UNIVERSIDAD DE YACAMBU

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO








LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION ACTUAL





Autor: Jos Armando Duran Suarez
Tutor: Yelitza Oviedo






Bucaramanga, Colombia
Junio 2014
LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION ACTUAL

El mundo real es un constante cambio; con esto quiero decir que cada da el
planta tierra se expone a cambios de todo ndole a nivel ambiental, social,
cultural, poltico, laboral, entre muchas cosas mas. Uno de los cambios que
engloba de cierta manera muchos de estos aspectos es la globalizacin la
cual trata de volver el presente cada vez mas moderno y automatizado; para
esto se a incorporado cada vez la tecnologa y la biotecnologa para el
funcionamiento del diario vivir de las personas y su interaccin con el mundo.

Una de las formas para lograr crecer y evolucionar positivamente es a travs
de la educacin, que quiere decir que las personas se preparen
intelectualmente en cada uno de los campos y reas de desempeo
profesional pero para esto las personas han tenido que interactuar con la
tecnologa, e ir aprendiendo a conocer la maquina que revoluciono el mundo
que es la computadora. Este aparato con tantas funciones ha permitido la
interconexin de las personas a travs del internet, pero ya existen otros
equipos que facilitan la comunicaciones con otros y tambin esa interaccin
con la tecnologa y son los celulares, las Tablet, entre muchas otras formas.
Ese mismo juego o aprendizaje con la web a creado mltiples programas
para cada una de las disciplinas permitiendo as la diversificacin de software
o programaciones especificas para lo que se quiere hacer o llevar a cabo,
facilitando el quehacer del ser humano.

Inicialmente el conocer un computador debe hacerse explorndolo por fuera
(hardware) y por dentro (software), adems ir conociendo sus programas de
texto, calculo, presentacin, de fotografa, dibujo, entre muchos mas que son
bsico y de fcil manejo; al haber conocido la persona cada uno de estos
puede entrar a interactuar con la internet para ver como esta permite que los
archivos guardados puedan ser enviados a otras personas o as mismo.
Otras de las ventajas de la red es poder conocer otros programas que
cumplen las mismas funciones bsicas que tenemos en los PC, pero vistos
de otras maneras para llevar a cabo creaciones segn los intereses de cada
uno. Por ejemplo encontrar otras formas de edicin de textos, como crear
presentaciones mas visuales y/o practicas, mejorar las calidades de las
fotografas, entre muchas mas funciones que se puedan imaginar. Todo este
mundo de ayudas que nos ofrece la WEB en la actualidad ha permitido que
todos aprendamos, permitiendo que la educacin o ese aprendizaje sea
interactivo, volvindose practico, logrando incluso aprender jugando
aprovechando los tipos de aprendizajes (visual, auditivo, kinestsico),
potencializando as los tipos de memoria y las capacidades intelectuales tan
varias que se evidencian en cada persona. Estos cambios en la educacin
han hecho que no solo el estudiante se adapte para aprenderlos a manejar
sino tambin el docente ha tenido que modernizarse en el uso de ayudas de
las tecnologas informticas computarizadas (TICs) para estar a la
vanguardia logrando que sus estudiante aprendan de forma mas fcil
contribuyendo a su vez al gusto por la educacin y por el aprender de manes
significativa temas que actualmente ya cualquier persona comprende y que
incluso en la poca de antes eran tan clasificados que no todo el que
estudiaba lo aprenda tan fcil.

Las herramientas de la web 2.0 han permitido que los estudiantes aprendan
no solamente fcil sino de manera rpida permitindole un proceso de
enseanza aprendizaje mas autnomo que le permite planearse en sus
quehaceres generndole permitirse hacer toma de decisiones de lo que es
priorizar aprender y lo que debe memorizar. Pero no todo es positivo tambin
vemos que existen dificultades que se presentan para incluir el uso de la
tecnologa WEB en el aula de clases debido a muchos factores como el no
tener aulas tecnificadas o que cuenten con el uso de ayudad tecnolgica y de
acceso a la internet; otro factor es el desconocimiento de tantas ayudas que
existen, en donde cada da van apareciendo muchas otras con mltiples
funciones nuevas que facilitan el proceso; tambin obstaculiza cuando los
docentes se limitan al cambio considerando que sus mtodos tericos de
siempre son los nicos que permiten generar engranaje intelectual, lo cual
hace que no se actualicen o simplemente se nieguen a usar estas ayudad.
Para lograr vencer estas barreras es necesario crear polticas locales,
nacionales e internacionales con ayuda de los gobiernos para instaurar con
mayor fuerza el aprendizaje interactivo con la WEB.

El usar la tecnologa permite adems mejorar los procesos de gestin de la
educacin al igual que lo procesos incluso empresariales, porque ahorra
tiempo brindando la posibilidad de cualquier persona tenga acceso a
desarrollar cualquier tarea que se asigne. Esta gestin permite generar un
aprendizaje social que quiere decir que las personas interacten con otros
generando un procesos que cada da toma mas auge y es la comunicacin
virtual y/o los amigos on-line; es donde las personas comparten experiencias
con otros por medio de el uso de redes sociales como Facebook, twitter, line,
viber y muchas mas que actualmente permiten que esa comunicacin virtual
u on-line la utilicen personas de cualquier estrato socio-econmico o cultural
en cualquier edad. Aspecto que favorece un aprendizaje mas inclusivo
facilitando el ingreso a la informacin en cualquier edad que tenga el
solicitante o desde cualquier lugar. Esto es algo que favorece en gran
medida cualquier barrera y es que tanto las seales de internet como las
redes en telecomunicaciones han convertido el mundo como dice el dicho en
un pauelo y es porque se puede acceder a la informacin en segundos sin
importar la distancia, si es o no en otro continente o al extremo contrario del
planeta o si publicado el mismo da.

Existen muchas herramientas tecnolgica de fcil acceso como es el caso
del procesador de texto Word que como su nombre lo dice para generar
producciones escritas facilitando la lectura y la escritura, crear cuentos,
historias, relatos, o muchas mas opciones relacionadas. Otra herramienta es
Power Ponit que es una forma sencilla de crear presentaciones de algn
temas que se quiera transmitir a otros con estrategias de texto, imgenes,
enlaces a videos, datos. Esta ultima se puede complementar con Publisher
que es una estrategia de resumir la informacin suministrada durante una
charla o conferencia, con una sntesis en texto o imgenes que le dan un
mayor entendimiento al otro. Teniendo en cuenta como agrupar informacin,
datos, operaciones aparece Excel, siendo esta una maniobra lgica de
plasmar informacin. Todas estas herramientas se pueden plasmar a otros a
travs de flash 5 que transporta lo crear paginas web en las cuales se puede
subir lo que se quiera ensear, convirtiendo el conocimiento a la posibilidad
de que cualquiera que necesite pueda buscar y tener lo que necesite.

Actualmente tantas ayudas como la blackboard que es una plataforma
tecnolgica en red, han permitido crear las aulas virtuales , las cuales son
espacios en la red posibilitan aprender sin necesidad de desplazarse a un
sitio, un aula de clases o estar sentado en un pupitre; sino lograr estudiar
desde donde se encuentre, segn la comodidad o inters de la persona. Y
esto se logra por aplicaciones como webex que permite intercambiar
aplicaciones en tiempo real, o que contemos con sistemas de gestin de
aprendizaje virtuales interactivos como el caso del moodle. Y as se podra
hablar un libro entero de cada una de las herramientas con las que contamos
en este siglo de actualizaciones y de cambios constantes, en donde cada
maana se busca una manera mas gil de llevar a cabo los procesos.

Se puede concluir que la tecnologa es indispensable actualmente para llevar
a cabo cualquier tarea asignada, incluso para sobre llevar nuestras vidas
porque se ha convertido en parte de lo que hacemos y de cmo vivimos. Las
ayudad de Web han generado una dependencia favorable en la mayora de
aspectos para el acceso al aprendizaje y a la informacin eliminando
obstculos que antes se tenan para incluso estudiar, trabajar, jugar o hasta
para conocer a otras personas que se encuentren cerca o lejos. Se espera
que cada dia las personas se vallan actualizando de los nuevos cambios en
la informtica futuros que van a permitir mayor acceso a la educacin y a la
interaccin social, la cual debe ser llevada con responsabilidad para usarla
de manera positiva aprovechando lo favorable de estas herramientas sin
desconocer que tambin tienen riegos o peligros para lo cual debe ser vista
con respeto, no abusando de las facilidades con las que nos permite vivir
dentro de la revolucin informtica presente y futura.


BIBLIOGRAFIA

Planeta Web 2.0, libro de Cristbal Cobo Roman y Hugo Pardo.
Publicacin Entienda la web 2.0 y sus principales servicios, en
eduteka.org.
http://web20infantil.blogspot.com
http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-
herramientas-de-la-web-2-0-para-el-aula/
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/