Objetivos Generales

La Ingeniera dirige su actuacin en la Planeacin: Ejecutiva, Estratgica y

Tctica en Ingeniera y Tecnologa; que tiene como propsito de analizar, disear
y mejorar sistemas industriales en la sociedad, de evaluar su comportamiento, as
como de tomar decisiones mediante la aplicacin de teoras matemticas y
estadsticas, de metodologas de integracin de empresas y simulacin, as como
de los mtodos de anlisis y diseo de la ingeniera y de las ciencias sociales.
Para ello sus principales objetivos est dirigido a:
Responder a la necesidad de contar con un sector industrial ms
competitivo, con profesionales capaces de aplicar y desarrollar
metodologas de planeacin estratgica en tecnologas y de anlisis de
decisiones, habilitados en la instrumentacin herramientas de vanguardia
como la simulacin, tecnologas de informacin, automatizacin, Robtica y
comunicacin encaminadas al incremento de la competitividad de las
empresas.
Optimizar procesos bsicos (o de apoyo), intermedios y terminales tanto de
manufactura como de servicios para lograr la excelencia de la Produccin
Terminal de Bienes y Servicios.
Servir con instrumentos tcnicos para la investigacin y capacitacin, que
faciliten la resolucin de problemas en el mbito local, regional y nacional.
Dotar a un Pas o medio organizacional; con conocimientos y herramientas
actualizadas, para que su desempeo sea eficiente en la solucin de
problemas de gestin de operaciones y de la productividad que se dan en
las: medianas, pequeas y micro empresas.
Infundir a travs de los profesionales de todas las ramas de la Ingeniera,
los valores de la tica, honestidad y profesionalismo en bien del desarrollo
regional y nacional.
Objetivos Especficos
Tener una formacin integral en el conocimiento y manejo de los sistemas
productivos. Lograr capacidad analtica y de criterio.
Lograr mentalidad consciente, racional y tica.
Conocer e identificarse con la realidad regional y nacional.
Poseer la capacidad para desarrollarse independientemente.
Tener conocimiento de los factores del entorno que influyen en el desarrollo
de los sistemas productivos.
Fomentar en el profesional, la necesidad de la investigacin de sus
conocimientos.
Profesional con excelencia hacia el trabajo, mediante conocimientos
bsicos y de especializacin profesional, de acuerdo a las exigencias del
desarrollo regional y nacional. As mismo conocer la problemtica industrial
y aportar mejoras.
Tener experiencias educativas, cientficas y tcnicas dentro de la realidad
nacional y del exterior.
Profesional con la formacin, en direccin y desarrollo de nuevas formas
empresariales con criterios autogestionarios.
Profesional que promueva la investigacin cientfica y tecnolgica en el
rea elegida por l.
Profesional que motive y genere destrezas bsicas para la creacin y/o
educacin de tecnologas en el medio donde acta.
Principios de la Ingeniera
El hombre siempre ha dedicado mucho trabajo al desarrollo de dispositivos y
estructuras que hagan ms tiles los recursos naturales. Eso hombres fueron los
predecesores del ingeniero de la era moderna. La diferencia ms significativa
entre aquellos antiguos ingenieros y los de nuestro da, es el conocimiento en el
que se basa sus obras. Los primitivos ingenieros diseaban puentes, mquinas y
otras de importancia sobre la base de un conocimiento prctico o emprico, el
sentido comn, la experimentacin y la inventiva personal. En contraste con los
ingenieros de nuestros das, los antiguos practicantes carecan casi por completo
del conocimiento de la ciencia lo que es explicable: la ciencia prcticamente no
exista. La ingeniera permaneci esencialmente ese estado durante muchos
siglos. Los primeros hombres utilizaron algunos principios de la ingeniera para
conseguir sus alimentos, pieles y construir armas de defensa como hachas,
puntas de lanzas, martillos, etc.
Pero el desarrollo de la ingeniera como tal, comenz con la revolucin agrcola
(ao 8000 A.C.), cuando los hombres dejaron de ser nmadas, y vivieron en un
lugar fijo para poder cultivar sus productos y criar animales comestibles. Hacia el
ao 4000 A.C., con los asentamientos alrededor de los ros Nilo, ufrates e Indo,
se centraliz la poblacin y se inici la civilizacin con escritura y gobierno. Con el
tiempo en esta civilizacin aparecera la ciencia. Los primeros ingenieros fueron
arquitectos, que construyeron muros para proteger las ciudades, y construyeron
los primeros edificios para lo cual utilizaron algunas habilidades de ingeniera. Los
campos ms importantes de la ingeniera aparecieron as: militar, civil, mecnica,
elctrica, qumica, industrial, produccin y de sistemas, siendo las ingeniera de
sistemas uno de los campos ms nuevo.

Ingeniera
La ingeniera es el conjunto de conocimientos y tcnicas cientficas aplicadas, que
se dedica a la resolucin u optimizacin de los problemas que afectan
directamente a la humanidad. En ella, el conocimiento, manejo y dominio de las
matemticas y fsica, obtenido mediante estudio, experiencia y prctica, se aplica
con juicio para desarrollar formas eficientes de utilizar los materiales y las fuerzas
de la naturaleza para beneficio de la humanidad y del ambiente. Pese a que la
ingeniera como tal (transformacin de la idea en realidad) est intrnsecamente
ligada al ser humano, su nacimiento como campo de conocimiento especfico
viene ligado al comienzo de la revolucin industrial, constituyendo uno de los
actuales pilares en el desarrollo de las sociedades modernas.
Otro concepto que define a la ingeniera es el saber aplicar los conocimientos
cientficos a la invencin, perfeccionamiento o utilizacin de la tcnica en todas
sus determinaciones. Esta aplicacin se caracteriza por utilizar principalmente el
ingenio de una manera ms pragmtica y gil que el mtodo cientfico, puesto que
una actividad de ingeniera, por lo general, est limitada a un tiempo y recursos
dados por proyectos. El ingenio implica tener una combinacin de sabidura e
inspiracin para modelar cualquier sistema en la prctica.
El Ingeniero
Su funcin principal es la de realizar diseos o desarrollar soluciones tecnolgicas
a necesidades sociales, industriales o econmicas. Para ello, el ingeniero debe
identificar y comprender los obstculos ms importantes para poder realizar un
buen diseo. Algunos de los obstculos son los recursos disponibles, las
limitaciones fsicas o tcnicas, la flexibilidad para futuras modificaciones y
adiciones y otros factores como el coste, la posibilidad de llevarlo a cabo, las
prestaciones y las consideraciones estticas y comerciales. Mediante la
comprensin de los obstculos, los ingenieros deducen cules son las mejores
soluciones para afrontar las limitaciones encontradas cuando se tiene que producir
y utilizar un objeto o sistema.
Los ingenieros utilizan el conocimiento de la ciencia y la matemtica y la
experiencia apropiada para encontrar las mejores soluciones a los problemas
concretos, creando los modelos matemticos apropiados de los problemas que les
permiten analizarlos rigurosamente y probar las soluciones potenciales. Si existen
mltiples soluciones razonables, los ingenieros evalan las diferentes opciones de
diseo sobre la base de sus cualidades y eligen la solucin que mejor se adapta a
las necesidades.
En general, los ingenieros intentan probar si sus diseos logran sus objetivos
antes de proceder a la produccin en cadena. Para ello, emplean entre otras
cosas prototipos, modelos a escala, simulaciones, pruebas destructivas y pruebas
de fuerza. Las pruebas aseguran que los artefactos funcionarn como se haba
previsto. Para hacer diseos estndar y fciles, las computadoras tienen un papel
importante. Utilizando los programas de diseo asistido por ordenador (DAO, ms
conocido por CAD, Computer-Aided Design), los ingenieros pueden obtener ms
informacin sobre sus diseos. El ordenador puede traducir automticamente
algunos modelos en instrucciones aptas para fabricar un diseo. La computadora
tambin permite una reutilizacin mayor de diseos desarrollados anteriormente,
mostrndole al ingeniero una biblioteca de partes predefinidas para ser utilizadas
en sus propios diseos.
Los ingenieros deben tomar muy seriamente su responsabilidad profesional para
producir diseos que se desarrollen como estaba previsto y no causen un dao
inesperado a la gente en general. Normalmente, los ingenieros incluyen un factor
de seguridad en sus diseos para reducir el riesgo de fallos inesperados.
La ciencia intenta explicar los fenmenos recientes y sin explicacin, creando
modelos matemticos que correspondan con los resultados experimentales.
Tecnologa e ingeniera constituyen la aplicacin del conocimiento obtenido a
travs de la ciencia, produciendo resultados prcticos. Los cientficos trabajan con
la ciencia y los ingenieros con la tecnologa. Sin embargo, puede haber puntos de
contacto entre la ciencia y la ingeniera. No es raro que los cientficos se vean
implicados en las aplicaciones prcticas de sus descubrimientos. De modo
anlogo, durante el proceso de desarrollo de la tecnologa, los ingenieros se
encuentran a veces explorando nuevos fenmenos.
Tambin puede haber conexiones entre el funcionamiento de los ingenieros y los
artistas, principalmente en los campos de la arquitectura y del diseo industrial.
Existe asimismo alguna otra creencia en la forma de entender al ingeniero del
siglo XXI, ya que las races de este trmino no quedan claras, porque el termino
ingeniero es un anglicismo proveniente de "engineer", que proviene de engine, es
decir mquina.
En algunos pases, como Espaa, existen tcnicos que se dedican a labores de
ingeniera: los ingenieros tcnicos. Esa divisin de las profesiones liberales de
construccin se aplica tambin a la arquitectura, existiendo arquitectos, de nivel de
grado universitario y su versin terciaria o tcnica, el arquitecto Tcnico.
Funciones que Cumplen los Ingenieros
1. Investigacin: Bsqueda de nuevos conocimientos y tcnicas, de estudio y en el
campo laboral.
2. Desarrollo: Empleo de nuevos conocimientos y tcnicas.
3. Diseo: Especificar las soluciones.
4. Produccin: Transformacin de materias primas en productos.
5. Construccin: Llevar a la realidad la solucin de diseo.
6. Operacin: Proceso de manutencin y administracin para optimizar
productividad.
7. Ventas: Ofrecer servicios, herramientas y productos.
8. Administracin: Participar en la resolucin de problemas. Planificar, organizar,
programar, dirigir y controlar la construccin y montaje industrial de todo tipo de
obras de ingeniera.
tica Profesional del Ingeniero
Los ingenieros deben reconocer que la vida, la seguridad, la salud y el
bienestar de la poblacin dependen de su juicio.
No se deben aprobar planos o especificaciones que no tengan un diseo
seguro.
Se deben realizar revisiones peridicas de seguridad y confiabilidad.
Prestar servicios productivos a la comunidad.
Comprometerse a mejorar el ambiente.
Los ingenieros deben prestar servicios en sus reas de competencia.
Deben emitir informes pblicos. Se debe expresar la informacin en forma
clara y honesta.
Deben crear su reputacin profesional sobre el mrito de sus servicios.
No usar equipamiento fiscal o privado para uso personal.
Acrecentar honor, integridad y dignidad de la profesin.
Debe continuar con el desarrollo profesional (Continuar la educacin).
Apoyar a sociedades profesionales.
Utilizar el Ingenio para resolver problemas.
Ser consciente de su responsabilidad en su trabajo.
Debe conocer las teoras cientficas para explicar los hechos y actuar sobre
ellos.
Campos de la Ingeniera:
1. acutico
Ingeniera en produccin acucola.
Ingeniera ocenica.
Ingeniera naval.
Ingeniera pesquera.
Ingeniera Hidrodinmica.
Ingeniera marina.

2. Ciencias de la Tierra:
Ingeniera de minas.
Ingeniera de gas.
Ingeniera geogrfica (topografa, geodesia, cartografa).
Ingeniera geoqumica.
Ingeniera del petrleo.

3. Del aire y el espacio
Ingeniera aeronutica.
Ingeniera aeroespacial.
Ingeniera Astronutica
4. Administrativas y diseo
Ingeniera Administrativa.
Ingeniera en gestin empresarial.
Ingeniera en aviacin comercial.
Ingeniera de sistemas computacionales.
ingeniera Civil.
Ingeniera de diseo industrial.
Ingeniera de la seguridad.
Ingeniera Industrial.
Ingeniera de Produccin.
Ingeniera en computacin.
5. Derivadas de la fsica y qumica:
Ingeniera fsica.
Ingeniera nuclear.
Ingeniera de telecomunicacin.
Ingeniera mecnica.
Ingeniera civil.
Ingeniera hidrulica.
Ingeniera qumica.
Ingeniera metalrgica.
Ingeniera de gas natural.
6. Derivadas de las ciencias biolgicas y la medicina
Ingeniera biotecnolgica.
Ingeniera bioqumica.
Ingeniera farmacutica.
Ingeniera gentica.
ingeniera mdica.
7. De la agricultura y el ambiente
Ingeniera agroforestal.
Ingeniera agrcola.
Ingeniera agronmica.
Ingeniera forestal.
Ingeniera del Territorio.
A inicios del siglo XXI la ingeniera en sus muy diversos campos ha logrado
explorar los planetas del Sistema Solar con alto grado de detalle, destacan los
exploradores que se introducen hasta la superficie planetaria; tambin ha creado
un equipo capaz de derrotar al campen mundial de ajedrez; ha logrado
comunicar al planeta en fracciones de segundo; ha generado el internet y la
capacidad de que una persona se conecte a esta red desde cualquier lugar de la
superficie del planeta mediante una computadora porttil y telfono satelital; ha
apoyado y permitido innumerables avances de la ciencia mdica, astronmica,
qumica y en general de cualquier otra. Gracias a la ingeniera se han creado
mquinas automticas y semiautomticas capaces de producir con muy poca
ayuda humana grandes cantidades de productos como alimentos, automviles y
telfonos mviles.
Pese a los avances de la ingeniera, la humanidad no ha logrado eliminar el
hambre del planeta, ni mucho menos la pobreza, siendo evitable la muerte de un
nio de cada tres en el ao 2005. Sin embargo, adems de ser este un problema
de ingeniera, es principalmente un problema de ndole social, poltico y
econmico.
Un aspecto negativo que ha generado la ingeniera y compete en gran parte
resolver a la misma es el impacto ambiental que muchos procesos y productos
emanados de stas disciplinas han generado y es deber y tarea de la ingeniera
contribuir a resolver el problema.
Relacin entre Tecnologa e Ingeniera
Vamos a establecer una primera relacin que permita orientarnos a lo largo
de nuestra exposicin, se trata de no separar la comprensin de los efectos de la
ingeniera de la conceptualizacin misma acerca de la tecnologa. Precisemos
inicialmente qu entendemos por ingeniera.
La ingeniera puede ser entendida como el arte de dirigir la mayor parte de
las fuentes de energa de la naturaleza para el uso y la conveniencia del hombre.
Esta definicin se repite con ligeras modificaciones, en obras de referencia
habituales como la Enciclopedia Britnica y la Enciclopedia de Ciencia y
Tecnologa de McGraw-Hill. De acuerdo con la definicin clsica y an estndar
que los ingenieros dan de su propia profesin, la ingeniera es la aplicacin de los
principios cientficos para la ptima conversin de los recursos naturales en
estructuras, mquinas, productos, sistemas y procesos para el beneficio de la
humanidad.
Otras definiciones ms amplias, aunque sin alejarse de la acepcin
tradicional, se refieren a la ingeniera como aquella actividad en que la conjuncin
de los conocimientos tecnolgicos, de ciencias exactas y naturales, ms la
adecuada inclusin de los enfoques contextualizadores, obtenidos a travs del
estudio sistemtico, la experiencia y la prctica concreta, se amalgaman y se
aplican con juicio para desarrollar diversas formas de utilizar, de manera
econmica, las fuerzas y materiales de la naturaleza y del mundo artificial, en
Beneficio de la humanidad. Desde esta perspectiva, la ingeniera no es
considerada una ciencia, sino ms bien una prctica que requiere tanto de la
habilidad y de la creatividad de quien la ejerce, como del adecuado conocimiento
del contexto en el cual desarrolla su actividad
Tenemos entonces que la ingeniera trata de un campo de conocimiento
profesional, entendido como una prctica orientada al hacer mismo de la
tecnologa en beneficio de la humanidad; a pesar que, en ocasiones, este principio
benfico ha sido cuestionado por diversos autores desde la dcada de los aos
60.
Vamos a considerar los efectos de la ingeniera con relacin a la sociedad,
teniendo en cuenta diversas maneras de entender la tecnologa. Partamos de tres
de estas maneras de entender la tecnologa: la tecnologa como artefactos, la
tecnologa como ciencia aplicada y por ltimo, la tecnologa como sistema.
Efectos de la Ingeniera en la Sociedad
Con el advenimiento de las nuevas tecnologas, la sensacin de mutacin y
cambio tecnolgico se ha hecho ms palpable y con ello la importancia de la
ingeniera en las decisiones de la sociedad. Las nuevas tecnologas estn en la
base de una economa global o economa informacional, caracterizada porque la
productividad y la competitividad se basan de forma creciente en la generacin de
nuevos conocimientos y en el acceso a la informacin adecuada, bajo nuevas
formas organizativas que atienden una demanda mundial cambiante y unos
valores culturales verstiles.
En contraposicin a la pluralidad de las sociedades del pasado, para
algunos autores hoy se asiste a un nico sistema de sociedad propiciado por la
tecno-ciencia. La tecno-ciencia es un concepto que no hace grandes distinciones
entre la ciencia y la tecnologa, pues su espacio de contextualizacin est definido
por la Investigacin y el Desarrollo I+D de las empresas y agencias tecno-
cientficas; a diferencia de la ciencia y la tecnologa, que eran promovidas ante
todo por comunidades de cientficos e ingenieros. Las nuevas tecnologas de
informacin y comunicacin conforman un sistema tecno-cientfico, entre otros, el
cual est posibilitando el nuevo paradigma tecno-econmico y con ello la
emergencia y el desarrollo de una nueva modalidad de sociedad, la sociedad del
conocimiento.
Este nuevo sistema tecno-cientfico que implica un nuevo paradigma tecno-
econmico, se caracteriza por una nueva forma de sobre naturaleza que depende
en gran medida de una serie de innovaciones tecnolgicas. Segn el filsofo
espaol Javier Echeverra (1999), se trata de una sociedad de tercer entorno,
posibilitada por una serie de tecnologas, entre las cuales mencionaremos siete: el
telfono, la radio, la televisin, el dinero electrnico, las redes telemticas, los
multimedia y el hipertexto. La construccin y el funcionamiento de cada uno de
esos artefactos presuponen numerosos conocimientos cientficos y tecnolgicos
(electricidad, electrnica, informtica, transistorizaran, digitalizacin, ptica,
compresin, cristologa, etc.), motivo por el cual conviene subrayar que la
construccin de este tipo de sociedad, slo ha comenzado a ser posible para los
seres humanos tras numerosos avances cientficos y tcnicos. Esta sociedad es
uno de los resultados de los sistemas tecno-cientficos y por ello ha emergido con
ms fuerza en aquellos pases que han logrado un mayor avance tecno-cientfico.
Estamos ante una transformacin de mayor entidad basada en un nuevo
espacio de interaccin entre los seres humanos, en el que surgen nuevas formas
sociales y se modifican muchas de las formas anteriores. Se est modificando
profundamente la vida social, tanto en los mbitos pblicos como en los privados,
el sistema tecno-cientfico incide sobre la produccin, el trabajo, el comercio, el
dinero, la escritura, la identidad personal, la nocin de territorio, memoria y
tambin sobre la poltica, la ciencia, la informacin y las comunicaciones y la
educacin; los trabajos de Manuel Castells, entre otros, apuntan a aclarar este tipo
de implicaciones.
Es esta sociedad, llmese E3, sociedad mundial, "aldea global", "tercera
ola", "ciberespacio", "sociedad de la informacin", "frontera electrnica", "realidad
virtual", etc. en donde la ingeniera y los ingenieros han tenido un papel como en
ninguna otra sociedad del pasado. Han sido en gran parte los constructores del
nuevo sistema tecnolgico, en una multiplicidad de espacios de accin que van
desde los niveles micro, nano, gentico, molecular, atmico e incluso subatmico;
pero tambin social, cultural, econmico, etc. Nadie ha vivido ms profundamente
en este mundo de artefactos vivientes que los ingenieros y es precisamente este
mundo el que todos los dems estamos viviendo, pero este mundo no es igual
para todos. Y es aqu donde quisiramos introducir un comentario final.
Colegio de Ingenieros de Venezuela
* Objetivos, misin, visin:
Promover e impulsar los conceptos bsicos que regirn el desempeo del
nuevo gremio, mediante el diseo y elaboracin de una propuesta sobre la nueva
Ley de Ejercicio de la Ingeniera y sus Reglamentos, mediante el desarrollo de un
conjunto armnico de mecanismos de participacin democrtica de los
agremiados, facilitando modalidades organizativas necesarias para desarrollar una
opinin especializada desde el mbito tecnolgico, sobre la posicin del pas ante
el proceso de globalizacin mundial, impulsando procesos de evaluacin y de
relanzamiento de las instituciones internas del CIV, con el fin de reforzar nuestra
presencia en el movimiento tecnolgico nacional, creando centros de estudios,
dedicados al desarrollo de temas de inters nacional, concertando planes
presupuestarios integrados a nivel nacional, en los que se practique la solidaridad
como medio para superar las situaciones deficitarias presentes en diversas
regiones, a fin de implantar las medidas que garanticen la preservacin del
patrimonio de los agremiados, mediante mecanismos automatizados de control de
gestin y garantizar un pulcro desempeo, con un estilo gerencial basado en la
transparencia, respetando las realidades concretas, nitidez en las relaciones con
los agremiados en el mbito del territorio Nacional.
Queremos un Colegio de Ingenieros, Arquitectos y Afines, formado sobre la
base de un espacio vlido para el desarrollo y crecimiento integral de nuestros
profesionales, donde prevalezca el espritu de solidaridad, respeto a los
agremiados y a la Nacin Venezolana, con valenta moral en lo institucional,
democrtico y participativo, que garantice la pulcritud en lo administrativo,
fundamentado en una vocacin promotora enfocada en la creacin de una matriz
de opinin sobre los temas ms sensibles del pas, consolidndonos como el
catalizador fundamental en el proceso de desarrollo econmico y social,
realizndolo bajo el signo de la especializacin, permitiendo el surgimiento de un
estado promotor, estudioso, incansable de nuestras oportunidades, el cual
fortalezca su propia accin en las materias de educacin salud y justicia