Niveles y Clases

de Cronogramas
Felix Soto Morales
Oracle Primavera P6 EPPM Certied Implementation Specialist
Oracle Primavera Contract Management Certied Implementation Specialist
AACEI Member
Aunque no hay un consenso absoluLo en la manera de caLalogar los
cronogramas en los proyecLos, dado que las claslcaclones pueden varlar
segun la lndusLrla en que se les uullce e lncluso segun las buenas
pracucas lnLernas que una empresa pueda desarrollar, en el secLor de la
consLruccln es muy acepLada la claslcacln que a conunuacln
procedo a expllcar:
rlmero, exlsLen dos formas de caLegorlzar a los cronogramas: !"#$% y
&'(%". Muchos programadores y !"#$%&' )*+*,%"- esLn consclenLes de
los dlferenLes nlveles de programacln, slendo que son menclonados en las bases de
propuesLas y/o conLraLos. )" +'(%" +, %$ -.$ /0% %" 12#3, 3% 3%4#""% /0% $% 3%$%# %+ %"
52,+,12#-#. Asl Lendremos:
!"#$% '( usualmenLe llamado !2,+,12#-# 3% 6'4,$. Ln esLe se suelen ldenucar las 7%58#$
2%"%(#+4%$ 3%" 92,:%54,, como: lnlclo/n de alguna fase, evenLo o resLrlccln exLerna
lmporLanLe que pueda afecLar al proyecLo. CeneralmenLe, esLos cronogramas se preparan
para la alLa gerencla.
!"#$% )( Conocldo con el nombre de !2,+,12#-# ;%$0-%+. Se pueden colocar como
acuvldades las fases o dlsclpllnas del proyecLo, Lamblen elemenLos relevanLes de procura y
consLruccln. Ln la prcuca, sl uno uene un <=> ?!"#$ &#'($)"*+ ,-#./-.#'@ con clerLo
nlvel de deLalle, las barras resumen de esLos <=> podrlan conformar perfecLamenLe un
cronograma de nlvel 2. Los gerenLes de proyecLos, asl como los lnLeresados exLernos al
proyecLo son los prlnclpales usuarlos de esLe nlvel de programacln.
!"#$% *( 1amblen deslgnado !2,+,12#-# 3% !,+42,". Ll deLalle de esLos cronogramas
permlLe desarrollar la A%4,3,",1B# 3% "# ;04# !2BC5# ?012D por sus slglas en lngles@ y Lodos
sus clculos en consecuencla. Las acuvldades son programadas a un nlvel de deLalle que
permlLan hacer conLrol de campo en Lermlnos de avance y consumo de recursos para,
posLerlormenLe, evaluar la !%".#")*+&% apllcando Lecnlcas de valor Canado, por e[emplo.
!"#$% +( uenomlnado como !2,+,12#-# 3% E%4#""%. Su programacln se suele hacer fuera
de cualquler soware de planlcacln, usualmenLe es preparado en Lxcel. rovee un nlvel de
deLalle suclenLe como para 5,,23'+#2 $0F5,+42#4,$ , 50#32'""#$ 3% 3'7%2%+4%$ 3'$5'9"'+#$.
1amblen slrve para ldenucar lnLerferenclas, necesldad de recursos deLallada, programacln
del conLrol de calldad, enLre oLros. Ll ms conocldo de los cronogramas nlvel 4 es el
!2,+,12#-# 3% G2%$ >%-#+#$ %+ H3%"#+4% o 34#'' *''$ 5""$(4'()6
Metacontrol Ingenieros Web: www.metacontrol.com.pe Telfono: 6735216
or oLro lado, "#$ 5"#$%$ 3% 52,+,12#-#$ %$4.+ 2%7%2'3#$ #" 12#3, 3% 3%I+'5'J+ /0% C%+% 0+
92,:%54,K
Ls declr, sl un cronograma es reallzado para un proyecLo LoLalmenLe denldo, enLonces se
dlce que dlcho cronograma es de !"#$% LK ? sl reallzamos un cronograma para un proyecLo
que reclen esL slendo denldo (fase concepLual) enLonces serla de !"#$% MK
A conunuacln, las 5"#$%$ 3% 52,+,12#-#$ $%1N+ %" 12#3, 3% 3%I+'5'J+ 3%" 92,:%54,O
Casl nunca escuchamos sobre la clase de un cronograma porque la mayorla de personas esL
envuelLa en proyecLos denldos casl en su LoLalldad, es declr de !"#$% L. ? cuando slempre es
de la mlsma clase pues ya no es necesarlo dlferenclarlo de oLro, por lo LanLo de[amos de
menclonarlo.
? en que claslcacln queda el llamado 1#"7'/- 2(8-'# ,/4').5'?
Ls muy comun escuchar esLe nombre en los proyecLos de consLruccln, sobre Lodo del lado
de los 9*+'#8 (qulenes generaron el proyecLo). Ll 12, puede ser de cualquler clase y de
cualquler nlvel, ya que su claslcacln parLe por ser descrlpuva y no enLra en la claslcacln
anLerlormenLe menclonada. un MS normalmenLe lncorpora Lodos los subproyecLos,
especlalldades, Lraba[os consLrucuvos o no de un proyecLo, para ser conLrolados como una
unldad.
Ln oLras palabras conuene Lodas las acuvldades que consuLuyen la LoLalldad del proyecLo y
no slo las acuvldades correspondlenLes a una dlsclpllna o conLrausLa. L[emplo: sl soy
conLraLado para hacer una carreLera en donde el 9*+'# es el LsLado, enLonces es poslble que
el LsLado mane[e un MS que conuene permlsos, esLudlos de lmpacLo amblenLal,
coordlnaclones con las goblernos munlclpales o reglonales que son afecLados por la nueva
carreLera, eLc. ?o como consLrucLor slo Lengo un alcance del proyecLo, Lalvez el prlnclpal y el
que se lleva la mayorla del presupuesLo, pero denluvamenLe no Lodo el proyecLo.
luenLe: racucas 8ecomendadas del AACLl nro 378-06 y 278-03
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!"#$'I5#5'J+
P2#3, 3% 3%I+'5'J+
3%" 92,:%54,
Q$, R'+#"
!"#$% M 0 - 2 lase concepLual
!"#$% S 1 - 13 lacubllldad
!"#$% T 10 - 40
resupuesLo, auLorlzacln del
proyecLo
!"#$% U 30 -70 LlclLacln
!"#$% L 70 - 100 LlclLacln, L[ecucln y ConLrol