Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad
Autor de la unidad
Nombre y apellido Elisabeth Serrano
Nombre de la institucin educativa C.E. Rincn de las Palmas
Ubicacin de la institucin educativa Corregimiento El Pajonal Penonom Cocl
tros datos de la institucin educativa C.E. Rincn de !as Palmas su !ema es "onor# $isciplina y
%rabajo. Cumpli &'' a(os de vida educativa y )' de
estructura. Nos proyectamos en ser un centro educativo *ue
brinde a toda la comunidad# una educacin integral# de
calidad y basada en el derecho de igualdad para todos#
acorde a los adelantos cient+,icos y tecnolgicos de la poca
actual# *ue nos convierten en individuos constructores de su
propio aprendi-aje.
Descripcin de la unidad
La oracin del Padre Nuestro
Resumen de la unidad
La familia es y base donde toda persona aprende y practica los valores como el respeto, el amor, la tolerancia y
todos aquellos que nos ayuden a convivir en armona y en comunicacin de Dios a travs de la oracin.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
La asignatura o asignaturas para las que est enfocando especficamente la unidad (a las que corresponden los
contenidos curriculares, objetivos y procedimientos pedaggicos
Asignaturas reas
Religin .amilia/comunidad/iglesia
Correlacionada
Ciencias sociales. Naturale-a y sociedad en el espacio
Ao y niel
!grado primaria
!iempo necesario apro"imado
"jemplo# $ periodo %& minutos
#undamentos de la unidad
Contenidos
Conceptual Procedimental Actitudinal
.1.La familia se
comunica con Dios:
El Padre Nuestro
(oracin modelo):
1.Explicacin de la
comunicacin con Dios
a travs del Padre
Nuestro y la oracin
aloracin de la
comunicacin
familiar con Dios a
travs de la !racin
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Curso Esencial
"la#an$a% "ccin de
&racias% 'ntercesin%
perdn y peticin
personal.
( )onocimiento de la
comunicacin familiar
con Dios.
$%&etio de Aprendi'a&e
5alora la ,amilia como un c+rculo de amor y de comunicacin con $ios.
Indicadores de Logro
$escribe momentos en *ue la ,amilia se re6ne y se comunica con $ios a travs dela oracin
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial '(mo practicar los valores)
Preguntas de unidad '*or qu es importante comunicarse con Dios a traves de la
oracin)
Preguntas de contenido '(undo oramos lo +acemos en familia) '*or qu la familia debe
buscar de Dios) ', dnde nos reunimos para alabar a Dios) '-u
oracin conoces para orar con Dios)
Plan de ealuacin
)rono&rama de evaluaciones
Antes de empe'ar el tra%a&o del
proyecto
Durante el desarrollo
del proyecto
(na e' completado el
proyecto
.bservacin de un
video y (omentar.
Lista de cotejo.
Dinmica (anto# cuando un
cristiano baila.
Lluvias de idea(lista de cotejo
Listado de prcticas de
valores cristianos.
"scala numrica
/tili0ar 1ord e imprimir la pagina
(opiar la oracin en una
carpeta
2ubrica
Resumen de ealuaciones
!)cnica e instrumento Propsito y Proceso
Dinmica (anto# cuando un cristiano baila. Lista
de cotejo
!os estudiantes participaran de una din4mica donde
resaltaran las partes de su cuerpo creacin de $ios.
Lluvias de idea(lista de cotejo 7enciona las ,ormas en *ue podemos orar en ,amilia
para acercarnos a $ios y seguir sus ejemplos.
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.bservacin de un video y (omentar.
Lista de cotejo.
3nter,iere con aportes o preguntas de manera
individual para intervenir en el tema y dar a conocer
su punto de vista.
Listado de prcticas de valores cristianos.
"scala numrica
Enumera los valores *ue debe practicar la ,amilia
como buenos cristianos.
/tili0ar 1ord e imprimir la pagina
(opiar la oracin en una carpeta
2ubrica
Pega la oracin del Padre Nuestro .
Detalles de la unidad
*a%ilidades preias
Los estudiantes participan del canto+ din,mica+ lluias de idea+ tareas en e-uipos y uso
de las tics.
Procedimientos
! seccin#
3otivar a los estudiantes con un canto4 cuando un cristiano baila 5para iniciar la clases y +acer los
movimientos que se le indiquen como mover sus pies rodillas, manos, cadera, +ombros y cabe0a.
2esaltando que todo nuestro ser le pertenece a Dios , por lo tanto cuando estamos en su presencia le
debemos respeto
6nvitar a los estudiantes +acer una oracin espontanea, de dar las gracias por este da, por la vida, por los
alimentos, por nuestra salud, etc, para inicio a la sesin. 7eguido los estudiantes e8presaran con sus
palabras como oran en su familia, a travs de una lluvia de ideas para dialogar sobre el tema.
"labora e ilustra un listado de las diferentes formas y momentos en que practicamos la oracin y los valores
en familia de peridicos y revistas.
$ seccin
.bserva un video en el aula de informtica con apoyo del proyector la oracin del *adre 9uestro y luego
recita la oracin con tus compa:eros. 7eguidamente comparte que fue lo que ms te llamo la atencin del
mensaje que Dios nos comunica a travs de la oracin del *adre 9uestro en nuestra vida personal y en la
familia para vivir en armona con los dems.
*ega en 1ord la oracin del *adre 9uestro y dibujos seccionados a cada frase de la oracin, que luego
imprime con ayuda de la maestra, para pinta en clase.
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
/na estudiante padece de necesidades auditivas y necesita ms tiempo para +acer
sus trabajos. 7e distrae con muc+a facilidad y demuestra poca participacin en el
aula de clases. 7e le da atencin individual como tambin refuer0o en las
asignaturas que las requieran.
No /ispano0
parlantes
9o +ay.
Estudiante
talentoso
7e encuentran algunos estudiantes ms talentosos y con muc+as +abilidades en el
proceso de ense:an0a aprendi0aje lo cual permite avan0ar y utili0ar otros recursos
para retroalimentar en las tareas asignadas.
1ateriales y recursos necesarios para la unidad
!ecnolog2a 3 *ard4are 8e*uipo necesario9
C4mara
Computadora8s9
$isco l4ser
3mpresora
5CR
C4mara de v+deo
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C4mara digital
Reproductor de $5$
Cone:in a 3nternet
Sistema de proyeccin
Esc4ner
%elevisor
E*uipo de v+deo con,erencia
tro
!ecnolog2a 3 5o6t4are 8necesario9
;ase de datos<"oja de c4lculo
$iagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en C$/R7
Editor de im4genes
;uscador =eb
7ultimedia
$esarrollo de p4ginas >eb
Procesador de te:to
tro
1ateriales impresos
La biblia, peridicos, revistas, cuaderno.
5uministros
"lementos esenciales que deben pedirse u obtenerse para implementar su
unidad. 9o incluye artculos de uso diario comunes a todas las aulas.
Recursos de Internet
Direcciones ;eb (/2Ls que apoyan la implementacin de su unidad
$tros Recursos
<isita al saln de informtica, otros estudiantes=clases, miembros de la
comunidad, padres, etc.
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