Sei sulla pagina 1di 10
Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas SYLLABUS de la Asignatura ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas

SYLLABUS de la Asignatura

ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

FMF144

1. Descripción de la asignatura

Curso orientado al desarrollo de las bases conceptuales de los fenómenos electromagnéticos y su aplicación a la teoría de circuitos.

2. Prerrequisitos, Co-requisitos y Horas Pedagógicas

Prerrequisitos es FMF024.

Horas:

Teóricas: 4 hrs. Teórico Practico: 2 hrs.

3. Aprendizajes Esperados

Al finalizar esta asignatura, el estudiante debe:

Comprender el concepto de campo Eléctrico, para ello debe:

o

Describir y calcular el campo eléctrico de una carga puntual.

o

Calcular la magnitud y dirección del Campo eléctrico producido por configuraciones discretas y continuas de carga.

o

Calcular la fuerza entre configuraciones continuas de carga eléctrica.

Comprender la Ley de Gauss para ello debe:

o Aplicar la Ley de Gauss para configuraciones simétricas de carga eléctrica, para el calcular el campo eléctrico de distribuciones tales como: planos, esferas, cilindros y líneas de carga.

Comprender el concepto de Potencial Eléctrico, para ello debe:

o

Determinar el potencial eléctrico en una vecindad de una o más cargas puntuales.

o

Calcular el trabajo realizado sobre una carga o usar la conservación de la energía para determinar la velocidad de una carga que se mueve a través de una diferencia de potencial.

o

Calcular la diferencia de potencial entre dos puntos en un campo eléctrico mono-variable.

o

Calcular la energía potencial electrostática de un sistema de 2 o más cargas puntuales.

Comprender la definición y función de un condensador, para ello debe:

FMF144

Página 1 de 10

Syllabus

2013-S2

Versión:005

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas o Relacionar la carga almacenada y la

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas

o

Relacionar la carga almacenada y la diferencia de potencial entre conductores de un condensador.

o

Reconocer situaciones en las cuales la energía almacenada en un condensador es convertida en otras formas de energía.

o

Calcular la capacidad de condensadores con simetría plana y cilíndrica.

o

Calcular la energía almacenada en un condensador sometido a una diferencia de potencial.

o

Describir el efecto que produce la inserción de un dieléctrico entre las placas de un condensador.

Comprender el concepto de corriente eléctrica, para ello debe:

o Relacionar al presencia de un campo eléctrico y el movimiento de

cargasSaludos eléctricas positivas y negativas.

Comprender los conceptos de conductividad, resistividad y resistencia, para ello debe:

Relacionar corriente y voltaje para un resistor.

o

Escribir la relación entre intensidad de campo eléctrico y densidad de corriente en un conductor, y describir, en términos de velocidad de deriva de electrones, porque tal relación es plausible.

o

Describir como la resistencia de un resistor depende de la longitud y la sección transversal, y aplicar este resultado en corrientes para resistores de distinto material o diferente geometría.

o

Calcular el consumo o potencia disipada en un elemento resistivo.

o

Relacionar la variación de temperatura de un elemento resistivo con la potencia disipada en él y calcular la variación de la resistencia frente a un cambio en la temperatura.

Comprender la fuerza experimentada por una partícula cargada que sumergida en un campo magnético, para ello debe:

o

Deducir la dirección de un campo magnético a partir de información de las fuerzas experimentadas por partículas cargadas que se mueven a través del campo.

o

Describir la trayectoria de partículas cargadas que se mueven a través de un campo magnético uniforme.

o

Calcular la magnitud y dirección de una fuerza en términos de q, v y B y explicar la fuerza magnética no puede realizar trabajo.

o

Calcular la magnitud y dirección de la fuerza sobre una línea de corriente sumergida en un campo magnético uniforme.

o

Calcular la magnitud y dirección del torque experimentado por una espira de rectangular de corriente que se encuentra en un campo magnético uniforme.

Comprender la ley de Biot-Savart, para ello debe:

o

Deducir la magnitud y dirección del campo magnético producido por una línea de corriente finita.

o

Determinar

y aplicar la expresión para la magnitud del campo

magnético en el eje de una línea circular de corriente.

Comprender ley de Ampere, para ello debe:

FMF144

Página 2 de 10

Syllabus

2013-S2

Versión:005

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas o Usar la Ley de Ampere, además

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas

o

Usar la Ley de Ampere, además de argumentos de simetría y la regla de la mano derecha, para relacionar la magnitud del campo magnético a corrientes con simetría plana o cilíndrica.

o

Ser capaz de aplicar el principio de superposición para determinar el campo magnético producido por combinaciones de configuraciones con simetría plana y/o cilíndricas.

Comprender el concepto de flujo magnético, para ello debe:

o

Calcular el flujo de un campo magnético uniforme a través de espira de orientación arbitraria.

o

Calcular el flujo de un campo magnético no uniforme, cuya magnitud es función de una coordenada, a través de una espira rectangular y con orientación perpendicular al campo.

Comprender las leyes de Faraday y Lenz, para ello debe:

o

Reconocer situaciones en las que un flujo variable de campo magnético que atraviesa una espira de resistencia eléctrica R puede inducir una FEM además de una corriente en la espira.

o

Calcular la magnitud y dirección de una FEM inducida y la corriente en una espira formada por una línea de corriente en forma de U y una barra conductora móvil que completa la espira.

o

Ser capaz de analizar y calcular las fuerzas que actúan sobre corrientes inducidas y así determinar las consecuencias mecánicas de aquellas fuerzas.

Comprender el concepto de inductancia, para ello debe:

o

Calcular la magnitud y sentido de la FEM en un inductor a través del cual circula una corriente variable.

o

Determinar y aplicar la expresión de auto-inductancia para un solenoide largo.

Comprender comportamiento en t=0 y en estado estacionario de condensadores conectados en serie y paralelo, para ello debe:

o

Calcular la capacidad equivalente de combinaciones en serie y paralelo.

o

Describir como esta repartida la carga almacenada entre condensadores conectados en paralelo.

o

Determinar la razón entre los voltajes para condensadores conectados en serie.

o

Calcular el voltaje y la carga almacenada, en condiciones de estado estacionario, para condensadores conectados en combinaciones mixtas.

Ser capaz de aplicar la ley de Ohm y las leyes de Kirchhoff a circuitos de corriente continua, para ello debe:

o

Determinar una corriente, voltaje o resistencia desconocida.

o

Establecer y resolver ecuaciones simultaneas para determinar corrientes desconocidas.

Identificar propiedades de voltímetros y amperímetros, para ello debe:

o Mencionar cual de los dos tiene resistencia alta y cual baja.

FMF144

Página 3 de 10

Syllabus

2013-S2

Versión:005

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas o Identificar o mostrar cual la forma

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas

o Identificar o mostrar cual la forma correcta de conectar un voltímetro y un amperímetro a un circuito en orden de medir voltaje o corriente.

Comprender el proceso de carga y descarga de un condensador a través de un resistor, para ello debe:

o

Calcular e interpretar la constante de tiempo de un circuito RC.

o

Bosquejar e identificar gráficos de carga almacenada y voltaje de un condensador o la corriente o voltaje para un resistor e indicar en el gráfico el significado de la constante de tiempo.

o

Escribir las expresiones que describen la carga almacenada o voltaje como función del tiempo de un condensador y la corriente o el voltaje como función del tiempo para un resistor.

o

Analizar el comportamiento de circuitos que contienen varios condensadores y resistores.

Conocer el comportamiento de un circuito LR y LC en el régimen transciente, para ello debe

o Bosquejar los gráficos de corriente que circula a través de un resistor o una inductancia en un circuito serie o un circuito paralelo.

Comprender el comportamiento de un circuito RCL cuando es sometido a una fuente de corriente alterna, para ello debe :

o

Diferenciar claramente una corriente continua de corriente alterna

o

Hacer operaciones de suma, resta, multiplicación y división con números complejos (fasores)

o

Transformar números complejos entre la forma polar y cartesiana

o

Calcular módulo, fase, parte real y parte imaginaria en números complejos

o

Calcular impedancias de elementos resistivos, capacitivos e inductivos.

o

Resolver circuitos de corriente alterna usando favores y el método de las mallas.

o

Calcular el factor de potencia en un circuito de corriente alterna.

FMF144

Página 4 de 10

Syllabus

2013-S2

Versión:005

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas 4. Sistema de Evaluación de la Asignatura

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas

4. Sistema de Evaluación de la Asignatura

Pruebas:

Se realizaran tres pruebas solemnes (PS1, PS2, PS3) y un examen (NE). La inasistencia a alguna de estas pruebas solemnes dará lugar a una nota 1,0.

En teórico practico:

Habrán actividades de taller o controles que serán evaluadas con notas La inasistencia dará lugar a una nota 1,0. Las evaluaciones no entregadas serán evaluadas con nota 1,0.

Calculo de la Nota:

Las pruebas solemnes, PS1, PS2, PS3 tendrán un valor de 20%, 30% y 30% respectivamente. El promedio de las actividades de los Teórico-Practicos (TP) será de 20%. La nota de presentación (NP) estará dada por,

NP = 0.20 x PS1 + 0.30 x PS2 + 0.30 x PS3 + 0.20 x TP

Los alumnos que cumplan con NP >= 5,0 serán aprobados (eximidos) del curso sin necesidad de rendir el examen. La nota del examen (NE) representa el 30% de la nota final La nota de presentación (NP) representa el 70% de la nota final La nota de final NF estará dada por,

NF = 0.7 x NP + 0.3 x NE

Inasistencia

La inasistencia a cualquier evaluación podrá ser justificada con un certificado, emitido por una autoridad competente que agredida su ausencia en la fecha y hora indicada, justificando el motivo. Esta justificación debe ser entregada al profesor en los plazos establecidos por el reglamento de alumnos de pregrado o podrá ser entregado en el Dpto. de física. La nota del examen podrá reemplazar la nota 1,0 debida a la inasistencia justificada a una de las solemnes. El coordinador del curso decidirá las acciones a seguir en los casos de los alumnos que no hayan asistido por razones justificadas a dos o más pruebas solemnes.

FMF144

Página 5 de 10

Syllabus

2013-S2

Versión:005

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas Fecha de evaluaciones y sus contenidos: Fechas

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas

Fecha de evaluaciones y sus contenidos:

Fechas de las evaluaciones Solemnes:

Evaluación

Materias

 

Semana

Fecha

Hora

SOLEMNE 1

Contenido

A1

a

7

Sábado 7 de Septiembre

14:00 hrs

Contenido A10

 

SOLEMNE 2

Contenido

B1

a

12

Sábado 19 de Octubre

14:00 hrs

Contenido B7

SOLEMNE 3

Contenido

C1

a

16

Sábado 30 de Noviembre

14:00 hrs

Contenido C10

 

EXAMEN

Todos los contenidos

18

Martes 10 de Diciembre

19:00 hrs

Contenidos de los teóricos prácticos por semana y secciones

 

Horario de Teórico Practico

V9 V10

S7 S8

Secciones:

Secciones:

semana

1-2-3-4-5-100-101

100-101

 

Contenidos

Contenidos

1

A0-A1

A1

 

Contenidos

Contenidos A2 y A3 Contenidos A4 y A5 Contenidos A6 y A7 Contenidos A8 y A9 Contenidos

2

A2 y A3

 

Contenidos

3

A4 y A5

 

Contenidos

4

A6 y A7

 

Contenidos

5

A8 y A9

 

Contenidos

6

A10

A10

7

 

Contenido

Contenido B1 y B2 Contenidos B3 y B4 Contenidos B5 y B6 Contenido B7 y B8 Contenidos

8

B1 y B2

 

Contenidos

9

B3 y B4

 

Contenidos

10

B5 y B6

 

Contenido

11

B7 y B8

 

Contenidos

12

C1

C1

13

 

Contenidos

Contenidos C2 y C3 Contenido C4 y C5 Contenidos C6 y C7

14

C2 y C3

 

Contenido

15

C4 y C5

 

Contenidos

16

C6 y C7

Observaciones:

• Los resultados de las pruebas solemnes serán publicados en www.unab.cl

• Los reclamos de las notas de solemnes se harán directamente con el profesor

• Las notas de controles serán públicas en www.unabvirtual.cl

FMF144

Página 6 de 10

Syllabus

2013-S2

Versión:005

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas • Durante el semestre habrá un mínimo

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas

Durante el semestre habrá un mínimo de 5 evaluaciones consistentes en trabajos en grupos o controles individuales.

5. Actividades

Clases Presenciales

Los profesores de cátedra realizarán clases presenciales en los horarios definidos por el departamento y se expondrán los contenidos definidos. Las clases Teórico Prácticos son clases presenciales, donde se realizaran ejercicios relacionados con las materias entregadas por el profesor de cátedra, se pueden realizar evaluaciones grupales o personales en los Teórico Prácticos.

6. Calendario de Contenidos y Actividades

Los contenidos de la cátedra:

CODIGO

CONTENIDOS

CONTENIDO

A0

Contenidos generales del programa Sistema de evaluación Repaso de vectores

A1

Carga eléctrica y materia

A2

Fuerzas entre cargas. Campo eléctrico de cargas puntuales. Principio de superposición.

A3

Campo eléctrico de distribuciones continuas.

A4

Aplicaciones Campo eléctrico de distribuciones continuas.

A5

Flujo eléctrico. Teorema de Gauss.

A6

Aplicaciones del Teorema de Gauss.

A7

Relación entre Potencial y Campo Eléctrico. Potencial eléctrico de cargas puntuales. Campos eléctricos en conductores y aislantes (simetrías).

A8

Principio de superposición. Potencial eléctrico de distribuciones continuas.

A9

Aplicaciones Potencial eléctrico

A10

Trabajo y Energía potencial eléctrica.

B1

Capacidad. Energía Almacenada

B2

Configuraciones de condensadores. Dieléctricos y capacidad de un condensador. Conexión entre condensadores.

B3

Aplicaciones Dieléctricos

FMF144

Página 7 de 10

Syllabus

2013-S2

Versión:005

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas B4 Modelo Microscópico. Densidad de Corriente y

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas

B4

Modelo Microscópico. Densidad de Corriente y Ley de Ohm. Resistividad y resistencia eléctrica (materiales “ohmicos”).

B5

Modelo de conducción eléctrica. Potencia eléctrica y energía disipada. Resistencia eléctrica y temperatura

B6

Fuerza magnética sobre una carga.

B7

Fuerza magnética sobre corrientes eléctricas.

B8

Ley de Biot-Savart

C1

Ley de Ampere

C2

Ley de Faraday Ley de Lenz

C3

Campos magnéticos en la materia.

C4

Inductancias, aplicación a transformadores ideales.

C5

Leyes de Kirchhoff; método de las mallas

C6

Circuitos de Condensadores y Resistores

C7

Circuitos de corriente alterna.

C8

Circuitos RC, LC y RCL Potencia Activa y reactiva, Factor de Potencia.

FMF144

Página 8 de 10

Syllabus

2013-S2

Versión:005

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas República 220, tercer piso 770 31 28

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas

República 220, tercer piso 770 31 28

7. Bibliografía

Código Biblioteca: 530 S439f Titulo: Física Universitaria; volumen 2 Autores: Sears - Zemansky – Young; Edit. Pearson, Edición: 2004 (edición 11)

Código Biblioteca: 530 S493 Titulo: Física; volumen 2 Autor: Raymond A. Serway Edición: 2005, Thomson

Código Biblioteca: 530 T595f Titulo: Física; volumen 2 Autores: Paul Tipler Edición: 1995 Reverté

Código Biblioteca: 530 R434 Titulo: Física; volumen 2 Autores: Resnick, Halliday, Krane Edición: 2002, Continental

Código Biblioteca: 530 A454f Titulo: Física: Campos y Ondas; volumen 2 Autores: Alonso, M - Finn, Edición: 1986, Addison-Wesley

Código Biblioteca: 530 AB928 Titulo: Física General Autores: Bueche, F. Edición: 10a, McGraw Hill, 2007

8. Coordinación de la Asignatura

Coordinador de la asignatura: Luis Alvarez Thon Fono: (02) 2770 3345 Correo: lalvarez@unab.cl Oficina: Departamento de Ciencias Físicas, República 220, tercer piso.

9. Gestión Académica

SANTIAGO Secretario Académico: Alfonso Toro Fono: (02) 661 8439 Correo: atoro@unab.cl Oficina: Departamento de Ciencias Físicas, República 220, tercer piso

VIÑA DEL MAR Coordinador Campus Viña: Rodrigo Vergara Rojas Fono: (32) 284 5182 Correo: rvergara@unab.cl

FMF144

Página 9 de 10

Syllabus

2013-S2

Versión:005

Departamento de Ciencias Físicas Facultad de Ciencias Exactas Oficina: 7 Norte 1348 2º Piso Edificio

Departamento de Ciencias Físicas

Facultad de Ciencias Exactas

Oficina: 7 Norte 1348 2º Piso Edificio Antiguo

GRAN CONCEPCION Coordinador Campus Gran Concepción: Danilo Díaz Fono: (41) 266 2332 Correo: danilodiaz@unab.cl Oficina: Autopista Concepción - Talcahuano 7100

10.

Docentes

Sección

NRC

Nombre Profesor

Email

1

2920

Eugenio Rivera

eugenio.rivera@gmail.com

2

2921

Mauricio Contreras

mauriccio1965@gmail.com

3

2922

Mitzy Cortez

mitzy.cortez@unab.cl

4

2923

Alejandro Llanquihuen

allanquihuen@unab.cl

5

2924

Luis Alvarez T.

lalvarez@unab.cl

100

2925

Alejandro Llanquihuen

allanquihuen@unab.cl

101

2926

Camilo.Reyes

Camilo.reyes@unab.cl

750

1813

Octavio Fierro (Conce)

ofierro27@yahoo.com

FMF144

Página 10 de 10

Syllabus

2013-S2

Versión:005