Tema 4: La Creacin es obra del amor de Dios.

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TEMA 4: LA CREACIN ES OBRA DEL AMOR DE DIOS
OBJETIVOS:
1. Descubrir que Dios Padre ha creado libremente y por amor, el cielo y la tierra, al
hombre y la mujer.
2. Reconocer que el hombre y la mujer son los seres ms importantes de la
creacin y sus colaboradores en la obra de la creacin.
FORMACIN PARA EL CATEQUISTA: NADIE DA LO QUE NO
TIENE.
En los anteriores temas no se ofreci este apartado, pero son muchos los que
piden que se ofrezca una formacin que ayude al los catequistas a revisar su vida a la
luz del contenido que va a transmitir a los nios.
Por eso, os pedimos, en este trabajo conjunto que estamos haciendo todos los
catequistas de la dicesis que nos enve una valoracin del mismo pues nos ayudar a
ir viendo si sirve y ayuda a los catequistas.
Los cristianos creemos que Dios cre todo de la nada, libremente y por
amor. Por eso los catequistas cuando decimos que Dios cre de la nada estamos
afirmando que Dios interviene creando vida cuando no haba posibilidad de vida ni
haba vida (Cf. Gn. 1, 1-2). Que lo hizo libremente quiere decir que no haba en Dios
ningn motivo o circunstancias que le obligara hacerlo. Que todo lo hizo por amor se
puede entender que su accin crear siempre fue perfecta y buena: Vio Dios que todo
era bueno (Gn 1, 9) y que nos regalo su propio amor hacindolo participe en su propio
Hijo Jesucristo (cf. Ef 1, 1-14). Todo esto aplicado a nuestra vida nos lleva a aceptar
que en Dios vivimos, movemos y existimos (cf. Rm 14, 7-8) porque se la entregamos
a l para que haga lo que quiera y porque experimentamos que con l la vida se llena de
amor sin lmites cf. 1 Cor 13, 1-13).
Los cristianos creemos que lo ms importante de la creacin es el Hombre y
la mujer creados a su imagen y semejanza. Por eso los catequistas tenemos claro qu
es Dios el que hace que todos los seres humanos seamos iguales y tengamos una misma
dignidad, aunque somos distintos y complementarios (cf. Gn. 1, 27-28). Que las
palabras imagen y semejanza aplicado al hombre y la mujer quiere decir que ellos son
capaces de conocer y amar libremente a su propio creador (Sal 8). Que es la nica
criatura sobre la tierra a la que Dios ama por s misma y a la llama a compartir su vida
divina, en el conocimiento y en el amor. Que no es solamente algo, sino alguien capaz
de conocerse, de darse libremente y de entrar en comunin con Dios y las otras
personas. Por eso, es capaz de amar, de conocer la verdad y es libre. Todo esto
integrado a nuestra vida nos lleva: a ser agradecidos con Dios por haberlo conocido y
experimentado su amor conmigo (Cf. 1 Jn 4, 7-16; Jn 15, 15-16); a valores y poner a la
persona por encima de mis intereses egostas (cf. Lc. 12, 13-21); a vivir desde el amor y
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para el amor (cf Mt 5, 43-47); a buscar y desear siempre la verdad; a desear ser ms
libre para amar a Dios y entregarse ms a los dems (cf. Jn 8, 31).
ORIENTACIONES PARA DESARROLLAR LA CATEQUESIS CON LOS
NIOS

Haremos con los nios una experiencia de crear con un papel para hacerle
descubrir cmo Dios cre de la nada, libremente y por amor.

Utilizaremos unas imgenes que los nios elegirn para hacerles ver lo qu es
ms valiosos de la creacin; para el relatado adaptado y para la oracin

Captamos la atencin de los nios haciendo un relato adaptado sobre la creacin
donde ellos van a participar levantando la imagen y todos diciendo a la vez: vio
dio que era bueno.

Cantaremos un canto para alabar y darle gracias a Dios por la creacin. Hoy,
Seor, te damos gracias, o bien, el mundo es un regalo de Dios.


TESTIMONIAR LA FE
Teniendo en cuenta el contenido que indica la en este apartado en la pgina 86.
Proponemos estas actividades alternativas.
Objetivo: Descubrir que Dios cre todo de la nada, libremente y por amor.
Material: Tener preparado papel reciclado o folios como nios tenas en el grupo.
Tambin los siguientes elementos de la creacin: bombilla, sol, estrella, luna, pez,
animal, rbol, un avin, un sol, un mar, una montaa, un tren, un barco, un televisor, un
gato, un perro, una ardilla, un conejo, un nio, una nia.
Desarrollo:
- La experiencia de crear.
Entregamos a los nios una hoja de papel y le pedimos que ellos hagan
con sus manos: un lpiz (las el papel hasta que quede como un lpiz),
una bola (las el papel hasta que queda como un bola), una ventana (hace
un boquete en el centro del papel), un cenicero (se doblan por el canto
horizontal y despus por el vertical poniendo hacia arriba), un sol (con
las manos recortan cuatro picos), una luna (se corta con las manos el
papel por la mitad y luego se vuelve a cortar un poco), abanico (se hace
varios pliegues y luego se unen por abajo). Si se te ocurre hacer algunas
cosas ms con nios de seis aos, no dudes en hacerlo.
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Despus preguntamos: Cmo te lo has pasado? Te ha costado trabajo
hacerlo? Hubieras podido hacerlo sin el papel?
Finalizamos teniendo en cuenta lo que dice la pgina 20 del catecismo
en el prrafo tres, y recordamos: Que Dios cuando creo no tena papel,
lo hizo libremente y por amor. E invita a decir todos juntos la frase que
est en la pgina 21: Dios es Padre todopoderoso, Creador del cielo y la
tierra.
Objetivo: Presentar al hombre y a la mujer como lo ms importante de la
creacin.
- Lo ms valioso e importante de la creacin.
Ponemos encima de la mesa de la catequesis las siguientes imgenes: un
avin, un sol, un mar, una montaa, un tren, un barco, un televisor, un
gato, un perro, una ardilla, un conejo, un nio, una nia.
Comenzamos pidiendo a los nios que observen las imgenes de la mesa
y que elijan la imagen que ms le guste y que nos digan, Quin lo ha
creado?
Continuamos preguntando: De todas estas cosas que ellos tiene en las
manos: Cules son las valiosas e importantes? Los nios deben
quedarse con la imagen elegida para el relato de la creacin.
Finalizamos insistiendo lo que dice el prrafo tres: lo ms importante
de lo que hizo Dios en su creacin, es el hombre y la mujer, que son
libres e iguales.
Fuego en el bosque. Pedimos que nos digan toda clase de rboles y
animales que hay en un bosque mientras que el catequista lo va anotando
en su libreta si no tiene pizarra. Continuamos dicindoles que hay fuego
en el bosque donde hay un nio y una nia y todos los rboles y animales
que han dicho antes, y preguntamos: Tienes un avin donde puedes
meter cuatro cosas salvndolas: Qu salvara tu del bosque? Si tienes
tiempo puedes pedir que lo que ellos piensan salvar te lo hagan con
mmica y el resto del grupo debe averiguar qu es.
INICIAR EN LA CELEBRACIN
Narrar el relato de la creacin (Gn 1, 1-27).

Para desarrollar el relato es conveniente tener en cuenta lo siguiente:
Primero, los nios cuando eligieron la imagen se quedaron con un elemento de
la creacin. Pero adems, el catequista ha preparado otros elementos para completar el
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relato de la creacin (Por ejemplo: la luz, el cielo, la tierra, flores, los peces, los
rboles).
Segundo, el catequista explica a los nios que va a ir contando cmo Dios cre
el mundo, el universo, el hombre y la mujer. Explica que cada vez nombre una cosa que
Dios ha creado, el que la tenga en la mano la levanta para todos la vean, y todos a la vez
dirn: Vio Dios que era bueno. Y as hasta que termine de narrar la creacin.
Tercero, el texto adaptado, y narrado por el/la catequista puede ser este:
Catequista: Al principio no haba nada, todo estaba vaci, pero Dios quiso hacer
un mundo muy bonito.
1. Catequista: primero hizo la luz. En ese momento el nio muestra la
bombilla y todos dicen: Vio Dios que era bueno.
2. Catequista: Despus hizo el cielo. En ese momento el nio muestra el cielo
estrellado y todo dicen: Vio Dios que era bueno.
3. Catequista: Luego hizo la tierra, los rboles y las flores. En ese
momento los nios que tengan: la tierra, los rboles y las flores, y todos
dicen: Vio Dios que era bueno.
4. Catequista: Ms tarde hizo Sol, las estrellas y la luna. En esos momentos
los nios las muestras y todos dicen. Vio Dios que era bueno.
5. Catequista: Despus hizo el mar y los peces. En ese momento el nio
muestra el mar y os peces, y todos dicen: Vio Dios que era bueno.
6. Catequista: A continuacin hizo los animales. En ese momento muestras
todos los animales que se haya hecho, y todos dicen: Vio Dios que era
bueno.
7. Catequista: finalmente Dios hizo al hombre y la mujer. En ese momento
muestran al hombre y la mujer, y todos dicen: Vio Dios que era bueno.
Contina el relato diciendo: Pero el hombre y la mujer han colaborado con
Dios su creador, creando muchas cosas. Y as (observa lo que tienen los nios en las
manos, lo va nombrando y los nios cada vez que nombre lo levantan y el grupo, dice:
Somos colaboradores de Dios
Cuarto, cantan el canto: El mundo es un regalo de Dios. (Autor: Grupo
Compasin, Caminamos con Jess, Editorial San Pablo multimedia). La cancin puedes
bajar porque est en un archivo adjunto que se ha puesto junto al tema.
El mundo es un regalo de Dios, mires, donde mires, l lo cre, Cudalo!
(bis)
El sol y la luna, la flor y la espuma, el campo y la nieve, la lluvia que llueve, el
mar el len, el erizo el ratn, todos son regalos de Dios.
El mundo es un regalo de Dios, mires, donde mires, l lo cre, Cudalo!
(bis)
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Despus de cantarla preguntamos: Qu es el mundo? (un regalo de Dios) Qu
tenemos que hacer? (cuidarlo).
Quinto, cantando juntos la frase de la pgina 21 del Catecismo: Dios es Padre
todopoderoso, Creador del cielo y de la tierra.
Sexto, terminamos haciendo la pregunta del final del ncleo de la pgina 28:
Por qu decimos que Dios es Creador del cielo y de la tierra? La Respuesta: Porque
hizo todas las cosas de la nada, libremente y por amor. Qu es lo ms importante que
Dios ha creado? El hombre y la mujer.
ENSEAR A ORAR
Partiendo de la imagen o de lo que creacin los nios, le decimos que ellos
ahora pidan a Dios Padre por aquellas cosas que estn menos cuidadas de creacin y
den gracias a Dios por aquellas cosas bonitas de la creacin.
Es importante que cada vez que se pida o se d gracias el grupo se una esa
peticin. Es decir, que si un nio dice: Gracias, Seor, por los mares. El resto del
grupo, dice: Gracias, Seor. Si pide, dice: Te lo pedimos, Seor.
ALENTAR LA VIDA CRISTIANA
Colaboramos en la creacin con Dios
Pedimos que observen el dibujo de la pgina 21 del Catecismo y lo dialogamos
con estas preguntas: Qu estn haciendo el hombre y la mujer? Qu podemos hacer
nosotros para cuidar la creacin? Despus lee y comenta el prrafo 4 de la pgina 21 del
Catecismo.
- En familia:
Preguntar a los padres: Por qu lo trajeron a vida? Por qu le quieren
tanto? Qu hacen ellos por cuidar la creacin?
- Personalmente:
Intenta hacer pequeos detalles que cuiden los recursos de la naturaleza.
Por ejemplo: Cepillarse los dientes cerrando el grifo; reciclar la basura
tirndola a los diversos recipientes; procurar reciclar papel y evitar tirarlo
al suelo.




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