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RESUMINHO: PSICOLOGIA

DO DESENVOLVIMENTO
1ª SEMESTRE: FREUD: 2ª SEMESTRE:
Libido(prazer) - descoberta
PIAGET: do inconsciênte - histeria - ABERASTURY/KNOBEL:
Egocentrismo: Não se rela- mecanismos de defesa. Síndrome Normal do ado-
ciona em grupo, mas sozinho lescênte (maturação): É
Fase Oral ( 0-1 - boca, amor
(interiorização). necessária ao adolêscente
e ódio), Fase Anal (1-3 - es-
Esquemas (assimilação,aco fincter, controle), Fase Fálica (todos vão passar) estabele-
modação,equilibração) – He- (3-5 - Édipo, castração), Fase cer sua identidade. Porém é
reditariedade – Inteligência Latência ( 5-12 - sublimação, pertubadora para o adulto
não herdada. (desiquilíbrio e instabili-
anda com o mesmo sexo),
dade). Adolescênte com
Estruturalísta - Estágio sen- Fase Genital ( 12-18 ou mais diferentes identidades
sório-motor (0-2 - extinto, - retorno da castração (es-
reflexo, permanência do ob- colha da sexualidade, puber- Crises religiosas ao extremo
jeto), Estágio Pré-operatório dade). X posição ateísta.
( 2-6 - Egocentrismo, Egocen- Busca a uniformidade ( es-
trismo intelectual), Estágio ERIKSON:
pírito em grupo - solução
Operações Concretas ( 6-7 Basea-se em Freud
para seus conflitos)
- Aquisições intelectuais, pen- Confiança X Desconfiança:
samento reversível, operação (0-1 - (oral) confia na mãe Faz referência sobre a mor-
mental, raciocínio). como receptora, desconfia atória de Erikson - Reorga-
que não seja receptiva), Au- niza Freud para teorizar a
VYGOTSK: tonômia X Vergonha,dúvida: Psicanálise. De dentro para
Egocentrísmo (fala exterior, (1-3 - (anal) controle da es- fora.
fala interior - fora para den- fíncter, vergonha de não ser
3 lutos: corpo infantil, dos
tro). orientada), Iniciativa X Culpa:
pais e da identidade (rompe
(3-5 - (Fálica) - Época de
Teoria de Histórico Cultural, o infantil).
vigor, tenta sair sozinha, im-
interação dialética com o pulsividade e exagerada na Enquanto os pais não aceita-
homem com seu meio sócio- punição (os pais)), Diligência rem, houver resistência.
cultural. Homem modifica X Inferioridade: (5-12 - (latên- Nunca irá deixar a adoles-
seu ambiente através do seu cia) - Escolariedade, capaci- cência (adultolescência).
comportamento. dade de absorver todas as Liberdades: nas saídas e
Interação entre aprendizado habilidades, equilíbrio entre horários, defender ideologia,
e desenvolvimento: Zona de sucesso e fracasso), Identi- viver um amor e um tra-
Desenvolvimento Proximal dade X Confusão de Pápeis: balho. Tudo tem que haver
(real ou efetivo: conquistas al- (12-18 - (genital) - Formação um contrapeso: dar liber-
cançadas - potencial: a serem da identidade sexual, profis- dade( muita: abandono) e
alcançadas - ZDP: distância, sional, ideológica, busca prender (adultolescência).
transição). novos valores).
Temperamento, mudança
Não é construtivista, pode de comportamento, humor
voltar atrás para estágio an- acessivo.
terior.

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RESUMINHO: PSICOLOGIA
DO DESENVOLVIMENTO
ERIKSON: Enfraquecimento do corpo, OZELLA:
É ele que vai mudar o meio quer se manter vivo), Integri- A sociedade passa por um
(biológico, social, indivídual dade do Ego X Desesperança: processo de humanização.
(3 áreas básicas da personali- ( 41-79 - Atingirá os triunfos e Desenvolver por meio social,
dade). contato relativo com o desilusões, teme a morte. pelas regras da sociedade.
meio. Aqui há as diferenças de
Estágios de J.Erikson:
valores sociais. Criação Sócio
3 áreas da identidade: sexual Desconfiança X Confiança:
Histórica da humanidade.
(extensão do eu), profissional Esperança - enquanto há
Visão positivista: homem
( sem responsabilidade) e luz a esperença, desconfia
dotado de potencialidades
ideológica ( nonononon). de suas capacidades, Au-
naturais
tonômia X Vergonha,dúvida:
Adolescência depende do Vontade - deixa de confiar Idéia de Vygotsy ( Histórico-
momento histórico. A crise na sua autonômia, vontade Cultural - Homem modifica
é momento de rorganizar as enfraquece, Iniciativa X Cul- ambiente)
ídeias. comprometimento é pa: Propósito - nova direção
Ídeia de Ozella ( Histórico-
aonde quero chegar. faz o sentir inadequado, é
Social - Homem se adapta ás
tudo entusiáslmo memorável,
regras sociais impostas)
4 estágios da adolescência: Diligência X Confusão de
realização da identidade ( Identidade: Fidelidade - con- Adolescênte impulsivo,
atravessou a crise), moratória fusos sobre valores obsoletos, agressivo, revolta com o
(passando pela crise), tornan-se vagos, Intimidade X mundo.
execução (comprometimento Isolamento: Amor - incapazes
definido pelos pais e cultura), de manter sua maneira de se BOSSI:
difusão da identidade relacionar, Generatividade X Projeta experiências vividas
(Dança conforme a música) Estagnação: Cuidado - Não pelos idosos (memória de
existindo desafios, podemos relatos passados) mantém
Crise Psicossocial: ado-
estagnar, possibilidade de se viva a história a ter acesso a
lescênte pronto para adquirir
afastar da criatividade seria socialização do meio.
uma aquisição.
pior que a morte. épooca da
Uma lembrança é um dia-
5ª estágio é do adolescênte. vida para cuidar e ser cuida-
mante bruto que precisa ser
do. Integridade X Desespero
Moratória: Transição do in- lapidado pelo espírito.
e desgosto: Sabedoria - Re
fantil para o adulto. (memória como função
trospectiva da existência,
social, não repetitivo, mas
Fases do Adulto/idoso: In- lamentações das oportuni-
como repartição).Trasnmis-
tegridade X Isolamento: ( dades perdidas, perda das
são de cultura para as novas
19-25 - Vai desenvolver o capacidades, se foca nas
gerações
relacionamento amoroso preocupações do cotidiano,
independente das diferenças. sobrevivência. Sociedade trata com precon-
O isolamento pode ocorrer ceito, exclusão do convívio
Velhice negligenciados e ig-
por opção pessoal - Não mexe social (asilos e hospitais). O
norados. Sociedade não sabe
com ninguém), Generativi- idos busca novos desafios.
integrar anciões. Sem ideal
dade X Estagnação: (25-35
de cultura da velhice. Todos
- Casar, ter filhos, processos
caminahando para velhice,
de sabedoria. Pode ocorrer
sem preparação. Gerotrans-
desvalorização pessoal, se
cendência - Paz de espírito -
fixa no tempo), Desconfiança
envelhecer é um privilégio.
básica X Confiança básica
(esperança): (45 para mais -
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