INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO MA

CURSO DE EXTENSO DE INCENTIVO AO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR - CEIDE

DISCIPLINA: LNGUA PORTUGUESA
PROF. SAULO SOUSA
ALUNO (A):_______________________________________ TURMA: A


EXERCCIOS DE FIGURAS DE LINGUAGEM

01. A catacrese, figura que se observa na frase
Montou o cavalo no burro bravo, ocorre em:
a) Os tempos mudaram, no devagar depressa
do tempo.
b) ltima flor do Lcio, inculta e bela, s a um
tempo esplendor e sepultura.
c) Apressadamente, todos embarcaram no
trem.
d) mar salgado, quanto do teu sal so
lgrimas de Portugal.
e) Amanheceu, a luz tem cheiro.

02. Identifique as figuras de linguagem
marcando:
(1) Metfora
(2) Metonmia
(3) Catacrese
(4) Comparao
(5) Prosopopia
a. ( ) Gosto de ouvir Tits.
b. ( )A doura do teu olhar minha vida.
c. ( ) O rio engasgou num barraco.
d. ( ) Usarei no tempero um dente de alho.
e. ( ) Voc venenosa como uma cobra.

03. Leia as frases que se seguem.
I. custa de muitos trabalhos, de muitas
fadigas, e sobretudo de muita pacincia.
II. Se se queria que estivesse srio, desatava a
rir.
III. Parece que uma mola oculta o impelia.
IV. E isto (...) dava em resultado a mais refinada
m-criao que se pode imaginar.
Quanto s figuras de linguagem, h neles,
respectivamente:
a) gradao, anttese, comparao e
hiprbole
b) hiprbole, paradoxo, metfora e gradao
c) hiprbole, anttese, comparao e paradoxo
d) gradao, anttese, metfora e hiprbole
e) gradao, paradoxo, comparao e
hiprbole.

04. Cada frase abaixo possui uma figura de
linguagem. Assinale aquela que no est
classificada corretamente:
a) O cu vai se tornando roxo e a cidade aos
poucos agoniza. (prosopopia)
b) E ele riu frouxamente um riso sem alegria.
(pleonasmo)
c) Peo-lhe mil desculpas pelo que aconteceu.
(metfora)
d) Toda vida se tece de mil mortes. (anttese)
e) Ele entregou hoje a alma a Deus.
(eufemismo).

05. H uma evidente onomatopia em:
a) Os dois bois tafulham as munhecas, com
cloques sonoros.
b) E Soronho ri, com estrpito e satisfao.
c) Um trememb atapeado de alvas florinhas
de bem-casados e de longos botes fusiformes
de lrios.
d) Vam'bora, lerdeza! Tu bobo o mole; tu
boi?!
e) De is, Buscap, e depois Namorado,
acabaram.

06. Nos versos:
Bomba atmica que aterra
Pomba atmica da paz
Pomba tonta, bomba atmica.
A repetio de determinados elementos fnicos
um recurso estilstico denominado:
a) hiperbibasmo
b) sindoque
c) metonmia
d) aliterao
e) metfora

07. Leia os versos abaixo.
mar salgado, quanto do teu sal
so lgrimas de Portugal!
H, nesses versos, uma convergncia de
recursos expressivos, que se realizam por meio
de:
I - metonmia;
II - pleonasmo;
III - apstrofe;
IV - personificao.
Quanto s especificaes anteriores, diz-se que:
a) todas esto corretas.
b) nenhuma est correta.
c) apenas I, II e III esto corretas.
d) apenas III e IV esto corretas.
e) apenas I est incorreta.

08. Na expresso Faz dois anos que ele
entregou a alma a Deus, a figura de
linguagem presente :
a) pleonasmo
b) comparao
c) eufemismo
d) hiprbole
e) anfora

09. Leia os versos abaixo e responda.
I. Vontade de beijar os olhos de minha ptria/
De nin-la, de passar-lhe a mo pelos cabelos.
II. Ptria, eu semente que nasci do vento/ Eu
que no vou e no venho, eu que permaneo.
A partir dos exemplos I e II, indique as
respectivas figuras de linguagem:
a) prosopopia aliterao
b) metfora gradao
c) hiprbole anttese
d) aliterao personificao
e) metonmia assndeto
10. Assinalar a alternativa que contm as figuras
de linguagem correspondentes aos perodos a
seguir:
I. Est provado, quem espera nunca alcana.
II. Onde queres o lobo sou o irmo.
III. Ele foi discriminado por sofrer de uma
doena contagiosa muito falada atualmente.
IV. Ela quase morreu de tanto estudar para o
vestibular.
a) ironia anttese eufemismo hiprbole
b) eufemismo ironia hiprbole anttese
c) anttese hiprbole ironia eufemismo
d) hiprbole eufemismo anttese ironia
e) ironia hiprbole eufemismo anttese

11. Leia o trecho abaixo e responda.
terminantemente proibido animais circulando
nas reas comuns a todos, principalmente para
fazerem suas necessidades fisiolgicas no jardim
do condomnio, onde pode por em risco a
sade das crianas que al brincam descalas.
(Extrado de um RELATRIO DE PRESTAO DE CONTAS
da administrao de um prdio.)
Assinale a opo que apresenta as figuras de
linguagem presentes no texto:
a) pleonasmo e eufemismo
b) metonmia e eufemismo
c) pleonasmo e polissndeto
d) pleonasmo e metonmia
e) eufemismo e polissndeto

12. Considere os seguintes trechos de A hora da
estrela.
Embora a moa annima da histria seja to
antiga que podia ser uma figura bblica. Ela era
subterrnea e nunca tinha tido florao. Minto:
ela era capim.
Se a moa soubesse que minha alegria
tambm vem de minha mais profunda tristeza e
que a tristeza era uma alegria falhada. Sim, ela
era alegrezinha dentro de sua neurose. Neurose
de guerra.
Neles predominam, respectivamente, as
seguintes figuras de linguagem:
a) inverso e hiprbole
b) pleonasmo e oxmoro
c) metfora e anttese
d) metonmia e metfora
e) eufemismo e anttese

13. Leia o poema abaixo de Ceclia Meireles.
Cano
Pus o meu sonho num navio
e o navio em cima do mar;
- depois, abri o mar com as mos
para o meu sonho naufragar

Minhas mos ainda esto molhadas
do azul das ondas entreabertas
e a cor que escorre dos meus dedos
colore as areias desertas.

O vento vem vindo de longe,
a noite se curva de frio;
debaixo da gua vai morrendo
meu sonho, dentro de um navio

Chorarei quanto for preciso,
para fazer com que o mar cresa,
e o meu navio chegue ao fundo
e o meu sonho desaparea.

Depois, tudo estar perfeito;
praia lisa, guas ordenadas,
meus olhos secos como pedras
e as minhas duas mos quebradas

Neste poema, h algumas figuras de
linguagem. Abaixo, voc tem os versos e o
nome de uma dessas figuras.
I. Minhas mos ainda esto molhadas/ do azul
das ondas entreabertas (sinestesia).
II. e a cor que escorre dos meus dedos
(metonmia)
III. o vento vem vindo de longe (aliterao)
IV. a noite se curva de frio (personificao)
V. e o meu navio chegue ao fundo/ e o meu
sonho desaparea (polissndeto)
Considerando-se a relao verso/figura de
linguagem, pode-se afirmar que:
a) apenas I, II e III esto corretas.
b) apenas I, III e IV esto corretas.
c) apenas II est incorreta.
d) apenas I, IV e V esto corretas.
e) todas esto corretas.

14. Leia o fragmento abaixo e responda.
Pastora de nuvens, fui posta a servio por uma
campina to desamparada que no principia
nem tambm termina, e onde nunca noite e
nunca madrugada.
(Pastores da terra, vs tendes sossego, que
olhais para o sol e encontrais direo. Sabeis
quando tarde, sabeis quando cedo. Eu,
no.)
(Trecho do poema Destino, de Ceclia Meireles, uma
espcie de profisso de f da autora)
Considerando-se as figuras de linguagem
utilizadas no texto, pode-se dizer que
a) as duas estrofes so uma metfora de um
pleno sentimento de paz.
b) o texto revela a anttese entre dois universos
de atuao, com diferentes implicaes.
c) h, nos versos, comparao entre atividades
agrcolas e outras, voltadas pecuria.
d) o verso Sabeis quando tarde, sabeis
quando cedo. contm uma hiprbole.
e) as estrofes apresentam, em sentido figurado,
a defesa da preservao das ocupaes
voltadas ao campo.

15. Leia o fragmento abaixo de Iracema e
responda.
Iracema, a virgem dos lbios de mel, que tinha
os cabelos mais negros que a asa da grana, e
mais longos que seu talhe de palmeira. O favo
da jati no era doce como seu sorriso; nem a
baunilha recendia no bosque como seu hlito
perfumado () Cedendo meiga presso, a
virgem reclinou-se ao peito do guerreiro, e ficou
ali trmula e palpitante como a tmida perdiz
() A fronte reclinara, e a flor do sorriso
expandia-se como o nenfar ao beijo do sol
(). Em torno carpe a natureza o dia que
expira. Solua a onda trpida e lacrimosa;
geme a brisa na folhagem; o mesmo silncio
anela de opresso. () A tarde a tristeza do sol.
Os dias de Iracema vo ser longas tardes sem
manh, at que venha para ela a grande
noite.
Os fragmentos anteriores constroem-se
estilisticamente com figuras de linguagem,
caracterizadoras do estilo potico de Alencar.
Apresentam, dominantemente, as seguintes
figuras:
a) comparaes e antteses
b) antteses e inverses
c) pleonasmos e hiprboles
d) metonmias e prosopopias
e) comparaes e metforas

16. Observe a tirinha abaixo.






Nessa tirinha, a personagem faz referncia a
uma das mais conhecidas figuras de linguagem
para:
a) condenar a prtica de exerccios fsicos.
b) valorizar aspectos da vida moderna.
c) desestimular o uso de bicicletas.
d) caracterizar o dilogo entre geraes.
e) criticar a falta de perspectiva do pai.