Derecho Cannico Especial Sesin 21

APORTE
Omar Mauricio Corts Ascencio 27 de marzo de 2014

RESUMEN
INESTABILIDAD EMOCIONAL Y SU REPERCUSIN EN LA NULIDAD
MATRIMONIAL CANNICA
a conducta es inesta!le por de"inicin# Como el entorno "$sico % social es cam!iante& tam!in es
cam!iante la conducta# o anormal ser$a todo lo contrario& lo patol'ico ser$a (ue la persona d
respuesta similares ante demandas internas % e)ternas di"erentes# El comportamiento humano de!e
entenderse siempre en relacin con las *aria!les conte)tuales (ue lo pro*ocan o lo "a*orecen# a
inesta!ilidad emocional ser+ indicati*a de un pro!lema psicol'ico cuando sea cl$nicamente
si'ni"icati*a# Si es as$ con*iene pre'untarse por la *alidez del matrimonio % por la ,nesta!ilidad
emocional patol'ica como posi!le causa de nulidad#
a esta!ilidad emocional es uno de los cinco 'randes "actores de personalidad % es lo opuesto a lo
(ue suele llamarse inesta!ilidad emocional# El estudio de la personalidad consiste en estudiar las
di"erencias indi*iduales# -or lo 'eneral suele recurrirse al modelo de los cinco "actores de
personalidad# Se'.n este modelo& se considera (ue la personalidad se di*ide en cinco componentes
principales (ue son los (ue me/or de"inen a una persona % descri!en sus di"erencias respecto a los
dem+s# Estos cinco "actores son esta!ilidad emocional e)tro*ersin& apertura& responsa!ilidad %
ama!ilidad# a psicolo'$a esta!lece una di"erencia entre temperamento % personalidad# El
temperamento es a(uella parte de nuestra personalidad (ue es heredada o (ue tiene un ori'en
!iol'ico& estando presente desde el nacimiento# a personalidad& en cam!io& es el resultado de la
interaccin entre temperamento e in"luencia am!iental# Es decir& el temperamento puede ser
modi"icado por las e)periencias % aprendiza/es (ue una persona *i*e#
Cada persona al nacer& tiene en cierto modo su personalidad condicionada por la !iolo'$a& pero esta
personalidad se *a ir modi"icando a lo lar'o del tiempo& en "uncin de las relaciones del su/eto con el
am!iente# a personalidad cam!ia % se estructura con el paso del tiempo& %a sea por la "i'ura de
in"luencias patntales o sociales& (ue pueden actuar de "orma consciente o inconsciente# El
temperamento es la !ase !iol'ica del car+cter % se de"ine como la manera natural& con la (ue el
indi*iduo interact.a % *i*e en el entorno (ue lo rodea# Esto implica& la ha!ilidad para adaptarse a los
cam!ios& el estado de animo& la intensidad con (ue se *i*e& el ni*el de acti*idad& la accesi!ilidad % la
re'ularidad para hacer al'.n tra!a/o# as dis"unciones del sistema ner*ioso en la ni0ez& con s$ntomas
neurol'icos le*es son mas comunes en los trastornos
as personas con 1- parecen tener una anormalidad persistente a todo ni*el en las relaciones sociales
% el "uncionamiento social en 'eneral# M+s concretamente& parece ha!er all$ un patrn permanente
in"le)i!le en cuanto a la percepcin % relacin mundo e)terior % su pensamiento acerca del mundo
e)terior % su %o& lo (ue se des*$a nota!lemente de las e)pectati*as culturales % se halla en una amplia
'ama de conte)tos sociales % personales# as personas con 1- tienen un ran'o m+s limitado de
emociones& actitudes % comportamientos con los cuales a"rontar las tensiones de la *ida cotidiana#
as personas con 1- e)perimentan su"rimiento % esti'mas considera!les# 1am!in pueden ocasionar
a las personas (ue los rodean# a in*esti'acin epidemiol'ica ha mostrado (ue los pro!lemas
mentales concomitantes& como la depresin& la ansiedad % el a!uso de sustancias& son m+s comunes
en las personas con 1-& m+s di"$ciles de tratar % con peores resultados# 2na re*isin sistem+tica
mostr (ue en presencia de depresin& el 1- es un "actor de ries'o importante de cronicidad# Dos
re*isiones narrati*as recientes de tra!a/os epidemiol'icos conclu%eron (ue los 1- tam!in se
asocian con un uso ma%or de los ser*icios mdicos& comportamiento suicida % suicidio& como as$ con
un e)ceso de en"ermedades mdicas % ma%or mortalidad& especialmente en relacin con
en"ermedades cardio*asculares#
a cla*e para la esta!ilizacin de los pacientes es una !uena coordinacin entre los inte'rantes del
e(uipo de salud mental de la comunidad& al'unos de los cuales pueden lue'o reci!ir las
inter*enciones del especialista# En e"ecto& posi!lemente es m+s importante un mane/o continuado&
se'uro& (ue estimula la autonom$a % es sensi!le a los cam!ios (ue el tipo de terapia aplicado#
El mane/o de!e ser sistem+tico& % el terapeuta de!e se'uir pre"erentemente las normas esta!lecidas&
con o!/eti*os predeterminados % tcnicas para ser usadas durante cada sesin o "ase del tratamiento#
Esto o"rece un modelo claro para el paciente % el terapeuta tratante lo (ue a%uda al pro"esional de
salud mental a mane/ar los pro!lemas cl$nicos comunes& como el da0o autoin"li'ido % el ries'o de
suicidio& ha!lando con el paciente acerca de cual(uier est$mulo (ue desencadene los sentimientos
inmane/a!les& d+ndoles una psicoeducacin !+sica acerca del mane/o de los estados de +nimo&
alent+ndolos a resol*er el pro!lema % compartir el ries'o % la responsa!ilidad# -or otra parte& ha% (ue
prestar mucha atencin a los pro!lemas emer'entes en la relacin teraputica#
En los tiempos anteriores al Concilio 3aticano ,,& antes por tanto de consolidarse en la ,'lesia una
concepcin m+s decididamente personalista del matrimonio& el planteamiento de las incapacidades
para contraerlo se centra!a % *en$a pr+cticamente reducido al estricto campo de las anomal$as de la
inteli'encia o de la *oluntad de los contra%entes& % esas dos "acultades espirituales& importantes por
supuesto en la ela!oracin de todo consentimiento& casi en e)clusi*a eran tomadas como .nicos
"actores *alora!les atendi!les en la consideracin de la patolo'$a o anormalidad de ese
consentimiento#
4echa esta primera o!ser*acin 'eneral so!re el amplio campo de posi!les pericias en materia de
nulidad con%u'al& pasamos a analizar con !re*edad al'unas otras re"erencias (ue so!re este tipo de
prue!as % en esta clase de causas deri*an de las ense0anzas del -apa 5uan -a!lo ,,#
o primero (ue se de!e se0alar es (ue se hace preciso % hasta elemental reconocer % admitir los
'randes pro'resos % el incesante desarrollo alcanzados por la -sicolo'$a % la -si(uiatr$a
contempor+neas para descu!rir& e)plicar % tipi"icar los procesos ps$(uicos de la persona humana& % la
encomia!le aportacin teraputica de estas ciencias al es"uerzo& cada *ez m+s e"icaz % notorio de
restituir a la salud mental a muchas personas en di"icultad# Estos adelantos induda!les& so!re todo
cuando se re"ieren a "enmenos inconscientes o su!conscientes de di"$cil acceso incluso para la
ciencia m+s adelantada % e)perimentada& no permiten concluir (ue sean siempre % en todo caso
do'mas de "e % (ue no puedan e)istir % de hecho e)istan& entre los culti*adores de estas ciencias&
di"erencias importantes de preparacin tcnica& de puros posicionamientos de escuela& de
planteamientos dia'nsticos& de nomenclatura& de sintomatolo'$a o de muchas otras cosas#
Esto es e*idente& como es e*idente (ue no siempre los resultados o!tenidos por los culti*adores de
estas ciencias& (ue no se caracterizan por ser e)actas ni mucho menos& sean cienti"icamente
incuestiona!les % uni*ersalmente admitidos# -or eso& hemos de se0alar (ue ciencia s$ % a las ciencias
tam!in& pero slo % en cuanto se trate de con(uistas cient$"icas contrastadas % no solamente de puras
teorizaciones m+s o menos opina!les#