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LENGUAJE MUSICAL - NIVEL ELEMENTAL

TEMA N:1
Fecha:

REPASO DE CONCEPTOS BSICOS

Lectura rtmica

Antes de leer un esquema rtmico analiza condetenimiento toda la informacin
contenida en la partitura y sigue las siguientes recomendaciones:
- Observa la signatura de comps. Es comps simple o compuesto?
- Qu figura rtmica debo tomar como pulsacin?
- Cuntos compases tiene el fragmento?
- Qu secciones se ven ms complejas?. Estdialas por separado con una
pulsacin ms lenta si hace falta.
Una vez realizados todos los pasos anteriores, estamos en condiciones de iniciar la
lectura. Intenta mantener la pulsacin constante y no te preocupes al comienzo por los
pequeos errores.

Recuerda:
- En comps compuesto la unidad bsica de pulsacin es la negra con punto.
- Como no existe un nmero que pueda reemplazar a esta figura, en la signatura
del comps compuesto siempre veremos un 8 abajo (el 8 corresponda a la corchea).
- No siempre que veas un 8 en la signatura de comps estars frente a un comps
compuesto. Algunas piezas lentas en comps simple pueden tener la corchea como
unidad de pulsacin.

Lectura meldica

Antes de leer un fragmento meldico tambin necesitamos un tiempo de anlisis
previo. Adems de las consideraciones que hemos visto antes sobre el ritmo debers
estudiar tambin los siguientes aspectos:
- La tonalidad y el modo.
- Las notas principales o estructurales.
- La estructura bsica de la pieza. Hay secciones o compases que se repiten?.

No importa que en las primeras lecturas tengas pequeos errores. Lo principal es
poder realizar la lectura global, tal como cuando lees un texto en una lengua diferente
a la tuya. Las primeras lecturas de la meloda son para encontrar el sentido global y en
las lecturas sucesivas se corrigen las imperfecciones.

Kurt Pahlen


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Zoltan Kodaly



Audicin de intervalos


! Reconoce auditivamente los intervalos

! A partir de las notas dadas escribe el intervalo que se solicita:


3M 5J 4J 2m 3m 2M 3M 2m

Puede ocurrir que no tengas inconveniente en reconocer auditivamente los
intervalos pero que s te presente dificultad denominarlos correctamente. El hecho de
que un intervalo sea Mayor (M), menor (m), Aumentado (A), disminudo (d) o justo(J),
depende del nmero de semitonos que hay entre los sonidos que forman el intervalo.
En la siguiente tabla aparecen las relaciones entre intervalos y nmero de semitonos:

N de semitonos Intervalos posibles
0 Unsono - 2d
1 2m
2 2M - 3d
3 2A - 3m
4 3M 4d
5 4J 3A
6 4A 5d
7 5J 6d
8 5A 6m
9 6M 7d
10 7m 6A
11 7M - 8d
12 8J 7A




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UNSONO





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8

4
Dale si le das Cancionero de Palacio

































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LENGUAJE MUSICAL - NIVEL ELEMENTAL
TEMA N1: CLASEN2:
Fecha:

Elementos Bsicos de la lectura musical
!Reconoce auditivamente los siguientes fragmentos que sern tocados en el piano.
A

B

C

D

E

F


!Completa los siguientes fragmentos








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!Cantar a dos voces





















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LENGUAJE MUSICAL - NIVEL ELEMENTAL MATERIAL DEL PROFESOR
TEMA N2: CLASES N3 y 4:
Fecha:

Intervalos Meldicos
Para estudiar los intervalos puedes ayudarte con tu instrumento, ya sea imitndolo
o cantando primero y luego verificando la afinacin. Pero tambin puedes ayudarte
con melodas que conozcas y que inicien con cada uno de los intervalos. Aqu
tienes algunos ejemplos. Intenta completar la tabla con ejemplos que te resulten
ms familiares.

2 m ! Noi de la mare
2 m " Para Elisa (Beethoven)/ Habanera (Bizet) / Ave Mara (Schubert)
2 M ! Himno a la alegra (Beethoven)
2 M " Tocata y fuga en re menor (Bach)
3 m ! Pastor Fido (Vivaldi) / Cancin de cuna (Brahms)
3 m " La maana Peer Gynt (Grieg)
3 M ! Danubio azul (Strauss)
3 M " 5 sinfona (Beethoven)/Meditacin de Thais (Massenet)
4 d !
4 d "
4 J ! La mare de Deu / Las valquirias (Wagner) / Cant dels ocells
4 J " Mario Bross / Arlesiana (Bizet)/Aleluya (Handel)
5 d !
5 d "
5 J !
5 J " La primavera (Vivaldi)
6 m !
6 m "
6 M ! Brindis Traviata (Verdi) / LHereu Riera/Qui tollis (Misa Puccini)/Tres barcos
6 M " Nobody Knows
7 m !
7 m "
7 M !
7 M "
8 J ! Nature Boy
8 J "


Las octavas
Una octava es el intervalo entre dos sonidos de doce semitonos. Las dos notas
del intervalo se llaman igual pero estn en diferentes octavas. Pocos son los
instrumentos que pueden tocar en todas las octavas que nuestro odo puede percibir.
El piano puede tocar en 8 octavas diferentes y se toma como referencia el do central o
do 4. Todos los sonidos ubicados entre el do4 y el do5 pertenecen a la 4 octava. Si
los sonidos son ms agudos el nmero de octava es alto y se los sonidos son graves,
desciende, siempre teniendo como referencia el do central.

Clave de fa
La clave de fa se utiliza para leer los sonidos graves. Si utilizramos la clave de sol
para estos sonidos, necesitaramos muchas lneas adicionales y sera difcil leer a
primera vista. El do central del piano (DO4), que aparece en la primera lnea
adicional inferior en clave de sol, en clave de fa lo vemos en la primera linea
adicional superior.
Vindolo frente al piano resulta ms fcil.:
8
do2 do3 do4 do5 do6

do2 do3 do4 do5 do6



!Escribe en clave de sol lo que est en clave de fa y en fa lo que est en sol.




!Determina la octava a la que pertenecen los siguientes sonidos.








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! Lectura de motivos rtmicos

!Lectura a dos voces

Una flor de la cantuta (Tradicional Chile)












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LENGUAJE MUSICAL - NIVEL ELEMENTAL MATERIAL DEL PROFESOR
TEMA N3: CLASES N5 a 8:
Fecha:

Las armaduras de clave en las escalas mayores y menores

Ya hemos visto cmo cual es la estructura de la escala mayor en base a los
tonos y semitonos. Si nos acordamos bien, la ESCALA MAYOR se organizaba del
siguiente modo: T T S T T T S. En esa ocasin nos dimos cuenta que la misma
estructura puede trasladarse (transportar) a otras notas pero para eso es necesario
alterar algunos sonidos y lograr de este modo mantener dicha estructura.

Armaduras de clave con sostenidos para las escalas mayores

La ltima nota de la escala mayor (o, lo que es igual, el sptimo grado), sea la
nota que sea (do, re mi, etc.) se llama SENSIBLE porque se encuentra slo a una
distancia de semitono de la fundamental o sonido principal de la escala. TODA
ESCALA MAYOR DEBE TENER UNA SENSIBLE.
Estudiemos este caso. La escala mayor de Sol precisar que al menos un
sonido sea alterado. Si no hiciramos esta modificacin, la escala no tendra sensible
dado que entre FA y SOL hay una relacin de tono entero. Para ello deberemos subir
medio tono el fa (fa#). Por lo dems esta escala no necesita ms modificaciones.
Ahora bien. Estas alteraciones aplican a toda la pieza a menos que se indique
lo contrario. Por esta causa los signos de sostenido (#) o bemol (b) se colocan al
comienzo entre la clave y la signatura de comps. Estas alteraciones permanentes se
denominan ARMADURA DE CLAVE.
A continuacin tenemos una tabla con las armaduras de clave en las cuales se
utilizan #.

DO Mayor SOL Mayor RE Mayor LA Mayor

MI Mayor SI Mayor FA# Mayor DO# Mayor

Si observamos estas armaduras de clave podemos llegar a algunas conclusiones:
- Si la armadura tiene un solo sostenido el mismo ser, inequvocamente, el Fa.
No hay armaduras con sostenidos diferentes que las que aqu se exponen.
- Los sostenidos aparecen por agregacin (de 0 a 7 sostenidos) guardando
una relacin de quintas entre ellos: FA-DO-SOL-RE-LA-MI-SI. El primer sostenido es
el Fa, en la siguiente armadura aparece el Fa y el sostenido ubicado una quinta ms
arriba (Do). En la siguiente armadura estarn el FA, DO y SOL (quinta del DO).
- El ltimo sostenido es la sensible de la escala mayor. Para saber en qu
tonalidad est una partitura slo har falta mirar el ltimo de los sostenidos en clave,
ascender un tono y ya tenemos el nombre de la escala. (Siempre que estemos en
tonalidades mayores. Veremos ms adelante que las tonalidades menores hacen
servir estas mismas armaduras).
-Por el contrario, si queremos saber qu sostenidos debemos ponerle a una
escala mayor, colocaremos todos los sostenidos, comenzando desde el fa a distancia
de quinta, hasta llegar al sostenido que represente la SENSIBLE de la escala. Ej.: para
LA mayor el primer sostenido que aparecer ser el FA y el ltimo el SOL. Entre ellos
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slo esta el DO. En consecuencia, FA, DO y SOL conforman la armadura de clave de
La mayor.

Armaduras de clave con bemoles para las escalas mayores

Ahora veamos cmo se comportan las tonalidades mayores que utilizan bemoles

DO FA SIb Mayor MIb Mayor

LAb Mayor REb Mayor SOLb Mayor DOb Mayor

Observando las armaduras de clave llegamos a las siguientes conclusiones:
- Las escalas mayores que utilizan bemoles tienen como fundamentales notas
bemoladas a excepcin de Fa mayor.
- Al igual que con los sostenidos, los bemoles aparecen en forma acumulativa
y no existen otras armaduras que utilicen bemoles organizados de un modo
diferente al que aqu se expone. El primer bemol es el SI.
- Los bemoles aparecen guardando una relacin de 4 entre ellos: SI-MI-LA-
RE-SOL-DO-FA.
- Para determinar a qu escala corresponde una armadura de clave con
bemoles, slo debemos observar el penltimo bemol de la armadura y se
mismo ser el nombre. Ej: Una armadura con SI-MI-LA bemoles corresponde a
la escala de Mib mayor. (Recuerda que seguimos hablando nicamente de
escalas mayores).
- Por el contrario, para colocar los bemoles correspondientes a una escala
determinada comenzaremos colocando el mib siguiendo el orden de aparicin
(por cuartas) hasta sobrepasar en un bemol al mismo nombre de la escala. Ej.:
para la escala de Lab Mayor comenzaremos desde sib y deberemos acabar en
reb, por lo tanto los bemoles de Lab Mayor sern si-mi-la y re.

Armaduras de clave con sostenidos y bemoles para las escalas menores

Las tonalidades menores usan las mismas armaduras de clave que las escalas
mayores pero hay que tener en cuenta una cosa. La escala mayor de do no utiliza
alteraciones. Tambin hay una escala menor que funciona sin alteraciones Cul es la
escala menor que no utiliza alteraciones? Es la escala de la menor. Si miramos qu
distancia hay entre la y Do veremos que existe una relacin de tercera menor. A partir
de aqu, es muy fcil. Estas escalas que utilizan una misma armadura de clave pero
una es menor y la otra es mayor se llaman ESCALAS RELATIVAS. Las escalas
relativas estn siempre a distancia de tercera menor. La escala menor siempre est a
una tercera menor por debajo de su escala relativa mayor. Por ejemplo, la escala
relativa de sol Mayor ser mi menor, por lo tanto ambas escalas utilizarn el fa
sostenido.
Para saber qu armadura de clave utiliza una escala menor debemos pensar
en la armadura que utiliza su escala RELATIVA MAYOR. A continuacin tienes una
tabla que te har ms sencilla las cosas. Podrs verificar que en todos los casos la
escala relativa menor est a una tercera menor por debajo de su escala relativa
mayor.



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Escala mayor Escala Menor Armadura de clave
Do la -
Do# la# # (fa-do-sol-re-la-mi-si)
Reb sib b (si-mi-la-re-sol)
Re si # (fa-do)
Mib do b (si-mi-la)
Mi do# # (fa-do-sol-re)
Fa re b (si)
Fa# re# # (fa-do-sol-re-la-mi)
Solb mib b (si-mi-la-re-sol-do)
Sol mi # (fa)
Lab fa b (si-mi-la-re)
La fa# # (fa-do-sol)
Sib sol b (si-mi)
Si Sol# # (fa-do-sol-re-la)
Dob lab b (si-mi-la-re-sol-do-fa)




! Escribe las armaduras de las siguientes escalas mayores:

Mib Do Sib La Lab Reb Sol Do#

! Escribe las armaduras de las siguientes escalas menores:

sol# si mi do re fa fa# la#



! A qu escalas mayores y menores corresponden las siguientes armaduras de
clave?














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Mi baldecito Kart Pahlen

Marcha en Do Purcell

Ave verum Corpus
Poulenc

Meloda en modo menor Katelin Szekely

Gavota Les Moissoneurs - Couperin

Dnde vas Alfonso XII?


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LENGUAJE MUSICAL NIVEL ELEMENTAL
TEMA N4 CLASES N: 9 y 10
Fecha

Comps compuesto

Los compases que hemos visto hasta ahora se llaman compases simples. En
los compases simples la unidad de tiempo se subdivide en mitades (una negra se
subdivide en dos corcheas). En los compases compuestos por el contrario la unidad
de tiempo se subdivide en tres partes.
Algunas consideraciones en relacin a estos compases:
1. En la mayora de los casos en los cuales la cifra superior en la indicacin de
comps es 6, 9 12 estamos en comps compuesto.
2. Obtenemos el nmero de tiempos en el comps dividiendo el numerador entre 3.
Por ejemplo un comps de 6/8 tiene 2 tiempos (6 dividido por 3).
3. Las unidades de tiempo de los compases compuestos llevan un puntillo.
4. El denominador (nmero inferior) indica la figura que corresponde a la
subdivisin y ocupa un tercio del tiempo. Por ejemplo en el comps de 6/8 la
corchea ocupa un tercio del tiempo ya que un tiempo se forma por 3 corcheas
1 negra con puntillo.





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LENGUAJE MUSICAL - NIVEL ELEMENTAL MATERIAL ALUMNO
TEMA N4 CLASE N11 y 12

Intervalos meldicos principales: reconocimiento y entonacin (ver clase n 2)

El intervalo mide la distancia entre dos sonidos. Para identificar un intervalo debemos averiguar
su nombre y su especie o calificacin.
Nombre de los intervalos
Contando el nmero de grados entre las notas obtenemos el nombre del intervalo. Al
contar los grados debemos incluir tanto la primera como la ltima nota. Por ejemplo de do a mi,
decimos que hay una tercera (do-1, re-2, mi-3).
Sin embargo, no todos los intervalos del mismo nombre tienen el mismo tamao. Por
esto es necesario especificar la especie o calificacin de los intervalos determinando con
exactitud el nmero de tonos y semitonos que tiene.
Especie de los intervalos
Dependiendo del nmero de semitonos que integran el intervalo el mismo podr ser disminuido,
menor, mayor o aumentado en el caso de las 2, 3, 6 y 7 y disminuidos, justos o aumentados
en las 4, 5 y 8.
! Cantar los siguientes fragmentos teniendo en cuenta la relacin intervlica que hay con las
otras voces.
1-

2-

3-



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4-

5-

! Cantar los siguientes fragmentos mondicos teniendo en cuenta la relacin
intervlica:
1-

2-

18
3-

#