Ficha de trabalho sobre utilizao da calculadora grfica

10 Ano

1. Num treino de futebol um jogador, em posio frontal baliza e a uma distncia de 20 metros
dela, remata a bola. A altura , em metros, que a bola atinge, em funo da distncia ao
jogador, medida na horizontal tambm em metros, dada pela expresso:
()

( )
1.1 Resolva analiticamente as questes seguintes:
1.1.1 Determine o valor de e explique o seu significado no contexto do problema.
1.1.2 Qual a altura mxima a que sobe a bola? E a que distncia est do jogador?
1.2 Utilizando as capacidades grficas da sua calculadora responda seguinte questo:
Admita que a baliza tem uma altura de 2,4 metros. Ser que a bola rematada pelo jogador
entra na baliza ou pelo contrrio, passa por cima dela?
Explique como procedeu. Na sua explicao, deve incluir o(s) grfico(s) obtido(s) na sua
calculadora, bem como as coordenadas de alguns pontos que considere relevantes.
Apresente o resultado arredondado s dcimas.

2. No dia 20 de Abril, foi detetada na Rita uma infeo cutnea que evoluiu de acordo com o seguinte
modelo matemtico ()

, sendo () a rea infetada (em

) e o t o tempo (em
dias) contado a partir do momento em que foi detetada. Sabe-se que a rea infetada comeou a
diminuir quando foi administrado um antibitico.
Recorrendo calculadora grfica, responda s seguintes questes fundamentando os seus
raciocnios.
2.1.Qual a rea de pele infetada quando foi detetada a infeo?
2.2. Em que dia se iniciou o tratamento com o antibitico?
Qual foi a rea mxima atingida pela infeo?
2.3. Ao fim de quanto tempo a infeo se extinguiu?
2.4. Durante quanto tempo a infeo afetou uma rea superior a 16

?
2.5. No mesmo dia, a Snia, irm gmea da Rita, tambm detetou a mesma infeo cutnea e a
rea atingida pela infeo evoluiu de acordo com o modelo matemtico:
() () ( ).
Em que dia a infeo detetada na Snia se extinguiu?





3. [ABCD] um quadrado cujo lado mede 10 unidades.
P um ponto que se desloca de A para B e arrasta o
ponto Q, que, assim se desloca mesma velocidade de
D para A, isto
As dimenses do tringulo [APQ] dependem da posio do ponto P.
Para cada posio do ponto P, seja a distncia de P a A
e seja () a rea do tringulo em funo de .
3.1. Calcule (6) .
3.2. Indique o domnio e o contradomnio da funo , no contexto da situao descrita.
3.3. Mostre que ()

.
3.4. Resolva a equao () () e interprete as solues no contexto do problema.
3.5. Recorrendo s capacidades grficas da sua calculadora, determine a rea mxima.
Explique como procedeu, apresentando o grfico em que se baseou para dar a resposta.

4. A Rita est a faltar s aulas. Acordou s 5 horas e suspeitou que estava com febre, o que foi
confirmado pela temperatura registada no termmetro.
A temperatura evoluiu nas quatro horas seguintes de acordo com o modelo matemtico
() (

)
e s comeou a baixar 20 minutos aps a administrao de um medicamento.
representa a temperatura observada, em graus Celsius, horas aps ter acordado;
.
Resolva, utilizando as capacidades grficas da calculadora, visualizando o grfico da funo
numa janela adequada.
4.1. Qual foi a temperatura observada s 5h ?
4.2. Qual foi a temperatura mxima observada no perodo de observao ?
4.3. A que horas foi administrado o medicamento ?
4.4. Mostre que a temperatura, entre as 6h e as 8h, se manteve superior a 39,5C.
4.5. Utilizando um novo termmetro, a Rita apercebeu-se que este marcava menos um
grau do que o primeiro. Determine a expresso do novo modelo matemtico e esboce
na calculadora o respetivo grfico.