REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD CATLICA CECILIO ACOSTA

ESCUELA DE COMUNICACIN SOCIAL
CTEDRA: TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN

INFORME DE DEFINICIONES

Realizado por:
Michael E. Martnez L.
C.I. 10.697.623

Caracas, 5 de junio de 2014

DESARROLLO
Definiciones de:
1.- Internet: es una interconexin de redes informticas que le permite a las
computadoras conectadas comunicarse directamente entre s. Esta palabra suele
referirse a una interconexin en particular, abierta al pblico la cual es capaz de
conectar tanto a organismos oficiales como educativos y empresariales; la definicin
de Internet admite que se la conoce vulgarmente con el nombre de autopista de la
informacin debido a que es una ruta donde se puede encontrar casi todo lo que se
busca en diferentes formatos.
Internet posee un funcionamiento que puede resultar bastante complejo para
aquellos que no estn familiarizados con la informtica; esta es un conjunto de redes
locales que estn conectadas entre s a travs de una computadora especial por cada
red. Dichas interconexiones se llevan a cabo utilizando varias vas de comunicacin,
entre ellas se pueden mencionar a las lneas de telfono, los enlaces por radio y la
fibra ptica; los diferentes tipos de servicios proporcionados emplean diferentes
formatos. A uno de ellos se le conoce como decimal con puntos; otros se encargan de
distinguir a la computadora por destinos estableciendo, por ejemplo, el .ve (para
Venezuela), .es (para Espaa), o el .mx (para Mxico). Una vez que la informacin es
direccional, sale de la red de origen a travs de la puerta y es encaminada hacia la red
local que contiene la mquina de destino.
La definicin de Internet tambin habla de los protocolos; el que utiliza este
espacio virtual es el IP o Internet Protocol, es el soporte bsico que se utiliza para
controlar los computadores conectados a la web. Tambin existe el Protocolo de
Control de Transmisin (TCP), el cual comprueba si la informacin ha llegado a la
computadora de destino, si esto no ocurri, la vuelve a enviar.
Fuente:

ABCPedia.

Disponible

[http://www.abcpedia.com/diccionario/definicion-internet.html]

en:

2.- Hipertextualidad: es la capacidad de conexin de unos elementos

informativos con otros. Ya se ha utilizado anteriormente la metfora del cerebro, en el
cual los enlaces entre unas informaciones y otras, como las sinapsis, deben ser
precisas para un correcto funcionamiento.
El hipertexto no surge con los medios del mundo digitales, sino que tiene sus
antecedentes en la literatura, y es que las novelas tambin se conectan con
informacin anterior, novelas anteriores, etc. Como ejemplo de esta tcnica se tiene
por ejemplo de a la novela de Julio Cortzar: Rayuela y al clsico de Miguel de
Cervantes Saavedra: El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha.
Fuente:

Periodismo

Multimedia.

Disponible

en:

[http://mediaper.blogspot.com/2011/02/hipertextualidad.html]
3.- Multimedialidad: supone la integracin en el hipertexto de distintos
medios. Los documentos hipertextuales pueden ser textuales, grficos, sonoros,
animados, audiovisuales o una combinacin de parte o de todas estas morfologas;
por lo que el trmino hipertexto puede tener caractersticas multimedia. Multimedia
significa la combinacin o utilizacin de dos o ms medios en forma concurrente.
El concepto de multimedia en un sentido amplio es tan antiguo como la
comunicacin humana, ya que al haber comunicacin en una charla normal se utiliza
sonido y se observa al interlocutor, por lo que se emplean dos medios distintos:
sonido (las palabras) e imagen (la expresin corporal).
Igualmente, muchos libros impresos van acompaados de ilustraciones,
grficos, mapas, fotografas, grabados, etc. y la ornamentacin de los cdices
manuscritos medievales ofrece una gran riqueza grfica debido a sus

bellas

miniaturas, escenas pictricas, letras capitales, filigranas y otros elementos

decorativos.
La iluminacin (de iluminare -"dar alumen o alumbre, sulfato" que se ha
llegado a confundir etimolgicamente con lumen "dar luz") y la miniatura (de
miniare "dar minio" que tambin por error se ha confundido etimolgicamente con
minus, pequeo) hacen de los cdices medievales verdaderas obras multimediales. El

verbo griego grphein, significaba indistintamente dibujar o escribir, de ah surgi el

vocablo italiano graffiti, donde se confunden escritura y figura, y donde la figura se
hace signo, en una completa integracin de medios, fusin de imagen y texto. Igual
ocurre con los caligramas y los poemas visuales.
Los mapas eran tambin obras multimedia que entretejan imgenes
"vectoriales" y "mapas de bits", adems de integrar texto. No en vano, entre las
primeras obras multimedia publicadas en soporte CD-ROM se encontraron los Atlas
y los mapas interactivos.
Fuente:

Hipertexto.

Disponible

en:

[http://www.hipertexto.info/documentos/multimedial.htm]
4.- Interactividad: concepto ampliamente utilizado en las ciencias de la
comunicacin, en informtica, en diseo multimedia y en diseo industrial.
En su campo de aplicacin suele hablarse de tres niveles de comunicacin:

No interactiva, cuando un mensaje no se relaciona con otro previo.

Reactiva, cuando un mensaje se relaciona nicamente con el previo

inmediato.

Interactiva, cuando un mensaje se relaciona con una serie de elementos

previos.

Sheizaf Rafaeli ha definido a la interactividad como "una expresin extensiva

que en una serie de intercambios comunicacionales implica que el ltimo mensaje se
relaciona con mensajes anteriores a su vez relativos a otros previos".
La interactividad es similar al nivel de respuesta, y se estudia como un proceso
de comunicacin en el que cada mensaje se relaciona con el previo, y con la relacin
entre ste y los precedentes.
Segn Bou Bauz Guillem, "la interactividad supone un esfuerzo de diseo para
planificar una navegacin entre pantallas en las que el usuario sienta que realmente
controla y maneja una aplicacin. En este sentido el usuario debe navegar por la
aplicacin y sentirse libre.
Fuente: Wikipedia. Disponible en: [http://es.wikipedia.org/wiki/Interactividad]

5.- Chat: trmino proveniente del ingls que en espaol equivale a 'charla',
tambin conocido como cibercharla, designa una comunicacin escrita realizada de
manera instantnea mediante el uso de un software y a travs de Internet entre dos,
tres o ms personas ya sea de manera pblica a travs de los llamados chats pblicos
(mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversacin) o
privada, en los que se comunican dos o ms personas.
El chat sirve para comunicarse con grupos de personas las cuales opinan de
diferentes temas y se entretienen incluso con herramientas como el video chat y
envindose enlaces para ver otras pginas y criticarlas. Hay maneras de expresarse a
travs de la red, como por ejemplo; enviando emoticones que representan; caras
simples, tristes, alegres, sorprendidas, gritando, llorando o haciendo gestos con partes
del rostro. Tambin hay diferentes tipos de chat o tambin grupos de discusin, etc.
Fuente: Wikipedia. Disponible en: [http://es.wikipedia.org/wiki/Chat]
6.- Redes Sociales: son espacios en los que la gente puede crear, publicar y
compartir contenidos con otros usuarios, gracias al desarrollo de aplicaciones que
hicieron esta tarea ms fcil, as como el aumento del ancho de banda que facilit la
publicacin de imgenes y videos.
En las redes sociales o medios sociales estn desarrollndose conversaciones en
comunidades con intereses comunes, algunas de ellas formadas en los propios medios
sociales y otras que ya existan en el mundo real, a las que el medio electrnico ha
provisto de un espacio de encuentro con costos de comunicacin reducidos y
facilidades para que personas en localidades dispersas puedan entrar en contacto.
La importancia que vienen ganando estos medios se puede medir de varias
formas:

Mayor adopcin. Una proporcin cada vez ms grande de usuarios de

internet utilizan los medios sociales. Ya las redes sociales y de videos
destacan entre los usos ms comunes de internet, acompaando a usos

tradicionales como el correo electrnico, la mensajera instantnea y la

bsqueda de informacin.

Mayor exposicin. Los medios sociales figuran entre los sitios ms

visitados por los internautas. Esta participacin aumenta si se considera
el tiempo de conexin, porque por lo regular son sitios de internet en los
que la gente tiende a pasar cada vez ms tiempo.

Mayor influencia en la compra. Las opiniones que los usuarios publican

en la red acerca de productos y servicios son cada vez ms importantes
en el proceso de decisin de compra, especialmente entre los usuarios
ms jvenes, que le otorgan gran credibilidad a las opiniones de sus
pares. Este es sin duda uno de los principales atractivos de las redes
sociales.

Existen diversos tipos de medios sociales. Las redes sociales (Facebook,

Google+, hi5, myspace, LinkedIn) son las representantes ms emblemticas, pero no
las nicas. Hay que incluir en esta categora a los sitios de microblogging como
Twitter; sitios para compartir fotos y videos, como YouTube, Flicker, Instagram,
Vine; agregadores de noticias (Digg, Reddit), marcadores sociales (Del.icio.us,
StumbleUpon), de geolocalizacin (Foursquare), y sitios para compartir documentos
(Scribd, SlideShare).
Fuente: Jimnez, C. (2011). Internet y los negocios. Manual para aprovechar
las ventajas de internet en su empresa. Caracas: IESA.
7.- Blogs: un blog es un sitio web en el que los usuarios publican artculos en
orden cronolgico. Si bien no fueron la primera manifestacin de la Web 2.0, los
blogs se convirtieron en su emblema durante los primeros aos de la internet de
segunda generacin. Esta distincin provino de la posibilidad que brindaron para que
cualquier usuario sin conocimientos de programacin pudiera publicar contenidos y,
ms an, permitir la participacin de otros usuarios mediante sus comentarios.

Aun cuando la mayora de los blogs son escritos por personas y cubren diversos
temas, las empresas tambin comenzaron a utilizaros con mayor frecuencia, son los
denominados blogs corporativos.
Las principales plataformas para la creacin y publicacin de blogs son:
Blogger de Google, Wordpress y Tumblr de Yahoo.
Fuente: Jimnez, C. (2011). Internet y los negocios. Manual para aprovechar
las ventajas de internet en su empresa. Caracas: IESA.
8.- Wikis: El trmino WikiWiki es de origen hawaiano y significa: rpido.
Comnmente para abreviar esta palabra se utiliza Wiki y en trminos tecnolgicos es
un software para la creacin de contenido de forma colaborativa. Wiki tambin es el
nombre que el programador de Oregon, Ward Cunningham, escogi para su invento
en 1994: un sistema de creacin, intercambio y revisin de informacin en la web, de
forma fcil y automtica.
Todos han escuchado de la famosa enciclopedia que se dio a conocer en el 2001
denominada Wikipedia, la cual hoy aglutina ms de cuatro millones y medio de
artculos en ingls y ms de un milln de artculos en espaol. Esta enciclopedia
permite a los usuarios entrar y modificar sus contenidos.
Un Wiki sirve para crear pginas web de forma rpida y eficaz, adems ofrece
gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos
conocimientos de informtica ni programacin, permite de forma muy sencilla incluir
textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y dems.
La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear pginas
web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su
conocimiento para que la pgina web sea ms completa, creando de esta forma una
comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o
categora.
Fuente:

Maestros

del

Web.

[http://www.maestrosdelweb.com/editorial/queeswiki/]

Disponible

en:

9.- Explica las dimensiones tecnolgica, comunicacional y cultural de

internet
La comunicacin es inherente e inseparable de las prcticas sociales. Toda
prctica social se constituye simblicamente y se construye a travs de una madeja de
relaciones comunicacionales que pueden ser ledas, interpretadas y gestionadas de
una determinada manera y con un propsito especfico.
La comunicacin se define por la accin. A travs de las acciones se van
configurando los modos de comunicacin. En la actualidad de internet se aborda una
dimensin comunicacional en la que se encuentran implicados los conceptos de
procesos y prcticas comunicacionales, tramas y desarrollos, en conjuncin con las
Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TICs), que crean situaciones de
comunicacin protagonizadas por actores, individuales o colectivos, en permanente
dinamismo. Esta concepcin de la comunicacin incluye prcticas que se dan en
espacios mediticos y masivos. Este es un espacio fundamental para la comunicacin
moderna. Pero esta comunicacin no se agota en esa realidad, sino que atraviesa los
espacios hasta llegar a la virtualidad de internet.
Uno de los aspectos ms importantes de las TICs es la potencialidad de las
innovaciones tecnolgicas en cuanto a la formacin de redes sociales que permiten un
aumento del alcance social de cualquier iniciativa y un mayor nivel de participacin.
Las potencialidades de internet pueden ofrecer la posibilidad de la
reconstitucin de vnculos sociales, pese a que an la expansin de la red impacta
negativamente en materia de equidad, al menos en dos aspectos: el acceso a la
tecnologa y sus usos fructferos, en cuanto a variables sociales y diferencias
culturales que pueden resultar obstculos para la apropiacin de la tecnologa.
En este sentido se impone la necesidad de identificar las diferencias culturales
que operan como obstculos para la apropiacin de la tecnologa de internet y la
formacin de competencias comunicativas, para coordinar con el espacio virtual de la
red. En este sentido, la web 2.0 se constituye en una opcin insuperable de
comunicacin digital donde las comunidades de usuarios de redes sociales, blogs o
wikis fomentan la colaboracin gil de informacin entre las personas.

10.- Diferenciar las condiciones virtual, asincrnica, hipermeditica e

interactiva de internet
Internet rene varias caractersticas que ningn otro medio puede presumir de
tener a la vez. En este sentido existen diferencias bastante marcadas en cada una de
estas caractersticas o condiciones, tales como son lo virtual, asincrnico,
hipermeditico e interactivo de Internet.
En primer trmino, la Internet es virtual porque lo que se presenta all en la
pantalla definitivamente no es real; es decir, en muchos casos puede ser una
representacin de la realidad, pero no necesariamente es algo real. Por ejemplo, puede
ser que se conozca a una persona real en una red social, pero sta slo est presente
en el mundo virtual, a menos que se logre establecer contacto con la persona en la
realidad, de manera fsica.
Por otra parte, se tiene a la comunicacin asincrnica que se presenta en
internet, donde al escribir un mensaje o correo electrnico no se tiene conexin
directa con la otra persona. Se escribe algo y se enva; el receptor lo encuentra cuando
revisa su buzn y entonces puede contestarlo. Esta forma de comunicacin se llama
asincrnica.
Adems, la condicin hipermeditica de internet viene a representar esa
capacidad de poder recoger contenidos de diferentes tipos, potenciarlos y lograr su
difusin y apropiacin por parte del usuario desde diferentes dispositivos, lugares,
momentos, etc.
Finalmente est la condicin interactiva en la cual cada vez ms los usuarios
tienen la capacidad de intervenir y, adems de apropiarse, interactuar a travs de los
recursos de las TICs con otros usuarios en la red.
Ahora bien, la comunicacin virtual de internet plantea serios interrogantes
acerca de su relacin con las comunidades sociales de la vida real. Entre las cuales se
encuentran: qu le ha faltado a las comunidades reales para que el ser humano ahora
busque satisfacer virtualmente sus necesidades sociales por medio en internet? De
esta manera, hay otra perspectiva para ver y sentir las relaciones sociales. Ambas
formas de comunicacin tambin son posibles en internet, pero la comunicacin

asincrnica necesariamente no es escrita. Desde hace algn tiempo se pueden enviar

mensajes o notas sonoras e integradas por internet, tambin se envan archivos con
audio y video anexos a mensajes de correo electrnico o con programas especiales.
En este sentido, la comunicacin sincrnica contribuira a motivar la comunicacin
virtual e incluso la real, a simular las situaciones cara a cara, mientras que la
comunicacin asincrnica ofrece la posibilidad de participar e intercambiar
informacin desde cualquier sitio y en cualquier momento, permitiendo a cada
participante trabajar a su propio ritmo y tomarse el tiempo necesario para leer,
reflexionar, escribir y revisar antes de compartir la informacin.
11.- Elaborar una lista de los recursos y servicios de internet
Si bien internet se inici como un proyecto de defensa de los Estados Unidos,
actualmente hay una muy variada gama de recursos y servicios que la componen.
Desde los bsicos usos como los correos electrnicos, pasando por la navegacin por
portales de noticias, de descargas de contenidos digitales, son una gran cantidad. A
continuacin se resumen en un cuadro por categoras.
Categoras
Internet

de

uso

Comunicacionales
Bsquedas
Contenidos
Socializacin
Videos, msica y fotos
Transacciones

de Recursos o Servicios
Correo electrnico (Gmail, Yahoo, etc.)
Mensajera instantnea
Telefona IP (Skype, etc.)
Buscadores Acadmicos (Bibliotecas)
Portales Laborales (Empleate.com, Perfil.net, Bumeran.com)
Generales y de pasatiempos (Google, Yahoo, Bing, etc.)
Portales de Noticias
Pginas de Descargas
Redes sociales (Facebook, Google +, LinkedIn)
Microblogging (Twitter)
Blogging (Blogger, Wordpress, Tumblr)
Portales de Videos (YouTube, Vine, Vimeo o DailyMotion)
Portales o comunidades fotogrficas (Flickr, Instagram, etc.)
Streaming de Video o Audio (NetFlix, Spotify, Deezer, etc.)
Banca electrnica
Comercio electrnico (eBay, MercadoLibre, Amazon,
AliBaba, etc.)

12.- Analizar el acceso equitativo, el uso con sentido y la apropiacin social

de internet
Para hablar de acceso equitativo, uso con sentido y apropiacin social de
internet hay que hablar de la brecha digital, la cual hace referencia a que la poblacin
se divide entre quienes usan internet y los que no. No obstante, esa acepcin de
brecha digital se ha ampliado desde la adopcin de internet hasta la adopcin de
internet hasta el acceso y uso eficiente de las TICs en general.
La importancia entonces de estudiar esta brecha digital est en la relacin entre
tecnologa y desarrollo. A medida que un pas tiene mayor acceso a la tecnologa, sus
posibilidades de desarrollo lucen ms favorables. En Amrica Latina, el acceso a la
poblacin a internet y el ingreso por habitante estn directamente relacionados. No
obstante, pases con el mismo ingreso pueden tener diferencias en el uso de internet y
de las TICs en general, que pueden explicarse por otras variables extra econmicas
como las polticas pblicas, la educacin de la poblacin y la dinmica competitiva
de la industria.
A pesar de que la penetracin de internet en Amrica Latina viene creciendo,
una parte de la poblacin de esta regin todava no utiliza la red. La brecha entre
quienes se conectan y quienes no lo hacen es distinta en cada pas y entre pases. En
la medida que esa brecha se acorte, los latinoamericanos tendrn mayores
oportunidades de acceder a las TICs y, por supuesto, la sociedad de manera general
se ver beneficiada.
13.- Internet como herramienta periodstica
Actualmente internet es una de las ms importantes herramientas periodsticas,
por cuanto potencia las herramientas naturales del periodista tradicional, al cual no le
queda otra alternativa que formar parte del cambio tecnolgico que supone internet
para esta profesin, donde la participacin ciudadana es cada vez ms grande, y por
tanto el periodista debe convertirse en un canalizador de todo el nuevo caudal de
informacin que se genera con responsabilidad y apertura.

Ahora bien, la inmediatez de internet permite que cualquier ciudadano se

convierta en un informador potencial, pero slo el manejo tcnico obtenido en la
formacin acadmica y profesional del periodista prctica permite seguir cumpliendo
un papel importante en las comunicaciones de la sociedad.
De esta manera se puede concluir que lo que internet aporta, como herramienta
periodstica, es adems de un enorme cmulo de recursos y servicios es una libertad
absoluta de trnsito de informacin, algo imposible de controlar para un Estado, y que
supone una de las virtudes de la red.