CUADRO COMPARATIVO

Enfoque Cualitativo Enfoque Cuantitativo

Los investigadores participan en una investigacin

interactuando con los grupos que estudia.
Se ve ms inclinada por la subjetividad
Orientado a la exploracin, la descripcin y el
entendimiento, siendo general y amplio dirigidos a la
experiencia de los participantes
No se prueban hiptesis preestablecidas estn surgen
a medida que se desarrolla la investigacin.
plican cuestionarios ms abiertos, con el propsito de
lograr una mejor expresin de los participantes de la
investigacin, la !orma en cmo expresan sus ideas.
nali"an los datos por medio de textos y material
audiovisual con signi!icados pro!undos de los
resultados, con descripcin, anlisis y desarrollo del
tema.

Los investigadores estudian la asociacin en relacin

entre variables cuanti!icadas
#ebe ser ms objetiva posible
Se encuentra orientado a la descripcin, prediccin y
exploracin, siendo especi!ica y acotada dirigido por
datos medibles y observables.
$s indispensables la comprobacin de la hiptesis,
para ver si son ciertas o no.
Los cuestionario o encuestan que se reali"an por
medio de este en!oque presentan interrogantes
cerrados y concretos para hacer ms !cil su anlisis
Se ven guiados mas por un anlisis estad%stico, ppr
descripciones de tendencias, comparacin entre las
variables, buscando all% una prediccin y estudios
previos.
CUADRO COMPARATIVO
Conocimiento Cientfico Conocimiento Cotidiano

&roduce un conocimiento universal, es decir, que es

un conocimiento valido para toda la comunidad
humana.
Obtiene el conocimiento a trav's de un m'todo
cient%!ico la cual utili"a la replicabilidad y el consenso
&osee una utilidad amplia y acumula conocimientos,
siguiendo un conjunto de determinadas reglas, para
aplicarlos en instrumentos (tiles para la especie.
)san t'cnicas de Observacin directa y registro de
hechos tal y como suceden en la realidad
$stablece una !uerte relacin entre la causa y el e!ecto
que puede tener, eso ejerciendo gran control sobre las
variables de investigacin
Su tipo de conocimiento es no universal eso quiere
decir es que produce un conocimiento valido para un
contexto determinado
Su m'todo es por medio de la experiencia propia y de
los dems, m'todo poco estandari"ado y que no utili"a
la replicabilidad y el consenso
Su utilidad da solucin a determinados problemas para
ello no utili"a reglas.
La t'cnica que utili"a de!orma la in!ormacin a trav's
de prejuicios, motivaciones personales entre otras.
*iene una relacin d'bil entre las causas y e!ectos al
no ejercer ning(n tipo de control en ellas.