CREDITOS:

Esta edicin del Manual de metodologa de la Rama Esculta/Pionera de ASDE constituye la revisin y actualizacin,
sobre la base de los Programas Educativos de ASDE aprobados durante la III Conferencia Federal, del manual
El Desafo de ser Escultas/Pioneros., que ha sido realizada por los asistentes a las Jornadas Federales de Rama
de Cerdanyola del ao 2007 y a las redes metodolgicas federales de Escultas/Pioneros celebradas durante 2008
y 2009:
David Tascn Visiedo (ASDE-Scouts de Aragn)
Flix Horro Pita (ASDE-Scouts de Galicia)
Jos Antonio Espn Aragn (ASDE-Exploradores de Murcia)
Bajo la Coordinacin de Laura Gmez Cortizo.
Coordinacin general de las redes: Juan Antonio Espeso (Randy).
Coordinacin general de la Serie Metodolgica Scout 2009: ngela Caballero Gonzlez, Directora Tcnica de Programas de ASDE.
Revisin: Servicio Federal de Programas Educativos de ASDE, bajo la coordinacin de Gregorio Ferrera Cabrera,
Responsable Federal de Programas Educativos.
Diseo e Impresin: Ee Multimedia.
Edita: ASDE-Scouts de Espaa. rea de Comunicacin, bajo la coordinacin de Rafael Bailo Pola, Vicepresidente
y Responsable Federal de Comunicacin.
Financiado por: Ministerio de Educacin, Poltica Social y Deporte. Por Solidaridad. Otros Fines de Inters Social.
En colaboracin con: Organizacin Mundial del Movimiento Scout. Fondo de Subvenciones para el Desarrollo y el
Crecimiento.

Este material ha sido elaborado por hombres y mujeres y va destinado a educadores y educadoras. Para redactar los textos hemos utilizado el genrico masculino, junto con frmulas
inclusivas (chicos y chicas, e infancia/ juventud), intentando hacer un uso del lenguaje sencillo
y accesible que deseamos implique un rechazo del sexismo presente en la informacin. Es
nuestro inters utilizar un lenguaje inclusivo acorde con nuestros valores y compromiso por la
Igualdad de Oportunidades.

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Estas obras estn bajo una licencia de Creative Commons

Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.

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Cuaderno de Campo

Querido amigo, querida amiga:

Te proponemos vivir en equipo. En un equipo de Escultas/Pioneros.

Un Esculta/Pionero es:
El que va por delante

El roturador de tierras

El que explora espacios desconocidos

El que descubre algo por primera vez
El que busca oro

El que caza de noche

El que parte solo hacia el oeste

El que afronta el destino.

Ser un Esculta/Pionero es tambin abrir camino a los dems. Ser un Esculta/

Pionero con los otros. No hay mejor ocasin que la vida en equipo para conocer al otro.

Nos gusta hablar y que se nos escuche, y no hay mejor lugar para estar seguro
de ser escuchado que el equipo.
Ser un Esculta/Pionero es escuchar.

Las pginas que siguen quieren ayudarte a vivir todo esto.

Esperamos que sea as.

Buena caza.

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Cuaderno de Campo
La Unidad Esculta es la Seccin del Grupo Scout que agrupa chicos y chicas de
14 a 17 aos junto con el Equipo de Scouters.
Chicos y chicas que, como t, escogen libremente vivir un Escultismo hecho por
ellos, compromentindose sobre la base de una carta: LA CARTA DE UNIDAD
y en referencia a una ley, LA LEY SCOUT.

Los y las Escultas/Pioneros siempre viven en el seno de una comunidad: LA

UNIDAD.
El equipo de Scouters est formado por adultos, hombres y mujeres con experiencia, comprometidos con adolescentes.
La accin de la Unidad se desarrolla a travs del PROYECTO que aglutina los
intereses, las inquietudes, las expectativas de quienes forman parte de ella.

La Unidad, en definitiva, es el lugar de encuentro en el que chicos, chicas y

Scouters comparten momentos y experiencias que les ayudan a ser cada da
mejores.
La Unidad Esculta no constituye un ncleo aislado sino que forma parte de un
proyecto ms amplio. Muchos de vosotros conocis parte de este proyecto ya
que procedis de otras secciones del grupo, pero no est de ms aprovechar
vuestros primeros pasos como Escultas/Pioneros para profundizar un poco en el
conocimiento del Movimiento del que sois protagonistas.

Tienes por delante entre 3 y 6 meses de tu etapa de integracin como Esculta/

Pionero. Estos meses son importantsimos, pues en ellos vas a conocer a un
nuevo grupo de amigos, una nueva forma de trabajar en equipo, una nueva forma de divertirse aprendiendo

La Unidad Esculta ser lo que quieran que sea los Escultas/Pioneros que
la componen
La Unidad va a ser tu marco de referencia. Debe ser tu comunidad. El sitio donde tienes tu lugar. Un ambiente de compaerismo en el que encontrar y brindar
apoyos. Un camino de descubrimientos y afianzamiento.

Por tanto debes hacerte un hueco, desempear tu papel. Debes participar en el

trabajo, en los debates, en las discusiones, en los juegos Aprende a convivir, a
aceptar las opiniones contrarias, a asumir las decisiones mayoritarias y hacerlas
tuyas.
No olvides: El grupo es ms fuerte que cualquiera de sus miembros aislados.
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ETAPA DE INTEGRACIN
Bienvenida a la Etapa de Integracin
Te damos la Bienvenida a la Unidad Esculta/ Pionera, un nuevo
paso en tu aventura Scout. En esta Seccin vas a encontrar
nuevos compaeros, nuevas formas de trabajar y, sobre todo,
la oportunidad de hacer realidad todas las cosas que pasen por tu
cabeza. T eres el protagonista de esta aventura. Pero no ests solo,
sino que el resto de tus compaeros/as Escultas/Pioneros te acompaarn.

Nuestro lema es UNIDAD, porque pensamos, preparamos y hacemos las cosas

juntos/as.

La aventura esculta/pionera, te lleva a cruzar un precioso camino donde empezars a conocerte a ti mismo para saber qu puedes aportar y qu otras cosas
necesitas aprender.
Esta es una etapa ms en la gran aventura Scout; recuerda que ya hace tiempo
que te comprometiste con los valores de la Ley y la Promesa y que stos tienen
que seguir siendo parte del equipaje con el que inicias tu camino. Una aventura
en la que esperamos que aprendas muchas cosas y que seas cada vez mejor
Scout, y sobre todo, que disfrutes de cada paso.

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pioneros

Buena Ruta!!

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Cuaderno de Campo
A continuacin te proponemos algunos temas que seguro te interesan para tu
reflexin, para saber ms, sobre todo ahora que comienzas tu andadura en la
Unidad.

Promesa Y LEY
Cunto tiempo hace que no tienes una seria reflexin sobre el compromiso que realizaste aquel da en el campamento? S, la Promesa que hiciste de
forma voluntaria delante de tantos Scouts.
Pues bien, cuando hablamos de la Promesa estamos hablando tambin de Ley
Scout, pues la Ley recoge todo aquello que queremos expresar con la Promesa.
La Promesa se realiza una vez solamente, pero es necesario que la vayas adaptando a la situacin en la que te encuentras. No eres el mismo que cuando
estabas en la Seccin Scout/ Tropa Scout; quizs hoy te encuentres ms comprometido con el Escultismo que cuando hiciste tu Promesa o quizs acabas de
entrar en un Grupo Scout crees que es un buen momento para comprometerte
contigo mismo y con tu Unidad.
Vengas de donde vengas ste puede ser un buen momento para recapacitar,
para hacer balance de tu vida pasada y plantearte qu es lo que quieres hacer a
partir de ahora, hasta dnde profundizas en tu compromiso personal.
Adems, en la Unidad, el sentido comunitario del Escultismo va tomando cuerpo, se hace ms visible. La vida de Unidad exige compartir, comprender, servir,
aceptar por ello, en pleno asume un compromiso colectivo que implica a todos
y cada uno de sus miembros y que se expresa a travs de la Carta de Unidad.

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Tmate un respiro. Repasa tu Promesa. Replantate tu vida a la luz de la Ley

Scout y analiza la Carta de tu Unidad, cuyo contenido debers asumir al completar tu integracin en la Seccin.
Ahora, Qu has pensado? Cmo entiendes que debe ser tu compromiso? En qu punto de la Ley te gustara mejorar?
Otra actividad que se podra hacer es una reformulacin personal de la Promesa. Que cada Esculta/Pionero pensara qu significa aquello que ha prometido
para l y qu es lo que implica cuando habla de sus deberes para con la sociedad, cuando habla de sus creencias. Qu puede aportar y qu puede cambiar.
Y asumirla frente al resto de la Unidad / Comunidad.

La frmula de la Promesa Scout queda recogida de la

siguiente forma:
Dios
Prometo por mi honor

Yo
prometo

mi fe

Prometo por mi honor

y con la ayuda de ..

Mi conciencia
Mi creencia

Hacer todo cuanto de mi dependa por:

Cumplir mis deberes..
Con mi
comunidad
y..

Mi Fe
Mis
creencias

Con los
dems

Con Dios y mi..

Comunidad

Ayudar al prjimo en toda circunstancia

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Y cumplir fielmente la Ley Scout

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Sociedad

Pas

Estado

Patria

Cuaderno de Campo
La lectura que se hace de los diez artculos de la Ley
sera:
1. El/ la Scout cifra su honor en ser digno de Confianza.
2. El/la Scout es leal.
3. El/la Scout es til y servicial.
4. El/la Scout es amigo de todos y hermano de cualquier otro Scout.
5. El/la Scout es corts y educado.
6. El /la Scout ama y protege a la Naturaleza (El Scout ve en la Naturaleza
la obra de Dios y la Protege.).
7. El/la Scout es responsable y no hace nada a medias.
8. El/la Scout es animoso ante peligros y dificultades.
9. El/la Scout es trabajador, austero y respeta el bien ajeno.
10. El/la Scout es limpio y sano; puro en sus pensamientos, palabras y
acciones.

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LA CARTA DE UNIDAD
Como comentbamos anteriormente un elemento propio de la Unidad es la CARTA DE UNIDAD, es un compromiso adquirido en y por la Unidad.
Por ello, la Carta debe ser elaborada y asumida por la Asamblea. No debe ser un
documento permanente, sino dinmico, vivo, lo ms real posible.
Cmo redactarla es algo propio de cada Unidad, no obstante el fondo debe contemplar cuatro apartados esenciales:
Compromiso consigo mismo.
Compromiso con la Unidad.
Compromiso con el Grupo.
Compromiso con la sociedad.

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Escribe aqu vuestra Carta de Unidad

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LA ASAMBLEA DE UNIDAD
La Unidad funciona de modo absolutamente asambleario, es ella la que organiza
y decide; por ello, la Asamblea es el mximo rgano de decisin de la Unidad.
Es la esencia de la misma y todos los Escultas/Pioneros, sea cual sea su nivel
de progresin, incluidos los Scouters, forman parte de la misma en igualdad de
condiciones. En materia de decisiones, slo est por encima de la Asamblea, el
Consejo de Grupo.
Normalmente se rene para adoptar las decisiones que afectan a la Unidad /
Comunidad. No se establece un nmero de Asambleas determinado pero es habitual celebrar, al menos, una al trimestre. La marcha de la Unidad determinar
en cada caso la necesidad de convocar una Asamblea.

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Cualquier decisin adoptada por la Asamblea, obliga por igual a cada uno de sus
miembros, incluido el equipo de Scouters.

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Cuaderno de Campo
EL CONSEJO DE UNIDAD
Una vez que la Asamblea ha adoptado alguna decisin es preciso ponerla en
marcha. Para facilitar la organizacin y el funcionamiento de la Seccin est el
Consejo de Unidad.
ste deber preocuparse de que se cumpla todo aquello que decida la Asamblea
y estar pendiente del transcurso de la vida de la Unidad.
El Consejo debe estar constituido por aquellas personas que en algn momento
de la vida de la Unidad estn responsabilizadas de tareas que, directa o indirectamente, afectan a todo el colectivo.
En principio no es preciso cumplir ningn requisito especial para formar parte del
Consejo de Unidad: cualquier Esculta/Pionero puede hacerlo.
El Consejo, adems de las funciones anteriormente mencionadas, es el rgano
idneo para el seguimiento de los avances del progreso personal de los Escultas/Pioneros. El Consejo, en ningn caso tomar decisiones en esta materia,
pues ello es competencia exclusiva de la Asamblea, pero s deber seguir el
adelanto de cada Esculta/Pionero e informar y/u opinar en la Asamblea cuando
se aborde el tema.

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LA TCNICA DEL PROYECTO:

Un Proyecto Empresa es cualquier actividad que hace la Unidad con un objetivo concreto, elegido por todos de entre las propuestas de los diferentes equipos
y responde a unas necesidades e intereses comunes. No es una actividad ms,
ni un hacer por hacer, es la actividad fundamental del trabajo de los Escultas/
Pioneros durante un tiempo determinado.
El Proyecto/ Empresa hay que vivirlo porque es la vida misma de los Escultas/
Pioneros. Todo Proyecto/ Empresa da vida a la Unidad, permite progresar individual y colectivamente a cada Esculta/Pionero, y le ayuda a descubrir la aventura
de vivir y actuar a la luz de la Ley Scout.
Todo Proyecto/ Empresa tiene seis fases de desarrollo. Todos de igual importancia y en las que debers implicarte de lleno. Recuerda que slo si todos y cada
uno de los componentes de la Unidad asumen su responsabilidad en el Proyecto/ Empresa, ste saldr adelante.
Las fases son:

IDEAR
Es esta fase se espera de vosotros y vosotras
que pongis a trabajar a vuestras neuronas.
Qu pensis que vuestra Unidad puede hacer en los prximos meses? Qu os gustara hacer? Algo que merezca la pena, que os
ayude a progresar, a conoceros, a superaros y
todo ello trabajando en equipo.
No hay lmite a la imaginacin. Sois lo suficientemente adultos como para no pedir lo
que evidentemente es inalcanzable, as que
adelante sin miedos!!!

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Slo hay que buscar una idea. Podis hacerlo individualmente, por parejas, por
grupos: da igual. Luego, ser la Asamblea la que valore y decida.

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Cuaderno de Campo
ELEGIR
Son muchas las ideas propuestas y es la Asamblea quien
debe tomar una determinacin.

Intenta ser consecuente y honrado. Escucha todas las propuestas. Valora todas las alternativas. Discute y pide cuantas aclaraciones consideres necesarias. Toma la determinacin que creas ms oportuna y acepta el resultado.

PLANIFICAR
El xito del Proyecto/ Empresa radica en gran medida en que exista una correcta planificacin. Es preciso
tener en cuenta cada detalle. De qu disponemos?
Qu necesitamos? Cunto tiempo durar? Qu
plazos establecemos? Qu personas van a colaborar
con nosotros? Cul ser la distribucin de tareas?
Luego, dependiendo de cada Proyecto/ Empresa, cada
comisin elaborar su propio plan de trabajo.

Es en esta fase en la que se establecern las comisiones del Proyecto/ Empresa en funcin de las caractersticas del mismo.

REALIZAR
ste es tu momento. Pasa a la accin. S protagonista.
Formas parte de una comisin y debes dar el todo por
el todo. Un Proyecto/ Empresa necesita de todas y cada
una de las personas implicadas, sin excepcin, para poder llevarse a cabo.
Trabaja, revisa con tus compaeros en comisin y en
Asamblea el desarrollo del Proyecto/ Empresa. Evala,
propn ideas, plantea alternativas si algo no va como debiera. Implcate a fondo.
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REVISAR
Si los pasos anteriores son fundamentales
para el desarrollo del Proyecto/ Empresa, ste
no lo es menos. Es preciso analizar al mnimo
detalle el trabajo realizado. Este anlisis debe
abordar:

Grado de consecucin de los objetivos

propuestos.
Trabajo de cada una de las comisiones.
Trabajo de cada uno de los Escultas/Pioneros.
Dificultades encontradas.
Soluciones adoptadas.
Beneficios aadidos que se han obtenido al margen de los objetivos iniciales.

Hay que tener en cuenta que una correcta revisin del Proyecto/ Empresa es la
base para iniciar el siguiente con garanta de xito. Es preciso aprender para no
cometer los mismos errores.

Es importante tener en cuenta que un Proyecto/ Empresa no se inicia en el momento de su realizacin, sino en la primera fase IDEAR, por tanto la evaluacin
debe comenzar por esta fase y contemplar el desarrollo total y no slo la fase de
realizacin.

CELEBRAR
Muy mal tiene que haber ido un Proyecto/ Empresa como para que no pueda culminar con
una celebracin.

Aprovecha este momento de relax para recargar las pilas. Estrecha tus lazos con el resto
de los Escultas/Pioneros.

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Por otra parte, no hay que olvidar

RECOPILAR

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Cuaderno de Campo
Es importante tambin, que hayamos ido recogiendo a lo largo de todos los pasos del Proyecto/ Empresa tanto la documentacin escrita como grfica (fotos,
videos...) para RECOPILAR la informacin en forma de fichas o de dossier ,
para archivarla y mantener como referencia para otras actividades. Y si nos sentimos con ganas, podemos hacer con todo ello una publicacin o una sesin de
fotos para el resto del Grupo.
Recuerda que el xito del Proyecto/ Empresa no estriba en la culminacin de los
objetivos planteados, sino en el trabajo en equipo, en aprender, progresar, equivocarse y saber rectificar, en tomar decisiones y ser consecuente con ellas
Ahora proponemos una serie de actividades para trabajar los distintos mbitos educativos que se desarrollan en nuestro programa.

VIDA EN LA Seccin
Actividad: El Proyecto de la Unidad
Escribe a continuacin las fases del Proyecto y luego describe cul ha sido tu
experiencia despus de asumir un cargo en un Proyecto de tu Unidad.

PROYECTO

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Cuaderno de Campo
EDUCACIN EN LA ESPIRITUALIDAD
Dando una patada a la slaba IM de la palabra IMPOSIBLE, cualquier
persona estar seguro de salir adelante. (Baden Powell)

En un mundo intrascendente donde parece que no hay espacio para lo espiritual,

buscar espacios para reflexionar y buscar las respuestas a la trascendencia de
la vida, de dnde venimos? a dnde vamos?
Esta dimensin espiritual se puede encontrar, creyendo en Algo, en Alguien, en
su Mensaje, leyendo sobre personas que han tenido una trayectoria de vida admirable, y buscando momentos para encontrarnos con nosotros mismos.
El Escultismo bucea en las entraas de la propia vida, ensendonos a observar
los hechos y acontecimientos como las palabras al odo, la tertulia en el tiempo
libre, las confidencias personales, el contacto con la Naturaleza evitando que
nuestra vida se convierta en una sucesin de hechos sin sentido.

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Para esto te invitamos a que reflexiones sobre algunos aspectos tales como:
Te preocupas de tu formacin espiritual?
Eres sincero y honesto en tus relaciones con los dems?
Ests dispuesto a ayudar a los dems?
Tienes una creencia a la que aferrarte y que te da seguridad?

Actividad: Fiesta de disfraces

Una forma que tiene la juventud de vivir la espiritualidad es imitando a personas
o personajes conocidos y admirados. Estas diversas fuentes van desde familiares hasta figuras histricas, pasando por famosos o referentes religiosos.
Pero adems, un/a Esculta/Pionero debe ser capaz de ver tambin lo negativo
de estos dolos, analizando qu parte de su tica concuerda con la nuestra y cul
no, para quedarse slo con el lado positivo. Y tambin debe ser capaz de aceptar las crticas vertidas sobre estos personajes. En resumen, debe ser capaz de
ser l mismo, siendo consciente de que puede adoptar posturas de otros, pero
siempre bajo un anlisis previo y sin caer en extremismos.

Una forma muy divertida de ver todo esto puede ser mediante una fiesta de disfraces. Propn una fiesta de disfraces a tus compaeros, en donde cada miembro de la Unidad escoger un personaje famoso (o se sortean de una lista predefinida), investigar un poco su vida y los hechos y/o actitudes que lo hicieron
conocido, para luego actuar en consecuencia en la fiesta de disfraces, mostrando al resto la personalidad del hombre o mujer representado.

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Durante la fiesta, anima a tus compaeros a que hagan una pequea actividad
donde puedan resumir al resto los hechos ms conocidos de su personaje mediante un juego, mmica, teatro, etc.

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Cuaderno de Campo
EDUCACIN AMBIENTAL
Cuando el ltimo rbol sea cortado, cuando el ltimo ro sea contaminado,
cuando el ltimo animal salvaje sea cazado, os daris cuenta que el dinero no
lo hace todo
(Jefe Indio Seattle)
Seguro que has escuchado ms de una vez la declaracin ms hermosa y profunda que jams se haya hecho sobre el Medio Ambiente? Pues se trata de una
carta que el Jefe Seattle de la Tribu Suwamish envi en el ao 1835 al Presidente Franklin Pierce en respuesta a la oferta de compra de las tierras Suwamish.
Creo que lo primero que tienes que hacer, Esculta/Pionero, es buscarla, leerla y
meditar sobre su contenido; es un documento que ha sido ampliamente reproducido por revistas norteamericanas y europeas y que, a pesar de haber sido
escrita hace ms de 150 aos, estas palabras an nos suenan muy actuales y
tienen mucho que decirnos.
Vosotros debis ensear a vuestros hijos que el suelo bajo sus pies es la
ceniza de sus abuelos. Para que respeten la tierra, debis decir a vuestros hijos que la tierra est plena de la vida de nuestros antepasados. Debis ensear
a vuestros hijos lo que nosotros hemos enseado a los nuestros; que la tierra
es nuestra madre. Todo lo que afecta a la tierra afecta a los hijos de la tierra.
Cuando los hombres escupen en el suelo, se escupen a s mismos
Ahora reflexiona: Crees que la relacin del hombre con el Medio Ambiente es
correcta? Si es as, Dnde llegaremos? Y si crees que no es as Qu crees
que el hombre hace incorrectamente? Crees que t slo o con tu unidad podis
hacer algo?

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Actividad: La Fotosntesis
Para vivir y crecer, las plantas necesitan luz y aire. Gracias a esos dos elementos
pueden llevar a cabo todas sus funciones, incluida la fotosntesis, que es una
funcin extremadamente importante. Si quieres comprobar hasta qu punto es
una necesidad vital, planta semillas (por ejemplo alubias y lentejas) en tres recipientes. Coloca uno de ellos en el alfizar de una ventana, otro dentro de una
caja con agujeros y el tercero en una caja bien cerrada.
Qu ocurre con las semillas?

De cules salen plantas? Por qu?

Actividad: Nuestro propio Herbario

Vamos a crear nuestro propio herbario para aprender a reconocer y a clasificar
las diferentes especies de plantas que viven en nuestra zona.

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Es muy fcil! Todo lo que necesitas para poder secar flores y hojas es una prensa
(que puedes hacer t mismo con dos tablas de madera bien unidas con tornillos
para que las capas de papel en las que se ponen las flores y las hojas estn bien
prensadas), un poco de rollo de papel de cocina u hojas de un peridico y unas
pinzas para coger las hojas secas y colocarlas en las pginas de un cuaderno sin
estropearlas (cosa que podras hacer si las movieras con las manos).
Lo ideal es que recojas flores y hojas en diferentes pocas del ao, as tendrs
diferentes especies que catalogar. Tambin es aconsejable que apuntes en tu
cuaderno el momento y el lugar de la recogida y, por supuesto, el nombre de la
planta (para eso puedes utilizar una buena enciclopedia o un diccionario botnico).

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Cuaderno de Campo
EDUCACIN PARA LA SALUD
La primera riqueza, es la salud.
(Raph Waldo Emerson)

Nuestro cuerpo es el soporte imprescindible para el desarrollo completo de nuestras capacidades. Depende de su cuidado y uso que podamos potenciar esas
capacidades intelectuales y fsicas al mximo.
Como muy bien debes saber hay cosas y agentes en tu vida que son perjudiciales para tu salud, pero deberas plantearte cules; medtalo y, aunque tengas
esos malos hbitos, plantate que a lo mejor deberas dejarlos y empezar con
hbitos saludables; plantate adems qu es salud y en qu te afecta.

Aunque crees que eres todo un experto en sexualidad, posiblemente haya muchas cosas que ni siquiera has llegado a plantearte, podras distinguir entre
afectividad y sexualidad? Tal vez vaya siendo hora de que te des cuenta de que
la sexualidad no slo es relacionarte en mayor o menor grado con el otro sexo,
y podras preocuparte en conocer ms a fondo tu cuerpo y no tanto el ajeno
(cambios fisiolgicos, psicolgicos). As mismo, deberas reflexionar acerca de
la importancia relativa de la sexualidad en tu vida, y potenciar las relaciones de
respeto y educacin sexual para con los dems.
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Cmo te comunicas con el resto de la gente? Obviamente, lo primero que te

viene a la cabeza es mediante el lenguaje verbal, por supuesto; sin embrago
hay caminos ms fciles para expresarse incluso sin hablar: la comunicacin
no verbal, los gestos. Un guio, un abrazo o un beso son excelentes maneras
de transmitir sentimientos, crees que entiendes el lenguaje corporal? Podras
asumir que en diferentes ocasiones un gesto vale ms que mil palabras y stas
no siempre son el camino ms corto.

Actividad: A tu salud!
Al igual que muchos adolescentes, es posible que comas a menudo en los restaurantes de comida rpida. De ser as, es probable que ests consumiendo
muchas caloras que vienen de las grasas y azcares agregadas. Una sola comida combo de precio especial que consiste en una hamburguesa, patatas fritas
y un refresco todo tamao grande puede tener ms caloras, grasas y azcares
de lo que se debe comer en un da.
Lo mejor es limitar la cantidad de comidas rpidas que comes. De todas formas, si sueles ir a sitios de comida rpida, prueba estas sugerencias:
No escojas los paquetes combo de valor especial o de tamao gigante.
Usa mostaza en vez de mayonesa.
Evita las comidas fritas.
Ordena una ensalada verde o con tiritas de pollo asado, y pide aderezo.
Toma agua, leche desnatada o semi-desnatada en vez de refrescos.

Y lo ms importante, haz ejercicio

Para hacer actividad fsica no es necesario hacerte miembro de un gimnasio o

participar en campeonatos deportivos. Puedes dar un paseo rpido alrededor
del barrio, coger menos el autobs, poner msica y bailar. Intenta hacer algunas
ideas:

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Practicar natacin.
Montar en bicicleta.
Hacer surf.
Jugar al ftbol, al voleibol, al baloncesto
Correr por el parque

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Cuaderno de Campo
A continuacin puedes indagar ms sobre este tema en las siguientes pginas
de Internet:
Fundacin espaola de la nutricin: www.fen.org.es

Su objetivo es informar sobre la nutricin, recetas, vinos, valores nutricionales y

clculos metablicos. Ofrece varias secciones entre las que destacamos la de
alimentacin, nutricin y actualidad.
!Hazte cargo de tu salud! Gua para jvenes: http://win.niddk.nih.gov/publications/haztecargo.htm
Una gua muy completa donde te recomiendan hacer acciones ms saludables
en la vida cotidiana del hogar, el instituto o en el barrio.

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EDUCACIN VIAL
Abrchate al Cinturn, Abrchate a la Vida
(Campaa de la Direccin General de Trfico)
Pensando en este mbito hay algo que quizs nunca te hayas parado a reflexionar, y es que la educacin vial tiene como fin concienciar de que el trfico constituye una situacin de convivencia, en la que es necesario respetar las normas y
seales, no slo para evitar accidentes o una sancin; sino tambin como medio
para evidenciar el respeto a los derechos de las personas.
Esto es una de las cosas que no tenemos en cuenta cuando vamos por la calle y
cruzamos de cualquier forma, no respetamos los semforos, por no decir cuando vamos en la moto. Es necesario que reflexiones sobre cul es tu actitud con
relacin a la educacin vial.

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Haz una reflexin sobre cmo es tu actitud cuando vas por la calle, ya sea como
peatn, con la moto, con la bici

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Cuaderno de Campo
Actividad: Caravana de letras
Los elementos ms importantes del trfico son las personas y los vehculos.
Estos ltimos no son slo los coches, tambin son las motos, las bicis, los autobuses, etc.
Busca en esta sopa de letras 8 palabras relacionadas con la circulacin:
S

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Solucin: Circulacin, carril, polica, peatn, seal, acera, stop, semforo.

Seguro que te encanta salir en bici, pero para ser un buen ciclista, hay que conocer bien nuestra bicicleta. Aqu te ponemos un dibujo con todas sus partes.

RECUERDA

Siempre que vayamos andando por una carretera hemos de hacerlo por el lado
izquierdo y por el arcn, ya que as podemos ver a los vehculos que viene de
frente. Si vamos en grupo hay que ir en fila india.
Si tenemos que cruzarla, lo haremos siempre en un tramo recto.

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Por otro lado, si vamos en coche, debemos ponernos siempre el cinturn tanto si
vamos en el asiento de delante como si vamos en los asientos traseros e invitar
a todos los pasajeros del vehculo a que as lo hagan.

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Cuaderno de Campo
EDUCACIN EN VALORES
El perfecto valor consiste en hacer sin testigos lo que se sera capaz de hacer
ante todo el mundo.
(Franois De La Rochefoucauld)
A principios del siglo XXI te encuentras en una sociedad donde lo que prima no
va acorde con los principios bsicos del Movimiento Scout ni con los Derechos
Humanos. Los medios de comunicacin nos muestran diariamente mltiples noticias en las que se observan actos de discriminacin entre diferentes culturas,
religiones, razas tiene sentido? somos inmunes? lo ves normal? lo vives
en tu entorno?
Nuestra sociedad necesita de personas crticas y reflexivas como tu, un Esculta,
capaz de expresarse y manifestar su opinin de forma clara y precisa.

Actividad: T y tu Compromiso
Propn a tu Unidad visionar la pelcula La ciudad de la alegra, ya que es una
pelcula que se relaciona con la entrega y el compromiso con la comunidad.

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Despus modera un debate. Puedes introducirlo con el siguiente texto o buscar

uno, relacionado con este tema, que te guste:
La 21 Conferencia Scout Mundial define el compromiso con la comunidad como
sigue: La esencia del compromiso con la comunidad es la aceptacin del concepto de responsabilidad por parte de los ciudadanos que la componen. Dentro
de dicha esencia es fundamental reflexionar sobre la responsabilidad individual
como miembros de dicha comunidad
Puedes ayudarte con estas preguntas:

Qu entendis por la frase: comprometido con la comunidad?

Cmo aplicarais dicho compromiso con la comunidad de tu propia vida?
Poned un ejemplo concreto.
Pensad en alguien cuya forma de vida respetes y admires. Qu cualidades de su vida o forma de ser podras relacionar con su compromiso con
la comunidad?
Considerad algunos problemas que se viven en vuestra comunidad o pas.
Como grupo pensad de qu formas concretas podis aplicar vuestro compromiso con la comunidad a cada una de esas cuestiones.

EDUCACIN PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y

LA INTEGRACIN SOCIAL
Nacer hombre o mujer es una cuestin de azar.
Nacer en un pas u otro tambin.
Pero construir la igualdad en el mundo
No es un juego: es una obligacin.
(Solidaridad Internacional)
En la sociedad en la que vivimos, en tu ciudad, en tu pueblo, barrio y ms concretamente en tu Grupo Scout, colegio, familia y Unidad, habrs observado distintas
realidades sociales. A qu crees que son debidas? Te has parado a reflexionar sobre ello? Crees que todo el mundo tiene las mismas oportunidades?
Crees que es algo justo?

escultas/
pioneros

Sabiendo que todos somos distintos, en qu te diferencias t de los dems? Y

si t eres tolerante con los dems, eres tolerante contigo mismo?

220

Cuaderno de Campo
Desde el Escultismo apostamos por un tipo de educacin que desarrolle la conciencia de igualdad entre todas las personas, para as evitar situaciones de discriminacin por razones de minusvalas, raza, condicin social, sexo u orientacin social y que promueva actitudes de compromiso social que favorezcan, en
la comunidad que nos rodea, este tipo de conciencia.
De la misma forma creemos que es importante ayudar al joven en la reflexin
sobre la toma de decisiones sobre su futuro acadmico y profesional, sobre la
problemtica actual en el acceso al mundo laboral
Te has parado a pensar en tu futuro? Es una idea propia o impuesta por
el entorno? Esto supone un esfuerzo a la hora de organizar tu vida diaria,
Crees que aprovechas tu tiempo libre? De qu forma?

escultas/
pioneros

221

Actividad: Msica contra la violencia de gnero

Conoces la cancin Malo de Bebe? Esta es la letra:
Apareciste una noche fra,
Con olor a tabaco sucio y a ginebra
El miedo ya me recorra
Mientras cruzaba los deditos tras la
puerta
Tu carita de nio guapo
Se la iba comiendo el tiempo por tus
venas
Y tu inseguridad machista
Se refleja cada da en mis lgrimas.
Una vez ms no por favor que estoy
cansada
Y no puedo con el corazn
Una vez ms no mi amor por favor
No grites que los nios duermen
Una vez ms no por favor que estoy
cansada
Y no puedo con el corazn
Una vez ms no mi amor por favor
No grites que los nios duermen
Voy a volverme como el fuego
Voy a quemar tu puo de acero
Y del morao de mis mejillas saldr
el valor
Para cobrarme las heridas

escultas/
pioneros

Malo, malo, malo eres

No se daa quien se quiere, no
Tonto, tonto, tonto eres
No te pienses mejor que las mujeres
Malo, malo, malo eres
No se daa quien se quiere, no

222

Tonto, tonto, tonto eres

No te pienses mejor que las mujeres
El da es gris cuando t ests
El sol vuelve a salir cuando te vas
Y la penita de mi corazn
Yo me la tengo que tragar con el
fogn
Mi carita de nia linda
Se ha ido envejeciendo en el silencio
Cada vez que me dices puta
Se hace tu cerebro ms pequeo
Una vez ms no
Voy a volverme
Voy a volverme
Malo, malo, malo
Malo, malo eres
Malo eres porque quieres
Malo malo eres no me chilles, que
me duele
Eres dbil y eres malo
Y no te pienses mejor que yo ni que
nadie
Y ahora yo me fumo un cigarrito
Y te echo el humo en el corazoncito
Porque malo, malo eres t
Malo, malo eres s
Malo, malo eres siempre
Malo, malo eres.

Cuaderno de Campo
Busca esta cancin para ponrsela al resto de tus compaeros. Leed (o cantad) en voz alta el texto y luego modera un debate. Te ponemos unas preguntas
para ayudarte:

De qu habla la cancin de Bebe?

Creis que es un problema poco extendido?
A quin afecta la violencia de gnero? A las mujeres? A los hombres? A
los dos?

Podis inventar vuestra propia cancin contra la violencia de gnero, con la misma msica que la cancin de Bebe.
Por ltimo, propn hacer una lista de propuestas para eliminar la violencia de
gnero.

escultas/
pioneros

223

EDUCACIN PARA LA PAZ Y EL DESARROLLO

Creer que de la violencia puede nacer la PAZ es tan absurdo como
pensar que de un huevo de cocodrilo pueden nacer golondrinas.
(Annimo)
Porque todos somos diferentes, porque no existe un ser humano estndar, porque todos somos iguales ante la ley se precisa educar en la diversidad y para
el pluralismo: esto es la educacin para la paz y el desarrollo
Nuestra sociedad necesita de personas crticas y reflexivas como tu, un/a Esculta/Pionero, capaz de expresarse y manifestar su opinin de forma clara y
precisa.
Existen diferentes ONGs que trabajan por la igualdad de todos los seres humanos, para que puedan tener una vida digna, para ello desarrollan proyectos a
nivel local, nacional e internacional. Conoces alguna? Participas de forma
activa?

escultas/
pioneros

En definitiva, educar para la paz es educar para la accin. Presupone una invitacin para la accin comenzando por nuestros comportamientos y actitudes,
sabiendo que cuanto ms corta sea la distancia entre lo que decimos y hacemos,
ms eficaz ser nuestra labor.

224

Cuaderno de Campo
Actividad: Nuestra Familia
Haz un grfico en el que aparezcan las horas en que cada miembro de tu familia
est en casa contigo:

Ahora subraya en colores las distintas actitudes que mantienes en casa en el

tiempo en que permaneces junto al resto de la familia:
Azul: actitud fra y pasiva.
Rojo: Actitud agresiva.
Naranja: actitud dialogante y cariosa.
Verde: Comunicacin de proyectos e ilusiones.
Morado: actitud de silencio y tristeza.
Amarillo: actitud de fiesta y alegra.

Una vez finalizado, observa el cuadro y reflexiona:

Has descubierto aspectos y detalles nuevos?

Cmo es tu comportamiento con tu familia?
Por qu tienes esa relacin?
En qu aspectos puedes mejorar?
escultas/
pioneros

225

CONSUMO RESPONSABLE Y TECNOLOGAS DE LA

INFORMACIN
Por qu esta magnfica tecnologa cientfica, que ahorra trabajo y nos hace la
vida ms fcil, nos aporta tan poca felicidad? La respuesta es sta: simplemente porque an no hemos aprendido a usarla con tino.
(Albert Einstein)

En pases como el nuestro, se valora en muchos aspectos el materialismo, lo

que lleva a un consumo sin necesidad, el comprar por comprar.
Podramos asegurar que los productos ms anunciados en TV presentan mayores porcentajes de ventas, crees que es necesario realmente este tipo de
consumo? qu productos consideras que son imprescindibles?es la publicidad que recibes suficiente? crees que la referencia de la Ley Scout al consumo
responsable es adecuada?

escultas/
pioneros

Es necesario, desarrollar en ti, Esculta/Pionero, la capacidad de analizar crticamente las informaciones de los distintos medios, sus limitaciones, la difusin de
determinados valores y la posible manipulacin.
Sin lugar a dudas la aplicacin de las nuevas tecnologas ha supuesto un gran
nmero de mejoras para satisfacer las necesidades fsicas, condiciones de vida
y trabajo

226

Cuaderno de Campo
Actividad: Internet
Como bien sabrs, Internet es una ventana desde la cual podemos acceder a
una brutal cantidad de informacin. Y t, para qu usas Internet? Intenta numerar los siguientes tems; ponle un uno al motivo para el que ms te conectas y
sigue numerando por este criterio.
Si hay cosas que haces y que no aparecen, escrbelas en los huecos que quedan vacos.

Leer el correo

Buscar informacin (enciclopedia,

diccionario, traductor...)

Actualizar mis pginas (un blog,

lbum de fotos, Facebook, Tuenti,
Fotolog, MySpace, Twitter...)

Visitar las pginas de mis amigos,

conocidos, famosos... o incluso de
gente que no conozco pero parece
interesante

Leer peridicos

Leer libros

Ver pelculas o series

Escuchar msica

Chatear

Conversar (voz)

Leer blogs o pginas de informacin (por web o por RSS)

Jugar (a travs de internet)

Descargar msica/pelculas/etc

Compara tus resultados con el resto de Escultas/Pioneros, e incluso con

los Scouters
Todas estas actividades son muy entretenidas, y a veces nos tienen enganchados. Estar en Internet en s no es malo, lo malo es si provoca que dejemos de
hacer otras cosas.
Prate un segundo a pensar... pasas demasiado tiempo en Internet? A veces
sabes que tendras que parar y sin embargo no lo haces?

Tambin puede pasarte el caso contrario, que no te guste mucho esto y que no lo
entiendas. Date cuenta que hoy en da es imprescindible saber manejarse por la
red. Si necesitas ayuda, cuenta con tus compaeros, familiares y Scouters
escultas/
pioneros

227

ETAPA DE PARTICIPACIN
Bienvenida a la Etapa de Participacin
Durante los ltimos meses, desde que llegaste a la Unidad, has
recorrido un gran camino. Los meses anteriores te han servido para
aprender las cosas bsicas que necesitars en este nuevo reto, pero
an necesitars ampliar tus conocimientos y habilidades para poder
pasar a la siguiente etapa.

Ahora tus compaeros/as Escultas/Pioneros esperan ms de ti, porque ya no

eres un recin llegado, sino uno de ellos. Esta etapa es ms larga que la anterior, porque el objetivo no es conocer la Unidad, sino aprender sus secretos,
las tcnicas que te permiten participar en la Seccin y aprender tambin cosas
sobre ti mismo. Ahora todos tus compaeros/as Escultas/Pioneros esperamos
que tu forma de actuar demuestre que el compromiso con los valores de la Ley
y la Promesa no sean slo palabras, sino hechos.

VIDA EN LA Seccin Y EDUCACIN EN LA ESPIRITUALIDAD

escultas/
pioneros

Me llaman el Buscador,
he estado buscando a lo ancho y largo.
No voy a tener lo que busco,
hasta el da que me muera
The Who.

228

Cuaderno de Campo
Actividad: Equipos/Comisiones
Como habrs visto en el tiempo que llevas en la Unidad, para realizar algunas
tareas los/as Escultas/Pioneros nos dividimos en equipos o comisiones. Es una
forma de trabajo que busca conseguir una buena eficiencia al repartirnos en
diferentes tareas.
El tamao y composicin de las comisiones depender de los objetivos que tenga el equipo o comisin formados. Es posible que para una tarea sean suficientes dos Escultas/Pioneros y para otra hagan falta cinco. Por tanto, debis ser
cuidadosos al repartiros.
Adems, debes mostrarte dispuesto a unirte a cualquiera de las comisiones o
equipos que decidis formar y ser responsable para cumplir las tareas encomendadas. Puedes anotar aqu en las que participas:
Nombre de la
Comisin o Equipo:
Miembros:

Objetivos:

Personalmente
me encargo de:

Fecha lmite:
escultas/
pioneros

229

Actividad: Cancin para trabajar la Espiritualidad.

Cancin: El Buscador

Autor: The Who

Mir bajo las sillas,

mir bajo las mesas,
intent encontrar la clave
de 50 millones de fbulas.
Me llaman el Buscador,
he estado buscando a lo ancho y
largo.
No voy a tener lo que busco,
hasta el da que me muera.
Pregunt a los Beatles,
pregunt a Bob Dylan,
le pregunt a Timothy Leary
pero l tampoco pudo ayudarme.
La gente tiende a odiarme
porque nunca sonro;
despus de registrar sus casas
todo quieren darme la mano.

Centrndome en ningn lado

investigando a lo largo de millas
soy un buscador, soy un hombre
realmente desesperado.
No voy a tener lo que busco,
hasta el da que me muera.
He aprendido cmo elevar mi voz
rabiosa
pero mira mi cara, esto no es una
sonrisa?
Estoy feliz cuando la vida es buena
y cuando es mala lloro.
Tengo mis valores pero no s cmo o
por qu.
Yo estoy buscndome a mi mismo,
t ests buscndote a ti mismo,
estamos mirndonos el uno al otro
sin saber qu hacer.

escultas/
pioneros

Me llaman el Buscador,
he estado buscando a lo ancho y largo.
No voy a tener lo que busco,
hasta el da que me muera

230

Cuaderno de Campo
The Who fue uno de los grupos ms enrgicos de los aos sesenta; sus primeras canciones cantaban a la rebelda juvenil, aunque ms tarde fueron influenciados por la mtica contracultura hippy.
Antes de ponernos a analizar el texto, puedes escuchar la cancin original para
fijarnos tambin en el tipo de msica que eligieron los componentes de esta
mtica banda.
Ahora puedes pensar qu nos queran decir The Who con esta cancin:

Qu mensaje creemos que queran trasmitirnos?Lo han conseguido?

Te has sentido identificado de alguna forma con el mensaje?
Qu te sugiere la frase despus de registrar sus casas? Y a qu
se refiere con fbulas? Qu papel tienen asignado en el texto los Beatles, Bob Dylan o Timothy Leary?
Despus de analizar el texto,te parece optimista o pesimista?

Ahora busca otras canciones que tengan un mensaje similar, o que hablen ms
o menos de lo mismo. O incluso puedes buscar canciones cuyo mensaje te haya
gustado y llevarla a una reunin para compartir con el resto de la Unidad y poder
analizarla juntos.

escultas/
pioneros

231

EDUCACIN AMBIENTAL
Piensa Globalmente, Acta Localmente.

Actividad: Juego de simulacin y conflicto; Las Energas

Renovables

En qu consiste un juego de simulacin?

Se llama juego de simulacin ya que cada grupo simula el posicionamiento de

un sector social interviniente y ello sin tener en cuenta si se encuentra a favor o
en contra del mismo.
As que te proponemos la siguiente actividad para que realices con tus compaeros.

escultas/
pioneros

Situacin: un edificio de nueva construccin

Un grupo de personas est interesado en construir chalets en las afueras de

una gran ciudad, y disponen de parcelas de 2.000 metros cuadrados. El terreno
tiene una extensin total de 50.000 metros cuadrados. Dispone de un ro, que
linda con el terreno, de 40 cm. de profundidad media y 3 metros de ancho (en los
periodos estivales). Existen 5 metros de desnivel de comienzo a fin del terreno.
Igualmente, en su lado Norte, hay una barrera de frondosos robles, y dispone
de acceso por carretera a travs del Este. El terreno est ubicado en una llanura
y no ofrece elevaciones rocosas cercanas, contando adems con un manantial
abundante de agua potable en el bosque.

232

Cuaderno de Campo
Conflicto:

Hay cuatro bloques de personas con diferentes posicionamientos, que pretenden acometer la construccin de distinta forma en lo que respecta al acondicionamiento energtico de la zona.
Roles adoptados:

Las propuestas de cada uno de los bloques son las siguientes:

Bloque 1:
Realizar una instalacin elctrica, dotar a las edificaciones de gasleo
para calefaccin (independiente para cada usuario), gas para todo el conjunto (con contadores individuales) y hacer un depsito de agua que satisfaga las necesidades de al menos una semana (estimado en 100 metros
cbicos de agua).
Dicen que es lo ms barato.

Bloque 2:
Dotar a cada casa de instalaciones de agua caliente sanitaria por medio
de colectores solares planos. Instalar una minicentral solar de reflectores y proporcionar 500 W. de potencia fotovoltaica independiente a cada
casa. Igualmente, aprovechar el caudal del ro para montar una central
hidroelctrica que sirva de apoyo a las necesidades energticas de la urbanizacin y medir el potencial elico para establecer uno o ms aerogeneradores de apoyo en invierno.
Dicen que es lo ms barato.

Bloque 3:
Este grupo de personas conoce ambos postulados anteriores, y se muestra indeciso.

Bloque 4:
Desconocen los postulados y simplemente tienen comprada su parcela.
Han hablado con telefnica para que pongan telfono por hilo.

Eje de discusin:

Se ha convocado en una reunin a todos los socio/propietarios de parcelas, para

decidir acerca del tema y dar comienzo a las obras.

233

escultas/
pioneros

Actividad: Experimentando con la energa solar

1. La primera propuesta se centra en observar el aprovechamiento de
la energa calorfica del sol y su aplicacin en la agricultura. As, se debe
disponer de un tetra-brick, que se secciona por la mitad, y se rellena de
tierra para ser utilizado como semillero. La superficie exterior se pinta de
negro para captar mejor la energa del sol. A continuacin, se cubre con
un plstico transparente al que se le practican varios orificios. Con ello
se consigue calentar la tierra, favoreciendo el proceso de evaporacin y
transpiracin, al mismo tiempo que se logra dotar al semillero de la suficiente cantidad de agua con una aceleracin del proceso de desarrollo de
la semilla.

escultas/
pioneros

2. La segunda propuesta consiste en fabricar un mechero solar de

emergencia. Para ello se puede utilizar una naranja, un poco de papel
de aluminio y un palillo. Se secciona la naranja por la base, estimando un
sexto de la misma, de forma que quede una superficie circular cncava.
Se elimina la pulpa, y la parte interna se forra con el papel de aluminio,
colocando el palillo en la parte central. De este modo es posible, orientndolo al sol, centrar todo el reflejo de los rayos solares en un nico punto del
palillo, y posicionar en el mismo aquello que queramos quemar.

234

Cuaderno de Campo
EDUCACIN PARA LA SALUD
El odo quiere escuchar a la nariz, pero la nariz no quiere que la oigan.

Actividad: Prevencin de drogodependencias

Buscas nuevas experiencias? Pues aprende a disfrutar de los buenos momentos, las actividades que te gustan y aprovechar todos los estmulos positivos
que tienes alrededor. Es tan fcil como disfrutar del contacto con tu gente, de las
aficiones

Escuchar msica en diferentes ambientes puede ser una gran actividad para
hacer: ir a conciertos, poner msica en casa a todo volumen, tocar algn instrumento
Hay que liberarse: gritar, rer, llorar

El ejercicio y la aventura: los deportes de riesgo o los parques de atracciones son

sinnimos de adrenalina.

Prepara una actividad especial de fin de semana para tu Unidad y propnsela a

tus compaeros.
Ir a la playa, al cine, de viaje, hacer una obra de teatro, prcticar algn deporte,
visitas culturales, participar en actividades de la ciudad

escultas/
pioneros

235

Podis terminar quedando para hacer el visionado de alguna de estas pelculas

y realizando una pequea campaa de sensibilizacin sobre la prevencin de
drogodependencias para los jvenes de vuestro entorno.
Casi famosos

Bilame el agua

Airbag

El gran Lebowski

Historias del Kronen

Bajarse al moro

Qu he hecho yo para merecer esto?

Studio 54

Pulp Fiction

Miedo y asco en las Vegas

Trainspotting

Tambin podis visualizar algn cortometraje relacionado con las drogodependencias de los distintos concursos de cortos de ASDE- Scouts de Espaa, entre
ellos Elige tu final elaborado por la Unidad Esculta del Grupo Scout Semente
de ASDE- Scouts de Galicia, en la pgina de youtube/Scoutsasde

escultas/
pioneros

236

Cuaderno de Campo
EDUCACIN VIAL
Ms vale perder un minuto en la vida, que la vida en un minuto.

Actividad: Las Seales de Trfico.

Sabes que significa la forma geomtrica de cada seal?. Une con lneas:
Obligacin
Prohibicin
Peligro
Informacin
Despus de identificar cada figura geomtrica vamos a ver si sabes que significan estas seales. Escrbelo debajo de cada una de ellas:

escultas/
pioneros

237

EDUCACIN EN VALORES
Aprender es remar contra la corriente, si no avanzamos, se retrocede.
Proverbio chino.

Actividad: Los Medios de Comunicacin

Como Esculta/Pionero en la etapa de participacin debes saber cules son los
valores que para ti son positivos segn tus propias creencias. Adems, deberas
ser capaz de reconocer estos valores en los hechos cotidianos, as como otros
que se contrapongan, y analizarlos con una visin crtica y respetuosa.
Los medios de comunicacin nos informan todos los das de hechos que ocurren
en nuestra sociedad que pueden valerte para darte cuenta si compartes o no los
valores de la sociedad en la que vives.

Como actividad, puedes utilizar un peridico y extraer de las noticias los valores
que podran observarse (en acciones, hechos, declaraciones...).

escultas/
pioneros

Para cada uno de esos valores, plantate las siguientes cuestiones:

El medio de comunicacin lo describe como un valor positivo, negativo,

o no entra a valorarlo, ni tan siquiera indirectamente?
En nuestra sociedad, es considerado un valor positivo o negativo?
Y para ti, qu tipo de valor es? Y actas en consecuencia? Se nota en
nuestros actos?
Y desde el Escultismo, cmo vemos este valor? Conoces algn texto
Scout que hable de l o que se le pueda aplicar?

238

Cuaderno de Campo
EDUCACIN PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y
LA INTEGRACIN SOCIAL
Nunca sabe un hombre de lo que es capaz hasta que lo intenta.
Charles Dickens.

Actividad: Quin hace qu?

Analiza que tareas hace cada miembro de tu familia y rellena esta tabla poniendo
una X en el cuadro correspondiente:
TAREA

MADRE

Friega los platos

PADRE

HIJAS

HIJOS

OTROS

Limpia la casa

Hace las reparaciones de la casa

Cuida a los pequeos
y a los mayores
Cocina

Hace la compra
Aporta dinero

Plancha a ropa

Se preocupa de las cuestiones

escolares y te ayuda a estudiar
Promueve el dilogo

Despus de esto, reflexiona:

Qu te llama la atencin del rol de cada persona dentro de tu familia?

Piensas que en otros pases pasa lo mismo?
Ests de acuerdo con los roles que despea cada uno?
Qu cosas deberas cambiar?
Cmo crees que era la poca de tus abuelos?
Cmo crees que ser dentro de 5 aos?
Nuestros consejos:

239

escultas/
pioneros

Ponte a prueba: Escoge la actividad de la casa que menos te guste y

compromtete a realizarla al menos durante 1 semana.
Puedes hacer un debate en la Unidad ayudndote de las preguntas en
las que has reflexionado.

EDUCACIN PARA LA PAZ Y EL DESARROLLO

La mitad de nuestras equivocaciones nacen de que cuando debemos pensar,
sentimos y cuando debemos sentir, pensamos.
Proverbio ingls.

Actividad: Los Derechos Humanos

Escoge uno o varios artculos de la Declaracin de los Derechos Humanos con
los que te sientas ms identificado y escribe por qu.

escultas/
pioneros

Artculo/s de la Declaracin de los Derechos Humanos:

240

Cuaderno de Campo
Por qu me siento identificado con l/ ellos?

escultas/
pioneros

241

CONSUMO RESPONSABLE Y TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN

El primer paso siempre cuesta. Proverbio chino.

Actividad: Escribiendo en Internet

Antiguamente, slo personas con conocimientos de internet podan tener su espacio. En el momento en que redactamos estas lneas, haba multitud de webs
donde t puedes publicar de forma muy fcil. Seguro que ahora ya hay ms.
Conoces algunas de ellas? En qu se diferencian?
Escribe en dos lneas una brevsima descripcin de cada web, y recalca las diferencias. Aade las que no estn en el listado. Compara con tus compaeros para
ver si conoces nuevos sitios.

escultas/
pioneros

Facebook, Tuenti, Twitter, WordPress, Fotolog, MySpace, Youtube

242

Cuaderno de Campo
Este tipo de pginas te ayuda a que t crees un trocito de internet. Sabes otras
formas de hacer crecer internet? Por ejemplo, puedes hacerlo comentando noticias o artculos que leas, o incluso redactar un artculo para un blog o para la
Wikipedia.
Busca un tema que te interese y del que tengas conocimientos, y publica en
internet lo que sabes para que todo el mundo pueda aprender. Puede ser, por
ejemplo, algo que te ensearon en clase o un tema Scout.
He aportado mi granito de arena en internet. He publicado acerca de

y se puede consultar

en http:/

De igual forma que no damos nuestro nmero de telfono o direccin a cualquier

persona por la calle, debemos tener un poco de cuidado con los sitios donde
publicamos estos datos. Si no es imprescindible, intenta no proporcionar tu direccin ni datos personales, aunque te las pidan.
Qu datos le voy a proporcionar a? Une con flechas los datos que s proporcionaras a los siguientes sitios si te lo piden al registrarte:
Web de una tienda,
donde vas a comprar

Nombre

Portal de juegos que

utilizan todos tus
amigos

Sitio donde te descargas tus canciones favoritas

Edad

La web de un peridico

Un lugar web donde vas a publicar

tu blog

Direccin

Un sitio que utilizars

para subir archivos
que compartir

Una red social, tipo

Tuenti, Facebook,
etc.

Telfono
Correo electrnico

La web donde vas a

subir fotografas para
hacer tu lbum
escultas/
pioneros

243

ETAPA DE ANIMACIN
Bienvenida a la Etapa de Animacin
Bienvenido a tu ltima etapa en la Unidad. Tienes ante ti nuevas
experiencias y nuevos retos antes de emprender tu marcha para el
Clan/ Comunidad.

La progresin en este tercer paso consiste, esencialmente, en que te

analices a ti mismo, te propongas metas y te esfuerces por cumplirlas, y sobre
todo que seas capaz de poner al servicio de la Unidad todo lo que has aprendido
a lo largo de este tiempo.

escultas/
pioneros

Disfruta de este camino y Buena Caza

244

Cuaderno de Campo
VIDA EN LA Seccin Y EDUCACIN EN LA
ESPIRITUALIDAD
La mejor manera de tener una buena idea es tener muchas ideas.
Proverbio griego.

Actividad: Propn una actividad

Como Esculta/Pionero en la etapa de animacin, debes convertirte en uno de los
motores de la Unidad. As, uno de los pasos en los que debera notarse tu experiencia es a la hora de proponer actividades, y sobre todo, a la hora de proponer
al resto de la Unidad un Proyecto/ Empresa que realizar.
En el momento que te plantees esto, deberas ser consciente de que no bastar
con dar la idea general, sino que deberas intentar profundizar un poco ms.
Por ejemplo, tendras que intentar no basarte en visitar un lugar de inters, sino
indicar qu lugar, cundo sera (en una reunin, en la acampada de invierno, en
el campamento de verano...) y qu se hara all.

245

escultas/
pioneros

Adems, date cuenta que tienes que convencer a tus compaeros/as de que
es una buena idea, por lo que podras pensar un nombre de actividad atractivo
y/o divertido y apoyarte en elementos audiovisuales, como una cartulina con un
collage de fotos del lugar, una presentacin en el ordenador, un vdeo... Tambin
debes tener en cuenta los gustos del resto de Escultas/Pioneros para intentar
que todos disfruten, y si es algo grande (como una empresa o proyecto), indicar
qu tipo de actividades se podran realizar.

La prxima actividad que voy a proponer

Ttulo:
Justificacin / ejemplos
de actividades:
Cundo podremos ir:
Lugar:

Telfono / correo
de contacto:

Tipo (vdeo,
diapositivas, fotos...):

Archivo / Url:

Dnde puede realizarse:

escultas/
pioneros

Material de presentacin

246

Cuaderno de Campo
Actividad: Disea tu actividad de Espiritualidad.
Eres capaz de disear una actividad para
trabajar la espiritualidad con tus compaeros de la Unidad?
Lo primero, plantate un objetivo: aprender
sobre un tema, reflexionar sobre unos hechos,
analizar algo...
Tendrs que tener en cuenta el tiempo del que
dispones para realizar la actividad, a cuntas
personas ir dirigida, el material del que dispones, etc.

Una vez que sepas estos datos, investiga sobre el tema, intenta obtener diversos
puntos de vista (a favor y en contra, de gente implicada y gente externa, personas cercanas a vosotros y personas desconocidas, etc.) y plantea una actividad
que te gustase realizar a ti que creas que les gustar a tus compaeros, siempre
con el objetivo que te marcaste inicialmente como meta.
Puedes apoyarte en una tabla como sta o disear la tuya propia:
Nombre de la actividad:
Duracin:
Destinatarios:

Desarrollo:

escultas/
pioneros

247

escultas/
pioneros

Evaluacin:

248

Cuaderno de Campo
EDUCACIN AMBIENTAL
T tambin eres parte de la Naturaleza.

Actividad: Colabora con Asociaciones ambientales

En la Unidad hay muchas maneras de trabajar en el Medio Ambiente.

Nuestra inquietud no es solo conocerlo, sino tambin comprenderlo y respetarlo.

Desde aqu lo que te proponemos es que busques una actividad de servicio en

tu comunidad en la que podis realizar actividades con alguna Asociacin que
trabaje con el Medio Ambiente.
Estas actividades pueden ser replantaciones, control de ros...
Podis encontrar alguna informacin:

249

escultas/
pioneros

www.fundacionoxigeno.org/es/portada/
www.greenpeace.org/espana/
http://buceoneptunomedioambiental.blogspot.com
www.adega.info/
www.ecologistasenaccion.org
http://www.tierra.org/spip/ Amigos de la Tierra
www.wwf.es

Qu te ha parecido la colaboracin con esta Asociacin?

Qu habis aprendido?

escultas/
pioneros

Qu es lo que ms te ha llamado la atencin de su sistema de trabajo?

250

Cuaderno de Campo
EDUCACIN PARA LA SALUD
Nuestra meta es transformar mgicamente el mundo exterior pero sin volvernos
locos.Herman Hesse.

Actividad: Falsas creencias sobre la sexualidad

Lee las siguientes frases y subraya en verde aquellas con las que ests de
acuerdo y en rojo con las que ests en desacuerdo.
1. Casi todos los adolescentes han tenido relaciones antes de los 18
aos.
2. Una mujer nunca debe tomar la iniciativa en la relacin sexual.
3. Una vez que un hombre se ha excitado y tiene una ereccin, debe
continuar hasta conseguir la eyaculacin y el orgasmo, porque puede ser
perjudicial si no lo hace.
4. Antes haba menos homosexuales que ahora.
5. Se puede disfrutar del sexo sin el coito.
6. Con el preservativo se siente menos.
7. Una chica no puede quedarse embarazada si ha tenido una sola relacin sexual con coito.
8. El alcohol y la marihuana son estimulantes sexuales.

251

escultas/
pioneros

9. Una chica siempre puede saber o determinar con bastante exactitud

los periodos de su ciclo menstrual en los que no puede quedarse embarazada.

10. El orgasmo es ms placentero si ambas personas llegan a la vez.

11. Un chico con el pene grande es ms potente sexualmente que uno con
pene pequeo.
12. Si una persona que tiene pareja, se masturba, significa que tiene problemas sexuales.
13. En el caso de chicas y chicos que han sido o son vctimas de abuso
sexual, ste ha sido realizado generalmente por extraos.
14. Es incmodo relacionarte con personas homosexuales si eres de su
mismo sexo puesto que tratarn de ligarte.
Puedes aprovechar esta actividad para realizar una pequea dinmica-debate
con tus compaeras y compaeros.
A continuacin, podrs leer alguna informacin importante acerca de las frases.
ROMPIENDO MITOS

1. Casi todos los y las adolescentes han tenido relaciones sexuales antes
de los 18 aos.
Una proporcin estimable de adolescentes no inician actividad sexual hasta momentos posteriores. Cada persona deber estimar cuando est preparado para
tener relaciones sexuales.
2. Una chica nunca debe tomar la iniciativa en la relacin sexual.

No. Algunas chicas tienen miedo de tomar la iniciativa porque se las califique de
chicas fciles. Chicos y chicas tienen el mismo derecho a tomar la iniciativa.
3. Una vez que un chico se ha excitado y tiene una ereccin debe continuar
hasta conseguir la eyaculacin y el orgasmo, porque puede ser perjudicial
si no lo hace.

escultas/
pioneros

No es perjudicial no eyacular cada vez que el hombre tiene una ereccin. La

ereccin refleja qu ocurre fuera del ciclo de respuesta sexual. La respuesta
sexual humana no consiste en una carrera de obstculos para conseguir llegar a
la meta, sino que se trata de un juego de sensaciones.

252

Cuaderno de Campo
4. Se puede disfrutar del sexo sin practicar el coito.

Existen otras prcticas sexuales como la masturbacin o el petting para llegar al

orgasmo sin tener que pasar por la penetracin. El petting es acariciar o besar
parte del cuerpo, lamer los lbulos de las orejas, dar masajes sensuales En definitiva, un intercambio de muestras de afecto, de juego amoroso y placentero.
5. Antes haba menos homosexuales.

No es que hubiese menos homosexuales, lo que ocurra es que no se mostraban

pblicamente por la discriminacin legal y social que haba hacia ellos y ellas.
6. Con el preservativo se siente menos.

Podra ser una impresin subjetiva, aunque queda contrarrestada con la seguridad que proporciona. El preservativo es la proteccin para enfermedades de
transmisin sexual, VIH y embarazos no deseados. Hay que ser siempre muy
cuidadosos y practicar sexo seguro.
7. Una chica no puede quedarse embarazada si ha tenido una sola relacin
sexual con coito.
Una chica puede quedarse embarazada desde la primera vez que tenga relaciones sexuales.
8. El alcohol y la marihuana son estimulantes sexuales.

Tienen el efecto contrario. Pueden aumentar el deseo momentneamente al reducir determinadas inhibiciones, pero pueden interferir seriamente en la respuesta sexual. A la larga, estas sustancias pueden traer serios problemas de salud.
9. Una chica siempre puede saber y determinar con bastante exactitud los
periodos de su ciclo menstrual en los que no puede quedarse embarazada.
No hay seguridad absoluta para determinar esos periodos, existen estimaciones
y clculos para ellos, pero en ningn caso presentan una garanta absoluta ni
son exactos.

escultas/
pioneros

253

10. El orgasmo es ms placentero si ambas personas llegan a la vez.

No necesariamente. Cada persona siente y disfruta su orgasmo. El problema

es que creamos una idea de que se necesita llegar juntos para disfrutar y ser
normales.
11. Un chico con un pene grande es ms potente sexualmente que uno con
pene pequeo.
El tamao del pene no tiene relacin con la capacidad sexual del hombre, este
mito es magnificado por la prepotencia masculina propia de una sociedad machista.
12. Si una persona que tiene pareja se masturba, significa que tiene problemas sexuales.
El uso del autoerotismo es compatible con las relaciones compartidas, ya que no
interfiere negativamente y forma parte de la intimidad de cada persona.

13. Es incmodo relacionarte con personas homosexuales si eres de su

mismo sexo, puesto que tratarn de ligarte.

escultas/
pioneros

Nada ms lejos de la realidad. No hay diferencias entre la homosexualidad y la

heterosexualidad en este sentido. Es tan absurdo como pensar que todas las
mujeres tratan de ligar con todos los hombres que estn en el alcance de su
entorno o viceversa.

254

Cuaderno de Campo
EDUCACIN VIAL
No salgas sin el casco

Actividad: El Ciclomotor
Recuerda

Andar en ciclomotor por primera vez puede ser algo excitante, pero puede ser
muy peligroso si no se conduce con las apropiadas precauciones.

Primero: Antes de nada debers conseguir la licencia para conducir motocicletas.

Segundo: Conducir sin los elementos protectivos adecuados es igual a un
accidente esperando a que suceda. No hay persona ms vulnerable que
una subida a una moto, ya que est menos protegida que si fuese en un
coche o en un autobs. Ponte siempre el casco, ya que te proteger de
cualquier lesin craneal, como fracturas o hemorragias.
Tercero: Piensa en tomar clases de entrenamiento. Las habilidades que
aprenders en ellas te servirn para ser un mejor conductor.
Cuarto: Debes saber las reglas y las normas de trfico y leer el manual
para conductores de ciclomotores de la autoridad de trfico de tu localidad. Las reglas de trnsito son diferentes para las motocicletas y conocindolas minimizars las posibilidades de tener un accidente.

No te vas a convertir en un experto de la noche a la maana. Conducir ciclomotores involucra un montn de prctica, esfuerzo y tiempo para hacerlo correctamente.

escultas/
pioneros

255

Existen varios vdeos de la DGT, que pueden ser interesantes para realizar alguna dinmica con tus compaeros.
Hazte con uno de ellos y luego explcale la forma correcta de circular con un
ciclomotor y los accidentes de trfico ms comunes de tu localidad.
Videos (que puedes solicitar a la DGT):

escultas/
pioneros

Todo lo que hay que saber sobre el ciclomotor.

Las imprudencias no slo las pagas t.
El accidente de trfico: hablan expertos y accidentados.
La solucin est en tus manos.
Seguridad vial y juventud.

256

Cuaderno de Campo
EDUCACIN EN VALORES
El que pretenda agradar a todos en lo que hace se incomoda y no
contentar a nadie. Proverbio chino.

Actividad: Valrate!!
Adems de ser consciente de los valores que para ti son positivos y quieres defender, como Escultas/Pioneros en esta etapa debes ser coherente y aplicarlos
en tu vida diaria, as como analizar tus propios actos segn estos valores que te
llevarn a la autocrtica.
Tambin debers tener claros los valores que defienden el Escultismo, y apoyar
y animar al resto de la Unidad a identificarse con ellos.
Para trabajar esto, Puedes dinamizar la siguiente actividad que te proponemos:

Entre todos los Escultas/Pioneros elegir a primera hora de la maana un valor (o

hacer una lista de das y valores) y cada noche analizarlos como Unidad, viendo
si se obr de acuerdo al valor del da, destacando las acciones donde se puso
de manifiesto la defensa del mismo, y criticando los hechos donde se actu de
forma contraria a este valor.
Podis ir pegando en una cartulina un icono identificativo del valor en color verde cada vez que se obre de acuerdo a ste, y en color rojo cuando se obre en
contra.
Es una forma visual para poder hacer un rpido anlisis de cmo lo estamos
haciendo.

escultas/
pioneros

257

EDUCACIN PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y

LA INTEGRACIN SOCIAL
No somos lo que somos, sino lo que hacemos para cambiar lo que somos.

Actividad: Video-frum
Busca en el videoclub una pelcula trate sobre la facilidad/dificultad de integracin de las personas discapacitadas y luego prepara un coloquio sobre este
tema, para hablar al final de la integracin en la Unidad de personas con alguna
discapacidad y de si existe la integracin total de todos los Escultas/Pioneros en
la Unidad.
Por ejemplo, puedes utilizar alguna de las siguientes pelculas:
Aprendiendo a vivir de Garry Marshall (1999).
Esencia de mujer.
A propsito de Henry.
La habitacin de Marvin.
Yo soy Sam.
Forrest Gump.
Rain Man.
Mar Adentro.
Hombres de Honor.

escultas/
pioneros
escultas

258

Cuaderno de Campo
EDUCACIN PARA LA PAZ Y EL DESARROLLO
No hay camino para la paz, la paz es el camino. Gandhi.

Actividad: Consume con cabeza

Te has parado a reflexionar y a plantearte tu consumo? Qu criterios
utilizas a la hora de comprar?
Para ayudarte, tienes a continuacin una lista de criterios que debes ordenar de
ms importante a menos importante
Que est de moda
Que lo utilice la mayora de mis amigos/s
Que sea de calidad y dure
Que est hecho en tu pas
Que se pague lo justo a los trabajadores que lo han elaborado
Que sea barato
Que sea un producto no contaminante y que su produccin no degrade
el Medio Ambiente
Que sea caro
Que sea material reciclado, o que sea reciclable
Que me guste
Ahora te proponemos que revises tu ropa, tu calzado

En dnde estn hechos?

Qu conoces de esos pases?
Son pases ricos o pobres?
Respetan los derechos de los trabajadores?
Te planteas estas cuestiones a la hora de realizar tus compras?

259

escultas/
pioneros

Investiga sobre el Comercio Justo y prepara una salida con tu Unidad a una
tienda de Comercio Justo.

CONSUMO RESPONSABLE Y TECNOLOGAS DE LA

INFORMACIN
CONSUME CON-CIENCIA.
CON-SUMO CUIDADO.

Actividad: Creando vuestro propio espacio en Internet

Una de las grandes ventajas de Internet que puede aprovechar tu Unidad Esculta/Pionera es el compartir y colaborar. Se pueden compartir fotos, vdeos, textos,
documentos, calendarios, etc.

Tiene tu Unidad un sitio en internet? Lo mantenis entre todos?

Os proponemos crear un blog donde anotis vuestras aventuras y desventuras.

escultas/
pioneros

Y adems os puede ayudar a coordinaros. Si os interesa, podis realizar las

siguientes propuestas:

260

Cuaderno de Campo
TAREA

ENCARGADO

NOTAS

Crear una lista

de correo

Es privada, slo
para la Unidad.

Contactar con otros

Escultas/Pioneros

A travs de sus blogs,

lbumes o pginas web.

Crear un lbum
de fotos

Ojo! Necesarias
autorizaciones

Crear un canal
de vdeos

Ojo! Necesarias
autorizaciones

Crear un calendario
con nuestras
actividades

Es privado, slo
para la Unidad

Crear un blog

Debe tener enlaces al

lbum y al canal de vdeo

Como Esculta/Pionero de ltima etapa, deberas ser de los que anime y dirija
estas acciones si decids llevarlas a cabo.

Como comentbamos anteriormente, es importante proteger los datos personales. No deben nunca publicarse abiertamente. Adems, en el caso de la imagen
(tanto fotos como vdeos) la legislacin espaola nos exige tener el consentimiento del menor para publicar su imagen, y la autorizacin de su padre, madre
o tutor.
Sabes que tambin hay polica y guardia civil especializadas en Internet? Puedes contactar con ellos si detectas un delito en la red, de igual forma que contactaras con la polica o guardia civil si detectas uno fuera de internet.
BIT: Brigada de Investigacin Tecnolgica del Cuerpo Nacional de Polica
Un caso que hayan resuelto:

Puedo contactar con ellos en:

Grupo de Delitos Telemticos de la Guardia Civil
Un caso que hayan resuelto:

Puedo contactar con ellos en:

escultas/
pioneros

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escultas/
pioneros

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Cuaderno de Campo

Enhorabuena
Has finalizado tu paso por la Unidad Esculta/ Pionera.
Ahora preprate, porque nuevos retos y nuevas aventuras te esperan en el
Clan/ Comunidad,
tu Clan/ Comunidad.
Buena Caza!!

escultas/
pioneros

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escultas/
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