Lectura para nios

Textos para los nios

Mi aula digital sexto grado
En julio del ao 2006 se graduaba un grupo al que yo haba atendido por dos
aos, por tal motivo escrib la siguiente obra de teatro para que mis alumnos de
primer grado la presentaran en el festival de clausura. En este ciclo escolar, ese
grupo de nios de primer grado termina su primaria. Quise publicar el libreto de
teatro que usamos para ensayar la obra. No tengo la grabacin porque la borr
por equivocacin. El viernes publicar las fotografas donde se puede observar el
vestuario y el maquillaje que disearon las madres de familia, madres muy
creativas.

En un mundo nuevo
Obra de teatro
10/04/2006
La parte donde sale del capullo la mariposa est basada en una reflexin que est
en Internet (Historia de un capullo).
PERSONAJES:
Narrador
Mago
Mariposas
Liblula
Flores
Colibr

Msica:
-Canto de las flores (instrumental)
-En un mundo nuevo (interpreta Karina)

Escenario:
-Flores de papel
-Instrumentos de msica: platillos
(Se escucha la meloda instrumental Canto de las flores)
-Un capullo de mariposa hecho de alambrn y pelln.
NARRADOR: (El mago y el narrador estn juntos) En un maravillo jardn vivan
unas flores que adems de bellas, eran simpticas, alegres y amables con todos
los animales que acudan a ellas para pedirles miel. Todos en el jardn las queran
por ser as.

MAGO: (Jalndolo con impaciencia) Cuntales a nuestros amiguitos qu pas en
ese jardn.

NARRADOR: No me interrumpas mago, mejor haz un acto de magia y
desaparece. Bueno, lo que voy a narrar, sucedi hace algunos aos en un
hermoso amanecer de primavera. Ese da era muy especial, la naturaleza estaba
en todo su esplendor, todas las flores esperaban con emocin la llegada de las
mariposas.

MAGO: (Emocionado, frotndose las manos) Ya cuntales, amigo, no los hagas
esperar!

NARRADOR: Qu mago tan impaciente! Les seguir contando: Era el da en que
las mariposas terminaban su transformacin, los capullos estaban a punto de
abrirse para dejar salir a esas hermosas flores con alas que alegran el ambiente.
Todos en el jardn esperaban emocionados ese momento especial.

(Un colibr se acerca a un capullo y observa con curiosidad. La mariposa trata de
salir con mucha dificultad del capullo)
COLIBR: Quieres que te ayude, bella mariposa?

MARIPOSA 1: Te lo agradezco, buen amigo, (con dificultad) se necesita mucha
fuerza para salir de aqu.
El colibr se acerca ms y trata de ayudar)
MAGO: (Llega corriendo) No, por favor no lo hagas! Le vas a hacer dao.

COLIBR: Slo trataba de ayudarla, pero ya que llegaste, usa tu magia para
sacarla.

MAGO: S que quieres ayudar, a m tambin me gustara hacerlo con mi magia
pero le haramos dao a la mariposa.

COLIBR: Por qu?

MAGO: Porque el esfuerzo que est realizando es muy importante para que pueda
volar.

COLIBR: (Sorprendido) No saba eso, yo slo quera evitarle el esfuerzo.

MARIPOSA 1: (Haciendo un gran esfuerzo) Lo s, amigo y te lo agradezco. (En
ese momento termina de salir y extiende sus alas)

COLIBR Y MAGO: (Exclaman sorprendidos) Oh qu bella es!

LIBLULA: (Se acerca volando una liblula) Bienvenida a este jardn mariposita.

MARIPOSA: Gracias amiguita.

MARIPOSA 2: (Volando feliz) Qu feliz me siento, as con mis alitas! Soy la ms
bella de todas las mariposas!

MAGO: Espera amiguita tenemos algo que decir... te! (La mariposa se aleja
volando, pero al ver que dej al mago hablando solo, regresa).

MARIPOSA 2: Qu me quieren decir?

COLIBR: Te queremos decir que la belleza no es lo ms importante para ser feliz,
que tendrn que prepararse para vivir, tienen que aprender muchas cosas para
estar preparadas para el futuro que no saben cmo ser.

MARIPOSA 2: Pero ya sabemos muchas cosas. En la escuela de orugas
aprendimos... (Juega con otra mariposa).

COLIBR: Pero les falta aprender mucho ms.

MARIPOSA 2: Aprender Qu? (Volando en crculo) Nacimos para volar, para
jugar entre las flores, para ser felices.

MARIPOSA 3: (Se acerca las otras mariposas) S!, volar es lo mximo! Qu
bello es vivir para disfrutar de la vida en este jardn!

COLIBR: No amiguitas, estn equivocadas, todos tenemos algo que hacer en
este mundo. Este jardn que ven muy hermoso, est as porque todos hemos
colaborado para mantenerlo agradable como lo ven. Slo el trabajo nos da lo que
necesitamos para vivir y ser feli

MARIPOSA 2: (Incrdula) El trabajo da felicidad? Eso no puede ser... El trabajo
es difcil y aburrido!

MARIPOSA 1: S, muy aburrido!

COLIBR: Eso crees, pero no es as. Acompenme, vamos a platicar con
Florecita (Todos vuelan hacia una flor).

MAGO: Hola Florecita, cmo ests?, le deca a estas bellas mariposas que es el
momento de descubrir que tienen algo muy importante que hacer en este mundo.

FLOR: Hola maripositas! Lo que dice el mago es verdad, todos hacemos algo
importante en este mundo.

MARIPOSA 1: T haces algo importante en este mundo?

FLOR: Claro que s! Mi trabajo es importante aunque te parezca muy sencillo. Yo
alimento a las mariposas y a los colibres que vienen a este maravilloso jardn y
me siento feliz al ser til. Hago mi trabajo de la mejor manera, lo disfruto y soy feliz
mientras lo hago.

MARIPOSA 3: Bueno, pero hay trabajos ms difciles y aburridos que el tuyo.

MAGO: Mira, lo ms importante es que hagas lo que a ti te gusta, si no es el
trabajo que te gusta o para el que tienes aptitudes, te parecer aburrido, difcil y...
Un trabajo!

MARIPOSA 2: No lo haba pensado as, pero creo que tienes razn. (Se quedan
pensativas)

FLOR: Y ahora tienen que buscar su propsito en esta vida.

MARIPOSA 2: Te aseguro que lo haremos, muchas gracias por sus sabios
consejos. (Las mariposas vuelan felices, mientras las flores bailan en su lugar).

NARRADOR: Todos los habitantes del jardn vivan felices y en paz hasta que el
fin del verano lleg y las mariposas tenan que emigrar a un nuevo mundo.

MAGO: (Hace una seal a las mariposas para que se acerquen. Cuando estn las
tres, empieza a hablar) Hoy que estn a punto de volar, quiero decirles algunas
palabras que espero les puedan servir en su futuro.

MARIPOSA 1: Qu es lo que nos quieres decir amigo mago?

MAGO: Quiero decirles que las queremos mucho y que piensen que lo importante
es tratar de ser feliz con lo que hagan, esforzndose por hacerlo mejor, aunque el
trabajo que les toque realizar sea difcil, recuerden que todos los trabajos son
buenos porque nos ayudamos entre todos.
Esperamos que les sean tiles los consejos de los que las queremos para que
puedan vivir felices y en paz en el nuevo mundo que las est esperando.

MARIPOSA 2: Muchas gracias, amigos por hacernos comprender lo importante de
esta vida.

MAGO: (Gritando porque las mariposa se alejan) Y recuerden que la suerte en
esta vida es trabajo y dedicacin.

NARRADOR: Las mariposas vuelan alegres por todo el jardn mientras cantan
para los graduados la siguiente cancin:

En un mundo nuevo

Slo al final del camino, las cosas claras vers
la razn de vivir y el por qu de mil cosas ms.
Al mirar hacia atrs, cuando llegues comprenders.
Busca las cosas sencillas y encontrars la verdad,
la verdad de ese amor, lo dems djalo pasar
solamente el amor con el tiempo no morir.
(Bailando)
Al fin del camino se harn realidad los sueos que llevas en ti
si en todo momento en tu caminar
la vida has llenado de amor y verdad.
Al fin del camino podrs encontrar el bien que esperaste sentir
olvida el pasado, pues no volver
conserva el amor que hay en ti.
Al fin del camino habr un despertar de nuevo volver a vivir
si en todo momento en tu caminar
la vida has llenado de amor y verdad.
Al fin del camino en ti llevars la fe y la ilusin de vivir
tus sueos de siempre se harn realidad
En un mundo nuevo y feliz. (El mago mira a los graduados y mueve su varita
mgica)
Al fin del camino en ti llevars la fe y la ilusin de vivir
Tus sueos de siempre se harn realidad
En un mundo nuevo y feliz (La mariposa 1 levanta sus brazos)
En un mundo nuevo y feliz (La mariposa 2 levanta sus brazos)
En un mundo nuevo y feliz (La mariposa 3 levanta sus brazos)
(Los dems animales y plantas toman sus instrumentos y se unen a las
mariposas, haciendo una fila y bailando en crculo, dan dos vueltas y salen).
Papara papapa papara papa... papara papa parara...
Tus sueos de siempre se harn realidad
Si llenas tu vida de amor y paz
Si llenas tu vida de amor y paz
En un mundo nuevo y feliz. (El mago mira a los graduados y mueve su varita
mgica antes de salir)

Fin

Disfraces que utilizaron las mariposas. Como pueden observar son distintos a los
que utilizan en el Jardn de nios. Las nias tenan que bailar y correr imitando el
vuelo de las mariposas por eso tena que ser un traje especial. Las madres
disearon los disfraces y eligieron telas brillantes o tornasoleados.







Los siguientes textos fueron escritos para compartir con los nios. Cuando pido a
los nios elaborar determinado tipo de texto, a veces tambin elaboro uno, que
planeo cuando voy en el autobs.
Escrib las siguientes fbulas viendo fotografas de mascotas y de otros animales
que han ido de visita a la casa. Despus se me ocurri hacer tambin de objetos
domsticos.

Me gusta utilizar las fbulas para hacer reflexionar a los nios acerca de algunas
actitudes en los humanos.

La ardilla y las almendras

Una joven ardilla subi al rbol que haba en el patio de una casa, desafiando
al perro que vigilaba ese lugar y aprovechando la ausencia de los gatos que
ah vivan. La ardilla trep gilmente y se puso a roer almendras, sentada en
la rama del rbol, mientras el perro, abajo, ladraba enfurecido.
Cuando estuvo satisfecha, pens que era el momento de volver a casa, as
que salt desde una rama del almendro a la rama de un arbolito y de ah a las
ramas del guayabo, pero debido a un mal clculo por el nerviosismo que le
ocasionaba el perro con sus movimientos y ladridos estuvo a punto de caer.
_Si salgo de sta, no quiero ms fiestas _ Pensaba la ardillita, mientras
desesperadamente trataba de salvar su vida. Se sinti aliviada cuando al fin
pudo alcanzar una pequea rama y de ah brincar a otra ms alta. Despus
salt hacia el rbol de lima, de ah a la barda y desapareci.
Otro da cuando se asomaba por la barda, el perro la vio y la invit a cortar
almendras, pues ya tena una buena estrategia para atraparla.

_ Ardillita, te invito a cortar almendras de mi rbol. No temas, te prometo que
no te har dao. _ Dijo con hipocresa el perro.

_ Gracias. _Dijo la ardilla, pero a tu almendro no regreso nunca, aunque me
ofrezcas un gran festn. Prefiero ir ms lejos por mi alimento, pues ningn
desconocido te ofrece algo sin nada a cambio.

El perro comprendi que la ardilla no caera en su trampa porque era
prudente y no volvera a arriesgar su vida para llegar al almendro de una
casa donde hay un perro y tres gatos.

Una persona prudente es aquella que sabe cuidarse, que aprende de sus
errores; que se mantiene alerta a todo lo que ocurre a su alrededor para
adelantarse a las circunstancias, que acta y toma decisiones despus de
observar y analizar.


La muerte del periquito
(Aclaro que no eran mos, a m no me gusta tener prisioneros)


Dos hermosos periquitos de color verde y amarillo llevaban varios aos
viviendo en una pequea jaula. Aunque eran una pareja y se tenan el uno al
otro, no vivan felices, pues la hembra siempre estaba de mal humor.

Algunas veces se les vea en armona, dndose besitos y alegrando el
ambiente con su canto, pero en otras ocasiones, la periquita agarraba a
picotazos al pobre periquito. l era incapaz de responder a sus agresiones
debido a su carcter tranquilo, a la bondad que haba en su alma y al amor
que le tena a su pareja. Ella lo saba y de eso se aprovechaba. Cuando
estaba enojada, no lo dejaba comer ni descansar, siempre lo estaba
molestando y l trataba intilmente de esquivar los picotazos.

Pero lleg un da en que el periquito enferm de gravedad. Da tras da, la
enfermedad iba avanzando a pesar de los cuidados de los dueos de la casa.
Al ver al periquito enfermo y triste, la periquita dej de molestarlo y trat de
portarse bien con l.

A pesar de todo, una maana el pobre periquito amaneci tirado con sus
patitas hacia arriba, tieso, fro e inmvil sobre el piso de la jaula. Haba
muerto el pobre animalito. La periquita lo observaba triste y callada. Los
dueos de la casa lo sacaron y lo enterraron en el jardn.

Desde ese da, la periquita cantaba tristemente, su canto se oa como un
lamento, porque se senta muy sola. Su ausencia le doli ms de lo que ella
hubiera pensado. Los remordimientos no la dejaban dormir tranquilamente
al recordar el trato que le haba dado al periquito cuando estaba vivo.
_Nadie sabe lo que tiene, hasta que lo ve perdido_ Murmuraba.

Tarde comprendi que debemos cuidar a las personas que queremos y
disfrutar cada momento a su lado, porque nadie sabe cuanto tiempo van a
estar con nosotros.

La avispa alfarera
Sceliphron destillatorium (Es su nombre cientfico)
Un da se encontraron una abeja y una avispa alfarera. Como eran viejas
conocidas conversaron un rato.
_ Cmo est seora avispa?
_ Muy bien gracias, libando la miel de las flores y viviendo con mis hermanas
en el panal y usted?
_ Sigo trabajando en lo de siempre, ya sabe usted, construyendo casas de
lodo en los agujeros de los muebles y aparatos de una casa para encerrar
ah a mis presas.
_ Pero, eso es muy peligroso. Seguramente a los dueos de la casa no les
agrada que llenes de tierra e insectos, los agujeros de sus muebles y
aparatos.
_ Pero es mi derecho, hacer lo que a mi me gusta hacer.
_ Es correcto hacer lo que a uno le gusta, pero sin perjudicar ni molestar a
los dems.
_ Agradezco su consejo seora avispa, pero creo que usted no sabe vivir en
libertad, adis.
_ Adis.


Otro da, cuando la avispa alfarera tapaba con tierra la entrada USB de una
computadora, de pronto Plaf! Un fuerte golpe con un matamoscas acab
con su vida.


Lo que la avispa alfarera no comprendi fue que no slo debemos respetar a
los dems, sino tambin sus cosas, porque como deca Benito Jurez Entre
los individuos como entre las naciones el respeto al derecho ajeno es la
paz.



El perro y el tlacuache

Luki parece tan inocente mirando al tlacuache

Una noche lleg a una casa un pequeo tlacuache. Cuando el perro lo
olfate, lo correte y lo acorral, hasta que el pobre tlacuache ya no pudo
escapar y fue alcanzado por el perro. Luki, que as se llamaba el perro, lo
atrap con sus poderosas patas delanteras y su hocico. Y aunque el
animalito le suplicaba que lo dejara en libertad, ste pareca divertido
jugando al cazador.


_ Por favor, djame libre, no le voy a robar a tus amos, yo slo pasaba por
aqu.
_ Eso ya lo s, mis amos no tienen gallinas, no hay nada aqu que te puedas
comer.
_Entonces para qu me atrapaste?
_ Por diversin.
_ Pero para mi no es divertido, me ests lastimando.
_ Cazar es un deporte muy estimulante, adems tengo que demostrar a mis
amos que soy fuerte, gil, valiente y buen guardin.
_ Te premiarn por haberme atrapado?
_ No, a mis amos no les gusta que atrape a animales de tu especie, porque
dicen que no hacen dao a nadie, pero te repito, es muy divertido.


Luki no lo atrap para comer, lo hizo porque saba que el tlacuache era presa
fcil, un ser inferior en fuerza y tamao. Estuvo mucho rato jugando con su
prisionero. Lo soltaba y cuando el pobre animal intentaba escapar, se
lanzaba otra vez sobre l, lastimndolo.


Muchas veces, lo enga y el tlacuache le crey las primeras veces, pero
despus de varios intentos de escapar, se dio cuenta de que el perro gozaba
viendo su sufrimiento. Por ltimo, el tlacuache pens: _Si no puedo
vencerlo fsicamente porque es ms fuerte y ms hbil que yo, tendr que
ser ms inteligente. Ya vi que no me quiere matar, slo quiere divertirse
vindome sufrir. Voy a quedarme quieto, no voy a caer nuevamente en su
juego.


El perro esper a que el tlacuache se moviera y al ver que se qued quieto,
se lanz sobre l para ver si estaba vivo. Al comprobar que el tlacuache
estaba vivo, sigui lastimndolo, hasta que al tlacuache se le ocurri otra
gran idea: _ Me voy a hacer el muerto para que deje de molestarme, esta
bestia peluda _ Pens el tlacuache. Cuando se duerma correr y me alejar
lo ms que pueda.


Conteniendo la respiracin y tratando de vencer el dolor, el tlacuache, fingi
que haba muerto. Se dej caer, cerr los ojos y se puso tieso. El perro
esper en vano a que se moviera el animalito. Lo sacudi con fuerza, pero l,
haciendo un gran esfuerzo, luch por su vida quedndose quieto,
soportando en silencio el dolor y venciendo el terror que le provocaba sentir
los filosos dientes del perro sobre su lomo lastimado.


El silencio y la falta de movimiento aburrieron al perro y poco a poco se fue
quedando dormido. Cuando el tlacuache estuvo seguro de que el perro
dorma, abri poco a poco los ojos, buscando en la oscuridad de la noche
algn refugio para escapar, y slo cuando tuvo todos sus movimientos
calculados, se fue desplazando, despacio, suavemente, hasta llevarle cierta
ventaja en distancia al perro y entonces, ech a correr con todas las fuerzas
de su ser, salvando as su vida.


Cuando el perro despert, el tlacuache ya haba saltado la barda y corra por
la calle. Era imposible atraparlo. Escuch que le gritaba: Ms vale maa
que fuerza!.


El tlacuache comprendi que se obtienen mayores logros con la tranquilidad
y la habilidad mental para planear una estrategia de solucin al problema,
que con la fuerza y la violencia.

La licuadora y el molcajete


Cuando la licuadora lleg a ese hogar, el viejo molcajete llevaba mucho
tiempo sirviendo con entusiasmo. La licuadora, bella, elegante y presumida
le dijo:
_ Aprtate viejo molcajete! Ahora este es mi lugar, t no puedes competir
conmigo.
_ Yo no quiero competir contigo, slo hago mi trabajo, lo mejor que puedo.
_ Cmo crees que se van a acordar de ti ahora que estoy yo? T eres viejo,
anticuado y lento, en cambio yo, soy nueva, elegante y bella y hago muy
rpido mi trabajo.
_ Tienes razn en todo lo que dices, pero creo que a pesar de mi aspecto
tengo mis virtudes, pues funciono siempre, sin necesidad de energa,
cuidados especiales o reparaciones.
_ Que bueno que pienses eso, as no te sentirs tan mal al dejarme tu lugar.
_ Dijo burlona la licuadora.
_ Tengo que irme?
_ Por supuesto! No quiero que te vean junto a m.



El viejo molcajete, triste al sentirse viejo, feo e intil fue a esconderse al
cajn de los trastes viejos.


Todos estaban encantados con la licuadora. Alababan su rapidez, su fuerza
y su capacidad para moler y licuar todo tipo de alimentos, hasta que un da,
un camin que pasaba por la calle choc con un poste, provoc un corto
circuito y se fue la electricidad en la colonia.


Era la hora de preparar la salsa para el almuerzo de los nios y se tena que
moler el chile y el tomate, pero la electricidad no llegaba. La bella licuadora
sinti vergenza al reconocer que sin electricidad, no poda hacer su trabajo
y tuvieron que ir a buscar al viejo molcajete, quien gustoso realiz el trabajo
con eficiencia.


_ Reconozco que fui intolerante y egosta contigo. _ Dijo la licuadora.


Todos tenemos virtudes y defectos, habilidades y cualidades diferentes,
pero todos somos importantes y debemos convivir en armona, pues no
sabemos cuando podemos necesitar de las habilidades o conocimientos de
los dems.




Esta fbula es distinta a las anteriores


Ms vale tarde que nunca

En lo ms profundo del bosque viva una manada de lobos. Entre los
lobeznos haba uno muy hermoso e inteligente llamado Esteban. El lobito era
muy travieso y platicador, no tomaba nada en serio. Acostumbraba jugar con
otros lobitos que tambin eran hermosos e inteligentes, pero muy
irresponsables y traviesos. Uno se llamaba David, el otro Ral y la lobita se
llamaba Jennifer.

Eran muy felices los lobitos, todo el da jugaban, corran, rean y gritaban.
Pareca que nunca se cansaban de hacer travesuras, hasta que un da las
cosas cambiaron.

Los lobitos de la manada recibieron la noticia de que el que no cumpliera
con sus obligaciones tendra que dejar la manada y unirse a otra. Slo tenan
dos semanas de plazo para cambiar de actitud, si no haba cambios seran
separados de la manada o llevaran una nota de mala conducta con un tache
en su boleta de comportamiento.

A Esteban se le borr inmediatamente la sonrisa al enterarse de esta noticia,
ya que l quera tener en blanco su boleta de comportamiento, no quera
llevar ningn tache por mala conducta porque esto podra poner triste a su
mam. El buen lobito la quera tanto que no quera ver su cara triste al recibir
la boleta, as que decidi cambiar de actitud a partir de ese da.

Los dems lobitos no quisieron cambiar porque les daba mucha flojera, a
ellos no les interesaba nada el futuro, slo queran vivir el presente, en
cambio Esteban pens que deba preocuparse un poco ms, as que trat de
cumplir con sus responsabilidades desde el da que empezaron las lluvias
del mes de junio.

Ms vale tarde que nunca, dijo a sus amigos al despedirse para hacer su
trabajo.
-------------O------------
El siguiente guin de teatro lo escrib para una obra de teatro para colaborar
con la Hospital IMSS de la localidad en la semana nacional de salud bucal. El
grupo que present la obra era de primer grado. En tercer grado la volvieron
a presentar pero el guin fue modificado y no lo conserv.

El final de la caries




Personajes:
-Dentista
-Canino
-Incisivo central
-Primera molar

Escenario en forma de boca abierta (Si es teatro guiol).

ACTO I

DENTISTA: Queridos amiguitos!, hoy les voy a contar lo que sucedi dentro
de la boca de un nio a quien no le gustaba lavarse los dientes tres veces al
da (Mirando en todas direcciones) pero ustedes si se los lavan verdad?
Les creo, tienen una hermosa sonrisa como todos los que cuidan su
dentadura.
Como les iba diciendo... a este nio no le gustaba cuidar sus dientes y sus
muelas, pero ya vern lo que le pas... Quieren saber qu le pas?
Entonces observen y escuchen con mucha atencin...
MAL ALIENTO: Qu feliz me siento aqu en esta boca! La pasta y el cepillo
nunca me molestan!
CARIES: (Pegada a uno de los dientes) S, tienes razn, tambin yo vivo muy
feliz porque me alimentan con lo que a m me gusta: caramelos, chocolates y
ricas galletas que se pegan en los dientes.
MAL ALIENTO: Vivir aqu es seguro, cmodo y fcil.
CARIES: S, porque nunca nos quitan los restos de comida con el cepillo.
MAL ALIENTO: As es, en cambio a las caries de otras bocas les ha ido muy
mal porque el dentista las ha retirado con sus aparatos.
CARIES: Pobrecitas! Cmo se habrn asustado! Porque como sabes, el
terror de las caries es el dentista.
MAL ALIENTO: Pero t no te preocupes, el dueo de la boca donde vivimos
no quiere que le apliquen fluoruro.
CARIES: As no puede evitar mi crecimiento. Tengo mucha suerte!
CARIES Y MAL ALIENTO: (La Caries empieza a cantar y el Mal Aliento la
sigue. Bailan palmeando las manos).
Qu felices, qu felices
qu felices aqu somos
sin aseo, sin cepillo
y sin visita al dentista.
CANINO: Ayyyy! Cllense ya! Ya no los soporto! No comprenden que me
siento muy mal? Ayyyy!
INCISIVO CENTRAL: (Preocupado) Qu te pasa amigo?
CANINO: (Con dolor) No s, me siento muy mal, me duele todo el cuerpo, ya
no resisto ms el dolor! (Aprieta su cabeza con las manos)
PRIMERA MOLAR: Cmo no te vas a sentir mal viviendo bajo eso que vive
sobre de ti! (Dice sealando a la caries y tapndose la nariz con
repugnancia).
CANINO: (Molesto) S, es una tremenda caries que me cay encima porque el
dueo de esta boca come muchas golosinas y no nos asea.
INCISIVO CENTRAL: Sabas que si no nos cuida corremos el riesgo de
morir cayndonos a pedacitos de podridos?
CANINO: Qu horror!
INCISIVO CENTRAL: As le pas a mi amigo el diente que viva al lado
derecho y ahora (Suspirando) hay un abismo fatal porque l ya se fue!
(triste).
CANINO: (Asustado) Nooo! Yo no quiero terminar as! Quiero ser un diente
blanco, limpio, sano y hermoso!
PRIMERA MOLAR: Eso queremos todos! Imagnate cmo sera la sonrisa
del dueo de esta boca si tuviera todos los dientes limpios y sanos, esa si
sera una hermosa sonrisa.
CANINO: Si, claro, y no le dara pena sonrer (Tapndose la boca).
INCISIVO CENTRAL: Cuando empezar a asear su boca? Ojal que no sea
demasiado tarde.
CANINO: (Con dolor) Creo que ya es tarde amigos!
INCISIVO CENTRAL: (Preocupado) No digas eso amigo.
CANINO: Si amigo, ya no aguanto el dolor! (De pronto grita) Un dentista por
favooor!
INCISIVO CENTRAL: Ya viste quin se acerca? (Emocionado)
CARIES: (Preocupada) Quin es?Ms comida?
PRIMERA MOLAR: (Emocionada) El cepillo!, Nuestro hroe salvador!
TODOS LOS DIENTES: (Gritan con alegra) Cepillo, cepillo, cepillo!
CANINO: Me escucharon, por fin me escucharon!
MAL ALIENTO: (Asustado) Noooo!, La pasta y el cepillo vienen a acabar
conmigo!
PASTA DENTAL: As es, nosotros vamos a hacer la limpieza.
CANINO 2: Van a eliminar la comida que est sobre nosotros!
CEPILLO: (Cepillando los dientes) Vamos a acabar contigo mal aliento! Ya
vers que tu lugar lo ocupar el aliento fresco y limpio.
MAL ALIENTO: (Tratando de evitar que se lleven los restos de comida)
Noooo! Auxilioooo! Socorro! Caries, Aydame por favor!
CEPILLO: Ella no te puede ayudar porque el (la) dentista la retirar con una
fresa y con ayuda del espejo y el explorador.
PASTA DENTAL: La caries no volver a salir porque de ahora en adelante
nosotros no lo vamos a permitir (Dice con orgullo sealando al cepillo).
CARIES: Nooo! No quiero morir tan joven y sin acabarme este diente (Dice
abrazando al diente).
CANINO: Vete de aqu Caries, ya no te quiero cerca nunca ms! (Empuja a la
caries)
MAL ALIENTO: (Asustado) Esto es terrible! Me quedar sin comida! Qu
ser de m? De dnde voy a sacar el olor?
ALIENTO FRESCO: (Entra y empuja al Mal Aliento) Tus das se han
terminado, ahora soy yo quien vivir en esta boca limpia y sana.
MAL ALIENTO: (Enojado) Eso no es justo, este era mi hogar!
ALIENTO FRESCO: Fue tu hogar, pero ahora no hay lugar para ti, adems, el
(la) dentista me librar de tus apestosas amigas.

ACTO II

El (la) dentista retira la caries del diente con sus instrumentos.
DENTISTA: Qu caries tan grande!, pero no importa, en un momento
desaparecer (Mueve sus instrumentos).
CANINO, PRIMERA MOLAR E INCISIVO CENTRAL: Si, si! Que se vaya, que
se vaya!
CARIES: Por favor no me separes del diente!, soy muy pequea y no le hago
dao.
DENTISTA: En una dentadura sana no debe haber caries porque acaban con
los dientes, as que har mi trabajo.
CARIES: (Gritando) Noooo! Auxilioooo! Aydenme!
DENTISTA: (Con el instrumento, el (la) dentista separa a la caries del diente y
la lanza hacia afuera) Listo! Ya no hay caries! (Levantando el instrumento
en seal de triunfo)
DIENTES: Bravo! Bravo! Viva!
PRIMERA MOLAR: Por fin estamos limpios y sanos!
INCISIVO CENTRAL: Y bellos!
PRIMERA MOLAR: (Con coquetera) Me veo hermosa verdad?
SEGUNDA MOLAR: Ya est otra vez de coqueta y presumida esa muela.
CANINO: No te enojes muelita, t tambin te ves muy bonita.
SEGUNDA MOLAR: Tienes razn, ahora me veo blanca y hermosa.
INCISIVO CENTRAL: Mejor vamos todos a cantar porque hoy es da de fiesta
y vamos a celebrar porque estamos muy felices.
MUELAS Y DIENTES: Siii!
(Todos cantan y bailan alegremente mientras El Canino marca el comps con
la mano)
Dientes y muelas cantamos hoy
Viva la limpieza, viva la limpieza
porque la terrible caries ya se fue
y el aliento fresco ya est aqu.

Hoy una sonrisa queremos lucir
porque somos limpios,
porque estamos sanos
y nuestra belleza hay que mostrar.

MUELAS Y DIENTES: (Saltando emocionados)
Las muelas y los dientes!
Las muelas y los dientes ra ra r!
Todos cantan y bailan Cepillo, cepillo.

DENTISTA: (El dentista invita a todos los nios a lavarse los dientes y les
indica como hacerlo).
(Se cierra el teln)

Maestro (a): Las canciones no tienen meloda, pero puede ponerle la meloda
de una cancin conocida o inventar una, modificando el texto si es
necesario.

Para escribir el mensaje del dentista los nios pueden redactarlo en equipos
y seleccionar el mejor.

Si es necesario, se puede modificar el texto para adaptarlo al nivel escolar de
los nios o los jvenes.

Profra. Agripina Mendoza Lemus

Escuela Primaria Nios Hroes de Chapultepec.