EL CONVENIO DE ANDRS BELLO

El Convenio Andrs Bello es un tratado firmado por 12 pases en Latinoamrica que declara
en el Artculo 21 del Tratado de Convenio Andrs Bello que todos los estudios en la Escuela
Primaria, Intermedia o Secundaria recibidos en uno de los pases signatarios del Convenio sern
reconocidos por cualquier otro pas del Convenio sin necesidad de ninguna validacin adicional. Los
doce pases que firmaron este convenio son: Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador, Per, Venezuela,
Espaa, Panam, Cuba, Paraguay, Mxico y Repblica Dominicana. Sin embargo, aplican otras
condiciones para la validacin de estudios con los pases que no son parte de dicho Convenio.
ORIGEN: A comienzos de junio de 1969, durante una reunin preparatoria del Consejo
Interamericano de Educacin, Ciencia y Cultura (CIECC), que se llevara a cabo en Puerto Espaa
(Trinidad), Octavio Arizmendi Posada, ministro de Educacin de Colombia, propuso a sus
homlogos de los pases andinos la iniciacin de un esfuerzo conjunto en los campos educativo,
cientfico y cultural. La iniciativa se concret en la Declaracin de Puerto Espaa, documento en el
cual se acepta la realizacin de una reunin de ministros de Educacin de la regin andina para
dar mayor fluidez y celeridad a obras comunes en la Educacin, la Ciencia la Tecnologa y la Cultura
en general.
La reunin del Consejo Interamericano de Educacin, Ciencia y Cultura (CIECC) se realiz
en Bogot, Colombia, el 27 de enero de 1970 y el 31 del mismo mes, durante la sesin de clausura, se
suscribi el Convenio que empez a regir el 24 de noviembre del mismo ao.
La Organizacin se vio fortalecida con el ingreso de Panam en 1980, Espaa en 1982 y Cuba
en 1998. En el ao 2001, con la adhesin de Paraguay, la organizacin se acerca a los pases
integrantes del Mercosur. En 2004, adhiere Mxico y en el ao 2006 lo hace Repblica Dominicana.
El sector educativo del Mercosur ha iniciado una cooperacin con el Convenio Andrs bello
desde 1997 y los temas centrales de las reuniones entre ambos organismos se refieren al
reconocimiento de estudios, ttulos y grados, y a la enseanza de la Historia y la Geografa.
MISIN: El Convenio Andrs Bello como organizacin internacional de carcter
intergubernamental, favorece el fortalecimiento de los procesos de integracin y la configuracin y
desarrollo de un espacio cultural comn. Busca generar consensos y cursos de accin en cultura,
educacin, ciencia y tecnologa, con el propsito de que sus beneficios contribuyan a un desarrollo
equitativo, sostenible y democrtico de los pases miembros.
VISIN: El Convenio Andrs Bello en su condicin de organismo internacional, de carcter
intergubernamental, contribuye a la configuracin de una comunidad de naciones, a partir de la
consolidacin de una cultura de integracin mediante la promocin y el desarrollo de polticas
vinculadas al bienestar de los pueblos de los pases miembros; todo ello con el aporte convergente de
la educacin, la cultura, la ciencia y la tecnologa. En este esfuerzo participan protagnicamente, con
perspectiva intercultural, los grupos poblacional es excluido, la niez y la juventud.
PROYECTO: CTEDRA ANDRS BELLO DE LINGSTICA
Un proyecto en el cual se pretende fomentar el uso del espaol, como vehculo de integracin.
La ctedra de lingstica se inici en abril de 1997 en homenaje a los 150 aos de la gramtica de
Andrs Bello, en la que participaron destacados intelectuales de Venezuela y Colombia. Se pretende
realizar dos ctedras anuales, que traten a profundidad temas relacionados con el presente y futuro de
la lengua, como soporte en los procesos de integracin.
FINALIDAD: La finalidad de esta alianza se centra en lograr la integracin educativa, cientfica,
tecnolgica y cultural entre las naciones pertenecientes al convenio. Lo cual significa que la
agrupacin debe estimular la fraternidad entre los pases, mediante la reciprocidad de conocimientos,
sin olvidar que este intercambio ha de ser equilibrado y sostenido. Es decir, debe prevalecer la
realizacin de esfuerzos conjuntos que permitan el desarrollo integral de los miembros, con el
objetivo de elevar el nivel de vida de sus pueblos.
EL CONVENIO ANDRS BELLO, INTEGRACIN REGIONAL DESDE LO
CULTURAL: La iniciativa fue presentada por el entonces Ministro de Educacin de Colombia,
Octavio Arizmendi Posada, bajo el gobierno del Presidente Carlos Lleras Restrepo, y aprobada por
los Ministros de Educacin de los pases del Pacto Andino: Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Per
y Venezuela. A los seis pases fundadores se han sumado Panam, en 1980; Espaa, en 1982; Cuba,
en 1998; y Paraguay, en 2001.
Para desarrollar su propsito fundamental de integracin iberoamericana, el CAB cuenta con
la Reunin de Ministros de Educacin, REMECAB, como mxima autoridad. Dentro de sus
funciones est la de fijar las polticas generales de la Organizacin, las cuales son llevadas a cabo con
la Secretara Ejecutiva, rgano administrativo y ejecutivo superior a nivel internacional; con la
Comisin Asesora Principal, rgano tcnico auxiliar de la Remecab, y con tres organismos
especializados, tales como el Instituto Internacional de Integracin, III, en Bolivia; el Instituto
Andino de Artes Populares, IADAP, en Ecuador; y el Instituto de Transferencia de Tecnologas
Apropiadas para Sectores Marginales, ITACAB, en Per, creados por los Ministros de Educacin
para atender temas especficos.
TRABAJO DE INTEGRACIN: En 1990, en Madrid (Espaa), los pases signatarios
modificaron el tratado inicial y crearon nuevos y mayores espacios a la organizacin para adecuarla
al contexto mundial y fortalecer la integracin, apoyar el desarrollo y mejorar el bienestar material y
espiritual de los pueblos. En ese sentido, el CAB fundamenta su trabajo en los siguientes propsitos:
.-Estimular el conocimiento recproco y la fraternidad entre los pases miembros.
.-Contribuir al logro de un adecuado equilibrio en el proceso de desarrollo cultural, educativo,
cientfico y tecnolgico.
.-Realizar esfuerzos conjuntos a favor de la cultura, la educacin y la ciencia y la tecnologa, que
permitan el desarrollo integral de sus naciones.
.-Aplicar la ciencia y la tecnologa a la elevacin del nivel de vida de sus pueblos.
Dentro de los programas que se desarrollan tenemos:
CULTURAL: incorpora varios conceptos en torno a los cuales gira la reflexin y el trabajo
cultural del CAB. La cultura entendida como celebracin colectiva, modo de vivir, sentir y
expresarse. Los proyectos con los que cuenta este programa son: Somos Patrimonio, con sus
componentes Orquesta tnica Infantil en Quito, Ecuador; La Fiesta; Premio CAB "Somos
Patrimonio" y Las Rutas del Patrimonio. Polticas y Economa con sus componentes Economa y
Cultura, Legislacin y Derechos Culturales y Jvenes Creadores.
EDUCACIN: este programa comprende el conjunto de saberes, concepciones, prcticas y
discursos que hacen parte del quehacer de las instituciones educativas. Trabaja en los proyectos
Transformacin de la Cultura Escolar; Apoyo tcnico-educativo y polticas y legislacin educativa.
CIENCIA Y TECNOLOGA: atiende a sectores poblacionales de los pases miembros con
prcticas de apropiacin de conocimientos y experiencias cientfico-tecnolgicas de innovacin y
desarrollo sostenible. Conforme a su misin y objetivos institucionales el CAB est abierto a la
incorporacin de los pases con tradiciones iberoamericanas histricas y culturales comunes.