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DOCENTE: MG. MARIA MERCEDES ROSERO S.

SUB -REGIN: TQUERRES- NARIO


ACTIVIDAD
TEMAS Y
SUBTEMAS
METODOLOGA PRODUCTOS
ESPERADOS
PREGUNTAS
GENERADORAS
MATERIALES
Marco Normativo Explicacin y participacin de
los participantes
Ilustrar a los participantes
sobre La Normatividad y
polticas en materia de
cultura.
Cul es el Marco
Normativo y Polticas en
materia de cultura.
!cetatos
"istema Nacional de
Cultura
Explicacin# e$emplos#
participacin
!nali%ar cada uno de los
medios &ue 'acen posible
la con(ormacin de los
Conce$os Municipales de
Cultura
)u* es y &uienes 'acen
parte del sistema nacional
de cultura
Carteleras+ Ppelo,ra(o
-uentes de
-inanciacin
Lectura del material de apoyo
.aller/ estudio de casos
!nali%ar# la in(ormacin
(inanciera del
0epartamento y
Municipios de Nari1o.
Cules son las (uentes
de (inanciacin en
materia de cultura a nivel
nacional# re,ional y local
-otocopias# Ppelo,ra(o
El papel del Conce$o
en materia de cultura
por Municipio
Explicacin+ participacin de los
Conce$ales.
0ar a conocer las
principales (unciones &ue
tiene el Conce$o en la
or,ani%acin de
pro,ramas y proyectos de
Cultura.
Cul es el papel del
Conce$o en relacin con las
polticas# planes# pro,ramas
y proyectos de cultura
-otocopias. e$emplos
FORMATO DE MEMORIA DEL TALLER
VIERNES DEL CONCEAL
MAYO !" DE !##$
"ubre,in/ .2&uerres
0epartamento/ Nari1o3333333333333333
Municipio donde se reali%o el taller/ 3.2&uerres 33333333333333
Nombre e institucin de los 0ocente/. M,. M!4I! ME4CE0E" 45"E45 ". + IN".I.6CI7N 6NI8E4"I.!4I! CE"M!9+
M%&'(')'*+ ,- ./
S%01-2'3&
.2&uerres# 5spina# "apuyes# 9uaitarilla# "amanie,o# Providencia# "antacru% +9uac'aves
M%&'(')'*+ ,- ./
S%01-2'3&
/+'+4-&4-+ /. 4/..-1
.2&uerres# 5spina# "apuyes# "antacru% +9uac'aves
T-5/ EL CONCEO Y LAS COMPETENCIAS MUNICIPALES EN MATERIA DE CULTURA
S%04-5/+
D-+/11*../,*+
O0+-16/('*&-+ 7
1-(*5-&,/('*&-+ +*01-
5-4*,*.*28/ %4'.'9/,/
R-.-6/&('/ ,-. 4-5/
+-2:& .*+ ,*(-&4-+
R-.-6/&('/ ,-. 4-5/
+-2:& .*+ (*&(-;/.-+
C*&(.%+'*&-+ ,- (/,/
+%04-5/
O0+-16/('*&-+ 7
1-(*5-&,/('*&-+
4-5<4'(/+
I
Marco Normativo
Es adecuada puesto &ue se
parte de los preconceptos de
los se1ores Conce$ales y
desde a' se ilustra y se
expone el tema de una (orma
sencilla de tal manera &ue
sea ase&uible a todos los
participantes.
No slo es importante
conocer la normatividad
es pertinente 'acer el
traba$o de comprensin e
interpretacin y
determinar su
aplicabilidad en materia
de cultura.

Lo consideraron de
,ran importancia#
puesto &ue se trata de
conocer sobre &ue se
enmarcan los proyectos
en materia le,al.
0edicarle mayor tiempo a
estos temas &ue son
nuevos y re&uieren de
mayor anlisis.
"e lleve a cabo una
asesora y
acompa1amiento de
manera particular a
cada uno de los
Conce$os Municipales
de cada Municipio
para llevar a cabo
pro,ramas y
proyectos de cultura.
II
SISTEMA
NACIONAL DE
CULTURA
Es pertinente y apropiada# se
'ace una explicacin# se
permite la re(lexin y el
anlisis mediante la
exposicin de casos
particulares &ue los se1ores
Conce$ales ponen en
consideracin permitiendo la
ampliacin de conocimientos
Es un tema &ue re&uiere
abordarlo de una manera
terico prctico y desde
lue,o contextuali%arlo
desde lo econmico# lo
poltico y lo social.
Le dan muc'a
relevancia# puesto &ue
es una manera de
salva,uardar sobre los
intereses y valores
culturales de la
comunidad y de
recuperar el sentido y
si,ni(icado de la
"e 'acen al,unas
precisiones con relacin a
las instituciones y
or,ani%aciones &ue
promueven y asesoran en
materia de cultura
Como tener la
posibilidad de
ampliar estos temas
con casos ms
espec(icos de cada
Municipio y &ue 'aya
ms concurrencia de
los Conce$ales de los
municipios.
y apropiacin de los mismos. Corporacin ante la
sociedad.
III
FUENTES DE
FINANCIACIN
!propiada y prctica. El tema conlleva a una
re(lexin sobre la
responsabilidad &ue
tienen no slo los
Conce$ales# sino la
comunidad y los
particulares# respecto a la
cultura. Pues es
importante &ue la voluntad
poltica y la ,estin de los
alcaldes acompa1e a
llevar a cabo las
iniciativas y proyectos
&ue se puedan
emprender en esta
materia.
Permiti ampliar su
in(ormacin para ser
ms certeros en las
iniciativas y proyectos
&ue se presenten.
Es importante emprender
proyectos pero teniendo
claro con &ue se cuenta y
cuanto se puede invertir.
Poder constatar si la
in(ormacin &ue se
suministra en este
in(orme es real o no
pasa de ser un
in(orme.
I8
POLITICAS Y
PROGRAMAS
NACIONALES Y
OFERTA
INSTITUCIONAL EN
MATERIA DE
CULTURA 7 EL
PAPEL DEL
CONCEO
"e llevo a cabo un taller para
determinar las iniciativas#
proyectos y proyectos en
e$ecucin con respecto al
sector de cultura.
"e destaco la necesidad
&ue los Conce$os
municipales deben
e$ercer con sapiencia
sus (unciones de
,estores de cultura #
sean los interlocutores
entre la comunidad y
los ,obernantes de
cada municipio.
Es pertinente y
necesario para velar por
los intereses de los
Municipios y por otra
parte darle un nuevo
posicionamiento al
Conce$o Municipal ante
la comunidad como
9estor de Cultura
0estacan la
responsabilidad social y
poltica del Conce$o
Municipal y &ue por lo
tanto deben pro(undi%ar en
estos temas# ms a2n
cuando tiene la
responsabilidad de
estudiar# debatir y aprobar
los pro,ramas y proyectos
de cultura &ue se
presentan a los !lcaldes.
0e i,ual manera la
poblacin tambi*n tiene
la (uncin de 'ace un
se,uimiento a la
administracin municipal
por su propia cuenta.
)ue se contin2en
con estos temas muy
pertinentes para los
Conce$os
Municipales.

EVALUACIN

OBSERVACIONES
LOGSTICAS
S/.3& R-=1'2-1'*+ A.5%-19*+ M/4-1'/. A%,'*6'+%/. S-2%1',/,
C1'4-1'*+
:ueno 4e,ular :uenos !propiado :uena
TEMAS Y
SUBTEMAS
MATERIAL DE
APOYO
NORMATIVIDAD SISTEMA
NACIONAL DE
CULTURA
FUENTES DE
FINANCIACIN
POLTICAS Y
PROGRAMAS
NACIONALES Y
OFERTA
INSTITUCIONAL EN
MATERIA DE
CULTURA
EL CONCEO MUINICIPAL Y SU
RELACIN CON LAS
POLITICAS> PLANES>
PROGRAMAS Y PROYECTOS
DE CULTURA
O0+-16/('*&-+
+*01- G%8/ ,-
C*&4-&',*+
Pertinente para introducir al
tema central.
Es muy buena#
aborda los
medios ms
relevantes.
Es buena# puesto &ue
suministra in(ormacin
para reali%ar e$ercicios
prcticos# sin embar,o es
importante se1alar la
(uente de donde se
retoma.
"e da cuenta de las
polticas &ue son la
directri% para enmarcar
los proyectos en cada
municipio en materia de
cultura.
Ilustra de una manera clara y
concisa adems permite la
re(lexin sobre el papel del
Conce$o.
O0+-16/('*&-+
+*01- ./
E?).'(/('*&-+
/,'('*&/.-+ / ./
G%8/ ,- C*&4-&',*+
Permite a los se1ores
conce$ales 'acer un traba$o
de interpretacin de la
Norma y su aplicacin
prctica.
Es precisa lo
cual no conduce
a diva,aciones
"on buenas# pues
,eneran e incitan
desarrollar e$ercicios
pr;cticos.
Ilustran de manera
detallada cada uno de
los elementos &ue se
deben considerar en
estos procesos.
"on buenas y adecuadas# dando
cuenta de los procesos y
procedimientos &ue se deben
se,uir para emprender iniciativas
en materia de cultura..
O0+-16/('*&-+ 7
R-(*5-&,/('*&-+
+*01- ./ %4'.',/, ,-
5/4-1'/.-+ ,-
'&+%5* &/('*&/.
Es bueno# sin embar,o no pudimos observar el pro,rama en su totalidad# en un ambiente tran&uilo sin tanta inter(erencia# 'asta tal punto
&ue se nos cambio el canal desde donde se estaba emitiendo.
8!L54!CI7N 0EL
.EM!
IN.EM"
E<CELEN.E :6EN5 4E96L!4 0E-ICIEN.E
TEM@TICA #
contenidos temticos
desarrollados
=
MANEO DEL TEMA
Metodolo,a docente#
solvencia del docente
=
AYUDAS
DID@CTICAS
Material didctico#
material entre,ado y
de apoyo.
=
APOYO LOGSTICO
5r,ani%acin del
"aln# almuer%o#
re(ri,erios
=

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