Se entiende como consultorio psicolgico el lugar de consulta de una persona a un(a)

psiclogo(a), que tambin opera como espacio de prcticas profesionales, en el cual se presta un
servicio de atencin en forma individual o grupal, para la prestacin del servicio en intervencin
psicolgica de los diversos situaciones relacionadas con la prevencin y promocin de la salud
mental, y todos los afines al ejercicio del campo de la psicologa.
Como parte de la consulta puede requerirse una atencin individual, de pareja o grupal, por lo cual
es necesario diferenciar dos reas distintas dentro del mbito fsico del local consultorio: rea
privada para atender y establecer un dilogo las o los pacientes (clientes), donde se interacta el
motivo de su consulta en un ambiente de confidencialidad (entrevistas, asesora,
psicodiagnsticos, psicoterapia, entre otros) y un rea pblica de espera para pacientes y
familiares, que puede ser de uso exclusivo para un consultorio o compartida por varios consultorios
o locales y donde se encuentra la recepcionista (cuando sea posible).
La sala de espera debe tener como mnimo un sanitario para el pblico, adaptado para personas
con movilidad reducida en cumplimiento con los las dimensiones establecidas por la ley 7600.
Todo consultorio debe brindar al menos un ambiente agradable y de confort, de privacidad y
seguridad para las y los usuarios. Debe ser de fcil acceso para todas las personas, especialmente
para aquellas con movilidad reducida.


Condiciones bsicas:

Contar con una adecuada ventilacin e iluminacin, preferiblemente natural.
Estar pintado con colores claros que reflejen la luz y brinden un mbito clido y amable
para sus usuarios.
Garantizar la privacidad del paciente, tanto visual como auditiva, hacia y desde otros
locales o circulaciones.
Tener el mobiliario mnimo necesario para brindar una adecuada atencin, tales como:
sillas cmodas, escritorio, archivo para el resguardo de expedientes y documentos
importantes, un armario con seguridad para el almacenamiento de tests y pruebas
psicolgicas, un mueble donde colocar juguetes y otros materiales para la atencin de
nios y de los usuarios en general.
Cumplir con la legislacin nacional en lo referente a seguridad, prevencin y minimizacin
de riesgos de accidentes y desastres, tales como incendios, temblores, entre otros.
Cumplir con la ley 7600 (ley de igualdad de oportunidades) en lo referente a la
infraestructura para brindar la oportunidad de ser accesado y transitado por todo tipo de
usuarios, sin encontrar el paso o ingreso restringido por barreras arquitectnicas.
Cumplir con los lineamientos municipales respecto a los permisos de funcionamiento, as
como cumplir con el Reglamento General de la OMS, en vigor con cada pas.
Cuando se favorece el bienestar y la satisfaccin de los pacientes y tambin del personal,
esto llevar a mejores resultados, los cuales se vern reflejados en la salud mental y en el
bienestar de los usuarios.


Rol del Psiclogo del Deporte:
Se ocupa de la asistencia a deportistas, atletas, equipos, como tambin asesoramiento a
entrenadores y profesores de educacin fsica.
El asesoramiento y asistencia se encuentra enfocado a optimizar los recursos personales del
deportista y a contribuir en el progreso de la calidad del manejo tctico y de comunicacin
Se realizan perfiles psicodeportolgicos para identificar las variables mentales a potenciar.
Se instrumentan tcnicas para el entrenamiento de las habilidades mentales: concentracin,
manejo de estrs, control de ansiedad, miedos confianza entre otras variables a entrenar.
El mbito de trabajo no se limita al consultorio, sino que se extiende al campo mismo de la
actividad fsica: gimnasio, cancha, club etc.
El secreto profesional rige del mismo modo que en la prctica clnica. Salvo que con el
consentimiento del deportista se intercambie informacin con el cuerpo tcnico con el fin de
optimizar las mutuas intervenciones.


Puede suceder que algn deportista presente problemas que excedan el mbito deportivo, es aqu
donde el Psiclogo deportivo puede intervenir si tiene las herramientas necesarias y el contexto se
lo permite, caso contrario lo derivara a otro profesional.
Si bien gran parte de los que participan del entorno deportivo, llmese deportistas, entrenadores,
otros profesionales, periodistas, rbitros etc. consideran de gran importancia el aspecto psicolgico
es escaso el tiempo y la dedicacin a entrenar las habilidades mentales que tienden a mejorar el
desempeo deportivo.
Tanto el cuerpo como la mente desarrollan una interaccin, hay muchos ejemplos de esto, tales
como experimentar temor y ver cmo sta percepcin se acompaa de sudor, aceleracin del
pulso cardaco, etc. , lo cierto aqu es que muchas veces se entrena fsicamente y se espera que el
resto de las sensaciones se ajusten solas o con el tiempo. El cuerpo y la mente son uno solo. Son
un binomio sabiamente relacionado.
La Psicologa del deporte nos brinda la posibilidad de entrenar y potenciar nuestras habilidades
mentales ocupndose entre otras, de:
Concentracin: es esencial para alcanzar el mximo nivel para el que cada uno esta capacitado. El
elemento principal de la concentracin es la capacidad de focalizar la atencin sobre la tarea que
se est desarrollando sin distraerse con estmulos internos y/o externos.
Atencin: ntimamente relacionada con la concentracin, las distintas demandas deportivas
requieren diferentes demandas atencionales, pudiendo ser estas estrechas, amplias, internas o
externas segn la situacin lo requiera.
Motivacin : Eje fundamental de la vida en general y del deporte y deportista en particular.
Motivacin como proceso, motivacin que permite al deportista participar de su deporte
debidamente orientado hacia objetivos y metas determinados y delimitados.
Auto Confianza : Es la creencia o el grado de certeza que los individuos poseen acerca de su
habilidad para tener xito en el deporte Es la creencia que se puede realizar satisfactoriamente una
conducta deseada, por lo cual es de suma importancia trabajar esta variable.
Comunicacin: Otra aptitud sumamente importante en la vida y mucho mas aun en el mbito
deportivo. La comunicacin es esencial a la hora de trabajar con deportistas, no solo para ellos
sino para la optimizacin del trabajo del entrenador y dems miembros del cuerpo tcnico.

Hoy en da los profesionales especializados en sta rea pueden desempear su rol de distintas
formas:
Investigando: estudiando formas de mejorar el rendimiento en los distintos deportes, la influencia
de distintas presiones dentro del contexto deportivo, las consecuencias del estrs sobre el
rendimiento y la ejecucin deportiva etc.
Enseando: intentando dar difusin de los avances de la disciplina, mediante cursos,
especializaciones, jornadas etc.
Asesorando: a deportistas en forma individual y/o grupos, a entrenadores, preparadores fsicos a
fin de lograr un aumento en el rendimiento deportivo y entrenamiento. Aqu se rompe con el mito
de que los psiclogos del deportes trabajan con deportistas enfermos o con problemas, ya que
como dijimos anteriormente bsicamente la tarea es de colaborar en el desarrollo de programas de
preparacin mental en deportistas que tiendan a mejorar sus habilidades o aptitudes mentales.
Bibliografa:
J.Williams : Psicologa del Deporte
R.Weimberg y D. Gould :Fundamentos de la Psicologa y la actividad Fsica.
C.Nachon y F. Nascinbene : Introduccin a la Psicologa del Deporte





CDIGO DE TICA DEL PSICLOGO
CAP. I. DE LOS PRINCIPIOS GENERALES
El psiclogo deber:

Art. 1.Tener presente que por el solo hecho de ingresar a la comunidad de psiclogos, se
compromete a respetar estas normas y a promover una buena imagen de su profesin.

Art. 2. Ejercer su profesin en condiciones ticas y materiales que garanticen la calidad cientfica y
profesional de la misma y los eminentes fines humanos que deben caracterizarla.

Art. 3. Respetar la integridad de la persona humana en los distintos mbitos donde acte
profesionalmente, y velar siempre por el bienestar individual y social en la prestacin de servicios
de toda ndole.

Art. 7. Guardar el secreto profesional, que es inherente al ejercicio de la disciplina y obligatorio
para proteger los intereses del individuo y de la sociedad segn las modalidades de la actividad
especfica del psiclogo y conforme a las leyes generales en vigor.

Art. 8. Abstenerse de la exhibicin pblica de cualquier consultante, en presentaciones personales
o mediante filmaciones, fotografas o grabaciones que no obedezcan a motivos cientficos, y
conservar, hasta donde sea posible, el anonimato del cliente.

Art. 9. Evitar que repercutan en su actividad profesional sus estados de nimo derivados de
problemas personales y abstenerse de intervenir en los casos en que los mismos puedan afectar
su objetividad.


Art.15. Negarse a expedir certificados e informes basados slo en la observacin directa y
personal, es decir, sin un estudio previo.

CAP. II. DEL EJERCICIO LIBRE DE LA PROFESIN
Respecto a su clientela, el psiclogo est obligado a:

Art.17. Mantener la ms alta calidad en la prestacin de sus servicios, independientemente de la
remuneracin acordada con el consultante.

Art.26. Guardar el secreto profesional en:
a) el conocimiento obtenido por causa de la profesin;

b) las confidencias hechas por terceros al psiclogo, en razn de su profesin;

c) las confidencias derivadas de relaciones con los colegas u otros profesionales.

Art.28.Observar, cuando se trate de un trabajo profesional conjunto de dos ms psiclogos, que la
obligacin de guardar el secreto es igualmente proporcional en todos. La infraccin a este principio
acarrear una sancin slo a los responsables directos o indirectos y no al grupo profesional, ni a
la institucin donde acten.















CAP.III. DE LA INVESTIGACIN.
A. Principios generales

Art.29. Deber decidirse sobre la conveniencia de una investigacin, de acuerdo con su utilidad
para el progreso de la psicologa y el fomento del bienestar humano. Toda investigacin deber
calificarse en funcin de su necesidad, de sus posibles logros y de los riesgos que implique.

Art.30. La investigacin deber ser realizada y supervisada por personas tcnicamente entrenadas
y cientficamente calificadas.

B. Con participantes humanos

Art.31. La investigacin en humanos deber:
a) ser precedida por una evaluacin cuidadosa de los riesgos y los beneficios que el estudio pueda
aportar, considerando que debe prevalecer tanto el inters del individuo y el de la sociedad por
encima del de la ciencia;

b) ajustarse a los principios cientficos y fundamentarse en la experiencia previa realizada en
animales, as como en el conocimiento de la literatura cientfica;

c) poner en claro que la responsabilidad por el sujeto participantes reside en el investigador, aun
cuando aqul haya dado su consentimiento;

d) realizarse, cuando se empleen sustancias, nicamente en clnicas, hospitales o instalaciones de
investigacin que ofrezcan garantas adecuadas a los sujetos;

e) prever la existencia de un contrato claro y justo entre el investigado y el sujeto de la
investigacin, que delimite las responsabilidades de cada uno.
Art.32. Los sujetos de la investigacin debern:
a) expresar con absoluta libertad su voluntad de aceptar o rechazar su condicin de sujeto de
experimentacin. La proteccin de esta libertad exige una vigilancia especial cuando el
investigador est en una posicin de autoridad sobre el participante;

b) estar suficientemente informados sobre la naturaleza, alcance, fines y consecuencias posibles
de la experimentacin, de sus molestias y riesgos, de los beneficios que puedan esperarse excepto
en aquellos casos en que la informacin pudiera alterar los resultados de la misma;

c) recibir, tan pronto como sea posible, la explicacin y la justificacin de los procedimientos
empleados cuando, debido a los requerimientos metodolgicos de un estudio, haya sido necesario
recurrir al encubrimiento y al engao;

d) tener plena libertad para retirar su consentimiento y suspender su participacin en cualquier
momento, sin que esto les acarree perjuicio alguno.
Art.33. En caso de incapacidad legal, fsica o mental del sujeto de investigacin, o cuando el sujeto
sea menor de edad, se solicitar el permiso del responsable jurdico.

Art.34. Cuando puedan producirse consecuencias mediatas o inmediatas indeseables para el
sujeto, el investigador tiene la responsabilidad de detectarlas, eliminarlas o corregirlas. El
investigador proteger a los sujetos de toda incomodidad, dao o peligro fsico y mental, y les
informar verazmente en caso de existir estos riesgos para obtener su consentimiento.

Art.35. Deber respetarse el derecho del individuo a su intimidad, para lo que se tomarn las
debidas precauciones. Por tanto, se garantizar el anonimato de los sujetos y la confidencialidad
de la informacin obtenida de ellos, a menos que previamente se haya llegado a un acuerdo
diferente.

D. De la comunicacin.

Art. 42. Para las comunicaciones en materia de investigacin, se tendr en cuenta lo siguiente:
a) el desacuerdo con los resultados de una investigacin o estudio no es razn admisible para
silenciar su publicacin.

b) al publicar los resultados de su investigacin, el autor se compromete a preservar la veracidad
de los mismos;

c) cuando se trate de trabajos de coparticipacin de los participantes en la misma para su
publicacin. En caso de haber oposicin de alguno de los participantes se deber aclarar
explcitamente la posicin del coinvestigador disidente;

d) antes de permitir que se divulguen los resultados sobre los cuales haya desacuerdo entre los
investigadores, el psiclogo deber considerar cuidadosamente las consecuencias de la
interpretacin que el pblico pudiera hacer de las cuestiones relacionadas con esos hallazgos, y
tomar las medidas necesarias para aclarar que no existe un acuerdo al respecto;

e) la modestia y la discrecin deben caracterizar las publicaciones del psiclogo, y ste no debe
autorizar que se publiquen resultados sin tener la seguridad de que obtendrn una interpretacin
seria, imparcial y adecuada;

f) el autor es personalmente responsable de la divulgacin de sus investigaciones y, por lo tanto,
puede desautorizar toda publicacin que no se ajuste a sus condiciones;

g) en el informe de su investigacin, el psiclogo dar crdito a las instituciones y personas que
hayan colaborado para su realizacin.
Art.43. Al utilizar material o informacin perteneciente a instituciones deber cumplir con los
convenios hechos con stas, y respetar los principios bsicos de este cdigo.


CAP. V. DE LAS PRUEBAS Y LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.
A. Normas generales

El psiclogo se compromete a:

Art.52. Vigilar que el uso de las pruebas e instrumentos psicolgicos sea reservado exclusivamente
a quienes tengan la preparacin profesional adecuada y hayan aceptado las obligaciones y
consecuencias inherentes a su empleo.

Art.53. Considerar que las pruebas psicolgicas son instrumentos auxiliares de trabajo y que por s
solas no bastan para formular un diagnstico.


Art.55. Usar las pruebas e instrumentos en proceso de validacin slo con fines de investigacin o
docencia, previa aclaracin al respecto y con las debidas reservas.


Art.58. Los consultantes tienen el derecho a conocer los resultados y sus interpretaciones y, en su
caso, los datos originales sobre los que se basan los juicios.

El psiclogo eludir aportar informacin que pueda comprometer el funcionamiento de la prueba,
pero explicar las bases de las decisiones que puedan afectar adversamente al consultante o a
quienes dependen de l.

Art.59. El cliente tiene el derecho de obtener una explicacin sobre la naturaleza, propsitos y
resultados de la prueba en lenguaje comprensible salvaguardndolo de cualquier situacin que
ponga en riesgo su estabilidad emocional.