MORFOSINTAXIS: EL ADJETIVO

1. El adjetivo.
El adjetivo es una clase de palabras que acompaa al sustantivo y que,
morfolgicamente, concuerda con l en gnero y nmero.
Segn la relacin que establece con el sustantivo al que acompaa se distinguen
dos clases de adjetivos:
. !os adjetivos calificativos, como su
nombre indica, califican al sustantivo" esto
es, le atribuyen una cualidad #positiva o
negativa$. !os adjetivos calificativos
funcionan sint%cticamente como
complementos del sustantivo.
&. !os adjetivos determinativos actuali'an o
presentan al sustantivo y le aaden otros
matices. !os adjetivos determinativos
funcionan sint%cticamente como
determinantes. (ay varias clases de
adjetivos determinativos:
posesivos o determinantes posesivos
demostrativos o determinantes
demostrativos
numerales o determinantes numerales
indefinidos o determinantes indefinidos
interrogativos o determinantes interrogativos
e)clamativos o determinantes e)clamativos
2. El adjetivo calificativo.
!os adjetivos calificativos e)presan caracter*sticas del sustantivo al que
acompaan" esto es, le atribuyen un rasgo #positivo o negativo$. !os adjetivos
calificativos complementan al sustantivo.
!os adjetivos calificativos no van acompaados de determinantes, como los
sustantivos #e)cepto si est%n sustantivados$, pero s* se pueden combinar con
adverbios de cantidad: tan alto, muy grande, poco gracioso. Es decir, el significado
del adjetivo se puede cuantificar. +dem%s, el adjetivo calificativo admite gradacin.
CURS D'ACCS A CFGS
!E,-.+ /+S0E!!+,+ E! +12E0345 #6.3,/E,+ &$ &
. El !"#e$o % el #&'e$o de lo( adjetivo(
El adjetivo no tiene gnero y ni nmero propios, adopta los del sustantivo al que
acompaa, es decir, que concuerda en gnero y nmero con el sustantivo al que
acompaa.
(ay dos tipos de adjetivos: adjetivos de una sola terminacin y adjetivos de
dos terminaciones.
!os adjetivos de una terminacin no cambian de forma al referirse a
sustantivos masculinos o femeninos: el 7ombre valiente8la mujer valiente.
!os adjetivos de dos terminaciones son los que presentan distinta forma para
el masculino que para el femenino, distintos morfemas: alto/a, francs/a.
En cuanto al nmero, los adjetivos presentan una oposicin entre ausencia de
morfema para el singular, y morfema 9s o 9es para plural. !levan el morfema 9s los
adjetivos que terminan en vocal no acentuada y el morfema :es aquellos adjetivos
que terminan en consonante o vocal acentuada: sensible/sensible-s" gris/gris-es"
francs/frances-es.
!os adjetivos que en singular terminan en 9s y no son palabras agudas,
permanecen invariables: entrada gratis8entradas gratis.
). *$ado( del adjetivo.
!a mayor parte de los adjetivos pueden e)presar la cualidad en distintos grados,
con distinta intensidad. Esta caracter*stica tambin diferencia a los adjetivos del
sustantivo. -ramaticalmente, los grados del adjetivo se reducen a tres: positivo,
comparativo y superlativo
a! Grado positivo
/uando el adjetivo presenta simplemente una cualidad decimos que est% en
grado positivo. ;or ejemplo: La fruta
est madura; La fiesta fue divertida.
"! Grado comparativo
Si la cualidad e)presada por el
adjetivo establece una comparacin,
7ablamos de un adjetivo en grado
comparativo: Esta fruta est ms
madura que esa otra; La fiesta fue
menos divertida de lo previsto.
;ara establecer una comparacin es necesaria la presencia de dos sustantivos
que tengan una misma cualidad: Marta es ms simptica que na; na es
tan simptica como !anesa y menos que "uana.
En el grado comparativo 7ay tres posibilidades:
CURS D'ACCS A CFGS
!E,-.+ /+S0E!!+,+ E! +12E0345 #6.3,/E,+ &$ <
o Comparativo de superioridad# na es ms simptica que Marta. El
adjetivo va precedido del adverbio ms, y la conjuncin que introduce el
segundo trmino de la comparacin.
o Comparativo de inferioridad# na es menos estudiosa que Marta. El
adverbio menos marca la inferioridad y la conjuncin que introduce el
segundo trmino de la comparacin.
o Comparativo de i$ualdad# na es tan inteligente como Marta; na es
igual de inteligente que Marta. El adverbio tan o la locucin igual de
establecen la comparacin, y el segundo trmino se introduce con como
o que respectivamente.
(ay algunos adjetivos que ya son en s* mismos comparativos: me#or, peor,
mayor, menor, inferior y superior. Son los adjetivos comparativos
sint%ticos correspondientes a bueno, malo, grande, peque$o, ba#o y alto,
que derivan directamente de adjetivos comparativos latinos.
Estos adjetivos no admiten construcciones comparativas como las anteriores.
;odemos decir: %u libro es me#or que el m&o, pero no: = %u libro es ms
me#or que el m&o.
c! Grado superlativo
Si la cualidad aparece cuantificada con la m%)ima intensidad, se dice que el
adjetivo est% en grado superlativo. ;or ejemplo: La fruta est madur&sima; La
fiesta ms divertida del a$o.
(ay dos clases de grado superlativo: a"soluto y relativo
. Superlativo a"soluto# la cualidad se e)presa en su grado m%s
alto. El tren avan'aba lent&simo; %en&a un color muy intenso.
!a construccin superlativa se consigue con el sufijo -&simo (lent&simo,
interesant&sima) o anteponiendo adver"ios (muy sucio, harto aburrido,
extraordinariamente fcil, particularmente triste).
En la lengua coloquial 7ay otros procedimientos para intensificar el adjetivo.
;or ejemplo: %onto, ms que tonto. El 7abla coloquial utili'a en nuestros
d*as prefijos como super- y extra-: superdivertido, e*traplano.
+lgunos adjetivos como bueno, malo, grande, peque$o, ba#o, alto, clebre,
pobre... tambin tienen sus correspondientes superlativos sint%ticos
derivados directamente del lat*n: +ptimo, psimo, m*imo, m&nimo, &nfimo,
supremo, celebrrimo y pauprrimo, -ace un tiempo psimo; .btuvo el
resultado m&nimo e*igido.
&. Superlativo relativo# !a cualidad se e)presa en su grado m%s
alto con referencia a algo, a un conjunto, a un grupo: En "uan es
el ms alto de sus amigos, no significa que 2uan sea alt*simo,
porque l y sus amigos pueden ser bajos" significa que 2uan es alto
en relacin con sus amigos. Se trata de un superlativo relativo
Se forma con el art&culo seguido del adverbio ms o menos y del adjetivo
correspondiente.
CURS D'ACCS A CFGS
!E,-.+ /+S0E!!+,+ E! +12E0345 #6.3,/E,+ &$ >
+dem%s, es necesario un complemento introducido por la preposicin de o
entre, Esta silla es la ms c+moda de la casa; Es el libro menos
interesante de la biblioteca.
+. ,la(ificaci-#.
!os adjetivos, segn el modo de referirse al sustantivo al que califican, se dividen
en especificativos y e&plicativos
a! Adjetivos especificativos
!os adjetivos especificativos seleccionan el sustantivo al que califican
dentro del grupo al que pertenece. En la oracin /ame el bol&grafo ro#o, el
adjetivo ro#o es imprescindible, ya que especifica que quiero el bol*grafo ro#o
y no el de otro color.
,ormalmente, los adjetivos especificativos se colocan detr%s del sustantivo al
que acompaan: %ira los papeles arrugados a la papelera; 0o me gusta tu
tra#e nuevo.
"! Adjetivos e&plicativos o ep'tetos
!os adjetivos e&plicativos o ep'tetos no seleccionan, sino que se limitan a
aadir una cualidad al sustantivo. En la oracin Los verdes rboles se
alineaban al borde del camino, el adjetivo verdes e)plica una caracter*stica de
los %rboles, pero podr*amos prescindir de l y el mensaje ser*a igualmente
comprensible. El adjetivo e)plicativo o ep*teto adorna" por eso se utili'a como
recurso e)presivo en la lengua literaria.
El adjetivo e)plicativo va antepuesto al sustantivo. Sin embargo, en algunas
ocasiones puede aparecer pospuesto: El barco surc+ el mar a'ul. ?, a veces,
ser% necesario ponerlo entre comas para que contine teniendo su valor
e)plicativo: Los corredores, cansados, no llegaron a la meta.
(CU)DAD*+ este mismo adjetivo sin comas en la misma frase pierde su valor
e)plicativo para adquirir un valor especificativo: Los corredores cansados no
llegaron a la meta, el adjetivo selecciona, especifica, qu corredores no
llegaron a la meta y presume que 7ay otros que s* lo 7icieron" ya no es
e)plicativo sino que es especificativo.
Es un pobre 7ombre: adjetivo e)plicativo
Es un 7ombre pobre: adjetivo especificativo
.. Lo( adjetivo( dete$'i#ativo(.
,os adjetivos determinativos presentan al sustantivo, pero, adem%s, le
aaden otros matices" funcionan sint%cticamente como determinantes
o ,os demostrativos -determinantes demostrativos!# sitan al
sustantivo en el espacio o en el tiempo.
CURS D'ACCS A CFGS
!E,-.+ /+S0E!!+,+ E! +12E0345 #6.3,/E,+ &$ @
o ,os posesivos -determinantes posesivos!# indican su poseedor.
o ,os indefinidos -determinantes indefinidos!# e)presan una cantidad
de manera imprecisa.
o ,os numerales -determinantes numerales!# e)presan cantidad
e)acta u orden.
o ,os interro$ativos y e&clamativos -determinantes interro$ativos y
e&clamativos!# presentan una pregunta o e)presan una admiracin.

a$ !os demostrativos -determinantes demostrativos! son de&cticos, es
decir, sitan las personas o cosas designadas por el sustantivo en el espacio o
en el tiempo: ese libro; aquel a$o. Aorfolgicamente, los demostrativos
concuerdan con el sustantivo en gnero y nmero, y poseen morfemas que
diferencian estos dos gneros.
1eterminantes
demostrativos
Se.ala al$o pr&imo

Se.ala al$o alejado del
/a"lante y del oyente

al /a"lante

al oyente

0asculino

Sin$ular

este ese aquel
1lural

estos esos aquellos
Femenino

Sin$ular

esta esa aquella
1lural

estas esas aquellas
!os demostrativos pueden ir delante o detr%s del sustantivo: Estos platos
son m&os, %rae los platos esos.
+dem%s pueden asociarse con otros determinativos: Estos tres bol&grafos.
b$ ,os posesivos -determinantes posesivos! indican a quin pertenece lo
designado por el sustantivo. ;or lo tanto, relacionan el sustantivo con las tres
personas gramaticales: mi libro o nuestro libro #B persona$" tu libro o
vuestro libro #&B persona$" su libro #<B persona$. 1u puede referirse tanto a
un poseedor (el libro de Luis) como a varios poseedores (el libro de los
alumnos).
1eterminantes
posesivos
Un poseedor

2arios poseedores

B
persona
&B
persona
<B
persona
B
persona
&B
persona
<B
persona
0asc

Sin$ular

m*o tuyo suyo nuestro vuestro suyo
1lural

m*os tuyos suyos nuestros vuestros suyos
Fem

Sin$ular

m*a tuya suya nuestra vuestra suya
1lural

m*as tuyas suyas nuestras vuestras suyas
CURS D'ACCS A CFGS
!E,-.+ /+S0E!!+,+ E! +12E0345 #6.3,/E,+ &$ C
/uando preceden al sustantivo se apocopan (mi amiga):
1eterminantes
posesivos
Un solo poseedor

B persona &B persona <B persona
0asc3Fem
Sin$ular

mi tu su
1lural

mis tus sus
c$ ,os indefinidos -determinantes indefinidos! presentan una cantidad de
manera imprecisa. ;ueden ir delante o detr%s del sustantivo y asociados a
otros determinantes: 0o tengo gana ninguna/0o tengo ninguna gana; Esa
otra pregunta; El otro d&a vi a Marta.
Aasculino Demenino
Sin$ular 1lural Sin$ular 1lural
algn 8 alguno
un
cierto
cuanto
demasiado
muc7o
otro
poco
tanto
todo
algunos
unos
ciertos
cuantos
demasiados
muc7os
otros
pocos
tantos
todos
alguna
una
cierta
cuanta
demasiada
muc7a
otra
poca
tanta
toda
algunas
unas
ciertas
cuantas
demasiadas
muc7as
otras
pocas
tantas
todas
d$ ,os numerales -determinantes numerales! acompaan al sustantivo
indicando su cantidad e)acta o sealando su orden en una serie. En el primer
caso se trata de numerales cardinales y, en el segundo, de numerales
ordinales
!a forma de los numerales cardinales coincide con los nmeros: diecisis
rboles; cuatro mil pesetas. Siempre preceden a sustantivos contables #no
podemos decir cinco aguas; doce fes). Si van detr%s, adquieren valor de
ordinal, la pgina cuatro.
!a forma de los numerales ordinales es la siguiente: primero, segundo,
tercero, cuarto, quinto, se)to, sptimo, octavo, noveno, dcimo, undcimo,
duodcimo, dcimo tercero... vigsimo, trigsimo, cuadragsimo,
quincuagsimo, se)agsimo, septuagsimo, octogsimo, nonagsimo,
centsimo, ducentsimo, milsimo, etc.
!os numerales ordinales pueden ser masculinos o femeninos: cuarto piso"
cuarta serie.
CURS D'ACCS A CFGS
!E,-.+ /+S0E!!+,+ E! +12E0345 #6.3,/E,+ &$ E
!os numerales partitivos indican las partes en que se divide la unidad:
tercera, veinteava... 1el tres al die', las formas de los partitivos coinciden
con las de los ordinales. + partir del once, se forman aadiendo el sufijo 9ava
al cardinal: onceava ...
e$ ,os interro$ativos y e&clamativos -determinantes interro$ativos y
e&clamativos! /on ellos se e)presa una interrogacin o una e)clamacin
con respecto al sustantivo al que acompaan: 2 qu 3ora vendrs4; 56u
calor7; 26u ms quieres4 /u%nto y sus variantes admiten el sufijo -&simo,
58uant&sima gente 3a venido7
CURS D'ACCS A CFGS
!E,-.+ /+S0E!!+,+ E! +12E0345 #6.3,/E,+ &$ F
EJER,I,IOS SO/RE EL ADJETIVO
4 )ndica si los si$uientes adjetivos son de una o de dos
terminaciones#
endeble maleable
sencillo dbil
ruin suave
dctil alem%n
conquistador brillante
5 6scri"e el adjetivo en $rado positivo correspondiente a cada uno
de los adjetivos superlativos si$uientes#
7abil*simo sapient*simo
pauprrimo nov*simo
acrrimo antiqu*simo
amic*simo integrrimo
librrimo ubrrimo
7 6scri"e los superlativos sint%ticos femeninos correspondientes a
los si$uientes adjetivos#
cierta alta
buena lista
m*sero clebre
pulcra %spero
amable aburrido
CURS D'ACCS A CFGS
!E,-.+ /+S0E!!+,+ E! +12E0345 #6.3,/E,+ &$ G
8 Corri$e los errores 9ue encuentres en las oraciones si$uientes y
justifica las correcciones#
esta prueba es muy
important*sima
empleamos la ley del m%s
m*nimo esfuer'o
resume las ideas m%s
principales del te)to
esta prueba es sumamente
importante
mi 7ermana es tan mayor
como la tuya
: Relaciona cada adjetivo con su definicin#
que no se puede percibir incauto
que no e)perimenta pavor irrefle)ivo
que no est% concluido inigualable
que no tiene par o igual inco7erente
que carece de armon*a inarmnico
que carece de cautela ilimitado
que carece de co7erencia imperceptible
que no refle)iona inconcluso
que no tiene l*mite valiente
; )ndica si los adjetivos su"rayados son e&plicativos o
especificativos#
!a 7eroica ciudad dorm*a la siesta. El viento Sur, caliente y pere'oso, empujaba
las nubes blanquecinas que se rasgaban al correr 7acia el ,orte. En las calles no
7ab*a m%s ruido que el rumor estridente de los remolinos de polvo, trapos, pajas y
papeles que iban de arroyo en arroyo, de acera en acera, de esquina en esquina
revolando y persiguindose, como mariposas que se buscan y 7uyen y que el aire
envuelve en sus pliegues invisibles. #!eopoldo +las H/lar*nI, La 9egenta$.
CURS D'ACCS A CFGS
!E,-.+ /+S0E!!+,+ E! +12E0345 #6.3,/E,+ &$ J
SOL0,I1N A LOS EJER,I,IOS DE MORFOSINTAXIS
4 )ndica si los si$uientes adjetivos son de una o de dos
terminaciones#
endeble maleable
sencillo & dbil
ruin suave
dctil alem%n &
conquistador & brillante
5 6scri"e el adjetivo en $rado positivo correspondiente a cada uno
de los adjetivos superlativos si$uientes#
7abil*simo 7%bil sapient*simo sabio
pauprrimo pobre nov*simo nuevo
acrrimo agrio antiqu*simo antiguo
amic*simo amigo integrrimo *ntegro
librrimo libre ubrrimo abundante
7 6scri"e los superlativos sint%ticos femeninos correspondientes a
los si$uientes adjetivos#
cierta cert*sima alta alt*sima
buena bon*sima lista list*sima
m*sera misrrima clebre celebrrima
pulcra pulqurrima %spera asprrima
amable amabil*sima aburrida aburrid*sima
CURS D'ACCS A CFGS
!E,-.+ /+S0E!!+,+ E! +12E0345 #6.3,/E,+ &$
8 Corri$e los errores 9ue encuentres en las oraciones si$uientes y
justifica las correcciones#
esta prueba es muy
important*sima
esta prueba es muy importante8es
important*sima: 7ay dos procedimientos
distintos de formacin del superlativo juntos.
empleamos la ley del m%s
m*nimo esfuer'o
empleamos la ley del m*nimo esfuer'o
resume las ideas m%s
principales del te)to
resume las ideas m%s importantes8principales
del te)to: principal significa m%s importante,
es intensificar una palabra con si$nificado
superlativo.
esta prueba es sumamente
importante
esta prueba es importante: ya denota que es
notable, que destaca" sumamente es
redundante.
mi 7ermana es tan mayor como
la tuya
mi 7ermana es tan mayor como la tuya: es
v%lido porque se refiere a la edad
: Relaciona cada adjetivo con su definicin#
que no se puede percibir incauto
que no e)perimenta pavor irrefle)ivo
que no est% concluido inigualable
que no tiene par o igual inco7erente
que carece de armon*a inarmnico
que carece de cautela ilimitado
que carece de co7erencia imperceptible
que no refle)iona inconcluso
que no tiene l*mite valiente
CURS D'ACCS A CFGS
!E,-.+ /+S0E!!+,+ E! +12E0345 #6.3,/E,+ &$ &
; )ndica si los adjetivos su"rayados son e&plicativos o
especificativos#
!a 7eroica ciudad dorm*a la siesta. El viento Sur, caliente y pere'oso, empujaba
las nubes blanquecinas que se rasgaban al correr 7acia el ,orte. En las calles no
7ab*a m%s ruido que el rumor estridente de los remolinos de polvo, trapos, pajas y
papeles que iban de arroyo en arroyo, de acera en acera, de esquina en esquina
revolando y persiguindose, como mariposas que se buscan y 7uyen y que el aire
envuelve en sus pliegues invisibles.
La regenta !eopoldo +las H/lar*nI
7eroica: e)plicativo
Sur: especificativo #selecciona el viento que soplaba$
caliente: e)plicativo #describe cmo era el viento que soplaba$
pere'oso: e)plicativo #describe cmo era el viento que soplaba$
blanquecinas : especificativo#selecciona el tipo de nubes que empujaba el viento$
estridente: especificativo #selecciona el tipo de rumor que se o*a$
invisibles: especificativo #selecciona el tipo de pliegues$.