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100 EJERCICIOSDE PREPOSICIONES

No se permite la reproduccin parcial o total,el almacenamiento,el

alquiler,la transmisin o la transformacin de estelibro,en cualquier
forma o por cualquier medio,sea electrnico o mecnico,mediante
fotocopias,digitalizacin y otrosmtodos,sin el permiso previo y
escrito del editor.Su infraccin est contemplada por las leyes 11 723
y 25 446.
Av.Rivadavia 1273 2C1033 Ciudad de BuenosAiresArgentinaTel
(+5411) 5218
6743ediciones@vocesdelsur.comwww.vocesdelsur.comGutirrez,Anal
a100 ejercicios de preposiciones.- 1a ed.BuenosAires :Voces del
Sur,2009.156 p.;17x24 cm.- (100 ejercicios de...)ISBN 978-98725101-0-71.Enseanza del Espaol.I.TtuloCDD 461.07
100 ejercicios de preposiciones
Autora
Anala Gutirrez
Asesoramiento pedaggicoy redaccin de la Sntesis terica
BibianaTonnelier
Coordinacin editorial
Carina Kosel
Diseo
Patricia Pascutto / Maximiliano Moldavsky
Direccin general
Claudia Oxman
1
ra
edicin. EdicionesVoces del Sur 2009Hecho el depsito que marca
la Ley 11 723.ISBN 978-987-25101-0-7Libro de edicin
argentina.Impreso en EdicionesVoces del Sur,BuenosAires,abril 2009.

ANALA GUTIRREZ
100 ejercicios de
PREPOSICIONES
COLECCIN
100 ejercicios de...

!
E
V
Expresiones frecuentes Atencin Verbos de rgimen
preposicionalCONOS QUE SEUTILIZAN ENESTE LIBRO

PRESENTACIN
La coleccin100
EJERCICIOSDE
...ofrece a los estudiantes intermedios y avanzados de espaoluna
breve aproximacin terica seguida de una intensa ejercitacin de
diversos temas gramatica-les, a travs de la cual podrn practicar
estructuras aprendidas o fijar otras nuevas.La teora se presenta en
un primer apartado, en forma clara y concisa, y se desarrolla a partir
delrelevamiento de la ms reciente y prestigiosa bibliografa

disponible sobre cada tema.En las secciones subsiguientes, se

incluyen numerosos ejercicios organizados en forma de espiral,es
decir, los diferentes aspectos que se van trabajando en las primeras
actividades son retomadose integrados con otros. Los ejercicios
pueden ser realizados como complemento de las activida-des de clase
o en forma autodidacta, ya que al final de cada libro se ofrecen las
soluciones corres-pondientes.Los diferentes libros de la coleccin
respetan elementos comunes a disitintas variedades de ha-blas
regionales y culturas donde el espaol es lengua nativa.
En
100
EJERCICIOS DE PREPOSICIONES
encontrar:
I. SNTESIS TERICA
Aqu se explican los valores y usos de cada preposicin por separado,
con numerosos ejemplos,esquemas y listas de expresiones
frecuentes. Tambin se incluye el anlisis de algunos contras-tes
problemticos (
de...a.../desde...hasta..., con/contra,
etc. ), as como un prctico listado de los ver-bos de rgimen
preposicional ms comunes.
II. EJERCICIOS
Se dividen en tres subsecciones:P
REPOSICIONESPASOAPASO
.Aqu se ejercitan las preposiciones por separado o en algunos contrastes elementales, bsicamente a travs de actividades de
parfrasis, opcin mltiple y com-pletamiento.P
REPOSICIONESENACCIN
.En este apartado se trabajan todas las preposiciones en forma combinada en diferentes construcciones, del tipo interrogacin o
topicalizacin, en expresiones yen conectores que contienen
preposiciones, en oraciones, dilogos y algunos textos breves.E
JERCICIOSDEREVISIN
.Aqu se presenta una multiplicidad de propuestas que permiten
ejercitarlas preposiciones en distintos contextos: oracin, dilogo y
textos del tipo narracin, artculoperiodstico, comentario, crtica de
arte, carta, aviso publicitario, instructivo, guin, refrn, etc.,sobre
temas variados.
III. SOLUCIONES
Esta seccin contiene las respuestas a todos los ejercicios para
posibilitar la autocorreccin.

SNTESIS TERICA
.........................................
D
EFINICIONESY USOS
..............................................10A .............................................
.........................................11Ante /
Bajo ....................................................................14Con ............
.....................................................................15Contra ..............
.............................................................16De ............................
.......................................................17Desde .............................
................................................20En .........................................
...........................................20Entre ..........................................
.....................................22Hacia ................................................
..............................23Hasta .......................................................
.......................23Para /
Por ......................................................................24Segn ........
......................................................................27Sin ..................
.................................................................28Sobre ...................

...........................................................28Tras ............................
.....................................................29
C
ONTRASTES
..............................................................30De a / Desde
hasta ..................................30Con /
Contra ..............................................................30Para / Hasta /
Hacia / A ............................................30A /
En ............................................................................31De /
Con ......................................................................31
R
GIMEN PREPOSICIONAL DEALGUNOS VERBOS FRECUENTES
...........................32
EJERCICIOS
............................................................
P
REPOSICIONES PASO A PASO
...............................40
P
REPOSICIONES EN ACCIN
.................................84
E
JERCICIOS DE REVISIN
......................................106
SOLUCIONES
......................................................
nice
939139

SNTESIS TERICA
por Bibiana Tonnelier

10Sntesis terica
D
EFINICIONESYUSOS
Las preposiciones son elementos abstractos; no tienen un significado
propio, ya que no hacen re-ferencia a realidades externas a la lengua.
Su funcin es poner en relacin dos elementos (A y Bde aqu en
ms), por lo cual slo adquieren significado dentro del contexto en
que actan. As, elsentido de la preposicin es el resultado de la
combinacin entre A y B en s, sus relaciones ex-tralingsticas y la
relacin que la preposicin establece entre ambos.Los elementos A y
B pueden ser tanto sustantivos, adjetivos, verbos o adverbios, como
oracionessubordinadas de relativo (encabezadas por
de la que
,
en la cual
, etc.).
Las preposiciones del espaol son las siguientes:
Otras palabras actualmente aceptadas como preposiciones son
durante, excepto, incluso,mediante y salvo. Cabe
y
so
son preposiciones antiguas que han cado en desuso en la
lenguaactual. Equivalen respectivamente a
junto
y
bajo.

11
a
AB

a
B
A
A
La preposicin
a
se refiere a movimientos o tendencias desde A hacia B. Este
movimiento puede serfigurado: por ejemplo, la direccin de la
mirada.En esta relacin, B es un elemento autnomo, con existencia
propia. A se acerca a B, se le une, lotoca, se le pega, tiende hacia l,
etc. Presenta a B como un punto de referencia externo: no incluye
aA, pero A aspira a B.En muchos casos, su uso coincide con el de
para
.
1.
Usos temporales y espaciales
1.a
Indica destino: aqu B es un punto en el espacio.No salgas
a
la calle, hace demasiado calor.Por favor, baj
a
recepcin y traeme los archivos.
1.b
Localiza en relacin a un espacio conceptual, abstracto, no definido
por lmites fsicos. Tieneel sentido de espacio, cercana,
recorrido, etc. Pueden ser conceptos o direcciones.El bao est
al
fondo,
a
la derecha.Dejalo secar
al
sol.Sintense
a
la mesa.Expresiones frecuentes para este uso son:
al final, al fondo, a la vuelta, a la derecha / izquierda, a la en-trada /
salida, al centro, a la mesa, al volante, al viento, al fro, al sol, a la
intemperie, a la luz,
etc. Tambincon verbos que portan el significado de tendencia,
como
inducir a, ser propenso a, condenar a
.
1.c
Indica distancia con respecto a un punto de referencia
determinado:Mar del Plata est
a
400 km de Buenos Aires.Hay una estacin de subte
a

dos cuadras (de aqu). en el tiempo o distancia espacial expresada

en trminos de la duracin del recorrido:Se cas
a
los 16 aos (de edad).Hay una estacin de servicio
a
5 minutos (de aqu).Lleg
a
la ciudad en abril y
a
los dos meses (despus de su llegada) consigui trabajo.

12Sntesis terica
1.d
Establece la hora.
A
qu hora nos vemos maana?
A
las diez.
1.e
Sita un proceso con respecto a las diferentes fases del desarrollo
temporal de algo:
al prin-cipio, al final, a mitad de camino, a principios / fines de mes...
Los usos
1.d
y
1.e
se encuentran en el mismo contextoque los primeros: colgamos A
de un eje, un recorrido enel tiempo (B) que se desarrolla
independientemente de todo.
2.
Usos conceptuales
2.a
Introduce el complemento indirecto de los verbos transitivos (se
corresponde con el dativode las lenguas desinenciales):Decile
a
Laura que la espero.Le compr un regalo
a
Gabriela.(El mensaje o el regalo van hacia Laura y Gabriela
respectivamente, las cuales existen con autono-ma de la accin y no
se ven afectadas por ella.)
2.b
Introduce el complemento directo cuando se trata de
personas:Avisale
a

tu marido que no voy a poder ir a jugar al golf.Tuvimos que llamar

al
mdico.Esto vale cuando se trata de personas consideradas como
tales, en su especificidad eindividualidad, y no si hablamos de las
personas como masas annimas o por la funcinque
desempean:Mataron mujeres, nios... son unos salvajes!Necesito
un buen kinesilogo.A veces se usa con complemento directo que no
se refiere a personas (por ejemplo, ani-males) para dejar claro cul
es el sujeto y cul el objeto:El chico mordi
al
perro.
2.c
Introduce un elemento (B) al que se agrega o quita algo:Le pusiste
ajo
a
la salsa?Squenle la tijera
a
Matas, se va a lastimar.
!

P
REPOSICIONESPASOAPASO
A
1.
Completar con la preposicin
a
slo en aquellos casos en que el objeto di-recto es una persona
determinada o est personificado de algn modo.
Ejemplo:
Buscan
al

delincuente que escap.Buscan ............ soluciones.1.Hace tiempo

que no vemos...................Sergio. 2.Convocan...................los
estudiantes de ltimos aos para un proyecto en el interior del pas.
3.Detuvieron...................la anciana que robaba en el barrio. 4.El
candidato logr seducir...................la audiencia. 5.Hay algo que me
llama...................la atencin. 6.No veo...................la solucin. 7.El
gerente llam...................todos los jefes de rea.
8.Llev...................su gato al veterinario. 9.Mueven...................la
cabeza. 10.Encontraste...................Eugenia?
2.
Construir oraciones con los siguientes grupos de palabras colocando
los art-culos determinativos (
el/los
,
la/las
) y la preposicin
a
(o el contracto
al
) cadavez que sea necesario.
Ejemplo:
alumnos - presentaron - nota - director
Los
alumnos presentaron
una
nota
al
director.1.festival termin
noche.........................................................................................
......................................................................................2.inaug
uraron nueva autopista y empez circular
trnsito......................................................................................
........................................................................................3.locu
tor dio bienvenida
invitados....................................................................................
.........................................................................................
40eposiciones paso a paso40Ejercicios

4.buscamos soluciones simples problemas

complejos...................................................................................
...........................................................................................5.pr
egntale hora
diariero......................................................................................
.......................................................................................6.fe
salv
pueblo........................................................................................
.....................................................................................7.qu
hora vienen recoger trabajo
terminado?.................................................................................
............................................................................................8.e
nsean usar preservativos en
escuelas.....................................................................................
..........................................................................................9.vo
y empezar preparar bolsos porque noche viajo
costa..........................................................................................
.....................................................................................10.comi
da tiene gusto hierbas
frescas.......................................................................................
...........................................................................................
3.
Completar las oraciones

b)
con una construccin que comience con la pre-posicin
a
, de tal modo que
b)
y
a)
tengan el mismo sentido.
Ejemplo:a)La banda de rock
fue aplaudida en el estadio.
b)
En el estadio aplaudieron
a la banda de rock
.1.
a)
Para llegar, anduvimos diez horas en mnibus y media hora
caminando.
b)
Para llegar, anduvimos diez horas en mnibus y media
hora........................................................2.
a)
Un dlar cuesta 4 pesos.
b)
El dlar
est...........................................................................................
...................................................3.
a)
Conviene utilizar un material que resista el calor.
b)
Conviene utilizar un material
resistente...................................................................................
.........4.
a)
San Andrs hizo tres goles; Universidad Catlica hizo dos.
b)
San Andrs le gan a Universidad Catlica
tres..............................................................................5.
a)
Logr imponer sus ideas gritando.
b)
Logr imponer sus
ideas..........................................................................................
............................
41
a
V V
E

110Ejercicios110Preposiciones
68.
Completar el siguiente texto con las preposiciones correspondientes.
Optar
por
materiales.bajo impacto ambiental va.la mano.la
eleccin .sistemastransportebajo o nulo consumo
energtico. As como.. la ciudad de Crdoba se promovi el
usobicicletasla construccin de bicisendas que permiten
circularuna extensa rea urbana,la Ciudad de Buenos Aires
aspiran .crear una red.carriles.el 20cientolas
calles e instaurar re- glas.seguridad.otros vehculoslas
restantes.
69.
Unir con flechas formando oraciones.
Ejemplo:
Los amigos quedaron en encontrarse el lunes.1.Los amigos quedaron
en2.Los nios se quedaron en3.Las paredes quedaron4.Los hermanos

se parecen a5.Los primos se parecen en6.El bar abri sus puertas y

losclientes estn por7.Los informes estn para8.Los muchachos
parecen9.Las visitas dejaron10.Los perros dejaron de11.En verano,
slo pienso en12.Los vecinos piensan mal de13.No basta con14.Basta
de15.Tras el choque, los automovilistasse pusieron a16.Las seoras
se ponen17.El joven se hizo18.Pierce Brosnan hizo de19.Par
de20.Haba tanto polvo en la salaque los invitados comenzaron aa)
las vacaciones.b) James Bond.c)encontrarse el lunes.d)el distrado a
la hora de pagar.e)estornudar.f)discutir.g)bien.h)corregir.i) su
padre. j) perdidos.k)los ojos.l)los extraos.m)los abrigos sobre el
sillnn)molestar con sus ladridos.)casa.o)complicar las cosas; con
los conflictos quehay es ms que suficiente.p)ser bello; hay que tener
personalidad.q)llegar.r)sus mejores ropas.s) llover.

112Ejercicios112Preposiciones
71.
Completar las oraciones con los verbos entre parntesis: el primero
conju-gado segn corresponda, y el segundo, en infinitivo. Colocar la
preposicin ade-cuada en aquellos casos en que sea obligatorio.
Ejemplo:
Los jvenes . (
tratar / vencer
) los lmites que les imponen los adultos.Los jvenes
tratan de vencer

los lmites que les imponen los adultos.Los jvenes (

querer / vencer
) los lmites que les imponen los adultos.Los jvenes
quieren vencer
los lmites que les imponen los adultos.1.En China han creado la
primera universidad de videojuegos
y.........................................................(
aspirar / formar
) 20.000 tcnicos especializados.2.La
poblacin................................................................(
evitar / comprar
) productos con sobreprecio.3.Los
socorristas...........................................................(
intentar / salvar
) a un nio que haba quedadoapresado bajo pesadas vigas de
madera.4.El
planeta.......................................................................................
.............................(
tender / calentarse
).5.Tras las demostraciones, los
trabajadores............................................................(
conformarse / firmar
)un documento donde la empresa se compromete a analizar el
aumento de salarios.6.El
presidente.................................................................(
buscar / obtener
) consenso internacional pararesolver el conflicto limtrofe.7.Ser
menor de edad no te................................................(
eximir / asumir
) ciertas responsabilidades.8.A pesar de haber tenido un infarto
cardaco no se.......................................................(
privar / beber
)alcohol y en cantidad!
9.Se.......................................................................(
prohibir / ingresar
) al templo con ropa inadecuada.10.En esta zona
se.............................................................(
permitir / estacionar
) entre las 21 y las 9 hs.11.Como todava mi padre est un poco
dbil, nos.................................................(
autorizar / visitarlo
)de a uno por vez.12.El mdico me aconsej
que.................................................(
evitar / comer
) comidas ricas en grasas.13.No entiendo por
qu............................................................................(
negarse / aceptar

) la
realidad.14.Hemos.......................................................................
..(
decidir / reformular
) el cdigo de convivencia.15....................................................(
necesitar-usted / concentrar
) sus energas en asuntos importantes.16.No estoy en condiciones
de..........................................................................(
pensar / reformar
) la casacuando tengo tantas deudas que pagar.17.Por ms que me
esfuerzo, no.............................................................................(
lograr / recordar
) dndepuse los resultados de los anlisis de laboratorio que me pidi
el mdico.

113113
18.Perdn, me puede leer ese cartel; es que
no...........................................(
alcanzar / ver
) lo que dice.19.Tras el debate televisivo, el candidato para presidente
por la
oposicin....................................................................................
....................(
conseguir / revertir
) la tendencia de las encuestas.20.Los constructores del
edificio..................................................................(
comprometerse / pagar
) portodos los daos que causaron a las casas vecinas.
72.
Completar con las preposiciones que correspondan.
Ejemplo:
Por favor, concntrese
en
este pndulo y sgalo con la mirada de derecha a izquierda,sin
quitarle los ojos de encima.1.Un grupo de madres
adhiere...............los reclamos por mayor seguridad en los parques y
plazas. 2.El secreto de su eterna juventud es vivir
enamorada...............la vida. 3.No pienso conformarme...............un
salario inferior al que merezco. 4.Vivi quince aos

privado...............su libertad. 5.Qu sustancia es esta que est

pegada...............el piso? 6.Para hacer salsa bechamel hay que
agregar leche...............la harina cocida con manteca. 7.Cmo se
llama ese actor que se parece...............tu padre? 8.Aunque no hay
pruebas en su contra, parece que est involucrado...............el
crimen. 9.Cientos de manifestantes se opusieron...............la
globalizacin. 10.No slo es buen cantante, adems est
comprometido...............la realidad social. 11.Hay quienes aprueban
y quienes se oponen...............la eutanasia. 12.Padre e hijo se
parecen...............el modo de caminar. 13.No me extraa que todos
sospechen...............la sinceridad del candidato. 14.Si me
interrumpen no puedo concentrarme...............lo que estoy diciendo.
15.El ttulo de la conferencia refiere slo...............uno de los
aspectos sobre el cual hablar el di- sertante.
73.
Completar las oraciones con los verbos entre parntesis: el primero,
conju-gado segn corresponda, y el segundo, en infinitivo. Colocar la
preposicin ade-cuada en aquellos casos en que sea necesario.
Ejemplo:
Los polticos ...................................... (
procurar / mejorar
) su imagen.Los polticos
procuran mejorar
su imagen.Los polticos ...................................... (
esforzarse / mejorar
) su imagen.Los polticos se
esfuerzan por mejorar
su imagen.

114Ejercicios114Preposiciones
1.Los argentinos......................................................................(
soler / consumir
) en promedio, seiskilos y medio de yerba mate por ao.2.La mujer
asomada a la ventana del piso
20............................................................................................(
amenazar / tirarse
) si no ponen en libertad a su marido, que est en prisin.3.Los
manifestantes......................................................(
insistir / tener

) una entrevista con la Ministrade Medio Ambiente.4.Tras la

restauracin, la torre de
Pisa..................................................................(
parecer / tener
) dos-cientos aos menos.5.En los comienzos, la ciudad se llam
Santa Mara de los Buenos Aires;
luego..................................................................(
pasar / llamarse
) simplemente Buenos Aires.6.La Direccin del
museo..................................................................(
complacerse / informar
) que haadquirido cinco valiossimas obras de pintores
contemporneos.7.En El cdigo Da Vinci la
Iglesia..................................................................(
tratar / evita
r) que Sophiaencuentre la clave oculta en los cuadros de Leonardo Da
Vinci.8.El choque mltiple de esta madrugada se produjo porque la
niebla................................................(
impedir / ver
) con claridad.9.Un tren con profesionales de la
medicina..........................................................(
ocuparse / asistir
) abebs y jvenes de hasta 14 aos de pueblos pequeos y
alejados.10.Es increble que durante el partido ningn miembro del
equipo........................................................................................
................................(
esforzarse / superar
) el nivel alcanzado en el partido anterior.11.Los grupos ms
radicalizados....................................................(
oponerse / dialogar
) con el gobierno.12.Las autoridades del
colegio..................................................................(
invitar / festejar
) su cent-simo aniversario.13.Los socios de la
compaa.....................................................(
estar interesados / invertir
) fuera del pas.14.La
competencia..................................................................(
estar / lanzar
) un producto de alta cali-dad y bajo costo.15.La
Tierra..................................................................(
tardar trescientos sesenta y cinco das / dar
)la vuelta al sol.16.La ropa que trajimos del
viaje..................................................................(
estar / lavar
).17.Cuando me informaron que deba viajar en tres horas,
slo..........................................(

alcanzar / poner
) en orden algunos papeles.

115115
18.Por ms que me lo propongo, cuando miro una pelcula triste
no.............................................................................................
........................(
conseguir / controlar
) las lgrimas.19.Hay
que..................................................................(
apurarse / sacar
) las entradas para el conciertoporque dicen que ya queda pocas.20.
Quin no..............................................(
soar / tene
r) un trabajo que le tome poco tiempo y le dmucho dinero!
74.
Completar con preposiciones.
Ejemplo:
El problema de los economistas es que saben ms
de
economa que
de
bienestar social.1.La compaa se complaceanunciar el
lanzamiento de su nuevo modelo de telfono celular. 2.Haba tantas
exquisiteces que no pude resistirmeprobar un poco de cada cosa.
3.No bastadecirlo, tambin hay que demostrarlo. 4.Con la
votacin afirmativa de todos los presentes, damos.aprobada la
reforma del estatuto. 5.Cuando estoy.mal humor ni yo me
soporto. 6.Qu saben los recin llegados.nuestras costumbres e
historia? 7.Cientos de soldados a quienes haban dadomuertos
regresaron a sus hogares. 8.Cansado despus de un largo da de
trabajo, el campesino se echdescansar junto a su caballo, bajo
la sombra de un rbol.9.Empiecen..leer atentamente la consigna
antes de ponerse a resolver los ejercicios. 10.Finalmente dimos
una persona que supo explicarnos qu camino tomar para salir a la
ruta. 11.El disparo le dioel corazn. 12.Creo que no vamos a
ponernos de acuerdo, as que esta discusin no dams. 13.El
gua dijo que nos fijramosel tratamiento del color, tan
caracterstico de ese artista. 14.Aun cuando la justicia se expidi, los

familiares de las vctimas se empecinaronacusar a la empresa

ferroviaria por el accidente.15.Dejmonosdigresiones y vayamos
al tema que nos convoca.

120Ejercicios
diseo tambin podra aplicarse operar sus astronautas mientras
estn el espacio (
a, en, entre,para
)."Ser un paso gigante salvar vidas" expres Scott Seaton, uno los
investigadores que trabajanel proyecto (
de, en, para
).
La Nacin
(abril 2005
)
81.
Colocar las preposiciones correspondientes.
El complejo turstico Termas de Chilln, un
resort
de montaa.................1600 metros.................altura,.................Chile, inaugur una
cancha.................golf..................sus nueve hoyos se han sumado
ahora las mltiples actividades.................verano.Termas de Chilln
cuenta.................una
infraestructura.................alojamiento.................posibilidades.................distintos presupuestos..................un lado, el lujoso
Gran Hotel.................cinco es- trellas:.................el otro, el hotel
Pirigallo,.................tres estrellas, y los cinco edificios
alpinos, .................departamentos.................diversas
comodidades..................hace un ao, la empresa ha sumado un
nuevo hotel, el Pirimahuida, construido
totalmente.................madera y cuyo estilo mon-tas se
destaca.................el soleado pueblo de Las Trancas,.................dos
kilmetros.................el
resort.
Muchas familias visitan Termas de Chilln.................verano y
otras.................invierno, atradas .................las
pistas.................nieve.................nivel internacional. Durante la
temporada estival, ade- ms.................la alternativa.................la

utilizacin.................las aguas termales.................las distin- tas

piscinas.................el complejo, los amantes.................el deporte
pueden elegir
mountain bike
;escalada.................roca;
trekking
montas, excursiones.................visitar el volcn; pesca
deportiva.................alta montaa y el vertiginoso
canopy
, que permite surcar el aire.................quebradas bos-cosas y
ros.................aguas blancas
La Nacin
(diciembre 2004)
82.
Corregir el texto agregando las preposiciones faltantes a partir de la
listaentre parntesis al final de cada oracin.
SAN SALVADOR DE JUJUY, (Argentina).
Segn
la creencia popular, que el universo tenga unaarmona los de arriba y
los de abajo, una vez ao, en el carnaval, hay que dejar que estalle el
caos(
entre-para-por-segn
).Entonces, el diablo sale las entraas de la tierra y permite que cada
uno haga lo que quiera (
de
).
120

126Ejercicios
90.
Colocar las preposiciones que correspondan.
Buscamos profesionales con formacin y experiencia
mnima..............tres aos adqui-rida..............Empresas o
Consultoras..............primera lnea. Es necesario tanto el haber
realizado posgrado..............
Project Management
como adminis-trado proyectos bajo esta metodologa.Sern
responsables..............la planificacin, seguimientos y gestin
global..............los proyec- tos..............el cliente. Debern

administrar tiempos, presupuesto y recursos..............fin..............alcanzar los objetivos propuestos, integrando los proyectos
coordinando las distintas etapas y reas..............intervenir y
controlando costos, alcance, riesgos y calidad.Nos
orientamos..............profesionales que posean altas las
competencias..............proactividad y comunicacin.La empresa
brindar capacitacin y actualizacin profesional constante y la
posibilidad..............incorporarse..............un
staff ..............profesionales..............excelencia..............interaccin
.............. las ms importantes compaas.Por favor, enviar
CV..............referencias y detallar
expectativas..............remuneracin..............
consultorespm@sb.com.ar.Seccin Avisos clasificados
, Clarn
(diciembre 2004)
91.
Incluir frases que expresen el significado indicado ms abajo. Toda
frase debercomenzar con una preposicin.
El ttulo de origen es determinante. Su importancia es muy alta
cuando se emplea(1)
a jvenes
.Un ttulo es lo ms valioso que uno puede tener, pero el valor
cambia(2). As se desprende deun estudio elaborado(3), empresa
especializada(4). Las ms de 40 consultoras que participaron de la
encuesta coincidieron(5) (6).Si se trata de incorporar a jvenes
profesionales, el ttulo de origen es muy importante. Y lapreeminencia
va bajando(7), explica Andrs Bisso, director de AB & A
Consulting.Cuando se trata de jvenes profesionales,(
8
), la universidad de procedencia del candidato pesamucho; el 25 por
ciento opina que tiene una mediana importancia y el 10 por ciento
que es deter-minante. El 5 por ciento restante se reparte(9).Si la
bsqueda es(10), la Universidad de origen es importante pero
empiezan a pesar tambinfactores como la experiencia laboral, la
personalidad y los logros profesionales.(11); el 30 por cientoopina
que es muy relevante y el 10 sostiene que es decisiva.

146Soluciones146Preposiciones
7.

En qu lugar est ahora?

8.
Por qu est indignado?
9.
De qu est desprovisto?
10.
Adnde est confinado?
55.1.
con la que;
2.
para la cual;
3.
en el que;
4.
adonde;
5.
del cual;
6.
hacia el que;
7.
desde laque;
8.
hasta la cual;
9.
por quien;
10.
del que.
56.1.
c;
2.
b;
3.
b;
4.
c;
5.
a;
6.
a;
7.
a;
8.
b;
9.
c;
10.
b.

57.1.
El tema
sobre el cua
l/
sobre el que
hemos discutido es apasionante.
2.
El contrincante
contra el cual
/
contrael que
/
contra quien
pele el campen noestaba a su altura.
3.
El asunto
en el que
/
en el cual
trabajanpronto dar qu hablar.
4.
La empresa de aviacin
por la que
/
por lacual
viaj la comitiva prest un servicio mal-simo.
5.
La sala
para la cual
/
para la que
quere-mos los muebles tiene 40 metros cuadradosdistribuidos en
forma de L.
6.
La estacin
en donde
/
en la cual
/
en laque
par el tren de pronto no tena un soloedificio a la vista.
7.
La corte
ante la cual
/
ante la que
tuvoque declarar la mujer result ser insensible.

8.
La persona
a quien
/
a la cual
/
a la que
llam ayer por fin me ayud a solucionar el pro-blema con la PC.
9.
La productora
con la cual
/
con la que
firm contrato la actriz es de Hollywood.
10.
Las tierras
sobre las cuales
/
sobre lasque
se construir el complejo cultural fueroncedidas por el Estado.
58.1.
sobreprecio;
2.
entrever;
3.
sobreproteccin;
4.
contrarreloj;
5.
entretiempo;
6.
contracara;
7.
sobrevuela;
8.
entrevista;
9.
sobrevaluada;
10.
contratiempo;
11.
sobrepeso;
12.
sobremesa;
13.
entredicho;
14.

paracadas;
15.
contraoferta
59.1.
Creo que este es el camino
por donde
/
por el cual
/
por el que
fuimos a la hostera.
2.
No puedo creer que sea ste sea el informe
para el cual
/
para el que
hemos trabajadodos meses.
3.
Esa es la razn
por la que
/
por la cual
lollam.
4.
Uh! Este es profesor
sobre el cual
/
sobre el que
/
sobre quien
te habl.
5.
Este es el dato
tras el cual
/
tras el que
hemos estado por meses.
6.
Esta es la ventana
desde donde
/
desde lacual
/
desde la que
se arroj el famoso actor.
7.
Cules sern esos veinte pases

de loscuales
/
de los que
se han extrado los datosdel informe?
8.
Este es el artculo
segn el cual
/
segnel que
la iglesia est perdiendo fieles.
9.
Si no es usted, quin es la persona
conquien
/
con la cual
/
con la que
tengo quehablar?
10.
Ese es el lugar
adonde
/
al cual
/
al que
me gustara ir!
60.1.
a dieta;
2.
bajo sus efectos;
3.
de valor;
4.
porhora;
5.
sin voluntad;
6.
entre nosotros;
7.
en suderecho;
8.
por casualidad;
9.
para lgrimas;
10.
de cabeza;
11.

sin falta;
12.
a beneficio;
13.
porlas dudas;
14.
por adelantado;
15.
en broma.
61.1.
Contra viento y marea: aunque las condi-ciones sean adversas.
2.
Ojo por ojo, diente por diente: vengarsehaciendo lo mismo que
caus el dao.
3.
Ir contra la corriente: hacer o pensar locontrario de lo que piensa la
mayora.
4.
Cada loco con su tema: cada persona tienederecho a sentir pasin
por lo que ms loatrae.
5.
Sobre gustos no hay nada escrito: cada per-sona tiene derecho a
sentirse atrado por loque ms le agrade, no hay reglas preestablecidas.
6.
Tomar el toro por las astas: decidirse y ac-tuar asumiendo la

responsabilidad