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PRESENTADO POR
William Andrs Montealegre Cdigo 94230529
Giovanni Andrs Caro Cdigo 94.151.137
Jos Nicols Ros Martnez - Cdigo 93438361
Didier Leandro Vivas Cdigo 94072689
TUTOR
JOSE TOMAS BLANCO
INTRODUCCION
ACTIVIDAD No. 1:
camino del xito deportivo, que puede ayudar en un futuro a un xito econmico y
personal, el nico inconveniente que pude ayudar a una exclusin es costo de
algunos implementos deportivos que algunas personas o jvenes se les dificulta
econmicamente adquirir, en cuanto a los juegos que se realizan con las madres y
sus hijos se debe tener en cuenta que van dirigidas a todos los grupos sociales o
tnicos, que quieran que sus hijos obtengan conocimientos a la vez que
comparten con sus madres; hay que tener en cuenta que segn la ficha se puede
estar excluyendo a los paps de los nios, pero se debe aclarar que ellos tambin
son parte de los acudientes.
4. De qu manera las expresiones y manifestaciones descritas hacen
alusin al territorio?
R// Estas expresiones y manifestaciones deportivas y de juegos hacen referencia
a las caractersticas propias del territorio como son la forma de colaboracin entre
los miembros o participantes de las manifestaciones, el empuje, los deseos de
superacin personal y de xito, lo cual hace que estas actividades se masifiquen y
sean parte de la globalizacin y cambio culturales en el momento que los
deportistas son contratados por equipos de otros pases, otras culturas y otros
continentes, del mismo modo pasa con los nios que por medio del juego aprende
lo relacionado a los animales que hacen parte de nuestro territorio y de otros
territorios de una forma global.
CONCLUSIONES
En la expresin de juegos deportivos como el futbol y el patinaje, estos
contribuyen en la medida que el resto del mundo nos reconoce por lo
triunfos alcanzados y por lo bueno y profesionales que son nuestros
deportistas y en cuanto a los juegos que se realizan con los nios que
reconocen los animales por medio de los sonidos, esto contribuye mucho
en la formacin acadmica y de alto nivel de aprendizaje que alcanzan
nuestros nios, que se ve reflejada en la mayora de edad, cuando estos
hacen parte de grandes proyectos intelectuales, que le dan identidad a
nuestra cultura.
La manifestacin cultural descrita contribuye a la construccin del
patrimonio cultural, porque se busca mejorar las condiciones de vida de los
jvenes de los barrios de estrato bajo, ensendoles valores, disciplina,
metas, cambiando su forma de pensar para cambiar una sociedad
degenerativa en una constructiva que permita el desarrollo de los jvenes
en busca de un mejor futuro. Tambin se debe tener en cuenta que esta
expresin se busca transmitir para que se conserve y siga aportando a la
comunidad.
REFLEXIN
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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en http://www.unesco.org/culture/ich/index.php?lg=es&pg=00002.
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EVIDENCIA FOTOGRFICA