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De Diego, Jos Luis
Programa 2010
Introduccin a la literatura

Nombre de la asignatura Ao lecti vo [registre el que corresponda]
U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin 1

Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin
Departamento de Letras


Asignatura
Introduccin a la Literatura
(El presente programa es para los alumnos de todas las carreras excepto el
Profesorado y la Licenciatura en Letras)


Ao lectivo: 2010
Rgimen de cursada: Cuatrimestral (primer cuatrimestre)

Profesor a cargo: J os Luis de Diego

Equipo docente: J ulia Romero, Valeria Sager, Malena Botto, Virginia Bonatto, Mariela
Snchez, Cristian Vaccarini.




1. FUNDAMENTACIN Y OBJETIVOS

El presente programa est dividido en 6 unidades. Las dos primeras procuran una puesta en
debate sobre los alcances semnticos y tericos del trmino literatura, por un lado, y sobre
los gneros literarios, por otro. Las unidades siguientes, la 3 y la 4, procuran articular los dos
modelos ms fuertes e influyentes en el campo de la literatura (el realismo clsico y las
vanguardias) con las dos tendencias tericas y crticas que marcaron buena parte del siglo
XX, el formalismo y el marxismo. De esta manera se buscan articular el conocimiento de
algunas categoras tericas fundamentales con sus concreciones histricas y con sus
manifestaciones genricas. Por ltimo, en las unidades 5 y 6 se desarrollan dos paradigmas
centrales en los estudios literarios de la actualidad: la sociologa de la cultura y los llamados
estudios culturales. Se postula, as, un programa amplio y general, teniendo en cuenta que,
por tratarse de alumnos que no pertenecen a la carrera de Letras, es probable que no tengan
en aos superiores contacto con problemas tericos en relacin con la literatura.

Objetivos:

Procurar una formacin bsica e introductoria al conocimiento de los estudios literarios.
Procurar que los alumnos se familiaricen con categoras fundamentales para el abordaje
productivo de los textos literarios.
Deslindar los alcances semnticos de esas categoras con el fin de refutar las versiones
imprecisas y mediticas con las que los alumnos se enfrentan cotidianamente.
Introducir a los alumnos a esta problemtica a travs de textos y autores, sean literarios o
tericos, que resultan particularmente significativos en la consolidacin y desarrollo de
nuestra disciplina.
Desarrollar el espritu crtico y las aptitudes analticas de los estudiantes ante la experiencia
de enfrentarse a un texto literario.


2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

Unidad 1
La literatura. El objeto literario. Teora, ciencia, estudios literarios, hermenutica. La
historia literaria. Los lmites del objeto centrado en la lengua: la literaturidad.
Expansin del objeto hacia el sujeto productor y el pblico receptor. Las relaciones
de la literatura con la historia, la sociedad y la cultura. Literatura y medios de
comunicacin.

Bibliografa

Nombre de la asignatura Ao lecti vo [registre el que corresponda]
U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin 2
Aguiar e Silva, Vitor M. El concepto de literatura. La teora de la literatura, en: Teora de la
literatura. Madrid, Gredos, 1981, pp. 11-42.
Culler, J onathan. La literaturidad, en: Angenot, Marc y otros. Teora literaria. Mxico, Siglo
XXI, 1993, pp. 36-50.
Eagleton, Terry. Introduccin: qu es la literatura?, en: Una introduccin a la teora
literaria. Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1988, pp. 11-28.
J akobson, Roman. La lingstica y la potica, en: Sebeok, Thomas A. Estilo del lenguaje.
Madrid, Ctedra, 1974, pp. 123-173 (Hay otras ediciones).
Vaccarini, Cristian. Literatura, en: Amcola, J os y de Diego, J os Luis (dir.). La teora
literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 11-22.


Unidad 2
Gneros literarios / Gneros discursivos. Una mirada diacrnica: de la antigedad
clsica al romanticismo. Los gneros literarios en la teora literaria del siglo XX.
Enfoques desde la filosofa, lgico-estructuralistas y sociolgicos. Gneros tericos
y gneros histricos. El concepto de gnero discursivo en Bajtn. La conciencia
genrica

Bibliografa
Bajtn, Mijal. El problema de los gneros discursivos, en: Esttica de la creacin verbal.
Mxico, Siglo XXI, 1985, pp. 248-293.
Borges, J orge Luis. El idioma analtico de J ohn Wilkins, en: Otras inquisiciones. Buenos
Aires, Emec, 1960, pp. 131-136.
Genette, Grard. Gneros, tipos, modos, en: Garrido Gallardo, A. (ed.). Teora de los
gneros literarios. Madrid, Arco Libros, 1988, pp. 183-233.
Glowinski, Michal. Los gneros literarios, en: Angenot, Marc y otros. Teora literaria.
Mxico, Siglo XXI, 1993, pp. 93-109.
Goldchluk, Graciela. Gneros discursivos, en: Amcola, J os y de Diego, J os Luis (dir.). La
teora literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 173-183.
Todorov, Tzvetan. Los gneros literarios, en: Introduccin a la literatura fantstica. Mxico,
Premia, 1980, pp. 7-22.


Unidad 3
Realismo / Marxismo. Los debates sobre el realismo. El realismo en las lecturas
crticas de Georg Lukcs: totalidad y tipicidad. Realismo, naturalismo y
vanguardia. El efecto de lo real. Las teoras estticas derivadas de los escritos de
Marx y Engels. Las refutaciones a Lukcs en las polmicas mantenidas con Bertolt
Brecht y Theodor Adorno. El concepto de ideologa.

Lectura
Honor de Balzac. Pap Goriot (1834-1835).

Bibliografa
Barthes, Roland. El efecto de realidad, en: Varios Autores. Lo verosmil. Buenos Aires,
Tiempo Contemporneo, 1970, pp. 95-101.
de Diego, J os Luis. Marxismo, en: Amcola, J os y de Diego, J os Luis (dir.). La teora
literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 81-92.
Espsito, Fabio. Realismos, en: Amcola, J os y de Diego, J os Luis (dir.). La teora
literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 35-46.
Fokkema, Douwe e Ibsch, Elrud. Teoras marxistas de la literatura, en: Teoras de la
literatura del siglo XX. Madrid, Ctedra, 1984, pp. 103-163.
Kohan, Martn. Significacin actual del realismo crptico, en: Boletn del Centro de Estudio
de Teora y Crtica Literaria, N 12. Universidad Nacional de Rosario, 2006, pp. 24-35.
Lukcs, Georg. Introduccin a los escritos estticos de Marx y Engels, en: Sociologa de la
literatura. Barcelona, Pennsula, 1966, pp. 205-230.
Lukcs, Georg. Narrar o describir? Contribucin a la discusin sobre el formalismo y el
naturalismo, en: Varios Autores. Literatura y sociedad. Buenos Aires, Centro Editor de
Amrica Latina, 1977, pp. 33-63.
Marx, Karl y Engels, Friedrich. Textos sobre la produccin artstica. Madrid, Alberto Corazn,
1972.


Unidad 4

Nombre de la asignatura Ao lecti vo [registre el que corresponda]
U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin 3
Vanguardias / Formalismo. La ruptura del paradigma realista producida por las
vanguardias narrativas en los aos veinte: Proust, J oyce, Kafka, Woolf, Faulkner.
Subjetividad, negatividad, autorreflexividad. El cuestionamiento de la institucin-
arte. Vanguardia esttica y vanguardia poltica. Origen y desarrollo del formalismo
ruso y del estructuralismo checo. Principales categoras crticas del formalismo. El
estructuralismo en Francia.

Lectura
Franz Kafka. La metamorfosis (1915).
Samuel Beckett. Esperando a Godot (1952).

Bibliografa
Amcola, J os. De la forma a la informacin. Rosario, Beatriz Viterbo / Orbis Tertius, 1997.
Barthes, Roland. Introduccin al anlisis estructural de los relatos, en: Varios Autores.
Anlisis estructural del relato. Buenos Aires, Tiempo Contemporneo, 1970, pp. 9-43.
Brger, Peter. Teora de la vanguardia. Barcelona Pennsula, 2000.
Chiani, Miriam. Formalismo ruso / Estructuralismo checo, en: Amcola, J os y de Diego,
J os Luis (dir.). La teora literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen,
2008, pp. 63-80.
Foffani, Enrique. Vanguardias, en: Amcola, J os y de Diego, J os Luis (dir.). La teora
literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 47-61.
Fokkema, Douwe e Ibsch, Elrud. Formalismo ruso, estructuralismo checo y semitica
sovitica y El estructuralismo en Francia: crtica, narratologa y anlisis de textos, en:
Teoras de la literatura del siglo XX. Madrid, Ctedra, 1984, pp. 27-101.
Todorov, Tzvetan (comp.). Teora de la literatura de los formalistas rusos. Buenos Aires,
Siglo XXI, 2008. (En especial, La teora del mtodo formal de B. Eichenbaum,El arte
como artificio de V. Sklovski, y Sobre la evolucin literaria de J . Tinianov).
Williams, Raymond. La poltica de la vanguardia y El lenguaje de la vanguardia, en: La
poltica del modernismo. Buenos Aires, Ediciones Manantial, 1997, pp. 71-107.


Unidad 5
Literatura / Sociedad. El autor como sujeto social. La produccin de un texto literario:
condicionamientos, determinaciones y mediaciones. El concepto de campo
intelectual. Instituciones y formaciones; filiacin y afiliacin. Establecimiento de un
canon. Estudio de casos: la representacin literaria de hechos sociales altamente
traumticos; el trabajo de la memoria.

Lecturas
Giuseppe Tomasi di Lampedusa. El gatopardo (1958).
Bernhard Schlink. El lector (1995).

Bibliografa
Altamirano, Carlos y Beatriz Sarlo. Literatura / Sociedad. Buenos Aires, Hachette, 1983.
(Segunda Parte: Sujetos e Instituciones, pp. 63-132).
Bourdieu, Pierre. Campo intelectual y proyecto creador, en: Varios Autores. Problemas del
estructuralismo. Mxico, Siglo XXI, 1967, pp. 135-182.
Botto, Malena. Canon, en: Amcola, J os y de Diego, J os Luis (dir.). La teora literaria hoy.
Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 119-131.
Panesi, J orge. Poltica y ficcin, o acerca del volverse literatura de cierta sociologa
argentina, en: Boletn del Grupo de Estudios de Teora Literaria, N 4. Universidad Nacional
de Rosario, 1995, pp. 5-13.
Pastormerlo, Sergio. Campo literario, en: Amcola, J os y de Diego, J os Luis (dir.). La
teora literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 93-105.
Said, Edward. Introduccin. Crtica secular, en: El mundo, el texto y el crtico. Buenos Aires,
Debate, 2004, pp. 11-47.
Wentzlaff-Eggebert, Christian. Canon y poder, en: Wentzlaff-Eggebert, Christian y Martin
Traine. Canon y poder en Amrica Latina. Universidad de Colonia, Centro de Estudios sobre
Espaa, Portugal y Amrica Latina, 2000, pp. 8-32.
Williams, Raymond. Cultura. Sociologa de la comunicacin y del arte. Barcelona, Paids,
1982 (Captulos 2 y 3, pp. 31-79).


Unidad 6

Nombre de la asignatura Ao lecti vo [registre el que corresponda]
U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin 4
Literatura / Cultura. Los llamados estudios culturales. El lugar de la literatura en la
cultura. Globalizacin y desafos identitarios. Los debates sobre el multiculturalismo.
Exilio, nomadismo, desterritorializacin. Nuevas tecnologas. Estudio de casos: la
novela argentina en los ochenta.

Lecturas
J uan Carlos Martini. El fantasma imperfecto (1986)
Marcelo Cohen. El odo absoluto (1989).

Bibliografa
Chiani, Miriam. Represin, exilio, utopa y contrautopa. Sobre Marcelo Cohen, en: Orbis
Tertius, N8. Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de La Plata, 2001, pp. 21-32.
de Diego, J os Luis. Una potica del error. Las novelas de Juan Martini. La Plata, Al Margen,
2007.
Revista Iberoamericana. Los estudios culturales latinoamericanos hacia el siglo XXI. N
203. Pittsburgh, abril-junio, 2003. (En especial, los trabajos de J ess Martn-Barbero y de
Walter Mignolo)
Rosano, Susana. Posvanguardias, en: Amcola, J os y de Diego, J os Luis (dir.). La teora
literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 221-231.
Saavedra, Guillermo. La curiosidad impertinente. Entrevistas con narradores argentinos.
Rosario, Beatriz Viterbo, 1993. (Ver las entrevistas a J uan Martini y Marcelo Cohen).
Sager, Valeria. Culturas populares, en: Amcola, J os y de Diego, J os Luis (dir.). La teora
literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 159-171.
Sarlo, Beatriz. Escenas de la vida posmoderna. Buenos Aires, Ariel, 1994 (Captulo II: El
sueo insomne, pp. 57-105).
Trigo, Abril. Historia personal de los estudios culturales latinoamericanos. Una pregunta
molesta, en: Katatay. Revista crtica de literatura latinoamericana. La Plata, 2005, pp. 112-
131.
Zizek, Slavoj. Multiculturalismo o la lgica cultural del capitalismo multinacional, en:
J ameson, Fredric y Zizek, Slavoj. Estudios culturales. Reflexiones sobre multiculturalismo.
Buenos Aires, Paids, 2005, pp. 137-188.


3. METODOLOGA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIN
Por tratarse de una asignatura de matrcula numerosa, corresponde el sistema de promocin
con examen final, de acuerdo con lo establecido por el Rgimen de Enseanza y Promocin
de la Facultad. La evaluacin de los Trabajos Prcticos se estipular oportunamente en las
clases.