AUTODIAGNSTICO TMERT-EESS

FICHA DE DATOS GENERALES

A) DE LA ENTIDAD EMPLEADORA
Nombre empresa o institucin
R!T
Direccin Comuna
Or"anismo a#ministra#or ACHS IST ISL M!T!AL Fec$a inicio
Or"anismo a#ministra#or
anterior
ACHS IST ISL M!T!AL
Fec$a t%rmino
Acti&i#a#'rubro C#i"o
N( traba)a#ores
*) DEL P!ESTO DE TRA*A+O ACT!AL
Seccin',rea'Departament
o
Nombre puesto #e traba)o Fic$a
Horario #e -uncionamiento
Horario #e turnos
Necesi#a# #e $oras e.tras Por
#/a
Por semana
N( #e traba)a#ores 0ue ocupa e1
puesto
N( mu)eres N(
$ombres
E&a1uaciones anteriores Si N( No
Descripcin #e 1a tarea
e)ecuta#a actua1mente
Ries"os i#enti-ica#os en 1a
tarea e)ecuta#a
Norma T%cnica
Repetiti&i#a#
NI2EL 2ERDE NI2EL AMARILLO NI2EL
RO+O
Postura
-or3a#a
NI2EL 2ERDE NI2EL AMARILLO NI2EL
RO+O
Fuer3a
NI2EL 2ERDE NI2EL AMARILLO NI2EL
RO+O
Perio#os #e
recuperacin
NI2EL 2ERDE NI2EL AMARILLO NI2EL
RO+O
Ries"os i#enti-ica#os con
meto#o1o"/as espec/-icas
Meto#o1o"/a Ries"os
i#enti-ica#o
s 4
e&a1ua#os
Repetiti&i#a#
Postura -or3a#a
Fuer3a
Perio#os #e
recuperacin
MEDIDAS DE CONTROL
ADMINISTRATI2AS
Si Temas
propue
stos
Factores #e ries"o se"5n tareas 4 sus e-ectos en 1a sa1u#6
No
T%cnicas #e I#enti-icacin 4 contro1 #e #ic$os -actores #e
ries"o6
Capacitacin
Importancia #e posturas correctas se"5n tareas espec/-icas6
Conocer 4 respetar 1os proce#imientos orienta#os a 1a
pre&encin #e en-erme#a#es muscu1oes0ue1%ticas6
!so #e e0uipos 4 $erramientas7 #e acuer#o a1 propsito para
e1 cua1 -ueron crea#as6
Importancia #e 1a ap1icacin #e pausas #e recuperacin6
!so #e apo4os t%cnicos para e&itar sobre es-uer3os #e
e.tremi#a#es superiores6
Conocer 1a importancia #e 1a reposicin 4 mantenimiento
oportuno #e e0uipos 4 $erramientas6
Formas #e or"ani3acin #e1 traba)o se"5n 1as caracter/sticas
#e ca#a -aena6
MEDIDAS DE CONTROL INGENIER8A
Si No
C) DEL E2AL!ADOR
Nombre
R!T Car"o
Empresa
Fec$a #e 1a 51tima e&a1uacin
Firma
LISTA DE CHEQUEO
Para la Identificacin E!al"acin de Rie#$% de TMERT-EESS
O*+ETI2OS
I#enti-icar 1os -actores #e ries"o re1aciona#os con trastornos muscu1oes0ue1%ticos #e
1as e.tremi#a#es superiores presentes en 1as tareas rea1i3a#as por e1 traba)a#or6
E&a1uar pre1iminarmente e1 ni&e1 #e ries"o en 1as tareas ana1i3a#as6
Obtener in-ormacin 0ue sir&a para 1a correccin #e 1os -actores #e ries"o i#enti-ica#os6
Obtener in-ormacin para e1aboracin #e pro"ramas #e me)oramiento 9pre&encin 4
contro1)6
E1 criterio usa#o para #e-inir 1a e.istencia #e1 uso #e -uer3a #ebe consi#erar 0ue e1 ni&e1 : #e 1a tab1a
anterior 9Mo#era#o) si"ni-ica una percepcin positi&a por parte #e1 traba)a#or para e1 uso #e -uer3a en 1a
accin t%cnica6 Cua10uier ni&e1 i"ua1 o superior a este7 #ebe ser consi#era#o como presencia #e -uer3a para
1a ap1icacin #e 1a 1ista #e c$e0ueo propuesta en 1a Norma6
&al%r
PASO I; MO2IMIENTOS REPETITI2OS
P%#i'le# fact%re# de rie#$% a c%n#iderar E!al"acin (reli)inar del rie#$%
SI NO Con#icin Obser&a#a
E1 cic1o #e traba)o o 1a secuencia #e mo&imientos
son repeti#os d%# !ece# (%r )in"t% o por )*#
del +,- de la d"racin de la tarea.
Se repiten mo&imientos casi i#%nticos #e #e#os7
manos 4 antebra3o por a1"unos se"un#os
E.iste uso intenso #e #e#os7 mano o mu<eca6
Se repiten mo&imientos #e bra3o= $ombro #e
manera continua o con pocas pausas6
2er#e Mo&imiento repetiti&o sin otros -actores #e
ries"o combina#os7 por no m,s #e : $oras
tota1es en una )orna#a 1abora1 norma17 4 no m,s
#e una $ora #e traba)o sin pausa #e #escanso
Amari11o Con#icin no #escrita 4 0ue pu#iera estar entre
1a con#icin &er#e 4 ro)o6
Ro)o Se encuentra repetiti&i#a# sin otros -actores
asocia#os7 por m,s #e > ? $oras tota1es7 en una
)orna#a 1abora1 norma16
Si to#as 1as respuestas son NO7 no e.iste ries"o por mo&imiento repetiti&o en 1a tarea e1e"i#a para e&a1uar6
Contin5e e&a1uan#o paso @
Si una o m,s #e 1as respuestas es SI7 1a acti&i#a# pue#e entra<ar ries"o para 1a sa1u# #e1 traba)a#or por
mo&imiento repetiti&o 4 #eben ser i#enti-ica#as marcan#o 1a con#icin 0ue se aseme)a a 1a obser&a#a en 1a tarea
rea1 se"5n 1o in#ica#o en 1as co1umnas a 1a #erec$a6 Lue"o7 si"a a1 paso @6
H%ra# t%tale#/ #i$nifica la #")at%ria de t%d%# l%# (eri%d%# en 0"e #e reali1a la tarea re(etiti!a.
PASO II; POST!RA ' MO2IMIENTOS ' D!RACIAN
P%#i'le# fact%re# de rie#$% a c%n#iderar E!al"acin (reli)inar del rie#$%
SI NO
Con#icin Obser&a#a
E.iste -1e.in7 e.tensin 4'o
1atera1i3acin #e 1a mu<eca6
A1ternancia #e 1a postura #e 1a
mano con 1a pa1ma $acia arriba o 1a
pa1ma $acia aba)o7 uti1i3an#o
a"arre6
Mo&imientos -or3a#os uti1i3an#o
a"arre con #e#os mientras 1a
mu<eca es rota#a7 a"arres con
abertura amp1ia #e #e#os7
manipu1acin #e ob)etos6
Mo&imientos #e1 bra3o $acia #e1ante
9-1e.in) o $acia e1 1a#o 9ab#uccin
o separacin) #e1 cuerpo6
2er#e
Pe0ue<as #es&iaciones #e 1a posicin
neutra o Bnorma1C #e #e#os7 mu<eca7 co#o7
$ombro por no m,s #e : $oras tota1es en
una )orna#a #e traba)o norma17 o
Des&iaciones postura1es mo#era#as a
se&eras por no m,s #e @ $oras tota1es por
)orna#a 1abora17 47 para ambas
Por no m,s :D minutos consecuti&os sin
pausas #e #escanso 6o &ariacin #e 1a
tarea6
Amari11
o
Con#icin no #escrita 4 0ue pu#iera estar entre
1a con#icin &er#e 4 ro)o
Ro)o
Posturas #es&ia#as mo#era#a o se&eras #e
1a posicin neutra o Bnorma1C #e #e#os7
mu<eca7 co#o7 $ombro por m,s #e : $oras
tota1es por )orna#a 1abora1 7 4
Sin pausas #e #escanso por m,s #e :D
minutos consecuti&os
9obser&acin; #es&iaciones mo#era#as a
se&eras se consi#era una #es&iacin m,s a11,
#e1 EDF #e1 Ran"o #e mo&imiento #e 1a
articu1acin)
Si todas las respuestas son NO, no existe riesgo postural que pudiera estar asociado a otros factores.
Si una o m,s #e 1as respuestas es SI7 1a acti&i#a# pue#e entra<ar ries"os para 1a sa1u# #e1 traba)a#or por car"a
postura17 4 #eben ser i#enti-ica#a marcan#o a 1a #erec$a 1a con#icin 0ue se aseme)a a 1a obser&a#a en 1a tarea rea16
Lue"o7 contin5e e&a1uan#o e1 paso :6
PASO III; F!ERGA
P%#i'le# fact%re# de rie#$% a c%n#iderar E!al"acin (reli)inar del rie#$%
SI NO
Con#icin Obser&a#a
Se 1e&antan o sostienen $erramientas7
materia1es u ob)etos 0ue pesan m,s #e;
= D7@ H" usan#o #e#os 91e&antamiento
con uso #e pin3a)
= @ H" usan#o 1a mano
Se empu<an7 rotan7 empu)an o
traccionan $erramientas o materia1es7
en #on#e e1 traba)a#or siente 0ue
necesita $acer -uer3a6
Se usan contro1es #on#e 1a -uer3a 0ue
ocupa e1 traba)a#or se obser&a 4 se
percibe por e1 traba)a#or como
importante6
!so #e 1a pin3a #e #e#os #on#e 1a
-uer3a 0ue ocupa e1 traba)a#or se
obser&a 4 se percibe por e1 traba)a#or
como importante6
2er#e
Uso de fuerza de extremidad superior
sin otros factores asociados por me-
nos de 2 horas totales durante una
jornada laboral normal, o
!so repeti#o #e -uer3a combina#o con
-actores postura1es por no m,s #e I $ora
por )orna#a 1abora1 norma17 4 9en ambas)
Jue no presenten perio#os m,s a11, #e 1os
:D minutos consecuti&os sin pausas #e
#escanso o recuperacin6
Amari11
o
Con#icin no #escrita 4 0ue pu#iera estar entre
1a con#icin &er#e 4 ro)o
Ro)o
!so repeti#o #e -uer3a sin 1a combinacin
#e posturas ries"osas por m,s a11, #e :
$oras por )orna#a 1abora1 norma17 o
!so repeti#o #e -uer3a combina#o con
posturas ries"osas por m,s #e @ $oras
)orna#a 1abora1 norma16
9Estas situaciones sin 0ue e.istan perio#os #e
recuperacin o &ariacin #e tarea ca#a treinta
minutos)
Si to#as 1as respuestas son NO7 no e.iste ries"o por uso #e -uer3a asocia#o a otros -actores.
Si una o m,s #e 1as respuestas es SI7 1a acti&i#a# pue#e entra<ar ries"os para 1a sa1u# #e1 traba)a#or por
uso #e -uer3a 4 #eben ser i#enti-ica#a marcan#o 1a situacin 0ue se aseme)a a 1a obser&a#a en 1as
co1umnas a 1a #erec$a6 L"e$%2 c%ntin"e e!al"and% el (a#% 3.
PASO I2; TIEMPOS DE REC!PERACIAN O DESCANSO
P%#i'le# fact%re# de rie#$% a c%n#iderar E!al"acin (reli)inar del rie#$%
SI NO Con#icin Obser&a#a
Sin pausas
Poca &ariacin #e tareas
Fa1ta #e perio#os #e recuperacin
2er#e Por 1o menos :D minutos #e tiempo para e1
a1muer3o7 4 ID minutos #e #escanso tanto en 1a
ma<ana 4 tar#e7 4
Amari11o Con#icin no #escrita 4 0ue pu#iera estar entre
1a con#icin &er#e 4 ro)o6
Ro)o
Menos #e :D minutos para e1 a1muer3o7 o
M,s #e I $ora consecuti&a #e traba)o
continuo sin pausas o &ariacin #e 1a tarea6
Si to#as 1as respuestas son NO7 no e.iste ries"o #ebi#o a -a1ta #e tiempos #e recuperacin 4'o #escanso6
Si una o m,s #e 1as respuestas es SI7 1a acti&i#a# pue#e entra<ar ries"os para 1a sa1u# #e1 traba)a#or
por -a1ta #e tiempos #e recuperacin 4'o #escansos6
E1 tiempo #e recuperacin 4 #escanso ser, consi#era#o en 1a i#enti-icacin 4 e&a1uacin cuan#o a1
menos una #e 1as con#iciones obser&ab1es en 1os pasos I7 II 4 III resu1ten en co1or ro)o.
FACTORES ADICIONALES K ORGANIGACIONALES ' PSICOSOCIALES
Si N
o
ELISTE !SO FREC!ENTE O CONTIN!O DE HERRAMIENTAS 2I*RANTES
ELISTE COMPRESIAN LOCALIGADA DE ALGMN SEGMENTO DEL C!ERPO DE*IDO AL !SO DE
HERRAMIENTAS OTROS ARTEFACTOS
ELISTE ELPOSICIAN AL FR8O 9TEMPERAT!RAS CERCANAS A LOS ID GRADOS CELSI!S6
LOS EJ!IPAMIENTOS DE PROTECCIAN PERSONAL RESTRINGEN LOS MO2IMIENTOS O LAS
HA*ILIDADES DEL LA PERSONA
SE REALIGAN MO2IMIENTOS *R!SCOS O REPENTINOS PARA LE2ANTAR O*+ETOS O MANIP!LAR
HERRAMIENTAS6
SE REALIGAN F!ERGAS DE MANERA ESTNTICA O MANTENIDAS EN LA MISMA POSICIAN6
SE REALIGA AGARRE O MANIP!LACIAN DE HERRAMIENTAS DE MANERA CONTIN!A7 COMO TI+ERAS7
PINGAS O SIMILARES6
SE MARTILLEA7 !TILIGAN HERRAMIENTAS DE IMPACTO
SE REALIGAN TRA*A+OS DE PRECISIAN CON !SO SIM!LTANEO DE F!ERGA6
ALTA PRECISIAN DE TRA*A+O' M!CHO TRA*A+O PARA LAS HORAS DE TRA*A+O *A+O CONTROL
PARA ORGANIGAR LAS TAREAS
POCO APOKO DE COLEGAS O S!PER2ISORES
ALTA CARGA MENTAL POR ALTA CONCENTRACIAN O ATENCIAN
REALIGA TAREAS AISLADA F8SICAMENTE DENTRO DEL PROCESO DE PROD!CCIAN
RITMO DE TRA*A+O IMP!ESTO POR LA MAJ!INA ! OTRAS PERSONAS
RITMO DEFINIDO PARA LA PROD!CCIAN O REM!NERACIAN POR CANTIDAD PROD!CIDA
RES!LTADO DE LA IDENTIFICACIAN K E2AL!ACIAN PRELIMINAR
GONA PASO I PASO II PASO III PASO I2
2er#e
Amari11o
Ro)o