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MONOGRAFAS DE INVESTIGACIN
PLANTILLA E INSTRUCCIONES PARA PRESENTAR MONOGRAFAS Y
OBTENER EL CERTIFICADO DE ORIGINALIDAD







Instituto de Investigacin

2013 - II

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INSTRUCCIONES

INSTRUCCIONES
Entrega Debes estar atento(a) y respetar las fechas de entrega de la
monografa para que puedas cargar tu trabajo en TURNITIN.

Recuerda que: Si no cumples con la fecha establecida de
entrega, el sistema antiplagio no permitir cargar tu trabajo.

Indicaciones
generales
Para realizar la monografa, debes leer:
El manual Cmo hacer monografas de investigacin?,
disponible en la web del Instituto de Investigacin
http://www.usmp.aristidesvara.net en el enlace
Publicaciones, opcin Libros y Manuales.

Para cargar la monografa en TURNITIN, debes leer:
La gua rpida para estudiantes, disponible en la web de
TURNITIN http://turnitin.com/es/support-services/student-
quickstart-guide

Asegrate de citar todas las fuentes y de no haber copiado o
pegado informacin.

Recuerda que: Si se detecta plagios aparecern en el Informe
de Originalidad al cual tendr acceso directo tu profesor y
afectar inmediatamente tu calificacin. Depender de l la
segunda revisin.

Solo se analizarn en el sistema antiplagio, monografas
completas, no avances o esquemas. La monografa debe
enviarse en un solo documento, no en partes.
Caractersticas
formales
La monografa no debe exceder las cincuenta (50) pginas.
Utiliza Word, letra Times New Roman 12 y espacio simple (1
punto) con mrgenes de 3.0 cm.

Graba el informe completo poniendo en el titulo el apellido
paterno de cada integrante del grupo y el ciclo al que
pertenece el curso:
apellido1_apellido2_nombre_ciclo.doc. Ejemplo:
perez_rodriguez_ana _IVciclo

Solo se admiten en el sistema antiplagio, trabajos en formato
MS Word, WordPerfect, RTF, PDF, PostScript, HTML, texto
simple (.txt)

No se admiten trabajos comprimidos [zip.] o [rar.]




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No se admiten monografas superiores a los 5Mb de tamao.
Para reducir el tamao, edite las imgenes de su monografa,
pegndolas como jpeg y no como bmp. Revisa el manual,
Cap.2.1.4.
Sobre la entrega
del certificado
de originalidad
Para que su trabajo reciba el Certificado de Originalidad deber:

1. Usar la plantilla de monografas oficial para la Facultad.
Siempre debe incluir al final las referencias empleadas.

2. No copiar y pegar o transcribir directamente. Eso es plagio.
Respete las fuentes de informacin empleadas, citando los
autores e indicando la referencia en la Bibliografa segn el
estilo APA. No confundir citas textuales con referenciales,
pues una cita textual hecha pasar como referencial siempre
ser plagio.

3. Use de preferencia citas referenciales, con sus propias
palabras e indicando el autor y el ao de la publicacin entre
parntesis al final de las citas. Si usa informacin de otros
autores, cite a los autores, no robe sus ideas.

4. Si hace una cita textual (idntica a la fuente), deber poner
entre comillas la cita e indicar autor entre parntesis. Las
citas textuales no deben ser mayores a 6 lneas.

5. No cite en la bibliografa autores que no ha ledo
directamente, y cite todas las fuentes bibliogrficas
empleadas.

6. Indique la fuente bibliogrfica de grficos y tablas, siempre al
final de cada una de ellas. No debe existir una figura o tabla
sin mencionar fuente.

7. En cada pgina debe citarse -por lo menos-; una fuente de
informacin. No pueden existir pginas enteras sin citacin.

8. No use informacin obtenida de papermills, como:
monografas.com; rincondelvago.com; tehagotuchamba.com;
mistareas.com; gestiopolis.com, wikilearning.com;
ilustrados.com; pues son informacin poco confiables y sin
garanta de autenticidad.

Sobre el
certificado de
originalidad
Se entregar Certificado de originalidad a las mejores
monografas con 0 plagio.

El Certificado de orginalidad es intransferible y nico por
cada monografa.
La monografa queda registrada en la base de datos del
sistema antiplagio.

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Falsificar o inventar un cdigo de autenticidad es una
infraccin muy grave. Quin lo haga ser sometido ante el
Comit Disciplinario con la sancin de 1 ao o la
expulsin.

Todos los integrantes de la monografa son responsables del
Certificado de la misma.
Y si
monografa es
rechazada por
plagio?
La oportunidad para una segunda revisin de un trabajo que
ha sido encontrado con plagio ser decisin del profesor del
curso.

Recuerda que: Debes evitar plagiar para que tu trabajo sea
100% original, puedes tener observaciones de contenido pero
no errores de plagio.
Consejos de
autores
Asegurarse de la participacin de los integrantes en la
elaboracin de la monografa. Solo colocar como autores a los
que han colaborado en el desarrollo de la monografa.
El lder de grupo y sus integrantes deben asegurarse de
cargar adecuadamente el trabajo en el sistema antiplagio y en
la fecha establecida.

(Borrar las tres pginas anteriores, no se deben incluir para la obtencin del
Certificado de autenticidad)


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Especificaciones de la monografa
(Llenar esta informacin para obtener el certificado de originalidad)

Apellidos y nombres completos de los
estudiantes integrantes del grupo.
Ejemplo:
Lara Rodrguez Maguia Pereira
Tamayo Prez Alberto Luis




- Ejemplo:
Lara Rodrguez, Roxana Mara
Maguia Pereira, Roberto Juan
Tamayo Prez, Alberto Luis

Apellidos y nombres completos del Lder de
Grupo
Ejemplo:
Maguia Pereira, Roberto Juan
Ttulo del trabajo
Ciclo / curso / seccin
Ejemplo: IV /Finanzas internacionales/23T
Ejemplo: IV /Finanzas internacionales/23T
Nombre completo del docente
Cantidad de referencias bibliogrficas y
electrnicas (total)
Ejemplo:
30 referencias
Correo electrnico del (la) representante de
la entrega de la monografa(solo uno por
grupo)


Nota: Estos datos sern verificados continuamente, de incurrir en fraude ser
rechazada su monografa y ser notificado a su profesor y al Centro de Disciplina de la
Facultad. Incluir esta pgina antes de la cartula de la monografa y en la presentacin
ante el profesor.

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ESCRIBIR AQU EL TTULO DE LA MONOGRAFA
MONOGRAFA PRESENTADA PARA EL CURSO DE (COMPLETAR EL NOMBRE DEL
CURSO) DIRIGIDO POR EL PROFESOR (ESCRIBIR EL NOMBRE DEL PROFESOR)



PRESENTADO POR:
(ESCRIBIR NOMBRES COMPLETOS DE LOS INTEGRANTES, Empezar por apellidos,
nombres.)

Lee el captulo 5.6 del manual de monografas para que tengas un ttulo adecuado.




LIMA-PER
2013 - I


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TABLA DE CONTENIDO
Incluye una tabla de contenido (ndice), indicando la pgina dnde se ubica cada ttulo
y subttulo. Usa el captulo 5.5 del manual de monografas para hacer un ndice
automticamente.

El programa Microsoft Word 2007 tiene un comando que hace automticamente un
ndice general (Tabla de Contenido) con sus respectivas pginas de ubicacin. En el
men Referencias, hay una barra donde dice Tabla de contenido.












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1. Usa el mapa del documento. En el men Vista existe una opcin llamada
Mapa del documento



2. Definir estilos de ttulos y subttulos: Para utilizar el mapa, necesitas definir
los ttulos y subttulos. Ello se hace fcilmente con la opcin estilos del men
Inicio.



Recuerda: en los estilos necesitas definir la cantidad de niveles de ttulos y
subttulos. Te dar una pista:
Para ttulos de captulos (Ttulo 1). Ejemplo: Captulo I. Problema de investigacin
Para subttulos de nivel 2 (ttulo 2). Ejemplo: 1.1. Formulacin del Problema.
Para subttulos de nivel 3 (ttulo 3). Ejemplo: 1.1.1. Preguntas especficas.






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As sucesivamente. Observa:



3. Inserta la tabla. Luego, cuando hayas definido todos tus ttulos y subttulos,
podrs insertar la tabla de contenido *con las teclas secuenciales Alt, s, t o
haciendo clic en Referencias, luego en Tabla de contenido].













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4. Actualiza la tabla cada vez que modificas el contenido de tu informe.






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INTRODUCCIN

Presenta el tema con sencillez:
Lo usual es empezar definiendo el tema de tu monografa.
Explica los objetivos de tu monografa. Toda monografa siempre tiene objetivos,
detllalos aqu.
Explica brevemente la importancia del tema. La informacin que proporciones con
tu monografa puede tener diversas utilidades. Describe las posibles.
Explica cmo has hecho la investigacin monogrfica, es decir, el mtodo o qu
tcnicas has empleado o qu procedimiento has seguido (Si el mtodo es bastante
extenso, es conveniente hacer un solo captulo dentro del cuerpo de la monografa).
Indica cmo has estructurado tu trabajo. Presenta cada parte de la monografa,
captulo por captulo.
Presenta de forma sinttica las principales conclusiones de la monografa. De forma
sinttica y en un solo prrafo, indica la conclusin general de tu monografa.
Por cada punto detallado debes redactar un prrafo.


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CAPTULO I. (Escribe el nombre del captulo)

Define y describe brevemente los principales conceptos y teoras relacionados
a tu tema monogrfico.
Organiza los conceptos, explicaciones, modelos tericos en ttulos y subttulos.
Usa esquemas y grficos para resumir informacin.

Usa cuantos captulos o subttulos sean necesarios. Los captulos y
subcaptulos dependen de la estructura que indique tu profesor de curso.

Siempre empieza definiendo conceptos clave.
Haz un esquema previamente del contenido de estos captulos y pide la
aprobacin de tu profesor.
Asegrate de no omitir aspectos importantes y no incluir aspectos irrelevantes.

Existen tres tipos de citas y deben usar por lo menos una por hoja: a) Las textuales, b)
las referenciales y c) las citas de citas. Usa de preferencia las citas referenciales (90%).

Las citas textuales: Deben ser cortas. Se sabe que son textuales porque siempre
estn encerradas entre comillas y estn en letra cursiva. Cuando son textuales,
siempre indica el nmero de pgina de dnde obtuviste la informacin y el apellido
del autor. No debes superar el 7% del uso de estas citas en toda tu monografa.

Ejemplo 1:
Kouzes & Posner (1997) afirman: "No se puede encender la llama de la pasin en
otras personas sin expresar entusiasmo por la visin del grupo" (P. 45).

En este ejemplo, la cita textual proviene de la pgina 45 del informe de Kouzes y
Posner publicado en 1997.

Ejemplo 2:
Pero otros autores al parecer reflejan mejor el trmino visin con estas palabras:
Para escoger una direccin, el lder debe haber desarrollado primero una
imagen mental del futuro posible y deseable de la organizacin. Esta imagen,
que hemos llamado visin, puede ser tan vaga como un sueo o tan precisa
como una meta o como las instrucciones para cumplir una misin. (Bennis &
Nanus, 1985, p. 61-62).

En este caso, la cita textual proviene de las pginas 61 y 62 del informe de Bennis y
Nanus publicado en 1985. Nota que esta cita tiene ms de 40 palabras, por eso va en
prrafo aparte y sin comillas.
Cuando tengas citas de ms de 40 palabras, siempre va en prrafo aparte, sin
comillas, en cursivas y con sangra.





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Las citas referenciales: Se deben hacer cuando parafraseas o haces referencia a
alguna idea contenida en otro trabajo, o cuando lees algn texto, pgina o cualquier
otra fuente de informacin y tu realizas un resumen con tus propias palabras. En
este caso no se necesita especificar el nmero de pgina. El uso de estas citas
referenciales debe representar el 90% de las citas en de tu monografa.

Cita 1:
Almeor (2000) analiza los motivos para comenzar un negocio en lnea y sostiene
que hacerlo slo por imitar a la competencia no es una estrategia apropiada.

Cita 2:
Si el motivo para comenzar un negocio en lneas es slo para imitar a la
competencia, se puede
considerar que dicha razn no es la estrategia adecuada. (Almeor, 2000).

Las dos citas referenciales dicen lo mismo, slo son dos estilos distintos de citar una
idea. Ambos son vlidos. Todo depende de tu gusto.


Las citas de citas: Algunas citas, tanto textuales como referenciales, pueden ser de
segunda mano, es decir, el autor del trabajo de investigacin hace una cita de una
obra que a su vez aparece citada en otra obra. En otras palabras, t no tienes
contacto con la fuente original sino a travs de otro autor que la cita. En este caso
puedes citar el autor y la obra original, pero siempre citando al autor que la cita y
en qu obra lo hace. No debes superar el 3% del uso de estas citas en toda tu
monografa.

Cita 1:
La funcin de comparar y evaluar alternativas es sumamente compleja. Incluye
evaluar los beneficios y costos, la aceptacin de los afectados por la alternativa
elegida y considerar los riesgos que conlleva.(Bass, 1983, citado en Harrison, 1987).

Segn se observa, Harrison ha citado, en 1987, una idea publicada por Bass en 1983.
Segn esta cita, el estudiante no ha conseguido el estudio de Bass, sino que sabe de l
a travs del estudio de Harrison. Por tanto, en las referencias (al final de la
monografa) solo se indicar a Harrison.











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TablaN1: Cmo citar ante diferentes situaciones:

Fuente: Vara (2010)



La cita de las tablas: Recuerden que toda tabla lleva numeracin y titulo en la
parte superior y, en la parte inferior, la fuente de la tabla. Ejemplo:

Tabla N (indicar nmero).
Ttulo (indicar ttulo).




Fuente: (Indicar fuente).












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La cita de las imgenes: Todas las imgenes y figuras deben indicar numeracin,
ttulo y fuente debajo de la imagen. Ejemplo:

Figura N (indicar nmero).
Ttulo (indicar ttulo).
Fuente: (Indicar fuente).

Presenta tu monografa de forma comprensible, conexa, estructurada y ordenada.
Cntrate en todos los aspectos considerados en los objetivos asumidos.

Usa tablas o grficos para presentar tus datos. Deben estar conexos al texto.
Describe o explica el contenido de cada tabla o grfico. Todas las tablas o grficos
deben tener ttulo, nmero y fuente. Adems, deben estar completos y guardan
coherencia entre s.



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CONCLUSIONES

Presenta al menos tres conclusiones enumeradas.
Las conclusiones deben responder a los objetivos propuestos en tu
introduccin.
Deben ser directas y precisas, y basarse en los datos presentados o bibliografa
revisada. Debe existir coherencia.
De ser posible presenta recomendaciones, pero deben ser racionales y no
ideales que no se pueden realizar. Las recomendaciones deben ceirse al
tema.





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REFERENCIAS

Enlista todas las referencias de las citas que has usado en toda tu monografas.
Ordnalas por orden alfabtico.

Tabla N2. Formato para la presentacin de las referencias bibliogrficas
Casos Ejemplo
Libros:
Apellidos del autor/editor,
Inicial del nombre. (Ao de
publicacin). Ttulo del Libro.
Ciudad de publicacin:
Editorial.
Un autor:
Chiavenato, I. (2007). Administracin de Recursos
Humanos. 8 ed. Mxico: McGrawHill
Interamericana.

Fernndez-Ballesteros, R. (1996). Evaluacin de
programas. Una gua prctica en mbitos sociales,
educativos y de salud. Madrid: Pirmide.

Ms de un autor:
Vara, A.; Roa, Y. & Lescano, G. (2004). Teora de la
Tutora Integral. Lima: Impresa Editores.

Selltiz, C., Jahoda, M., Deutsch, M. & Cook, S. W.
(1976). Mtodos de investigacin en las relaciones
sociales. Madrid: Rialp.

Sin autor:
S.A. (1991). The bluebook: a uniform system of
citation. Cambridge: Harvard Law Review
Association.

Autor corporativo o institucional:
Fundacin Mexicana para la Calidad Total, A.C.
(1988). Primer inventario mexicano: esfuerzos y
procesos para la calidad total. Mxico:
FUNDAMECA.
Captulos de libros:
Apellidos del autor, inicial del
nombre. (Ao de publicacin).
Ttulo del captulo citado. En:
Apellido del editor, inicial del
nombre del editor. (eds.). Ttulo
del libro. Nmero de pginas
donde se ubica el captulo.
Ciudad. Editorial.
Alcal, A. & Cid. B. (1999). La educacin inclusiva
en el Brasil. En Garca E. & Gonzlez, R. (Eds.). La
educacin moderna en Amrica Latina, pp. 122-
136. Sanganna: Buenos Aires.
Artculos en revistas:
Apellidos del autor, Inicial del
nombre, (Ao de publicacin).
Ttulo del artculo. Nombre de
la Revista. Volumen (Nmero),
Vara, A. (2006). Niveles de estrs en operarios de
confecciones en Lima Metropolitana. Revista
Peruana de Ciencias Empresariales, 12 (3), 23-29.

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Nmero de pginas donde se
ubica el artculo.
Tesis:
Apellido del autor, Inicial del
nombre. (Ao de sustentacin).
Ttulo de la investigacin. Tesis
profesional /de
licenciatura/maestra/doctoral.
Escuela o Facultad, Universidad
de (Nombre de universidad),
Ciudad. Nmero de pginas.
Vara, A. (2008). Propuesta terica y metodolgica
para evaluar la rigurosidad cientfica de las tesis
doctorales en educacin. Tesis para obtener el
Grado de Doctor en Educacin. Universidad de San
Martn de Porres. Lima. 565 pp.
Internet:
Apellido del autor, Inicial del
Nombre. (Ao). Ttulo del
documento. Recuperado de:
(direccin de Internet).
Vara, A. (2007). Estrategias para evaluar la
rigurosidad cientfica en las investigaciones
educativas. Recuperado de
http://www.aristidesvara.com/articulos/inv2.htm
Peridicos:
Nombre del diario o revista.
(Ao). Ttulo del artculo o
reportaje. Ciudad de
publicacin. Fecha de edicin.
Nmero de pgina donde se
ubica el reportaje.
Diario La Repblica (2005). Se lanza nuevo
programa de exportacin integral de esprragos.
Lima. 23 de mayo de 2005. P. 13. Revista Somos
ms (2003). Los emprendedores se apoderan del
Per. Realidad empresarial de los ltimos aos.
Chiclayo. 12 de agosto de 2003. Pp. 14-15.
Separatas:
Apellido del profesor. Inicial
del nombre. (Ao). Ttulo de la
separata. Separata del curso de
(nombre del curso). Facultad o
Escuela. Universidad. Ciudad.
Nmero de pginas.
Vara, Arstides (2007). El proceso de la
investigacin cientfica. Separata del curso
Seminario de Tesis I. Instituto para la Calidad de la
Educacin. Universidad de San Martn de Porres.
Lima. 45 p.
Informes institucionales:
Nombre completo de la
institucin. (Ao). Ttulo del
documento. Ciudad. Nmero de
pginas.
Gobierno Regional del Callao (2003). Plan
Estratgico Institucional del Gobierno Regional del
Callao 2004-2006. Ventanilla. 88 p.

United Status General Accounting Office GAO
(1998) Performance measurement and evaluation:
Definitions and relationships. Abril. GAO/GGD-98.
230 p.

Consejo Nacional de Poltica Econmica y Social
CONPES (2002). Evaluacin de impacto de
programas sociales. Bogot-Colombia. Documento
N 3188. 218 p.
Fuente: Vara (2010)