Smano Fabin pedro

Actividad de evaluacin
Segunda parte del block
Grupo: 204
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Identidades trigonomtricas
Las identidades trigonomtricas son igualdades que
involucran funciones trigonomtricas. Estas identidades son siempre tiles para
cuando necesitamos simplificar e!presiones que tienen incluidas funciones
trigonomtricas" cualesquiera que sean los valores que se asignen a los #ngulos para
los cuales est#n definidas estas ra$ones. Las identidades trigonomtricas nos
permiten plantear una misma e!presi%n de diferentes formas. &ara simplificar
e!presiones algebraicas" usamos la factori$aci%n" denominadores comunes" etc. &ero
para simplificar e!presiones trigonomtricas utili$aremos estas tcnicas en con'unto
con las identidades trigonomtricas.
(ntes de comen$ar a ver las diferentes identidades trigonomtricas"
debemos conocer algunos trminos que usaremos bastante en trigonometr)a" que son
las tres funciones m#s importantes dentro de esta. El coseno de un #ngulo en un
tri#ngulo rect#ngulo se define como la ra$%n entre el cateto ad*acente * la +ipotenusa:
,tra funci%n que utili$aremos en trigonometr)a es -seno.. /efiniremos seno como la
ra$%n entre el cateto opuesto * la +ipotenusa en un tri#ngulo rect#ngulo:
0ientras tanto la palabra tangente en matem#tica puede que tenga dos significados
distintos. En geometr)a se utili$a el trmino de recta tangente" pero a nosotros en
trigonometr)a nos interesa otro trmino que es el de tangente de un #ngulo" el cual es
la relaci%n entre los catetos de un tri#ngulo rect#ngulo" lo mismo que decir que es el
valor numrico que resulta de dividir la longitud del cateto opuesto entre la del cateto
ad*acente al #ngulo.
De acuerdo al teorema de Pitgoras :

Como primer ejemplo verificaremos la siguiente identidad:
Obtendremos la solucin utilizando las identidades recprocas:
Relacin coeficiente
El coeficiente es el cociente entre la covarianza y el producto de las desviaciones
tpicas de ambas variables.
El coeficiente se expresa mediante la letra r.
Propiedades
1. El coeficiente no vara al hacerlo la escala de medicin.
Es decir, si expresamos la altura en metros o en centmetros el coeficiente de correlacin
no vara.
2. El signo del coeficiente es el mismo que el de la covarianza.
Si la covarianza es positiva, la correlacin es directa.
Si la covarianza es negativa, la correlacin es inversa.
Si la covarianza es nula, no existe correlacin.
3. El coeficiente es un nmero real comprendido entre 1 y 1.
1 r 1
4. Si el coeficiente toma valores cercanos a 1 la correlacin es fuerte e inversa, y ser
tanto ms fuerte cuanto ms se aproxime r a 1.
5. Si el coeficiente toma valores cercanos a 1 la correlacin es fuerte y directa, y ser
tanto ms fuerte cuanto ms se aproxime r a 1.
6. Si el coeficiente toma valores cercanos a 0, la correlacin es dbil.
7. Si r = 1 1, los puntos de la nube estn sobre la recta creciente o decreciente. Entre
ambas variables hay dependencia funcional.
Ejemplos:
Las notas de 12 alumnos de una clase en Matemticas y Fsica son las siguientes:
Matemticas 2 3 4 4 5 6 6 7 7 8 10 10
Fsica 1 3 2 4 4 4 6 4 6 7 9 10
Hallar el coeficiente de la distribucin e interpretarlo.
xi yi xi yi xi
2
yi
2
2 1 2 4 1
3 3 9 9 9
4 2 8 16 4
4 4 16 16 16
5 4 20 25 16
6 4 24 36 16
6 6 36 36 36
7 4 28 49 16
7 6 42 49 36
8 7 56 64 49
10 9 90 100 81
10 10 100 100 100
72 60 431 504 380
1 Hallamos las medias aritmticas.
2 Calculamos la covarianza.
3 Calculamos las desviaciones tpicas.
4 Aplicamos la frmula del coeficiente
Al ser el coeficiente positivo, la correlacin es directa.
Como coeficiente est muy prximo a 1 la correlacin es muy fuerte.
Los valores de dos variables X e Y se distribuyen segn la tabla siguiente:
Y/X 0 2 4
1 2 1 3
2 1 4 2
3 2 5 0
Determinar el coeficiente
Convertimos la tabla de doble entrada en tabla simple.
xi yi fi xi fi xi
2
fi yi fi yi
2
fi xi yi fi
0 1 2 0 0 2 2 0
0 2 1 0 0 2 4 0
0 3 2 0 0 6 18 0
2 1 1 2 4 1 1 2
2 2 4 8 16 8 16 16
2 3 5 10 20 15 45 30
4 1 3 12 48 3 3 12
4 2 2 8 32 4 8 16
20 40 120 41 97 76
Deduccin y demostracin de Pitgoras
Euclides fue un matem#tico * ge%metra griego que vivi% entre los a1os 223 * 243
antes de 5risto * que formul% una de las demostraciones m#s famosas * f#ciles de
comprender sobre el teorema de &it#goras.
Lo que demostr% Euclides fue que el #rea del cuadrado que tiene como lado la
+ipotenusa de un tri#ngulo rect#ngulo" es igual a la suma de las #reas que tienen
como lado cada uno de los catetos de ese mismo tri#ngulo. En la siguiente imagen
vemos una demostraci%n gr#fica de esto que acabamos de comentar" las #reas
coloreadas en verde son iguales" * las #reas coloreadas en a$ul tambin lo son" por
tanto el #rea del cuadrado inferior es igual a la suma de las #reas de los cuadrados
superiores.
5on esto" * sabiendo que el #rea de un cuadrado es igual al cuadrado de sus lados"
Euclides pudo deducir que la +ipotenusa al cuadrado 6#rea de la +ipotenusa7 es igual
a uno de los catetos al cuadrado 6#rea del cuadrado superior 6verde7 que forma el
primer cateto7 m#s el otro cateto al cuadrado 6#rea del cuadrado superior 6a$ul7 que
forma el segundo cateto7" * de a+) derivo la frmula del Teorema de Pitgoras como
la conocemos +o*.
8ambin os recomendamos ver la demostraci%n del teorema de &it#goras reali$ada
con agua" que +emos mostrado en una publicaci%n anterior * con la que se entiende
mu* bien en que se basa la demostraci%n del 8eorema de &it#goras de Euclides"
podis revisarla aqu): Demostracin del Teorema de Pitgoras con
agua
Argumento compuesto
Todo empieza en Venecia en la casa de Brabancio donde le vienen con el chisme de
que su hija se ha casado con el capitn del ejrcito un moro noble llamado Otelo el
que es mu! racista"algo as# como un precursor del $u $u% $lan& no cre#a que su hija se
hubiera casado con el moro el cre#a que o dec#an mentiras o el moro la hab#a
embrujado entonces el se dirige a la casa del morro con el pensamiento de que o su
hija le demostraba que ella amaba a este personaje o el mismo matar#a al moro con
su propia espada' (ntonces el llega a casa de Otelo donde en e)ecto se encuentra a
Otelo ! su hija con el "se ha de haber puesto negro del coraje& entonces este
"Brabancio& le dice a su hija que como ha podido pasar ! que si en realidad se ha
casado con el moro aquel su hija e)ectivamente le a)irma su acusaci*n dicindole que
ella hab#a conquistado con la historia de su vida"algo as# como un +mujer caso de la
vida real, pero en hombre ! platicada& ! que ella se hab#a enamorado del moro"pobre
no sabe lo que le espera& ! el de ella entonces llegan los chalanes del Du% de
Venecia "algo as# como el gober de la Venecia& ! le dicen Otelo que el Du% lo necesita
en una junta junto con todos los generales de Venecia para tratar asuntos de guerra
"Brabancio no cre#a que Otelo era un militar& ! pues !a despus de esa muestra como
que le cae el -. ! decide perdonar a Otelo"claro con sus reservas por su mismo
racismo& en la casa del Du% le in)orman a Otelo que lo necesitan en /hipre para que
va!a a pelear en contra de los turcos aqu# es donde aparee /asi o su teniente"una de
las pobres victimas& ! 0ago"el malo ms malo que los rudos de la lucha libre& el moro
acata las ordenes ! el viaje se e)ectu* el otro d#a en la madrugada'
Ecuacin trigonomtrica
En las ecuaciones trigonomtricas intervienen funciones trigonomtricas, que
son peridicas y por tanto sus soluciones se pueden presentar en uno o en dos
cuadrantes y adems se repiten en todas las vueltas.
Para resolver una ecuacin trigonomtrica aremos las transformaciones
necesarias para tra!a"ar con una sola funcin trigonomtrica, para ello
utili#aremos las identidades trigonomtricas fundamentales.
E"emplo$
%
&