LAS CINCO MENTES DEL FUTURO

FORTALEZAS:
Las fortalezas de las cinco mentes del futuro en el aspecto y formacin
personal es que nos ensea a educar nuestra mente con diferentes pasos,
reflexiones y ejemplos, que sabindolos aplicar de una manera adecuada
podremos lograr el xito de estas 5 mentes, pudiendo ser as los
profesionales integrales que busca educar nuestra Universidad.

En el aspecto y formacin profesional tiene como base la disciplina, la
creatividad, el respeto, la tica y la accin del individuo de poder sintetizar
las ideas y los distintos criterios para poder llegar a conclusiones
razonables que sirvan en nuestra carrera para ser grandes profesionales.

En el aspecto y formacin ciudadana, Howard Gardner y las cinco mentes
del futuro dan a conocer que con el desarrollo adecuado de estas mentes y
al aplicarlas de una manera prctica lograremos ser grandes ciudadanos
que con nuestros conocimientos ayudemos al avance cientfico,
tecnolgico, tico, intelectual, filosfico, etc. de nuestra sociedad.

VALOR AGREGADO:
El libro LAS CINCO MENTES DEL FUTURO deja un gran impacto en las mentes
de todos sus lectores. En lo personal este me enseo a cmo organizar cada
aspecto de mi vida, como poder lograr ese profesional integral y correcto que
quiero ser, adems de complementar el rea personal. A un nivel general, es de
gran ayuda para lograr reparar falencias que presenten las personas, este libro
ayuda por medio de pasos simples para lograr el desarrollo completo de todas las
caractersticas que posee un ser humano.
Por medio de la aplicacin de las diferentes mentes como la disciplinada, la
respetuosa, la sintetizadora, la creativa, y la tica podemos lograr llegar a un punto
alto en todos los aspectos de nuestras vidas. Las reflexiones de Gardner no solo
nos sirven para nuestra vida sino para nuestro proyecto educativo, el cual posee
gran exigencia hacia los estudiantes, aplicando todas estas reflexiones y consejos
podemos ser los mejores en el rea acadmica y personal.

CONCLUSIONES:
Es necesario tener un orden al aplicar las diferentes mentes, este orden
puede ser: respeto, aptitudes bsicas, disciplina, sntesis y tica. No se
menciona la creatividad ya que esta depende de las circunstancias que se
presentan en la sociedad.
Para lograr ser una persona, un ciudadano y profesional integral es
necesario aplicar estas mentes en conjunto.
La MENTE DISCIPLINADA es aquella que nos ayuda a trabajar
continuamente, para mejorar constantemente; aprendiendo nuevas formas
de pensar y volvindose un experto en nuestra carrera profesional y en
nuestra vida personal.
La MENTE SINTETIZADORA permite tener criterio para escoger la
informacin que es importante de la que no lo es, es decir elegir ideas
generales y convertirlas en conclusiones globales.
La MENTE CREATIVA nos permite hacer nuevas preguntas, nuevas
sntesis, encontrar nuevas respuestas, innovar y crear ideas tiles. Las
personas que logren desarrollar estas competencias sern aquellas que
reciban las grandes recompensas en sus trabajos.
La MENTE RESPETUOSA: en la actualidad es necesario ser respetuoso,
entender a los dems, sus puntos de vista, sus motivaciones, su
inteligencia emocional, ms all de una mera tolerancia, colocando nuestra
confianza en los dems, independientemente de nuestras diferencias.
La MENTE ETICA, envuelve la capacidad de pensar en uno mismo como
trabajador, como ciudadano de una comunidad y como persona integral.
La supervivencia de nosotros y de nuestro planeta depende del cultivo de
nuestro planeta.
Un gran ejemplo de ello es la disciplina de John Keats o de Marie Curie; la
capacidad de sntesis de Aristteles o de Goethe; la creatividad de Martha
Graham o de Pablo Picasso; el ejemplo de respeto y consideracin de quienes
protegieron a ciudadanas judos durante la Segunda Guerra Mundial o han tomado
parte en comisiones de la verdad y la reconciliacin durante la ltima dcada; los
ejemplos ticos de la ecloga Rachel Carson, que nos alert de los peligros de
los pesticidas, y del estadista Jean Monnet, que ayud a que Europa abandonara
su actitud beligerante y desarrollara unas instituciones pacficas.