Mara Ceclia Maciel Cavalcante

O HOMEM E A CIBERCULTURA
Rio de Janeiro
2009
Mara Ceclia Maciel Cavalcante
O HOMEM E A CIBERCULTURA
Monografia para o curso de Jornalismo da
Faculdade de Comunicao Social, das
Faculdades ntegradas !"lio #lonso, como
re$uisito para o%teno do ttulo de &ac'arel
em Jornalismo e $ue pretende estudar os
impactos do avano tecnol(gico na
comunicao e na cultura p(s)moderna
*rientador+ ,rofessor -outor #ristides #lonso

,ara min'as fil'as
Camila e Joana
Resumo
.studo das transforma/es $ue a Ci%ercultura pode causar na comunicao dos
diversos grupos sociais e como modificou as rela/es 'umanas se0am elas de ordem poltica,
econ1mica ou social2 #s mdias diversificam)se e proliferam)se em uma velocidade
inimagin3vel desde a antiguidade2 * 'omem desco%re $ue 4ano)lu56 " muito tempo para ele
conseguir dominar o espao)sideral, $ue a vida " t7nue e finita e, fa5endo uma %usca pela
'ist(ria perce%emos $ue as novas tecnologias so nossas vel'as con'ecidas2 .staria nascendo
uma nova 4cultura6 a partir de uma sociedade digital8
,alavras)c'ave + Ci%ercultura 9 comunicao 9 digital ) sociedade
SUMRIO
ntroduo22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222:
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;2; Calculando a m3$uina222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222;0
;22 S"culo comeando222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222;;
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22; Aamos ao espao22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222;B
222 ) # formao do ci%erespao2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222;C
@2@ ) * e)mail22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222:
@2D ) *s sites de relacionamento ou redes sociais2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222C
@2B ) # notcia e a informao2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222<
Introduo

Min'a desco%erta da utili5ao das m3$uinas comeara em ;9C<, em Manaus,
$uando fi5 um curso para programao R,E , na &M2 >3 eu tive no/es precisas de
programao, na "poca ainda em ta%elas escritas F mo $ue eram repassadas para cart/es
perfurados, $ue contin'am todos os dados programados e $ue eram ar$uivados em caiGas
avulsas2 *s dados eram passados para as m3$uinas, de porte to grande $ue um computador
ocupava toda uma sala do pe$ueno pr"dio2 * programa $ue tomei con'ecimento em algumas
aulas, era direcionado para empresas $ue organi5avam planil'as+ o R,E 2 Funcionava muito
%em para dados so%re pessoal2 .ra possvel organi5ar com muita facilidade o pagamento de
sal3rios de uma f3%rica de 0(ias, por eGemplo, as despesas com impostos, as f"rias, tudo $ue
estivesse relacionado ao -epartamento ,essoal da$uela empresa2 .Gistam outras linguagens
de programao como a F*R?R#H, &#SC e C*&*> $ue incorporavam mais detal'es para
a organi5ao empresarial2 Hesta "poca ainda no eGistia a nternet e o computador pessoal
ainda no era acessvel a maioria da populao, principalmente no &rasil2
>em%ro $uando comprei meu primeiro computador, em ;9992 .ra uma
ferramenta mais importante $ue o fogo2 * meu ,C era todo montado com peas usadas2 .u
precisava de uma 4m3$uina de escrever6 $ue me conectasse e $ue cou%esse no meu
oramento2 >em%ro perfeitamente do rudo emitido pelo faG modem $uando procurava se
conectar a uma rede telef1nica2 ,ara $uem vive nos grandes centros isso at" parece pr")
'ist(rico mas em muitas localidades onde a 4rede6 ainda no c'ega por fi%ra (tica ou sat"lite,
so as redes telef1nicas $ue levam o ci%erespao ao 'omem2 #$uele %arul'in'o indicava $ue
eu estava entrando em um espao incomum, diferente, virtual2 ,erce%i $ue al"m de uma
4m3$uina de escrever6 era uma m3$uina de me comunicar2 #s planil'as estavam muito longe
no tempo e eu nem imaginava $ue forma de programar era utili5ada para me fa5er estar ali na
min'a sala e no >ouvre ao mesmo tempo2 ,assei a me comunicar com o mundo2
Min'a formao acad7mica me impulsionou para entender minimamente $ue
mecanismos de comunicao poderiam ainda ser desenvolvidos pelo 'omem e me deparei
com este formato $ue tenta universali5ar a informao, a comunicao, os dados e o
relacionamento 'umano2 # Ci%ercultura est3 longe de ser uma ci7ncia do futuro2 .la " uma
realidade incontest3vel2 *s mecanismos sociais e de coneGo entre os 'umanos esto se
aperfeioando de tal maneira $ue podemos nos comunicar com ?($uio, Manaus ou
&anglades' ao mesmo tempo mesmo falando apenas nossa lngua natal2
-esde $ue decidi estudar e formular a respeito de Ci%ercultura para a
monografia de final de curso, estou pes$uisando e tentado entender o $ue se0a este universo
a%solutamente fascinante e novo2 ,ara falar de Ci%ercultura " preciso identificar a$uilo $ue
rece%eu esta denominao por$ue o 'omem precisa se apoiar no $ue ele c'ama cultura2 ,ara
#ristides #lonso 4a Ci%ercultura vai detonar a cultura222 * 'omem precisa socialmente sentir)
se parte de uma cultura222 #o ver)se de fora, cria um nome para nomear, comungar, aprovar
uma pr(tese+ a cultura62
# Ci%ercultura nasce a partir da criao e desenvolvimento do ci%erespao $ue
vem modificar o relacionamento com o sa%er, a economia e a poltica2 ?rata)se de uma nova
filosofia, uma 4socialidade6 $ue transforma as caractersticas da comunicao com o mundo
real2 ,ode ser to forte $uanto os adventos da passagem da sociedade oral para a sociedade
escrita2 # sociedade, 'o0e al"m do $ue c'amamos de p(s)moderna, vem enfrentando diversos
desafios na 3rea do sa%er e sofrendo mudanas formais na pr3tica entre 'umanos com o
avano r3pido das tecnologias2 *s estudos $ue levaram a criao de m3$uinas ou processos
$ue 'o0e fa5em o 'omem repensar teorias so%re a vida e a morte, por eGemplo, nos levam a
perce%er $ue est3 se formando em todos os Im%itos um novo estilo de comportamento2
-a nternet aos novos e$uipamentos $ue aumentam a velocidade da
transmisso de dados, desde a telefonia m(vel F imagem digital, com alta definio e a
possi%ilidade de a engen'aria gen"tica c'egar a conclus/es cada ve5 mais r3pidas de como
aumentar a so%revida 'umana, todo este aparato tem causado nveis de discuss/es %em
diferentes da$ueles dos s"culos passados2 Se considerarmos os avanos 03 atingidos por
alguns pases nos estudos e pr3ticas de desenvolvimento das novas tecnologias, se0am elas de
comunicao ou cientficas, podemos concluir $ue se trata de uma reciclagem constante e
dese0o enorme de mudana $ue passa, como em toda sua tra0et(ria, a 'umanidade2
.ste tra%al'o tem o dese0o de estudar o impacto $ue as tecnologias aliadas F
realidade premente de uma modificao radical na forma do 'omem se comunicar e
desenvolver rela/es sociais, polticas e econ1micas pode causar ao pensamento e ao
relacionamento 'umano2
Captulo I
A !undamentao "ist#ri$a
* !omem vem desenvolvendo m"todos de so%reviv7ncia social e coletiva ao
longo de sua tra0et(ria e os avanos destes m"todos foram con$uistados a cada necessidade
sentida de aperfeioar a interconeGo de relacionamento entre os diversos grupos espal'ados
pelo planeta2 # civili5ao p(s)moderna veio procurar novos camin'os para diminuir a
distIncia entre grupos sociais e culturais2 # partir de estudos de engen'aria, fsica e
tecnologia o 'omem c'egou ao evento da criao das formas mecInicas e eletr1nicas para
arma5enar informao2
Se lem%rarmos $ue a 'umanidade passou por grandes transforma/es desde a
revoluo do Heoltico Jentre <000 e B2000 #2CK
;
$uando se organi5a, comunica e age
;
>emos, #ndr" 9 4Ci%ercultura 9 ?ecnologia e Aida social na cultura contemporInea6 9 200D pag D0
su%metida a uma sociedade onde a oralidade " o meio pelo $ual pode passar informao,
perce%eremos $ue desde ento a mem(ria sempre foi fundamental para a 'umanidade2
-eterminado pelo am%iente s(cio)cultural, cada grupo criava seus sm%olos,
suas regras, leis2 # tecnologia usada era a palavra, o m"todo, a repetio2
2
* arma5enamento era feito pela mem(ria 'umana2 Heste momento o 'omem 03
vivia em sociedade tri%al, mas n1made2 Seus costumes eram memori5ados e transmitidos de
gerao em gerao de forma $ue os mais vel'os tin'am a responsa%ilidade de passar as
informa/es $ue l'es pareciam pertinentes aos mais 0ovens, sempre repetindo palavras,
rituais, contando 'ist(rias, levando seu grupo a vivenciar oral e fisicamente os ensinamentos2
# mem(ria 03 estava virtuali5ada2 Memori5ar era fundamental2
Com o surgimento da escrita J@2B00 #2C2K, o 'omem passa a documentar seus
con'ecimentos e a palavra continua fa5endo o mesmo papel de transferir dados, informao,
por"m agora escrita, transmitida por sm%olos escritos em palavras $ue do sentido ao real, de
forma $ue a mem(ria mtica passa a ter menos possi%ilidade de se perder2 Ho " necess3rio
$ue o interlocutor este0a no mesmo espao e tempo em $ue a mensagem " produ5ida2 L
atrav"s da escrita $ue tomamos con'ecimento do mundo da filosofia, dos dogmas2 L $uando
so formulados os primeiros contratos e o incio do arma5enamento da mem(ria social2 #
documentao passa a eGistir em grande escala2
Euten%erg, no s"culo MA,
@
nos apresenta a imprensa, ainda na forma de tipos
de c'um%o, e esta " considerada uma revoluo para a comunicao e transfer7ncia de dados2
#gora o 'omem pode reprodu5ir em larga escala sua documentao para $ue v3rios grupos
sociais passem a tomar con'ecimento dos pensamentos, teorias, leis e toda uma gama de
informa/es de forma impressa facilitando a reproduo cultural de diversos grupos2 Comea
a era da reproduo gr3fica
Mais a diante o 'omem cria meios de locomoo mais modernos como a
locomotiva a vapor, resultado da criao da m3$uina a vapor, principal sm%olo da Revoluo
ndustrial enca%eada pela nglaterra, na metade do s"culo MA2
%
# era industrial comea e o avano das tecnologias modernas desponta de
forma preponderante2 *s meios de produo modificam a forma do 'omem viver em
sociedade2 # sociedade %urguesa domina e su%0uga a maioria da populao, como detentora
2
'ttp+NNOOO2netPids2com2%rN J HetPids) .ducao com ?ecnologia ) 9 coluna de >ucio Fonseca
Consultor .ducacional, especialista em ?ecnologia #plicada F .ducao e palestrante em Congressos e
Semin3rios reali5ados no &rasil e no eGterior
@
!ist(ria da mprensa 9 'ttp+NNpt2OiPipedia2org
D
,a55inato, #lceu >2 Q Senise, Maria !elena A2 9 4!ist(ria Moderna e ContemporInea6 9 200D 9 p;<DR;<B
dos meios de produo2 # manufatura " su%stituda pela produo industrial $ue passa a ser
gan'o para a %urguesia $ue detin'a o capital e eGplorava a fora de tra%al'o 'umano2 *
desenvolvimento tecnol(gico " usado pela %urguesia para su%0ugar o tra%al'ador2 Mas o
'omem no se intimida2 * MarGismo surge no s"c2 MM e vai tratar das $uest/es do capital e
da mais)valia2
Ho final do s"c2 MM, Sigmund Freud, ao aprofundar seus estudos so%re o
inconsciente d3 partida ao surgimento de uma nova ci7ncia+ a ,sican3lise2 -este modo
estamos mais uma ve5 propondo $ue a mem(ria " fundamental e Freud comprova com sua
teoria $ue est3 tudo arma5enado no inconsciente2 #gora vamos mais longe+ mem(ria
arma5enada dentro do pr(prio 'omem2 Fatos, situa/es, c'eiros, sensa/es arma5enados por
d"cadas pelo inconsciente, podem gerar uma infinidade de resultados no comportamento
'umano e " utili5ando este arma5enamento inconsciente $ue o 'omem avana e pes$uisa,
desenvolve novos mecanismos para modificar no presente seu relacionamento com o mundo2
Aoltando ao mundo material, em ;<:0, Ltienne >enoir monta o primeiro motor
de com%usto interno, o motor $ue impulsiona o carro2
B
Ho final do s"c2 MM, precisamente em ;<9:, a feira Russa de Hi5'i)Hovorod
eGi%iu a mais recente novidade vinda da Frana+ fotografias em movimento, produ5idas e
eGi%idas pelos irmos >umiSre2
&
L a tecnologia mais uma ve5 a servio da informao2 #gora
a mem(ria al"m de registrada visualmente pelas artes pl3sticas ou pela fotografia, pode passar
a ter movimento visual no seu arma5enamento2
J3 iniciando o s"c2 MM, Santos -umont, com seu ;D &is, no dia ;2 de
novem%ro de ;90: fa5 o primeiro v1o 'umano oficialmente 'omologado
C
, depois de inventar
o rel(gio de pulso2
* carro movido F com%usto e o avio passam a ser veculos modernos,
capa5es de atravessar grandes regi/es, levando com mais rapide5 o 'omem e a informao a
povos mais distantes e em um curto espao de tempo2 # mem(ria continua preservada e os
instrumentos de arma5enamento, como a escrita impressa, $ue fica cada ve5 mais sofisticada e
de possvel acesso a maior nTmero de grupos sociais, possi%ilita um intercIm%io maior entre
culturas2 Seguidamente vamos aperfeioando as formas de nos comunicar, arma5enar,
entender e memori5ar 2 #s artes pl3sticas, a fotografia, o r3dio, a imprensa e o cinema vo
B
OOO2automo%ilistica2'pg2com2%rN
:
Mavier, smail 9 4 * cinema no s"culo6 9 ;99: 9 p 2;
CC
'ttp+NNOOO2santos)dumont2net
transmitindo dados de interesse aos diversos grupos sociais2 #s tecnologias se aperfeioam
de acordo com asnecessidades 'umanas2
'(' Cal$ulando a m)*uina
# primeira m3$uina de calcular foi digital2 =sava o sistema 5ero e um e se
c'amou U%aco+ dispositivo feito de madeira e arame com contas $ue diferenciavam, unidade,
de5ena e centena e empregava o sistema de c3lculo decimal2 ,rovavelmente inventado na
MesopotImia no s"culo A a2c2
<
#s m3$uinas de calcular foram se sofisticando at" $ue o 'omem sentisse
necessidade no mais apenas de calcular dados, mas de program3)los tam%"m2 .sta
necessidade aparece, no s"culo MA, $uando da necessidade de programar m3$uinas de
tecer para produ5ir padr/es de cores diferentes, entre outras2 Surgem os primeiros cart/es
perfurados manualmente2 Ho incio do s"culo no MM, em ;<0;, Josef Marie Jac$uard,
inventa um tear mecInico com leitora autom3tica de cart/es perfurados $ue representariam
padr/es de cores diferentes2
9
.m ;<@C C'arles &a%%age comea a dar forma ao computador moderno2 *
grande diferencial do sistema de &a%%age era o fato $ue seu dispositivo fora pro0etado para
ser program3vel, item imprescindvel para $ual$uer computador moderno2
;0
<
#$ui as informa/es so%re a "poca $ue o 3%aco foi inventado so imprecisas mas variam de B2B00 #C2 F
D2000 #C2 J =ma %reve 'ist(ria da nform3ticaK Q 'ttp+NNO2O2O2Oidesoft2com2%rNusersNvirtualNparte22'tm
J !ist(ria do Computador ) parte; e parte2K Q 'ttp+NNpt2OiPipedia2orgNOiPiNMicrocomputador
9
#$ui as informa/es so%re a "poca $ue o 3%aco foi inventado so imprecisas mas variam de B2B00 #C2 F D2000
#C2 J =ma %reve 'ist(ria da nform3ticaK Q 'ttp+NNO2O2O2Oidesoft2com2%rNusersNvirtualNparte22'tm J !ist(ria do
Computador ) parte; e parte2K Q 'ttp+NNpt2OiPipedia2orgNOiPiNMicrocomputador
;0
dem
J3 no incio do s"culo MM surge a mem(ria magn"tica J;900K, desenvolvida
pelo dinamar$u7s Aaldemar ,oulsen2 # v3lvula e o interruptor eletr1nico so inventados
J;90:K pelo americano >ee -e Forest2
;;
'(+ S,$ulo $omeando
#ntes da d"cada de 20, 4computador6 era um termo associado a pessoas $ue
reali5avam c3lculos, geralmente liderados por fsicos, em sua maioria mul'eres2 #p(s esta
d"cada, a eGpresso 4m3$uina computacional6 comeou a ser usada para referir)se a $ual$uer
m3$uina $ue reali5asse c3lculos2
;2

Ho final da d"cada de D0 a 4m3$uina computacional6 passa a ser o pr(prio
4computador6, digital e difundido em maior escala2 * 'omem aprimora o uso do radar, do
motor de propulso e dos sensores2
;@
# mem(ria 03 estava magn"tica e tin'a registros
eletr1nicos a seu favor2
Se a ,rimeira Erande Euerra trouGe uma mudana territorial e de costumes
para a 'umanidade, trouGe tam%"m as inova/es tecnol(gicas eGigidas para a nova situao2
,ela necessidade de criar m3$uinas $ue eGecutassem c3lculos %alsticos com preciso, foi na
Segunda Erande Euerra $ue universidades e institui/es militares dos governos americanos e
europeus no mediram esforos para desenvolver pro0etos e aprofundar a %usca por mais
tecnologia2 Foi $uando nasceu o computador atual2
;D
* alemo Vonrad Wuse inventou o primeiro ordenador program3vel2 .m ;9@:
o matem3tico e ingl7s #llan ?uring esta%eleceu os princpios te(ricos do computador2 Claude
S'annon demonstra J;9@<K $ue con0untos de interruptores eletr1nicos Jv3lvulasK podem
reali5ar opera/es l(gicas e em ;9@C Eeorge Sti%it5 constr(i, de forma caseira, um 4Somador
&in3rioX2
;B
* primeiro computador, o !arvard MarP ocupava ;20m2 e 03 conseguia
processar dados num"ricos em segundos2 * americano !oOard #iPen foi o criador, com a
a0uda da &M fundada em ;92D2# mem(ria do computador passa a ser fundamental para
;;
dem
;2
dem
;@
#$ui as informa/es so%re a "poca $ue o 3%aco foi inventado so imprecisas mas variam de B2B00 #C2 F
D2000 #C2 J =ma %reve 'ist(ria da nform3ticaK Q 'ttp+NNO2O2O2Oidesoft2com2%rNusersNvirtualNparte22'tm
J !ist(ria do Computador ) parte; e parte2K Q 'ttp+NNpt2OiPipedia2orgNOiPiNMicrocomputador
;D
dem
;B
dem
processar dados2 #s v3lvulas eletr1nicas revolucionam o processamento de dados e tarefas
$ue levariam, at" um ano para serem concludas passam a demorar apenas um dia2
;:
Heste momento a 'umanidade est3 F merc7 das polticas de destruio e
dominao do 'omem pelo 'omem, onde $uest/es polticas levam F %riga pelo territ(rio, pelo
poder e pela eliminao do seu espel'o, da sua mem(ria2 #ndreas !uYssen , avalia $ue este
" um momento em $ue a 'umanidade sofre um marco fundamental em sua capacidade de
transmitir e arma5enar dados e $ue o resultado " a discusso p(s)moderna do $ue se0a
monumental na mem(ria2
;C

.m ;9DB surge o conceito de arma5enamento interno, na mem(ria do
computador2 *s .=# e a nglaterra so os pioneiros2 Surge o .H#C X.lectronic Humerical
ntegrator and ComputerX J ;9D:K2
# era do computador comea, segundo o OOO2Oidesoft2com2%r , $uando
Maurice ZilPes inventa o .-S#C Jingl7sK ou primeira 4Calculadora #utom3tica com
#rma5enamento por Retardo .letr1nico6, primeiro computador operacional em grande escala,
capa5 de arma5enar seus pr(prios programas2 # mem(ria 03 est3 arma5enando
eletronicamente2
Com a Euerra Fria a inform3tica se aperfeioa2 #s v3lvulas 03 foram
su%stitudas por transistores2 Foram as universidades, tanto nos .stados =nidos $uanto na
nglaterra, $ue desenvolveram os primeiros pro0etos de computadores2 ,ierre >"vY identifica
as institui/es pT%licas, principalmente as entidades governamentais e as universidades, como
os grandes desenvolvedores de acesso Fs novas tecnologias2
Ho incio da d"cada de B0 as v3lvulas so su%stitudas pelos transistores $ue
entram no mercado em ;9BD e " nesta d"cada $ue comea a produo em larga escala de
computador e sistema, para o mercado consumidor2 # televiso " um das novidades no
relacionamento 'umano2 -iariamente e ao vivo no ar2 .m ;9B< nasce o primeiro 4c'ip6+ o
circuito integrado2
'(- .artindo do di/ital
# linguagem digital eGiste desde $ue o 'omem calcula usando o m"todo 5ero e
um J%in3rioK2 *s indianos, no s"culo A a2c2 03 usavam regras %astante sistem3ticas e t"cnicas
;:
dem
;C
!uYssein, #ndreas, Sedu5idos pela Mem(ria, 20002 p2 ;;2 );;@
em suas gram3ticas, dando se$[7ncia a inveno do U%aco2 L dada a partida para a sociedade
digital2
#vanando pelo desenvolvimento tecnol(gico, especificamente das 4m3$uinas
de computao6 o 'omem vai desenvolvendo novas caractersticas e formatos de se
comunicar2 L 4na passagem do anal(gico para o digital, com a converso de toda informao
em c(digos %in3rios6
'0
$ue o s"culo MM destr(i as fronteiras da comunicao de massa2
Ha d"cada de C0, em plena Euerra Fria, assistimos Fs mdias passarem por uma
evoluo tecnol(gica e de mercado2 4Ho eGiste mais fronteira separando televiso, r3dio,
cinema,fotografia,imprensa, escrita, inform3tica e telecomunicao62
'1
Hesta mesma d"cada a
linguagem >S J4>arge Scale ntegration6K, desenvolvida para computadores " incorporada a
e$uipamentos dom"sticos, como m3$uinas de lavar, fornos de microondas, televisores, som,
vdeo e autom(veis, revolucionando a micro)eletr1nica2Comeamos a digitali5ar nosso dia)a)
dia2 L no incio da d"cada de <0 $ue os microcomputadores tornam)se acessveis ao grande
pT%lico2 # #,,>. lana em ;9<@ o primeiro computador pessoal com interface gr3fica
20
,
outra revoluo+ um micro ainda mais f3cil de ser utili5ado por um leigo2 * c'ip $ue comp/e
o microcomputador, sem dTvida revolucionou o mundo, t"cnica, e economicamente2 *
pr(prio micro fe5 revolu/es na administrao de dados para a sociedade e trouGe para a
modernidade a cultura do digital2
Foi l3 na sociedade oral $ue aprendemos o valor da palavra e de como era
fundamental para a comunicao e perpetuao dos valores da esp"cie2 Ha sociedade escrita "
$ue nos apegamos F noo de cultura, com a pesca, a agricultura, a escrita, a radicali5ao e
territoriali5ao 'umana2 * 'omem passa a ter necessidade de limites territoriais e cria
valores $ue di5 fundamentais para seu esta%elecimento e auto)recon'ecimento2 ,recisa
poltica e economicamente esta%elecer seus limites de domnio e poder2 Aalorando a cultura o
'omem tornou)se capa5 de limitar a si mesmo2
# evoluo tecnol(gica avana sempre apoiada pelas guerras2 #s grandes
pot7ncias econ1micas investem %elicamente para atacar e tecnologicamente para defender
seus pro0etos, documentos e estrat"gias2 L nessa atmosfera $ue vemos nascer o primeiro elo
p(s)moderno com a sociedade oral+ a nternet, a rede mundial de computadores2 * mundo
moderno rende)se a oralidade e passa a desfrutar das %enesses da palavra para a comunicao
;<
Serra, CristinaR-ini5, Ea%riela e Maia, Marta CurY 9 4 -o #nal(gico ao -igital6 92002 9 tra%al'o de
concluso para facomN=f%a p; ) ?eGto nicial
;9
dem2 J teGto e p3ginaK
20
'ttp+NNpt2OiPipedia2orgNOiPiNMicrocomputador
imediata, r3pida, fuga5 e de interesse determinado pelo pT%lico $ue a consome2 L neste
momento especular $ue refletimos nosso elo com o passado2
H*?# -# #=?*R#
,arte das defini/es e conceitos deste captulo foram formulados atrav"s de pes$uisa pelo
ci%erespao2 ?odas as mdias contri%uram2
Captulo +
O desen2ol2imento das te$nolo/ias di/itais e do $i3erespao
* desenvolvimento das tecnologias " oriundo da capacidade nata $ue o 'omem
tem de aprimorar o relacionamento com o espao e a Hature5a, especialmente $uando passou
a viver em sociedade politicamente organi5ada2 # evoluo t"cnica foi aprimorada pelo
'omem com a necessidade de mecanismos $ue o apoiasse em suas con$uistas2
#s t"cnicas, de acordo com a "poca, foram se diversificando e o 'omem
criando instrumentos para utili53)las na lavoura, na pesca, nas guerras em defesa do territ(rio
por ele esta%elecido, em sua proteo pessoal, seu vestu3rio e 'igiene2 .stes procedimentos
vo implicar nas rela/es sociais2 * 'omem opera os instrumentos $ue cria seguindo uma
l(gica pr(pria de aprimoramento t"cnico ou de aperfeioamento da 4t"P'n"6 destes
instrumentos2
Com o nascimento da filosofia o 'omem ocidental vem desclassificar a t"cnica
do fa5er2 ,ara ,lato as d"ias, $ue eram o mundo inatingvel e perfeito $ue o 'omem deveria
alcanar, fa5iam parte de um universo $ue a mediocridade terrena no conseguiria
compreender2 .sta corrente de pensamento " a %ase do pensamento ocidental2 L neste
conteGto $ue temos o impacto das defini/es do $ue seria 4c(pia6 ou 4original6 e a
importIncia destas2 ,ara ,lato tudo $ue o 'omem produ5ia no passava de c(pia e nada
poderia se igualar ao $ue estava no mundo das d"ias2 ,lato 03 nos colocava diante do
paradigma virtualNreal2 Como nos lem%ra ,ierre >"vY, 4a 3rvore est3 virtualmente presente no
gro62
2;
2;
>"vY,,eierre 9 4Ci%ercultura6 ;999 9p DC
Sem dTvida alguma podemos relacionar o desenvolvimento das tecnologias a
esta necessidade de superao 'umana2 -urante toda a 'ist(ria vemos o pensamento e a
t"cnica camin'arem paralelamente2 Ha dade M"dia as t"cnicas evoluem e tem incentivo
religioso2So usadas tam%"m como instrumento de tortura2 Ho s"culo MA elas transformam
a relao social e econ1mica entre os 'omens e, unidas F ci7ncia condu5em a 'umanidade ao
$ue denominamos progresso2 Ho s"culo MM comeam a inverter a relao t"cnico)social com
o avano das tecnologias digitais2 ,ara #ndr"as !uYssen 4a partir da d"cada de ;9<0 o foco
parece ter)se deslocado dos futuros presentes para os passados presentes6
22
, principalmente se
pensando em mem(ria, arma5enada pelas t"cnicas2
+(' 4amos ao espao
* desenvolvimento das tecnologias espaciais, $ue levaram o 'omem ao espao
sideral e ao solo lunar, fe5endo)o tocar JeGplorar minimamenteK o mundo eGtraterrestre se d3
mais uma ve5 por $uest/es %"licas2 .m ;9B< como resultado da Euerra fria o Russo \uri
Eagari, do espao sideral, e em comunicao direta com a ?erra afirma+ 4# ?erra " a5ul26
2@
.m ;9:< o 'omem vai F lua, Tnico sat"lite natural $ue (r%ita a terra2 L a necessidade de
eGplorar muito al"m dos seus limites2
2 Relacionamos estes passos ao momento $ue o mundo vivia partido em dois,
numa guerra muda e surda2 # Euerra Fria trouGe aos pases do %loco capitalista, e aos do
%loco socialista, uma corrida velo5 pelo desenvolvimento de tecnologias e mecanismos para a
eGplorao espacial com a inteno de destruir um ao outro atrav"s do espao2 #ndr" >emos
lem%ra $ue " a fsica moderna $ue prepara o terreno para o surgimento da tecnologia
moderna, l3 no s"culo MA e, no s"culo MM 4" o sistema t"cnico %aseado na eletricidade, no
petr(leo, no motor a eGploso e nas indTstrias de sntese $umica6 $ue proporcionam uma
nova revoluo industrial2
2D
L esta uma das respons3veis por levar o 'omem F lua2 # ci7ncia "
revestida de t"cnica e " desta 0uno $ue surge a tecnoci7ncia(
2B
Ho s"culo MM nascem as grandes cadeias 0ornalsticas e editoriais no mundoR o
r3dio e a ?A imp/em)se como meios de comunicao de massaR os sat"lites permitem a
agili5ao das comunica/es mundiais( 4#s telecomunica/es so de fato respons3veis por
estender de uma ponta F outra do mundo as possi%ilidades de contato amig3vel, de transa/es
22
!uYssen, #dreas 9 4 Sedu5idos pela Mem(ria6 92000 9 p 9
2@
dem
2D
>emos, #ndr" 9 4Ci%ercultura 9 ?ecnologia e vida social na cultura contemporInea6) 200D ) pDC
2B
dem ) p B;
contratuais, de transmiss/es de sa%er, de trocas de con'ecimentos, de desco%erta pacfica das
diferenas26
2:

,ierre >"vY sustenta ainda $ue 4o ci%erespao surge como a ferramenta de
organi5ao de comunidades de todos os tipos e de todos os taman'os em coletivos
inteligentes, mas tam%"m como o instrumento $ue permite aos coletivos inteligentes
articularem)se entre si26
2C
2 #$ui podemos fa5er alguma relao entre as sociedades orais e de
como nos identificamos 'o0e com estas, formulando, trocando, criando enviando mensagens
e rece%endo de volta a co)presena das mensagens em seu conteGto
2<
2
* ci%erespao tem origem na conflu7ncia de toda tecnologia $ue o 'omem
desenvolveu ao longo de sua tra0et(ria2 >em%remos $ue a tekhn vem do grego e $ue
filosoficamente descreve as artes pr3ticas, o sa%er fa5er 'umano2
29

*s Maias, uma das mais antigas civili5a/es pr")colom%ianas, 'a%itantes da
Mesoam"rica J;000 a2C2K tin'am um profundo con'ecimento dos astros, mesmo sem
con'ecer um telesc(pio2 Construram calend3rios $ue eram perfeitas pirImides2 Criaram
rel(gios $ue orientavam os agricultores de acordo com a mudana das esta/es e tin'am o Sol
como ponteiro2# sociedade Maia eGistiu ao mesmo tempo em $ue a sociedade Erega estava
em seu apogeu2 # sociedade grega, assim com a egpcia, fundamentaou a civili5ao
ocidental2 .sta foi desenvolvendo, como vimos, mecanismos tecnol(gicos e, tomando como
eGemplo o rel(gio, ,aula Si%ilia fa5 uma 4re)memori5ao6 da 'ist(ria da tecnologia,
lem%rando a$uela ma$uinin'a $ue regula o tempo dos 'omens e seus compromissos+ 4.sse
aparel'in'o singelo e precioso, cu0a Tnica funo consiste em marcar mecanicamente a
passagem do tempo, sim%oli5a como nen'um outro as transforma/es ocorridas na sociedade
ocidental em sua 3rdua transio para o industrialismo e a l(gica disciplinar26
@0
Se0am elas filos(ficas, polticas, sociais ou tecnol(gicas, as %uscas do 'omem
parecem longe de c'egar a alguma definitiva concluso2 ,odemos afirmar $ue as guerras so
o motor principal para o avano tecnol(gico da 'umanidade2 # luta " o motor 'umano2
# guerra digital durante as d"cadas de B0 e :0 fa5 o 'omem decidir pelas
pr(teses como %ase para suas mTltiplas id"ias2Com o avano da tecnologia aeroespacial e o
mundo despencando alguns de seus muros polticos,vemos preservada a a%undIncia de
2:
>"vY, ,ierre 9 4 Ci%ercultura6 9;999 9 p ;D
2C
dem 9 p ;@@
2<
4Ci%ercultura6 9pierre >"vY 9 ;999 9 ,;B
29
>emos, #ndr" 9 4Ci%ercultura 9 ?ecnologia e vida social na cultura contemporInea6) 200D p 2:
@0
Si%ilia, ,aula 9 4 * !omem ,(s)*rgInico 9 Corpo, su%0etividade e tecnologias digitais6 9200@ p2D
con'ecimentos e interesse pelas 4pr(teses6 $ue o 'omem precisa utili5ar para 'a%itar o mundo
moderno2
+(+ 5 A !ormao do $i3erespao

* ci%erespao se desenvolve, assim, diante desta necessidade premente2
Foi %uscando as novas formas de se relacionar $ue o 'omem identificou a
diversidade $ue eGiste entre ele e o todo, o universo2 #o aprimorar as tecnologias, aprofundou
a forma de o%servar menos preconceituosamente o descon'ecido2 ,erce%eu $ue no ina%it3vel,
'a%ita)se2
* 4n(6 a $ue ,ierre >"vY se refere diante da con0uno de informa/es $ue o
ci%erespao proporciona, " a partcula, talve5 a c"lula $ue fundamenta um organismo
ci%erespacial2 L neste conteGto $ue a tecnologia moderna " definida+ algo compar3vel a um
pro0"til e a cultura seria o alvo2
* mundo digital vai se moderni5ando2 .mpresas $ue desenvolvem pro0etos
tecnol(gicos vo pulveri5ando o mercado2 #$uelas mais conservadoras, como a &M, vo
perdendo terreno para F$uelas $ue surgem com novas t"cnicas para e$uipamentos, digitais
eNou eletr1nicos,
@;
desenvolvidos especialmente para $ue o 'omem possa se comunicar
independente do territ(rio poltico, social ou cultural a $ual ele pertena2
Ha d"cada de :0 03 estava o 'omem entendendo $ue era previsvel o aumento
do desempen'o do 'ardOare, de forma contnua2
@2
*s computadores ainda eram enormes
m3$uinas de calcular $ue desempen'avam tarefas restritas ao mundo dos c3lculos e das
metas2 *s dados eram alimentados com cart/es perfurados e, depois de lidos e processados
pela mem(ria mnima diante da$uela m3$uina monumental na ocupao de espao e tempo
dos cientistas e imprimiam relat(rios eGtensos e $uase de impossvel entendimento2
@@
#
inform3tica, ci7ncia $ue se solidificava atrav"s de institui/es militares dos .stados =nidos e
da nglaterra, resumia)se a criar programas e processar dados2 # mem(ria ainda era
lentamente processada2
@;
'ttp+NNO2O2O2Oidesoft2com2%rNusersNvirtualNparte22'tm J !ist(ria do Computador ) parte; e parte2K
@2
>"vY, ,ierre 9 4 Ci%ercultura6 9;999 9 p@;
@@
'ttp+NNO2O2O2Oidesoft2com2%rNusersNvirtualNparte22'tm J !ist(ria do Computador ) parte; e parte2K
Hos anos C0 o microcomputador passa a ser comerciali5ado em grande escala,
ap(s o surgimento do microprocessador, a$uele $ue poderia eGercer as mesmas fun/es com
mais rapide5 e ocupando menos espao fsico2 Comea ento a estruturar)se o ci%erespao2
Com o avano nas pes$uisas fomos aperfeioando digitalmente o $ue seria
memor3vel e 'o0e o virtual nos mostra $ue a condio 'umana no nos permite dar conta de
tudo $ue o ci%erespao nos proporciona2 #s informa/es crescem aos %or%ot/es e temos ento
a possi%ilidade de escol'er em $ue universo $ueremos estar presente2 # desterritoriali5ao,
como defende ,ierre >"vY em 4Ci%ercultura6, " a principal caracterstica deste movimento
s(cio)cultural para a comunicao atrav"s do mundo digital(
@D
Com a criao do computador pessoal o uso das m3$uinas digitais passa a ter
um papel diferente da$uele de calcular e fa5er planil'as2 #inda movimentadas por interesses
militares e cientficos as universidades vo ampliando suas pes$uisas e transformando o ,C
em um instrumento de comunicao integrada, em rede, entre grupos de estudo e pes$uisa2 L
no incio da d"cada de <0 $ue surge a nternet como um sistema de interligao de m3$uinas,
4uma rede de n(s6 $ue conecta pessoas em diversos lugares e com interesses diferentes2 *
computador passa ento a ser um instrumento de criao, de organi5ao, de simulao e de
alguma diverso para alguns grupos de pes$uisadores $ue estavam em pases desenvolvidos e
ainda restritos ao Im%ito cientfico ou estatal2
@B
+(-( A Internet
,ara entender o conceito de nternet, a rede mundial de computadores, deve)se
regressar Fs d"cadas de ;9:0 e ;9C0 e perce%er como ela se tornou um dos meios de
comunicao mais populares2 ?udo surgiu no perodo em $ue a Euerra Fria pairava no ar
entre as duas maiores pot7ncias da "poca, os .stados =nidos e a eG)=nio Sovi"tica2 *
governo norte)americano $ueria desenvolver um sistema para $ue seus computadores
militares trocassem informa/es entre si, de uma %ase militar para outra e $ue mesmo em caso
de ata$ue nuclear os dados fossem preservados2 Seria uma tecnologia de resist7ncia2 Foi assim
$ue surgiu ento a #R,#H.?, o antecessor da nternet, criada em ;9:9 pela #R,#, sigla
para Advanced Research Projects Agency, ou #g7ncia de ,es$uisa de ,ro0etos #vanados,
um pro0eto ou su%diviso do -epartamento de -efesa dos .stados =nidos $ue reali5ou ento,
@D
4 A 9 =niversal sem totalidade, ess7ncia da ci%ercultura6 em 4Ci%ercultura 9 ,ierre >"vY 9 ;999 9,s ;;; F
;226
@B
9 # infra)estrutura t"cnica do virtual6 em 4Ci%ercultura6 9 ,ierre >"vY 9;999 , @; F DD
a interconeGo de computadores atrav"s de um sistema con'ecido como c'aveamento de
pacotes2 .la foi criada para a guerra, pois com essa rede promissora, os dados valiosos do
governo da$uele pas estariam espal'ados em v3rios lugares, ao inv"s de centrali5ados em
apenas um servidor2
@:
* -epartamento de -efesa dos .stados =nidos da #m"rica autori5ou a
#R,#H.? para uso em rede de pes$uisa, e os primeiros $uatro 4n(s6 tornam operacionais
em =C>#, =C Santa &3r%ara, SR, e =niversitY of =ta'R
@C
# linguagem >ego " desenvolvida em ;9C0 por SeYmour ,apert2 L uma
ferramenta de ensino $ue leva #lan VaY a criar um grupo com o o%0etivo de integrar usu3rios
diversos como crianas, mTsicos,m"dicos e ar$uitetos, no la%orat(rio ,#RC da MeroG2
-0
.nto, decidem desenvolver o computador pessoal, o #>?*, funcionando entre redes locais2
# d"cada de C0 foi poderosa para o desenvolvimento das tecnologias em todas as 3reas do
con'ecimento2 # ci7ncia avana em seus mecanismos tecnol(gicos investigando %iol(gica,
social e tecnologicamente a cada ve5 maior gama de informao conectada e distri%uda pelo
espao virtual e tam%"m pelos e$uipamentos $ue a0udam a ci7ncia a comprovar suas teorias2
* primeiro microcomputador foi o #>?#R, $ue nasceu em #l%u$uer$ue, no
Hovo M"Gico, em ;9CB2 * #>?#R era um processador $ue 03 aceitava monitor, discos e
impressoras com preo elevadssimo J =S] B2000K para o Pit2
@9
.m ;9CC, Steve Jo%s e Steve
Zo5niaP criam informalmente a #pple e &ill Eates e ,aul #llen fundam a Microsoft2 .m
<; a &M lana o primeiro 4personal computer6 J,CK e, em <D, o #pple Macintos' " lanado
mudando os paradigmas eGistentes+ " o primeiro computador interativo, convival e
democr3tico, segundo nos informa #ndr" >emos em 4 Ci%ercultura62 #t" ento a &M
dominava o mercado com suas m3$uinas gigantescas desenvolvidas para pes$uisa militar2
.m ;99;, durante a Euerra do Eolfo, certificou)se $ue o sistema de
c'aveamento de pacotes realmente funcionava, devido F dificuldade dos .stados =nidos para
derru%ar a rede de comando do ra$ue, $ue usava o mesmo sistema2
D0
4Ho s( os
pes$uisadores como tam%"m seus alunos e os alunos de seus amigos, tiveram acesso aos
estudos 03 empreendidos6
D;
e somaram esforos para aperfeio3)los2
@:
'ttp+NNOOO2aisa2com2%r ) !ist(ria da nternet2'tm
@C
=HA.RS-#-. F.-.R#> -. S^* C#R>*S, C.H?R* -. C_HC#S .M#?#S . -.
?.CH*>*E# -.,#R?#M.H?* -. C*M,=?#`^* R.S=M* S*&R. # !S?aR# -#
C*M,=?#`^*2 ,rof2 -r2 Jos" !iroPi Saito 9 pu%licada na nternet
@<
>emos, #ndr" 9 4Ci%ercultura 9tecnologia e vida social na cultura contemporInea6 p ;0D
@9
dem 9 pag ;0D
D0
idem
D;
>"vY, ,ierre 9 4 Ci%ercultura6 9;999
# mesma l(gica se deu com a nternet no incio da d"cada de <02 Jovens da
contracultura, ideologicamente enga0ados ou no em uma utopia de difuso da informao,
contri%uram decisivamente para a formao da nternet como 'o0e " con'ecida2 =m es$uema
t"cnico denominado ,rotocolo de nternet JInternet ProtocolK permitia $ue o tr3fego de
informa/es fosse encamin'ado de uma rede para outra2 Contudo a nternet como 'o0e
con'ecemos, com sua interatividade, como arca%ouo de redes interligadas de computadores e
seus conteTdos multimdia, tornou)se possvel pela contri%uio de cientistas como ?im
&erners)>ee e ao C.RH, Conseil .urop"en pour la Rec'erc'e Hucl"aire ) Centro .uropeu de
,es$uisas Hucleares, $ue criaram a Zorld Zide Ze%, inicialmente interligando sistemas de
pes$uisa cientficas, e mais tarde acad7micas, F universidades2
D2
# rede coletiva gan'ou uma
maior divulgao pT%lica a partir dos anos 90 $uando os computadores pessoais c'egaram
mais facilmente aos usu3rios2
# nternet inicia uma mudana radical na forma do 'omem relacionar)se e cria
novas possi%ilidades de comunicao, educao e cultura2 H(s 'o0e somos fruto dasta
sociotecnologia2 .sta%elece)se assim, mais uma das %ases para a Ci%ercultura2 # comunicao
e a informao comeam a ter um novo formato2 Sociedades so desenvolvidas do
ci%erespao para o ci%erespao, do espaco virtual para o mundo real e vice)e)versa,
derru%ando fronteiras antes determinantes de tempo e espao para a comunicao2 !o0e nos
comunicamos com os mais diversos povos em $ual$uer parte do planeta, instantaneamente
atrav"s da nternet2 .sta propiciou a criao de espaos pT%licos de discusso, pes$uisa,
relacionamento, 0ogos, diverso, criao e logsticas antes ineGistentes2 * acesso a distIncia
aos diversos recursos $ue um computador pode oferecer e a transfer7ncia de dados Jimagens,
sons, teGtos, vdeosK se esta%elece facilmente2
L nesta atmosfera $ue vemos nascer uma gama variada de instrumentos $ue
do formato ao ci%erespao2 >in'as de interfaces so desenvolvidas para dar suporte ao novo
espao de comunicao $ue surge2 *s 0ogos eletr1nicos, a digitali5ao do som, a telefonia
celular, digitali5ao da imagem, os 'iperteGtos as inova/es constantes nas plataformas de
utili5ao e transmisso de informao criam uma nova interao cultural2 # tecnoci7ncia
evoluiu para %iotecnologia e a gen"tica 'o0e pes$uisa de forma 3rdua a possi%ilidade de
aumentar a so%revida 'umana2
Captulo -
D2
'ttp+NNOOO2aisa2com2%r ) !ist(ria da nternet2'tm
A Ci3er$ultura
* ci%erespao comea a ser configurando2
Sem ter muito claro o $ue isso significaria o 'omem segue desenvolvendo
novas tecnologias para otimi5ar seu tempo e aperfeioar t"cnicas de pes$uisa e o%servao2 #
disseminao do uso dos computadores proporciona os primeiros passos para a virtuali5ao
da informao e da comunicao2
# partir da d"cada de C0, com a comerciali5ao em larga escala do
microcomputador a sociedade em geral comea a transformar seu dia)a)dia2 * computador, de
possvel acesso agora para $ual$uer mortal com capacidade financeira de compra, passa a ser
um instrumento de criao, organi5ao, simulao e divertimento2
%-
# informao vai sendo
processada e arma5enada em grande escala criando um %anco de dados, mem(ria virtual,
digital2 Ha d"cada de <0 a inform3tica comea a fundir)se com as telecomunica/es, a
editorao, o cinema e a televiso2 # produo e gravao musical so as primeiras a serem
digitali5adas
%%
e a digitali5ao passa a ser o modo $ue a sociedade vai desco%rindo para
arma5enar e produ5ir mem(ria2 # interatividade surge e movimenta as normas de relacionar,
criar e comunicar, transferir informa/es entre os mais diversos grupos sociais2 nformar e
comunicar so mais importantes $ue arma5enar2
Cientistas foram aperfeioando pes$uisas para o desenvolvimento de
eGperi7ncias de toda ordem2 Segundo ,ierre >"vY 4as tecnologias digitais surgiram, ento,
como a infraestrutura do ci%erespao, novo espao de comunicao, de socia%ilidade, de
organi5ao e de transao6
DB
o $ue fe5 surgir um novo mercado de informao e
con'ecimento2 Hasce a inform3tica, ci7ncia $ue vem produ5ir, arma5enar, distri%uir de forma
autom3tica a informao2 #ndr" >emos situa o nascimento da Ci%ercultura na d"cada de C0,
com o surgimento a microinform3tica
D:
2
Aoltando um pouco atr3s, entre ;9D0 e ;9:0 so dados os primeiros passos
para o tratamento autom3tico da informao2 # ci%ern"tica, $ue vem do grego
JPY%ernetiP"K ! $ue significa condutor, governador, piloto
DC
surgiu em ;9D<2 ,alavra cun'ada
D@
>"vY, ,ierre 9 4 Ci%ercultura6 9;999 9 p @2
DD
idem pg @2
DB
idem 9 pg @2
D:
>emos, #ndr" 9 Ci%ercultura 9tecnologia e vida social na cultura contemporInea 2 p ;0;
DC
4ZiPip"dia 'ttp+NNpt2OiPipedia2orgNOiPiNCi%ernbC@b#9tica,
por Hor%ert Ziener J;<9D);9:DK, 4como o nome de uma nova ci7ncia $ue visava F
compreenso dos fen1menos naturais e artificiais atrav"s do estudo dos processos de
comunicao e controle nos seres vivos, nas m3$uinas e nos processos sociais26
D<
4Ziener foi
J222K um dos primeiros a se interrogar so%re os desafios "ticos e os usos sociais6
D9
dos novos
domnios $ue aparecem com a microinform3tica2 .le pretende esta%elecer uma relao entre a
individualidade 'umana e as trocas de informa/es, $ue vo esta%elecer e determinar a
evoluo e so%reviv7ncia 'umana2 -efine tam%"m $ue 4toda sociedade deve ser analisada a
partir de trocas de informao, por$ue toda a vida " estruturada a partir de processos de
comunicao62
B0

>3 nos anos :0, a 4contracultura6se re%elou contra a dominao militar so%re
as tecnologias $ue se desenvolviam rapidamente2 Ha Calif(rnia surgiu o principal movimento
para aca%ar com a 'egemonia militar so%re as novas tecnologias+ a miniaturi5aco de
componenetes tecnol(gicos $ue permitiu o aumento da mem(ria eletr1nica e da velocidade no
processamento de informaco, desenvolvendo assim em grande escala as tecnologias digitais,
criando m3$uinas mais potentes e acessveis uniu)se F efervesc7ncia socio)cultural $ue lanou
%ases nas nossas sociedades contemporIneas digitais2 # microinform3tica %aseou)se na
miniaturi5aco2 M"rito para os Californianos2
Sendo assim, 03 nos fins dos anos C0, Eil%er !ottois, professor %elga da
=niversidade >ivre de &ruGelas, cria o conceito de ?ecnoci7ncia para designar o conceito
social e tecnol(gico da ci7ncia
B;
e disting[ir a diferena entre ci7ncia, $ue consiste num
con0unto de verdades logicamente encadeadas entre si, e tecnologia, $ue aplica e ela%ora os
conceitos cientficos
B2
2 Conclumos $ue ci7ncia e tecnologia camin'am 0untas, apesar das
diferenas2 =ma completa a outra e devem ser tratadas como uma unidade2
Como nos ensinou Hor%ert Ziener a informao " a c'ave mais importante
para definir o ser 'umano2 ?am%"m na d"cada de C0 a %iotecnologia dita os primeiros passos
para .ngen'aria Een"tica em%ren'ar)se pelas pes$uisas so%re a so%revida 'umana2
Aoltando ao ci%erespao um dos respons3veis por esta movimentao
cientfica e ideol(gica " o aumento constante do desempen'o do 'ardOare2 #inda neste
momento estes estudos eram desenvolvidos por militares e ningu"m podia imaginar os efeitos
sociais $ue poderiam causar2 # virtuali5ao da informao e da comunicao era
D<
'ttp+NNOOO2das2ufsc2%rNgiaNcomputerNnodeC2'tml
D9
>emos, #ndr" 9 4Ci%ercultura 9tecnologia e vida social na cultura contemporInea6 p ;0@
B0
idem p ;02
B;
'ttp+NNpt2OiPipedia2orgNOiPiN?ecnocibC@b##ncia 'ttp+NNpt2OiPipedia2orgNOiPiN?ecnocibC@b##ncia
B2
dem
impens3vel2 # comerciali5ao do microprocessador proporciona processos econ1micos e
sociais at" ento ineGistentes2 Heste perodo -oug .ngel%art inventa a interface, am%iente de
resposta, o processador de teGto, o 4mouse6 e as 0anelas com os menus2
Ha nglaterra dos anos <0 surge o movimento punP+ movimento radical de
contestao anar$uista $ue a0uda na nova l(gica das tecnologias digitais em eGpanso2 ,ara
este pensamento a informao deve ser descentrali5ada, ampla e acessada por todos, onde
$uer $ue este0am, sem limite de territ(rio ou poltico2 Simultaneamente aos californianos $ue
pretendiam aca%ar com a centrali5ao e a posse da informao pelos militares, cientistas
espal'ados pelo mundo fomentam o ide3rio da microinform3tica para democrati5ar o acesso F
informao e principiar a Ci%ercultura2 -i5 #ndr" >emos+ 4* radicalismo californiano, $ue
deu origem a essa nova configurao s(ciot"cnica, era ento uma mistura de esoterismo Wen,
ecologia e fico)cientfica6,
B@
e completa afirmando $ue a microinform3tica al"m de ser a
%ase para a Ci%ercultura " fruto de uma apropriao social(
BD
L na emerg7ncia das modifica/es sociais causadas pelo processo de
desenvolvimento das tecnologias digitais e todo o f"rtil momento social $ue surge a Internet,
'o0e rede mundial $ue interliga computadores em toda parte do mundo com acesso a uma rede
de comunicao digital2 # Zorld Zide Ze% Jtam%"m con'ecida como Z2Z2Z K " um
sistema de documentos em 'ipermdia $ue so interligados e eGecutados na nternet 2
* desenvolvimento das tecnologias digitais s( avana e em velocidade
imprevista2 .sta atmosfera a0uda a confirmar mais parImetros para a Ci%ercultura se
concreti5ar como uma realidade, uma nova forma do 'omem desenvolver rela/es com o
mundo2 ,ierre >"vY analisa $ue 4longe de ser uma su%cultura dos fan3ticos pela rede, a
Ci%ercultura eGpressa uma mutao da pr(pria ess7ncia da cultura62
BB
-(' 6 O 4irtual
,odemos relacionar a ,lato as primeiras no/es ocidentais de virtual2 L no
pensamento plat1nico $ue encontramos a definio do Mundo das d"ias, $ue segundo ele " o
pensamento $uando li%erto do Mundo Sensvel, do t3til, ou se0a, para ,lato o real " apenas
uma c(pia p3lida das d"ias, onde residiria o Aerdadeiro2
B@
idem p ;0B
BD
idem p ;0:
BB
4Ci%ercultura6) >"vY, ,ierre 9;999 ) p 2DC
4# palavra virtual surge no princpio do s"culo MA no campo da (ptica para
descrever a imagem refratada ou refletida de um o%0eto J222K e na inform3tica, a palavra virtual
aprece nos anos C0 $uando a &M lana um produto)conceito c'amado de mem(ria virtual62
B:
* desenvolvimento dos mundos artificiais formados por imagens de sntese nos revela a id"ia
de realidade virtual, ou se0a, um am%iente simulado $ue permite interao com o usu3rio $ue
rece%e etmulos corporais2 4* corpo real migra para um mundo de pura informao6
BC
2
* $ue seria o virtual na Ci%ercultura8 .ste " um conceito $ue tem tra5ido
$uest/es relacionadas a 4desreali5ao da eGperi7ncia6 e medo da perda de contatato com o
real2 * $ue nos interessa pensar " $ue o conceito de virtual est3 correlato com o de atuali5ar2
#tuali5ao e virtuali5ao so sin1nimos segundo #ndr" >emos e ,ierre >"vY, portanto a
dicotomia entre real e virtual ineGiste2
Como ,lato nos mostrou $ue no mundo das id"ias est3 a representao
primeira do real, podemos fa5er uma analogia e di5er $ue no mundo virtual est3 a primeira
id"ia do real2 ,ortanto o real seria uma representao do virtual, ou se0a, o $ue est3 no Im%ito
do virtual, se atuali5ado, transformar)se)ia em real2 4# realidade " um consenso mais ou
menos est3vel, produto de virtuali5a/es e atuali5a/es sucessivas6
B<
2 #ndr" >emos,
%asenado em ,ierri >"vY e J2 >arnier, entre outros, nos fa5 pensar numa crtica pertinente,
diante do preconceito com o virtual e di5 + 4 o verdadeiro pro%lema no " di5er $ue tudo ser3
virtuali5ado e $ue, por isso, vamos perder o senso da realidade , mas apontar com um dedo
arrogante o $ue " , ou o $ue deve ser # realidade 26
71
2 Ho seria totalitarismo8

B:
>emos, #ndr" 9 Ci%ercultura ) 200D 9 p2;B9
BC
dem ) p2 ;BB
B<
>emos, #ndr" 9 Ci%ercultura 9 200D 9 p2 ;:0
B9
dem ) p ;:0

-(+ 5 O Hiperte8to e a Hipermdia

# imagem mais simples para descrever um !iperteGto, em oposio ao teGto
linear seria pens3)lo como um teGto estruturado em rede+ " constitudo por elementos de
informao, imagens, se$[7ncias, mTsicas, linPs, 4%ot/es6 $ue ligam um 4n(6 ao outro
dentro do ci%erespao2
:0
# velocidade, a preciso, o dinamismo a interatividade e a no
linearidade ao acessar um !iperteGto, so caractersticas %3sicas2
# enciclop"dia ", talve5, o primeiro eGemplo de !iperteGto, onde os diversos
assuntos eram acessados atrav"s de um ndice $ue remetia Fs defini/es, imagens impressas e
ao resultado de pes$uisa so%re determinado assunto2 Ho ci%erespao ele nos leva a dire/es
diversas2 L o resultado primeiro numa pes$uisa em uma !ipermdia, por eGemplo2
?im &aerners)>ee, ao propor a ZZZ como conceito e ferramenta de
interligao de computadores ao redor do mundo
:;
, materiali5ou o $ue ?ed Helson previu com
seu pro0eto Manadu , em ;9:0, $uando propun'a ligar documentos visuais e teGtuais em
sistemas informacionais
:2
, surgindo assim as primeiras nooes de !ipermdia2 =ma forma
%astante comum disto " o !iperteGto2 Segundo alguns autores a !ipermdea " uma eGteno
do !iperteGto2 cuando se %usca por um determinado assunto, invariavelmente aca%a)se
navegando por diversos outros2 # !ipermdia tr3s em si diversos !iperdocumentos Jum -A-
" um !iperdocumento, assim como um C-)R*MK2 # internet " o mais con'ecido suporte de
!ipermdia, por"m se considerarmos uma F>. JFestival nternacional de #rte .letr1nica $ue
em agosto de 2009 aconteceu na sede Fiesp, em So ,auloK, poderemos afirmar $ue a
!ipermdia pode estar representada por outras plataformas al"m da rede e das citadas acima2
# F>. trouGe, e tr3s desde 200B ao &rasil, eGpositores de v3rias partes do
mundo com diversas formas e manifesta/es artsticas, eletr1nicas, cientficas, digitais,
visuais, entre outros, de interao t3til, auditiva e sensorial $ue provoca ao visitante da feira,
uma refleGo so%re o $ue a tecnologia est3 propondo ao 'omem moderno en$uanto ser social
e cultural2
:0
>"vY, ,ierre 94Ci%ercultura6) ;999
:;
'ttp+NNpt2OiPipedia2orgNOiPiN!ipermbC@b#-dia
:2
'ttp+NNpt2OiPipedia2orgNOiPiN!ipermbC@b#-dia
2B
.ntre o !iperteGto e a !ipermdia a diferena pode estar na conteGtuali5ao
da plataforma2 Ha medida $ue atuali5amos as tecnologias, as defini/es vo tem%"m sendo
atuali5adas de tal maneira $ue conceitos podem se fundir2 .ste pode ser um eGemplo2
-(- 5 O e5mail
*u correio eletr1nico, como foi denominado no incio do acesso popular F
nternet2 # troca de informao por este instrumento permite o envio de mensagens escritas,
imagens, sons, softOares de acordo com a velocidade $ue fornece o provedor Jfornecedor de
acesso F internetK2 #s mensagens so de toda ordem+ pessoais, empresariais, cientficas e mais
uma gama de inutilidades como 4correntes6, spans, spaOers e o $ue mais vier2 * e)mail " um
dispositivo tecnosocial e foi o primeiro a ser usado em grande escala por usu3rios da rede2
#tualmente a troca de informao se d3 de forma mais presencial2
cuase a totalidade de $uem tem acesso F 4rede6 tem um endereo eletr1nico2 *
d passou a ser uma eGtenso, um 4so%renome6 $ue identifica o camin'o $ue a mensagem
deve percorrer para encontrar o destinat3rio2 # grande vantagem, al"m da velocidade com $ue
os interlocutores podem trocar mensagens, " a de no 'aver mais a necessidade da impresso,
da escrita e o tempo " mnimo para $ue a 4carta6 c'egue ao seu destino2 * $ue levaria
dias,demora segundos para c'egar a $ual$uer regio do planeta $ue 'a0a coneGo com a rede
e pode ser enviada instantaneamente a um ou diversos destinat3rios sem pre0u5o no conteTdo,
nos alertava ,ierre >"vY, em ;999
:@
2 !o0e %oa parte da populao conectada usa outros
mecanismos para enviar e rece%er mensagens instantIneas, como as salas de discurso, os
%logs, os mensgeiros eletr1nicos ou principalmente os sites ou redes de relacionementos2 .m
So ,aulo, dia 2D de setem%ro de 200<, o ;Ce Congresso Hacional de #uditoria de Sistemas,
Segurana da nformao e Eovernana JCHS#K, ouviu de Ce5ar ?aurion, gerente de novas
tecnologias aplicadas da &M &rasil, $ue o e)mail 03 " uma ferramenta praticamente
ultrapassada e $ue at" 20;B estar3 eGtinto2 ,or"m a utili5ao desta ferramenta ainda "
fiundamantal para a$ueles $ue utili5am o ci%erespao2 ,osso citar uma eGperi7ncioa pessoal
$ue tive por ocasio da ela%orao dete tra%al'o+ ouvindo a r3dio C&H, desco%ri uma coluna
so%re tecnologia2 #cessei a r3dio pela nternet e desco%ri a colunista e editora -aniela &raun2
.nviei um e)mail F procura de dados e ela, desde ento passou a ser cola%oradora neste
:@
4Ci%ercultura6) >"vY, ,ierre 9;999 )p 9B
2:
tra%al'o2?rocamos v3rias mensagens e os linPs indicados por ela me levaram a v3rios
assuntos de meu interesse2
-(% 5 Os sites de rela$ionamento ou redes so$iais
Erupos de todas as partes do mundo e de 4tri%os6 das mais distintas se
encontram 4conectadas6 a sites de relacionamantos pela nternet2Comunidades cientficas,
esot"ricas, ecol(gicas, seGuais, filos(ficas, polticas religiosas e mais uma infinidade de
agrupamentos sociais produ5em confer7ncias eletr1nicas so%re temas de seus interesses2
F(runs de discusso Jpapos de toda orde, Ttil ou inTtilK so criados em torno de determinado
assunto a todo minuto pelo mundo2 ,ara os f(runs de discusso, $uase sempre eGistem
mediadores $ue disp/em do direito de avaliar se o teor das mensagens postadas pelos
mem%ros do grupo " do interesse e vinculadas ao tema proposto2 Hos sites de relacionamentos
temos um eGemplo maior do $ue ,ierre >"vY prop1s em ;999, em Ci%ercultura, como
4universal6 J4apresena virtual da 'umanidade para si mesma6K
:D
2
cuando se deu incio as confer7ncias on)line, centenas de pessoas podiam
fa5er parte de uma mesma confer7ncia e as mensagens eram dirigidas no F uma pessoa mas
ao tema2 *s participantes respondiam Fs considera/es propostas, entre si, por mensagens
assinadas2 Muitas ve5es os temas passavam a ser de interesse de uma parte de grupo $ue
seguia discutindo o assunto2 *s outros mem%ros apenas o%servarvam ou %lo$ueavam se no
l'es interessva2
#lgumas empresas possuem suas ntranets Jrede particular de transfer7ncia de
informaoK2 =niversidades, centros de pes$uisa, institui/es governamentais tam%"m usam
deste mecanismo2 Muitos su%stituiram seus 0ornais internos pela ntranet
!o0e as redes sociais e sites de relacionamento se proliferam e se multiplicam
diariamante pela nternt otimi5ando estas confer7ncias2 Ho se fala mais em confer7ncias mas
em grupos, comunidades $ue se organi5am virtualmente e esto passando a ser uma das
representa/es real das conse$[7ncias da Ci%ercultura2 .Gite uma disputa entre as empresas
donas de portais para a%rigar o maior numero de usu3rios em seus sites de relacionamnto2 #
comerciali5ao de espao para pu%licidade nas p3ginas destes sites move mil'/es de d(lares
ou euros2 # id"ia de desterritoriali5ao atrav"s da Ci%ercultura, defendida por ,ierre >"vY,
tam%"m se materiali5ou nestes sites2
:D
>"vY, ,ierre 94Ci%ercultura6) ;999 9 pg 2DC
2C
Ho mundo '3 %il'/es de pessoas conectadas e alguns mil'ares esto ligadas a
algum ou v3rios destes sites2 MaY SpaYce, Face%ooP, ?Oitter, so os mais acessados2 Ho
&rasil e na fndia o *rPut tem a prefer7ncia dos usu3rios2 #tualmente o Face%ooP tem mais de
2B0 mil'/es de usu3rios, segundo -aniela &raun, editora da revista eletr1nica -E H*Zg
:B
.m maio de 2009 o MY Space tin'a ;;B22C@D mill'/es
::
2 * *rPut 03 conta%ili5ava no incio
deste ano, 2D mil'/es de usT3rios dos cerca de :9 mil'/es de %raseileiros conectados,
segundo o %op Hielsen *nline, e devemos ultrapassar este nTmero no segundo semestre de
2009
:C
2 * *rPut " o site de relacionamento $ue os %rasileiros mais procuram2
-(7 5 A not$ia e a in!ormao
*s principais provedores de nternet esto de alguma forma ligados F grandes
grupos de comunicao2 Ho &rasil, OOO2uol2com2%r " ligada ao grupo Fol'a de So ,aulo,
OOO2tera2com2%r " ligado ao grupo #%ril e OOO2glo%o2com Fs *rgani5a/es Elo%o, para
citarmos alguns eGemplos2 # notcia e a informao esto 4editadas6 em toda p3gina principal
de um provedor, em um %log, em um fotolog2
Redes de notcias ou empresas de comunicao pelo mundo todo atuali5am
minuto a minuto seus sites2 #s #g7ncias de Hotcias esto on)line permanentemente e seus
usu3rios conectados com a notcia pelo mundo todo2 *rgani5a/es de comunicao como >e
Monde, >e Fgaro, >h.Gpress J francesasK CHH, ?'e HeO \orP ?imes, Zas'ington ,ost,
HeOsOeeP J americanasK .stado, Elo%oR Fol'a de So ,aulo, ?v &rasil, J %rasileirasK .l
Mundo, >a Aanguardia J espan'olasK &&C, ?'e ?imes JinglesasK, entre v3rias outras, tem
seus endereos eletr1nicos de f3cil acesso para $uem navega pelo ci%erespao2 # notcia "
mais r3pida e superficial se o%tida pela ternet2 * teGto " curto e perde a atualidade
rapidamente por"nm est3 ligada a diversos, $uase infitinos linPs $ue aca%am por mermitir o
aprofundamanto da mat"ria em pauta2 .ste foi a conncluso $ue c'eguei ao acessar os >ilnPs
sugeridos pele editora -ailea &raun, por e)mail, $ue aca%aram me levando a uma infinidade
de outros linPs com informa/es esclarecedoras so%re usu3rios da nternet no &rasil e no
mundo2 ,odemos concluir tam%"m $ue um 0ornal impresso, de certa forma " desatuali5ado
diante da velocidade $ue as informa/es circulam pelo ci%erespao2
:B
'ttp+NNidgnoO2uol2com2%rNinternetN2009N0<N@;No)face%ooP)e)uma)ameaca)a)supremacia)do)orPut)no)%rasilN
::
'ttp+NNidgnoO2uol2com2%rNinternetN200<N0:N;:Nface%ooP)ultrapassa)mYspace)e)se)torna)rede)social)mais)
popular)do)mundoN
:C
-ados fornecidos pela editora do HaOg -igital &usiness -aniela &rau, por e)mail
2<
*s %logues J %logsK ou Oe%logs so 4um sistema de pu%licao na Oe%
destinado a divulgar informao por ordem cronol(gica, F semel'ana de um di3rio222
permitem $ue utili5adores com poucos con'ecimentos t"cnicos de nform3tica pu%li$uem
facilmente conteTdos na Oe%26
:<
2 Jornalistas, artistas, polticos, cientistas, escritores, pessoas
comuns em diversos grupos sociais possuem %logs $ue so alimentados rapidamente via
servidor com as informa/es $ue o 4%logueiro6 $uer postar 2 . esta circula livremente pela
nternet2
-(& 6 O $elular
A3rias outras possi%ilidades de comunicao o mundo 4ci%er6 oferece2 #
mo%ilidade, ou se0a, a tecnologia m(vel Jcelulares, nternet sem fio, palmsK refora a
informalidade na distri%uio de informao e mensagens neste mundo desterritoriali5ado $ue
" o ci%erespao2 #ndr" >emos e >orena Hovas, em artigo cientfico, pu%licado pela Faculdade
de Comunicao da =F&#,
:9
fundamentam de forma %ril'ante como as tecnologias m(veis
a0udaram a informar ao mundo e aos 'a%itantes dos pases atingidos pela cat3strofe $ue
assolou a Usia em @0 de de5em%ro de 200D2 Foi graas ao alcance destas ferramentas,
especialmente o celular, $ue as notcias correram mundo atrav"s de mensagens de teGto e
fotos $ue distri%uam informa/es $uase instantIneas, 03 $ue todas as redes convencionais de
comunicao estavam fora do ar na$uela regio2 Foram os %logs $ue permitiram ao mundo
o%ter imagens da cat3strofe $uase instantaneamente2 Familiares 4conectaram)se6 por
celulares, especialmente os estrangeiros, $ue em grande nTmero passavam f"rias e o feriado
de final de ano na regio atingida2
#s tecnologias digitais m(veis avanam de forma assustadora2 #s operadoras
no cansam de 0ogar no mercado aparel'os novos com mais recursos diariamente2 !o0e se
grava 3udio e imagem, fotografa)se, ouve)se mTsica e r3dio e se rece%e sinais de tv facilmente
em um aparel'o celular2 L possvel acessar a nternet, ler e enviar e)mails, corrigir teGtos,
pu%licar teGtos e imagens, arma5enar dados al"m de v3rios outros servios $ue as operadoras
e os fa%ricantes de aparel'os oferecem2 # concorr7ncia " forte para alcansar os interesses dos
usu3rios2 #s tecnologias para transmisso de dados tam%"m se aprimoram velo5mente2 *s
:<
'ttp+NNvisi%ilidade2netNtutorialNglossario)informatica2'tml 2
:9
>emos, #ndre e Hovas, >orena2 Ci%ercultura e ?sunamis 9 ?ecnologias de Comunicao M(vel, &logs e
Mo%ili5ao Social6, Revista Hova, ne 2:, de a%ril de 200B2
29
governos t7m interfer7ncia forte neste setor2 !o0e no &rasil se pratica a tecnologia @E para
transfer7ncia de dados m(veis, ainda engatin'ando2 .m alguns pases da .uropa e Usia 03 "
possvel utili5ar a DE, $ue oferece ao usu3rio uma maior velocidade e mais recursos na
transmisso de dados2
CO9CLUS:O
@0
Com este tra%al'o podemos concluir $ue a Ci%ercultura ainda est3
engatin'ando2 ndependente de toda eGposio, $ue nos levou '3 B2000 ac 2 ou de toda
formulao te(rica $ue possa eGistir so%re o assunto, ou $ue este0a em andamento com mais
adeptos desta forma de pensar o relacionamento e a comunicao 'umana, ainda estamos
comeando a vislum%rar os camin'os $ue a 'umanidade poder3 tril'ar modificando, talve5
radicalmente, as regras de comportamento utili5adas 'o0e em contraste com o $ue seria
natural ao 'omem2 Mais ainda, seguindo nesta premissa talve5 a Ci%ercultura ven'a ser o
diferencial, o ponto de ligao para as novas premissas $ue se colocam na transformao
social do terceiro mil7nio2 Fa5emos parte de uma gerao $ue participou do Tltimo dia do
segundo mil7nio e do primeiro do terceiro2 #s implica/es sociais $ue permeiam esta
passagem so imprevisveis2
#o 'omem " inferida uma responsa%ilidade da mudana e da perman7ncia da
evoluo, se0a ela tecnol(gica ou social e por $uest/es (%vias teremos $ue arcar com estas
determina/es $ue nos impusemos2
#s tecnologias foram, como vimos, criadas e aperfeioadas pelo 'omem ao
longo da sua 'ist(ria2 Ha verdade o $ue c'amamos 'o0e de novas tecnologias so apenas
aperfeioamento e adaptao das necessidades do 'omem ao meio social $ue ele foi
modificando2 ,erce%emos $ue desde os prim(rdios do $ue con'ecemos como cultura, foi o
aperfeioamento dos o%0etos e do entorno $ue trouGe ao 'omem um certo domnio de espao,
de pensamento, de territ(rio e " o $ue move a tecnologia2 ?odo o aparato $ue o 'omem se
cercou para estar a$ui em 2009, comeando o terceiro mil7nio fa5 parte da incessante %usca
pelo $ue no sa%eremos nunca onde c'egar3 a socia%ilidade e a forma de viver no planeta
?erra2
J3 estamos completamente envolvidos com as c'amadas novas tecnologias2 #s
crianas comeam a andar e ao mesmo tempo a dedil'ar em teclados, $ue em %reve sero
su%stitudos por outra pr(tese2 Ho sa%em utili5ar o rel(gio com ponteiros2 Has escolas,
apesar da resist7ncia de um modelo falido de educao, as m3$uinas de calcular so material
escolar2 * celular reinventa a forma de dri%le $ue os 0ovens sempre a0ustam, para di5er 4no6
Fs regras impostas pelo sistema educacional e " o segundo colocado na 'ierar$uia dos
mecanismos da Ci%ercultura $ue interligam a rede de comunicao2 Ha verdade, nos pases
em desenvolvimento, mais do $ue nos pases de primeiro mundo, o celular " o maior
@;
representante das interfer7ncias da Ci%ercultura no comportamento 'umano2 Foram as
telecomunica/es $ue proporcionaram a intercomunicao pT%lica entre computadores, l3 na
no incio da d"cada de 90 e 'o0e se tradu5 em 4rede m(vel62
Erupos e redes sociais so a confirmao do encontro do 'omem no
ci%erespao2 #ndr" >emos em 4Ci%ercultura) ?ecnologia e vida social na cultura
contemporInea6, $uando se refere ao hack"ng "tico, relem%ra o CCC JCaos Computer Clu%K,
de !am%urgo, $ue iniciou sua atividade em ;9<D com ata$ues ao sistema ?.>.&*M e ao
sistema de &?M2 .les desviaram ;@B2000 -M da CaiGa .con1mica de !am%urgo e no dia
seguinte procuraram o &anco para devolver o din'eiro2 .ste grupo, segundo >emos reclamava
4o recon'ecimento de um novo direito do 'omem, o direito de uma comunicao livre, sem
entrave e sem controle, atrav"s do mundo inteiro, entre todos os 'omens dotados de
intelig7ncia , sem eGceo6
C0
2 =saram o Ci%erespeo2
.stamos formali5ando a destruio dos territ(rios, dos guetos culturais
deiGando aparente a destruio das %arreiras $ue separam os povos e continentes2 #s guerras
so acessadas 4on)line6 desde a Euerra do Eolfo2 # !ist(ria " contada instantaneamente e
pode passar a ser deletada se no nos propusermos, como nas sociedades orais a arma5enar e
difundir a mem(ria social2 #s mdias digitais, especialmente as onl"ne, nos proporcionam o
formato interativo de comunicao2 !o0e podemos falar e ver instantaneamente o outro lado
do mundo2 Comunicamo)nos e interferimos onl"ne, conectados, em assuntos dos interesses
mais diversos+ compramos, vendemos, opinamos, elegemos, adicionamos informao,
destrumos interesses2 Como eGemplificam muito %em #ndr" >emos e ,ierre >"vY, podemos
destruir e construir numa velocidade onl"ne# .sta nova forma de agregao determina $ue no
'3 espao impossvel para o 'omem e $ue este pode ser um dos momentos preciosos da
'ist(ria da 'umanidade2
0: de setem%ro de 2009
C0
>emos, #ndr" 9 4Ci%ercultura 2226 200D 9 p2 2;0
@2
A/rade$imentos
;Maria Helena Sil2eira<
;Eduardo Santoro<
;H,l=ne<
;Eli>a3ete Lamosa<
;?aneila Braun<
; .ro!( Aristides Alonso<
E a todos meus ami/os *ue ti2eram pa$i@n$ia e a$reditaram *ue eu terminaria este
tra3al"o(
@@
Bi3lio/ra!iaA
$ed%&"dos 'ela (e)*r"a+ Ar,%"tet%ra! )on%)entos! )-d"a ) #ndr"as !uYssen
9 Rio de Janeiro 9 #eroplano .ditora ) 2000
."/erc%lt%ra 9 ,ierre >"vY 9 .ditora @D );999
0 1o)e) P*s20rg3n"co + corpo, su%0etividade e tecnologias digitais ),aula
Si%ilia 9 rio de 0aneiro 9 .ditora Relume)-umar3 ) 2002
."/erc%lt%ra! tecnolog"a e v"da soc"al na c%lt%ra conte)'or3nea49 #ndr"
>emos 9 .ditora Sulina ) 200D
0 c"ne)a do sc%lo 9smail Mavier2 mago .ditora 9 Rio de Janeiro ) ;99:
1"st*r"a )oderna e conte)'or3nea 5 #lceu >2 ,a55inato Q maria !elena A2
Senise 9 .ditora 3tica 9 So ,ailo 200D
A "ntel"g6nc"a colet"va+ 'or %)a antro'olog"a do c"/eres'a7o#>"vY, ,ierre )
So ,aulo+ >oYola2 ;99<
Centro de .studos ,eirceanos 9 Comunicao e Semi(tica ) ,=CS, )
'ttp+NNOOO2pucsp2%rNposNcosNcepeNindeG2'tm
'ttp+NNpt2OiPipedia2orgNOiPiNSemi(tica
'ttp+NNpt2OiPipedia2orgNOiPiNServidores
=HA.RS-#-. F.-.R#> -. S^* C#R>*S, C.H?R* -. C_HC#S
.M#?#S . -. ?.CH*>*E# -.,#R?#M.H?* -. C*M,=?#`^* R.S=M*
S*&R. # !S?aR# -# C*M,=?#`^*2 ,rof2 -r2 Jos" !iroPi Saito 9 pu%licada na
nternet
'ttp+NNOOO2freeOe%s2comNtecnocienciaNcinciafilosofia2'tm
'ttp+NNO2O2O2Oidesoft2com2%rNusersNvirtualNparte22'tm
'ttp+NNOOO2das2ufsc2%rNgiaNcomputerNnodeC2'tml
ZiPip"dia 'ttp+NNpt2OiPipedia2orgNOiPiNCi%ernbC@b#9tica
'ttp+NNOOO2aisa2com2%r ) !ist(ria da nternet2'tm
'ttp+NNO2O2O2Oidesoft2com2%rNusersNvirtualNparte22'tm
J!ist(ria do Computador ) parte; e parte2K 4 A 9 =niversal sem totalidade,
ess7ncia da Ci%ercultura6 em 4Ci%ercultura 9 ,ierre >"vY 9 ;999 9,S ;;; F ;226
@D
'ttp+NNO2O2O2Oidesoft2com2%rNusersNvirtualNparte22'tm J!ist(ria do
Computador ) parte; e 'ttp+NNO2O2O2'istoriadomundo2com2%rNmaiaNmaias Serra,
CristinaR-ini5, Ea%riela e Maia, Marta CurY

C
'ttp+NNOOO2santos)dumont2net #$ui as informa/es so%re a "poca $ue o
3%aco foi inventado so imprecisas mas variam de B2B00 #C2 F D2000 #C2 J =ma %reve
'ist(ria da nform3ticaK Q 'ttp+NNO2O2O2Oidesoft2com2%rNusersNvirtualNparte22'tm J !ist(ria do
Computador ) parte; e parte2K Q 'ttp+NNpt2OiPipedia2orgNOiPiNMicrocomputador
!ist(ria da mprensa 9 'ttp+NNpt2OiPipedia2org
OOO2automo%ilistica2'pg2com2%rN 'ttp+NNOOO2netPids2com2%rN JHetPids) .ducao com
?ecnologia Rua -ona #leGandrina, @:: ) Centro ;@B:0)290 ) So Carlos) S, ?el2+ ;: @@C;)
:C9:K 9 coluna de >ucio Fonseca Consultor .ducacional, especialista em ?ecnologia
#plicada F .ducao e palestrante em Congressos e Semin3rios reali5ados no &rasil e no
eGterior )
?.M?*S
."/er2$oc"edade 8ecnolog"a e 9"da $oc"al na .%lt%ra .onte)'or3nea, #ndr"
>emos
:og)as da Incl%s;o :"g"tal 9 #ndr" lemos
0lhares so/re a ."/erc%lt%ra 9 #ndr" >emos e ,aulo Cun'a
4Representao e mem(ria no ci%erespao6 ) Silvana -rumond Monteiro, #na
.smeralda Carelli, Maria .lisa Aalentim ,icPler 9 artigo pu%licado pela revista Ci7ncia da
nformao, ni @B, vol @ 9 200: , do nstituto &rasileiro de .ducao, Ci7ncia e ?ecnologia 9
e pu%licado no 'ttp+NNrevista2i%ict2%rNindeG2p'pNciinfNarticleNvieO#rticleNC0D
9 4 -o #nal(gico ao -igital6 92002 9 tra%al'o de concluso para facomN=f%a
p; ) ?eGto nicial
?eGtos pu%licados na revista Comum n 2< +
Rev"sta ("cro $"ste)as 9 ;99B
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dumont2net
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Adeo eGi%ido em ;DN0BN200< pela =?A, produ5ido pela ,=C)RJ 9cientistas
falam so%re as evolu/es das tenologias espaciais2 9 #neGado em -A-
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