Centro Educacional Paulo Freire

Planejament
o de lgebra
e
Geometria20
Prof. Luiz Corra Filho &Prof.Cssia
Fernanda Diniz

OBJETIVOS GERAIS DO CURSO - MATEMTICA - 6 AO 9 ANO - 2014

Contribuir para a integrao do aluno na sociedade em que vive, auxiliando na formao de

um cidado crtico e consciente.
Estimular a curiosidade, o interesse e a criatividade do aluno, para que ele explore novas
idias e descubra novos caminhos na ampliao dos conceitos adquiridos e na resoluo de
problemas.

Desenvolver hbitos de estudo, rigor, preciso, ordem, clareza, conciso, iniciativa,

raciocnio, perseverana, responsabilidade, cooperao, discusso e uso correto da
linguagem, capacidade de classificar, seriar, relacionar, reunir, representar, analisar,
sintetizar, deduzir, provar e julgar.

Promover ao aluno o desenvolvimento do pensamento, capacidade de elaborar hipteses,

descobrir solues, estabelecer relaes e tirar concluses, utilizando recursos didticos
conforme so as sugestes dos PCNs: jogos, livros paradidticos, vdeos, calculadoras,
computadores, etc.

Incentivar o aluno a gostar de Matemtica, a reconhec-la e valoriz-la em seu cotidiano.

Incentivar a sua auto-confiana, mostrando sua capacidade em resolver problemas e

encontrar solues adequadas.

Nomear, identificar e definir novos conceitos.

Formalizar conhecimentos, buscando a interpretao dos cdigos de linguagem e smbolos

representativos como processo na aquisio do conhecimento.

6 ANO
OBJETIVOS ESPECFICOS:
resolver problemas;

compreender conceitos e
procedimentos matemticos;

desenvolver formas de raciocnio

matemtico;

desenvolver capacidade relativa

investigaes matemticas;
estabelecer relaes entre a
matemtica e outras reas do
conhecimento;

comunicar-se usando linguagem

matemtica;

manter uma relao positiva com o

aprendizado matemtico;

valorizar o conhecimento matemtico;

desenvolver atitudes de respeito em

relao s opinies alheias, de troca
construtiva de idias e da cooperao;

iniciar uma educao tecnolgica;

resgatar a histria da matemtica

como uma ferramenta que auxilia no
processo ensino-aprendizagem;

- Operaes com nmeros naturais

- Problemas
- Termo desconhecido
- Polgonos regulares
- Medidas de comprimento (linear)
- Mdia Aritmtica
- Potncias e razes
- Expresses numricas
- Estimativa
- Grfico de linha
- Divisibilidade
- Mltiplos e divisores
- mmc/ mdc.
- Sequncia geomtrica
- Clculo de possibilidades
- Fraes e operaes
- Medida de superfcie
- rea de figuras planas
- Transformaes de medidas
- Grfico de setores
- Nmeros decimais e operaes
- Medidas de massa
- Sistema monetrio
- Medida de tempo
- Porcentagem
- Problemas de porcentagens
- Volume
- Capacidade
- Transformao de medidas (volume, massa,
capacidade)
- Grficos e porcentagem
GEOMETRIA

LGEBRA
- Sistema de numerao
- Nmero decimal
- Representao de conjuntos
- Leitura e interpretao de grfico.
- Nmero, numeral e algarismo.
- Conjunto dos nmeros naturais
- Relao de pertinncia
- Leitura, interpretao e construo de grfico
de coluna e de barras.
Polgonos:
conceito,
elementos
e
classificao.
- Figura convexa e no convexa.
- Tabelas e grficos de colunas

- Figuras geomtricas
- Classificao de ngulos
- Congruncia, transporte e bissetriz de
ngulos.
- Posies relativas entre dois ngulos
(ngulos consecutivos adjacentes, ngulos
consecutivos no-adjacentes, ngulos opostos
pelo vrtice).
- Soma das medidas de dois ngulos (ngulos
complementares,
suplementares
e
replementares).
- Distncia (distncia entre dois pontos
distintos, distncia entre ponto e reta, distncia
entre duas retas paralelas).
- Equidistncia (pontos equidistantes de dois
pontos, de duas retas paralelas, de duas retas
concorrentes)
Crculo e circunferncia.
- Circunferncia e crculo (elementos da
circunferncia e do crculo, construo de
circunferncia)
- Posies relativas entre reta e circunferncia
(reta exterior, tangente e secante a uma
circunferncia)
Perspectiva.
- Perspectiva cnica frontal.
- Perspectiva cnica oblqua.

7 ANO
OBJETIVOS ESPECFICOS:

resolver problemas;
compreender conceitos e
procedimentos matemticos;

desenvolver formas de raciocnio

matemtico;

desenvolver capacidade relativa

investigaes matemticas;

estabelecer relaes entre a

matemtica e outras reas do
conhecimento;

comunicar-se usando linguagem

matemtica;

manter uma relao positiva com o

aprendizado matemtico;

valorizar o conhecimento
matemtico;

desenvolver atitudes de respeito em

relao s opinies alheias, de troca
construtiva de idias e da cooperao;

iniciar uma educao tecnolgica;

resgatar a histria da matemtica

como uma ferramenta que auxilia no
processo ensino-aprendizagem;

LGEBRA
- Nmeros inteiros: Conjunto dos nmeros
inteiros; Subconjuntosdos nmeros inteiros.

- Representao geomtrica dos nmeros

inteiros; Valor absoluto ou mdulo de um
nmero inteiro; Nmeros opostos ou
simtricos; Comparao de nmeros inteiros.
Simetria conceitos; Simetria axial; Simetria
central.
- Nmeros racionais: Conceitos fundamentais;
Nmeros mistos.
- Representao geomtrica; Subconjuntos do
conjunto Q.
- Simetria: Tcnica do positivo e negativo
- Operaes com nmeros inteiros e racionais:
Adio
de
nmeros
inteiros:
forma
simplificada,
propriedades
da
adio,
cancelando parcelas; Subtrao de nmeros
inteiros
(propriedades
da
subtrao);
Simplificando expresses numricas. Mdia
aritmtica.
- Multiplicao de nmeros inteiros e racionais
(propriedades da multiplicao); Diviso de
nmeros inteiros (propriedades da diviso).
- Potenciao (propriedades das potncias);
Raiz quadrada exata de nmeros inteiros
(clculo da raiz quadrada exata de um nmero
inteiro); Simplificando expresses numricas.
- Medidas de volume: Medindo e comparando
volumes: unidades de medidas de volume;
Transformaes de unidades; Volume do
paraleleppedo; Volume do cubo.
- Medidas de capacidade: O litro, mltiplos e
submltiplos;
- Transformaes de unidades; Relacionando
decmetro cbico com litro.
- Equaes do 1 grau: Conceito; Igualdade;
Conjunto universo; Conjunto soluo.
- Equaes equivalentes; Resoluo de
equaes do 1 grau;
Resoluo
de
problemas
envolvendo
equaes do 1grau.
- Inequaes do 1 grau: Conceito;
Desigualdade.
- Representao grfica de inequaes.
Resoluo de inequaes.
Representar graficamente a resoluo de uma
inequao
- Equaes do 1 grau com duas variveis:
Reconhecer umaequao do 1 grau com
duas variveis.
- Sistema de equaes: Mtodo de
substituio; Mtodo da adio; Mtodo da
comparao.
- Resoluo de problemas envolvendo
sistemas de equaes.
- Razes e propores: Conceito; Razo entre
grandezas da mesma espcie; Razo entre
grandezas de espcies diferentes.
Propores:
Conceito;
Propriedade
fundamental
das
propores;
Outras
propriedades das propores.
- Grandezas: Grandezas diretamente e
inversamente proporcionais; Diviso em partes
proporcionais.
- Regra de trs: Regra de trs simples; Regra
de trs composta; Resoluo de problemas.

- Porcentagens: Taxa percentual; Clculos

com porcentagem. - Resoluo de problemas.
- Trabalhando com grficos: Barras e colunas
com frequncia em porcentagem; Grficos de
segmentos; Grficos de setores.
- Juros: Juros simples; Juros compostos.
- Subtrao
- Multiplicao
GEOMETRIA
- ngulos: Conceito; O grau; ngulos
especiais; ngulo reto, agudo e obtuso;
Medidas de um ngulo; Transformaes de
unidades; Operaes com ngulos; ngulos
consecutivos e adjacentes; Bissetriz de um
ngulo.
ngulos
complementares
e
suplementares; ngulos opostos pelo vrtice;
Resolvendo problemas.
- Diviso de ngulos por potncia de 2
- Expresses com ngulos
Construo
de
ngulos
com
outros
instrumentos
- Construo de ngulos com par de
esquadros
- Construo de ngulos com rgua e
compasso
Construes fundamentais
- Retas perpendiculares
- Mediatriz
- Bissetriz
- Retas paralelas
Circunferncias que andam:
- A circunferncia e suas propriedades
- Posies relativas entre duas circunferncias
(no
secantes,
secantes,
tangentes
concntricas, coincidentes).
Tringulos
Definindo
tringulos
(elementos
e
classificao)
- Propriedades do tringulo (condio de
existncia, ngulos externos, relao entre
lado e ngulo).
- Construo de tringulos.

- Operaes com monmios (adio e

subtrao de monmios, multiplicao de
monmios,
diviso
de
monmios
e
potenciao de monmios)
- Polinmios (polinmio reduzido, grau de um
polinmio, polinmio com uma s varivel real)
- Operaes com polinmios (adio e
subtrao de polinmios, multiplicao de
polinmios, diviso de polinmios, frequncia
absoluta, frequncia relativa, pictograma)
Produtos notveis
- Quadrado da soma e da diferena de dois
termos
- Produto da soma pela diferena de dois
termos
- Trinmio do 2 grau
- Cubo da soma e da diferena de dois termos
Fatorao de polinmios
- Casos de fatorao (fator comum em
evidncia,
agrupamento,
fatorao
da
diferena de dois quadrados, fatorao dos
trinmios, fatorao da soma ou da diferena
de dois cubos)
- Clculo do mmc de polinmios

8 ANO
OBJETIVOS ESPECFICOS:

Identificar nmeros naturais;

Identificar e Resolver expresses com
nmeros inteiros;
Identificar nmeros racionais;
Calcular a geratriz de uma dzima peridica;
Resolver expresses com nmeros
racionais;
LGEBRA
Raiz quadrada
- Nmeros quadrados perfeitos
- Raiz quadrada exata de nmeros racionais
no negativos
- Raiz quadrada exata de nmeros decimais
no negativos
- Raiz quadrada aproximada de nmeros
racionais no negativos
Conjunto dos nmeros reais
- Conjunto dos nmeros naturais (N)
- Conjunto dos nmeros inteiros (Z)
- Conjunto dos nmeros racionais (Q)
- Conjunto dos nmeros irracionais (I)
- Conjunto dos nmeros reais (R)
- Propriedades das operaes com nmeros
reais
- Nmeros reais e sua representao na reta
numrica (frequncia, grficos)
Expresses algbricas
- As letras na representao dos nmeros
- Valor numrico de uma expresso algbrica
- Monmio ou termo algbrico

Fraes algbricas
Conhecendo
fraes
algbricas
(simplificaes de fraes algbricas)
- Fraes algbricas: operaes (adio e
subtrao de fraes algbricas, multiplicao
de fraes algbricas, diviso de fraes
algbricas, comparando dados em grficos de
linhas, de barras
Equaes
- Equaes do 1 grau com uma incgnita
- Equaes fracionrias do 1 grau com uma
incgnita
- Equaes literais do 1 grau com uma
incgnita
- Sistemas de equaes do 1 grau com duas
incgnitas
- Sistemas de equaes fracionrias
Inequaes
- Inequao
- As desigualdades e a reta dos nmeros reais
(sistema de inequaes, probabilidades)
GEOMETRIA
Movimentos e arte
- Simetria
- Translao
- Rotao
ngulos
- Retas e ngulos
- Retas paralelas cortadas por uma transversal
Polgonos
- Polgono e seus elementos (diagonais de um
polgono, permetro de um polgono)
- ngulos de um polgono (soma das medidas
dos ngulos internos de um polgono, soma

das medidas dos ngulos externos de um

polgono, ngulos de um polgono regular)
Tringulos
- Elementos, classificao e relaes do
tringulo (elementos de um tringulo,
classificando tringulos)
- Altura, mediana e bissetriz de um tringulo
(altura de um tringulo, mediana de um
tringulo, bissetriz de um tringulo)
Congruncia
de
tringulos
(figuras
congruentes, casos de congruncia de
tringulos)
- Propriedades do tringulo issceles e do
tringulo equiltero (propriedades do tringulo
issceles, propriedade do tringulo equiltero)
Quadrilteros
Revendo
alguns
conceitos
sobre
quadrilteros
Propriedades
dos
paralelogramos
(propriedade
dos
lados
e
ngulos,
propriedades das diagonais, propriedades do
losango,
propriedades
do
retngulo,
propriedades do quadrado)
- Trapzios (base mdia dos tringulos)
Estudando a circunferncia e o crculo
- Circunferncia
- O crculo
- Posies relativas de uma reta a uma
circunferncia (reta externa, reta secante, reta
tangente)
- Posies relativas de duas circunferncias
- Arco de circunferncia e ngulo central
(ngulo central, medida de um arco)
- ngulo inscrito
- ngulos cujos vrtices no pertencem
circunferncia.

9 ANO
OBJETIVOS ESPECFICOS:

o pensamento numrico, ampliando e

construindo novos significados para os
nmeros e as operaes; resolvendo
situaes-problema que envolvam os
vrios tipos de nmeros e operaes;
identificando e utilizando diferentes
representaes para esses nmeros;
utilizando vrios procedimentos de clculo
mental, estimativas, arredondamentos e
algoritmos;
o pensamento algbrico, procurando
generalizar propriedades das operaes
aritmticas; traduzindo situaes-problema
na linguagem matemtica que relacionem
duas variveis dependentes; interpretando
expresses
algbricas,
igualdades,
desigualdades e resolvendo equaes,
inequaes e sistemas;
o pensamento geomtrico, trabalhando
primeiro
as
figuras
espaciais
ou
tridimensionais, depois as figuras planas
ou bidimensionais e, em seguida, os
contornos
de
figuras
planas
ou
unidimensionais;
classificando
essas
figuras, observando semelhanas e
diferenas
entre
elas;
construindo
representaes
planas
das
figuras
espaciais sob diferentes pontos de vista;
compondo, decompondo, ampliando e
reduzindo figuras geomtricas planas;
localizando pontos no plano cartesiano;
verificando o que varia e o que no varia
em uma transformao geomtrica

levando aos conceitos de congruncia e

semelhana; trabalhando inicialmente de
modo
experimental
(
geometria
experimental ) para, pouco a pouco,
apresentando pequenas demonstraes (
geometria dedutiva );
o raciocnio proporcional, observando a
variao entre grandezas e estabelecendo
relaes entre elas; resolvendo situaesproblema
que
envolvam
proporcionalidade;
representando
a
variao entre duas grandezas em um
plano cartesiano e identificando se elas
so direta ou inversamente proporcionais
ou se no so proporcionais;
o raciocnio combinatrio, analisando
quais e quantas so as possibilidades de
algo acorrer e resolvendo situaesproblema que envolvam a idia de
possibilidades;
o raciocnio estatstico e probabilstico,
coletando, organizando e analisando
informaes;
elaborando
tabelas,
construindo e interpretando grficos;
desenvolvendo a idia de chance e de sua
medida ( probabilidade ) ; resolvendo
situaes-problema que envolvem dados
estatsticos e conceito de probabilidade;
a competncia mtrica, ampliando e
aprofundando o conceito de medida de
uma grandeza; utilizando unidades
adequadas de medidas em cada situao
e resolvendo situaes-problema que
envolvam grandezas e medidas; utilizando
vrios instrumentos de medidas;
as conexes e integrao dos conceitos
matemticos estudados em eixo temtico (
nmeros
e
operaes,
geometria,
grandezas
e
medidas,
raciocnio
combinatrio, estatstica e probabilidade) e
investigar sua presena em outras reas
do conhecimento;
a atitude positiva em relao
Matemtica, valorizando sua utilidade, sua
lgica e sua beleza em cada conceito
estudado;
a comunicao das idias matemticas de
diferentes formas: oral, escrita, por
tabelas, diagramas, grficos, etc.

LGEBRA
Potncias
- Potncia com expoente inteiro
- Propriedades das potncias
- Notao cientfica
- Operaes bsicas com notao cientfica
(populao e amostra)
Radicais
- Raiz ensima de um radical
- Radical aritmtico e suas propriedades
- Extrao de fatores do radicando
- Introduo de um fator externo no radicando

- Comparao de radicais
- Operaes com radicais
- Potenciao de radicais
Radicais
- Racionalizao de denominadores
- Potncia com expoente fracionrio
- Equaes do 2 grau
- Equaes do 2 grau com uma incgnita
(equao completa e equao incompleta)
- Resolvendo equaes incompletas do 2
grau (equaes da forma ax2+ bx = 0,
equaes da forma ax2+ c = 0)
- Resolvendo uma equao completa do 2
grau com uma incgnita ( frmula de
Bhaskara)
- Estudando as razes da equao do 2 grau
- Relacionando as razes e os coeficientes da
equao ax2+ bx + c = 0 (agrupamento dados
por
classe,
polgono
de
frequncia,
histograma)
Equaes do 2o grau
- Equaes fracionrias (resoluo de
equaes fracionrias)
- Equaes biquadradas (resoluo de
equaes biquadradas)
- Equaes irracionais (resoluo de equaes
irracionais)
- Equaes literais (resoluo de equaes
literais)
- Sistemas de equaes do 2 grau
(trabalhando com estatstica)
Estudo das funes
- Noo de funo
- Conjuntos e funes (domnio e imagem de
uma funo)
- Grfico de uma funo
- Estudo do sinal
Estudo das funes
- Funo polinomial do 1 grau
- Grfico da funo polinomial do 1 grau
- Zero da funo polinomial do 1 grau
(inclinao)
- Funo polinomial do 2 grau
- Grfico da funo quadrtica no plano
cartesiano (coordenadas do vrtice (xv, yv),
estudando a concavidade da parbola)
- Zeros da funo quadrtica (sinais da funo
f(x) = ax2+ bx + c, trabalhando estatstica)

GEOMETRIA
Segmentos proporcionais
- Teorema de Tales (razo de dois segmentos,
segmentos proporcionais, transversal de um
feixe de retas paralelas, teorema de Tales)
- Teorema das bissetrizes (teorema da
bissetriz interna, teorema da bissetriz externa)
Semelhana
Figuras
semelhantes
(polgonos
semelhantes)

- Semelhana de tringulos (teorema

fundamental, caso de semelhana de
tringulos)
Relaes mtricas no tringulo retngulo
- Projeo ortogonal
- Elementos do tringulo retngulo
- Relaes mtricas
- Teorema de Pitgoras uma relao mtrica
importante (diagonal de um quadrado, altura
do tringulo equiltero)
Relaes mtricas num tringulo qualquer
- O lado oposto a um ngulo agudo
- O lado oposto a um ngulo obtuso
- Relaes entre os lados e os ngulos de um
tringulo Relaes trigonomtricas no tringulo
retngulo
- Razes trigonomtricas: seno, cosseno e
tangente (construindo a tabela de razes
trigonomtricas)
- Razes trigonomtricas dos ngulos de 30,
45 e 60.
Relaes trigonomtricas em um tringulo
qualquer
- Relao entre lados e ngulos em um
tringulo qualquer
- Lei dos senos
- Lei dos cossenos
Estudando a circunferncia
- Relaes mtricas na circunferncia (relao
entre cordas, relao entre secantes, relao
entre secante e tangente)
Polgonos inscritos e polgonos circunscritos a
uma circunferncia
- Polgono regular inscrito e circunscrito
(elementos de um polgono regular inscrito)
- Relaes mtricas em polgonos regulares
Circunferncia
- Medida da circunferncia
- Medida de um arco de circunferncia
Estudando as reas das figuras geomtricas
Planas.
- Conceito de rea (rea do retngulo e rea
do quadrado, rea do paralelogramo e rea do
tringulo, rea do losango, rea do trapzio)
- rea de um polgono regular
- rea de regies circulares (rea da coroa
circular, rea do setor circular).