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UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

FACULTAD DE FILOSOFA Y HUMANIDADES
INSTITUTO DE LINGSTICA Y LITERATURA



PROGRAMA 2014 (tutorial)


1. INFORMACIN GENERAL

1.1. Nombre del mdulo Mdulo comprensin y anlisis de textos literarios
1.2. Nombre del taller Taller de literatura: relato
1.3. Cdigo ILLI 014
1.4. Horas de clase 4 (cuatro)
1.5. Perodo acadmico Primer semestre
1.6. Horario Lunes 11.30
1.7. Salas Semipresencial (oficina)
1.8. Descripcin del curso Taller destinado al anlisis e interpretacin de textos
narrativos en sus diversas modalidades genricas a partir
de teoras textuales, pragmticas y comunicativas.
1.9. Profesora responsable Ana Traverso


2. APRENDIZAJES Y COMPETENCIAS ESPERADAS

Al finalizar el curso los estudiantes demuestran las siguientes competencias:

Analizan e interpretan crticamente textos narrativos contemporneos.
Reconocen distintas modalidades de gneros narrativos.
Relacionan textos narrativos literarios con gneros fronterizos.
Conocen y utilizan modelos tericos y categoras de anlisis de textos narrativos.

3. CONTENIDOS

Introduccin terica
Perspectivas de anlisis del texto literario
Modos de aproximaciones a los textos narrativos

Paseo por los gneros narrativos
Las llamadas formas simples: mitos, leyendas, relato folklrico
Gneros tradicionales: cuentos (maravillosos, fantsticos, policiales, microcuentos, etc.) y
novelas.
Los gneros referenciales (cartas, diarios autobiografas, memorias, etc.)
Fronteras entre los gneros narrativos

Taller de anlisis de textos narrativos
El autor textual, el texto y el lector
El relato como historia (acciones, personajes)
El relato como enunciacin (autor(es) narrador(es), lector(es), narratarios).
El tiempo y el espacio narrativos
La transtextualidad: inter-, meta-, archi-, paratextualidad, etc.
Perspectivas (socio)culturales: contextos polticos, sociales, generacionales, etc.


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3. METODOLOGA
4.1. Lectura de textos narrativos y tericos
4.2. Anlisis e interpretacin de textos narrativos aplicando conceptos tericos fundamentales
4.3. Fichaje material terico
4.4. Informes escritos

5. EVALUACIN

Control de lectura 10%
Fichaje material crtico-terico 35%
Informes 35%
Trabajo final 20%


Control de lectura
Bolao, Roberto. 1999. Los detectives salvajes. Barcelona: Anagrama

Fichaje
Garrido, Antonio. 1993. El texto narrativo. Madrid: Sntesis (seleccin de captulos).
Todorov, Tzvetan. 2002. Las categoras del relato literario. Anlisis estructural del relato.
Mxico: Coyoacn
Genette, Gerard. 1989. Captulos 1, 2, 3. Palimpsestos. La literatura en segundo grado.
Madrid: Taurus
Genette, Gerard. Figuras III (reseas). Versin pdf
Morales, Leonidas. 2001. Introduccin. Gneros referenciales. La escritura de al lado.
Santiago: Cuatro Propio.

Enviar plantilla o pauta para hacer fichajes.

Informes
1) Diferencia entre historia / discurso: Ordenar la historia de Belano y Lima
2) La enunciacin: Caracterizar la situacin de enunciacin de algunos de los personajes
de la novela
3) La intertextualidad: identificar algunos intertextos que permitan analizar el texto
segn algn problema determinado.
4) Discusin bibliogrfica: resumen de los principales estudios sobre la novela

Trabajo final
Anlisis de la novela a partir de uno de los siguientes problemas u otro que usted proponga:
1) Algunas propuestas metatextuales
2) Las vanguardias y su crisis
3) Valor del escritor y la escritura
4) Aspectos socioculturales de las comunidades literarias
5) Espacios nacionales y transnacionales
6) Los gneros literarios en la novela


Manuales fundamentales

Brioschi y Di Girlamo.1988. Introduccin al estudio de la literatura. Barcelona: Ariel.
Culler, Jonathan. 2000. Breve introduccin a la teora literaria. Barcelona: Crtica
Eagleton, Terry. 1983. Una introduccin a la teora literaria. Mxico: F.C.E. 11-27
Fokkema, D. W., Ibsch, Elrud. 1997. Teoras de la literatura del siglo XX. Madrid: Ctedra.
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Selden, Raman, Widdowson, Peter y Brooker, Peter. 2001. La teora literaria
contempornea. Barcelona: Ariel. 43-63; 87-111.


Cronograma


19 / 05 Entrega de fichajes Todorov, garrido, Genette, Morales
26 / 05 Control de lectura
02 / 05 Informe historia / discurso
09 / 06 Informe enunciacin
16 / 06 Informe intertextualidad
23 / 06 Discusin bibliogrfica
30 / 06 Trabajo final