UNIVERSIDADNACIONALJOSFAUSTINOSNCHEZCARRIN

FacultaddeCienciaseIngeniera
EscuelaAcadmicoProfesionaldeEstadsticaeInformtica
SLABO
ASIGNATURA:METODOLOGADELAINVESTIGACIN
CIENTFICA
I. DATOSGENERALES:
1.1. CdigodeAsignatura :405
1.2. EscuelaAcadmicaProfesional:EstadsticaeInformtica
1.3. DepartamentoAcadmico :CienciasMatemticas,EstadsticaeInformtica
1.4. Ciclo :VII
1.5. Crditos :03
1.6. PlandeEstudios :I
1.7. Condicin :Obligatorio
1.8. Horassemanales
Teora :2
Prctica :2
Total :4
1.9. Prerequisito :
1.10. SemestreAcadmico :2010II
1.11. Docente :CamonesGonzales,Fernando
Colegiatura :COESPEN246
Correoelectrnico :fcamones@yahoo.com

II. SUMILLA:
LaasignaturaMetodologadelaInvestigacinCientficaestubicadaenelreaformativo
cientfica. Desarrolla aspectos tericosprcticos, de la investigacin cientfica: desde la
historia de la ciencia, comprensin y aplicacin del mtodo cientfico. Protocolos de
investigacin,elrazonamientoInductivoydeductivo.Modelosycriteriosdeevaluacinde
materiales, as mismo se abordan aspectos puntuales como la aplicacin de la estadstica
descriptiva, inferencial y los mtodos no paramtricos que les permitir a los alumnos
saber formular el problema de la investigacin, las hiptesis y las variables, el diseo
metodolgico, el proyecto de la investigacin y el anlisis e interpretacin de los
resultadosconvistaasutesisdegradoprofesional.
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III. METODOLOGADEENSEANZA:
3.1 Competencias
Al trmino de la asignatura METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA el alumno
estarenlacapacidadde:
Reconocerconceptosymtodossegnlaclasificacincientfica.
Demostrarmotivacinparalainvestigacinydespertarlacuriosidadcientfica.
Poderplantearproblemaseinterrogantesdeinvestigacin.
Analizayrepresentanivelesytiposdeinvestigacincientfica.
Manejalascategorastericoprcticasdelainvestigacinaccinyaplicaal
mtododelanlisisdecasos.
Construyeelmarcotericoyesquemasdeexplicacincientfica.
Formulaproblemascientficosyestratgicos.
Elaborayenunciahiptesiscientficas.
Operacionalizalosconceptoscientficos.
Confeccionadiseosmetodolgicosdeinvestigacin.
Seleccionamuestrasaplicandoformulas.
Aplicatcnicasdeobservacinyconstruyecuestionarios.
Evaluacindelosdatosporelanlisisestadstico.
Redactaelinformedelainvestigacin.
Construyeelproyectodeinvestigacinparasutesis.

3.2 EstrategiasMetodolgicas
Con el propsito de que el estudiante participe activamente en el desarrollo de la
asignaturaseproponelosiguiente:
El presente curso se conduce bajo el sistema de asesora temtica y
metodolgica.
Elalumnoexponesemanalmentelosavancesdesuplanenlaejecucindesu
investigacin, los que son discutidos en clase; ste toma en consideracin la
crticaefectuadaparaformularlascorreccionescorrespondientes.
Cadaseccinocapitulodeltrabajodesarrolladodebercontarconlarevisiny
aprobacin de los asesores coresponsables, como condicin para continuar
conlaredaccindeloscaptulossiguientes
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Se analizar casos de investigaciones educacionales que por su trascendencia

en la aplicacin del mtodo cientfico merezcan ser discutidos en clase para
fundamentar algunas de las metodologas aplicadas y los resultados
alcanzados.
ElProfesorsealarypresentarlafaseoproceso,sudesarrolloesquemtico,
la bibliografa, otros medios aplicables y las instrucciones generales para
realizareltrabajo.
En las reuniones generales los alumnos hacen exposiciones fundamentadas
para luego entrar en un dilogo dirigido por el Profesor. Este dilogo est
orientadoaesclarecertodoslosasuntosyaspectosmetodolgicos.
Elestudiante,individualmenteoenpequeosgruposdeberindagar,recopilar
informacin,analizarlaeinterpretarla.
El estudiante puede recurrir a la consulta de cualquier otro Profesor de la
universidad con el propsito de mejorar aspectos especficos del trabajo de
investigacin.
3.3 MediosyMaterialesdeEnseanza
Materiales educativos interactivos: Textos bsicos, separatas, revistas
especializadas, cuestionarios, fichas y guas de trabajo, direcciones
electrnicasdeinformacinsobretemasdelcurso.
Equipos Audiovisual e informtico: Pizarra, plumones, mota, calculadora,
equipomultimedia.
IV. CONTENIDOTEMTICOYCRONOGRAMA:
1ray2daSEMANA
Conformacin de equipos de Trabajo, tomando como criterio la afinidad temtica de
losproblemas.PrimeraLecturaMotivacin:Lasabiduradelosgrupos.
Fundamentos tericos: Algunos conceptos sobre el conocimiento cientfico. El
conocimientocientficoylaciencia.
Definicinydelimitacindelproblemadeinvestigacin.Veryleerlasiguientepgina
web:http://www.aulafacil.com/cursosenviados/MetodoCientifico.pdf

LecturaN01:presentarsegnanexo04(Guaparaelanlisisdeinvestigaciones)
1.Abramovay,M.(2005).Victimizacinenlasescuelas.Ambienteescolar,robosy
agresionesfsicas(Publication.:
http://www.comie.org.mx/v1/revista/visualizador.php?articulo=ART00077&criterio=ht
tp://www.comie.org.mx/documentos/rmie/v10/n026/pdf/rmiev10n26scB03n04es.pdf

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3ra,4tay5taSEMANA
Refinarelproblemadeinvestigacin
Elaboracindelafundamentacinterica(Marcoterico)delproblemaplanteado.
Enfatizandoantecedentesdelproblema,basestericas.
Comprensinyaplicacindelmtodocientfico.
ProtocolodeInvestigacin
Razonamientoinductivodeductivo

LecturaN02:presentarsegnanexo04(Guaparaelanlisisdeinvestigaciones)
2.Martinic,S.yVergara,C.(2007).Gestindeltiempoeinteraccindelprofesor
alumnoenlasaladeclasesdeestablecimientosdeJornadaEscolarCompletaenChile.
RevistaElectrnicaIberoamericanasobreCalidad,EficaciayCambioenEducacin,
5(5e),pp.320.
http://www.rinace.net/arts/vol5num5e/art1.pdf.

6ta,7may8vaSEMANA
Elaboracin de los objetivos de la investigacin la(s) hiptesis, si es el caso, y las
variables de estudio as como la metodologa enfatizando el diseo, la muestra, los
instrumentos,elprocesoderecoleccindedatosyeltratamientoestadstico(mtodos
ytcnicasestadsticas)

LecturaN03:presentarsegnanexo04(Guaparaelanlisisdeinvestigaciones)
3. Influencia del seminario y la clase magistral en el rendimiento acadmico de
los alumnos de la EAP de economa de la UNMSM:
http://medireconsultores.wikispaces.com/file/view/tesis+3.pdf
9nay10maSEMANA
PresentacinysustentacindelprimerborradordelProyectodeInvestigacin
Lainvestigacinsobrelashabilidadesdelpensamiento.
Modelosycriteriosdeevaluacindemateriales.Veryleerlassiguientespginas:
http://www.eduteka.org/pdfdir/TaxonomiaBloomDigital.pdf
http://redalyc.uaemex.mx/pdf/140/14000903.pdf

11avay12avaSEMANA
SeleccinoDiseoyelaboracindelosinstrumentosderecojodedatos.

LecturaN04:presentarsegnanexo04(Guaparaelanlisisdeinvestigaciones)
4. Calidad de la formacin profesional de los alumnos de obstetricia de la
UNMSM y de la universidad San Cristbal de Huamanga:
http://medireconsultores.wikispaces.com/file/view/Tesis+1.pdf
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13avay14avaSEMANA
Determinacin de las estrategias para el procesamiento y anlisis de los datos de la
investigacin.
Examenfinal(14avasemana)
15avay16avaSEMANA
Presentacin y sustentacin del segundo borrador el Proyecto de Investigacin
incidiendoenlosinstrumentosyprocesamientodelosdatosdelainvestigacin.

17avaSEMANA
PresentacinysustentacindelaversinfinaldelProyectodeInvestigacin
RevisadoyaprobadoporelAsesormetodolgicoyunAsesortemtico.

V. METODOLOGADEEVALUACIN:
Elsistemadeevaluacindelrendimientoyaprovechamientodelalumnoserpermanente,
yseaplicadurantetodoelprocesodeltrabajodeinvestigacin.
La Tarea Acadmica evaluar el dominio terico y metodolgico que el estudiante
demuestrasobreeltemaqueinvestiga,conocimientosadquiridosenclaseyenlasdems
asignaturas del Programa., motivando su razonamiento e inventiva. As como la
presentacinpuntualdelosinformesdeanlisisdeinvestigaciones.
Elexamenfinalconsistirenelproyectoaserpresentadoenlasemana15seevaluarcon
loscriteriosqueseadjuntanenlalistadecotejoadjuntaenelanexo02.

Constandodelassiguientesponderaciones:

TAREAACADEMICA(TA) :PESO40%
AVANCESPERSONALES(AP) :PESO30%
EXAMENFINAL(EF) :PESO30%

VI. BIBLIOGRAFAS
vilaAcosta,Roberto.MetodologadelaInvestigacin.Lima,EditorialEducativa,2001
Mndezlvarez,CarlosEduardo.Metodologa.Guaparaelaborardiseosdeinvestigacin
encienciaseconmicas,contablesyadministrativas.Colombia,EditorialMcGrawHill,1995
HernandezSampieri,Roberto.MetodologadelaInvestigacin.Mxico,D.F,Editorial
McGrawHill,1998
MuozRazo,Carlos.CmoelaboraryasesorarunainvestigacindeTesis.PrenticeHall.
Mxico,1998
BUNGE,Mario.InvestigacinCientfica.Edit.Ariel.Barcelona1972.
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VII. ANEXOS
ANEXO01:PROTOCOLODEINVESTIGACIN
PROYECTO,PLANOESQUEMADEINVESTIGACINCIENTFICA
I. ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO
Ttulo del proyecto de tesis
Tipo de investigacin
rea de la Investigacin
Localidad o Institucin donde se realiza la investigacin
Nombre del Tesista
Nombre del Asesor
Cronograma y Recursos
Presupuesto
II. PLAN DE INVESTIGACIN
2.1 Descripcin de la problemtica y enunciado del problema
2.2 Antecedentes y justificacin
2.3 Fundamentacin Terica
2.4 Planteamiento del problema
2.5 Preguntas de Investigacin
2.6 Objetivos
2.7 Metodologa:
2.7.1 Hiptesis
2.7.2 Variables
2.7.3 Poblacin y Muestra
2.7.4 Diseo de la Investigacin
2.7.5 Proceso de Recopilacin de Datos
2.7.6 Proceso de Anlisis de Datos
2.8 Referencias Bibliogrficas

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ANEXO02
LNEASDEINVESTIGACINYTEMASSUGERIDOS
I. GESTIN Y CALIDAD

II. EVALUACIN Y CALIDAD
III. SOCIALES Y DEMOGRAFICOS
IV. COYUNTURALES.






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ANEXO03
LISTADECOTEJOPARALAEVALUACIONFINALDEPROYECTODETESIS

Nombre del
investigador

Nombre del proyecto


Criterio de
evaluacin
Indicador Cumple Puntaje Observaciones
S No
0. Ttulo
pertinente
Es de fcil comprensin? (0,10 pt)
Corresponde al tema central de la investigacin?
(0,30 pt)

tiene menos de tres lneas de extensin? ( en arial
o times new roman 12) (0,10 pt)

1.1.- Definicin
(determinacin)
del problema
El tema del proyecto encuadra con los objetivos de
la investigacin? (0,50 pt)

La importancia del problema de la investigacin
est debidamente justificada? (problema significativo
que atiende una necesidad insatisfecha) (0,30 pt)

El tema es original? (No existen otros estudios
similares, en cuanto al tema y la tcnica o
metodologa, ya realizados o stos no han sido
concluyentes) (originalidad) (0,20 pt)

1.2. Formulacin
del problema
La propuesta presenta claramente una pregunta,
describe un problema delimitado y concreto, o una
situacin a cuya solucin, entendimiento o
comprensin, se contribuir con la realizacin del
proyecto de investigacin? (1 pt)

Plantea una alternativa de solucin? (1 pto)
1.3.- Objetivos
(1 pto)
Los objetivos son precisos y coherentes con el
planteamiento del problema? (0,20 pt)


Los objetivos generales tienen relacin con los
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Criterio de
evaluacin
Indicador Cumple Puntaje Observaciones
S No
objetivos especficos sin repetirlos? (0,20 pt)
Los objetivos estn suficientemente
fundamentados? (0,20 pt)

Los objetivos implican un aporte a la solucin de
la problemtica identificada? (apuntan a un producto
concreto) (0,20 pt)

Los objetivos son alcanzables con el enfoque
terico y con la metodologa propuesta? (0,20 pt)

1.4.- Importancia
y alcances de la
investigacin
(0,50)
La propuesta presenta indicadores que demuestran
la situacin inicial sobre la que se desea impactar
cuya variacin puede ser evaluada durante y al
trmino de la investigacin? (0.10)

Identifica los indicadores que permiten medir el
impacto de la investigacin y la eficacia de la
propuesta de solucin?. (0,10)

Se puede lograr lo delimitado en el alcance,
contando con la cualidad y cantidad de los recursos
fsicos y humanos disponibles? (0,10)

Se puede lograr lo delimitado en el alcance, en la
duracin planteada para el proyecto? (0,10)

1.5. Limitaciones
de la
investigacin
se consultaron antecedentes previos en los cuales
se hayan inventariado dificultades encontradas en el
desarrollo de proyectos similares al propuesto?
(0,25)

las limitaciones identificadas atentan contra la
viabilidad de la investigacin? (0,25 el puntaje se
obtiene si la respuesta a la pregunta es negativa)

2.1
Antecedentes
del problema
se presenta un estudio de los antecedentes del
problema o de la realizacin de la tarea de inters;
sus ventajas, sus limitaciones? (0,50)

se describe con claridad los mtodos y tcnicas
involucradas en las soluciones previas? (de ser
aplicable) (0,25)

se identifican las ventajas y desventajas del empleo
de los mtodos en el contexto del problema
planteado o de la tarea de inters? (de ser aplicable)
(0,25)

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Criterio de
evaluacin
Indicador Cumple Puntaje Observaciones
S No
2.1.- Bases
tericas
La propuesta sustenta conceptualmente el
planteamiento del problema? (1 pto)

Se evidencia la revisin de un nmero de textos
significativos y pertinentes en relacin a la temtica
de la investigacin? (al menos unos 10 textos por
variable) (0,50)

Se explicita bibliografa a consultar pertinente al
tema del problema de investigacin? (0,50)

El marco terico contempla referentes
internacionales con reconocida trayectoria sobre el
tema de la investigacin? (1 pto)

2.3. Definicin
de trminos
bsicos
Se ha incluido una relacin de definiciones de
conceptos fundamentales para la comprensin del
texto? (0,25)

las definiciones provienen de fuentes bibliogrficas
reconocidas? (0,25)

3.1 Hiptesis Las hiptesis dan respuesta al problema de
investigacin? (1 pto )


Las hiptesis son comprobables empricamente? (1
pto)

3.2 Variables e
indicadores
Categoriza, operacionaliza y relaciona debidamente
las variables? ( 0,50)


Los indicadores permiten medir el resultado
planteado en el problema de investigacin? (0,50)

4.1.-
Metodologa
acorde con el
tipo de
investigacin
Describe la metodologa a utilizar para la
realizacin de la investigacin? (0,25)

La metodologa descrita es consistente con el
marco terico y presenta, en forma organizada y
precisa, cmo se alcanzar cada uno de los
objetivos propuestos? (0,25)

4.2. Diseo de la
investigacin
Se contempla el anlisis cualitativo de los
resultados. (0,25)

la estrategia de investigacin planteada es
coherente con los objetivos generales y especficos?

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Criterio de
evaluacin
Indicador Cumple Puntaje Observaciones
S No
(0,25)
4.3.Poblacin y
muestra
Plantea debidamente la muestra y el muestreo? (
0,25)

Seala la muestra y el muestreo del universo de
investigacin?. (0,25)

Determina las caractersticas del grupo
homogneo, del pretest, del tratamiento y del postest
(solo para investigaciones experimentales)?
(reemplaza al puntaje del tem anterior y el concepto
lo absorbe el tem 1)

4.4.
Instrumentos
Se explicitan los instrumentos a utilizar para la
recoleccin de la informacin? (0,20)

Los instrumentos explicitados son pertinentes?
(0,20)

Los instrumentos explicitados son suficientes?
(0,10)

4.5. Tcnicas de
recoleccin de
datos
Determina las caractersticas de los instrumentos
de recoleccin de datos? (0,20)

Determina las estrategias de aplicacin de los
instrumentos? (0,20)

Determina las tcnicas a emplear para la
sistematizacin de la informacin? (0,10)

4.6. Tratamiento
estadstico
Describe el tratamiento estadstico a aplicar?
(0,50)

5.1.-
Cronograma de
ejecucin
El cronograma de actividades contempla la
totalidad de las actividades que se desprenden de la
metodologa descrita? (0,25)

El cronograma es coherente con la metodologa de
la investigacin descrita? (0,25)

5.4. Presupuesto
y financiamiento
Existe una relacin razonable entre los rubros,
cantidades y montos presupuestados con los
objetivos, la metodologa y la duracin del proyecto?
(0,50)

La infraestructura existente y los medios ya
disponibles ms el equipamiento cuya compra se
solicita son adecuados para la ejecucin del

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Criterio de
evaluacin
Indicador Cumple Puntaje Observaciones
S No
proyecto? (0,50)
6. Bibliografa La bibliografa est en orden alfabtico? ( 0,50)
Contiene los datos completos de los textos
consultados? (autor, editorial, ao de edicin, en
caso de sitio web datos completos de la web) ( 0,50)

7.- Aspectos
formales
contiene portada con datos bsicos (Universidad,
Escuela o Facultad, Tema, Ttulo o grado por el que
se opta, Pasante o candidato, Director de Tesis,
Clave de la Escuela o Facultad, Lugar ,fecha ) (0,25)

Posee un ndice comprensible y bien estructurado?
(0,25)

Las referencias bibliogrficas a pie de pgina estn
bien empleadas? (0,25)

Estn bien utilizadas las locuciones latinas: Ibidem,
Idem, y Op. cit.? (0,25)



Fecha de revisin: / / VoBo responsable: Fernando Camones G.






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ANEXO04
GuaparaelanlisisdeInvestigaciones
Utilicelaspreguntascomoguasparalaredaccindelinforme

1. PANORMICA GENERAL DE LA INVESTIGACIN
El documento (artculo/libro) es interesante, est bien escrito, es til, aporta
nuevas ideas y conocimientos?
La extensin del texto y su distribucin es la adecuada?
Est bien escrito?

2. ANLISIS DE LAS PARTES
1. Fundamentacin: Revisin de la literatura:
Presenta una revisin bibliogrfica de del tema de estudio?
Utiliza una bibliografa amplia, reciente y adecuada al tema?
Analiza qu se ha estudiado, cmo se ha hecho y qu resultados de
han obtenido?
2. Objetivos e Hiptesis
Estn claramente formulados los objetivos e hiptesis de la
investigacin? Son claros y concretos?
3. Metodologa
Qu metodologa utiliza?
Se recogen todos los elementos de la metodologa necesarios?
(segn el caso: variables, poblacin, muestra y muestreo, instrumentos,
trabajo de campo, anlisis de los datos, etc.) Los presenta con
claridad y rigor cientfico?
La metodologa es la adecuada para los objetivos/hiptesis
planteados?

4. Resultados
Son claros?
Estn buen presentados y estructurados?
Responden a los objetivos formulados?

5. Discusin y conclusiones
Hay una discusin de los resultados?
Las conclusiones estn relacionadas con los resultados? Son tiles y
prcticas? Dan ideas para futuras investigaciones?

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3. VALORACIN GLOBAL
Cul es tu valoracin global del texto?
Qu es lo que ms te ha gustado?, qu es lo que menos?
Qu cambiaras y cmo?