UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias de la Educacin

Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: terico.
Crditos: Dos (2).
Diseador del recurso: Lorena Velsquez y Jorge Hugo Hernndez








GUA ACT.2: RECONOCIMIENTO UNIDAD 2


Objetivos del Trabajo Colaborativo:

Reconocer, explorar e identificar los diferentes enlaces y recursos del aula.
Comprender y analizar las temticas del curso, sus competencias y la relacin con el
entorno de ambientes virtuales de aprendizaje (AVA).
Reconocer y sealar los actores educativos que se encuentran dentro del aula e
identificar las funciones de cada uno.
Desarrollar un anlisis breve sobre la importancia del ingls para su vida, su profesin, su
trabajo y las ventajas que tiene en desarrollarlo por medio del e-learning..


Temticas que se revisarn: Reconocimiento del curso
Aspectos generales del trabajo: Se profundizarn las temticas del diseo de actividades, se
revisar el trabajo individual, revisar pesos de evaluacin en la rbrica.
Estrategia de aprendizaje propuesta: Trabajo individual, construccin de conocimiento y
exploracin manejo del aula.

Producto(s) esperado(s): Documento WORD: las especificaciones estn en la gua de
actividades. Portada, nombre completo, nmero de grupo, tutor a quien va dirigido y preguntas
con sus respectivas respuestas correctas.

Peso evaluativo: Puntaje mximo 20 puntos

Cronograma de las actividades:
Apertura: 4 - Febrero -2012 00:00 am Cierre: 18 - Marzo -2012 11:55pm








UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencias de la Educacin
Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: terico.
Crditos: Dos (2).
Diseador del recurso: Lorena Velsquez y Jorge Hugo Hernndez





Instrucciones Para la Realizacin del Trabajo:



Debe ser respondido los puntos en el foro de reconocimiento Aporte individual,
retroalimentacin y socializacin AQU. En este respondern todos los puntos de
manera individual y retroalimentarn el trabajo de sus compaeros.
Despus el tutor revisar, calificar y retroalimentar el trabajo del grupo en el link de tarea
de reconocimiento.
El trabajo debe: tener las respuestas correctas y la portada donde incluya el nombre
completo, nmero de grupo colaborativo y nombre del tutor de grupo colaborativo.
El trabajo debe tener letra arial 12, con interlineado 1,5.
El trabajo debe tener como nombre apellido_grupo (nmero de grupo colaborativo).
Ejemplo: Velasquez_grupo25
El trabajo individual inicial Foro de reconocimiento Aporte individual, retroalimentacin y
socializacin AQU puede realizarlo en el foro o en Word, ya que es el trabajo inicial.

NOTA: QUIEN NO RESPONDA TODAS LAS PREGUNTAS DE MANERA INDIVIDUAL Y LAS
SUBA AL FORO CORRESPONDIENTE NO TENDR NOTA.
ESTE FORO NO TENDR FECHA DE REAPERTURA.
Recuerda que las respuestas se encuentran en el protocolo, contenido del curso,
presentacin del curso, noticias del curso, etc.


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencias de la Educacin
Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: terico.
Crditos: Dos (2).
Diseador del recurso: Lorena Velsquez y Jorge Hugo Hernndez





1. Responde las siguientes preguntas (En el trabajo enviado solo debes poner las
respuestas correctas):

La unidad 1 consta del siguiente nmero de unidades:
a. De la unidad 1 a la 7
b. De la unidad 1 a la 15
c. De la unidad 8 a la 15

La unidad 2 consta del siguiente nmero de unidades:
a. De la unidad 1 a la 7
b. De la unidad 1 a la 15
c. De la unidad 8 a la 15


En el aula virtual puedes visualizar quin es tu tutor de grupo, el link donde lo
puedes visualizar es:

a. Link de participantes
b. Link de Mensajes
c. Link de del Foro General
d. En la Agenda

El tutor de mi grupo colaborativo se llama: _______________


En este recurso puedes visualizar las fechas de apertura y cierre de cada
actividad, as como el tipo de actividad y una pequea explicacin de cada
una.
a. Contenido en lnea
b. Foro de Noticias del aula
c. Foro General
d. Agenda

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Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: terico.
Crditos: Dos (2).
Diseador del recurso: Lorena Velsquez y Jorge Hugo Hernndez





Si necesitas saber cules son las calificaciones de cada una de las
actividades, te diriges a:
a. Al enlace de la Agenda
b. Al enlace de calificaciones
c. Al enlace de Participantes
d. Al correo interno del aula


Donde se encuentra el enlace donde puedes encontrar toda la informacin
acerca del aula e instructivos que te ayudarn a manejarla de manera
adecuada:
a. El foro general
b. El foro colaborativo Speaking
c. El foro colaborativo Writing
d. El foro Noticias del Aula


El nmero de actividades en el curso son:
a. 12
b. 11
c. 9



El nmero de trabajos colaborativos son:
a. 4
b. 5
c. 2

Cual es el link donde puedes encontrar a tus compaeros de grupo
colaborativo:
a. El foro general
b. El link de participantes
c. El foro de trabajo colaborativo
d. El link de calificaciones


Mis compaeros de grupo colaborativo se llaman (4 compaeros):



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Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: terico.
Crditos: Dos (2).
Diseador del recurso: Lorena Velsquez y Jorge Hugo Hernndez





Para el Speaking t tienes que:
a. Redactar un escrito
b. Escuchar un audio
c. Responder respuestas cerradas
d. Grabar un audio con tu voz en mp3

El correo interno es:
a. Un chat sincrnico
b. Un correo personal del aula
c. Una actividad extra del aula
d. Un enlace para subir tareas

Los directores de curso de ingls II se llaman (son 2 directores):


2. Debes escribir 6 responsabilidades y 6 ventajas de ser un estudiante virtual de ingls y
la importancia que tiene aprender este idioma extranjero.





3. Debes realizar las siguientes acciones:

1. Editar tu perfil
2. Subir la foto a tu perfil (Si tienes problemas al subir la foto, entonces edita
solamente el punto 1, 3, 4 y 5).
3. Escribir un mensaje de bienvenida al curso en tu perfil
4. Poner correo, telfono, cead al que pertenece.
(Si no puedes editar tu perfil en el curso revisa el foro de noticias del aula)
5. Responder el enlace de Derechos y Deberes

Nota: En el documento de respuesta de Word, debes pegar un pantallazo de tu perfil.
Cualquier duda comunicarse con su tutor de grupo colaborativo.




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Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn.
Tipo de curso: terico.
Crditos: Dos (2).
Diseador del recurso: Lorena Velsquez y Jorge Hugo Hernndez





RBRICA DE EVALUACIN FORO DE RECONOCIMIENTO

ITEM A
EVALUAR
VALORACIN BAJA VALORACIN MEDIA VALORACIN ALTA Mximo
Puntaje
Puntaje
Obtenido
1. Aporte
individual
No realiz ningn
aporte individual en el
foro. 0
puntos
Realiz aporte individual,
pero no corresponde a las
instrucciones dadas y no son
pertinentes al trabajo
solicitado. 1 punto
Realiz aporte individual en el
foro, y el trabajo cumple al
100% con las instrucciones
dadas en la gua de
actividades.
3 puntos
3
2.Estructura del
Trabajo
El desarrollo de los
puntos no es claro y no
corresponden a las
preguntas planteadas
en la gua de
actividades 0
puntos
El estudiante presenta el
trabajo pero no responde
algunas preguntas
propuestas en la gua de
actividades. 1
punto
El trabajo individual es
coherente con la gua de
actividades, se respondieron
todas preguntas y es
totalmente claro.
3 puntos
3
3. Perfil del
estudiante
No actualiz el perfil, ni
respondi los derechos
y deberes. 0 puntos
Actualiz el perfil pero no
respondi derechos y
deberes o viceversa. 1
punto
Actualiz el perfil
completamente y subi la foto.
3 puntos
3
4.
Reconocimiento
del curso
No realiz ningn
aporte en el foro.
0 puntos
Particip en el foro y contest
las preguntas de manera
superficial; aunque no
respondi el enlace de
deberes y derechos y no se
evidenci inters en la
respuesta total de las
preguntas 2 puntos
Particip en el foro, contest
todas las preguntas mostrando
inters en el reconocimiento
del curso y tambin respondi
el enlace de derechos y
deberes como parte de
responsabilidad y apropiacin
en su desarrollo de entorno
acadmico. 4 puntos
4
5. Puntualidad No subi el trabajo al
foro o lo subi en otros
foros y/o enlaces que
no corresponden a la
actividad 8. 0 puntos
Subi el trabajo los ltimos 3
das de la fecha lmite. 1
punto
Subi el trabajo puntualmente
permitiendo retroalimentacin
dentro del foro. 3 puntos
3
6. Envo del
trabajo final.
El estudiante sube el
trabajo final los 3
ltimos das de vencer
el plazo. 0 puntos
El producto final es subido,
pero sigue las Instrucciones
parcialmente. 2puntos
El producto final es subido al
FORO, siguiendo
correctamente las
instrucciones dadas. 4 puntos
4
TOTAL 20