UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO ACADMICO DE ENFERMERA

PROMEDIO DE UNIDAD (PU )= ACTIVIDADES PRACTICAS + DRM (60%) +EXAMEN DE CONOCIMIENTOS (40%) 2
3
ES= Evaluacin Terico
Ponderacin: 2
EP= Evaluacin Prctica
Ponderacin: 1 (Art. 48)
Donde: NU= Nota de unidad
La nota terica se obtendr de promediar la nota del examen de conocimientos que equivale al 40% y la nota de la
sustentacin del diagrama de rutas metablicas (DRM) que equivale al 60%.
La nota de prctica se obtendr del promedio aritmtico simple de: Intervenciones orales, prcticas clnicas, seminarios,
trabajos de campo, trabajos de investigacin, exposiciones, resolucin de casos, problemas, Programa educativo (Art.
43, 44RA). La nota de prctica es de 00 (cero) a 20 (veinte).
6.1 CRITERIOS Y SISTEMAS DE EVALUACION.
Asimismo, se evaluar la actitud y desempeo como: la participacin en clase, puntualidad, respeto a sus compaeros,
responsabilidad en el cumplimiento de las actividades, entre otros valores, para ello se utilizarn guas de observacin.
En la evaluacin sumativa se aplicar un examen escrito tipo ensayo y/o mixto, el cual tendr una duracin no mayor de
1 Hr. El sistema de calificacin es vigesimal de 00 (cero) a 20 (veinte); la nota mnima aprobatoria es once (11). ( Art. 40
R.A) y los indicadores son los considerados en los objetivos o competencia.
6.2 REQUISITOS DE APROBACION Y PROMOCION.
El estudiante aprobar la asignatura cuando obtiene un promedio final aprobatorio y despus del examen sustitutorio
APROB MAS DEL 50% DE LAS UNIDADES de la asignatura con el calificativo mnimo de 11 (once). Cuando el
promedio final fuera aprobatorio, pero no cumpliera con el requisito B), se considerar como desaprobado,
asignndole la nota de 10 (diez). (Art. 44)
Sustitutorio: Todo estudiante culminada la III unidad tiene derecho a rendir un examen sustitutorio, sobre los
contenidos de la unidad con calificativo ms bajo previo pago por este concepto en la entidad recaudadora que la
UNS determine. La nota del examen sustitutorio reemplaza al examen terico de dicha unidad, con la cual se calcula
el nuevo promedio o promedio sustitutorio (Art. 45).
Rezagados: El estudiante que no se presente a un examen de unidad por razones debidamente justificadas, debe en
un plazo de 24 horas, solicitar por escrito esta evaluacin al director de escuela acompaando los documentos
probatorios y cancelando la tasa correspondiente. El docente tiene un plazo de 48 horas una vez recepcionado el
documento correspondiente del DAE. En caso de incumplir esta disposicin el estudiante ser calificado con 00 (cero).
Los estudiantes pueden rezagar slo un examen escrito por asignatura (Art. 46).
De la asistencia: La asistencia a la clases tericas y prcticas es obligatoria. Se considera a un estudiante
inhabilitado cuando ha acumulado inasistencias injustificadas en un 30% (Art. 47).
Del medio punto: El redondeo de la nota es nicamente para la obtencin del promedio de unidad y el promedio
final, considerndose el entero superior a favor del estudiante cuando la fraccin decimal es mayor o igual a 0,5 (Art.
40).
.VII. CONSEJERA Y TUTORA:
La tutora y consejera sobre aspectos personales, acadmico y formacin profesional, es un derecho del estudiante
(Art. 73). El docente tutor lo orientar y ayuda en el trabajo acadmico para que alcance sus logros; toma de
decisiones de sus problemas acadmicos y personales a fin de que logre una formacin integral (Art. 68 y 73). La
consejera y tutora ser brindar en la oficina del laboratorio de farmacologa de la EAPE, los martes en horario de
10:00 a 12 pm; igualmente la tutora se brindara en el mismo lugar los martes de 12:00 m. 1:00 pm.
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
1. Berg, J.; Tymoczko, M. y Stryer. (2008). Bioquimica, 6ta edic. Revert. Espaa.
2. Devlin, T. (2004). Bioqumica. 4ta edic.. Edit. Revert. Barcelona, Espaa.
3. Hicks, J. (2009). Bioqumica. 3ra. Edic. Edit. McGraw Hill. Mxico.
4.
Lpez bregn, J.y De La Cruz Blaz, E. (2009) autocuidado del usuario con Diabetes Mellitus Tipo 2 y su
relacin con factores personales y socioeconmicos. Hospital La Caleta, Chimbote. Tesis para optar el ttulo
profesional de Licenciada en enfermera. Universidad Nacional del Santa. Chimbote
5.
Marn Vlchez, R. y Reyes Novoa, E. (2005). Nivel de autocuidado y su relacin con la presencia de
complicaciones en el paciente con Diabetes Mellitus Tipo 2, Hospital Regional Eleazar Guzmn Barrn. Nuevo
Chimbote 2004. Tesis para optar el ttulo profesional de Licenciada en enfermera. Universidad Nacional del Santa.
Chimbote
6. Murray, R. et al. (2007). Bioqumica de Harper. 17 edic. Edit. El Manual Moderno. Mxico.
7. Vargas G. D. (2012). Manual de prcticas de Bioqumica Clnica. UNS. Chimbote
8. Villavicencio, M. (1996). Bioqumica. 2da edic. Tomo I y II. CONCYTEC. Lima.
9. Voet, D. y Voet, J. (2006). Bioqumica. 3ra edic. Edit. Medica Panamericana. S.A. Argentina.

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http://132.248.225.10/licenciatura/guiasyprogramas/guias/1_bioquimica.pdf http://www.worthpublishers.com/lehninger
http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-salud/bioqumica/material-de-clase-1 http://scielo.sld.cu/pdf/mil/v31n2/mil09202.pdf
SILABO DE BIOQUIMICA CLINICA
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Escuela Acadmico P
: Enfermera
1.2 rea
: Bsica profesional
1.3 Asignatura
: Bioqumica clnica
1.4 Cdigo
: 210517
1.5 Crditos
: 03
1.6 Pre-requisitos
: 210503, 211301
1.7 Ciclo de estudios
: III
1.8 Semestre curricular
: 2014-I
1.9 Duracin del curso
: 17 semanas
1.9.1 Fecha de inicio
: 14 -04-2014
1.9.2 Fecha de trmino : 08- 08-2014
1.10 Extensin horaria semanal: 04 horas
1.10.1 H. teora
: 02 hs
1.10.2 H. prctica
: 02 hs
1.11 Horario: Teora: Lunes 2:00 - 4:00 m. Aula E2
Prctica: Lab. Bioqumica
Grupo A: Jueves 8:00- 10:00 am. Grupo B: Jueves 10:00- 12:00 m. Grupo C: Martes 8:00- 10:00 am..
1.12 Docente: Dra. Deysi Elizabeth Vargas Gutirrez / deysievg@hotmail.com deysievg2013@gmail.com
II. SUMILLA:
Bioqumica clnica, es una asignatura terico prctica obligatoria del rea bsica profesional de la EAP de Enfermera,
tiene como propsito capacitar al estudiante de enfermera sobre los aspectos bioqumicos bsicos de las
transformaciones qumicas intra y extracelulares de las biomolculas en el organismo humano en condiciones
fisiolgicas y patolgicas para que pueda predecir el diagnstico y tratamiento de las enfermedades en base a los
resultados de los anlisis bioqumicos. La asignatura comprende: Aspectos fundamentales de la bioenergtica, enzimas,
metabolismo de los carbohidratos, de los lpidos, de las protenas y de los cidos nucleicos; su regulacin, alteraciones
metablicas que generan patologas frecuentes. La competencia adquirida en esta asignatura contribuir a que el
egresado de la EAPE tenga la capacidad de demostrar vocacin para brindar cuidado de enfermera desde una
perspectiva integral, a la persona, familia, comunidad y entorno, con fundamento cientfico, tecnolgico, humanstico y
tico, para la optimizacin de la calidad del cuidado profesional.
III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA:
El estudiante deduce las consecuencias de las alteraciones bioqumicas en el proceso salud enfermedad, describiendo
con criterio cientfico y tico, el metabolismo de las biomolculas, sus interrelaciones, regulacin metablica, importancia
de los anlisis bioqumicos en personas sanas o enfermas y beneficio del tratamiento integral.
IV. UNIDADES DIDACTICAS:
UNIDAD 1
BIOENERGETICA, ENZIMAS Y BASES BIOQUIMICAS DE LAS ENFERMEDADES METABOLICAS DE
LOS CARBOHIDRATOS
DURACIN
6 semanas
Inicio: 14-04-14
Termino: 22-05-14
RESULTADO DE Deduce los efectos de las alteraciones del metabolismo de los carbohidratos sobre la salud de las personas,
APRENDIZAJE describiendo con criterio cientfico los procesos metablicos de los carbohidratos, sus interrelaciones,
regulacin y bases bioqumicas de las causas, sintomatologa, complicaciones y tratamiento integral.
SESIONES DE
CONTENIDO
ESTRATEGIAS
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
METODOLOGICAS
RESULTADO
1 SEMANA 1 Presentacin y anlisis del slabo. Pre Test oral
Clase magistral
Resumen de tema 1.
1. Bioqumica clnica: Definicin, Relacin con otras Lectura y resumen Mapa conceptual de
ciencias. Importancia.
individual
de Enzimas,
Enzimas: Definicin, clasificacin, propiedades, cintica, artculos y mapas bioenergtica.
aplicaciones clnicas en la terapia, diagnstico conceptuales
Maqueta
de
(marcadores) y pronstico de enfermedades. Cofactores. Ejecucin
de compuestos de alta
Prctica: Factores que modifican la actividad enzimtica prcticas
de energa.
laboratorio
Informe de prcticas
2 SEMANA 2 2. Bioenergtica: Definicin, leyes de la termodinmica y Bsqueda
de de laboratorio.
su relacin con los procesos fisiolgicos.
informacin en textos y Informe de anlisis de
5. Compuestos de alta energa: Definicin, clases. ATP: pginas
web
y casos clnicos.
Estructura qumica, funciones, importancia.
desarrollo de preguntas Diagrama de ruta
metablicas de Chs.,
6. Mitocondria: Estructura, funcin.
reflexivas

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7. Ciclo de Krebs. Importancia. Alteraciones clnicas.

Practica: Investigacin formativa: Problema, Objetivos.
3 SEMANA 3

SEMANA 4

SEMANA 5

SEMANA 6

UNIDAD 2
DURACIN
RESULTADO DE
APRENDIZAJE

Socializacin grupal de
reportes y sustentacin
Ejecucin de practicas
8.Fosforilacin oxidativa y cadena respiratoria. Componente. Lectura de artculos y
Importancia, inhibidores. Alteraciones clnicas.
elaboracin de mapas
Seminario: Radicales libres y antioxidantes.
conceptuales
Ejecucin de seminario
9.Carbohidratos. Definicin, clasificacin, Importancia Proyeccin de video,
fisiolgica y biomdica. Digestin y absorcin.
lectura de artculos y
10.Metabolismo
de
carbohidratos:
Glicolisis. elaboracin de mapa
Gluconeognesis. Caractersticas, Mecanismos de conceptual
regulacin.
Ejecucin de prcticas
Prctica: Dosaje de glucosa y glucosuria
de laboratorio
11. Glucognesis, glucogenlisis, Va de las pentosas. Lectura de artculos y
Sntesis de lactosa. Mecanismos de regulacin
elaboracin grupal de
Prctica: Casos clnicos sobre Glucogenosis:
un grafico
Ejecucin
de
prcticas.
12. Patologas por alteracin metabolica de carbohidratos: Lectura de artculos y
Diabetes mellitus. Galactosemia. Intolerancia a lactosa, desarrollo de casos
Causas, complicaciones, pruebas bioqumicas para clnicos
diagnstico; bases bioqumicas del tratamiento integral. Elaboracin
y
Sustentacin del Diagrama de Rutas Metablicas I.
Exposicin individual de
diagramas.

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Resmenes
de
artculos cientficos
Diario de clase
Pruebas
escritas,
intervenciones orales
Fichas
de
meta
cognicin

BASES BIOQUIMICAS DE LAS ENFERMEDADES METABOLICAS DE LOS LPIDOS

4 semanas
Inicio: 26-05-14
Termino: 19-06-14
Deduce los efectos de las alteraciones del metabolismo de los lpidos sobre la salud de las personas,
describiendo con criterio cientfico los procesos metablicos de los lpidos, sus interrelaciones, regulacin y
bases bioqumicas de las causas, sintomatologa, complicaciones y tratamiento integral.
SESIONES DE
CONTENIDO
ESTRATEGIAS
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
METODOLOGICAS
RESULTADO
1 SEMANA 1 13. Lpidos: definicin, clasificacin, Importancia fisiolgica Proyeccin de video y Mapa conceptual de
y biomdica. Digestin y absorcin.
desarrollo de preguntas tema 13, 14.
14. Metabolismo de las lipoprotenas. Alteracionesreflexivas, exposicin Gigantografa
de
metablicas
de conclusiones en un lipoprotenas.
Prctica: Dosaje de lpidos totales en muestras panel.
Informe de prcticas
sanguneas de personas sanas y enfermas.
Ejecucin de prctica
de laboratorio.
2 SEMANA 2 16. Biosntesis y degradacin de cidos grasos, triglicridos Lectura y resumen Informe de anlisis de
casos clnicos.
y fosfolpidos: caractersticas, enzimas reguladoras, individual de artculos
regulacin.
Ejecucin
de Diagrama de ruta
metablicas
de
Seminario: Importancia fisiolgica de los Eicosanoides.
seminario y prctica.
Lipidos.
Prctica: Presentacin del avance de la investigacin
Resmenes
de
monogrfica.
3 SEMANA 3 18. Metabolismo del colesterol. Regulacin.
Bsqueda
de artculos cientficos
19. Metabolismo de los cuerpos cetnicos. Cetognesis y informacin en textos y Diario de clase.
escritas,
cetlisis. Interrelacin con metabolismos de los pginas
web
y Pruebas
carbohidratos. Regulacin.
sustentacin de grfico Intervenciones orales
Fichas
de
meta
Prctica: Dosaje de colesterol y cuerpos cetnicos.
Ejecucin de prctica.
4
SEMANA 4 20. Bases bioqumicas de la cetoacidosis diabetica, Proyeccin de video y cognicin.
dislipidemias y ateroesclerosis, obesidad. Causas, desarrollo de casos
consecuencias e implicancias clnicas. Casos clnicos
clnicos
Sustentacin del Diagrama de Rutas Metablicas II.
Elaboracin
y
Exposicin individual de
diagramas

UNIDAD 3

BASES BIOQUIMICAS DE LAS ENFERMEDADES METABOLICAS DE PROTEINAS, AMINOACIDOS

Y ACIDOS NUCLEICOS
DURACIN
6 semanas
Inicio: 23-06-14
Termino: 31-07-14
RESULTADO DE Deduce los efectos de las alteraciones del metabolismo de las protenas y cidos nucleicos sobre la salud
APRENDIZAJE de las personas, describiendo con criterio cientfico los procesos metablicos de las protenas y cidos
nucleicos, sus interrelaciones, regulacin y bases bioqumicas de las causas, sintomatologa,
complicaciones y tratamiento integral..
SESIONES DE
CONTENIDO
ESTRATEGIAS
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
METODOLOGICAS
RESULTADO
1 SEMANA 1 21. Protenas: Importancia biolgica y biomdica. Proyeccin de video y Mapa conceptual de
Digestin de las protenas. Absorcin y transporte de elaboracin y sustentacin tema 21 y 22.
aminocidos y pptidos. Balance nitrogenado.
de un resumen.
Maqueta de ADN.
Prctica: Dosaje de protenas plasmticas en muestras Ejecucin de prctica
Informe de prcticas
sanguneas de personas sanas y enfermas
de laboratorio.
2 SEMANA 2 22. Aminocidos: Definicin, clases. Desaminacin
Lectura de artculos y Informe de anlisis de
oxidativa, transaminacin, transdesaminacin y
elaboracin y exposicin casos clnicos.
Diagrama de ruta
descarboxilacin. Eliminacin del amonaco.
de mapa conceptual
metablicas
de
23. Encefalopata heptica. Anlisis de Casos clnicos Desarrollo de Casos C.
3 SEMANA 3 24. Sntesis de Urea, Glutamina y Creatinina. Lectura de artculos y protenas.
Resmenes
de
Alteraciones metablicas de aminocidos.
elaboracin de grficos
artculos cientficos
Prctica: Dosaje de urea. Casos clnicos
Ejecucin de prctica.
4 SEMANA 4 25. Nucletidos y cidos nucledos: Estructura, Clases, Bsqueda de informacin Diario de clase
escritas,
Importancia fisiolgica y biomdica.
en textos y ejecucin de Pruebas
Intervenciones orales
Semanario: Resistencia Bacteriana
seminario
de
meta
5 SEMANA 5 26. Metabolismo de las bases nitrogenadas. Productos de Lectura de artculos y Fichas
excrecin. Regulacin. Alteraciones: Gota
desarrollo
de
casos cognicin.
27. Sntesis del Hem. Regulacin hemoglobina.
clnicos
Alteraciones metablicas: Porfirias y
Ejecucin
de
taller
hemoglobinopatas: Causas y manifestaciones clnicas. educativo en club de
Anlisis de Casos Clnicos.
diabticos e hipertensos.
28. Formacin y eliminacin de la Bilirrubina. Ictericia.
Tipos. Causas y diagnstico de laboratorio
Proyeccin Social: Taller educativo a pacientes con
patologas metablicas.
6 SEMANA 6 Seminario: Transmisin de la informacin gentica:
Bsqueda de informacin
Replicacin, transcripcin y traduccin. Oncogenes.
en textos y ejecucin de
Sustentacin del Diagrama de Rutas Metablicas III. seminario
Sustentacin del Informe de Investigacin formativa Sustentacin de trabajos
VI. METODOLOGIA
La metodologa a emplear se basa fundamentalmente en la investigacin bibliogrfica, la resolucin de problemas y el
desarrollo de casos clnicos. Al inicio de cada unidad se aplicar un pre test para determinar el nivel de conocimiento del
participan sobre los temas a desarrollar en cada unidad. Las clases tericas se iniciaran con videos motivadores y
despus de una breve exposicin motivadora sobre el tema el docente distribuye separatas y artculos con sus
respectivas hojas de actividades para que los estudiantes en una primera etapa lo desarrollen individualmente y luego
en pequeos grupos socialicen sus repuestas previo debate luego exponen sus conclusiones en una plenaria utilizando
equipos multimedia. Las clases prcticas sern desarrolladas mediante el anlisis de casos clnicos y prcticas de
laboratorio propuestos en el manual de prctica; al finalizar la prctica cada estudiante presentar sus resultados y
expondr sus conclusiones en una plenaria utilizando papelotes. Al finalizar la unidad cada estudiante expondr su
Diagrama de Rutas Metablicas (DRM). Adems en grupo ejecutaran un taller educativo y realizaran y sustentaran una
investigacin bsica sobre un tema relevante de bioqumica.
VI. EVALUACION.
La evaluacin es planificada, integral, objetiva y sistemtica y est en funcin a las competencias curriculares (Art. 43
R.A). Los estudiantes sern evaluados en el aspecto cognitivo mediante exmenes escritos u orales, y actividades,

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tericas, al inicio, durante y al finalizar cada unidad para comprobar el logro del aprendizaje. La nota final de la
asignatura se obtendr aplicando la FRMULA: NOTA FINAL= P UI + P UII + P III U /3. Nota Final = 10.5

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