TTULO QUE OTORGARN LAS CARRERAS:

Tecnlogo en Guianza Turstica integral con mencin en turismo rural y de

naturaleza
Tecnlogo en Guianza Turstica integral con mencin en Turismo rural y de
Naturaleza

REQUISITOS DE INGRESO
Acreditar un nivel bsico de un idioma extranjero conversacional (ingls,
italiano, francs u otro).
Presentar disposicin para el trabajo en equipo
Presentar actitud proactiva
Disponibilidad para el aprendizaje dual
Manifestar inters por el sistema turstico ecuatoriano y las proyecciones de
desarrollo.
Tener creatividad y buena actitud de servicio.

PERFIL DE EGRESO
El egresado de la Tecnologa Superior en Guainza Turstica estar en condiciones de
desempear las siguientes funciones:
Guia, coordina, acompaa y asiste al turista, individualmente o en grupos,
procurando el bienestar, la seguridad y uso eficiente del tiempo de estada y
traslado.
Desarrolla la planificacin de corto plazo de acuerdo a las caractersticas
culturales o paisajsticas de la zona
Programa e implemeta circuitos tursticos (viajes, excursiones, etc.) que
contribuyan a profundizar y difundir el conocimiento sobre el patrimonio cultural
ecuatoriano.
Supervisa los itinerarios previstos garantizando que se brinden los servicios
anunciados en los programas.
Aplica criterios ambientales, socioeconmicos y culturales en la evaluacin y
manejo de riesgos e impactos del sector turstico.
Maneja tecnologas de informacin y comunicacin aplicadas a la guianza
turstica.
Recopila, produce y difunde informacin sobre atractivos tursticos rurales,
urbanos, culturales y de naturaleza.
Elabora proyectos de innovacin sobre sistemas de gestin y evaluacin
turstica
Promueve el respeto y la preservacin del patrimonio cultural y natural del
Ecuador

La formacin le permitir, a su vez, el desempeo de esas funciones con los
siguientes rasgos profesionales:
Conocimiento slido e integral del patrimonio cultural universal y el ecuatoriano,
Respeto la diversidad cultural y natural de la nacin ecuatoriana,
Fluidez en la comunicacin, tanto en espaol cuanto en otros dos idiomas,
Inters por la actualizacin permanente sobre la profesin,
Dedicacin en lo referente al cuidado personal y presentacin ante turistas,
Mantenimiento de las normas generales de convivencia,
Autonoma,
Compromiso tico consigo mismo y con los dems,

ESTRUCTURA CURRICULAR
La estructura de esta carrera consta de instancias curriculares que se agrupan en
cuatro reas formativas para las que se plantea un desarrollo en paralelo a partir
del cual se vaya tramando la formacin del gua de turismo. Contempla la
posibilidad de una cursada en tres aos, con una dedicacin aproximada de 25
horas ctedra semanales, entre la asistencia a clases en la institucin y el trabajo
autnomo del estudiante (a lo que se agregan las pasantas en los perodos
correspondientes), pero puede adaptarse a las diferentes posibilidades individuales
de dedicacin de los estudiantes siempre que se respeten las mnimas condiciones
de cursada que se especifican en cada caso.
Dado que, como rasgo fundamental del nivel superior de educacin, se busca
promover la autonoma profesional, se han precisado las instancias curriculares en
las cuales el trabajo autnomo de los estudiantes tiene una envergadura suficiente
para poder expresar su reconocimiento en horas ctedra.
En esta estructura curricular se incluyen diversas unidades curriculares, como modo
de generar una diversidad de experiencias formativas que brinde a los estudiantes
mltiples oportunidades para construir las capacidades que se plantean en el perfil
profesional. Las caractersticas propias del trabajo en cada tipo de unidad curricular
requieren, a su vez, de algunas condiciones de realizacin, entre ellas una cantidad
mxima de estudiantes que permita desarrollar el tipo trabajo que se propone. Por
esa razn, se diferencia la carga horaria para los estudiantes, que se presenta en
los cuadros de este apartado, y la carga horaria de los docentes que, junto con la
cantidad mxima de estudiantes para cada instancia curricular, se presenta en el
anexo 1.
REAS DE FORMACIN
Se plantea la formacin en cinco reas complementarias:
1. rea de formacin sociocultural
2. rea de formacin en gestin y conduccin turstica
3. rea de formacin en comunicacin social
4. rea de la prctica profesional
La presencia de estas reas busca lograr un interjuego entre la especificidad y la
integralidad de la formacin de un gua de turismo, con una articulacin flexible
entre saberes de fundamento, especficos y prcticos.


En los ltimos aos el crecimiento de la actividad turstica en nuestro pas hace
prever la necesidad de formacin de recursos humanos para el desarrollo de
actividades profesionales que incluyen no slo empresas prestadoras de servicios
del sector privado sino tambin organismos y entidades del sector pblico que
tienen que ver con la conduccin, orientacin, transmisin y asistencia de la
actividad turstica tanto en el plano nacional como el local. Nuestro pas ofrece
tanto un turismo vinculado a la naturaleza como un turismo relacionado a la
cultura, con rasgos cosmopolitas especialmente en la Ciudad de Buenos Aires. Este
hecho obliga a delinear un perfil o modelo profesional que compatibilice con los
objetivos, necesidades e intereses del turista a la vez que potencie las fortalezas
culturales y naturales de la Argentina.
Desde una perspectiva local, la Ciudad de Buenos Aires ha definido a la actividad
turstica como una de las reas centrales para su desarrollo, convirtindose en un
destino turstico centrado en esa riqueza cultural, histrica y natural. A su vez,
ofrece ptimas condiciones para formar al profesional en una amplia diversidad de
espacios vinculados directamente a las reas o campos que integran la profesin, a
saber: historia, poltica, cultura, arquitectura, arte, recursos naturales, entre otros.
El campo de trabajo del Gua de Turismo esta vinculado estrechamente con el
fenmeno comunicacional; es por definicin un transmisor del patrimonio natural y
cultural que trasciende lo meramente tcnico laboral.
El marco complejo de la actividad turstica exige una propuesta formativa que
integre los aspectos bsicos, aplicados, prcticos y ticos profesionales desde una
perspectiva multidisciplinaria e interdisciplinaria que posibilite al futuro egresado
desempearse con idoneidad ante diversas situaciones y contingencias de la
realidad turstica.
La Ciudad de Buenos Aires podr contar, a partir de la creacin de esta tecnicatura
superior, con la formacin de guas de turismo desde una institucin de gestin
estatal, lo cual es altamente significativo en el marco de la expansin y
fortalecimiento de una poltica de equiparacin de oportunidades que permita a
muchos jvenes y adultos desarrollar su potencial y aportar al desarrollo cultural de
la sociedad. Expresa la conviccin de que la equidad social no consiste
exclusivamente en la distribucin de los bienes materiales sino tambin y de modo
relevante en la apertura a nuevas posibilidades de participacin simblica en la
sociedad.