Sociologia en España

I.
ORIGENES DE LASOCIOLOGAEN ESPAAY SU VINCULACION A

LAS FACULTADES DE DERECHO
La tarda cristalizacin de la Sociologa en Espaa tiene entre sus principales
causas la contienda civil de 1.936 que interrumpi un camino abierto hacia esta
ciencia fundamentalmente en las Facultades de Derecho.
Entre la primera ctedra de Sociologa de Manuel Sales y Ferr (1.899), la de
Severino Aznar (1.916) y la de Enrique Gmez Arboleya (1.954), se da una cierta
continuidad acadmica pero un largo parntesis que va desde la Institucin Libre de
Enseanza a los socilogos del exilio. La etapa de la guerra civil y la posguerra van
a suponer un manifiesto ostracismo para la Sociologa en Espaa, dbilmente ate-
nuado por la filosofa de la sociedad que practicaban Ortega y sus discpulos.
Desde el punto de vista acadmico, despus de la ctedra de Enrique Gmez
Arboleya, la primera ctedra de Sociologa, totalmente independiente de la
Filosofa Social, de la tica y del Derecho Poltico, es la que gana en 1.962
Salustiano del Campo en la Facultad de Ciencias Polticas, Econmicas y
Comerciales de la Universidad de Barcelona. En opinin de algunos autores, esa
Ctedra de Sociologa de la Universidad de Barcelona, que se cubre tras el parnte-
sis de la guerra civil, 74 aos despus de la que ocupara Sales y Ferr en 1.889, va
a suponer un impulso a la Sociologa espaola, al trabajar dicho profesor por el
asentamiento y el desarrollo de la enseanza de la Sociologa y por el reconocimien-
to de su papel en la Universidad espaola (VV.AA, 2.001: XIV). El profesor
Salustiano del Campo ganara su segunda ctedra de Sociologa en Madrid, en el
ao 1.967 en la Facultad de Ciencias Polticas Econmicas y Comerciales, siendo
la primera que fue dotada en Madrid en el rea de Sociologa. La presencia institu-
cional en la Universidad de los primeros catedrticos de Sociologa van a contribuir
a la cristalizacin de esta ciencia en la Universidad espaola. Las primeras ctedras
de Sociologa son de los aos sesenta y fueron ganadas por Salustiano del Campo
y por J os J imnez Blanco (1.962) y posteriormente por Enrique Martn, Luis
Anales de Derecho, 21, 2003
ANALES DE DERECHO. Universidad de Murcia. Nmero 21. 2003. Pgs.253-282
ANTECEDENTES DE LA SOCIOLOGA EN LA UNIVERSIDAD DE
MURCIA
PEDRO SNCHEZ VERA
Catedrtico de Sociologa
Universidad de Murcia
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Gonzlez Seara (1.967 y 1.969), J uan Dez Nicols, Amando de Miguel, Carlos
Moya y J os Castillo Castillo (1.971). Algunos de las obras de estos autores al paso
del tiempo deben ser consideradas como paradigmticas en la historia de la
Sociologa espaola, es el caso entre otras de las obras siguientes: Introduccin a la
Sociologa (Castillo J , 1.968) La Sociologa cientfica moderna (Del Campo S,
1.969), Socilogos y Sociologa (Moya C, 1.970), La Sociologa, aventura dialcti-
ca (Gonzlez Seara L, 1.971), Sociologa entre el funcionalismo y la dialctica
(Dez Nicols J , 1.971), Teora Sociolgica. Una introduccin crtica (Moya C,
1.971), Sociologa o subversin, Manual de estructura social de Espaa,
Sociologa del franquismo (De Miguel A, 1.972, 1.974 y 1.975), Teora Sociolgica
Contempornea (J imnez Blanco J , Moya C, 1.978).
Con independencia de la posicin ideolgica y la pertenencia ms o menos clara
a lo que se puede denominar escuelas: filosofa social, catolicismo social, krausis-
mo, positivismo, funcionalismo, etc, lo cierto es que ya desde sus inicios, la
Sociologa espaola va a encontrar un espacio en las Facultades de Derecho. Siendo
Sales y Ferr el primer socilogo espaol y uno de los primeros europeos. No debe-
mos olvidar que su Tratado de Sociologa (publicado en tres volmenes: 1.984,
1.985 y 1.987), es contemporneo de las primeras obras de algunos de los grandes
padres fundadores de la Sociologa (Nez Encabo M, 2.001: 46). A pesar de que a
finales del siglo XIX, la Sociologa gozaba de cierto auge y haba un buen nmero
de publicaciones, sin embargo no encontr su acomodo en los planes de estudio de
enseanza secundaria. As, al no existir una ctedra de Sociologa, y fracasado el
intento de creacin de una ctedra de Sociologa y Ciencias ticas en 1894, muchos
profesores adaptan y moldean sus programas a las exigencias del espritu sociol-
gico. A este respecto son muy esclarecedoras las palabras de Adolfo Posada:
Se la importancia que el aspecto sociolgico del Derecho alcanza en la Ctedra
del seor Giner y en la del seor Azcrate en Madrid. S tambin cun sociolgica-
mente explicaba la Historia el seor Sales en Sevilla. No ignoro el espritu que
domina en el estudio del Derecho Poltico y Administrativo en la Ctedra del seor
Soler en Valencia. El Derecho Penal en el del seor Dorado en Salamanca, etc.
Adems, refirindome a lo que puedo conocer ms de cerca he de advertir que la
Ctedra de Economa del seor Buylla es una ctedra de verdadera Economa Social
y no solo eso (que no es mucho ciertamente): la importancia de los estudios socia-
les ha sido consagrada de un modo casi oficial en la Universidad de Oviedo median-
te la creacin dentro del Facultad de Derecho de una Escuela de Prctica de
Estudios J urdicos y Sociales que dirigimos los profesores Buylla, Sela, Altamira y
yo mismo y en la cual, en los tres aos que lleva de existencia, se ha estudiado el
sistema sociolgico de Spencer con ocasin de un trabajo crtico sobre el libro El
individuo contra el Estado (Posada A, 1.889). No sera demasiado aventurado bus-
car unas ciertas proximidades entre la Sociologa alemana y la Sociologa ms o
PEDRO SNCHEZ VERA
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menos explcita que se practicaba en las facultades de Derecho. As las figuras de
Max Weber, Georg Simmel o Ferdinad Tnnies eran conocidas y estudias por un
elenco de profesores de Derecho Poltico espaoles (Glatzer W, 2.001: 98).
La influencia de algunas personalidades marc extraordinariamente a la
Sociologa espaola de la primera poca. En un primer momento, las figuras de
Sales y Ferr, Costa, Aznar, Azcrate, etc; y en un segundo momento las de Gmez
Arboleya, Conde, Linz, Murillo, etc. Con Gmez Arboleya comienza lo que en opi-
nin de algunos es la verdadera refundacin de la Sociologa espaola (Lamo E:
1.998: 742) y a l podran remontarse las dos escuelas de teora social que compe-
tiran en los aos sesenta y setenta: el funcionalismo (y el empirismo a l vincula-
do), y la teora crtica. Referido a la labor sociolgica de Gmez Arboleya merece
ser referida la memoria personal que sobre l hace J os J imnez Blanco (2.003: 33-
34): A partir de enero de 1948 se reincorpor don Enrique Gmez Arboleya, quien
nos hizo ver a nosotros (los alumnos de primero de carrera) que el mundo del pen-
samiento y de las ideas tena que ver con las estructuras sociales donde ese pensa-
miento haba germinado y sobre las que iba a influir. Esta relacin entre estructura
del pensamiento y estructura social fue el objeto de sus lecciones, que nos resulta-
ba un espectculo intelectualmente exuberante al tiempo que de un extremo rigor,
expuesto con convencimiento y autoridad. Se nos abra un derrotero nuevo en
donde las ideas ya no flotaban en el aire ni saltaban de cabeza en cabeza. La reali-
dad social tena que ver hasta con el pensamiento ms abstracto. Estas lecciones
encontraron su formulacin definitiva en su libro Historia de la estructura y del
pensamiento social, publicado en 1957, y que es hasta el momento la obra maestra
de la sociologa espaola contempornea.
La inicial frialdad que durante algn tiempo el franquismo tuvo hacia esa disci-
plina no hizo ms que demorar su cristalizacin universitaria. Es un hecho conoci-
do como durante el franquismo, la Sociologa era vista con recelo, pero sin embar-
go se activa de manera institucional, sobre todo desde los tiempos del Instituto de
Estudios Polticos (1.944) fundado por el Ministro Castiella con el objeto de formar
tcnicamente a la clase poltica y de la administracin que el rgimen necesitaba,
pasando por los aos cincuenta, sesenta y setenta, la transicin poltica, y la expan-
sin institucional de la Sociologa en Espaa, ha pasado muchas vicisitudes. Como
seala Lamo de Espinosa: En un ambiente de recelo, cuando no de clara descon-
fianza, sorprende la liberal acogida a la Sociologa que prest el Instituto de
Estudios Polticos bajo la direccin de diversos directores. En un seminario de
Sociologa (dos aos de Sociologa y uno de especializacin) se reunira la plana
mayor de los intelectuales de la poca que daran ms tarde impulso a la Sociologa,
(..) as pasaron entre otros L. Dez del Corral, E. Gmez Arboleya, A. J imnez de
Parga, M. Tern, J . Caro Baroja, Ollero, J .A. Maravall (Lamo de Espinosa: 1.998:
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742). A finales de los aos cincuenta se va a producir un cierto renacimiento de la
Sociologa emprica espaola conectada con la Norteamrica fundamentalmente.
A principios de los sesenta habr ya algunas ctedras de Sociologa, aunque con
nombres diversos (v.gr: Sociologa, Metodologa y Sistemtica de las Ciencias
Sociales, fue el nombre de la ctedra del profesor J os Castillo Castillo). En gene-
ral, y tal como han puesto de relieve diferentes autores-, se puede decir que hacia la
Sociologa haba un cierto recelo a pesar de la actividad del Instituto de Estudios
Polticos. De esta manera se expresaba Vidal Beneyto: En un medio habitualmen-
te opaco la simple funcin analtico-descriptiva de las ciencias sociales se percibe
como proclamacin de lo reprimido o de lo silenciado, casi como voluntad de
denuncia (..) Mientras en todas partes el resultado de la actividad sociolgica es casi
siempre una confirmacin del status quo, en nuestro pas por el contrario, socilo-
gos y Sociologa parecen tener un aire de peligrosidad progresista (1.973: 260). Lo
cierto y verdad es que el recelo ideolgico hacia la Sociologa en general hacia el
marxismo- se atenuaba cuando era enseada y practicada en el seno o bajo la cober-
tura de la Iglesia Catlica, e incluso desde la Iglesia cabran desde posiciones cla-
ramente vinculadas a la Doctrina Social as como posiciones ms crticas y prxi-
mas al marxismo.
Por que de otra parte, las dificultades de la Sociologa no slo fueron en Espaa.
Sobre las dificultades de la misma en todo el mundo, as como su tarda y escasa
implantacin en Espaa, el profesor Ramn Cotarelo haca en 1.984 entre otras, las
reflexiones siguientes: Hay que recordar que las primeras ctedras de Sociologa
en Europa (Durkheim, Weber) se crean en la poca de la primera guerra mundial, y
las de Ciencia Poltica, an mucho ms tarde. Estos nuevos estudios chocan con una
inercia secular, sobre todo frente a estudios tan consolidados como los de Derecho,
que arrastran ya ms de ocho siglos de existencia. De todas maneras, la nica mane-
ra de que la Sociologa y la Ciencia Poltica alcancen respeto y prestigio acadmi-
co es trabajando activamente, nunca en base a puras medidas administrativas (..) El
mismo hecho de que hasta ahora exista una sola facultad, mal dotada y sin apenas
infraestructura, es lamentable. La injusticia se puede percibir ms claramente al
comprobar que estos estudios se han infiltrado de tapadillo en otras facultades. La
razn de todo ello ha sido de dos rdenes: por una parte, el aislamiento, durante
muchos aos, de nuestro pas favoreci una enorme inercia del propio aparato aca-
dmico (el poder poltico se preocupaba de otras demandas ms rentables y ajusta-
das a las necesidades tecnocrticas de los aos sesenta, como las facultades de
Econmicas); por otra parte, la Sociologa como crtica de la transformacin de la
sociedad ha sido siempre mal vista por los poderes polticos. En EEUU se intent
camuflarla bajo el nombre de Ciencias del Comportamiento, ya que la Sociologa
sonaba de alguna manera a socialismo. Tampoco se olvida que Mayo del 68 naci
con un manifiesto de socilogos (Cotarelo R, 1.984: 5).
PEDRO SNCHEZ VERA
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Una Sociologa crtica se va a desarrollar en la Espaa de mediados de los sesen-
ta a travs del Centro de Enseanza e Investigacin Sociolgica (CEISA) que pos-
teriormente pasara a llamarse Escuela Crtica de Ciencias Sociales, y que si bien se
desarrolla al margen de la Universidad y con una vida muy efmera (hasta 1.970 que
fue clausurado), en palabras de J os Luis Lpez Aranguren era el primer ensayo
nada ms que un ensayo, modesto ensayo, pero as hay que empezar- de
Universidad libre (VV.AA. 1.970: 24). CEISA va a ser en opinin de J ess Ibez
(que fue junto a Alfonso Ort, uno de sus ms activos miembros): el crisol donde
se fund una Sociologa espaola autctona (Ibez J , 1.992: 139). El contexto que
permiti la creacin de CEISA en Madrid, y el tirn que supuso esta escuela para la
Sociologa espaola, fue el que desde el ao 1.962 se venan organizando cursos de
Sociologa en la Universidad de Madrid (Complutense) destacando entre sus profe-
sores J os Luis Lpez Aranguren y Enrique Tierno Galvn, que con motivo de los
disturbios de 1.965 fueron desposedos de su condicin de catedrticos y simult-
neamente se cerraron los citados cursos de la Complutense (entonces Universidad
Central de Madrid) y se sustituyeron por la que se llam Escuela Oficial de
Sociologa, en la que ya no participaban Aranguren ni Tierno. La alternativa a esta
centro oficial fue CEISA, que como sealaban varios conocedores directos de la
misma (Alvarez Ura F, Varela J , 1.992: 63): se trataba de una Escuela de Ciencias
Sociales de carcter privado que, gracias fundamentalmente a las gestiones del acti-
vo J os Vidal Beneyto, estableci una serie de conexiones con instituciones socio-
lgicas de otros pases y reuni e su interior a los principales agentes de la reinsti-
tucionalizacin de la Sociologa en Espaa. El repaso de profesores de dicha
escuela es todo un testimonio para la historia de la Sociologa en Espaa, estando
entre ellos lo ms granado de los Catedrticos de Derecho encontrndose entre otros
los nombres de Tierno, Truyol, Alvarez J unco, Elas Daz, Ollero, Maravall,
Morodo, Elorza, Lpez Pina. Encontrndose tambin algunos economistas como
Tamames, Velarde, Sanpedro, Pradera, Rojo, as como un elenco de profesores des-
tacados entre los que estaban Aranguren, Pinillos, Amando de Miguel, J ess Ibez,
Alfonso Ort, J uan Linz, J os Castillo, Victor Prez Daz y un largo etctera.
En cualquier caso la Sociologa espaola no va a cristalizar hasta fechas tardas.
A este respecto sealaba recientemente el profesor Salustiano del Campo: El
recuerdo de nuestros orgenes no supone, ni desea olvidar, que la Sociologa espa-
ola se ha desarrollado sobre todo durante la segunda mitad del siglo XX, porque
no tuvimos un tercer catedrtico de Sociologa hasta 1.954 y de lo que ha pasado
despus nos da una idea cabal el dato de que los catedrticos en activo ya somos 78
cuanto menos (Del Campo S (ed) 2.001: 10).
Con independencia del referido Instituto de Estudios Polticos, remitindonos a
lo que puede ser el pasado institucional y sobre todo universitario ms reciente de
la Sociologa espaola desde la creacin de las Facultades de Ciencias Polticas y
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Econmicas en el ao 1.944 en 1.983, al aadrsele a la Seccin de Econmicas
los estudios mercantiles, la Facultad pas a llamarse de Ciencias Polticas
Econmicas y Comerciales-, del Instituto de Estudios Polticos en 1.949, pasando
por la creacin de los centros de la Iglesia Catlica (Facultad de Sociologa de
Deusto: 1.963, Facultad de Ciencias Sociales Len XIII: 1.964), hasta la creacin
de la Facultad de CC. Polticas y Sociologa de la Universidad Complutense en
1.973 -curso 1.972-73, lo que significa que hasta el curso 1.976-77, no egresan
licenciados en Sociologa de Universidades publicas espaolas, formados especfi-
camente. Sobre las orientaciones empiristas de la Sociologa durante el franquis-
mo, resulta particularmente valioso el testimonio de Amando de Miguel (2003:163)
donde habla de como las investigaciones empricas eran peor vistas por el rgimen
que las especulaciones filosfico-crticas, incluso las de carcter marxista.
Con respecto a los periodos de la Sociologa en Espaa, Emilio Lamo de
Espinosa (1.998: 744) diferencia tres periodos en la institucionalizacin de la
Sociologa en Espaa, que l denomina: de Inicio (1.943 a 1.953), de Maduracin
(1.961 a 1.979) y de Expansin (1.981 a 1.991), comenzando en su opinin ste lti-
mo periodo de expansin- a partir del aos 1.981 con la realizacin del Primer
Congreso de Sociologa de la FASEE y que culmina con la creacin de un buen
nmero de Facultades de Sociologa en distintas Universidades espaolas. Como
sealaba el autor (o.c: 744): La Sociologa espaola a comienzos de los aos
noventa se encontraba ya plenamente institucionalizada en un triple nivel: acadmi-
camente, como una actividad profesional y corporativamente. Su produccin est
legitimada y aceptada pblicamente y hay una notable demanda de investigacin
aplicada. Al tiempo se ha diversificado de modo que hoy disponemos de escuelas
especializadas en casi todas las ramas conocidas.. (o.c.)
II EL DERECHO Y LA SOCIOLOGA EN ESPAA
Una parte importante de la Sociologa espaola actual arranca de los grandes
maestros vinculados a las Facultades de Derecho. Incluso lo que podramos consi-
derar las grandes maestros y escuelas de la Sociologa espaola, se asentaban desde
sus orgenes en las Facultades de Derecho (v.gr: Sales y Ferr, J oaqun Costa,
Severino Aznar). Partiendo de este principio, desde el punto de vista de la influen-
cia ideolgica y desde una perspectiva histrica la vinculacin de la Sociologa es
estrecha desde sus inicios con el pensamiento poltico. En opinin de un especialis-
ta, uno de los rasgos ms caractersticos del saber sociolgico espaol en el perio-
do 1.895-1.914 es una constante proyeccin prctica en el terreno social y poltico,
que va a darle desde sus orgenes una dimensin practicista de tratamiento sociol-
gico de la cuestion social ligada a un pensamiento liberal (generalmente de ascen-
dencia institucionista). J unto al mismo se va a desarrollar un catolicismo social
PEDRO SNCHEZ VERA
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igualmente partidario del intervensionismo estatal en los problemas sociales
mediante las oportunas polticas sociales y con un planteamiento deontolgico de la
actividad sociolgica. Desde el punto de vista sociolgico, la personalidad relevan-
te del movimiento catlico social, ser la de Severino Aznar (Nez Ruz D, 1.975:
262-267).
As pues, la Sociologa en Espaa, desde su creacin ha venido teniendo unos
fuertes lazos en las Facultades de Derecho. Una alta vinculacin conceptual y una
prctica acadmica restringida en los primeros momentos a las Facultades de
Derecho (v.gr: Escuela de Granada bajo la batuta de Francisco Murillo Ferrol), o en
las de Filosofa y en las de Polticas Econmicas y Comerciales. Con respecto al
Derecho, su vinculacin es notable con la Filosofa Social y el Derecho (tanto
Filosofa del Derecho como Derecho Poltico y/o Ciencia Poltica).
En el mbito de las Facultades de Derecho, ha existido una estrecha vinculacin
acadmica entre la Ciencia Poltica, el Derecho Poltico, la Teora del Estado con la
Sociologa. Igualmente la Filosofa del Derecho, ha sido un campo de proximidad
y a veces de concomitancia con el anlisis sociolgico, encontrndose traducciones
o antologas de clsicos de la Sociologa por parte de profesores de estos campos,
sirvan a modo de ejemplo la antologa de Tierno Galvn sobre Marx (1.972) o la
traduccin de Legaz Lacambra sobre Weber (1.993). Destacando en este mbito
tambin figuras como Truyol y Serra. La obra de Truyol si bien se sita dentro del
campo de la Filosofa del Derecho, sin embargo, en algunas de sus obras se obser-
va una vocacin sociolgica; entre estas destacaramos a modo de ejemplo La teo-
ra de las relaciones internacionales como Sociologa (1.973) o La sociedad inter-
nacional (1.974), as como otras obras de remarcado conocimiento sociolgico
(v.gr: 1.963, 1.968, 1.972)
Igualmente merece ser mencionado Rodrgo Fernndez Carvajal, este discpulo
de Francisco J avier Conde desde su ctedra de Derecho Poltico de la Universidad
de Murcia estimul la que se ha venido en llamar la Escuela murciana de historio-
grafa poltica, estando su obra llena de reflexiones sobre las relaciones entre socie-
dad y Estado o sobre el pensamiento espaol (v.gr: 1.970, 1.971, 1.972, 1.973,
1.981, 1.986, 1.987 y 2.003).
Es indudable que en puridad no se trataba de un desarrollo de la Sociologa (y
an menos de la investigacin emprica: cuantitativa o cualitativa, aunque algunos
la realizaran), pero lo cierto y verdad es que se cultivaba de diferentes formas y
modos, y en cierta manera de una aspiracin por parte de determinados profesores
a clarificar los campos disciplinares. Como seala Salustiano del Campo Alguien
ha afirmado casi despectivamente que en esa poca no hubo ni Sociologa ni nada
que se la pareciera (..), y frente a la evidencia acumulada con las aportaciones de
259
entre otros varios de Rivaya (1.993), de Sarabia y Zarco (1.997: 43-44), y la biblio-
grafa compilada por J os Cazorla y clasificada ao por ao (Cazorla 1.997: 146-
157), se muestra adems que las actividades de investigacin emprica fueron nota-
bles desde 1.947 hasta 1.967 y que no todo se redujo a cursos o a escritos tericos
(Del Campo S. 2.001: 178, De Miguel A. 2003).
Un ejemplo de esto puede ser la ya referida figura de Enrique Gmez Arboleya,
que estaba convencido de que la Sociologa como ciencia, no poda confundirse con
la Filosofa Social, ni la filosofa con aquella (Del Campo S, 2.001: 171). Pero tam-
bin otros autores cada uno de los cuales merecera un anlisis de su obra. As y a
modo de ejemplo baste citar entre otras las figuras de Enrique Tierno Galvn, que
hizo incursiones en temas muy variados de la Sociologa siempre desde una pers-
pectiva terica llegando a publicar una Introduccin a la Sociologa (1.960) y algn
otro artculo terico crtico con la Sociologa clsica (1.964), e incluso un estudio
emprico sobre La mentalidad prenupcial de los universitarios salmantinos
(1.956). De Manuel Fraga, con una extensa obra sobre diversos temas de
Sociologa: opinin pblica, Sociologa de la familia, clases medias (v.gr: 1.972),
de Salvador Lissarrague Novoa (1.944 y 1.998), y por supuesto de Francisco
Murillo Ferroll y J os Cazorla Guzmn (v.gr: 1.967) cuyas vinculaciones y militan-
cia sociologca son sobradamente conocidas. Pero tambin otros profesores de
Derecho hacen incursiones en la Sociologa, baste citar y a modo de ejemplo a los
de Luis Legaz Lacambra (1.971, 1.975, 1.976 y 1.993 ), Antonio Truyol y Serra
(1.973, 1977, y 1.982), y Luis Snchez Agesta (1.967 y 1.972). Snchez Agesta
lleg a ser director del Centro de Estudios Sociales del Valle de los Cados, que a la
sazn es de extraordinario inters para el conocimiento de la Sociologa espaola.
Referido al papel de Snchez Agesta en los orgenes de la Sociologa emprica
espaola, Amando de Miguel alude a la labor de ste en su influyente seminario gra-
nadino: Otro de los primeros latidos de la naciente Sociologa emprica espaola
fue la interesante encuesta llevada a cabo por Francisco Murillo Ferrol y J os
J imnez Blanco dirigida a los estudiantes universitarios de Valencia en 1.955
(Murillo 1.958). Los autores se refiere el autor a Murillo y J imnez blanco-,
comenzaron su trabajo en el influyente seminario de Lus Snchez Agesta en
Granada, del cual se va a desprender una nutrida camada de socilogos. Aparte de
los mencionados, J os Cazorla, J os Castillo, Miguel Beltrn, J uan del Pino y J ulio
Iglesias de Ussel, entre otros (De Miguel A, 2.000: 15).
As, es en el campo del Derecho Poltico-Ciencia Poltica, con el que se va a
generar en una primera poca una mayor proximidad sociolgica, tal como va a
poner de relieve la extensa obra de autores como Enrique Tierno Galvn, Luis Daz
del Corral, Manuel Fraga o Carlos Ollero entre otros. Referido a las relaciones de
Manuel Fraga con la Sociologa, seala Amando de Miguel: Una de sus facetas
menos conocidas, fuera de especialistas, fue, durante la etapa franquista, su papel
PEDRO SNCHEZ VERA
260
como innovador e impulsor de la Sociologa emprica. La desempe desde la
Delegacin Nacional de Asociaciones del Movimiento y del Instituto de Estudios
Polticos. A l se debe la creacin del Instituto de la Opinin Pblica en 1.963. Su
proteica personalidad se vincula a la primera encuesta moderna con criterios esta-
dsticos y la realizacin de entrevistas personales. La dirige en colaboracin con
J oaqun Tena Artigas y los resultados se publican en la Revista de Educacin y en
la Revista Internacional de Sociologa en 1.953 (De Miguel A, 2.000: 14-15).
Entre los juristas provenientes de Derecho Poltico que mostraron un especial
inters por la Sociologa merece citarse tambin a Luis del Valle Pascual (1876-
1950). Este catedrtico de Derecho Poltico de la Universidad de Zaragoza y disc-
pulo de Azcrate, ha sido tradicionalmente omitido en las historias de la Sociologa
espaola (v.gr: Del Campo A, 2.000), sin embargo cre un seminario de Sociologa
que dur varios aos y public una serie de trabajo tericos de Sociologa (v.gr:
1.900, 1.948 y 1.949) que siendo menores, son de extraordinario inters, destacan-
do entre los mismos sus Principios de Sociologa (Del Valle Pacual L, 1.948-
1.949). Como seala un experto (Molina J , 2003: 28-29): La historia de la
Sociologa en Espaa tiene todava un vaco que colmar con respecto a la contribu-
cin de los juristas polticos (..) Por todo ello, no sorprende demasiado que los his-
toriadores del pensamiento sociolgico espaol no se hayan ocupado hasta la fecha
de la Sociologa de Luis del Valle.
Una mencin merece la figura de Enrique Tierno Galvn que es un conocedor
profundo de los clsicos de la Sociologa, impartiendo esta disciplina en el Instituto
de Estudios Polticos, donde imparta tambin la asignatura de Movimientos pol-
ticos contemporneos, sindolo a partir del curso 1.962-63 de los cursos de
Sociologa de la Universidad de Madrid y al ao siguiente de Sociologa
General (Primer curso) y de Crtica de los sistemas (Segundo curso). Son los
Filsofos del Derecho y sobre todo los Catedrticos de Derecho Poltico los encar-
gados de mantener la Sociologa en la Universidad. En opinin de un experto
(Novella Surez J : 2.001: 131): Tierno Galvn representa un intento de cambio en
la metodologa (e incluso se observa este cambio en mbito de Derecho Poltico),
mientras en Espaa se segua el mtodo escolstico. En palabras del propio Tierno
La sustitucin del mtodo jurdico por el mtodo sociolgico, explica el xito del
impacto de la tcnica anglosajona. Los tratadistas anglosajones se aproximaron
siempre al criterio sociolgico, por la importancia que en su derecho pblico tuvo
el precedente y el derecho no escrito (Tierno Galvn E, 1.958: IX).
En opinin de Amando de Miguel, se considera a Tierno como uno de los pro-
motores o iniciadores de una Sociologa sobre la que pesaban muchas condicio-
nantes (De Miguel A, 1.972: 41-77) que no se haban desarrollado antes por la falta
de desarrollo industrial. La Sociologa nace de una elite intelectual en un medio
261
burgus. Es la ausencia de una burguesa secularizada y poderosa lo que incapacita
la penetracin de la Sociologa en la Espaa de comienzos de este siglo (..) Segn
J avier Conde las tres premisas para que se pueda desarrollar dicha disciplina son:
La constitucin de una sociedad enfrentada dialcticamente con el Estado. La expe-
riencia de la revolucin burguesa. La aceptacin de la mentalidad de las ciencias
positivas (De Miguel A: o.c: 69).
Referido al ltimo apartado, algunos autores han puesto de relieve como la men-
talidad positiva y la utilizacin de la ciencia experimental no era bien vista, y pre-
dominaba una concepcin sociolgica fuertemente influida por la tradicin filoso-
fico-historicista-jurdico-germnica de J avier Conde o de Gmez Arboleya se dej
sentir en la recepcin de la Sociologa americana, la adaptacin a nuevas categor-
as, modos de analizar la estructura social, etc, hizo laborioso y complicado el vira-
je a que hubieron de someterse los precursores de la Sociologa (Novella Suarez J ,
o.c: 132). Amando de Miguel comparte esta opinin haciendo la observacin de que
slo Linz (discpulo de Conde y de Lipset) pudo superar dignamente esta ambiva-
lencia (De Miguel A, o.c: 43). Tierno apunta incluso la hiptesis de que ese cambio
de rumbo lleva a Gmez Arboleya a su trgico final: El encuentro de Gmez
Arboleya con la Sociologa americana, formal, analtica, cuantitativista, que utiliza
los modelos matemticos para el anlisis social, fue uno de los hechos que precipi-
taron su muerte. Es asombroso pero es as, un profesor entregado por completo a
unas tareas intelectuales, que en su periodo de agotamiento fsico y de febril esfuer-
zo intelectual, al no poder rpidamente aplicar mtodos y criterios que le eran extra-
os y que exigan instrumentos nuevos para su aplicacin, cae en una depresin pro-
funda (..) es un caso de mximo comportamiento moral: de una mxima exigencia
respecto de s mismo como profesor (Tierno Galvn E, 1.988: 238).
Si bien es cierto que Tierno Galvn, al igual que otros tantos Catedrticos de
Derecho Poltico y de Filosofa del Derecho (v.gr: Fraga, Legaz, Elas Das, Ral
Morodo), no podan ser considerados propiamente como socilogos, no cabe la
menor duda que se encuentran entre los propulsores de la Sociologa en Espaa.
Sobre el papel y la posicin de Tierno con respecto a la Sociologa, algunos autores
lo sitan entre los iniciadores de la Sociologa cientfica norteamericana en Espaa,
a este respecto Novella Surez (o.c: 135) apunta lo siguiente: La ausencia de for-
macin estadstico-matemtica y de otros conocimientos, le conduce a efectuar un
planteamiento de la metodologa sociolgica desde un punto de vista neopositivis-
ta, donde la Sociologa no es una ciencia del espritu, siguiendo la clasificacin cl-
sica de Dilthey, sino que es una parte de la ciencia unificada (..) Tierno inicia la tran-
sicin desde una Sociologa fuertemente enraizada en la Filosofa del Derecho,
Teora del Estado, Ciencia Poltica y Filosofa Social, que es la de Arboleya,
Lisarrague, etc., a la Sociologa cientfica de Salustiano del Campo, Castillo, Linz
y otros.
PEDRO SNCHEZ VERA
262
Amando de Miguel recogiendo un Informe de la Escuela de Sociologa de la
Madrid (noviembre de 1.971) posiciona a Tierno Galvn dentro del ala crtica de la
Sociologa emprica dentro de las siguientes tendencia sobre estudios sociolgicos
en Espaa, (De Miguel A, 1.972: 94-95):
1. Grupo de Filosofa social catlica. De contenido antiemprico y antidialcti-
co; se sustenta en el Instituto Balmes (del CSIC) del cual Legaz Lacambra es su
mximo representante.
2. Sociologa emprica:
-Ala crtica: est sostenida por Fraga Iribarne y se institucionaliza en las Ctedras
de Polticas y Econmicas, donde sus representantes son Salustiano del Campo y
Gonzlez Seara.
-Ala reformista: se concreta en una de las orientaciones seudo-progresitas de la
Sociologa americana y est representada por Amando de Miguel que ha trabaja-
do en CEISA y en la Escuela Crtica de Ciencias Sociales hasta que estas desapa-
recieron.
-Ala crtica: gradualmente crtica, desde el criticismo hasta la orientacin dialc-
tica, cuyos representantes son Tierno, Aranguren, Moya y todo el plantel de pro-
fesores y jvenes que ha trabajado en CEISA y en la Escuela Crtica.
Mencin aparte mereceran algunos de los socilogos sin sociedad propia o
socilogos transterrados -como denomino Gmez Arboleya a los exiliados de la
guerra civil-, entre los que merece destacarse a J os Medina Echeverra, a Luis
Recasens Siches, y a Francisco Ayala; estos socilogos formados en el mbito del
Derecho Poltico o de la filosofa del Derecho tienen una valiosa obra sociolgica.
A modo de ejemplo de estas obras citaremos de Francisco Ayala su Tratado de
Sociologa (1.947) y su Introduccin a las Ciencias Sociales (1.952), de J os
Medina Echeverra, su Sociologa: teora y tcnica (1.941), y de Luis Recasns
Siches sus Lecciones de Sociologa (1.948) y su Tratado general de Sociologa
(1.958).
La figura de Ortega merece una atencin especial pues si bien no era un soci-
logo en el sentido estricto de la palabra, sin embargo, tal como destaca un especia-
lita: la obra sociolgica de del filsofo J os Ortega y Gasset, cuya filosofa ha des-
pertado hondas inquietudes de tipo sociolgico (Boix Selva E, 1.961: 1385), y como
seala otro experto, se trata de uno de los introductores en Espaa de la Filosofa de
la Historia y sus relaciones con la Sociologa (v.gr: Ua J urez O, 1.979: 149-151).
263
Muy distintos autores van a situar a Ortega como uno de los representantes de la
denominada Escuela de Sociologa de Madrid (v.gr: Saavedra L, 1.991: 143 y ss;
Lamo de Espinosa E et al 1.994, Ibez J 1.992: 122). Sobre todo es de destacar la
influencia de Ortega en muy variados autores tanto espaoles (v.gr: Salvador
Lissarrague, Francisco Ayala, Luis Recasens) como extranjeros (v.gr: Conrado
Gini) sobre todo a travs de la elaboracin de su concepto de generacin (Beltrn
M, 1.993: 627 y ss) y de su importante e influyente papel a travs de la Revista de
Occidente desde la cual se tradujeron e editaron trabajos en materia de Ciencias
Sociales, tal como sealan distintos especialistas (v.gr: Sarabia B, Zarco J , 1.997:
27-28). Como pone de relieve M ngeles Durn (2.001: 73): ninguno de los
padres fundadores de la Sociologa espaola puede compararse en permanencia y
reconocimiento intelectual con Ortega y Gasset, reclamado por los socilogos como
padre fundante pero sobre todo reconocido como lder intelectual entre los filso-
fos (..) Dejando a aparte la debatida cuestin de si Ortega era o no socilogo
(Maras dijo que s, Arboleya que no), su figura es piedra de toque para la compren-
sin de las relaciones import/export del pensamiento sociolgico espaol en el
panorama internacional. Como seala el profesor Castillo Castillo (2.001: 131),
Ortega estudio en Leipzig, Berln y Hamburgo, donde recibi la influencia de
Simmel, Cohen y Natorp. La Revista de Occidente (fundada en 1.923) y su labor
intelectual contribuyeron de manera directa a crear la llamada Escuela de Madrid,
de la que formaron parte algunos futuros catedrticos de Sociologa ente los que
estaban Lisarrargue y Aranguren.
III ANTECEDENTES J URCIOS DE LA SOCIOLOGA EN LA UNI-
VERSIDAD DE MURCIA
Ciertamente que J unto al Derecho, la Filosofa y posteriormente la Economa
van a ser mbitos de desarrollo y a la postre de cristalizacin (sobre todo este lti-
mo) de la Sociologa en Espaa.
Con independencia del Instituto de Estudios Polticos cuya creacin data de
1.949, remitindonos a lo que puede ser el pasado institucional y sobre todo univer-
sitario ms reciente de la Sociologa espaola desde la creacin de las Facultades de
Ciencias Polticas y Econmicas en el ao 1.944 en 1.983, al aadrsele a la
Seccin de Econmicas los estudios mercantiles, la Facultad pas a llamarse de
Ciencias Polticas Econmicas y Comerciales-, pasando por la creacin de los cen-
tros de la Iglesia Catlica (Facultad de Sociologa de Deusto: 1.963, Facultad de
Ciencias Sociales Len XIII: 1.964), hasta la creacin de la Facultad de CC.
Polticas y Sociologa de la Universidad Complutense en 1.973 -curso 1.972-73, lo
que significa que hasta el curso 1.976-77, no egresan licenciados en Sociologa de
Universidades publicas espaolas, formados especficamente. Sobre este particular,
PEDRO SNCHEZ VERA
264
seala M ngeles Durn (2.001a: :63): En los Departamentos de Sociologa de las
Universidades, si se requiriera el ttulo de licenciado o doctor en Sociologa para la
docencia, habra que prescindir de ms de un tercio del personal docente, especial-
mente en las Universidades con cierta tradicin y fuera del mbito de influencia de
Madrid, puesto que en ellas existan ncleos docentes cuando an no se haban esta-
blecido facultades que ofertasen esta titulacin.
Hasta llegar a la expansin actual de la Sociologa en Espaa, donde 16
Universidades imparten la Licenciatura en Sociologa (con planes de estudios
homologados posteriores a 1.990), ha trascurrido un largo camino. De entre estas
Universidades, una de ellas: Murcia, lo hace de segundo ciclo (Durn MA, 2.001a:
291), teniendo la Universidad de Murcia el primer ciclo desde el curso 2.003/2.004.
Como antecedente el 25 de julio de 2001, el Consejo Interuniversitario de la
Regin de Murcia acord posponer la implantacin del primer ciclo de Ciencias
Polticas y Sociologa para el curso 2.003-2.004.
En el caso de la Universidad de Murcia, podramos diferenciar varias etapas den-
tro de la Sociologa: Antecedentes, inicio, clarificacin y expansin y consolida-
cin.
III. 1. ANTECEDENTES (1.945-1.974)
Una primera etapa, ser a partir de los aos cincuenta, donde se incorporan a la
Facultad de Derecho de la Universidad de Murcia profesores como Antonio Truyol
y Serra y Enrique Tierno Galvn. La obra de Truyol si bien se sita dentro del
campo de la Filosofa del Derecho, sin embargo, en algunas de sus obras se obser-
va una vocacin sociolgica; entre estas destacaramos a modo de ejemplo La teo-
ra de las relaciones internacionales como Sociologa (1.973) o La sociedad inter-
nacional (1.977). A su paso por la Universidad de Murcia, pues solo estuvo tres
aos (1.951-1.954), Truyol dej discpulos, y no dej de interesarse por los
Derechos Humanos (1.982), justamente desde el mbito de los Derechos Humanos
y el de la tica. Su muerte en septiembre de 2.003 le priv de recoger en mano el
Doctorado Honoris Causa de la Universidad de Murcia (aprobado en Claustro
Universitario el da 1 de J ulio de 2.003).
El rea de Filosofa del Derecho tendra a la postre una participacin destacada
en la E.U. de Trabajo Social de la Universidad de Murcia, que inicia su andadura en
el curso 1.991/1.992.
Desde la Facultad de Derecho de la Universidad de Murcia de Enrique Tierno
Galvn, desde que ganara su ctedra de Derecho Poltico (en el ao 1.948, el mismo
que Manuel Fraga gan la suya en Madrid), y hasta su traslado (1.948-1953), cre
entre otras cosas una biblioteca amplia y diversa de tericos de la Sociologa y del
265
pensamiento social, en la que se encuentran todas las grandes obras de los clsicos,
incluidos autores indigestos y prohibidos por entonces y que fue enriquecida poste-
riormente con el cuidado y dedicacin de Rodrigo Fernndez Carvajal. Dicha
biblioteca -sita entonces en la ctedra de Derecho Poltico- y hoy incorporada a la
Biblioteca de la Facultad de Derecho, fue durante aos lugar de obligada visita para
estudiosos del pensamiento sociolgico en la Universidad de Murcia, y an hoy se
recurre a ella a la hora de encontrar algunas tratados de Sociologa clsicos y no ree-
ditados, o incluso se hace imprescindible para la consulta de libros y tratados socio-
lgicos que estn incorrecta o insuficientemente citados en otros lugares.
La obra de Enrique Tierno, tanto por su inters terico como metodolgico tiene
proximidad con la Sociologa, pero si hubiera que destacar alguna de sus obras sera
Conocimiento y Ciencias Sociales (1.973). Captulo aparte merecera la figura del
profesor Rodrigo Fernndez Carvajal, que desde su ctedra de Derecho Poltico y
hasta su muerte (1.998) siendo Profesor Emrito, ejerci de maestro dejando un
buen nmero de discpulos, y a quien en ltima instancia correspondieron la direc-
cin y estimulo de lo que se ha venido en llamar la Escuela murciana de historio-
grafa poltica. La obra de Fernndez Carvajal est llena de reflexiones sobre las
relaciones entre sociedad y Estado (v.gr: 1.971, 1.981, 1.986). Muy preocupado en
sus ltimos aos sobre el Estado del Bienestar, lleg a implicarse con esmero en la
formacin de profesores para la E.U. de Trabajo Social de la Universidad de
Murcia. Su ltima obra (1.994) es una reflexin sobre el papel de la Universidad en
la sociedad espaola actual.
Si bien la ascendencia sociolgica de la Facultad de Derecho (nucleada sobre
todo en torno al Area de Derecho Poltico y Constitucional, y en mucha menor
medida en Filosofa del Derecho) y la Sociologa de Filosofa (que posteriormente
devendra en Filosofa y Ciencias de la Educacin, con una denominacin transito-
ria antes de segmentarse en tres Facultades -para contentar a la que ya era una sec-
cin muy potente: la de Psicologa)- de Facultad de Filosofa, Psicologa y
Pedagoga), no se encontraron apenas hasta fechas tardas. Si bien es cierto que el
primer profesor agregado de Sociologa, J ess Mara Vzquez siempre mantuvo
unos estrechos lazos con el rea de Filosofa del Derecho tanto durante su estan-
cia en la Universidad de Murcia- como posteriormente-, y que nunca cristalizaron
ms all de la contratacin por parte de aquel Departamento de algunos discpulos
de ste, o a lo sumo en el de algunos profesores reclutados desde Filosofa y no
desde Derecho, como era la prctica habitual por entonces (finales de los setenta y
principios de los ochenta).
Si bien la vinculacin entre la Facultad de Derecho a travs del Derecho Poltico
(y la Ciencia Poltica) y la Sociologa est ms o menos clara, sobre todo antes de
la expansin de la Sociologa en el mbito de la Universidad de Murcia. En cam-
PEDRO SNCHEZ VERA
266
bio, en el mbito de la Facultad de Filosofa y Letras, las proximidades con la
Sociologa se van a circunscribir fundamentalmente al rea de Filosofa donde
algunos socilogos clsicos eran conocidos y enseados dentro de la Historia de la
Filosofa y posteriormente en las secciones de Educacin y de Psicologa.
III. 2. ARRRANQUE (1.975-1.980)
Volviendo a los orgenes institucionales de la Sociologa en la Universidad de
Murcia, sta encuentra por primera vez, presencia objetiva a partir de que se pusie-
ra en marcha en el curso 1.975/76 la seccin de Filosofa y Ciencias de la
Educacin dentro de la que entonces era la Facultad de Filosofa y Letras, dicha sec-
cin fue promovida fundamentalmente por quien entonces era director del
Departamento de Filosofa, el Dr. J oaqun Lomba. Se trataba de tres cursos prcti-
camente comunes siguiendo la tradicin de los viejos planes de letras de entonces-
y tres especialidades: Filosofa, Pedagoga y Psicologa.
La primera asignatura en la que apareca la denominacin de Sociologa fue en
la mencionada titulacin y lo haca bajo la denominacin de tica y Sociologa.
Esa materia se imparti por primera vez en el curso 1.976/77 y estaba dividida en
dos partes diferenciadas, hacindose cargo de la segunda el Dr. J uan Monreal,
entonces recin llegado de Madrid tras sus largos aos en Pars donde se especiali-
z en demografa, educacin y urbanismo. Posteriormente sern ya varias la mate-
rias de Sociologa y de Sociologa de la Educacin. En el curso 1.979/80 saldra el
primer nmero de la revista Anales de Filosofa y Ciencias de la Educacin, que
posteriormente derivara en tres revistas diferenciadas: Anales de Filosofa,
Anales de Pedagoga y Anales de Psicologa. La presencia de tres especialida-
des permitiran a la Sociologa su paulatina presencia en cada una de ellas a travs
de distintas materias, aunque tena su mayor presencia de forma latente dentro de
la seccin de Pedagoga, que ya empezaba a operar como Departamento indepen-
diente. Los primeros trabajos de sociologa de esta poca tenan un marcado nfa-
sis en el campo de la educacin (v.gr: Monreal J : 1.978, 1.979ab, 1.982ab, 1.983ab).
Aunque con una presencia relativamente efmera en la Universidad de Murcia
(cursos 1.978-1.981), merece ser citado en un anlisis cronolgico, el profesor J ess
M Vzquez, el cual siempre mantuvo sus obligaciones en Madrid con el Instituto de
Sociologa Aplicada de Madrid (ISAM) del que era su prcer y mximo valedor
hasta su muerte en el ao 1.995 (Rodrguez V, Fraile E, 1.996). Pocos meses antes
de su muerte la E.U. de Trabajo y Social, junto al Departamento de Filosofa del
Derecho con el que mantuvo siempre una estrecha relacin- organizaban un semi-
nario con l sobre Informtica, deontologa y sociedad el ttulo del seminario era
casi coincidente con la que sera su ltima obra (1.993)-. A dicho seminario asistie-
ron junto a profesores del Departamento de Sociologa e Historia Econmica -esta
era la denominacin que tena entonces- otros profesores de las Facultades de
267
Derecho, Filosofa e Informtica. Durante su estancia en la Universidad de Murcia
como Profesor Agregado Numerario de tica y Sociologa se realizaron algunos
trabajos empricos: J venes murcianos (1.980) y Los gitanos en Murcia
(1.981), si bien su obra estuvo ms orientada hacia la Antropologa (siendo catedr-
tico de esta materia en la Universidad Complutense), la Sociologa religiosa y los
problemas ticos (Vazquez J M: 1.983, 1.987, 1.989 y 1.994 Y 1.996). En algunos
nmeros de aquellos aos de la revista Cuadernos de Realidades Sociales, se pue-
den encontrar colaboraciones de profesores de la Universidad de Murcia (v.gr: nm.
14/15, 18, 22).
No queremos pasar sin hacer mencin ms como reconocimiento personal a sus
aportaciones, que porque sus obras puedan ser calificadas estrictamente como
sociolgicas- de al menos dos profesores de la Facultad de Letras, en cuyas inves-
tigaciones aparece un fino olfato sociolgico (sociolingstica) y antropolgico
(antropologa cultural); nos referimos respectivamente a los profesores Manuel
Muoz Corts (recientemente fallecido) y Francisco Flores Arroyuelo. La obra de
Muoz Corts se ubica dentro del campo de la Filologa Hispnica; sin embargo
algunas de sus obras son de extraordinario inters para socilogos, pues enfatizan
en todo momento lo cultural y lo sociolgico del lenguaje (v.gr: VV.AA 1.977,
Vera D 2.000: 105-111, y Muoz Corts M, 1.972a y b, 1.973 y 1.975). Sin embar-
go una importante parte de su obra est vinculada al campo de la etnografa cola-
borando con Menndez Pidal en la Geografa Folklrica de Espaa realizando las
notas extremeas de romances y otras tareas- y con J orge Guilln (Muoz Corts
M; Guilln J , 1.964), haciendo una valiosa recopilacin en el campo de las tradi-
ciones populares (Muoz Corts M, 1.981).
Con respecto a la obra de Flores Arroyuelo, se trata de una extensa obra (v.gr:
1.973, 1.987, 1.989, 1.993) con base en material etnogrfico recogido y clasifica-
do con esmero, y que con el paso de los aos habr de ser altamente valorada. Ha
trabajado y publicado con J ulio Caro Baroja del que es discpulo directo (vg: Caro
Baroja J , Flores Arroyuelo F 1989, 1.991 y 1.997) Este profesor junto al catedr-
tico de Historia Medieval Dr. Antonino Gonzlez Blanco publican desde el ao
1.994 la Revista Murciana de Antropologa. Algo parecido ocurre con el que fue
muchos aos profesor de la Facultad de Derecho y ya fallecido Dr. J uan Garca
Abelln, que si bien sus trabajos se interesaban por el derecho laboral y el consue-
tudinario, algunos acabaron siendo excelentes investigaciones de antropologa
social y cultural (v. gr. Garca Abelln J 1.994, y Universidad de Murcia 1.994).
III. 3. CLARIFICACIN (1.981-1.985)
El periodo comprendido entre los cursos 1.981 y 1.985 podramos denominarlo
como periodo de clarificacin de la Sociologa en la Universidad de Murcia. Dicho
PEDRO SNCHEZ VERA
268
periodo lo podemos diferenciar en lo concerniente a la Facultad de Filosofa y
Ciencias de la Educacin. Ya definitivamente segregada de la Facultad de Filosofa
y Letras que desde entonces pasa a denominarse Facultad de Letras-, se crea este
nuevo centro con tres grandes departamentos: Filosofa, Pedagoga y Psicologa. La
Sociologa, sin dejar de estar presente en las especialidades de Filosofa y de
Psicologa, se va nuclear en la rama de educacin, donde se va a impartir sobre todo
Sociologa de la Educacin. J unto a la implantacin de dicha materia en la propia
Facultad, se trataba igualmente de introducir un espacio de normalizacin de la
Sociologa de la Educacin en las enseanzas de Magisterio, an no integradas en
la Facultad de Educacin (esto no llegara hasta principios de los 90) y donde la
Sociologa de la Educacin se vena impartiendo desde otros mbitos disciplinares..
A principios de los ochenta el padrinazgo de la Sociologa de la Educacin y su
dependencia de un departamento u otro, no slo era percibido como un problema
estrictamente acadmico sino que en cierta manera se estaban clarificando enfoques
y perspectivas tericas en la Sociologa de la Educacin espaola. Frente a una
visin psicologista o pedagogista de la Sociologa de la Educacin, se trataba de
introducir una visin del fenmeno educativo enfatizando sus relaciones con la
estructura y con la movilidad social. Pero sobre todo, se trataba de introducir el dis-
curso y el mtodo sociolgico. La fuerte influencia de la Sociologa francesa era
clara. Los anlisis de Pierre Bourdieu y algunos de sus conceptos -capital cultural,
violencia simblica, pedagoga invisible- fueron mbitos de anlisis enriquecedores
y sugerentes para cuantos nos dedicbamos a este campo, y que contrastaba con una
prctica hegemnica entonces- descriptivista y a veces alejada de la realidad social
objetiva. El debate poltico e ideolgico de la Transicin marc mucho el papel de
la educacin. Referido a la Sociologa espaola de finales de los setenta y primera
mitad de los ochenta, estuvo fuertemente marcada por la Sociologa de la
Educacin, sin que esto suponga que no tuvieran mayor grado de presencia tambin
otros mbitos sociolgicos.
Hay que sealar que en aquellos tiempos en muchas Universidades y entre ellas
la Universidad de Murcia-, los Institutos de Ciencias de la Educacin (ICEs) tuvie-
ron un papel notable, enriqueciendo con la reflexin crtica los procesos de moder-
nizacin de las estructuras educativas en un periodo (aos 1.980-1.984) donde esta-
ban definindose aspectos muy importantes de las mismas. En aquel periodo hubo
una gran profusin de publicaciones sobre el hecho educativo vistas desde la pers-
pectiva educativa. En el mbito de la Universidad de Murcia y fruto de aquella
poca fueron algunas investigaciones sociolgicas sobre distintos niveles educati-
vos y particularmente sobre la propia Universidad (v.gr: Monreal: 1.978, 1.979a,
1.983b y 1.985) vistos tanto desde la perspectiva espacial-territorial como desde los
flujos del alumnado (v.gr: Monreal 1.979b y 1.982a) o desde la poltica educativa y
los modelos descentralizadores (v.gr: Monreal J , Viao A 1.982b, Monreal 1.983a,
Monreal et al. 1.984b).
269
Por aquellos aos los ICEs desempearon un papel notable para la Sociologa
espaola. Gracias a ellos o algunos de ellos, se gestara el grupo de Sociologa de
la Educacin, que a la postre sera uno de los grupos ms dinmicos dentro de la
Federacin Espaola de Sociologa (FES.) Entre los ICEs hay que destacar el del
papel promotor del ICE de la Universidad Autnoma de Madrid, que fue el que
organiz en 1.981 el Primer Symposium Internacional de Sociologa de la
Educacin. La revisin de autores y temas de aquel encuentro publicado bajo el ttu-
lo Perspectivas actuales de Sociologa de la Educacin (ICE, Univ. Autnoma de
Madrid, 1.983) nos da una idea de las preocupaciones del momento. De aquel
Symposium fue desde donde se organiz un colectivo de profesores de Sociologa
de la Educacin en Escuelas de Magisterio, y fruto del cual sali el ofrecimiento y
el compromiso por parte del ICE de la Universidad de Murcia de organizar el ao
siguiente un primer encuentro de Sociologa de Educacin en Escuelas de
Magisterio. A partir de aquel Symposium surgi un movimiento de profesores de
Sociologa de la Educacin preocupado por la situacin de esta materia entonces
en plena expansin la Universidad espaola- sobre todo en los estudios de
Magisterio. Los objetivos de aquel movimiento eran la insercin de la Sociologa
de la Educacin como materia obligatoria en estos estudios, la reivindicacin de
unos contenidos especficos de Sociologa de la Educacin y por tanto de
Sociologa, vinculando el hecho educativo al sistema y a la estratificacin social, y
posicionarse en una perspectiva analtica y crtica frente al descriptivismo entonces
hegemnico en esos estudios. Aquel movimiento de Sociologa de la Educacin en
Escuelas de Magisterio cristaliz en la realizacin de varios encuentros los cuales
fueron masivos y contaron siempre con la presencia de destacados socilogos espa-
oles y extranjeros. El de Murcia tuvo lugar en el ao 1.982 (Univesidad de Murcia
1.982) y fue promovido desde el Instituto de Ciencias de la Educacin (ICE) por el
profesor J uan Monreal, Director por entonces del mismo, en dicho Congreso fue-
ron ponentes entre otros Basil Bersnteim, Isambert Iamati y Carlos Lerena, cuya
obra Escuela, ideologa y clases sociales en Espaa (1.980) acababa de salir
publicada y era junto al texto de Bourdieu y Passeron La reproduccin (1.977) los
libros de referencia para los que tenamos una visin crtica de la docencia de la
Sociologa de la Educacin. La figura de Lerena, -tristemente olvidada tras su pre-
matura muerte-, fue un punto de referencia para la Sociologa espaola de los
ochenta y muy particularmente para la dinmica Sociologa de la Educacin espa-
ola, sorprende la omisin de este autor y su obra en las abundantes cronologas de
la Sociologa espaola, sorprende ms cuando stas tratan de hacer un balance de la
Sociologa marxista en Espaa (vg: Tezanos J F, 2.001a).
A aquel primer Symposium de Murcia (1.982) de Sociologa de la Educacin en
Escuelas de Magisterio, le sucedieron otros en Granada en 1.983 en el que fueron
ponentes entre otros C. Baudelot y J C Passeron (VV.AA. 1.983), y posteriormente
PEDRO SNCHEZ VERA
270
en Salamanca (1.984). Los encuentros que posteriormente se hicieron fueron en
cierta manera una continuidad con los anteriormente citados. Con independencia de
ser un lugar de debate y de conocimiento entre los profesores y los Departamentos
de Sociologa entonces emergentes o en proceso de constitucin o de segregacin
en distintas Universidades-, era ocasin para el debate sociolgico sobre del hecho
educativo, cuando estaba en marcha toda la reflexin entonces ideolgica en torno
a la descentralizacin educativa del Estado de las Autonomas, pero los debates, no
slo eran sobre la educacin sino sobre otros temas ms tericos de la Sociologa
(el objeto, la crisis, etc) y los mtodos sociolgicos, ya que la Sociologa de la
Educacin es Sociologa en la medida que comparte objeto y mtodos. Al paso del
tiempo aquel colectivo, fue el germen del actual Grupo de Sociologa de la
Educacin de la Federacin Espaola de Sociologa, que es uno de los que se sigue
mostrando ms activos gracias al concurso entre otros de los profesores Mariano
Fernndez Enguita y J ulio Carabaa. De aquel movimiento efervescente y a inicia-
tiva del profesor Fernndez Enguita surgi la revista Educacin y Sociedad. Al
paso de los aos (ao 1.999), y ya cuando la Sociologa en la Universidad de Murcia
se encontraba en su fase de expansin- volvera a haber un nuevo encuentro de
Sociologa de la Educacin, ahora ya promovido desde el Departamento de
Sociologa y con la iniciativa de nuevos profesores que se dedican a este quehacer
sociolgico. Un excelente balance de este movimiento puede encontrarse en la
ponencia de Mariano Fernndez Enguita en dicho Congreso (1.999).
En aquel momento, la Sociologa en la Universidad de Murcia se encontraba en
un proceso de normalizacin acadmica, esto es, se concentraron en el
Departamento de Sociologa algunas materias de este rea dispersas en otros depar-
tamentos (v.gr: Psicologa Evolutiva, Teora e H de la Educacin) y que no siem-
pre estaban prestos a dejar aquellas materias. Incluso hasta el curso 1.985/86 algu-
na de estas materias: tales como la Sociologa de la Educacin (en algunas especia-
lidades de Magisterio) y Sociologa Industrial y de la Empresa, eran impartidas por
profesores de otras reas y departamentos. En el caso de la Sociologa en las
Escuelas de Empresariales (Murcia y Cartagena) tena un rango secundario hasta
que se pudo hacer cargo de las mismas (no sin problemas) el rea de Sociologa.
III. 4. EXPANSIN Y CONSOLIDACIN
La expansin de la Sociologa en la Universidad de Murcia pas por varios
hechos. La puesta en marcha de nuevas titulaciones en los aos ochenta, unido a que
se trataba de aos de gran afluencia de alumnos, oblig al reclutamiento de nuevos
profesores. Los aos ochenta fueron un momento de crecimiento importante tanto
en el nmero de profesores como de alumnos para la Universidad de Murcia, al
igual que para la Universidad espaola en general (Snchez Vera P, Ortn J , 1.984).
271
En primer lugar, la puesta en marcha de la Licenciatura en Ciencias Econmicas
y Empresariales y la constitucin de la Facultad de ese mismo nombre en el curso
1.983/84 fue un momento decisivo. La presencia de una materia obligatoria en pri-
mer curso y de al menos dos optativas en cada una de las especialidades, unido al
hecho de que se trataba de unos primeros cursos muy numerosos, llev al profesor
Monreal a emplazar y a nuclear el rea de Sociologa en el citado centro desde el
curso 1.983/84, donde fue necesario el reclutamiento de un segundo profesor para
el rea de Sociologa, ya que l era el nico hasta el momento y se trataba de varios
grupos muy numerosos. Un segundo hecho que redund en el crecimiento de pro-
fesores del rea fue tal como sealamos ms arriba- la normalizacin de las mate-
rias de Sociologa en las Escuelas Universitarias de Empresariales de Murcia y de
Cartagena, que hizo necesaria la contratacin de sendos profesores.
La necesidad de pertenecer a una estructura departamental conforme a la norma-
tiva que para su realizacin regulaban la entonces todava reciente LRU y la J unta
de Gobierno de la Universidad de Murcia, llev al rea de Sociologa a la consti-
tucin del Departamento de Anlisis Socioeconmico Aplicado y al que pertenec-
an las reas de Economa Aplicada, Historia de la Instituciones Econmicas y
Sociologa. La incorporacin a la Universidad de Murcia de la entonces denomina-
da Escuela de Graduados Sociales dependiente del Ministerio de Trabajo- (en el
ao 1.988) increment tambin las exigencias docentes en aquel centro, introdu-
ciendo idoneidad y competencia en la docencia de la Sociologa.
En el curso 1.988/89 se pone en marcha bajo la responsabilidad del anterior
Departamento un primer bienio de doctorado bajo la denominacin de Anlisis
Socioeconmico Regional. Dicho doctorado seguira vigente hasta la autorizacin
en 1.995 por parte de Ministerio de un Tercer Ciclo de Sociologa; a tal efecto fue
preceptiva la realizacin de distintos informes tanto a requerimiento de la
Universidad de Murcia como del propio Ministerio. La autorizacin definitiva por
parte de ste de un Programa de Tercer Ciclo de Sociologa (1.991), as como la
puesta en marcha del mismo (curso 1.992/93), fue un momento decisivo para la
consolidacin de la Sociologa en la Universidad de Murcia.
Un segundo momento de expansin de la Sociologa en la Universidad de
Murcia vino de manos de la reforma de los Planes de Estudio a finales de los ochen-
ta y principios de los noventa donde la Sociologa apareci por primera vez en titu-
laciones en las que antes no tena presencia, o introduciendo nuevas materias en
titulaciones donde ya la tena anteriormente. La puesta en marcha de la E.U. de
Trabajo Social permiti tambin una notable expansin de distintas asignaturas del
rea de Sociologa, lo que tambin permiti la incorporacin de nuevos profesores
contratados. J unto a ese crecimiento natural, y como consecuencia de la clarifica-
cin en cuanto a la adscripcin de materias al rea de Sociologa, tambin se pro-
PEDRO SNCHEZ VERA
272
dujo la venida al rea de conocimiento de Sociologa de algunos profesores que
impartan materias de Sociologa y que hasta entonces se encontraba adscritos a
otras reas y departamentos.
Los momentos eran de disputa por espacios en la elaboracin de planes de estu-
dio. La existencia ya de un ncleo de profesores del rea de Sociologa, con la pre-
sencia de un Catedrtico de Universidad desde el ao 1.985 y de un primer Titular
de Universidad desde el ao 1.986, contribuyeron a la creacin de un nuevo
Departamento (Sociologa e Historia Econmica) a partir del ao 1.990.
Pero sobre todo fue decisivo el crecimiento de profesores en el rea de
Sociologa y que cultivan distintos campos del quehacer sociolgico. Este hecho ha
permitido en esta nueva fase -lo que no fue posible en los aos de esclarecimiento
y de despegue-, una cierta especializacin docente e investigadora. La puesta en
marcha del segundo ciclo de la Licenciatura en Sociologa (Curso 1.998/99) va a ser
otro elemento central en la expansin de la Sociologa en la Universidad de Murcia.
El encuentro entre Ciencia Poltica y Sociologa es un camino que va a ir
ampliando y normalizando la Sociologa en la Universidad de Murcia. A partir de
la puesta en marcha de la Diplomatura en Gestin y Administracin Pblica (curso
1.996/97) y del segundo ciclo de la Licenciatura en Ciencias Polticas (curso
1.999/2.000), as como la creacin del rea de Ciencia Poltica en la Facultad de
Derecho, la relacin entre ambas reas (Sociologa y Ciencia Poltica), se va a ir
estrechando, principalmente desde el encuentro acadmico entre los profesores del
Departamento de Sociologa y que practicaban la Sociologa Poltica, y los
Politlogos de la citada rea dentro de la Facultad de Derecho que estaban dentro
del Departamento de Fundamentos del Orden J urdico y Constitucional. Otros acon-
tecimientos recientes vendrn a estrechar la relacin entre estos dos campos. Entre
estos acontecimientos merecen destacarse:
Aefectos de integrar a los poltlogos, as como la de revitalizar la actividad pro-
fesional de socilogos y politlogos se llevan a cabo acciones importantes, se vuel-
ve a constituir el Colegio Oficial de Socilogos y Politlogos de la Regin de
Murcia el 26 de Febrero de 1.999 y su posterior aprobacin por el Consejo de
Gobierno de la Regin de Murcia en Octubre de 2.000 (Boletn Oficial de la Regin
de Murcia de 16 de Octubre de 2.000). Igualmente se constituye la Asociacin
Murciana de Sociologa y Ciencia Poltica el 27 de mayo de 1.999. En el 2.001
arranca una Asociacin de J venes Politlogos (Marzo del 2.001) y an en estado
incipiente est la Asociacin de J venes Socilogos de la Regin de Murcia
(Febrero de 2002).
J unto a los hechos anteriores, otros acontecimientos acadmicos vendrn a apro-
ximar los lazos entre las reas de Sociologa y de Ciencia Poltica. Entre estos
273
hechos merecen destacarse los siguientes: 1) La puesta en marcha del segundo ciclo
de la Licenciatura en Sociologa (curso 1.998/1.999), donde un buen nmero de
materias es impartido por profesores del rea de Ciencia Poltica; y a la inversa, la
ya referida puesta en marcha del segundo ciclo de la Licenciatura en Ciencias
Polticas, con la presencia de materias troncales y/o obligatorias u optativas del
rea de Sociologa. 2) La realizacin de Programas de Doctorado en Sociologa y
Ciencia Poltica (a lo largo de varios bienios). 3) La autorizacin por parte del
Consejo de Gobierno de la Comunidad Autnoma de la Regin de Murcia del
Primer Ciclo de la Licenciatura en Ciencias Polticas y Sociologa ( el 17 de Mayo
de 2.002). 4) La puesta en marcha del Grupo de Estudios Polticos.
Diferenciando entre lo que son tradiciones sociolgicas en la Universidad de
Murcia, los campos y las races tericas que asientan cada ramas del saber, as
como lo que son aspectos formales ms o menos coyunturales, lo cierto es que
desde los acontecimientos referidos y sin que esta apreciacin tenga porqu ser
irreversible-, se viene produciendo un cierto proceso de convergencia que es y
puede ser enriquecedor para ambos campos disciplinares. Y lo que es ms impor-
tante, conecta y rescata una cierta tradicin sociolgica (como en el resto de la
Universidad espaola) afincada en la Facultad de Derecho, sobre todo desde el rea
de Derecho Poltico que siempre estuvo inmersa en la cultura acadmico-jurdica
bajo la personalidad y el liderazgo de Fernndez Carvajal y sus discpulos. La pers-
pectiva en la Universidad de Murcia de una nueva Licenciatura mixta en Derecho
y Ciencias Empresariales, y sobre todo la definitiva puesta en marcha de un primer
ciclo de las Licenciaturas en Ciencias Polticas, y en Sociologa, abre un nuevo
marco para la Ciencia Poltica y para la Sociologa.
La puesta en marcha de nuevas titulaciones en la Universidad de Murcia, tales
como el segundo ciclo de Ciencias del Trabajo (E.U. de Relaciones Laborales), la
titulacin de segundo ciclo de la licenciatura en Investigacin y Tcnicas de
Mercado en la Facultad de Economa y Empresa, la doble titulacin en Derecho y
Administracin de Empresas, del primer y segundo ciclo Biblioteconoma y
Documentacin (Facultad de Ciencias de la documentacin), la licenciatura en
Ciencias de la Informacin y de la Licenciatura en Psicopedagoga (Facultad de
Psicologa), de las nuevas especialidades del titulo de Maestro y la Licenciatura en
Educacin Social (Facultad de Educacin), han permitido a la Sociologa en la
Universidad de Murcia incrementar y especializar sus campos de anlisis, as como
su mayor presencia docente e investigadora. Por ltimo la existencia de una segun-
da ctedra de Sociologa desde el curso 2.001.2.002 y la realizacin del Congreso
de La European Sociological Asociation en Septiembre de 2.003, son entre otros
algunos de los exponentes del grado de desarrollo alcanzado por esta ciencia en la
Universidad de Murcia. La prxima discusin de los planes de estudio referidos al
espacio europeo de enseanza superior son una ocasin para que la Universidad de
PEDRO SNCHEZ VERA
274
Murcia consolide la presencia de estas dos ciencias en el contexto de la Universidad
espaola y europea.
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