KARINA Dnde esta la encuesta?

Lo que visualizo aqu es una recopilacin de datos pero no

una encuesta. Por ejemplo, algo as como para los alumnos de secundaria:
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
DERECHO
ENCUESTA SOBRE LA REALIDAD SOCIAL DE CHEPN

I. Caractersticas Generales:
Sexo: M F
Edad
(a) 14 16 aos
(b) 17 - 18 aos

Grado de Instruccin: ..

DIVERSIDAD CULTURAL
En relacin a las manifestaciones culturales que sustentan nuestra conducta socio-cultural:

1. Podra decirnos de donde proceden sus abuelos y/o padres?
Cajamarca Tembladera San Miguel Chepn
Otros lugares (especifique):..
2. Con cules de las manifestaciones socioculturales de su comunidad, que a continuacin
se indican, se identifica usted?
Danza tradicional Danza moderna Msica
Marinera Hip Hop Folklrica andina
Huayno Cumbia criolla
Negroide Salsa Chicha
Otros Otros. Otros

DISTANCIA SOCIAL
A continuacin se le pide su opinin respecto a los siguientes temas:
3. En qu sector (jirn / calle / AAHH / Urbanizacin) de Chepn, vive usted?
.

4. Cul es la situacin laboral de tu familia actualmente?
Ocupada
Desempleada / Buscando trabajo
Labores en casa
Jubilados
Otras (especificar)

5. Cul es la condicin de su vivienda actualmente?
Materiales que predominan en tu vivienda
(1) Piso
Madera, mosaico o baldosa
Ladrillo cemento
Tierra y otros
(2) Techo
Hormign armado
Calamina
Caa, barro y paja
otros
(3) Paredes
Ladrillo
Adobe
Kincha con barro
Servicios
(1) Tenencia de la vivienda
Propia y ya pagada
Propia la esta pagando
Alquilada
Otros
(2) Tipo de vivienda
Casa independiente
Departamento
Cuarto
Choza
(3) Servicios domiciliario
Tiene energa electrica
Alcantarillado
Cuenta con red instalada para agua
Combustible para cocinar:
Gas licuado / baln
Keresone
Lea
Internet
Servicio de seal/TV por cable
Servicio de seal abierta / TV

RAZA ETNICIDAD
Con relacin a su origen gentico
6. Cmo se autodefine? Usted se identifica como miembro de alguno de estos grupos
Asitico
Negro o descendiente de africanos
Mestizo / Cholo / De una mezcla de diferentes culturas
Indgena
Blanco / caucsico / Descendiente de europeos
Si no se encuentra en esta lista, por favor escrbalo.

Igualmente elaboraran tems con los otros indicadores GENERO, IDENTIDAD.
PRESUMO, KARINA QUE TODA EL AULA DEBE TENER DIFICULTAD O DUDAS SOBRE LA
ELABORACIN DE LA ENCUESTA. POR LO QUE SERA NECESARIO QUE COMPARTAS ESTE
EJEMPLO DE DISEO CON TUS COMPAEROS Y ELABOREN, MEJOR, UNA SOLA MATRZ POR
TODA EL AULA (TENIENDO ENCUENTA LOS TRES GRUPOS: Estudiantes de secundaria,
Profesionales de clase alta, Alumnos universitarios de clase media baja) Y LA APLIQUE EN
DIFERENTES SECTORES DE LA CIUDAD PARA QUE SE TENGA UN ALCANCE MS SIGNIFICATIVO
EN LO QUE RESPECTA A LA INFORMACIN. ESTO ES UNA SUGERENCIA, HAZLA CONOCER POR
FAVOR. GRACIAS.

1. La diversidad cultural en el Per favorece el desarrollo del pas debido a las caractersticas
que presenta como recursos etnicos, sociales, tradiciones, regiones, fauna, flora y
paisajsticos. Todo esto hace que el Per este en los ojos del mundo y atraiga la atencin
de muchos turistas, empresarios importantes y gobernantes de grandes naciones que ven
una gran posibilidad de comercializacin y convenios.
2. La diversidad cultural en el Per se divide en tres sectores bien definidos. La cultura
occidental est presente principalmente en la costa y las grandes ciudades, con ideas y
costumbres propias de la persona occidental. Otro sector es la andina en la sierra del pas
con una regin, sociedades y cultura diferetescostrumbres, medios econmicos y
actividades. La selva es el ultim sector y posiblemente del que menos se sabe, con muchas
etnias y comunidades repartidas a lo largo del basto territorio de la selva peruana.
3. A lo largo de la histora han ingresado al pas varias colonias de Europa y Asia que han
formado comunidades con diferentes culturas, razas, rasgos, caracter, modos de pensar y
convivencias que se han mezcldo a lo largo de los aos con los peruanos nativos y antigups
espaoles que llegaron al Per formando una diversidad de union de razas y culturas
impresionantes. Algunas de estas colonias siguen existiendo hasta la actualidad en nuestro
pas, en forma de pueblos muy apegados a sus origenes.
Publicado por Eduardo Acosta Silva en 15:30Sin comentarios:
Informacin
Racismoen el Per
A pesar de ser un pas pluricultural, existe mucho racismo en el Per. La discriminacin racial no es
una novedad. Es una consecuencia de un largo proceso que ha durado siglos, en los que se excluye
a un sector de la poblacin sobre la base de su etnia y se menosprecia sus manifestaciones
culturales.Al revisar nuestra historia, entendemos cmo las decisiones polticas se han tomado a
partir de una exclusin de la poblacin de etnias diferentes a la blanca (andina, amaznica, negra y
otras). En 1821, el ao en que se declar la independencia, se oficializ como idioma nacional el
castellano, a pesar de que solo lo hablaba el 10% de la poblacin, lo que sealaba claramente una
independencia solo para la elite. Del mismo modo, las comunidades indgenas fueron
desapareciendo, dejando que los hacendados tomaran sus tierras, empujndolos a una especie de
sistema feudal y paternalista. Las diferencias se abismaban cuando se les neg participacin
poltica a los indgenas. Solo los hacendados, relacionados directamente con la oligarqua, tenan
acceso a los asuntos del poder. En la migracin europea, el panorama no cambio: los migrantes
fueron absorbidos por las familias criollas, incorporndolos a sus prejuicios.A lo largo del siglo XX,
hubo cambios en la sociedad peruana al convertirse en un pas centralista. Esto gener la
sobrepoblacin de Lima, lo que obligo a las autoridades a ejercer ciertas medidas para evitar mas
migraciones campo-ciudad (una de ellas se origin entre algunos congresistas, quienes
presentaron la idea de construir un muro o peaje, que obstaculizara la inmigracin andina). De
esta manera, el racismo se intensifico en los criollos limeos, quienes se distanciaron de sus
lenguas aborgenes. Personajes importantes desarrollo cultura peruana: Thor
Heyerdahl y Tcume:
Bilogo y gegrafo noruego apodado el vikingo por sus expediciones marinas y su origen
escandinavo. El 28 de abril de 1947, a bordo de su balsa KonTiki. Respecto a la relacin de Tcume
y Heyerdahl, pues este ltimo se interes por los testimonios encontrados en las excavaciones a
las pirmides. Muchos de ellos hacan nfasis en el aspecto martimo de las culturas preincaicas
establecidas en todo el litoral peruano. Por tal motivo, con todo el inters que poda suscitar la
comprobacin de sus teoras, Heyerdahl, junto con Alfredo Narvez, director del proyecto
arqueolgico de Tcume, y Daniel Sandweiss, arquelogo norteamericano, promovi que se
construyera el museo de Tcume, el cual qued terminado en 1991. La labor del museo va ms
all de la referida al valle de las pirmides. Su misin se avoca a incorporar a la comunidad local en
tareas de conservacin y desarrollo turstico, por lo que realiza talleres de capacitacin dirigidos a
artesanos, prestadores de servicios de transporte, gente que desea formarse como gua local,
gente que trabaja en restaurantes, hoteles y dems centros de atencin al turista. Educa adems a
los nios de centros educativos y organizaciones diversas, promueve la formacin de
microempresas y la obtencin de micro crditos.

La diversidad peruana
Si damos una mirada a nuestro entorno, encontraremos que lo que nos rodea, o lo que existe en
nuestro pas es muy variado, tanto si pensamos en los climas o paisajes de las diferentes regiones
del pas, como si atendemos a los modos de ser y de hablar, a las costumbres, las comidas, etc. de
los peruanos.DiversidadecolgicaAl mirar nuestra geografa, para comenzar, podemos contemplar
paisajes distintos, flora y fauna diversa, climas diferentes, etc. El Per es rico en microclimas posee
84 de las 101 zonas de vida conocidas en el mundo; es, adems, uno de los cinco pases
reconocidos como mega diversos en el planeta. En nuestro territorio, por ejemplo, encontramos
1701 especies de aves y 34 de primates; ambas cifras nos colocan, respectivamente, en el segundo
lugar a nivel mundial. Pasemos ahora a lo que ocurre con las personas, es decir a la diversidad
cultural peruana. Nuestra realidad lingstica, aunque por lo general no tenemos una idea
completa de ella es bastante compleja: en el Per se hablan aproximadamente 45 lenguas
distintas, distribuidas en unas 19 familias lingsticas.DiversidadtnicaSi nos remontamos a
tiempos anteriores, es posible percibir que la diversidad tnica o cultural peruana tiene sus races
en las diversas matrices o ejes tnicos que si bien con el tiempo han atravesado una serie de
procesos de transformacin e interpretacin- pueden reconocerse en el pas, desde los
prehispnicos ejes andinos y amaznicos, hasta los llegados con y luego del proceso de conquista y
colonizacin espaola de nuestro territorio. La complejidad tnica, sin embargo, no termina all,
por dos razones fundamentalmente: la primera es que mencionar las matrices por separado
podra dar la idea de la existencia autnoma y aislada de cada una de ellas, lo que, como ya
mencionamos es irreal. La segunda razn se basa en que cada una de estas matrices es, a su vez,
diversa.Lo propio y lo ajeno en el Per de hoy y la identidad mutliculturalperuanaLas culturas son
dinmicas y tienden a la transformacin; incorporan siempre elementos nuevos, que toman
inicialmente prestados y los hacen propios Lo propio, en este sentido, no es necesariamente lo
autctono, sino tambin lo que se integra- en una relacin productiva- a lo que en el ncleo
cultural existe. As como la guitarra espaola se hizo parte de la msica andina, podemos
encontrar mltiples ejemplos en la msica, en las comidas, en nuestros maneras de ver el mundo,
en la tecnologa, en nuestras maneras de ver el mundo, en la tecnologa, en nuestros modos de
establecer validez moral, etc. que no son originarios de nuestra tierra y que, sin embargo,
consideramos hoy como autnticamente peruanos.Extractos de Diversidad Cultural por Luis
Fernando Chueca, publicado por Instituto de Desarrollo Juvenil CEAPAZ, Lima, Per.
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Preguntas y Respuestas

Fredy Ziga
1.-Los peruanos conocen y valoran la diversidad de su pas?
El peru como ya es de saber tiene una gran cantidad de razas costumbres y tradiciones peor el
peruano no se siente identificado con este pais,es mas se siente avergonzado de sus antepazados
o raza.yodiria que si conoce y se da cuenta de lo que tenemos solo que solo se quiere identificar
con una mitad la raza de color blanco la raza fina y la raza andina la deja a un lado la discrimina y la
aisla de la comunidad.
2.-Que ha originado que hayan conflictos entre culturas?


Lo que a originado es la clara division de razas en el pais,estamos hablando de el grpoo de gente
con costumbres finas y educadas con la separacion de la gente andina lo cual me parece un acto
de discriminacion y lo que es mas sorprendente aun nos discriminamos entre propios peruanos en
ves de apoyarnos como comunidad y sacar el pais adelante felizmente ahora esa raceo no es como
antes ahora se esta tratando de crear un ambiente de unidad en el pais pero aun queda esa gente
que no logra entender el los mismos extranjeros admiran nuestra cultura y se sienten maravillados
por el peru.Ya es tiempo de cambiar y integrarnos como un soopais para asi cambiar las cosas y
sacar adelante al Per.
3.-Cul es el origen de la diversidad cultural en el Per?
El origen de la rica diversidad cultural del peru es la mescla y conbinacion a lo largos de los aos
entre peruanos y razas extranjeras,estamos hablando de cruces de genes entre: peruano-
europeos:piel clara cara fina con rasgos de expresion mas definido,normalmente con el pelo claro
o rubio y ojos verdes/azules peruano-asiatico:con cara mas fina aun ojos chinos y pelo
lazioperuano-africano:color de piel morena o oscura ojos negros y con el pelo zambo.



Roberto Lazarte
4.-Que ventajas trae la diversidad cultural a nuestro pas?
La divercidad cultural en el Per genera la llegada de millones de turistas por ao, y esto trae con
sigo ingresos economicos, lo cual favorece inmensamente nuestra economia. En el Per existen
alrrededor de 1 4 familias lingsticas y al menos 44 etnias distintas, de las cuales 42 se encuentran
en nuestra amazonia, esto es una fuente de atraccion para los turistas. Nuestra inmenaza
diversidad permite que cada ao la llegada de extranjeros sea mayor y a la vez permite que se
generen muchos puestos de trabajo.
5.-Cuntos turistas llegan al ao a nuestro pas, cuales son los lugares que ms visitan? porqu?
El Per segn el WorldEconomicForum (WEF) ocupa el puesto 81 en el ranking del ndice de
competitividad en turismo, generando el 2006 la llegada de un milln 635 mil turistas, esto trajo
kon sigo el ingreso al Per de 1,585.72 millones de dolares.
6.-Porqu la comida peruana es tan reconocida a nivel mundial?
Muchos han llamado al Per la capital gastronomica de america, este gran reconocimiento es por
la variedad de gustos y savore en nuestra gastronomia. La gran reputacion de nuestra gastronomia
se debe a que nuestros platos son una mescla de otras gastronomias como la oriental, la itraliana,
la francesa. Etc y esto produce una savoreagradavle en nuestras comiadas.



Renato Mlaga
7.-Cules son las etnias que han participado a lo largo de la historia del Peru?
Amerindio-mestizos
Se considera Amerindio-mestizos o Indo-mestizos a aquellos que estn ms ligados a la cultura
amerindia o andina, o que se sienten amerindios por tener un fenotipo predominantemente
amerindio, a pesar de que, a nivel gentico, pudieran tener un origen mestizo.

Euro-mestizos
Se denominan Euro-mestizos a aquellas personas con predominio de rasgos fenotpicos europeos,
aunque tambin evidentemente con varios rasgos amerindios, los cuales manifiestan una fuerte
asociacin con patrones culturales y formas de pensar occidentales y no se identifican
necesariamente con la cultura amerindia o andina. La mayora de esta poblacin habita la costa
norte y la Provincia de Lima en la costa central.

Afro-mestizos
Una importante minora del total de los mestizos peruanos correspondera a aquellas personas
con un gran componente de sangre africana ancestral, presente desde el inicio de la colonia. Entre
ellos se encuentran los mulatos y pardos (de sangre espaola y africana) de los cuales muchos se
declaran como mestizos y no afro peruanos puesto que tienen una visible herencia africana.

Mestizos Asiticos
Existe un sector mestizo muchsimo menor constituido por los mestizos-asiticos o con origen
oriental de Asia. Estos mestizos que conforman entre el 5% y 10% del segmento mestizo tienen
alguna rama maternal o paternal de sangre asitica de segunda o tercera generacin, sobre todo
de origen japons y china.Este mestizaje es muy comn en la costa norcentral de Lima, Casma,
Chimbote y Trujillo.

8.-Que podemos hacer para que nosotros los peruanos nos sintamos identificados con nuestra
cultura?

Nosotros los peruanos para sentirnos identificados lo primero que debemos hacer es aceptarnos
como somos, aceptar sobre todo nuestra cultura, la antigua que refleja un variado mestizaje
andino y que se presenta hasta ahora, y queramos o no es nuestra cultura es el pasado de nuestro
pas y si nosotros nos hacemos llamar peruanos es por que somos este pasado y debemos
comprender que as es nuestro pas y no podemos cambiarlo.


9.-Cules son las ventajas de la gran diversidad cultural?
Que nuestra diversidad al ser una de las ms variadas en todo el planeta hace que seamos
reconocidos intencionalmente por mgicas danzas con coloridos vestuarios, msica y ritmos
milenarios, peregrinaciones llenas de fe, simblicas ofrendas, etc. Esto genera la gran presencia de
turismo en el Per y as nos genera economa.

Eduardo Acosta
10.-El terrorismo en el Pe fue una consecuencia de la dicriminacion?
Desde el 17 de mayo de 1980, en la comunidad de Chuschi (Ayacucho), el partido Comunista del
Per, denominado Sendero Luminoso (SL) daba inicio a su llamada "guerra popular". El desarrollo
de la violencia poltica en el Per estuvo anclado en una clara distincion tnica y cultural de las
vctimas. Tanto los grupos subversivos como las Fuerzas Armadas basaron sus estrategias
represivas sobre la base de la discriminacin racista entre costeos y serranos, entre urbanos y
campesinos. Y por debajo de esta distincin tnica est la ausencia de un ejercicio de la ciudadana
plena. El perfil sociocultural de las vctimas del terrorismo de Estado, eran ciudadanos de clase
media, urbanos que saban en cierta medida con mayor amplitud sus deberes y derechos. En el
caso peruano, a partir de estas fronteras tnico culturales, clasistas, de gnero y regionales, las
nociones bsicas de deberes y derechos estuvieron siempre ausentes por la exclusin de las
poblaciones indgenas en la fundacin del nuevo Estado-Nacin en el siglo XIX y del ejercicio real
de la ciudadana.
En el Per las vctimas mayoritarias fueron de poblaciones rurales indgenas quechuas, aymaras y
poblaciones amaznicas.




11.-Cmo se prensenta la diversidad cultural del Per en su msica?
Las tradiciones musicales ms antiguas del Per tienen profundas races andinas. La msica
peruana se conoce en el exterior a travs de los grupos musicales folclricos que usan
ponchos y quenas, y que tocan en los espacios urbanos ms diversos de las grandes urbes.
Sin embargo, hay una gran variedad de ritmos distintos y msica popular que merece un
mayor reconocimiento, incluyendo al huayno y la chicha, relativamente poco conocidos en
el exterior, al igual que la msica afro-peruana o el rock contemporneo de los jvenes
urbanos.
La msica andina puede ser dividida a grandes rasgos en tres tipos. Primero, aquella de
origen andino, que se encuentra generalmente entre las reas rurales; segundo, la msica de
origen europeo, como el vals y la polea; y finalmente, la msica mestiza, que contina
fusionando las vertientes europeas con las indgenas en una multitud de formas, como la
marinera o el tondero.La gente andina tiende a identificarse con sus propios lugares de
origen, y en cuanto a la msica, las comunidades poseen diferentes tcnicas para elaborar y
afinar sus instrumentos, as como para componer sus propias tonadas, de la misma manera
que sus textiles tienen diferentes diseos, o un modo singular para vestirse o usar los
sombreros. La cultura musical Criolla y Afroperuana se inicia con la llegada de los
espaoles y los esclavos africanos que fueron trados por ellos. La cultura musical criolla en
Lima construye de manera constante una identidad propia, transformando los gneros
musicales y patrones estticos importados.el grupo Per Negro, dirigido por Ronaldo
Campos (proveniente de San Luis de Caete) y contando con la presencia del poeta Csar
Calvo. Este conjunto desarroll un repertorio importante de canciones y danzas que fueron
presentadas con singular suceso tanto en el Per como en el extranjero.La Organizacin de
Estados Americanos OEA declar a: Augusto Polo Campos, Arturo "Zambo" Cavero ,
scar Avils, Luis Abanto Morales y Jess Vsquez "Patrimonios Artsticos de Amrica"
(3 de junio de 1987).



12.Los principales descubridores y preservadores de la cultura peruana ya sea en
excavaciones arqueolgicas o planes de preservacin, fueron peruanos o extrangeros?
Thor Heyerdahl
Con todo el inters que poda suscitar la comprobacin de sus teoras, Heyerdahl, junto con
Alfredo Narvez, director del proyecto arqueolgico de Tcume en Lambayeque, y Daniel
Sandweiss, arquelogo norteamericano, promovi que se construyera el museo de Tcume,
el cual qued terminado en 1991. La labor del museo va ms all de la referida al valle de
las pirmides. Su misin se avoca a incorporar a la comunidad local en tareas de
conservacin y desarrollo turstico, por lo que realiza talleres de capacitacin dirigidos a
artesanos, prestadores de servicios de transporte, gente que desea formarse como gua local,
gente que trabaja en restaurantes, hoteles y dems centros de atencin al turista. Educa
adems a los nios de centros educativos y organizaciones diversas, promueve la formacin
de microempresas y la obtencin de micro crditos.
http://wiki.sumaqperu.com/es/Complejo_Arqueolgico_de_Tcume




Japn financia preservacin arte textil peruano
El Gobierno de Japn financiar en Per un proyecto de la Organizacin de las Naciones Unidas
para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) dirigido a preservar el arte textil de Taquile,
declarado obra maestra del patrimonio oral e inmaterial de la humanidad en 2005, se anunci el
dia 27 de 02 del 2009. La representante de UNESCO en el Per, Katherine Muller-Marin, y el
ministro de Relaciones Exteriores de Per, Jos Antonio Garca Belande, firmaron hoy en Lima el
"Plan Operativo para un Proyecto de Fondos Fiduciarios" que ser financiado con 80.000 dlares
otorgados por el gobierno japons. El convenio permitir financiar el Proyecto "Enriquecimiento y
Fortalecimiento de la Transmisin de la Memoria Textil de Taquile", un arte mantenido en su
forma tradicional por las generaciones de residentes en esta isla andina del departamento de
Puno.
http://www.ipcdigital.com/ver_noticiaA.asp?descrIdioma=es&codNoticia=6258&codPagina=6409
&codSecao=329





Lneas de nazca
En 1927, el arquelogo Meja Xespe -discpulo de Julio C. Tello, el Padre de la Arqueologa
Peruana- es informado acerca de la presencia de unos misteriosos geoglifos o lneas o trazos sobre
el suelo en la costa peruana . Lleg al Per otro investigador, el doctor Paul Kosok, quien se
mostr muy atrado por estas expresiones culturales pre colombinas, cuando en uno de sus
primeros recorridos por el sur del pas, al detenerse en lo alto de una meseta, pudo observar
extensas lneas multiformes en ambos lados de la carretera, cerca de las montaas.En 1946, Kosok
regres a su pas no sin antes sugerir a Mara Reiche, quien le haba asistido en las investigaciones,
el continuar con el estudio de los dibujos que l haba empezado a descifrar. Mara dedicara su
vida a esa labor.
http://www.yachay.com.pe/especiales/nasca/intro.htm#desc




Organizadores Grficos