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Este documento presenta un examen de español para estudiantes de secundaria. Consiste en varias preguntas sobre un texto acerca de la tribu Seri en México. El texto describe la ubicación, idioma, costumbres de salud y vivienda de los Seri. El examen evalúa la comprensión del texto a través de preguntas como identificar partes del texto, palabras clave y géneros literarios. También incluye preguntas sobre otros textos cortos que son fragmentos de cuentos.
Este documento presenta un examen de español para estudiantes de secundaria. Consiste en varias preguntas sobre un texto acerca de la tribu Seri en México. El texto describe la ubicación, idioma, costumbres de salud y vivienda de los Seri. El examen evalúa la comprensión del texto a través de preguntas como identificar partes del texto, palabras clave y géneros literarios. También incluye preguntas sobre otros textos cortos que son fragmentos de cuentos.
Este documento presenta un examen de español para estudiantes de secundaria. Consiste en varias preguntas sobre un texto acerca de la tribu Seri en México. El texto describe la ubicación, idioma, costumbres de salud y vivienda de los Seri. El examen evalúa la comprensión del texto a través de preguntas como identificar partes del texto, palabras clave y géneros literarios. También incluye preguntas sobre otros textos cortos que son fragmentos de cuentos.
EXAMEN DEL SEGUNDO BLOQUE ESPAOL I NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________ PROFESORA: MA. ADORACION BRIONES VALENCIA GRUPO:________NUM. DE LISTA:________ACIERTOS:________CALIF._______ Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1, 2, 3, 4, 5 y 6 I. Los Seris. Se llaman as mismos on!aa!" el #$al si%ni&i#a 'om()es *e la a)ena. II. Ubicacin. Es+,n $(i#a*os en *os lo#ali*a*es *e la #os+a *es-)+i#a. III. Lengua. Fo)ma .a)+e *e la &amilia Se)i/$mana *en+)o *e es+a en#on+)amos .o(la#i0n (ilin%1e / 'as+a +)ilin%1e" .$es ADEM2S *el se)i 'a(lan es.a3ol e in%l-s. IV. Salud. Poseen #ono#imien+os so()e al%$nas .lan+as / a s$ 4e5 )e#$))en #on &)e#$en#ia a la me*i#ina al0.a+a. V. Viienda. Son .a)a4ien+os *e 'ie)(as a#omo*a*as en#ima *e $n a)ma50n *e o#o+illo" *o(la*os / ama))a*os" los #$ales &o)man $na es.e#ie *e +6nel" al in+e)io) *e es+e se lo#ali5an: #o#ina" #ome*o)" (a3o / 7 0 8 *o)mi+o)ios. FINALMENTE los se)is +ienen $n in+enso #on+a#+o #on e9+)an:e)os" .)in#i.almen+e #on es+a*o$ni*enses" en el ,m(i+o #ome)#ial / )eli%ioso; s$ +)a+o #on ellos es #o)*ial" en #am(io e9is+e )esen+imien+o #on+)a los me9i#anos" *e(i*o al mal )e#$e)*o .o) a.o*e)a)se *e s$ +e))i+o)io. 7. Con (ase al #on+eni*o *el +e9+o an+e)io). <A =$- se 'a#e )e&e)en#ia> Poema C$en+o Bio%)a&a Mono%)a&a 8. <En =$- .,))a&o lo#ali5amos $na *es#)i.#i0n> I II V III ?. <@$- e9.)esan las .ala()as s$()a/a*as en el +e9+o> A#la)an i*eas. E9.)esas i*eas. Res$el4en i*eas. O)*enan / :e)a)=$i5an. A. En la .a)+e s$.e)io) *el +e9+o a.a)e#e $n )e#+,n%$lo en (lan#o. < @$- ++$lo le #o))es.on*e> T)i($s *e Oa9a#a. T)i($s *e Na/a)i+. T)i($s *e Sono)a. T)i($s *e C'i'$a'$a. B. Las .ala()as =$e a.a)e#en en ne%)i+as. <@$- nos in*i#an> Tema T+$lo S$(++$lo Re&e)en#ia C. Los #one#+o)es es#)i+os en ma/6s#$las" <.a)a =$- los $+ili5amos> In+)o*$#i) i*eas Dis+in%$i) i*eas. De)a)=$i5a) i*eas A)%$men+a) i*eas. E. La maes+)a L$#/ soli#i+0 al %)$.o *e 7FD =$e lo#ali5a)an en el .e)i0*i#o los si%$ien+es elemen+os: en#a(e5a*o" en+)a*a" #$e).o" )ema+e o #ie))e. <A =$- %-ne)o .e)io*s+i#o 'a#e )e&e)en#ia> Rese3a No+i#ia C)0ni#a Re.o)+a:e !bsera el siguiente recuadro y contesta B,)#ena Al#a)a5" Pa+)i#ia B,si#os Es.a3ol 7 E*. San+illana" M-9i#o" 8GGC ... 7AG. H. <A =$- +i.o *e &i#'a .e)+ene#e> T+$lo Sn+esis Res$men Bi(lio%),&i#a Lee el texto y contesta las preguntas 12 y 13 "engo un #onstruo en el bolsillo $raciela %ontes. &aren 'nangel, 12 a(os ). In-s +iene 77 a3os / es &la#a" (a:i+a / m$/ +mi*a .a)a 'a(la). Le en#an+a es#)i(i) #osas ma)a4illosas" +e))i(les / e9+)ao)*ina)ias. C$an*o s$ %)$.o +iene =$e .)esen+a) $na o()a *e +ea+)o" a ella le en#a)%an =$e la es#)i(a. Le *an $n .a.el #o)+o .a)a )e.)esen+a)" .e)o al &inal se lo =$e*a $na #om.a3e)a =$e es #omo $n #i)#o #$an*o 'a(la. In-s =$e*a )ele%a*a al +)a(a:o *e+),s *el es#ena)io. En #asa *e In-s" s$ +a la #)i+i#a / en#ima *e +o*o +iene =$e $sa) s$-+e) ama)illo =$e o*ia. In-s en#$en+)a $n mons+)$o en s$ (olsillo" =$e le a/$*a a en&)en+a) s$s .)o(lemas / a *a)le $na le##i0n a la ni3a $s$).a*o)a. )). A m es+e li()o me *i#e =$e ne#esi+amos la me:o) a/$*a .a)a en&)en+a) n$es+)os mie*os / .)o(lemas" .e)o la a/$*a somos noso+)os mismos. Lo )e#omien*o .o)=$e nos a/$*a a $sa) n$es+)a ima%ina#i0n .a)a no *a)nos .o) 4en#i*os. Com.e+en#ia *el i*ioma. I. < A =$- #o))es.on*e la .)esen+a#i0n *el +e9+o an+e)io)> Poema Rese3a Res$men Mono%)a&a 7G. <A =$- 'a#e )e&e)en#ia el II .,))a&o *el +e9+o> T+$lo Comen+a)io Des#)i.#i0n A$+o) *el li()o Los siguientes textos son *rag#entos de cuentos. Lee y contesta las preguntas 14, 15, 16, 1+, y 1, I. Tena $na o:e)a m,s %)an*e / m,s ne%)a =$e la o+)a: e)a la ma)#a *e $n .$3o" $n 'om()e la %ol.e0 'as+a *e:a)la in#ons#ien+e. A6n *e(a es+a) all. Sa#0 $na .is+ola a$+om,+i#a *e la mesi+a *e no#'e / &$e a ($s#a)lo. No lo en#on+)0 en nin%$na *e las 'a(i+a#iones II. En+on#es a*elan+- el .ie / +)as.as- el $m()al. Me +om0 .o) la #in+$)a / 4ol- #on -l" sen+ el 4ien+o *e s$s alas en mi es.al*a / es=$i4amos $n &$e%o *e a)+i&i#io. Des*e lo al+o 4imos la %)an #i$*a* III. El a$+o se *e+$4o #$an*o $n a+e))a*o) )a/o se *is.a)0 *es*e las n$(es *e#i* =$e*a)me a *o)mi) all" .$es /a os#$)e#a. Comen5a(a a *o)mi)me" .e)o $n e9+)a3o )$i*o me *es.e)+0" sal *el a$+o / no+- =$e *el (a6l J#a:$elaK $n 'ilo *e san%)e se *es.)en*i0 IV. E9is+i0 $na 4e5 $na #'i#a llama*a Es+e&ana. Ella e)a :o4en" no m$/ (oni+a" $n *a lle%0 la +)a%e*ia a s$ 4i*a... se enamo)0 .e)*i*amen+e *e al%$ien =$e ni en s$e3os i(a a #o))es.on*e)le 77. <C$,l *e es+os &)a%men+os #o))es.on*e a $n #$en+o .oli#ia#o> I II III IV 78. El s$s.enso" la +ensi0n emo#ional son )e#$)sos =$e #)ean emo#iones" <a =$- +i.o *e #$en+o 'a#e )e&e)en#ia> Amo) Te))o) Fan+,s+i#o Ma)a4illoso CLIMALLUACAN" MEMICO" A _____DE_______________DE 8G7____. A FIRMA DEL ALUMNO ___________________________ FIRMA DEL PADRE O TUTOR ________________________________
El Cantar de Mio Cid Es Un Cantar de Gesta Anónimo Que Relata Hazañas Heroicas Inspiradas Libremente en Los Últimos Años de La Vida Del Caballero Castellano Rodrigo Díaz de Vivar