Modelo comentado y resuelto de comentario de texto.
(ABDICACIONES DE BAYONA. Carlos IV) Su Majestad el rey Carlos, que no ha tenido en toda su vida otra mira que la felicidad de sus vasallos () ha resuelto ceder como cede por el presente todos sus derechos al trono de Espaa y de las Indias a su Majestad el emperador apole!n como el "nico que, en el estado a que han lle#ado las cosas, puede resta$lecer el orden% entendi&ndose que dicha cesi!n s!lo ha de tener efecto para hacer #o'ar a sus vasallos de las condiciones si#uientes% () la inte#ridad del reino ser* mantenida () +) ,a reli#i!n cat!lica apost!lica y romana ser* la "nica de Espaa- (Carta de Carlos IV a Napolen, ya en Bayona) .aremo del e/amen (0 E/plica el tipo de fuente utili'ada y justifica tu respuesta (( punto) +0 Identifica la idea principal del te/to, situ*ndola en el n"cleo o eje tem*tico correspondiente y ra'onando tu respuesta en funci!n del te/to y el conte/to hist!rico (+,1 puntos)0 20 E/plica $revemente los personajes si#uientes% apole!n y Carlos I30 (+ puntos) 40 Comenta todo lo que sepas so$re el 5ratado de 6ontaine$leau y el Estatuto de .ayona (+,1 puntos)0 E/plica, respecto al conte/to hist!rico, los pro$lemas de la 7acienda en el reinado de Carlos I3 (+ puntos)0 Solucin al comentario (Como orientaciones !sicas para c"al#"ier comentario de in$ormacin% &. 'odo t(rmino, concepto o persona)e rele*ante o importante #"e s"r)a dee ser e+plicado re*emente, a no ser #"e pida "n mayor desarrollo la pre,"nta de e+amen de $orma e+pl-cita. .. 'odo lo #"e ten,a relacin directa con el te+to o s" periodo /istrico concreto ser! correcto. 0. El 123 de la in$ormacin necesaria para reali4ar el comentario estar! en el liro, el resto estar! en el ,losario de /istoria o en "na enciclopedia ,eneral 2 di*"l,ati*a. 5. 6a cla*e del comentario est! en saer relacionar el conte+to /istrico con el te+to a comentar) Pregunta 10 ,a fuente es primaria, al tratarse de una fuente ori#inal y de la &poca0 Se trata por tanto de una fuente hist!rica% un te/to e/tractado de la carta de Carlos I3 a apole!n, ya en .ayona, en (898, concedi&ndole el trono con condiciones0 El te/to es de car*cter epistolar (acaamos de )"sti$icar por #"( es la $"ente primaria. Al ser primaria es /istrica. Si $"era sec"ndaria ser-a /istorio,r!$ica) Pregunta 2. (6a pre,"nta demanda claramente identi$icar la idea principal, que es la base de todo el comentario, y #"e est! en estrec/a relacin con las ideas m!s importantes o sec"ndarias) ,a idea principal del te/to es las a$dicaciones de .ayona en (898 ('ami(n *aldr-a% la adicacin de Carlos IV en Bayona en $a*or de Napolen) (7emos de )"sti$icar a contin"acin por #"( es esa la idea principal. Entonces diremos...) Esta idea principal se justifica ya desde el mismo te/to, donde aparecen los nom$res de apole!n y Carlos, que tam$i&n est* al pie del te/to0 ,as ideas m*s importantes estar:an en la justificaci!n de la a$dicaci!n (para salva#uardar el orden y servir a los vasallos) y en las condiciones de dicha a$dicaci!n0 El n"cleo o eje tem*tico de referencia es el n; (, <,a crisis del =nti#uo >&#imen, (?88@(822-0 El primer ao se refiere a la a#itaci!n revolucionaria en 6rancia, que desem$ocar* en una #ran revoluci!n al ao si#uiente, y (822 se refiere a la muerte de 6ernando 3II0 ,os personajes que aparecen en el te/to, a$dicaci!n de .ayona y apole!n nos sit"an en el n"cleo tem*tico correspondiente. ,a ra'!n de encaje en el n"cleo tem*tico se justifica tam$i&n con el conte/to hist!rico (en dic/o conte+to /alaremos sore todo del periodo concreto de Carlos IV, y menos del conte+to ,eneral, por#"e estamos comentando "n te+to concreto. 8or tanto diremos...). El te/to nos sit"a ante la crisis del sistema a$solutista, que no solo se da en Espaa, sino en 6rancia y anteriormente en In#laterra, donde ya ha triunfado por estas fechas la >evoluci!n Industrial0 Aor estas fechas, un pa:s muy joven 3 ha nacido en =m&rica de otra revoluci!n independi'*ndose de Bran .retaa, los Estados Cnidos0 ,as ra:ces hist!ricas de Espaa e/plican la importancia de la reli#i!n cat!lica, que aparece e/pl:cita en el documento, desde la Cr"4ada en que se ha$:a convertido la conquista de al@Dndalus a estas fechas de principios del EIE y posteriores0 En el per:odo concreto hist!rico y conte/tual, vemos c!mo el intento de aislamiento de Espaa ha resultado un #ran fracaso, por las derrotas militares en la Buerra de la Convenci!n y por las consecuencias del tratado de 6ontaine$leau, que permiten la entrada de tropas francesas en Espaa0 ,a a$dicaci!n que aparece en el te/to se e/plica adem*s por la crisis econ!mica en la &poca de Carlos I3, en #ran parte heredada de los "ltimos aos de Carlos III0 ,a crisis se de$e a la su$ida de precios, a los privile#ios de clero y no$le'a, a los pro$lemas de la 7acienda y a la $ancarrota del Estado desde (8940 Estos pro$lemas de la 7acienda se intentan solucionar con las primeras desamorti'aciones, de $ienes comunales, de or#ani'aciones eclesi*sticas de $eneficencia y de los jesuitas e/pulsados entre (?F8 y (8980 ,a de$ilidad de Carlos I3 se e/plica tam$i&n por la oposici!n interna a su reinado y a su primer secretario de despacho o ministro, Bodoy, que tiene un prota#onismo induda$le, aunque oculto, en el te/to a comentar0 ,a alta no$le'a y la I#lesia m*s conservadora se oponen a Bodoy por las desamorti'aciones, su acercamiento a 6rancia y sus reformas0 ,os ilustrados desconf:an adem*s de &l en #ran medida porque le consideran un aventurero y un advenedi'o0 ,a alian'a $ajo presi!n con 6rancia si#nifica que Espaa participar* en la conquista de Aortu#al, aliado de Bran .retaa contra la 6rancia napole!nica en ese momento0 ,a de$ilidad del rey lle#a a punto de sufrir un #olpe de Estado diri#ido por su propio hijo, el futuro 6ernando 3II, lo que si#nific! la ca:da de Bodoy y la a$dicaci!n for'osa de Carlos I3 en &l, a$dicaci!n que apole!n no reconocer*0 El intervencionismo franc&s supondr* la presencia de tropas francesas en Madrid y el e/ilio for'oso en .ayona de los reyes, que felicitar*n a apole!n por sus triunfos so$re los espaoles que se $at:an por ellos en al'amientos populares, con unidades del ej&rcito con mando espaol y con la 4 #uerrilla0 Se intent! desde 6rancia ela$orar un Estatuto le#islativo fundamental para el Estado espaol, el <Estatuto de .ayona-, que es una carta otor#ada concedida #raciosamente por el nuevo rey Gos& I, hermano de apol&on0 ,a de$ilidad de Carlos I3 y la a$dicaci!n que refleja el te/to, as: como el e/ilio en 6rancia de la familia real espaola e/plican los inicios de la Buerra de Independencia ((898@(8(4), un nuevo per:odo hist!rico dentro del conte/to #eneral de la crisis del =nti#uo >&#imen, y con &l de la vieja sociedad estamental a$solutista del sistema seorial0 Pregunta 3 apole!n .onaparte es un #ran personaje hist!rico0 (a contin"acin )"sti$icamos esta a$irmacin, ien con el te+to o ien con el conte+to /istrico...) Esta afirmaci!n se justifica por su papel como $rillante #eneral de la >evoluci!n 6rancesa, por sus innovaciones estrat&#icas, su visi!n de la unidad de Europa $ajo he#emon:a francesa, sus dominios territoriales (el al#"n momento casi desde ,is$oa a Mosc") y su profunda visi!n de la moderni'aci!n y el pro#reso0 En el momento que refleja el te/to es el emperador franc&s, y diri#e la primera potencia terrestre del mundo europeo0 Su car*cter era li$eral y reformista, pero era autoritario en cuanto al poder pol:tico0 ,os pro$lemas de apole!n esta$an en la resistencia de Bran .retaa y sus aliados (entre ellos Aortu#al), las derrotas navales, entre ellas la clave de 5rafal#ar en (891, la Buerra de Independencia en Espaa, el desastre de >usia y la oposici!n de las potencias a$solutistas europeas0 En cuanto a Carlos I3, de la dinast:a de los .or$ones, es rey en un pa:s en crisis0 =poya el reformismo napole!nico como apoya$a el m*s vacilante de Bodoy0 Aresenta una de$ilidad de car*cter que le hace a$dicar frente a su hijo y lue#o frente al emperador franc&s, adem*s de una fuerte contradicci!n entre entre su mentalidad a$solutista y el pro#rama reformista0 ,a inesta$ilidad pol:tica $ajo su reinado se refleja adem*s en los cam$ios de secretarios de despacho% 6lorida$lanca, =randa, Bodoy y las vacilaciones de todos ellos respecto a la actitud a tomar con la 6rancia revolucionaria y despu&s con la napole!nica0 .ajo su reinado, y a partir de la pa' de .asilea ((?F1) Espaa entrar* dentro de la !r$ita de influencia francesa0 5 Pregunta 4 (parte primera) (El 'ratado de 9ontainelea" y el Estat"to de Bayona los encontramos en las p!,inas &.0 y &.5 del liro. Se trata de relacionar la in$ormacin #"e aparece con la del te+to a comentar, por lo #"e diremos...) ,a presencia de Carlos I3 en la ciudad francesa de .ayona se e/plica por la presencia de tropas francesas en Espaa, autori'ada por el tratado de 6ontaine$leau con el o$jetivo de una nueva conquista y reparto de Aortu#al0 Este tratado era recha'ado por los simpati'antes del heredero, que or#ani'aron el ya citado mot:n de =ranjue' En cuanto al Estatuto de .ayona, se trata de una carta otor#ada en la misma ciudad en que se producen las a$dicaciones que e/plicita el te/to0 Este estatuto pon:a en manos del monarca la mayor parte de las prerro#ativas o poderes, ofrec:a un renovado aire li$eral y cuestiona$a los fundamentos del =nti#uo >&#imen0 Inclu:a tam$i&n la posi$ilidad de convocatoria de Cortes, de las que era partidario Gos& I, pero que no pudieron llevarse a ca$o por la oposici!n de su hermano y la situaci!n de #uerra0 Pregunta 4 (parte segunda) (Es "na pre,"nta de car!cter econmico. 6a c"estin de la 7acienda tiene "na relacin directa con las desamorti4aciones, con la oposicin de los pri*ile,iados y con el atraso ,eneral de Espa:a, $"era de la ;e*ol"cin Ind"strial y comercial en los pa-ses m!s adelantados de la E"ropa occidental) ,os pro$lemas de la 7acienda son anteriores a Carlos I3, pero se a#udi'an durante su reinado por las ya citadas #uerras perdidas y la divisi!n interna en la direcci!n pol:tica del pa:s0 ,os $ienes de la I#lesia, la aristocracia y los p"$licos de los ayuntamientos esta$an fuera del mercado0 Se trata$a por tanto de e/propiarlos para venderlos el Estado y que la 7acienda >eal in#resara el dinero oportuno, que aumentara la producci!n y que los nuevos propietarios apoyaran el reformismo0 = esto llamamos desamorti'aci!n0 6 ,a crisis de la 7acienda es tam$i&n la crisis del Estado y de la monarqu:a $or$!nica, de la p&rdida de =m&rica y sus recursos, del d&ficit econ!mico del presupuesto del Estado por falta de in#resos y mala administraci!n0 5odo ello e/plica los intentos reformistas de Bodoy y las ventas de tierras y propiedades comunales y eclesi*sticas0 Con las primeras desamorti'aciones en (?F8, una se/ta parte de las tierras pasar*n a propiedad privada y entrar*n en el mercado0 El dinero de la venta mejorar*, sin lle#ar a solucionar, los pro$lemas de la 7acienda0 Conclusin (redondea y da $in al comentario. Se trata de e+traer "na interpretacin ,eneral a partir de lo *isto y relacionado en el te+to y del te+to respecto al conte+to /istrico) ,os herederos de la >evoluci!n 6rancesa alcan'a$an la corona espaola y se dispon:an a enterrar el =nti#uo >&#imen con la ayuda de una minor:a selecta de ilustrados espaoles0 Espaa, entra as: en la Edad Contempor*nea, por su relaci!n con la >evoluci!n 6rancesa y su heredero m*/imo, apole!n .onaparte0 Htras dos #randes revoluciones hacen entrar al mundo en la Edad Contempor*nea% la >evoluci!n Industrial en In#laterra y la >evoluci!n orteamericana0
Ginocchio - Alumnos Prolijos, Callados y Aseados. O Las Formas en Que El Estado Prescribió El Comportamiento Infantil en La Configuración de La Escuela (1875-1905)