Programa Intel Educar

Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 1 de 5

Plantilla del plan de unidad
Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto.

Autor de la unidad
Nombre y apellido Migdalia A. Snchez M.
Nombre de la institucin educativa Escuela Secundaria de Puerto Armuelles
Ubicacin de la institucin educativa Puerto Armuelles, Bar, Chiriqu
Otros datos de la institucin educativa
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
El Poder del Sistema Operativo

Resumen de la unidad

El proyecto de aula va dirigido a estudiantes de X Bachiller Ciencias (A-E) y X Bachiller en Tecnologa
Informtica (T2). El mismo trata sobre los Sistemas Operativos en forma general (Definicin, la
evolucin de los S.O., tipos de S.O., caractersticas y entorno del sistema operativo). Adems de la
teora los estudiantes deben identificar los elementos del entorno de un sistema operativo (Botn de
Inicio, Barra de Tareas y Escritorio) que para el caso ser Microsoft Windows 7 Profesional y aplicar
funciones como crear, cambiar nombre y eliminar carpeta; escritorio (ver, ordenar, actualizar y
personalizar), accesorio (Bloc de notas, calculadora, Explorador de Windows, grabador de sonidos, notas
rpidas, Paint, recortes y WordPac) y panel de control (Sistema, programas, cuenta de usuario, reloj-
idioma y regin).


Espacio/s curricular/es o asignatura/s

Asignatura: Tecnologa de la Informacin

Ao y nivel

X Bachiller en Ciencias y X T2 Bachiller en Tecnologa Informtica

Tiempo necesario aproximado

16 periodos de clase de 40 minutos, 4 semanas


OBSERVACIN: Del 23 de junio al 04 de julio particip en el seminario Entre Pares Dos. El tema sobre
Sistemas Operativos y los deberes se dej en audiovisuales para que los estudiantes lo reprodujeran. Al
regresar del seminario se les har una realimentacin del tema dejado y se les proporcionar la
continuacin del tema el cual tendr una duracin de dos semanas.


Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 2 de 5

Fundamentos de la unidad
Contenidos
CONTENIDO CONCEPTUAL:
Sistema Operativos
a. Definicin.
b. La Evolucin de los S.O.
c. Tipos de S.O.
d. Caractersticas.
e. Entorno del sistema operativo.

CONTENIDO PROCEDIMENTAL:
Explicacin y reconocimiento de la evolucin y los tipos de S.O.
Reconocimiento del entorno del S.O. y sus funciones.

CONTENIDO ACTITUDINAL:
Toma conciencia de la importancia de los S.O. en una computadora.
Interioriza las partes del entorno de S.O. y sus funciones.

Objetivos del aprendizaje
Describe la evolucin de los sistemas operativos, sus tipos, sus caractersticas, la importancia para su
adecuada identificacin y seleccin en actividades diarias.

Maneja el entorno del sistema operativo de forma correcta, valorando sus bondades, para permitir
administrar sus archivos.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Cmo se controla, organiza y administra el mundo?
Preguntas de unidad

Cul ha sido el impacto de los S.O. en la tecnologa?

Preguntas de contenido
Qu es un sistema operativo?

Cmo han evolucionado los Sistemas Operativos?

Cules son los tipos y clasificacin de sistemas operativos?

Qu elementos integran el entorno (pantalla principal) del
sistema operativo Windows 7?

Cules son los pasos para aplicar las funciones del entorno
(Escritorio, Botn de Inicio, Barra de Tareas) del sistema
operativo Windows 7?


Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 3 de 5

Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el trabajo
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto

Preguntas exploratorias

PREGUNTAS
EXPLORATORIAS SO.docx


SQA
SQA Sistema
Operativo.docx




Cuadro comparativo

Cuadro comparativo
Sistema Operativo.docx



Ponencias

Ponencia Sistema
Operativo.docx


SQA


Resumen de evaluaciones


Preguntas exploratorias: permite identificar los conocimientos previos e intereses de los
estudiantes sobre un tema.

SQA: consiste en elaborar un cuadro de tres columnas, que permite al estudiante indagar en sus
conocimientos previos y luego cuestionarse lo que desea aprender y por ltimo verificar lo que
aprendi (tres tiempos). Se aplicar de forma individual para luego formar grupo de cuatro
estudiantes y elaborar el SQA en papel 8 * 11.

Cuadro comparativo: permite organizar la informacin sintetizndola. Se puede identificar las
semejanzas y diferencias de varios elementos. Se aplicar de forma individual para luego formar
grupo de cuatro estudiantes y elaborar el cuadro comparativo en cartulina.

Ponencias: Comunica pblicamente un tema (introduccin-contenido-conclusin). Se formar
grupo de cuatro estudiantes.

Detalles de la unidad
Habilidades previas
Encender y apagar el equipo
Tcnicas para sintetizar
Conocimiento generales del teclado

Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 4 de 5

Procedimientos

Actividades de inicio

Participacin de los estudiantes en las preguntas exploratorias
Elaboracin del SQA (los tiempos: S Q)

Actividades desarrollo

Realimentacin del tema Sistema Operativo (asignado durante las dos semanas de seminario)
Lectura de la continuacin del tema Sistema Operativo por parte de los estudiantes y explicacin por la
docente.
Elaboracin de cuadro comparativo
Ponencia del tema Sistema Operativo
Participacin en la prctica del reconocimiento del entorno de Microsoft Windows 7

Actividades de cierre

Elaboracin del SQA (los tiempos: A)
Formula preguntas aclaratorias para concluir la explicacin.
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales

Los estudiantes con necesidades educativas especiales estarn incorporados en los
grupos de trabajos.
No hispano-
parlantes
No aplica



Estudiante
talentoso
No aplica



Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 5 de 5

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
BIBLIOGRAFA:
1. Blanco Freja, Marco Antonio. Cursos Rpidos de Microsoft Windows
98. Grupo Editorial Norma. Colombia 1998. Pginas 252.
2. Castellanos Casas, Ricardo y Ferreyra Corts, Gonzalo. Informtica
Activa 2 y 3. Alfaomega Grupo Editor, S.A. Mxico 2008, pginas
159.
3. De Lasso, Edna C. Informatic@ 6. Susaeta Ediciones Panam, S.A.
Colombia, Pgina 85.
4. Dizain, Mara Soler Sola. Windows 7 Configuracin y
personalizacin. Editorial Sol 90, Espaa 2010. Pginas 48.
5. Dizain, Mara Soler Sola. Windows 7 Aplicaciones para todo.
Editorial Sol 90, Espaa 2010. Pginas 48.
6. Espinosa C., Alexis. Tecnologa de la Informacin 10. Editores y
autores Nacionales. Pginas 170.
7. Klein, Tito. Computer Hoy Curso Bsico de Informtica. Ediciones
Axel Springer Espaa, S. A., 2004. Espaa. Pginas 351.
8. Purrios, Andrs. Computer Hoy Curso Bsico de Informtica.
Ediciones Axel Springer Espaa, S. A., 2010. Espaa. Pginas 258.
9. Quintero C., Plinio A. Informtica 10 y 11. Susaeta Ediciones
Panam, S. A. Colombia. Pginas 207, 144, 140.
10. Santurio Wilson R. Informtica 7, 8. Ediciones Santillana S. A.,
Argentina 2000. Pginas 96.
11. Torres R., Oscar Alexis. Informtica 8. Susaeta Ediciones Panam,
S. A. Panam. Pginas 176.
12. 101 Trucos esenciales para Windows Vista. Digerati Comunicacin y
Tecnologa, S. L. Espaa 2009. Pginas 127.

Suministros
No aplica
Recursos de Internet
http://informaticainiciallmc.blogspot.com/2013/01/elementos-del-entorno-
del-sistema.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_de_escritorio

http://www.fodonto.uncu.edu.ar/upload/apuntes-windows-7.pdf

https://sites.google.com/site/alcazarcurso1/modulo-2/actividad-1-
conociendo

Otros Recursos
No aplica


Los programas de Intel Educacin son financiados por la Fundacin Intel y la Corporacin Intel.
Derechos reservados 2008, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Intel, el logo de Intel, la iniciativa de Intel Educacin y el
Programa Intel Educar son marcas registradas de Intel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros pases. *Otros nombres
y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.