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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experie!ia

A"#dao$ a !o$er%ar la e$pe!ie$
I&orma!i' I$(i()!ioal
Nombre de la i$(i()!i' o i$(i()!ioe$ *)e par(i!ipa e la experie!ia+
C,-,., Sa /o$e 0 12Sa Fra!i$!o2 3era4)a$
L5der6e$ 7 de la experie!ia
Nombre$ " Apellido$+
Zuleika Lpez
8rea de Traba9o+ Tel:&oo$ Correo ele!(r'i!o
San Jos, San francisco ---------- ----------_
3era4)a$
DESCRIPCIN
Co!ie(i;ar al e$()dia(e al !)idado de la$ e$pe!ie$ e $) !om)idad " la$ !o$e!)e!ia$ *)e (rae $i2
!o(i)amo$ <a!i:dole da=o al medio ambie(e
Tiempo de de$arrollo " e$(ado de la experie!ia
E de$arrollo o &iali;ada+ A=o$+ Me$e$+
e !)a(ro $emaa de do$ periodo$ por $emaa$
Pobla!i' !o la *)e $e lle%a a !abo la experie!ia (Describa brevemente los actores que participan en la
eperiencia! "ocentes, estu"iantes, pa"res "e familia, "irectivos, comuni"a", etc#$# %n lo posible utilice cua"ros &
"atos cuantitativos (use aneos si lo necesita$#
Do!e e$()dia(e$2 de primer 4rado " la do!e(e
E$!riba lo$ or54ee$ " $i()a!i' i$(i()!ioal *)e lo mo(i%o a !rear e impleme(ar di!<a experie!ia
'or la etincin "e muc(os animales "ebi"o a la caza in"iscrimina"a & a la quema "e bosque en la )reas rurales
como est)#
De$!riba !'mo $e reali;' la impleme(a!i' de la experie!ia " la$ a!(i%idade$ de$arrollada$,
Ob$er%aro ) %ideo $obre lo$ aimale$ *)e "a $e e!)e(ra e peli4ro de de$apare!er e Paam>2
l)e4o !ome(ara $obre el %ideo " expodr> $)$ opiioe$ per$oale$ ,
Co&e!!ioara el >rbol del problema re$al(ado la$ !a)$a$ de la ex(i!i' de la$ e$pe!ie$ ,
Co&e!!ioara l>mia$ re$al(ado el !)idado de la$ e$pe!ie$ e la !om)idad,
Reali;ara ) !olla4e !o im>4ee$ de la$ e$pe!ie$ "a !a$i ex(i(a$ e paam>
?C'mo me9oro $) ambie(e de apredi;a9e !o la impleme(a!i' de la experie!ia@
Ma$ !o!ie!ia e !)a(o al !)idado del medio ambie(e
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

E$!riba la$ e$(ra(e4ia$ peda4'4i!a$ " did>!(i!a$ *)e impleme('
3ideo$ 24)5a$ di$po$i(i%a$2 ll)%ia de idea$ pre4)(a$ 4)5a$2 el >rbol del problema " el a)(o !olla4e
De$!riba !'mo &)e el pro!e$o de plai&i!a!i' del (raba9o
Se planifico me"iante una *u+a "e plan "e uni"a" "on"e se visualiza to"o lo que se e,ecut
to"o lo que se realizar+a en la eperiencia
E9e!)!i' de (raba9o e el a)la+ orie(a!i' al apredi;a9e " el (raba9o !olabora(i%o,
Se traba, en *rupo para la confeccin "e l)minas "on"e traba,aron colaborativamente
I!l)"a lo$ re!)r$o$ (e!ol'4i!o$ *)e $e )(ili;aro e la impleme(a!i',
-omputa"ora
.nternet
Pre$e(e )a $5(e$i$ de lo$ apor(e$ " la par(i!ipa!i' de lo$ di&ere(e$ e$(ame(o$ " dem>$ a!(ore$ *)e
i(er%iee e el pro!e$o de impleme(a!i' de la experie!ia
Se cont con el apo&o "el "ocente "e inform)tica para la ense/anza "e la computa"ora & su
uso en pro*ramas(auto colla*e & 'aint$ necesarios para la implementacin "el plan "e uni"a"
De$!riba la$ pri!ipale$ (ra$&orma!ioe$ de la impleme(a!i' d)ra(e $) (iempo de reali;a!i'#

Los estu"iantes incentivan a sus compa/eros a no tirar, ni ensuciar el me"io ambiente
porque estaban contribu&en"o a "estruir el (o*ar "e muc(os animales #
Expli*)e el apo"o i$(i()!ioal re!ibido para el de$arrollo de la mi$ma,
Se cont con el apo&o " la "ireccin "el plantel para el uso "el saln "e inform)tica
De$!riba el e$(ado a!()al de la impleme(a!i' de la experie!ia
0a casi se est) terminan"o la implementacin "e la eperiencia en el aula casi eitosa &a que
se not el inters "e los alumnos en el tema &a que muc(os conversaron con sus acu"ientes
sobre la conservacin "e las especies #