Un proyecto de vida da cuenta de la posibilidad de anticipar una situacin
generalmente planteada en expresiones como yo quisiera ser o yo quisiera hacer. Por lo tanto, el proyecto de vida, requiere la elaboracin y la consolidacin de una identidad ocupacional, entendida como la representacin subjetiva de la insercin en el mundo del trabajo, en el que puede autopercibirse incluido o excluido (Casullo et al., 2006). Abordar este tema implica tener en cuenta distintos tipos de variables de caractersticas bsicamente psicosociales: identidades, representaciones sociales, mundo del trabajo y empleo, eventos del ciclo de vida, autoestima, estructura y dinmica del medio familiar. La autopercepcin en trminos de roles ocupacionales posibles de considera un resultado colateral de los vnculos que el sujeto tiene con otros individuos de su familia, vecindario, escuela o lugar de trabajo, etc. El medio cultural y social al cual pertenece desarrolla distintas modalidades narrativas que vana determinar, de alguna manera, la forma como cada individuo entiende el pasado y proyecta el futuro. La construccin o elaboracin de un proyecto de vida forma parte del proceso de maduracin afectiva e intelectual del individuo, y como tal, supone aprender a crecer. En este proceso de aprendizaje, el sujeto, ha de complementar cuatro tareas bsicas (Casullo et al, 2006): 1. Ser capaz de orientar sus acciones en funcin de determinados valores. Los valores son guas que orientan nuestros comportamientos. Vivir es esencialmente una empresa tica. 2. Aprender a actuar con responsabilidad: significa bsicamente hacerse cargo de las consecuencias de las propias decisiones y cmo estas afectan nuestra existencia y entorno. 3. Desarrollar actitudes de respeto: ser capaces de compartir y aprender a aceptar diferencias. 4. Un proyecto de vida ha de estar basado en el conocimiento y la informacin. Estructurar proyectos sobre la base de la desinformacin resulta altamente peligroso pues coloca al sujeto en una posicin de riesgo con la posibilidad de atravesar por la angustia y la frustracin. En este sentido, surge la orientacin vocacional como una tentativa de oportunidad para los sujetos que se encuentran en este momento crucial de sus vidas en los que se enfrentan a una decisin tan importante como es la eleccin profesional. Este proceso apuntala a desarrollar y potenciar las habilidades y competencias necesarias que no slo permitir la eleccin profesional si no el crecimiento personal del individuo. BIBLIOGRAFA Casullo, Cristina; Cayssials, Alicia; Fernndez, Mercedes; Wasser, Lilian; Arce, Javier; lvarez, La (2006).Proyecto de vida y Decisin Vocacional. De la orientacin vocacional a la psicologa de la orientacin. Buenos Aires:Paidos.
Lee a las personas como un libro: Cómo analizar, entender y predecir las emociones, los pensamientos, las intenciones y los comportamientos de las personas