Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior

Universidad Politcnica Del Estado Portuguesa
Acarigua-Edo. Portuguesa















Integrantes:
Peralta Karlys C.I 20.642.284
Espinoza Jess C.I 20.811.430
Profesor: Eugenio Belardinelli
Seccin: 916



Acarigua, Abril 2014
Unidad I: Pensamiento, Experiencia e Ideologa.
Qu es el Pensamiento?
Segn la definicin terica, el pensamiento es aquello que se trae a la realidad
por medio de la actividad intelectual. Por eso, puede decirse que los pensamientos
son productos elaborados por la mente, que pueden aparecer por procesos racionales
del intelecto o bien por abstracciones de la imaginacin.
El pensamiento puede abarcar un conjunto de operaciones de la razn, como lo
son el anlisis, la sntesis, la comparacin, la generalizacin y la abstraccin. Por otra
parte, hay que tener en cuenta que se manifiesta en el lenguaje e incluso, lo
determina.
Tipos de pensamiento
* Deductivo: ocurre cuando se toma una o varias proposiciones y de ellas se
obtiene una conclusin. Resulta la forma de pensamiento ms comn, la que
utilizamos a diario para intentar comprender los hechos que nos rodean, para analizar
las historias que nos cuentan los dems, etctera.
* Inductivo: de forma opuesta a lo antes definido, este proceso se basa en una
idea particular para luego generalizarla, apoyado en que su veracidad en el caso
aislado se mantendr en situaciones similares, aun sin poder comprobarlo.
* Analtico: parte la realidad en porciones para poder evaluarla a travs de
mecanismos lgicos.
* Creativo: la base del arte, ya que se basa en la libertad de modificar una idea,
agregando o quitando elementos sin restricciones impuestas por el marco de lo
posible.
* Sistmico: propone un sistema orgnico que interrelaciona los conceptos de
manera compleja.
* Crtico: analiza a la vez que evala las ideas, intentando obtener respuestas
convincentes relacionadas con la moral, la tica, los gustos, las tendencias; es el tipo
de pensamiento que nos ayuda a formar nuestra personalidad y a reforzar nuestras
convicciones a travs de la observacin activa de la realidad.
* Interrogativo: a la hora de tratar un tema en particular, este tipo de
pensamiento nos permite cuestionar distintos aspectos de nuestro inters, articulando
as el proceso de aprendizaje.

Nuestra libertad de pensamiento se ve coartada por la sociedad en todos sus
aspectos, y se intenta que los ciudadanos aceptemos los lmites con sutiles tcnicas
de manipulacin y, cuando stas fallan, se aplica la represin. Es comn
encontrar diarios, revistas y noticieros donde no se pueden mencionar ciertas palabras
que no favorezcan al gobierno de turno, canales de televisin que incitan a la violencia,
la discriminacin y el desprecio, as como decisiones por parte de la Justicia que
apoyan la agresin a los animales, como es el caso de las multas a quienes protestan
por las corridas de toros.

Qu es la Experiencia?
Experiencia, del latn experienta, es el hecho de haber presenciado, sentido o
conocido algo. La experiencia es la forma de conocimiento que se produce a partir de
estas vivencias u observaciones.
En concreto, ese vocablo latino se compone de tres partes diferenciadas: el
prefijo ex, que es sinnimo de separacin; la raz verbal peri-, que puede traducirse
como intentar, y el sufijo entia, que equivale a cualidad de agente.
Otros usos del trmino refieren a la prctica prolongada que proporciona
la habilidad para hacer algo, al acontecimiento vivido por una persona y al
conocimiento general adquirido por las situaciones vividas.
El ser humano y algunos animales tienen la capacidad de adquirir
conocimientos a partir de la experiencia. Estos conocimientos estn vinculados al
proceder (saber cmo hacer algo) y a lo emprico. Por lo tanto, es un conocimiento a
posteriori (se adquiere tras la experiencia en s).
En el lenguaje cotidiano, una experiencia es una circunstancia o un
acontecimiento que, por sus caractersticas, resulta trascendental o digno de destacar
en la vida de una persona.






Qu es la Ideologa?

La ideologa es el conjunto de ideas fundamentales que caracteriza el
pensamiento de una persona, una colectividad o una poca. Tambin se trata de
la doctrina filosfica centrada en el estudio del origen de las ideas.
La ideologa tiende a conservar o a transformar el sistema social, econmico,
poltico o cultural existente. Cuenta con dos caractersticas principales: se trata de una
representacin de la sociedad y presenta un programa poltico. Es decir, reflexiona
sobre cmo acta la sociedad en su conjunto y, en base a eso, elabora un plan de
accin para acercarse a lo que considera como la sociedad ideal.
Muchas son las ideologas polticas que han existido a lo largo de la historia, no
obstante, entre las ms importantes o que ms huella han dejado podemos destacar
las siguientes:
Fascismo. En la idea de la nacin por encima del
individuo, la obediencia de las masas, la concentracin del poder en un
individuo que ejerce como lder y en el machismo (el hombre a trabajar
y la mujer a ejercer como ama de casa) se sustenta esta ideologa.
Nacionalismo. La nacin como referente de identidad de
un territorio completo es la principal sea definitoria de esta clase de
ideologa que puede ser de muy diverso tipo: econmica, religiosa,
tnica
Liberalismo. Esta ideologa poltica se puede definir como
aquella que apuesta de manera contundente por lo que es la divisin de
poderes del Estado, la democracia representativa, los derechos
individuales de los ciudadanos y el estado de derecho. Sin olvidar
tampoco lo que es la tolerancia religiosa, la igualdad entre personas y el
derecho a la propiedad privada.
El anarquismo, el conservadurismo, el feminismo, el
capitalismo, el comunitarismo o el ecologismo son otras de las
ideologas que han adquirido ms peso y presencia en el mundo.

Unidad II: Conocimiento e Idea.
Qu es el Conocimiento?
El conocimiento es toda la capacidad que tienen los seres humanos para
comprender todas las cosas que estn rodendonos en nuestro entorno.
Un conjunto de ideas que cualquier persona tiene en su mundo cognitivo y que
a la vez adquiere ya sea por estudios acadmicos o por experiencia, es conocimiento.
Todo conocimiento siempre tiene que comenzar con una actividad practica. El
conocimiento que es adquirido principalmente sobre el mundo y el anlisis de las
leyes, es dirigido primordialmente a la bsqueda de la transformacin total del mundo
y su entorno.
Qu es la Idea?
La idea como reflejo de la experiencia en nuestra sociedad actual viene siendo
una respuesta mental que tienen todos los seres humanos sobre algn aspecto que
est latente en el rea de su trabajo. Tambin podemos definir la idea como un plan
que se elabora mentalmente para lograr objetivos personales o laborales a que la
filosofa da a entender que la razn juega un papel preponderante sobre el
conocimiento.
La funcin social de las ideas es todos los hechos realizados por los hombres y
mujeres en el da a da ya sea en su vida personal o laboral, no cayendo en la
costumbre si no por la eleccin que estn conformados con unos elementos
metodolgicos que van a afianzar que todos los planes sugeridos en estas dos reas
personal y laboral tengan su beneficio a corto, mediano o largo plazo.










Unidad III: Hiptesis
Con origen en el trmino latino hypothesis, que a su vez deriva de un concepto
griego, una hiptesis es algo que se supone y a lo que se le otorga un cierto grado de
posibilidad para extraer de ello un efecto o una consecuencia. Su validez depende del
sometimiento a varias pruebas, partiendo de las teoras elaboradas.
Por ejemplo: Mi hiptesis es que, si lanzamos el nuevo producto antes de fin de
ao, lograremos aumentar la cuota de mercado, El entrenador no contempla otra
hiptesis que la victoria de Rumania en el prximo partido, La polica an no tiene
ninguna hiptesis sobre el asesinato de la nia.
En el lenguaje coloquial es muy comn su uso indiscriminado, con un grado de
inexactitud comparable al que sufre la palabra filosofa. Dada la estrecha relacin
entre hiptesis e investigacin organizada, resulta incoherente su uso para hablar de
opiniones vagas acerca de deportes, poltica y economa, entre otros temas polmicos.
Asimismo, este trmino se confunde muy a menudo con teora, el primero de los
componentes de una hiptesis.
Tipos de hiptesis
Hiptesis de asociacin: es aquella que establece una determinada relacin
entre dos o ms de sus variables, de modo tal que al modificar una de ellas, alteremos
directa o indirectamente la variable dependiente. Un ejemplo sencillo: si el valor
de y depende de x, digamos que aumentar x puede resultar tanto en un incremento
como en un decremento de y.
Hiptesis de relacin de produccin: el comportamiento o la alteracin de una
variable modifican o influye en la variable dependiente. Ejemplo de influencia: una
noticia de enfermedad produce angustia. Con respecto al cambio de comportamiento:
adquirir conocimientos acerca de posibles tratamientos mejora los hbitos del
paciente, para obtener una curacin ms pronta.
Hiptesis de relacin causal: explican y predicen los hechos y fenmenos
contemplando ciertos mrgenes de error. Este tipo de hiptesis se da cuando el
comportamiento o la alteracin de una variable es el efecto de otra, causa, que no es
extraa o aleatoria y que tiene lugar antes que la primera. Un ejemplo claro es afirmar
que la lectura mejora la ortografa, ya que leer (la causa) ocurre antes de la supuesta
mejora al escribir (el efecto), y el resultado no es siempre el mismo.