Universidad Nacional de La Plata Facultad de Bellas Artes

Lenguaje Musical Tonal 3

Tercer Trabajo de Anlisis
Alumno:
Nicols Rodrguez (Legajo 59539/7
!ursada:
"#$"
%&ra a analizar:
!'o(in ) o(*"+ n,9 - Largo
.s/e (reludio es el no0eno de una serie de "1 (reludios (ara (iano escri/os (or
!'o(in en los a2os $+3+-$+393 en lo 4ue (odra considerarse la segunda e/a(a del
Roman/icismo* 5no de los elemen/os salien/es de es/e 6 de los dems (reludios del o(*
"+ es el 'ec'o de (er/enecer a lo 4ue se 'a dado en llamar 7micro8ormas7 ins/rumen/ales9
(iezas 4ue3 en algunos casos3 no duran ms 4ue unos (ocos minu/os (ero 4ue3 en casos
como el (resen/e3 cuen/an con un im(or/an/e des(liegue de con/enido arm:nico*
An/es de 'acer un anlisis de sus carac/ers/icas generales3 0o6 a realizar un
anlisis com(s a com(s de los recursos arm:nicos u/ilizados:
;rimera secci:n (cc* $-1
<e a8irma la /:nica comenzando con una cadencia =->-=* Luego se in/roduce un
=> al 8inal del com(s3 seguido en el com(s " (or un ==*
La in/roducci:n de un == en /iem(o 8uer/e como reem(lazo de un => ar/iculado en
/iem(o d?&il genera3 en mi o(ini:n3 una con/radicci:n m?/rica9 dado 4ue ning@n
(lano de la meloda se encarga de acenc/uar ni0eles m?/ricos su(eriores al
(ulso3 el 'ec'o de 4ue el ri/mo arm:nico /am(oco lo con8irme genera una
ines/a&ilidad en el (lano r/mico*
<e (os(one la resoluci:n de la /ensi:n re(resen/ada (or el > in/roduciendo un
===
A
3 cu6a 8undamen/al es conducida (or ciclo de 4uin/as al = del com(s
siguien/e*
.l /ercer com(s (resen/a una armona =-==
A/5
->1->3 no lle0a a un re(oso en el
cuar/o com(s3 sino a una sucesi:n de acordes con no/as agregadas: !
B
9 6
C7
($3
* .s/os dos acordes re(resen/an un des0o del (roceso cadencial3 6
(odran ser in/er(re/ados como >=
7 9
6 ==
e
7
($3
*
.l mo0imien/o del &ajo en el com(s cua/ro res(ondera a las 8unciones >=-==->9
sin em&argo3 so&re el &ajo <i se in/roduce una des-e8ec/i0izaci:n del ==3
/rans8ormando dic'o &ajo en un (edal* <i &ien arm:nicamen/e no se (uede
'a&lar de un (roceso cadencial3 el dise2o mel:dico 4ue realiza el &ajo en las
@l/imas dos negras de dic'o com(s (4ue 0iene an/ici(ado (or las @l/imas dos
negras del com(s 3 8unciona a modo de re/orno a la armona de = en el
com(s >*
<egunda secci:n (cc* 5-+
.s/a segunda secci:n (resen/a un (lan arm:nico 4ue ines/a&iliza muc'o ms la
/:nica inicial9 si la (rimera secci:n con/a&a con enlaces (or median/e3 (edales 6
armonas con no/as agregadas 4ue esca(a&an a la rea8irmaci:n de la /:nica3
es/a secci:n se carac/erizar (or el uso de enarmonas 6 acordes sim?/ricos
4ue in/roducen /onalidades remo/as*
La re(e/ici:n /eD/ual de las (rimeras dos negras de c*$ en c*5 genera la
eD(ec/a/i0a de 4ue se 0a a re(e/ir la secci:n inicial* Eic'a eD(ec/a/i0a es sin
em&argo ro/a3 con la in/roducci:n de un === descendido3 u/ilizado 'acia el 8inal
del com(s como >
"
de !/. (=
A
siendo Eo la nue0a /:nica* .l &ajo realiza luego
un mo0imien/o (or grado conjun/o descenden/e Mi-Re-Eo en el 4ue el acorde
de dominan/e es menorizado3 /rans8ormndose en una su&dominan/e de Ca: la
armonizaci:n realizada so&re ese &ajo es en/onces =
A
(de EoM - >
& A/1
F==
A/1
(de
CaM ) >
7
(de CaM*
.l acorde de !7 es 7resuel/o7 (or cadencia ro/a a un acorde de A en el com(s
siguien/e3 4ue no se con8igura como /:nica*
Luego se in/roduce un acorde de !G/H (o &ien H, 4ue es conducido a un
I&m/C3 lo cul (uede ser in/er(re/ado como un mo0imien/o >
o
) =>
A/1
de Cam
-ca&e des/acar 4ue el Re& del acorde de I&m/C es una rein/er(re/aci:n
enarm:nica del !G del acorde an/erior*
.l acorde de la cuar/a negra de c*73 siguiendo con la in/er(re/aci:n 4ue se 'a
'ec'o de los dos acordes an/eriores3 (odra ser /omado enarm:nicamen/e
como un .,3 es decir3 >
o
de Cam* .l 'ec'o de 4ue se encuen/re escri/o como
Ca& res(onde a 4ue el acorde 0a a resol0er so&re un A&/.&3 (or lo 4ue el
acorde disminudo es/ escri/o seg@n su (er/enencia como dominan/e omi/ida
(in/roducida a /ra0?s de un in/ercam&io modal de La& menor a la /onalidad de
des/ino*
Luego de 'a&erse alcanzado el (un/o culminan/e de la o&ra -la meloda lleg: a
su (un/o ms agudo3 6 la armona se encuen/ra en su (un/o ms lejano
res(ec/o a la /onalidad inicial (+ al/eraciones de dis/ancia-3 se rea8irma la nue0a
/:nica a /ra0?s de un enlace =->-= (de La& ma6or*
;or @l/imo3 se minoriza el = en la @l/ima semicorc'ea del /ercer /iem(o3
realizndose una rein/er(re/aci:n enarm:nica /o/al de dic'o acorde donde
A&mFHGm9 en la @l/ima corc'ea de la secci:n se in/roduce un I73
rein/er(re/ndose am&os acordes como un enlace ===->
7
4ue da (ie al comienzo
de la nue0a secci:n en la /onalidad inicial*
Tercera secci:n (cc* 9-$3
Al igual 4ue en la segunda secci:n3 se re/oman las (rimeras negras de c*$3 s:lo
4ue en es/e caso se a8irma la /:nica median/e =->-=* .l des0o se da reci?n luego
de es/a rea8irmaci:n: se in/roduce un => menor3 4ue es rein/er(re/ado como ===
de CaM3 dando lugar a la siguien/e (rogresi:n: ===-=->-=-=>-==->=e-==e de CaM* .l
==e de Cam es rein/e(re/ado como un === de Mi ma6or3 al in/roducirse luego un I
4ue resuel0e en un . en fortissimo. La armona de la @l/ima secci:n sera
en/onces:
(Mi ma6or = ) > ) = ) =>m F === de Ca ma6or - = ) > ) = ) => ) == ) >ieF=== de Mi
ma6or ) > ) =
<i se /oma como 'ilo conduc/or de es/a secci:n el ascenso (or grado conjun/o
<i-Eo-Re-Mi en un crescendo de p a ff3 el em(leo de una secci:n en Ca ma6or
es un recurso @/il a los 8ines de (rolongar el ascenso (or grado conjun/o3 6a 4ue
(ermi/e u/ilizar /am&i?n las no/as Eo 6 Re *
Resul/a di8cil realizar una carac/erizaci:n 8ormal de las secciones3 6a 4ue 'a6 un
al/o grado de iden/idad en/re ellas:
La /eD/ura (ermanece inmu/a&le: un &ajo 4ue jams asciende del Eo
1
3 una meloda
4ue se man/iene en regis/ro cen/ral (su m&i/o en /oda la o&ra ir de un <i
3
a un
La&
1
3 6 un ri(ieno a/resillado 4ue (resen/a las no/as del acorde en dis(osici:n
cerrada*
La meloda 'ace uso de dos @nicos ma/eriales r/micos: negra3 6 corc'ea con
(un/o-semicorc'ea* <:lo en la @l/ima secci:n se realizar una modi8icaci:n r/mica
al segundo ma/erial3 a modo de eDacer&aci:n de la idea largo-cor/o: el ma/erial
(asar a ser corc'ea con do&le (un/o-8usa* A su 0ez3 es/e (lano se mue0e
-sal0ando el sal/o de 1
a
del com(s +- eDlusi0amen/e (or grado conjun/o*
A lo largo de la o&ra el ri/mo arm:nico (sal0ando con/adas eDce(ciones ser de
negra*
Eos carac/ers/icas son las 4ue di8erencian a las secciones en/re s:
!ada una res(onde a un (lan /onal di8eren/e3 siendo la secci:n " la 4ue ms se
aleja de la /onalidad inicial*
A (esa de ser casi incues/ionado el grado conjun/o en el armado del (lano
mel:dico de la o&ra3 cada secci:n cuen/a con un arco de /ensi:n mel:dica dis/in/a3
acom(a2ado de un dise2o mel:dico /am&i?n di8erenciado:
La (rimera secci:n asciende duran/e dos com(ases una cuar/a3 6 desciende
'as/a la no/a inicial /am&i?n duran/e dos com(ases*
La segunda asciende una s?(/ima menor duran/e 3 com(ases3 6 desciende
'as/a la no/a inicial en el @l/imo3 generando es/o un rela/i0o dese4uili&rio*
La @l/ima secci:n realiza un ascenso de cuar/a 'as/a la /:nica duran/e sus 5
com(ases de eD/ensi:n3 sin descender*
.n mi o(ini:n3 resul/a con8lic/i0o a los e8ec/os de la cons/rucci:n de un arco 7ureo7
de /ensi:n3 la in/roducci:n de un crescendo en la @l/ima secci:n* Re8uerza es/e con8lic/o la
(oca es/a&ilidad 4ue la /:nica /iene al 8inalizar la o&ra3 a (esar de 'a&er sido ar/iculada
duran/e un com(s en/ero: la dominan/e3 al durar rela/i0amen/e (oco3 6 ar/icularse luego
de una regi:n /onal en una /onalidad lejana (Ca ma6or de " com(ases de duraci:n3 no
llega a /ener el (eso su8icien/e (ara es/a&lecer Mi ma6or como /:nica de manera
incues/iona&le* .s jus/amen/e es/o lo 4ue 'ace 4ue sea di8cil sen/ir la regi:n en La &emol
ma6or como el (un/o culminan/e de la o&ra: el 'ec'o de 4ue la 0uel/a a la /onalidad
original no sea ca/eg:rica*