CONJUNTOS I

1. NOCIN DE CONJUNTO
Intuitivamente un conjunto es la reunin, coleccin o agrupacin de objetos reales
o ideales, a estos objetos se les denomina ELEMENTOS del conjunto.

2. NOTACIN
Los conjuntos generalmente se denotan con letras maysculas (A, B, C, Z) y sus
elementos separados por comas y encerrados entre llaves.
Ejemplos:
A = {6, 7, 8, 9}
B = {Las Universidades del Per}

3. CARDINAL
El nmero cardinal de un conjunto (A) nos indica la cantidad de elementos
diferentes que posee y se denota por: n(A)
Ejemplos:
A = { 5, 6, 6, 5 } n ( A ) = 2
B = { x/x e IN . 3 < x < 6 }
n (B) = 2 ; x = 4 ; 5

4. RELACIN DE PERTENENCIA
Si un objeto es elemento de un conjunto, se dice que pertenece, (e) a dicho
conjunto, en caso contrario no pertenece (e) a dicho conjunto.
Ejemplo:
A = {a, {a}, b, c}
a e A
{b} e A
e e A
c e A
{a} e A
{{c}} e A

5. DETERMINACIN DE CONJUNTOS
I. Por Extensin o en Forma Tabular
Es cuando se pueden indicar explcitamente a cada uno de los elementos de un
conjunto, enumerndolos o indicndolos en forma sobre entendida.
Ejemplos:
A = {2, 3, 5, 7, 11}
B = {1, 4, 9, 16, 25}
C = {a, e, i, o, u}

II. Por Comprensin o en Forma Constructiva
Es cuando se menciona una o ms caractersticas comunes y exclusivas a los
elementos del conjunto.
Ejemplos:
B = {x
2
/x , x 5}
C = {x/x es una vocal}

DIAGRAMAS DE VENN EULER
Son regiones planas limitadas por figuras geomtricas cerradas que se utilizan
para representar grficamente a los conjuntos, as:


Ejemplo:
A = {1, 8, 27, 64}

Observacin
Otro diagrama para representar grficamente a los conjuntos es:
A
.1
.8
.27
.64
DIAGRAMA DE LEWIS CARROLL
HOMRES MUJERES
FUMAN
NO FUMAN
Se observa que:
Hombres que fuman
Mujeres que no fuman


6. RELACIONES ENTRE CONJUNTOS
a) Relacin de Inclusin (c)
Se dice que A esta incluido en otro conjunto B, si todos los elementos de A
pertenecen a B.
Se denota. A c B
Se lee:
A esta includo en B, A esta contenido en B, A es subconjunto de B

Ejemplos:
1) A = {p, q}
B = {p, q, r, s}
B
A
. p
.q
. r
.s

A c B

Observacin
1. A c B ( x e A) x e B
: Para todo (Cuantificador)
2. Todo conjunto est incluido en s mismo o es subconjunto de s mismo.
A : A c A
3. El conjunto vaco est incluido en todo conjunto.
4. Si un conjunto tiene n elementos entonces tendr: 2
n
subconjuntos.

Ejemplo 1:
B = {a, b}
Sub conjuntos de B: C ; {a} , {b} , {a , b}
Numero de subconjuntos de B es: 2
2
= 4

Ejemplo 2:
Si: B = { 3, {3}, {4}, {{4}} }
Dar su valor de verdad de las proposiciones:
- {3} e B ( V )
- {3} c B ( V )
- {{3}} c B ( V )
- {{{4}}} c B ( V )
- {{4}} c B ( V )
- 7 c B ( F )
- 7 . B ( F )

b) Igualdad de Conjuntos
Dos conjuntos A y B son iguales cuando tienen los mismos elementos sin
importar el orden.
Se denota: A = B
Se define:
A = B A c B . B c A
Ejemplo:
A = {x/x e Z . x + 3 = x
2
- 9}
B = {-3, 4}

7. CLASES DE CONJUNTOS SEGN EL NMERO DE ELEMENTOS
a) Conjunto Nulo o Vaco
Es aquel conjunto que carece de elementos.
Ejemplo:
A = { x/x es el actual INCA del Per }
B = { x/x e IN . 7 < x < 8 }
Notacin: C { }
A = B = C = { }
Nota:
El conjunto vaco C es subconjunto de todo conjunto.

b) Conjunto Unitario o Singletn
Es aquel conjunto que tiene un solo elemento.
Ejemplo:
A = { x/x e Z . 10 < x < 12} = {11}
B = { 2, 2, 2, 2, } = {2}

c) Conjunto Finito
Un conjunto es finito, si posee una cantidad limitada de elementos, es decir el
proceso de contar sus elementos termina en algn momento.
Ejemplo:
A = {x/x es un contribuyente de la Sunat}
B = {x/x es un mes del ao}

d) Conjunto Infinito
Un conjunto es infinito, si tiene una cantidad ilimitada de elementos diferentes;
es decir el proceso de contar sus elementos nunca termina.
Ejemplo:
A = {P/P es un nmero primo}
B = {x/x e IR . 8 < x < 9}
C = {x/x es una estrella del universo}

e) Conjunto Universal ( U )
Es un conjunto referencial para el estudio de una situacin particular, que
contiene a todos los conjuntos considerados. No existe un conjunto universal
absoluto.
Ejemplo:
A = { 1, 3, 5 }
B = { 2, 4, 5, 6 }
Podran ser conjuntos universales
U = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 }
U = { 1, 2, 3, 4, 5, 6 }
U = { x/x e IN }
* Grficamente el conjunto universal se representa generalmente mediante el
rectngulo.
Ejemplo:
A = { x/x es peruano }
B = { x/x es colombiano }
C = { x/x es mexicano}
U = {x/x es americano}

8. COMPARACIN ENTRE CONJUNTOS
a) Conjuntos Disjuntos
Se dice que dos conjuntos son disjuntos cuando no poseen elementos comunes.
Simblicamente:
A y B son disjuntos - x/x e A . x e B
- : Existe alguno (Cuantificador)
Ejemplo:

{ }
{ } 7 6, 5, B
4 3 2, A
=
=
A y B son disjuntos
Grfica:
A
. 2
. 3
B
. 4
. 5
. 6
. 7


b) Conjunto de Conjuntos familia de Conjuntos
Es aquel conjunto cuyos elementos son todos conjuntos.
Ejemplo:
A = { {5} , {7,9} , C }

c) Conjunto Potencia o Conjunto de Partes
Dado un conjunto A, el conjunto potencia de A est formado por toda la familia de
subconjuntos de A.
Notacin: P (A)
Ejemplo:
A = { 2, 3 }
} {2,3} {3}, {2}, , { P(A)
A de Propios
conjuntos Sub

| =
n[P(A)] = 4 = 2
n(A)
= 2
2


Ejemplo:
A = { a, b, c }
P(A)=
vacio
} c} b, {a, , c} {b, c}, {a, b}, {c, , {c} {b}, {a}, , {
Ternario Binarios
Unitarios
+

|

n [ P (A) ] = 2
3
= 8

Observacin
Si un conjunto A tiene n elementos entonces el nmero de subconjuntos
de A es 2
n
.
Los subconjuntos propios de A son aquellos subconjuntos diferentes al
conjunto A.

Ejemplo 1:
Si n(A)=5 entonces el nmero de subconjuntos propios es:
n[P(A)]=2
5
= 32
# subconjuntos propios de A = 2
5
1 =31

EJERCICIOS DE APICACIN

1. Dado el conjunto: A={xeN/3x<10} Cul de las siguientes relaciones es correcta,
si N es el conjunto de los nmeros naturales?
a) -2eA b) 4eA c) 2eA
d) 0eA e) 3eA

2. Dado el conjunto: A={xeZ
+
/2x s 12} Cul de las siguientes relaciones es
incorrecta si Z
+
es el conjunto de los enteros positivos?
a) 12eA b) 10eA c) 8eA
d) 2eA e) 5eA
3. Dado el siguiente conjunto: A={0;{2,3}; 3; 8} Cul (es) de las proposiciones son
verdaderas?
I. 2eA II. 3eA III. n(A)=5 IV. n(A)=4
a) Todas b) Slo I c) Slo II
d) II y IV e) Slo III

4. Dado: A={2,{4,5},4} Qu afirmaciones son incorrectas?
a) 2eA b) 2.A c) {4,5}eA
d) 4eA e) 0eA

5. Determine por comprensin el conjunto
A = {1/3; 2/3; 1; 4/3}
a) {
3
1 n
/neZ;2<n<5}
b) {
3
1 n +
/neZ; 1<n<6}
c) {
3
1 n +
/neZ; 2<n<6}
d) {
3
n
/neZ; 0<n<5}
e) {
3
1 n
2

/neZ; 0<n<5}

6. Dado el conjunto B 0 {x
2
/x e ; x s 4} calcular la suma de sus elementos
a) 10 b) 20 c) 25
d) 30 e) 32

7. Cuntos elementos tiene el conjunto A?
A = {{3; 4 {5; 7; 8}}}
a) 5 b) 2 c) 3
d) 1 e) 0

8. Si: A ={x/x
2
13x + 40 = 0}, dar como respuesta la suma de los elementos de A.
a) 8 b) 13 c) 3
d) 5 e) -3

9. Si los siguientes conjuntos A={3a+b-9; 4a}; B = {46; 5a+2b} son unitarios, calcular:
a
2
b.
a) 0 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

10. Dados los siguientes conjuntos iguales:
A={3
a+b
; 81}; B={3
b+2
; 27}; calcular: b-a
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) -1

11. Dado el conjunto unitario:
A = {a+b; a+2b-3; 12}; calcular: a
2
+b
2
a) 80 b) 74 c) 104
d) 90 e) 39

12. Dado el siguiente conjunto unitario:
A ={5-4b; 36; a+b}; calcular: 2b - a
a) 6 b) 8 c) 10
d) 12 e) -15

13. Hallar el cardinal del conjunto A sabiendo que tiene 2016 subconjuntos ms que el
conjunto B, que tiene 5 elementos.
a) 9 b) 10 c) 11
d) 12 e) N.a.

14. Cuntos elementos tiene el conjunto A, sabiendo que tiene 63 subconjuntos
propios?
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8

15. Sabiendo que: n(A) n(B) = 4 adems entre A y B tienen 544 subconjuntos.
Hallar: n(A) + n(B)
a) 12 b) 14 c) 11
d) 10 e) N.a.

TAREA DOMICILIARIA

1. Si A y B son 2 conjuntos disjuntos, tales que n(A) = 3 y n(B)=4. Cuntos
subconjuntos propios tendr la unin de los 2 conjuntos?
a) 7 b) 15 c) 31
d) 63 e) 127

2. Dado el conjunto: A = {7; 9; 11; 13; 15; 17}
Determinarlo por comprensin:
a) A = {x/x e N; 6 < x < 18}
b) A = {x/x = 2n; n e N; 3 < n < 8}
c) A = {x/x = n +1; n e N; 6 < n < 17}
d) A = {x/x = 2n + 1; n e N; 2 < n < 9}
e) A = {x/x = n + 5; n e N; 1 < n < 13}

3. Dado el conjunto A = {7; 8; 10; 12}.
Indicar (V) o (F), segn corresponda, si P(A) representa el conjunto potencia de A.
i) {B} e P(A) ( )
ii) {10; 12} e P(A) ( )
iii) 10 e P(A) ( )
iv) C e P(A) ( )
v) C c P(A) ( )
a) VVFVF b) FVVFV c) FVFVV
d) VFFVV e) VVFVV

4. Cuntos subconjuntos tiene A, si A = {
1 x 2 +
e N / x e N; 2 < x < 15} ?
a) 8 b) 4 c) 16
d) 32 e) 64

5. Hallar la suma de elementos de cada conjunto:
A = {x/x e N; 6 < x < 12}
B = {x + 4/ x e Z ; 5 < x < 10}
C = {x
2
+ 1/ x e Z; 3 < x < 8}
a) 40; 41 y 50 d) 47; 45 y 129
b) 43; 49 y 100 e) N.A.
c) 45, 46 y 130