Autor: Alceu Ravanello Ferraro

(2009)
Proposta do autor: Histria do analfabetismo e de suas
relaes com alfabetizao e escolarizao.
Marco inicial: 1872 ano do primeiro recenseamento
geral realizado no Brasil no Segundo Reinado.
Captulo I
Analfabetismo no Brasil na entrada
do sculo XXI
1. Continua o analfabetismo a constituir um bom
indicador do estado da educao no Brasil?
1.1. Indicadores do estado educacional da populao
IBGE.
1.2. Indicadores do movimento educacional.
2. Questes de estudo
2.1 - 1 questo: indicadores do estado ou situao
educacional:
- limitao dos indicadores;
- veracidade das informaes;
- avaliao socialmente negativa do analfabeto;
Modificaes nos conceitos censitrios.
Captulo III
A construo social do
analfabetismo como questo
nacional: 1878-1881
O analfabetismo como problema nacional surgiu
associado questo eleitoral.

A caracterstica educacional nica e comum a todos os
recenseados, que permanece desde 1872 at os dias
atuais :
a pessoa ser ou no capaz de ler e escrever;
Acrescentado nos ltimos censos: ler e escrever um
bilhete simples;
Somente a partir de 1940 o IBGE introduz mais
informaes.
Questes de estudo
2 questo: por que privilegiar a perspectiva do
analfabetismo e no a da alfabetizao?
3 questo: sobre o problema do tempo, ou ponto de
partida;
4 questo: faz sentido continuar tratando do
analfabetismo na sua forma extrema analfabetismo
absoluto tal como definido nos censos?
Segundo as unidades da
Federao.
Brasil, 2000

Unidades da
Federao
Pessoas de 10 anos ou mais

Total
No alfabetizadas
Nmero %
BRASIL 136.881.115 17.552.762 12,8
Alagoas 2.164.033 687.419 31,8
Piau 2.238.583 641.056 28,6
Paraba 2.750.112 758.037 27,6
Maranho 4.279.999 1.137.210 26,6
Cear 5.804.948 1.434.051 24,7
Rio Grande do Norte 2.212.602 524.932 23,7
Sergipe 1.393.407 328.038 23,5
Pernambuco 6.319.507 1.468.201 23,2
Acre 409 152 94 512 23 1
Analfabetismo
o analfabetismo um fenmeno rural ou urbano?
Em 2000
Rural: 26,0% = 6,4 milhes
Urbanos: 9,0% = 10,1 milhes
Em 2005
Rural: 22,5 % = 5,7 milhes
Urbano: 7,8% = 9,9 milhes
Analfabetismo no Brasil: um breve
retrospecto


O movimento de alfabetizao e de busca de instruo
escolar, em geral, foi retomado com o desenvolvimento
comercial e a urbanizao, a partir dos sculos XI e XII.
As vilas abriram, na segunda metade do sculo XII,
pequenas escolas que podem ser consideradas como o
ponto de partida do ensino laico na Idade Mdia.
O movimento de alfabetizao teve novo e vigoroso
impulso a partir das grandes Revolues do sculo
XVIII: a Revoluo inglesa e a Revoluo Francesa.
A relao do capitalismo com a escola foi sempre
ambgua e conflituosa.
O estado educacional no Segundo
Reinado
Pouca ateno foi dada instruo pblica.
D. Pedro I, em 1823, na abertura da Assembleia
Constituinte Legislativa, antes da Constituio de 1824,
recomendou considerao para o ensino pblico. Em
1826, na primeira sesso da Assembleia Legislativa,
aps a Constituio de 1824, no voltou o imperador a
falar sobre o ensino pblico.
As poucas iniciativas ocorreram no Municpio da
Corte.
O analfabetismo no primeiro censo
brasileiro
O primeiro censo (1872) acusou, para o conjunto do
pas, uma taxa de 82,3% para a populao de 5 anos ou
mais (livre + escrava).
Para a populao livre, de 5 anos e mais, a taxa era de
77,49 % para homens e mulheres conjuntamente.
Somente para homens era de 70,50% e para mulheres
era de 84,37%.


A construo social do
analfabetismo como questo
nacional: 1878-1881

O analfabetismo como problema nacional surgiu
ligado questo eleitoral, juntamente com a questo
religiosa, a militar e a escravista.
Crise da Monarquia: nomeao do gabinete
conservador do Visconde de Itabora (1868) Joaquim
Jos Rodrigues Torres. Indignao dos liberais.

1878 retorno dos liberais
Gabinetes liberais 1878/1880 :
- 1878/1880 - Visconde Casanso Sinimbu.
- 1880/1882 Conselheiro Jos Antonio Saraiva.
- 2 reformas eleitorais: voto do analfabeto, dos
acatlicos, censo.
O debate sobre o voto dos
analfabetos
1. O projeto Sinimbu (via reforma constitucional):
- exclui os analfabetos;
- eleva o censo para 400 reais.
- eleio direta.



2. O projeto de reforma eleitoral Saraiva (por lei
ordinria)
2. O projeto de reforma eleitoral Saraiva (por lei
ordinria:
- condio de saber ler e escrever;
- estipula renda lquida anual no inferior a 200 mil
reais, por bens de raiz, indstria, comrcio ou
emprego;
3. A Emenda constitucional n 25, de 15 de maio de
1985, foi aprovado o voto facultativo das pessoas
analfabetas.
Captulo III
Trajetria do analfabetismo no
Brasil
Trajetria a taxa nacional de analfabetismo: dois
perodos:
1. Taxa nacional de analfabetismo em torno de 82% e
83% - (1872 a 1890);
2. A partir de 1890 at os dias atuais, teve incio um
segundo perodo, de queda continuada, embora muito
lenta da taxa analfabetismo
p p
ou mais. 1872 a 2000.
Ano/censo
demogrfico
Populao
Total No alfabetizada
n. %
1872 8.854.774 7.290.293 82,3%
1890 12.212.125 10.091.566 82,6%
1920 26.042.442 18.549.085 71,2%
1940 34.796.665 21.295.490 61,2%
1950 43.573.517 24.907. 696 57,2%
1960 58.997.981 27.578.971 46,7%
1970 79.327.231 30.718.597 38,7%
1980 102.579.006 32.731.347 31,9%
1991 130.283.402 31.580.488 24,2%
2000 153.423.442 25.665.393 16,7%
1950 a 1960: uma dcada especial?
Reduo acelerada da taxa do analfabetismo: 11,8
pontos percentuais (de 51,5% para 39,7%);
Modificao na questo formulada pelo censo de 1960:
sabe ler?;
Criado em 1942, mas regulamentado em 1945, entra em
ao o Fundo Nacional de Ensino Primrio (parceria
Estados e Unio)



Surgimento das Campanhas de
educao de Adultos

1. Campanha de Educao de Adolescentes e Adultos
(CEAA) 1947 a 1963;
2. Campanha Nacional de Educao Rural (CNER)
1952 a 1963;
- Aumento do nmero de eleitores (quase 50%)
Movimentos de Educao Popular
1958 - Arquidiocese de Natal: Escolas Radiofnicas;
1958 Campanha Nacional de Erradicao do
Analfabetismo (CNEA);
1960 Movimento de Cultura Popular (MCP). Prefeitura de
Recife;
1961 Centro Popular de Cultura (CPC). Unio Nacional
dos Estudantes (UNE);
1961 Surge o Movimento de Educao de Bases (MEB).
Conferncia Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB);
1961 Campanha de p no cho tambm se aprende a ler.
Prefeitura do Natal.
Analfabetismo no Brasil: configurao e
gnese das desigualdades regionais
Grupo I rene as taxas mais elevadas do
analfabetismo - todos os nove estados do NE, mais o
Acre : varia de 36,5% em Alagoas a 25,9 na Bahia ;
Grupo II rene os estados do norte. Varia de 23,1% no
Par a 18,1% no Amap;
Grupo III rene estados do centro-oeste, mas o norte
do SE (MG e ES). Varia de 16,2% em Roraima a 13,6%
em Mato Grosso do Sul;
Grupo IV rene as taxas mais baixas de analfabetismo
todos os estados do sul, mais SP, RJ e DF. Varia de
11,6% no Paran a 8,8 no DF.
Em 2000, a taxa do Brasil era de 12,8%.

QUEM SO OS ANALFABETOS?
Classe, raa e gnero:
Classe social e educao;
Gnero e educao;
Gnero e educao no pensamento liberal;
Gnero e alfabetizao no Brasil;
Cor/raa e educao
Escola e produo do analfabetismo no
Brasil: 1970-2005
Trajetria do contingente de pessoas no
alfabetizadas no Brasil: 1970 a 2005;
Escola e produo do analfabetismo;
A excluso da escola (evaso);
Excluso na escola (reprovao-repetncia;
Concluses