloria, que le hizo llorar de gozo.
De camino, se dio cuenta que el Perro tena en el cuello una peladura.
Qu es eso? le pregunt.
Nada.
Como que nada!
Poca cosa.
Algo es.
Es la seal del collar al que estoy atado.
Atado! Exclam el Lobo; - pues qu? , No vas y vienes a donde quieres?
No siempre, pero eso qu importa?
Importa tanto como que renuncio a tu buena comida, y hasta renunciara al mayor tesoro
por ese precio.
Y el Lobo ech a correr. Y an sigue corriendo.
J ean de la Fontaine, Fabulas escogida

Plenaria

Frase 1:
La libertad pertenece a quienes saben conquistarla. Victor Hugo
Frase 2:
La libertad es una planta que crece muy pronto una vez que ha echado races. George
Washington

Reflexiona
Por qu crees que el Lobo prefiri renunciar a la supuesta buena vida que el Perro llevaba?
Cul es el mensaje principal de esta fbula?
Qu implica ser libre?

Aplcalo en
TU PERSONA: Por qu es importante expresar tus ideas y tener libertad de pensamiento?
LA FAMILIA: Cmo aprendemos a tomar decisiones y ejercer nuestra libertad?
LA ESCUELA: Qu espacios existen en nuestra escuela para que nosotros ejerzamos
nuestra libertad de expresin?
LA COMUNIDAD: Cmo se fomenta en la localidad el ejercicio de la libertad?


1. EN GRUPOS ESCOGER UN RELATOR Y HACER UNA LECTURA GRUPAL Y
EXPRESAN SUS IDEAS ACERCA DE LA LIBERTAD
2. SEGN LA LECTURA QUE ES LA LIBERTAD
3. Que diferencia encuentra entre libertad y esclavitud
4. Por medio de una ilustracin representa hoy en dia que nos hace libres
5. Se hace socializacin
6. Construir conceptos acerca de persona, libertad y esclavitud
7. Examen tipo icfes sobre la libertad


TALLER 2 DRECHOS HUMANOS

LECTURA
LAS PREGUNTAS DE LA PRINCESA
En un lejano pas viva una princesa, era joven Y muy bella, su nombre era Blanca.
Durante el da, sala de su palacio para reunirse con la gente del pueblo, siempre iba rodeada de
pajaritos y mariposas de muchos colores, porque tambin amaba a los animales, a las plantas y a
los ros.
Su padre el Rey, estaba preocupado porque la princesa Blanca no se casaba; as que invit a los
prncipes ms poderosos y guapos a una gran fiesta, para que conocieran a la princesa. La fiesta
fue en un gran castillo en medio de un bosque hermoso; la princesa llevaba un vestido del color
del cielo y su pelo que era del color de la noche se miraba muy bonito.
La princesa bail toda la noche con los prncipes, sin embargo ninguno le pareci para esposo.
Al da siguiente, el Rey le deca: -Hija ma, ya has conocido a los prncipes que podran ser tus
pretendientes, sin embargo, ninguno te ha interesado como esposo y futuro Rey; creo que debes
saber, que para el reino es muy importante que te cases Y nos des un heredero al Trono, Dime
hija, qu podemos hacer?
Ella respondi: Padre mo, lo que pasa es que los prncipes slo me han hablado de grandes
caceras y grandes palacios, ninguno me habl de su pueblo, yo deseo un esposo que ame a
nuestro pueblo y se interese por el bienestar de la humanidad. El Rey se qued pensando y le dijo:
-Tienes razn hija ma, amar a los pueblos significa la paz, considero que debemos convocar a los
hombres solteros de este reino, sean ricos o pobres, y el que te conteste a tu satisfaccin tres
preguntas y tu sientas que ame a la humanidad, ser tu esposo.
La princesa estuvo de acuerdo y se convocaron a todos los hombres solteros del reino, para que
contestaran a las preguntas de la Princesa.
El primer da llegaron los hombres ms ricos del reino, llevaban trajes muy lujosos y muchas joyas,
tantas que pareca que las estrellas haban bajado a la tierra.
La Princesa les hizo las siguientes preguntas: Qu SON LOS DERECHOS HUMANOS?, CUALES SON
LOS MAS IMPORTANTES? y CUALES SON NUESTRAS OBLIGACIONES PARA CON ELLOS?
Los hombres ricos se quedaron pensando, se miraban unos a otros sin saber que contestar; al fin,
uno de ellos respondi: -Los Derechos Humanos son aquellos que nos permiten ser ricos y
poderosos, el ms importante es el derecho a tener propiedades y nuestra obligacin es dar
alguna vez, una limosna.
Otro dijo: Los Derechos Humanos son aquellos que nos permiten hacer la guerra a las naciones
ms pequeas, para que compren nuestros productos, el derecho a la guerra es el ms importante
y nuestra obligacin es prepararnos para la guerra, as tendremos la paz.
Luego todos siguieron hablando ms o menos igual, la princesa se puso triste y dos lgrimas
aparecieron en sus ojos de color miel.
El Rey se qued asustado por lo que haba escuchado y le dijo a su hija: Tienes razn, ninguno de
estos hombres sera un buen Rey, ellos slo piensan en ser ms ricos.
Al da siguiente, llegaron los que saban mucho, unos iban vestidos con muchos ttulos doctorales,
otros iban recomendados por varias universidades; entonces, la Princesa les hizo las mismas
preguntas y hablaron todos tan complicado, que ni la Princesa, ni el Rey, entendan una sola
palabra; estas personas haban creado un lenguaje tan difcil, que solo se entendan entre ellos. La
Princesa le dijo al Rey: Padre, esta gente es muy sabia, pero estn encerrados entre ellos. Creo que
ninguno de ellos podra hablarle en forma sencilla al pueblo.
Al tercer da, llegaron muchos jvenes sencillos, con sus trajes muy limpios y con una mirada de
asombro, al mirar el palacio por adentro.
La Princesa: les hizo las tres preguntas y uno de ellos respondi; Los Derechos Humanos son las
condiciones de vida, que nos permiten vivir como seres humanos, son los que nos dan dignidad,
estos deben de estar protegidos por las leyes de cada pas y por las leyes internacionales; las
Naciones Unidas han dicho, que todos los Derechos Humanos son importantes y nuestra
obligacin para con ellos, es en primer lugar, que todo el mundo sepa cuales son sus Derechos
Humanos y luchar para que se cumplan en todo el mundo, y tambin apoyar a las Naciones Unidas
en su misin por la paz y el respeto a los Derechos Humanos.
La Princesa y el Rey, al escuchar las palabras sencillas de aquel hombre, dieron un salto de alegra,
entonces, las sonrisas aparecieron en todos los presentes. La Princesa dijo: Este joven, no ser un
Prncipe, pero ama a la humanidad, no es egosta y habla en forma que todo nuestro pueblo le
puede entender; Padre, este hombre ser mi esposo.
La boda fue en una iglesia del pueblo, tuvieron varios hijos e hijas, desde entonces, la felicidad
lleg a ese reino. Ahora se ensean los Derechos Humanos en forma muy sencilla en las escuelas y
en los hogares de ese reino
1. PALABRAS DESCONOCIDAS
2. EJEMPLO DE VIOLACIONES A LOS DERECCHOS HUMANOS (COLLAGE)
3. TAREA PROCURADURIA GENERAL DE LA NACION-FISCALIA GENERAL DE LA NACION-
COMISION DE LOS DERECHOS HUMANOS-DEFENSORIA DEL PUEBLO
4. MAPA CONCEPTUAL
5. EVALUACION TIPO ICFES SOBRE DERECHOS HUMANOS
QUEDAMOS EN PROYECTO DE VIDA

TALLER 3