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PEDAGOGA DE LA DIVERSIDAD Rosala del Ro

Iborra
TEMA 3. PREJUICIO Y ESTEREOTIPO
PRIMERA PARTE
ESTEREOTIPO
1. Significado

Los estereotipos son creencias mantenidas de individuos o grupos sobre
grupos o individuos, creadas y compartidas. Generalizaciones inexactas y mantenidas
sin una base adecuada. Formas errneas de pensamiento que no coinciden con la
realidad.
Es tambin la tendencia a atribuir caractersticas generalizadas y simpliicadas
a grupos de personas en orma de etiquetas verbales.
Los estereotipos se consideran el componente cognitivo de una actitud
particular y se elaboran a partir de mecanismos cognitivos que simpliican la
realidad, por razones de economa del esuerzo mental y por ello presentan el peligro
de la distorsin.
El estereotipo como creencia puede llevar al prejicio como actitud y puede
producir discri!inaci"n como comportamiento.
La ormacin del estereotipo obedece a!
"ecesidad o deseo de tener una opinin sobre los dem#s a partir de lo que dicen
otras personas, y
Falta de inters para undamentar la opinin en una observacin directa o en la
propia experiencia.
#. Origen
$odos los su%etos crean y utilizan estereotipos. "o se puede uncionar sin ellos.
La creacin de estereotipos acompa&a al proceso por el cual todos los 'umanos
llegan a ser individuos y tiene que ver con las primeras etapas del desarrollo.
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1. Significado
(Generalizacin
()istintividad
()ierenciacin categorial
(*onsensualidad.(+esultado de un consenso social
ESTEREOTIPO
(CREENCIA)
PREJUICIO
(ACTITUD)
DISCRIMINACIN
(COMPORTAMIENT
O)
#. Origen
3. Criterios de definici"n
$. Caracter%sticas
&. Tipos
'. (nciones
). Estereotipo * discri!inaci"n de g+nero
,. Cogniti-is!o * estereotipo de g+nero
ESTEREOTIPO
(,erspectiva psicosom#tica
(,sicologa del aprendiza%e
(,erspectiva cognitiva
(,rototpico
()e esquemas
()e e%emplos
()e redes asociativas
()e promedios de base
-odelos de
clasiicacin
(Estereotipo .creencia/ 0 ,re%uicio .actitud/ 0 )iscriminacin .comportamiento/
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Los estereotipos resultan y dan respuesta a inestabilidades que pueden derivar
de la percepcin del mundo. Existe una gran variedad entre ellos y podemos
distinguir unos que denominaramos buenos y otros negativos o malos.
En el individuo puede coexistir la tendencia a crear y utilizar estereotipos con
la capacidad de prescindir de ellos. 1i prescinde del estereotipo, puede distinguir
entre el individuo y la clase estereotipada y responder al individuo.
3. Criterios de definici"n
CRITERIO .E(I/ICI0/
Generalizacin
*reencia que se genera1i2a a un grupo para %ustiicar actitudes y
comportamientos en relacin al grupo.
Distintividad -edida en que se asocia una caracterstica a un grupo y no a otros.
Diferenciacin
categorial
1e crean de orma selectiva y suponen una prdida de caractersticas
de las personas u ob%etos del grupo estereotipado.
Consensualida
d
-uestran m#s un consenso social que una actitud individual, se da
una opinin generalizada sobre las caractersticas de un grupo.
$. Caracter%sticas de 1os estereotipos
"o son innatos, sino adquiridos, aprendidos en la interaccin social.
,ueden extinguirse con el tiempo.
1on producto de una situacin social y suelen permanecer mientras nada
provoque o estimule el cambio.
Los m#s recuentes son los reeridos a gnero, raza, etnia y nacin.
,riva al su%eto de su car#cter individual y le 'omogeneiza con el grupo.
Las opiniones derivadas de los estereotipos se concretan en conductas reales que
responden a los estereotipos.
Los estereotipos no necesariamente son negativos.
Los estereotipos negativos son resultado de situaciones de conlicto que crean
barreras de comunicacin.
El estereotipo divide al entorno en endogrupo2exogrupo. 3l endogrupo se le
aplican las caractersticas positivas, y al exogrupo las negativas.
&. Tipos Los tipos vienen marcados por la perspectiva!
)esde la perspecti-a psicoso!3tica, el estereotipo es producto de ciertos
mecanismos de deensa como pueden ser el desplazamiento o la proyeccin.
,ara la Psico1og%a de1 aprendi2aje, los estereotipos son respuestas a
determinados estmulos.
La perspecti-a cogniti-a ve en el estereotipo el resultado de procesos de
categorizacin y recortes de la inormacin sobre personas y grupos.
'. (nciones de 1os estereotipos
)eensa y proteccin del yo mediante mecanismos de desplazamiento y
proyeccin.
4ustiicacin de actitudes y conductas 'acia el grupo estereotipado, con lo que
acilita el mantenimiento del orden social.
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4ustiicar privilegios y dierencias sociales alimentando la negatividad del otro.
Economa cognitiva y predictiva! acilitan conocer y predecir conductas.
Facilitar la identidad social del individuo o su identiicacin e integracin social.
3tribuyen a su%etos particulares las supuestas caractersticas del grupo.
5rdenan en cierta medida el comple%o universo social. 1impliican la realidad y
permiten clasiicar enmenos sin an#lisis detallados.
Facilitan la clasiicacin de personas y acontecimientos.
)einen los lmites del propio grupo, las virtudes del propio grupo, los vicios del
otro grupo.
6nluir de modo inconsciente incluso cuando la orientacin consciente del
individuo pueda ser otra.
). Estereotipos * discri!inaci"n de g+nero
3l principio, para describir las creencias generalizadas sobre 'ombres y
mu%eres se emplearon ad%etivos antnimos para caracterizar lo masculino de lo
emenino, cuyo resultado valor lo masculino como lo m#s deseado y valorado
socialmente rente a lo emenino repleto de aspectos que indicaban inmadurez
psquica. ,ero surgieron uertes crticas por centrarse slo en rasgos de personalidad
de%ando atr#s otros aspectos como la apariencia sica, los papeles de gnero, y por no
considerarse el contexto social, 'istrico y cultural determinado.
Lo masculino se caracteriza por la ob%etividad, independencia, actividad,
dominio, competencia, mientras que lo emenino por la vertiente emocional, la
calidez, expresividad, sensibilidad.... Los estereotipos reeridos a la mu%er son m#s
dierenciados que los relativos al 'ombre, los rasgos emeninos suran m#s el peso
de los estereotipos.
,. Cogniti-is!o * estereotipos de g+nero
El cognitivismo deine el estereotipo como una tendencia a clasiicar en uncin
de algunas, no todas, las caractersticas relativas a un grupo. Lo 'ace a travs de
cinco modelos que tratan de explicar cmo tiene lugar la representacin mental de los
estereotipos, y son los modelos Protot%pico o promedio de la similitud y el prototipo
correspondiente, de Es4e!as en los que la memoria almacena representaciones
abstractas sobre las caractersticas de algunos grupos, de Eje!p1os en el que
im#genes particulares sirven de smbolo para colectivos, de Redes asociati-as en
donde los estereotipos son redes de atributos relacionados .rasgos, creencias,
conductas o suma de conductas/, y por 7ltimo de Pro!edios de base que parte del
principio de que el estereotipo se presenta cuando no 'ay inormacin individual
suiciente disponible.
El esquema cognitivo es una estructura simpliicada de representacin. El
esquema de gnero contiene dos valores! masculino y emenino, que utiliza el aspecto
sico como caracterstica m#s #cil de detectar.
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