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Ley publicada en el Peridico Oficial del Gobierno del Estado nmero 105,
segunda parte, de fecha de !ulio de 01"#

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G&-,-3&-1O, 4- 1E,%.O - +%E, .%(%G%($E EL 0%G&%E,1E5

DECRETO NMERO 85

LA SEXAGSIMA SEGUNDA LEGISLATURA CONSTITUCIONAL DEL ESTADO LIBRE
Y SOBERANO DE GUANAJUATO, DECRETA:

LEY PARA UNA CONVIVENCIA LIBRE DE VIOLENCIA EN EL ENTORNO
ESCOLAR PARA EL ESTADO DE GUANAJUATO Y SUS MUNICIPIOS

CAPTULO I
DISPOSICIONES GENERALES

Naturaleza y Obet! "e la Ley
Artculo ! La presente Ley es de orden pblico e inter6s social y de
obser7ancia general en el Estado de Guana!uato# 1iene por ob!eto, establecer las
bases 8ue permitan el establecimiento de las pol9ticas pblicas para pre7enir,
atender y erradicar la 7iolencia en el entorno escolar, as9 como distribuir las
competencias entre el Estado y los $unicipios#

#$%e& "e la Ley
Artculo "! 0on fines de la presente Ley5

I! Establecer los principios y criterios 8ue, desde la perspecti7a de una cultura
de pa: y proteccin de los derechos humanos, orienten el dise;o e
instrumentacin de pol9ticas pblicas para pre7enir, atender y erradicar la
7iolencia en el entorno escolar<

II! .ise;ar mecanismos, instrumentos y procedimientos para garanti:ar el
derecho de las personas 8ue integran la /omunidad Educati7a a un
ambiente libre de 7iolencia<
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III! .eterminar las atribuciones 8ue las autoridades estatales y municipales
tienen en materia de 7iolencia escolar<

IV! Establecer la coordinacin interinstitucional entre las autoridades estatales
y municipales a fin de pre7enir, atender y erradicar la 7iolencia escolar<

V! Establecer los lineamientos conforme a los cuales se deber=n reali:ar las
acciones de pre7encin y e!ecucin de medidas en materia de seguridad
escolar en los centros educati7os< y

VI! Establecer mecanismos de participacin y seguimiento en el dise;o e
instrumentacin de pol9ticas pblicas en materia de pre7encin, atencin y
erradicacin de la 7iolencia en el entorno escolar, con la participacin de
instituciones pblicas federales, estatales y municipales, acad6micas,
organi:aciones sindicales y de la sociedad ci7il, asociaciones de padres de
familia y /omunidad Educati7a en general, fomentando la
corresponsabilidad social y la cohesin comunitaria#

Para lograr estos fines a los 8ue se refiere la presente Ley, se implementar=
el modelo para la pre7encin, atencin y erradicacin de la 7iolencia escolar
elaborado por el /onse!o Estatal para Pre7enir, -tender y Erradicar la >iolencia en
el Estado de Guana!uato, en los t6rminos 8ue dispone esa ley#

Gl!&ar$!
Artculo #! Para los efectos de esta Ley, se entender= por5

I! Co$u%&'(' E'uc(t&)(* Educandos, personal directi7o, docente,
administrati7o, manual y de apoyo a la educacin< padres de familia,
tutores, 8uienes e!er:an la patria potestad, o tengan ba!o su guarda o
custodia a los educandos, 8ue interactan en el entorno escolar<

II! Cultur( '+ l( ,(-5 El con!unto de 7alores, actitudes y comportamientos,
modos de 7ida y accin 8ue, inspir=ndose en ella, refle!an el respeto de la
7ida, de la persona humana, de su dignidad y sus derechos, el recha:o de
la 7iolencia, comprendidas todas formas de terrorismo, y la adhesin a los
principios de libertad, !usticia, solidaridad, tolerancia y entendimiento, tanto
en los pueblos como entre los grupos y las personas<
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III! D&.cr&$&%(c&/% +%tr+ l( Co$u%&'(' E'uc(t&)(5 1oda distincin, e?clusin,
limitacin o preferencia fundada en la ra:a, el color, el se?o, el idioma, la
religin, las opiniones pol9ticas o de cual8uier 9ndole, el origen nacional o
social, la posicin econmica o el nacimiento, 8ue tenga por finalidad o
por efecto destruir o alterar la igualdad de trato en la esfera de ense;an:a<

IV! E'uc(%'o* Las ni;as, ni;os, adolescentes y todas a8uellas personas 8ue
cursan sus estudios en alguna institucin de los tipos de educacin b=sico y
medio superior de car=cter pblico o pri7ado con autori:acin o
reconocimiento de 7alide: oficial de estudios por parte de las autoridades
correspondientes<

V! E%tor%o +.col(r* Las instalaciones escolares, las inmediaciones de 6stas, as9
como los espacios en donde el educando lle7a a cabo acti7idades
educati7as o relacionadas a su condicin<

VI! E.,+ct('or* -8uella persona 8ue no brinda su apoyo hacia las 79ctimas en
el caso de maltrato entre iguales 8ue ocupe, y al obser7ar un acto de
agresin no inter7iene<

VII! G+%+r('or '+ l( )&ol+%c&( +.col(r* 1oda a8uella persona 8ue infli!an
7iolencia escolar contra algn integrante de la /omunidad Educati7a o
tenga relacin con ella, en los t6rminos de esta Ley<

VIII! L+0* Ley para una /on7i7encia Libre de >iolencia en el Entorno Escolar
para el Estado de Guana!uato y sus municipios<

I1! R+c+,tor '+ )&ol+%c&( +.col(r* Persona 8ue sufre algn tipo de 7iolencia
por parte de uno o 7arios integrantes de la /omunidad Educati7a<

1! R+' E.t(t(l* (ed Estatal para la /on7i7encia Libre de >iolencia en el
Entorno Escolar# Es la estructura trans7ersal y 7ertical coordinada por el
gobierno estatal y los municipales, a tra76s de sus =reas educati7as, 8ue
tiene por ob!eto la unin de esfuer:os para la deteccin, atencin y
erradicacin de la 7iolencia en el entorno escolar<

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1I! S+cr+t(r(* La 0ecretar9a de Educacin de Guana!uato< y

1II! V&ol+%c&( +.col(r* Es el uso intencional en el entorno escolar de la fuer:a
f9sica o emocional, ya sea en grado de amena:a o efecti7o en contra
cual8uier integrante de la /omunidad Educati7a 8ue cause o tenga como
finalidad causar lesiones, da;os emocionales, trastornos del desarrollo o
pri7aciones, generando una forma de interaccin en la 8ue este proceso
se reproduce#

'r$%($)$!& re(t!re& "e la Ley
Artculo 2! Los principios rectores de esta Ley, son5

I! El respeto a la dignidad humana<

II! El inter6s superior del menor<

III! La no discriminacin<

IV! La cultura de la pa:<

V! La igualdad de g6nero<

VI! La pre7encin de la 7iolencia<

VII! La solucin pac9fica de los conflictos<

VIII! La cohesin comunitaria<

I1! .ebida diligencia<

1! La corresponsabilidad de la familia, el Estado, los municipios y la sociedad<

1I! El pluriculturalismo y su reconocimiento< y

1II! La resiliencia#



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Los principios de esta Ley constituyen el marco conforme al cual las
autoridades en el =mbito de sus respecti7as competencias deber=n planear,
efectuar y e7aluar el con!unto de acciones trans7ersales tendientes a garanti:ar
un ambiente libre de 7iolencia en el entorno escolar, con apego irrestricto a los
derechos humanos#

C!!r"$%a($*% e%tre aut!r$"a"e&
Artculo 5! Las autoridades del Poder E!ecuti7o y los ayuntamientos deber=n
coordinarse entre s9 para el cumplimiento de los ob!eti7os de la presente Ley,
promo7iendo la participacin de la sociedad organi:ada y las asociaciones de
padres de familia#

'r!+ra,a& y a(($!%e& "e la& aut!r$"a"e&
Artculo 3! Los programas y acciones 8ue realicen las autoridades
relacionadas a la acti7idad educati7a, tender=n principalmente a construir y
fortalecer las actitudes, y formar h=bitos y 7alores entre los integrantes de la
/omunidad Educati7a a efecto de pre7enir la 7iolencia y fomentar el respeto a
los derechos humanos en la /omunidad Educati7a#

Dere(-!& "e la& )er&!%a& re(e)t!ra& "e .$!le%($a e&(!lar
Artculo 4! La persona receptora de 7iolencia escolar tiene derecho a5

I! 0er tratada con respeto a su integridad y el e!ercicio pleno de sus
derechos, tanto por los integrantes de la /omunidad Educati7a como por
las autoridades 8ue cono:can del caso<

II! (ecibir proteccin inmediata y efecti7a por parte de las autoridades
encargadas de la sal7aguarda y proteccin de los derechos humanos de
los integrantes de la /omunidad Educati7a, cuando se encuentre en riesgo
su integridad f9sica o emocional<

III! (ecibir de las instancias correspondientes la informacin 8ue le permita
decidir sobre las opciones para su atencin y tratamiento<

IV! (ecibir asesor9a y representacin !ur9dica gratuita y e?pedita<

V! (ecibir asistencia m6dica y psicolgica gratuita en todas sus etapas<
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VI! En caso de riesgo, atendiendo a la forma y condiciones 8ue determine la
Ley de la materia, y a 8ue se dicten medidas cautelares tendientes a
garanti:ar sus derechos humanos< y

VII! - la reparacin del da;o moral y, en su caso, a recibir una indemni:acin o
el pago de da;os y per!uicios, de conformidad con las leyes#

Dere(-!& "e la& )er&!%a& +e%era"!ra& "e .$!le%($a e&(!lar
Artculo 8! La persona generadora de 7iolencia escolar tiene derecho a5

I! 0er tratado con respeto en el e!ercicio pleno de sus derechos<

II! -cceder a procedimientos e?peditos de procuracin y administracin de
!usticia, incluida la representacin !ur9dica gratuita<

III! /ontar con asistencia m6dica y psicolgica en todas sus etapas<

IV! /ontar con la proteccin de las autoridades cuando se encuentre en
riesgo su integridad<

V! (ecibir de las instancias correspondientes la informacin 8ue le permita
decidir sobre las opciones para su atencin y tratamiento< y

VI! - la reparacin del da;o moral y, en su caso, a recibir una indemni:acin o
el pago de da;os y per!uicios, de conformidad con las leyes#

Deber "e )r!te(($*% "e la& aut!r$"a"e&
Artculo 5! Las autoridades, en el =mbito de su competencia, deber=n
adoptar las medidas 8ue garanticen a las personas integrantes de la /omunidad
Educati7a la proteccin y el cuidado necesarios para preser7ar su integridad
f9sica, psicolgica y social, sobre la base del respeto a su dignidad#

Deber "e "$/u&$*%
Artculo 6! Las autoridades, en el =mbito de su competencia, desarrollar=n
e impulsar=n campa;as de difusin 8ue transmitan la importancia de una
con7i7encia armnica y libre de 7iolencia en los =mbitos familiar, escolar,
comunitario y social#
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Deber "e "e%u%($ar
Artculo ! La persona 8ue tenga conocimiento de la reali:acin de una
conducta de 7iolencia escolar deber= denunciarla a la autoridad educati7a
correspondiente, para 8ue 6sta, en el =mbito de su competencia adopte las
medidas a 8ue haya lugar a fin de 8ue la 7iolencia denunciada cese#

0i la conducta es de a8u6llas consideradas como constituti7as de delito, la
denuncia deber= presentarse ante el $inisterio Pblico#

'r!te(($*% "e "at!& )er&!%ale&
Artculo "! En todas las acciones 8ue se deri7en con moti7o de la
aplicacin de la presente Ley, se atender= a la mayor proteccin de la identidad
y datos personales conforme a la legislacin aplicable#

Su)let!r$e"a"
Artculo #! En todo lo no pre7isto por la presente Ley, se obser7ar=n las
disposiciones contenidas en la /onstitucin Pol9tica de los Estados &nidos
$e?icanos, la particular del Estado, la Ley para Pre7enir -tender y Erradicar la
>iolencia en el Estado de Guana!uato, la Ley para la Proteccin de ,i;as, ,i;os y
-dolescentes del Estado de Guana!uato, la Ley de Educacin para el Estado de
Guana!uato,y la Ley de 0alud del Estado del Guana!uato, as9 como todo lo
dispuesto en los 1ratados %nternacionales de la materia ratificados por el Estado
$e?icano#

're.$&$*% )re&u)ue&tar$a
Artculo 2! El E!ecuti7o del Estado pre7er= en el Proyecto de Presupuesto
General de Egresos del Estado, las partidas presupuestales necesarias para la
pre7encin, atencin y erradicacin de la 7iolencia escolar#


CAPTULO II
AUTORIDADES COMPETENTES
Aut!r$"a"e& (!,)ete%te&
Artculo 5! 0on autoridades competentes para la aplicacin de esta Ley5

I! El 1itular del Poder E!ecuti7o<

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II! La 0ecretar9a de Educacin<
III! La 0ecretar9a de 0alud<

IV! La 0ecretar9a de 0eguridad Pblica<

V! El 0istema para el .esarrollo %ntegral de la @amilia del Estado de
Guana!uato<

VI! Los -yuntamientos< y

VII! Los 0istemas $unicipales para el .esarrollo %ntegral de la @amilia#

Atr$bu($!%e& "el T$tular "el '!"er Ee(ut$.!
Artculo 3! El 1itular del Poder E!ecuti7o del Estado tendr= las siguientes
atribuciones5

I! %ncluir en el Plan Estatal de .esarrollo y en el Programa de Gobierno, los
ob!eti7os, las metas, las estrategias y las acciones 8ue garanticen la
pre7encin, atencin y erradicacin de la 7iolencia en el entorno escolar<

II! -cordar la suscripcin de acuerdos o con7enios de coordinacin con la
@ederacin, estados y municipios, as9 como con organismos sociales o
pri7ados, para concertar acciones 8ue tengan por ob!eto la pre7encin,
atencin y erradicacin de la 7iolencia en el entorno escolar< y

III! Las dem=s 8ue le otorgue esta Ley y otros ordenamientos aplicables#

Atr$bu($!%e& "e la Se(retar0a "e E"u(a($*%
Artculo 4! /orresponde a la 0ecretar9a de Educacin5

I! /oordinar la elaboracin de programas de pre7encin, atencin y
erradicacin de la 7iolencia escolar<

II! %mpulsar, con!untamente con las autoridades respecti7as acciones de
capacitacin sobre la pre7encin, atencin y erradicacin de la 7iolencia
escolar<

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III! Establecer en los centros educati7os un sistema de reporte de casos de
7iolencia escolar, coordinado por el director de la institucin educati7a<

IV! En los centros educati7os, tomar las medidas necesarias para brindar
proteccin a los integrantes de la /omunidad Educati7a 8ue reciban o
generen 7iolencia<

V! /onformar y poner en pr=ctica la (ed Estatal, incorporando en ella la
participacin ciudadana<

VI! (eali:ar las in7estigaciones para generar un diagnstico anual 8ue permita
hacer del conocimiento de la ciudadan9a el impacto 8ue tiene la
implementacin de esta Ley y el estado 8ue guarde al momento la
7iolencia escolar en el Estado<

VII! Generar acciones escolares y e?traescolares 8ue fortale:can el desarrollo
de las habilidades psicosociales de los integrantes de la /omunidad
Educati7a en todas las etapas del proceso educati7o, orientadas a la
pre7encin, atencin y erradicacin de la 7iolencia escolar<

VIII! (eali:ar diplomados, cursos, talleres, conferencias, mesas redondas,
acti7idades e?traescolares, e!ercicios, din=micas, medios audio7isuales,
charlas y cual8uier otra acti7idad 8ue tenga como finalidad la pre7encin
de la 7iolencia escolar dirigidos a la /omunidad Educati7a<

I1! (eali:ar acciones de capacitacin y sensibili:acin a su personal en el
tema de 7iolencia escolar<

1! 4acer del conocimiento de las autoridades competentes las conductas
8ue pueden resultar constituti7as de infracciones o delitos cometidos en
contra de los educandos por causa de 7iolencia escolar<

1I! /oordinar acciones con organi:aciones de la sociedad ci7il y asociaciones
de padres de familia con el ob!eto de fomentar su participacin en los
programas de pre7encin, atencin y erradicacin de la 7iolencia escolar<
y

1II! Las dem=s 8ue le se;alen las disposiciones legales aplicables a esta Ley#
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Atr$bu($!%e& "e la Se(retar0a "e Salu"
Artculo 8! /orresponde a la 0ecretar9a de 0alud5

I! -poyar a la 0ecretar9a en la reali:acin de in7estigaciones sobre el
impacto 8ue tiene la 7iolencia en el entorno escolar<

II! -tender f9sica o psicolgicamente conforme a sus funciones, a las personas
8ue le sean canali:adas producto de la 7iolencia en el entorno escolar<

III! Lle7ar a cabo programas especiali:ados para la pre7encin, atencin de
las afectaciones en la salud f9sica y psicolgica de las personas en
conte?tos de 7iolencia escolar<

IV! En coordinacin con las autoridades correspondientes, incorporar a la
-genda Escolar campa;as relacionadas a la difusin de los efectos 8ue
causa en la salud, en las relaciones sociales y en el entorno escolar, el
consumo del alcohol, el tabaco, sustancias psicotrpicas, estupefacientes,
inhalantes y otras 8ue puedan causar alteraciones mentales o
dependencia<

V! (eali:ar acciones de capacitacin y sensibili:acin a su personal en el
tema de 7iolencia escolar< y

VI! Las dem=s 8ue le se;alen las disposiciones legales aplicables#

Atr$bu($!%e& "e la Se(retar0a "e Se+ur$"a" '1bl$(a
Artculo 5! /orresponde a la 0ecretar9a de 0eguridad Pblica5

I! En coordinacin con las autoridades, organi:aciones de la sociedad ci7il,
instituciones educati7as y asociaciones de padres de familia, implementar
acciones y campa;as relacionadas a la pre7encin de la 7iolencia
escolar<

II! (eali:ar acciones de capacitacin y sensibili:acin a su personal en el
tema de 7iolencia escolar< y

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III! Las dem=s 8ue le se;alen las disposiciones legales aplicables#

Atr$bu($!%e& "el S$&te,a E&tatal )ara
el De&arr!ll! I%te+ral "e la #a,$l$a
Artculo "6! /orresponde al 0istema Estatal para el .esarrollo %ntegral de la
@amilia5

I! /oadyu7ar con la 0ecretar9a en el desarrollo de campa;as de informacin
y pre7encin de la 7iolencia escolar desde el =mbito familiar<

II! -tender psicolgicamente conforme a sus funciones, sin omitir el
seguimiento correspondiente, a las personas 8ue le sean canali:adas
producto de la 7iolencia en el entorno escolar<

III! Participar con las instancias correspondientes en el dise;o de mecanismos
de deteccin, denuncia y acompa;amiento a las personas receptoras y
generadoras de 7iolencia escolar<

IV! (eali:ar acciones de capacitacin y sensibili:acin a su personal en el
tema de 7iolencia en la /omunidad Educati7a<

V! %nformar a la 0ecretar9a sobre casos 8ue puedan constituir 7iolencia escolar
8ue detecte en los ser7icios 8ue preste como parte de sus acti7idades< y

VI! Las dem=s 8ue le se;alen las disposiciones legales aplicables a esta Ley#

Atr$bu($!%e& "e la 'r!(ura"ur0a "e l!& Dere(-!& 2u,a%!&
Artculo "! /orresponde a la Procuradur9a de los .erechos 4umanos del
Estado5

I! (ecibir, conocer, in7estigar y, en su caso, formular recomendaciones
pblicas a 8ue haya lugar, por las 8ue!as recibidas por presuntas
situaciones de 7iolencia escolar<

II! /oadyu7ar con las acciones en materia de pre7encin, combate y
erradicacin de la 7iolencia escolar<


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III! (eali:ar acciones de capacitacin y sensibili:acin a su personal en el
tema de 7iolencia escolar con el fin de proporcionar una adecuada
atencin a todos los in7olucrados, respetando en todo momento los
derechos humanos< y

IV! Las dem=s 8ue se;ale la presente Ley, su reglamento y las disposiciones
legales aplicables#

Atr$bu($!%e& "e l!& Ayu%ta,$e%t!&
Artculo ""! /orresponde a los -yuntamientos5

I! /oadyu7ar con las autoridades educati7as en la reali:acin de acti7idades
tendientes a la pre7encin, atencin y erradicacin de la 7iolencia escolar<

II! Por conducto de la direccin de educacin o dependencia
correspondiente reali:ar acciones de capacitacin y sensibili:acin en el
tema de 7iolencia en la /omunidad Educati7a<

III! (eali:ar campa;as de difusin 8ue transmitan la importancia de una
con7i7encia libre de 7iolencia< y

IV! Las dem=s 8ue le se;alen las disposiciones legales aplicables a esta Ley#

Atr$bu($!%e& "e l!& S$&te,a& Mu%$($)ale&
)ara el De&arr!ll! I%te+ral "e la #a,$l$a
Artculo "#! /orresponde a los 0istemas $unicipales para el .esarrollo
%ntegral de la @amilia5

I! /oadyu7ar, en el =mbito de su competencia con la autoridad municipal y
las educati7as, en el desarrollo de campa;as de informacin y pre7encin
de la 7iolencia escolar desde el =mbito familiar<

II! -tender psicolgicamente, conforme a sus funciones sin omitir el
seguimiento correspondiente, a las personas 8ue le sean canali:adas
producto de la 7iolencia en el entorno escolar<

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III! (eali:ar acciones de capacitacin y sensibili:acin a su personal en el
tema de 7iolencia en la /omunidad Educati7a<
IV! %nformar a la autoridad municipal y a las educati7as sobre casos 8ue
puedan constituir 7iolencia escolar 8ue detecte en los ser7icios 8ue preste
como parte de sus acti7idades< y

V! Las dem=s 8ue le se;alen las disposiciones legales aplicables a esta Ley#


CAPTULO III
VIOLENCIA ENTRE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Suet!& e%tre l!& 3ue &e eer(e la .$!le%($a e&(!lar
Artculo "2! Para los efectos de esta Ley, la 7iolencia escolar se e!erce entre
educandos, as9 como por el personal directi7o, administrati7o, docente, de
apoyo, padres de familia, tutores, 8uienes e!er:an la patria potestad, o tengan
ba!o su guarda o custodia a los educandos,y las dem=s personas 8ue con moti7o
de sus acti7idades y funciones est6n relacionadas de manera directa o indirecta
con las acti7idades reali:adas en el entorno escolar, contra a8u6llos< as9 como la
8ue reali:an los educandos contra 6stos#

T$)!& "e .$!le%($a e&(!lar
Artculo "5! Para los efectos de esta Ley los tipos de 7iolencia escolar, son5

I! V&ol+%c&( ,.&co+$oc&o%(l* -ccin u omisin dirigida a des7alorar, intimidar
o controlar las acciones, comportamientos y decisiones, consistentes en
prohibiciones, coacciones, condicionamientos, intimidaciones, amena:as,
indiferencia, chanta!e, humillaciones, comparaciones destructi7as,
abandono o actitudes de7aluatorias, o cual8uier otra, 8ue pro7o8ue en
8uien la recibe alteracin autocogniti7a y auto7alorati7a 8ue integran su
autoestima o alteraciones en alguna esfera o =rea de su estructura
ps98uica<

II! V&ol+%c&( 7.&c(* 1oda accin u omisin intencional 8ue causa un da;o
corporal o menoscabo en las pertenencias de los integrantes de la
/omunidad Educati7a<

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III! V&ol+%c&( )+r8(l* -cciones 7iolentas 8ue se manifiestan a tra76s del uso del
lengua!e<

IV! V&ol+%c&( ( tr()9. '+ l(. t+c%olo:(. '+ l( &%7or$(c&/% 0 co$u%&c(c&/%*
1oda 7iolencia implementada a partir del uso de plataformas 7irtuales y
herramientas tecnolgicas< y

V! E;clu.&/%* /uando el educando es aislado, apartado, segregado, o
amena:ado con serlo, de la con7i7encia escolar por ra:ones de
discriminacin negati7a de cual8uier tipo#


CAPTULO IV
INSTRUMENTOS DE REGULACI<N EN
MATERIA DE VIOLENCIA ESCOLAR

Se+ur$"a" e&(!lar
Artculo "3! /orresponde a las autoridades estatales y municipales,
coordinarse para 8ue en el =mbito de sus respecti7as competencias, lle7en a
cabo las acciones tendientes a lograr un entorno escolar seguro# Para ello,
estar=n obligados a incorporar en sus planes, programas y modelos, los
lineamientos 8ue garanticen a los integrantes de la /omunidad Educati7a su
proteccin e integridad#

Re" E&tatal )ara la C!%.$.e%($a L$bre "e 4$!le%($a
Artculo "4! En la conformacin de la (ed Estatal deber=n participar,
adem=s de las autoridades estatales y municipales se;aladas en el presente
ordenamiento, organi:aciones de la sociedad ci7il y asociaciones de padres de
familia en los t6rminos 8ue estable:ca el (eglamento de esta Ley#

Re+la,e%t! e&(!lar
Artculo "8! Las instituciones educati7as a las 8ue hace referencia la
presente Ley y los miembros de la /omunidad Educati7a, deber=n obser7ar las
disposiciones y procedimientos 8ue se estable:can en el (eglamento de la
presente Ley y en la normati7a correspondiente#

C!lab!ra($*% "e )a"re& "e /a,$l$a y tut!re&
15

Artculo "5! Los padres de familia, tutores o 8uienes e!ercen la guarda o
custodia de los alumnos, sin menoscabo de los derechos establecidos en otras
disposiciones legales, estar=n obligados a colaborar con las autoridades, a fin de
alcan:ar con ello, los ob!eti7os contemplados en la presente Ley#
SECCI<N NICA
RED ESTATAL PARA LA CONVIVENCIA LIBRE DE VIOLENCIA
EN EL ENTORNO ESCOLAR

I%te+ra($*% "e la Re" E&tatal
Artculo #6! La red se integrar= por un rgano estatal, rganos municipales
y rganos escolares, su funcionamiento se establecer= en el reglamento de esta
Ley, contemplando al efecto las disposiciones m9nimas contenidas en este
cap9tulo#

5r+a%! e&tatal
Artculo #! El rgano estatal se conformar= con5

I! &n representante permanente de la 0ecretar9a, designado por su titular,
8uien lo presidir=<

II! &n representante permanente de 0ecretar9a de 0alud<

III! &n representante permanente de la 0ecretar9a de 0eguridad Pblica<

IV! &n representante permanente del 0istema para el .esarrollo %ntegral de la
@amilia del Estado de Guana!uato<

V! &n representante permanente por cada una de las secciones del 0indicato
,acional de 1raba!adores de la Educacin en el Estado< y

VI! Los representantes de padres de familia 8ue estable:ca el reglamento#

Atr$bu($!%e& "el 5r+a%! E&tatal
Artculo #"! El rgano estatal deber= dar seguimiento al cumplimiento de
las atribuciones 8ue esta Ley establece a las distintas autoridades, adem=s
deber= integrar un sistema estatal sobre la 7iolencia en el entorno escolar, 8ue
permita conocer y concentrar informacin a efecto de pre7enirla, atenderla,
sancionarla y erradicarla, informacin 8ue se su!etar= a lo dispuesto en los
16

ordenamientos !ur9dicos en materia de derechos humanos y proteccin a los
datos personales#

Para el efecto del p=rrafo anterior el reglamento de esta Ley establecer=
los mecanismos de coordinacin entre el rgano estatal con los municipales y los
escolares, definiendo los canales de comunicacin, mecanismos de diagnstico,
mecanismos de denuncia y protocolos de pre7encin y atencin#

I%te+ra($*% "el 5r+a%! Mu%$($)al
Artculo ### Los organismos municipales se integrar=n con5

I! &n representante permanente del -yuntamiento, 8uien lo presidir=<

II! &n representante de la delegacin de la 0ecretar9a<

III! &n representante permanente del =rea encargada de educacin<

IV! &n representante permanente del =rea encargada de 0alud<

V! &n representante permanente del =rea encargada de la 0eguridad<

VI! &n representante permanente del 0istema para el .esarrollo %ntegral de la
@amilia $unicipal<

VII! &n representante permanente de cada una de las secciones del 0indicato
,acional de 1raba!adores de la Educacin en el municipio< y

VIII! Los representantes de padres de familia 8ue estable:ca cada municipio,
sin 8ue puedan ser menos de tres#

Atr$bu($!%e& "el 5r+a%! Mu%$($)al
Artculo #2! El rgano municipal deber= dar seguimiento al cumplimiento
de las atribuciones 8ue esta Ley establece al ayuntamiento, adem=s deber=
remitir al rgano estatal la informacin para alimentar el 0istema Estatal de
%nformacin sobre la >iolencia en el Entorno Escolar#

El rgano municipal deber= presentar las denuncias en casos de 7iolencia
en el entorno escolar, dar seguimiento a las mismas, as9 como a las acciones
17

pre7enti7as y correcti7as, y a la aplicacin de pol9ticas pblicas 8ue bus8uen
pre7enir, sancionar y erradicar la 7iolencia en el entorno escolar#

I%te+ra($*% "e l!& Or+a%$&,!& E&(!lare&
Artculo #5! Los organismos escolares se integrar=n con5

I! El director o responsable de la escuela, 8uien lo presidir=<

II! &n representante del personal docente< y

III! El presidente de la asociacin de padres de familia de cada centro
escolar#

Se+u$,$e%t! "el 5r+a%! E&(!lar
Artculo #3! El organismo escolar deber= presentar y dar seguimiento a las
denuncias de casos de 7iolencia en el entorno escolar por conducto del director
o responsable de la escuela# -simismo, dar= seguimiento a las acciones 8ue las
autoridades educati7as emprendan dentro del entorno escolar en materia de
pre7encin de la 7iolencia escolar#


CAPTULO V
PROTOCOLO DE DENUNCIA Y TRATAMIENTO

El 'r!t!(!l! "e De%u%($a y Trata,$e%t!
Artculo #4! El protocolo de denuncia y tratamiento, es a8uel por medio del
cual se dar= respuesta, atencin y seguimiento inmediatos a los casos de
7iolencia escolar 8ue se registren, con la participacin de las partes in7olucradas
y las autoridades en la materia# Garanti:ando 8ue cada autoridad competente
tenga la inter7encin adecuada en cada caso de 7iolencia escolar 8ue se
suscite#

'r$%($)$!& "el Trata,$e%t!
Artculo #8! El procedimiento de tratamiento se regir= por los siguientes
principios5

I! El respeto a los .erechos 4umanos<

18

II! El inter6s superior del ni;o y la ni;a<

III! -tencin integral a la /omunidad Educati7a<
IV! Efecti7idad<

V! -u?ilio Oportuno< y

VI! El tratamiento e integracin a la /omunidad Educati7a#

Obet$.!& "el 'r!t!(!l!
Artculo #5! El protocolo de denuncia y tratamiento tiene como ob!eti7os5

I! 0er7ir como instrumento de respuesta, atencin y seguimiento inmediatos a
los casos de 7iolencia escolar<

II! Proteger la integridad f9sica y psicolgica de los educandos<

III! Establecer los procedimientos claros para 8ue los integrantes de la
/omunidad Educati7a pueda denunciar la 7iolencia escolar, y 8ue su
in7estigacin sea pronta y efica:<

IV! %mplementar mecanismos para hacer del conocimiento inmediato a los
padres de familia, tutores o 8uienes e!er:an la patria potestad de los
educandos, en el supuesto de 8ue se 7ean in7olucrados en un caso de
7iolencia escolar<

V! Establecer los mecanismos para informar inmediatamente a las
autoridades competentes, cuando el caso 7iolento lo amerite<

VI! /rear los formatos de reporte de 7iolencia escolar<

VII! Establecer procedimientos de actuacin para la /omunidad Educati7a de
orientacin, tratamiento e integracin para los receptores, generadores y
familiares 8ue se encuentren en un caso de 7iolencia escolar< y

VIII! @omentar en los padres o tutores los principios rectores de la presente Ley,
para la pre7encin, atencin y erradicacin de la 7iolencia escolar#

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I%.e&t$+a($*% e&(!lar "e l!& (a&!& "e .$!le%($a
Artculo 26! 1odo miembro de la /omunidad Educati7a tiene la obligacin
de informar de manera inmediata al director de la institucin educati7a, cual8uier
caso de 7iolencia escolar de la 8ue tenga conocimiento#

-l recibir dicho informe y sin mayor pre=mbulo, el director de la institucin
educati7a in7estigar= personalmente, o 8uien para ello designe, registrando el
hecho en la bit=cora respecti7a#

En caso de 7iolencia escolar, el director tendr= la obligacin de5

I! ,otificar el hecho a la autoridad inmediata superior, 8uien deber=
registrarlo en el documento 8ue para ello se cree, y 8ue en su momento
forme parte del diagnstico 8ue la 0ecretar9a reali:a anualmente<

II! ,otificar para su inter7encin a las autoridades siguientes5

(= 0istema Estatal para el .esarrollo %ntegral de la @amilia<

8= Procuradur9a de los .erechos 4umanos, a efecto de iniciar la
in7estigacin correspondiente<

c= Procuradur9a General de 3usticia, en caso de 8ue el hecho 7iolento
constituya un delito< y

'= 0ecretar9a de 0alud, si el caso de 7iolencia escolar implica la
inter7encin m6dica inmediata#

III! 1omar las medidas y aplicar a8uellas 8ue se estimen apropiadas, de
conformidad al reglamento interno de la institucin educati7a< y

IV! .ar noticia inmediata del hecho, as9 como de las medidas tomadas, a los
padres o tutores de los educandos#


20




Re)!rte "e (a&!& "e .$!le%($a
Artculo 2! Los padres de familia, tutores o 8uienes e!er:an la patria
potestad de los educandos, tendr=n derecho a reportar a la 0ecretar9a, de los
actos de 7iolencia escolar cuando a su !uicio, el director sea omiso en la atencin
de la denuncia#

C!!r"$%a($*% )ara la ate%($*%
Artculo 2"! 0i en el acto de 7iolencia escolar inter7ienen miembros de dos
o m=s instituciones educati7as, ser= obligacin de los directores de las mismas dar
noticia del hecho a su homlogo en las otras instituciones, para 8ue
coordinadamente puedan establecer las medidas encaminadas a la solucin del
problema#

A(($!%e& "el S$&te,a E&tatal )ara el De&arr!ll! I%te+ral "e la #a,$l$a
Artculo 2#! El 0istema Estatal para el .esarrollo %ntegral de la @amilia
solicitar= los informes sobre las actuaciones reali:adas por el organismo escolar y
determinar=, en su caso, el grado de 7iolencia escolar sufrida, para as95

I! /omunicar al Organismo Escolar la actuali:acin del supuesto de 7iolencia
escolar, para 8ue 6ste pueda establecer la medida disciplinaria a 8uien
resulte responsable<

II! 4acer del conocimiento de la 0ecretar9a de 0alud del hecho, a fin de 8ue
brinde la atencin 8ue deba recibir el in7olucrado en el caso de 7iolencia
escolar, teniendo en consideracin 8ue puede ser cual8uier miembro de la
/omunidad Educati7a<

III! (emitir el informe a la Procuradur9a de los .erechos 4umanos para 8ue
integre el e?pediente respecti7o<

IV! +rindar la atencin psicolgica y de traba!o social, 8ue re8uieran los
in7olucrados en el caso de 7iolencia escolar< y

V! 4acer del conocimiento de la 0ecretar9a el sentido de las determinaciones
para 8ue formen parte del diagnstico anual#
21




A(($!%e& "e la 'r!(ura"ur0a
Artculo 22! La Procuradur9a de los .erechos 4umanos del Estado har=
tambi6n la in7estigacin necesaria para, en su caso, reali:ar la recomendacin
pblica a 8ue haya lugar y deber= dar reporte a la 0ecretar9a para el diagnstico
anual#

@ormar= parte del e?pediente, a8uella in7estigacin 8ue realice el 0istema
Estatal para el .esarrollo %ntegral de la @amilia, con la finalidad de refor:ar la
recomendacin, en su caso, 8ue formule#


CAPTULO VI
RESPONSABILIDADES

Re&)!%&ab$l$"a" e $%(!r)!ra($*%
Artculo 25! Los miembros de la /omunidad Educati7a 8ue incurran en
7iolencia escolar ser=n sancionados de acuerdo a la normati7a establecida para
tal efecto, y se incorporar= a las acti7idades pedaggicas en materia de
7iolencia escolar 8ue implemente la 0ecretar9a# .e igual manera, los padres,
tutores o 8uienes e!er:an la patria potestad deber=n asistir a los cursos y talleres,
cuando el generador de 7iolencia sea un educando#

Re&)!%&ab$l$"a" a",$%$&trat$.a
Artculo 23! Las autoridades estatales y municipales, y en general cual8uier
ser7idor pblico 8ue no acte con la diligencia debida en el cumplimiento de las
obligaciones 8ue esta Ley impone, ser=n sancionados de acuerdo con la Ley de
(esponsabilidades -dministrati7as de los 0er7idores Pblicos del Estado de
Guana!uato y sus $unicipios, sin menoscabo de las responsabilidades penales,
ci7iles o cual8uier otra 8ue se deri7e de su incumplimiento#

Re&)!%&ab$l$"a" "e )art$(ulare&
Artculo 24! Los particulares 8ue infrin!an las disposiciones de esta Ley, se
har=n acreedores a las sanciones pre7istas en las leyes 8ue resulten aplicables a
la conducta#

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T r ( % . & t o r & o .

I%$($! "e la .$+e%($a
Artculo Pr&$+ro! El presente decreto entrar= en 7igor al cuarto d9a siguiente
al de su publicacin en el Peridico Oficial del Gobierno del Estado de
Guana!uato#

E6)e"$($*% "el Re+la,e%t! "e la Ley
Artculo S+:u%'o! El E!ecuti7o del Estado e?pedir= el (eglamento de la
Presente Ley en un t6rmino de no7enta d9as, contados a partir del inicio de la
7igencia del presente decreto#

I%te+ra($*% "e la Re" E&tatal
Artculo T+rc+ro! El E!ecuti7o del Estado integrar= la (ed Estatal en un
t6rmino de ciento ochenta d9as, contados a partir del inicio de la 7igencia del
presente decreto#

E6)e"$($*% "e (7"ula& "e re+$&tr! 1%$(!
Artculo Cu(rto! La 0ecretar9a, en el reglamento de esta Ley, implementar=
la e?pedicin de c6dulas de registro nico, 8ue proporcionar= a cada director
de la institucin educati7a para 8ue en el momento de la denuncia le sea
entregada al denunciante y pueda dar seguimiento a su asunto, de tal manera
8ue con independencia de la institucin a la 8ue acudan por primera 7e:, se
garantice la consecucin del mismo hasta su conclusin#

LO TENDR> ENTENDIDO EL CIUDADANO GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL
ESTADO Y DISPONDR> ?UE SE IMPRIMA@ PUBLI?UE@ CIRCULE Y SE LE DA EL DEBIDO
CUMPLIMIENTO!B GUANAJUATO@ GTO!@ "3 DE JUNIO DE "6#!B CRANCISCO CLORES
SOLANO!B DIPUTADO PRESIDENTE!B DARLA ALEJANDRINA LANUEA FERN>NDEE!B
DIPUTADA SECRETARIA!B SERGIO CARLO BERNAL C>RDENAS!B DIPUTADO
SECRETARIO!B RBRICAS!
Por lo tanto, mando se imprima, publi8ue, circule y se le d6 el debido
cumplimiento#

23



.ado en la residencia del Poder E!ecuti7o, en la ciudad de Guana!uato,
Gto#, a A de !unio de 01"#


MIGUEL M>R?UEE M>R?UEE

EL SECRETARIO DE GOBIERNO


ANTONIO SALVADOR GARCA L<PEE