SESIN DE APRENDIZAJE

TTULO : FIN DE LA GUERRA DEL PACFICO

I. DATOS INFORMATIVOS:
1. I. E. : Daniel Merino Ruiz La Tinguia
2. REA : HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA
3. GRADO : 4 SECCIONES: A, B, C, D.
4. DURACIN : 90 minutos
5. FECHA : 03-06-2014
6. RESPONSABLE : Rosmery Victoria Huaman Poma

II. APRENDIZAJE ESPERADO :
2.1. COMPETENCIA:
Maneja informacin relevante sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos del Per,
Amrica y el Mundo hasta la actualidad, comunicndola en ejercicio de su libertad y autonoma.
CAPACIDADES APRENDIZAJE ESPERADO CONOCIMIENTO
MANEJO DE
INFORMACIN
Analiza informacin relevante sobre el final de la guerra
del Pacfico.
La guerra del Pacfico
Antecedentes
Conflicto entre Chile y
Bolivia.
La declaratoria de la
guerra.
El inicio del conflicto
La campaa martima
COMPRENSIN
ESPACIO
TEMPORAL
Localiza la nueva delimitacin territorial peruana al
trmino de la guerra del l Pacfico.
JUICIO CRITICO
Plantea puntos de vista crticos en torno al Tratado de
Ancn.
ACTITUD ANTE
EL REA
Promueve el patrimonio cultural de su regin y su pas

III. DESARROLLO DE LA SESIN.
MOMENTOS SECUENCIA DIDCTICA
RECURSOS
DIDCTICOS
TIEMPO
I
N
I
C
I
O

Presentacin
Se inicia la sesin recapitulando los contenidos de la sesin
anterior con ayuda de los estudiantes.
Se inicia con una lluvia de ideas mediante la pregunta Quin
es el personaje que observan en la pizarra? Cul fue su
participacin en la guerra con Chile? se anota en la pizarra. Se
genera el conflicto cognitivo mediante la pregunta.
Creen ustedes que hubiera sido posible ganar la Guerra con
Chile mediante la ejecucin de las tcticas de Andrs Avelino
Cceres?

- Infografa

- Gua de
preguntas



05 min.
P
R
O
C
E
S
O

Se presenta el tema a tratar dndoles a conocer los
aprendizajes que vamos a lograr el da de hoy.
Se les entrega una ficha de trabajo y con ayuda de su texto Pg
90-91 completan las actividades sobre la Guerra del Pacfico.
Se propicia la lectura de la Pg. 91 y responde a la pregunta:
En qu consisti el Manifiesto de Montn?
Luego con ayuda de su texto responden a las interrogantes
planteadas en la ficha de trabajo.

- Lecturas
seleccionadas

- Esquema

-Ficha de
trabajo




30 min.
S
A
L
I
D
A

Sistematizacin: se revisan las fichas de trabajo y se
complementa la Informacin.
El Aprendizaje Aprendido se traslada a una situacin nueva que
le servir para la prxima clase.
Se plantean algunas interrogantes sobre el aprendizaje: Qu
aprendiste? cmo lo aprendiste? Qu dificultades tuviste?
Cmo lo superaste?
Extensin: Trabajamos con la informacin PG.90.

- Ficha de
observacin.



10 min.





IV. EVALUACIN.
CRITERIO DE
EVALUACIN
INDICADORES INSTRUMENTOS
MANEJO DE
INFORMACIN
Analiza informacin relevante sobre el final de la
guerra del Pacfico resuelve una ficha de
actividades.

Ficha de observacin.
Ficha de Evaluacin del
Trabajo


COMPRENSIN
ESPACIO TEMPORAL
Localiza la nueva delimitacin territorial peruana al
trmino de la guerra del l Pacfico en un mapa.
JUICIO CRTICO
Plantea puntos de vista crticos en torno al Tratado
de Ancn generando un debate.
ACTITUDES
Promueve el patrimonio cultural de su regin y su
pas.
Respeta las ideas de los dems pese a no
compartirlas.
Ficha de Observacin

V. BIBLIOGRAFA
Para la docente:
Historia del Per. poca Republicana. Fernando Silva Santisteban.
Juan Antonio Tiznado Alva
Historia, Geografa y Economa (Grupo editorial Norma)
Manual para el docente Historia, Geografa y Economa - Santillana

Para el/la estudiante:

Texto Historia Geografa y Economa. Editorial SANTILLANA


La Tinguia, junio del 2014.



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Rosmery Victoria Huaman Poma
Profesora