Prospecto Admision Posgrado-2014 - (UNCP)

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RESOLUCIN N 560-2008-ANR
APRUEBAN FUNCIONAMIENTO DE PROGRAMAS DE
MAESTRAS Y DE DOCTORADOS DE LA ESCUELA DE
POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO
DEL PER
5
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
Dr. Jess E. Pomachagua Paucar
RECTOR
Dr. Jorge Castro Bedriana
VICERRECTOR ACADMICO
Dr. Carlos Prieto Campos
VICERRECTOR ADMINISTRATIVO
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DIRECTORIO DE LA
COMISIN DE ADMISIN
Dr. Fredy Rivas Yupanqui
Dr. Alberto Cerrn Lozano M.Sc. Jos Hilario Berros
Hugo Lpez Clemente Amrico Lara Sueldo
Mg. Elmer Quinto De la Cruz
Presidente
Secretario Tesorero
Tercio Estudiantil Tercio Estudiantil
Vocal
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MENSAJE DE LA DIRECTORA
DE LA ESCUELA DE POSGRADO
Dra. Delia Gamarra Gamarra
DIRECTORA
La Escuela de Posgrado de la UNCP ofrece una gama de
maestras, doctorados y cursos de especializacin, en
respuesta a la misin que tiene con los profesionales de
la regin y del pas cubriendo as, la demanda referente
a la formacin acadmica del ms alto nivel. Nos
enfocamos en las diversas reas de especializacin de
las ciencias bsicas y aplicadas, fundamentalmente en
la investigacin cientfica, porque estamos convencidos
que a travs de sus resultados podremos dar respuesta a
la lgida y compleja problemtica de la sociedad.
Actualmente, realizar estudios de posgrado se ha
constituido en una necesidad imperativa en los
profesionales quienes requieren contar con ms de
dos maestras o doctorados, debido a una urgencia de
actualizacin acadmica. De esta manera, son muchas
las razones por los que una persona decide realizar
estudios de posgrado, como los de ser ms competitivos
profesionalmente, incrementar sus capacidades y
habilidades, especializarse en un rea de conocimiento
o intentar avanzar de forma ms rpida hacia puestos de
alta responsabilidad en el mundo laboral cada vez ms
complejo.
La ventaja es que los profesionales con estudios de
posgrado se convierten en lderes, agentes de cambio,
generan nuevos conocimientos, aportan en beneficio a la
sociedad, al manejo y equilibrio de la naturaleza y al buen
vivir. Logrando finalmente conjugar su esfuerzo, tica,
inteligencia, trabajo y capacidad para hacer el bien a los
dems.
Por otro lado, en virtud a los continuos cambios y
exigencias actuales, as como el avance incontenible
de la tecnologa, informacin y el conocimiento, nos
compromete como entidad acadmica del ms alto
nivel a formar investigadores y especialistas con rigor
cientfico y humanstico que respondan a estas exigencias
como lderes innovadores con visin global. Para ello,
contamos con un cuadro de acadmicos, maestros y
doctores, de procedencia nacional e internacional de gran
reconocimiento y experiencia. Adems, los currculos
modernos estn reorientados para culminar los estudios
con la tesis concluida.
Esta institucin acadmica, desde su fundacin en 1991,
ha venido creciendo en cantidad y calidad de programas
ofrecidos acorde a la demanda y tendencias modernas,
para constituirse hoy en referente por su excelencia
acadmica y por sus actividades de investigacin.
Actualmente, nuestros programas de maestras y
doctorados en las diferentes reas acadmicas estn
reconocidos por la Asamblea Nacional de Rectores. En
estos programas se realiza investigacin rigurosa, ya que
utilizan toda la implementacin de laboratorios, plataforma
y biblioteca virtual con que cuentan cada una de las
facultades y sus integrantes comparten conocimientos
y las mejores prcticas en los diferentes campos de la
educacin superior con el objetivo de formar acadmicos
y especialistas preparados para la internacionalizacin.
Adems, nuestros maestros y doctores egresados
constituyen la garanta de la formacin slida recibida
en nuestra institucin, los mismos que vienen
desempendose con eficiencia, creatividad cientfica y
respondiendo a las exigencias de formacin especializada
de alta calidad en diferentes mbitos ocupando cargos
trascendentales y gerenciales, contribuyendo de esta
manera al desarrollo de la ciencia y tecnologa y de los
cuales estamos muy orgullosos.
Por ello, invitamos a los profesionales de diferentes reas
del saber a formar parte de nuestra institucin a fin de
obtener una maestra o doctorado que constituye una llave
capaz de abrir muchas puertas, aprovechar magnficas
oportunidades y al mismo tiempo les permitir realizarse
profesionalmente con una especialidad a fin de contribuir
con el desarrollo sostenible de nuestro pas. Confiamos
en que sabrn asumir este reto de la mejor manera y
seguramente recibiremos noticias de sus xitos y logros
en los aos venideros, como es el caso de nuestros
graduados en todo el pas y el mundo.
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Mensaje de la Directora 07
Objetivos de los estudios de POSGRADO 09
Perfil genrico del posgraduado 09
Informacin acadmica 09
Modalidades de admisin 10
Criterios de evaluacin 12
Costo de admisin 12
Cuadro de vacantes 13
Segunda opcin 14
Cronograma de admisin 2014 - I 14
DOCTORADOS
Doctorado en Administracin 16
Doctorado en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible 18
Doctorado en Ciencias de la Educacin 20
Doctorado en Ciencias de la Salud y Salud Pblica 22
Doctorado en Ingeniera Qumica Ambiental 24
Doctorado en Ingeniera de Sistemas 26
Doctorado en Seguridad y Control en Minera 28
MAESTRAS
Maestra en Administracin Pblica y de Gobierno 31
Maestra en Administracin (sector privado) 33
Maestra en Antropologa Jurdica 37
Maestra en Contabilidad 39
Maestra en Desarrollo Rural Sostenible 43
Maestra en Educacin 45
Maestra en Gestin del Desarrollo Social 53
Maestra en Responsabilidad Social, Relaciones Comunitarias y
gestin de Conflictos 55
Maestra en Gestin Pblica 57
Maestra en Planificacin y Proyectos de Inversin 59
Maestra en Gestin Ambiental y Desarrollo Sostenible 61
Maestra en Ecoturismo 63
Maestra en Seguridad y Medio Ambiente en Minera 65
Maestra en Gestin Minera 66
Maestra en Tecnologa Minera 67
Maestra en Seguridad y Salud Ocupacional 68
Maestra en Minera y Medio Ambiente 69
Segunda especializacin en Geomecnica 70
Maestra en Ingeniera Mecnica 75
Maestra en Ingeniera de Sistemas 78
Maestra en Ingeniera Qumica Ambiental 82
Maestra en Ingeniera Ambiental 83
Maestra en Polticas Sociales 86
Maestra en Salud Pblica 88
Maestra en Seguridad Alimentaria Nutricional 90
Maestra en Gestin Educativa y Didctica (Tarma) 92
Maestra en Desarrollo Sostenible (Satipo) 94
Maestra en Comunicacin para el Desarrollo 97
Maestra en Ciencias: Sistemas Elctricos de Distribucin 99
Maestra Tecnologa y Gestin de la Calidad Alimentaria 101
Maestra en Arquitectura 103
Maestra en Construccin 105
Maestra en Urbanismo 107
Maestra en Ingeniera Metalrgica 109
Maestra en Seguridad y Salud en el Trabajo 111
Maestra en Gestin integral: Calidad, Medio Ambiente y
prevencin de Riesgos laborales. 113
ANEXO
Solicitud
Ficha de inscripcin
Perfil de proyecto de investigacin
PROSPECTO DE
ADMISIN 2014-I
Comisin de Admisin
Dr. Fredy Rivas Yupanqui
Dr. Alberto Cerrn Lozano
M.Sc. Jos Hilario Berros
Mg. Elmer Quinto De la Cruz
Est. Amrico Lara Sueldo
Est. Hugo Lpez Clemente
Informacin
Oscar Leonidas Obispo Romero
Colaboradores
Jorge Luna De La Roca
Marleny Salva Ancieta
Rosa Ricaldi Arauzo
Rosario Fierro Artica
Diseo e impresin
Imprenta DalaGraphic EIRL.
CONTENIDO
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INFORMACIN GENERAL
I. OBJETIVOS DE LOS ESTUDIOS DE
POSGRADO
Formar investigadores y docentes especializados
en las Maestras y Doctorados que ofrece la
Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional
del Centro del Per a travs de sus Unidades de
Posgrado.
Preparar cuadros cientficos que contribuyan al
desarrollo de la regin y del pas.
II. PERFIL GENRICO DEL POSGRADUADO
El egresado y graduado en la Escuela de Posgrado
de la UNCP tiene una slida formacin acadmica y
cientfica adquirida a travs de la exigencia en los
estudios, que le permitir capacitarse para tomar
decisiones con buen sentido de anlisis crtico
ante la realidad de la sociedad en su conjunto. La
exigencia en la preparacin acadmica y cientfica
que busca la comprensin de las causas, principios
y procesos; ms que simplemente conocer y saber.
III. INFORMACIN ACADMICA
A. ASPECTOS GENERALES
La Escuela de Posgrado requiere que los
aspirantes a estos estudios posean conocimientos
slidos, amplio criterio y motivacin para su
perfeccionamiento acadmico y cientfico.
Los alumnos podrn cursar las asignaturas que fije
cada uno de los planes de estudios cumpliendo el
mnimo de crditos establecidos.
Los programas de Posgrado incluyen asignaturas
terico - prcticos sobre conocimientos avanzados
de acuerdo a cada nivel, a travs de seminarios,
sesiones virtuales, informes sobre temas de
investigacin, prcticas de campo, prcticas
de laboratorio. Finalmente ejecutar un trabajo
original de investigacin para la tesis, en la que
se desarrollarn habilidades y destrezas para
investigar con iniciativa, ingenio y capacidad de
trabajo. Esto ser para optar el grado acadmico de
Doctor o Magster segn corresponda.
B. ASESORA ACADMICA
Los programas de maestra se desarrollan bajo
un sistema de asesoras individuales. La asesora
se hace particularmente importante en el perodo
de elaboracin de la tesis con docentes de planta
de las maestras y excepcionalmente se permite
asesoras externas.
C. DEDICACIN A LOS ESTUDIOS
Las labores acadmicas del doctorado y las
diferentes maestras son intensas, por lo que los
participantes debern tomar las providencias del
caso a fin de contar con el tiempo suficiente.
Los horarios de clase son establecidos por cada
una de las Unidades de Posgrado. Correspondiendo
generalmente los fines de semana.
D. IDIOMA
Para optar el grado acadmico de Doctor se
debe acreditar el conocimiento de dos idiomas
extranjeros. Para optar el grado acadmico de
Magster se debe acreditar el conocimiento de un
idioma extranjero. La acreditacin la realiza cada
Unidad de Posgrado.
E. TESIS
Para optar el grado acadmico de Doctor o Magster
se requiere sustentar un trabajo de tesis en acto
pblico, ante un jurado calificador designado para
tal fin.
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IV. MODALIDADES DE ADMISIN
A. POR EXAMEN DE ADMISIN
REQUISITOS PARA LA MAESTRA
Solicitud dirigida al Rector (incluye en el prospecto).
Ficha de inscripcin (formato que se adjunta en el
prospecto).
Certificado de estudios universitarios.
Copia legalizada o autenticada del grado o ttulo.
Hoja de vida descriptiva.
Perfil de un proyecto de investigacin (formato que
se adjunta en el prospecto).
Declaracin jurada de veracidad de la informacin
y documentacin presentada.
Recibo de pago por derecho de examen de
admisin (original y copia).
REQUISITOS PARA EL DOCTORADO
Solicitud dirigida al Rector (incluye en el prospecto).
prospecto).
Certificado de estudios de la maestra.
Copia autenticada del grado acadmico de Magster
o constancia original de egresado de Maestra.
admisin (original y copia).
OTRAS MODALIDADES
B. POR TRASLADO INTERNO PARA MAESTRA
REQUISITOS
Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el prospecto).
Ficha de inscripcin (en el formato que se adjunta en
el prospecto).
Certificado de estudios de la maestra.
Certificados de estudios u hoja de notas que acredite
haber aprobado por lo menos un semestre acadmico
de la maestra de procedencia.
Haber cursado estudios de maestra dentro de los
ltimos 5 aos.
Perfil de un proyecto de investigacin (formato que se
adjunta en el prospecto).
Declaracin jurada de veracidad de la informacin y
documentacin presentada.
Recibo de pago por derecho de examen de admisin.
C. POR TRASLADO EXTERNO PARA MAESTRA
REQUISITOS
prospecto).
Certificado de estudios universitarios originales.
Certificado de estudios originales de la Escuela
de POSGRADO procedente, que acredite haber
aprobado por lo menos un semestre acadmico en
la maestra.
admisin.
D. POSTULANTES A SEGUNDA MAESTRA
REQUISITOS
prospecto).
Certificado de estudios originales de la maestra
concluida.
Copia autenticada del grado acadmico de Magster o
constancia original de egresado de maestra.
E. PRIMEROS PUESTOS PARA MAESTRA
REQUISITOS
Solicitud dirigida al Rector (se incluye en el
prospecto).
prospecto).
Certificado de estudios universitarios.
Constancia que acredite haber ocupado el primer
o segundo puesto en los estudios universitarios.
Copia legalizada o autenticada del grado o ttulo
universitario.
admisin.
F. POR TRASLADO INTERNO PARA DOCTORADO
REQUISITOS
prospecto).
prospecto).
Certificados de estudios u hoja de notas que
acredite haber aprobado por lo menos un semestre
acadmico del doctorado de procedencia.
11
admisin.
G. POR TRASLADO EXTERNO PARA DOCTORADO
REQUISITOS
prospecto).
prospecto).
Certificado de estudios originales de la maestra.
Copia autenticada del grado acadmico de Magster
o constancia original de egresado de Maestra.
Certificado de estudios originales del doctorado de
la Escuela de POSGRADO procedente.
admisin.

H. POSTULANTES A SEGUNDO DOCTORADO
REQUISITOS
prospecto).
Certificado de estudios originales del doctorado
concluido.
Copia autenticada del grado de doctor o constancia
original de egresado del doctorado.
I. PRIMEROS PUESTOS DEL DOCTORADO
REQUISITOS
prospecto).
prospecto).
Certificado de estudios originales de la maestra.
Constancia que acredite haber ocupado el primer
o segundo puesto en los estudios de la maestra.
admisin.
EVALUACIN
Comprende la entrevista personal, ante un jurado
examinador designado en la Seccin de Posgrado
correspondiente, que actuar bajo la supervisin de la
Comisin de Admisin de la UNCP y la Direccin de la
Escuela de Posgrado.
En las maestras o doctorados si no se cumple con el mnimo de vacantes para su funcionamiento, el ingresante
opta por reservar su matrcula o el cambio de mencin o el cambio interno de Maestra o Doctorado.
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V. CRITERIOS DE EVALUACIN
PARA DOCTORADOS Y MAESTRAS:
Aspectos Puntaje
Experiencia profesional 5
Evaluacin de expedientes (hoja de vida) 2
Expectativas del doctorado 3
Cultura general 3
Idioma extranjero y computacin 2
Fundamentos del perfil de proyecto de investigacin 5
TOTAL 20
VI. COSTO DE ADMISIN
PARA DOCTORADO:
Concepto Costo (nuevos soles)
Inscripcin 150
Prospecto 40
TOTAL 190
PARA MAESTRAS:
Concepto Costo (nuevos soles)
Inscripcin 130
Prospecto 40
TOTAL 170
13
VII. CUADRO DE VACANTES 2014-I PARA MAESTRAS:
Maestras Menciones
Exam.
Adm.
Primeros
puestos
Traslado
interno
Traslado
externo
Segunda
maestra
Total
- Administracin Estratgica de Empresas 50 0 2 2 1 55
- Finanzas 50 0 2 2 1 55
- Gestin de Empresas con TIC 40 0 2 2 1 45
- Marketing y Gestin de Negocios Internacionales 40 0 2 2 1 45
- Gestin de Proyectos Pblicos y Priv ados 50 0 2 2 1 55
- Gerencia Municipal y Regional 40 0 2 2 6 50
- Gerencia Pblica Corporativ a 40 0 2 2 6 50
- Gestin y Control Gubernamental 30 0 0 1 0 31
- Auditoria Integral 30 0 0 1 0 31
- Polticas y Gestin Tributaria 30 0 0 1 0 31
- Gestin del Mantenimiento y la Sostenibilidad 25 0 0 0 0 25
- Diseo de Tecnologas Apropiadas 25 0 0 0 0 25
20 1 1 2 1 25
32 2 1 1 1 37
Ecoturismo 32 2 1 1 1 37
46 0 1 2 1 50
46 0 1 2 1 50
- Gerencia de Sistemas Empresariales (presencial) 35 0 5 5 0 45
- Gerencia de Sistemas Empresariales (distancia) 35 0 5 5 0 45
- Gerencia de Tecnologias de la Informacin y
Comunicacin
35 0 5 5 0 45
35 0 5 5 0 45
- Promocin de la Infancia 15 0 0 0 0 15
- Gnero, sex ualidad y Desarrollo Humano 15 0 0 0 0 15
18 0 0 1 1 20
40 0 0 0 0 40
30 0 0 0 0 30
30 0 0 0 0 30
20 0 0 0 0 20
Tecnologa minera 15 0 0 0 0 15
30 0 0 0 0 30
30 0 0 0 0 30
30 0 0 0 0 30
30 0 0 0 0 30
30 0 0 0 0 30
- Gestin Educativ a 40 0 3 3 0 46
- Enseanza Estratgica 40 0 3 3 0 46
- Educacin Infantil 40 0 3 3 0 46
- Educacin Matemtica 40 0 3 3 0 46
- Educacin Superior 40 0 3 3 0 46
- Psicologa Educativ a 40 0 3 3 0 46
- Educacin Ambiental 40 0 3 3 0 46
Educacin (Jauja)
Educacin (Satipo)
- Psicologa Educativ a 40 0 0 0 0 40
Educacin (San Martin de Pangoa)
Educacin (Mazamari)
Educacin (Pampas)
Educacin (Acobamba)
Gestin Educativ a y Didactica
30 0 0 0 0 30
Gestin del Desarrollo Social
35 0 0 0 0 35
Responsabilidad Social, Relaciones Comunitarias y Gestin de Conflictos 35 0 0 0 0 35
Ciencas de la Comunicacin - Comunicacin para el Desarrollo 30 0 2 1 2 35
Ciencias de Ingeniera Elctrica - Sistemas Elctricos de Distribucin
30 0 0 0 0 30
Tecnologa y Gestin de la Calidad Alimentaria 20 0 0 0 0 20
Arquitectura
- Didactica del Diseo Arquitectnico
28 0 1 1 0 30
Urbanismo - Gestin Urbana 21 0 3 1 0 25
Construccin - Gestin y Organizacin de la Construccin
21 0 3 1 0 25
Ingeniera Metalrgica 30 0 2 2 2 36
Seguridad y Salud en el Trabajo
30 0 2 2 2 36
Gestin Integral: Calidad, Medio Ambiente y Prev encin de Riesgos Laborales
30 0 2 2 2 36
- Gestin de la Produccin Orgnica y Agronegocios
25 0 1 0 2 28
- Medio Ambiente y Gestin del Territorio 25 0 1 0 2 28
2289 5 77 77 35 2483
Administracin
Contabilidad
Ingeniera Mecnica
Desarrollo Rural sostenible
TOTAL
Seguridad Alimentaria Nutricional
Ingeniera Qumica Ambiental
Ingeniera Ambiental
Educacin (Huancayo)
Antropologa Juridica
Desarrollo Sostenible
Educacin (Tingo Mara)
Educacin (Aucayacu)
Educacin (Pichanaki)
Sistemas Industriales y Gestin Empresarial
Seguridad y Salud Ocupacional
Mineria y Medio Ambiente
Administracin Pblica y Gobierno
Ingeniera de Sistemas
Gestin Ambiental y Desarrollo Sostenible
Planificacin y Proyectos de Inv ersin
Gestin Pblica
Salud Pblica
Seguridad y Medio Ambiente en Minera
Gestin Minera
Polticas Sociales
Segunda Especializacin en Geomecnica
14
: Del 03 al 29 de marzo del 2014
: Ciudad Universitaria - Oficina Comisin de Admisin
Pabelln de Gobierno y Administracin
Lunes a Viernes : 08:00 a 13:00 horas / 15:00 a 18:00 horas
Sbado : 08:00 a 13:00 horas
: 30 de marzo del 2014
: Ciudad Universitaria
: 08:30 horas
: 30 de marzo del 2014
: Ciudad Universitaria - Pabelln de Gobierno y Administracin
: 15:00 horas
: 01 y 02 de abril del 2014
: Respectivas unidades de Posgrado - Ciudad Universitaria
: 08:00 a 15:00 horas
VIII. SEGUNDA OPCIN
Slo para el postulante a maestra; al momento de registrar su inscripcin para el proceso de admisin podr
escoger una segunda opcin a cualquiera de las otras maestras.
IX. CRONOGRAMA DE INSCRIPCIN, EVALUACIN Y PUBLICACIN DE RESULTADOS
DOCTORADOS Y MAESTRAS
Inscripciones
Lugar
Hora
Evaluacin
Lugar
Hora
Publicacin de resultados
Lugar
Hora
Entrega de constancia de
ingreso
Lugar
Hora
Doctorado
Exam.
Adm.
Primeros
puestos
Traslado
interno
Traslado
externo
Segundo
doctorado
Total
TOTAL
Administracin 26 0 2 2 0 30
Ciencias Ambientales y Desarrollo
Sostenible
26 2 0 1 1 30
Ingeniera de Sistemas 30 0 5 5 0 40
Ciencias de la Salud y Salud Pblica 18 0 0 1 1 20
Ciencias de la Educacin (Huancayo)
40 0 3 3 0 46
Ciencias de la Educacin (Jauja)
40 0 0 0 0 40
Ciencias de la Educacin (Satipo)
40 0 0 0 0 40
Seguridad y Control en Minera
15 0 0 0 0 15
Ingeniea Qumica y Ambiental
25 0 0 0 0 25
260 2 10 12 2 286
PARA DOCTORADOS:
15
DOCTORADOS
UNCP
16
DOCTORADO EN
ADMINISTRACIN
PRESENTACIN:
La Universidad Nacional del Centro del Per como
institucin educativa al servicio de la educacin
nacional, a travs de la Unidad de Posgrado de la
Facultad de Ciencias de la Administracin, con la firme
conviccin y objetivo de contribuir en el desarrollo del
nivel acadmico profesional de los doctorandos de
nuestro pas, renueva su compromiso acadmico de
formar profesionales investigadores y competitivos
con identidad y prctica de valores identificados
con el desarrollo sostenible, proporcionndoles los
conocimientos epistemolgicos, cientficos, tcnicos y
herramientas necesarias para que nuestros graduados
puedan desarrollar investigadores con alto grado de
competitividad en lo metodolgico y cientfico.
OBJETIVOS:
- El objetivo es formar Doctores en Administracin
con solvencia cientfica, acadmica y profesional
necesaria para realizar investigadores de alto nivel;
que coadyuven a plantear alternativas de solucin
a problemas sociales.
- Proporcionar estudios para lograr excelencia
acadmico - cientfico del ms alto nivel,
complementando con slidos fundamentos
ticos y sociales para realizar investigaciones
rigurosas sobre el pensamiento administrativo,
sobre modelos de administracin viables, para el
desarrollo sostenido con impacto epistemolgico
en la realidad actual.
- Lograr alto nivel acadmico en el rea de ciencias
administrativas a travs de la profundizacin y
perfeccionamiento en las diversas disciplinas que
sirvan para analizar, innovar y crear mecanismos
de desarrollo en las organizaciones.
Administracin.
Negocios Internacionales.
Administracin Educativa.
Administracin Pblica.
Gestin de Proyectos
Pblicos o Privados.
Filosofa Empresarial.
PERFIL DEL EGRESADO:
- Disear, conducir y ejecutar investigaciones
originales que permitan resolver problemas
complejos en forma efectiva y creativa para
liderar la transformacin que la gestin de las
organizaciones requiera en la actualidad.
- Transformar la realidad mediante acciones
programadas y acordes a la situacin socio-
econmica de la regin y del pas, su relacin con
otros pases del orbe incorporando los avances de
la ciencia y la tecnologa en la gestin.
- Liderar la gestin de organizaciones orientadas
al desarrollo social, productivo, econmico o
tecnolgico de grupos sociales o entidades
especificas.
GRADO ACADMICO:
DOCTOR EN ADMINISTRACION
MODALIDAD DE ESTUDIOS:
Clases presenciales los das sbados y domingos.
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD
DE CIENCIAS DE LA
ADMINISTRACIN
LINEAS DE
INVESTIGACIN
17
PRIMER SEMESTRE
Modelos y paradigmas de la
administracin
Teora del marketing y los
negocios globales
Diseo de modelos de
evaluacin econmica y
financiera
Modelos cuantitativos para la
administracin
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Filosofa y prospectiva
econmica empresarial
Modelos financieros en el
contexto mundial
Epistemologa y metodologa
de la investigacin
Sub total
TERCER SEMESTRE
Gestin de la calidad y
responsabilidad social
Organizacin estratgica del
conocimiento administrativo
Tesis doctoral I
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Las TIC en la empresa,
anlisis de nuevas
oportunidades en la gestin y
negocios
Tesis doctoral II
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
6
4
4
4
18
4
4
6
14
4
4
6
14
6
8
14
60
PLAN DE ESTUDIOS
PLANA DOCENTE
INFORMES
DR. FLORENCIO QUIONES PEINADO
Doctor en Administracin - Universidad Alas Peruanas
Magister en Administracin - Universidad Alas Peruanas
DR. WILLIAM ENRIQUE HUANCA SOLIS
DR. SAL NILO ASTUAUPA FLORES
Doctor en Contabilidad - Universidad Nacional Federico Villarreal.
Magster en Administracin - Universidad Nacional del Centro del
Per.
DR. YAMILL ALAM BARRIONUEVO INCA ROCA
Doctor en Administracin - Universidad Nacional Federico Villarreal.
Magster en Administracin - Universidad Nacional Mayor de San
Marcos.
DR. ISAC FERNANDO ESPINOZA MONTES
Doctor en Administracin - Universidad Nacional Federico Villarreal.
Magster en Administracin - Universidad Nacional Federico
Villarreal.
DR. TEODORICO PABLO ESCOBAR VICUA
Doctor en Administracin - Universidad
Magister en Administracin - UNCP
DR. RAMN OSORIO ALBERTO BUENO
Doctor en Educacin - Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Magster en Didctica Universitaria - Universidad Nacional del
Centro del Per.
DR. AUGUSTO HIDALGO SANCHEZ
Master of Sciencie - THE UNIVERSITY OF TENNESSEE/KNOXVILLE.
Magster en Administracin - ESAN.
DR. JORGE MAYURI BARRON
Doctor en Administracin. Magster en Administracin Mencin
Mercadotecnia-Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
DRA. ROSA CAMPOS PONCE
Doctora en Economa
DR. JORGE HARO CORALES
Doctor en Economa
DR. LINO CERNA DIAZ
Magster en Economa Universidad San Martn de Porres.
CIUDAD UNIVERSITARIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACION
PABELLON I. 1er PISO UNIDAD DE POSGRADO
TELFONOS: 064 245092 - 064 244718
LUNES A SABADO DE 2:30 p.m. A 7:30 p.m.
ASIGNATURA CRDITOS
18
DOCTORADO
EN CIENCIAS
AMBIENTALES
Y DESARROLLO
SOSTENIBLE
PRESENTACIN:
La Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del
Centro del Per, a travs de la Unidad de Posgrado de la
Facultad de Ciencias Forestales y del Ambiente ofrece
el Doctorado en Ciencias Ambientales y Desarrollo
Sostenible que est orientado a formar Doctores que
satisfagan la demanda de la sociedad, mediante la
aplicacin de los principios y tcnicas de la ingeniera
y la ciencias sociales al desarrollo sostenible.
El Doctor en Ciencias Ambientales y Desarrollo
Sostenible tiene la funcin de investigar acerca del
desarrollo de la ciencia ambiental y el desarrollo
sostenible gestionando, promoviendo y aplicando
modelos cientficos de gestin Ambiental para el
desarrollo cientfico multidisciplinario.
El Doctor en Ciencia Ambientales y Desarrollo
Sostenible, por la multidisciplinariedad del cientfico
ambiental, el ejercicio d su profesin abraca un amplio
aspecto ambiental, preparado e instruido para afrontar
de manera conjunta con la sociedad, problemas
ambientales, teniendo en cuenta diferentes teoras
y puntos de vista. Tiene una visin ecocentrista,
desempea un papel predominante en polticas de
desarrollo sostenible.
OBJETIVOS
1. Formar Doctores en Ciencias Ambientales y
Desarrollo Sostenible del ms alto nivel acadmico
para profundizar el conocimiento cientfico en los
diversos tpicos de la ciencia, medio ambiente y
desarrollo sostenible.
2. Procurar niveles de excelencia en la investigacin
tecnolgica, cientfica, bsica y aplicada que se
desarrolla dentro de esta rea del conocimiento y
que contribuya al desarrollo sostenible de la nacin.
3. Generar nuevos patrones culturales en las
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
FORESTALES Y DEL AMBIENTE
relaciones de la sociedad con la naturaleza,
asesorando y sirviendo de gua a las organizaciones
privadas y pblicas en el campo ambiental.
PERFIL DEL EGRESADO
El Doctor en Ciencias Ambientales y Desarrollo
Sostenible, est en la capacidad de generar, desarrollar
y aplicar conocimientos cientficos en Ciencias
Ambientales con originalidad e innovacin, acorde al
avance de las ciencias, para disear, formular, ejecutar
y evaluar proyectos orientados a la conservacin y
proteccin del ambiente; ejecutando propuestas de
investigacin y desarrollo que solucionen problemas
del aprovechamiento de los recursos naturales,
contaminacin ambiental en un contexto integral
interdisciplinario.
GRADO ACADMICO:
Doctor en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible.
MODALIDAD DE ESTUDIOS
El Doctorado en Ciencias Ambientales y Desarrollo
Sostenible se desarrolla en la modalidad Presencial,
las asignaturas se ensean bajo el sistema modular. El
Plan de estudios es rgido.
Investigacin epistemolgica
de la naturaleza.
Evaluacin de riesgos y daos
ambientales.
Efectos del cambio climtico
en ecosistemas y sistemas
productivos.
Planificacin eco - ambiental.
LINEAS DE
INVESTIGACIN
19
PLANA DOCENTE
PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA CRDITOS
PRIMER SEMESTRE
Manejo y conservacin
de la biodiversidad
Filosofa de la naturaleza
Epistemologa y
metodologa de la
investigacin
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Tecnologa de control
ambiental
Evaluacin de riesgos
ambientales
Investigacin doctoral I
Sub total
TERCER SEMESTRE
Desarrollo sostenible
Cambio climtico
Investigacin doctoral II
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Planificacin ambiental
Investigacin doctoral III
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
5
4
6
15
5
4
6
15
4
5
6
15
5
10
15
60
DR. RAYMUNDO ERAZO ERAZO
Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible
Universidad Nacional Federico Villareal
Maestro en Ingeniera Qumica Universidad Nacional Mayor
de San Marcos
Doctora en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible
Doctora en Economa Universidad Nacional Mayor de San
Marcos - Lima Per
Magister en Planificacin del Desarrollo Universidad
Nacional de Ingeniera - Lima Per
DR. PIERRE FROY VALENCIA
Doctor en Derecho Universidad Alas Peruanas Lima Per
Master en Derecho Ambiental Universidad del Pas de Vasco
DR. MANUEL GUERREROS MEZA
Doctor en Ciencias en Ingeniera Energtica Universidad
Alas Peruanas Lima Per
Maestro en Ciencias en Ingeniera Metalrgica Universidad
Nacional de Ingeniera Lima - Per
DR. ZENN CASTRO LEN
Magster en Educacin mencin en Tecnologa Educativa
Universidad Nacional del Centro del Per
DRA. DELIA GAMARRA GAMARRA
Doctora en Ciencias Biolgicas Universidad Nacional Mayor
de San Marcos Lima Per.
Magster Scientiae en Fitopatologa Universidad Nacional
Agraria la Molina Lima - Per.
DR. JESS POMACHAGUA PACAR
Universidad Alas Peruanas
Magster Scientiae en Industrias Forestales Universidad
Nacional Agraria La Molina
DR. TEFILO INDIGOYEN RAMREZ
Dr. en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible Universidad
Nacional Federico Villareal
Magster en Economa Agrcola Universidad Nacional
Agraria La Molina
DR. WALDEMAR JOS CERRN ROJAS
Doctor en Ciencias de la Educacin Universidad Nacional de
Educacin Enrique Guzmn y Valle Magster Educacin con
Mencin en Didctica Universitaria
Email: upg_forestales@hotmail.com
http://.www.upgforestales.wordpress.com
http://.www.issuu.com/bibliotecaforestales
Telfono: 064-25358
INFORMES
20
DOCTORADO EN
CIENCIAS
DE LA EDUCACIN
PRESENTACIN
La Unidad de Posgrado de la Facultad de Educacin de
la UNCP, en el contexto de idoneidad, responsabilidad
social y elevada calidad acadmica ofrece estudios de
Doctorado en Ciencias de la Educacin y Maestras
en Educacin a todos los profesionales interesados
en desarrollar estudios avanzados y especializados
ACORDE A LOS ESTNDARES DE ACREDITACIN
UNIVERSITARIA. Estos estudios tienen la finalidad de
promover el desarrollo de un conjunto de capacidades,
habilidades y actitudes cientficas orientados al
conocimiento y la transformacin de la realidad
educativa en base a fundamentos epistemolgicos,
axiolgicos y cientficos
OBJETIVOS
1. Desarrollar las capacidades fundamentales para la
ejecucin de la investigacin cientfica en el rea
educativa, ciencia, tecnologa y las humanidades.
2. Garantizar una visin sistmica e interdisciplinaria
en los estudios de las distintas menciones de
maestra en educacin y en el doctorado que oferta
esta unidad.
3. Contribuir profesional y cientficamente a la solucin
de los problemas o limitaciones que subyacen en
el sector educativo, a travs del manejo terico,
epistemolgico y filosfico, por los docentes
de Educacin Bsica Regular, los programas
educativos y del nivel superior, respectivamente.
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado del Doctorado en Ciencias de la Educacin
tiene una visin de futuro individual y colectivo,
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE
EDUCACIN
comprometido con el desarrollo sostenible de la
sociedad y con la prctica de los ms elevados
valores sociales. Expresa una elevada sensibilidad
ante los problemas que aquejan a la sociedad. Refleja
en su accin cotidiana una preparacin acadmica
en la investigacin, epistemologa, la pedagoga, que
le permite la generacin de polticas educativas que
se apoyan en un marco jurdico. Tiene conocimiento
pleno de los fenmenos sociales y capacidad de inferir
soluciones con alternativas viables y sostenibles,
fundamentalmente para la educacin de la regin y del
pas, en el marco de la globalizacin.
El rgimen de estudios es de carcter presencial.
GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA:
Doctor en Ciencias de la Educacin.
Se realizan investigaciones
afines a las menciones
referidas, con una visin amplia
sistmica e interdisciplinaria,
con el propsito de lograr
una educacin de calidad,
aprendizajes pertinentes y
solucin de los problemas
socioeconmicos y polticos que
restringen la educacin nacional.
LINEAS DE
INVESTIGACIN
21
PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA CRDITOS
PRIMER SEMESTRE
Neurociencia y cognicin
Seminario de
educacin comparada y
pensamiento pedaggico
Latinoamericano
Epistemologa I
Seminario Taller de Tesis I
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Educacin para el
desarrollo sostenible
Mtodos y tcnicas
cualitativas de
investigacin cientfica
Epistemologa II
Seminario Taller de Tesis II
Sub total
TERCER SEMESTRE
Seminario de legislacin
y polticas educacionales
americana y mundial
Evaluacin de la calidad de
los sistemas educacionales
Seminario Taller de Tesis III
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Seminario taller de
evaluacin y formulacin
del currculo
Seminario taller de
formulacin de modelos y
polticas educativas
Seminario Taller de Tesis IV
Sub total
ASIGNATURAS ELECTIVAS
El uso de las TICS en la
Educacin
Legislacin educativa
nacional e internacional
Historia y filosofa de la
educacin universal y
peruana
TOTAL DE CRDITOS
5
5
6
6
22
5
6
6
6
23
6
6
7
19
6
6
7
19
5
5
5
88
PLANA DOCENTE
Dr. NICANOR MOYA ROJAS
Doctor en Ciencias de la Educacin Universidad Nacional
del Centro del Per
Dr. JESS TELLO YANCE
Doctor en Educacin Universidad Nacional Federico Villareal
Dr. LUIS ALBERTO BALTAZAR CASTAEDA
Educacin Enrique Guzmn y Valle La Cantuta
Dr. LUIS ALBERTO YARLEQU CHOCAS
Doctor en Psicologa Universidad Nacional Mayor de San
Marcos
Dr. LUIS ORLANDO HUAYTALLA TORRES
Doctor en Educacin Universidad Alas Peruanas
Dr. EDGAR ANBAL CRDENAS AYALA
del Centro del Per
Dr. AMADOR GODOFREDO VILCATOMA SNCHEZ
Dr. MARCO ANTONIO PALACIOS VILLANES
Dr. JOS WALDEMAR CERRN ROJAS
Dr. MARIO LAZO PIAS
Doctor en Ciencias de la Educacin Universidad Alas
Peruanas
Dr. ROSARIO DEL PILAR HUYHUA QUISPE
Doctora en Ciencias de la Educacin Universidad Nacional
de Educacin Enrique Guzmn y Valle La Cantuta
Dr. LUDENCINO AMADOR HUAMN HUAYTA
DR. PEDRO BARRIENTOS GUTIRREZ
Doctor en Educacin Universidad Nacional Emilio Valdizn
de Hunuco
www.upgeducacion.com
www.facebook.com/upg.educacion.1
e-mail: upgeducacion@hotmail.com
Telf. 954647800 / 964469232 / 999072131
INFORMES
22
DOCTORADO EN
CIENCIAS DE LA
SALUD Y
SALUD PBLICA
PRESENTACIN
Las importantes transformaciones que vienen
ocurriendo en el mundo, influyen no solo en la vida
econmica, poltica y social, sino tambin en las
condiciones de vida y de salud de la poblacin, tanto
en los pases desarrollados como en los pases en vas
de desarrollo.
Estos cambios imponen la necesidad de contar
con capital humano innovador y transformador con
responsabilidad de mantener y mejorar la salud, con
capacidad de innovacin y adaptacin a una nueva
realidad en las organizaciones de salud.
Es por ello que la Unidad de Posgrado de la Facultad
de Enfermera ofrece el Doctorado en Ciencias
de la Salud y Salud Pblica, contribuyendo en la
formacin y desarrollo intelectual del ms alto nivel
de investigadores, propiciando el conocimiento de los
procesos polticos, sociales y culturales a partir de la
problemtica sanitaria, conduciendo hacia el desarrollo
y aplicacin de nuevas tecnologas orientadas

OBJETIVOS
Formar investigadores en el campo de las Ciencias
de la Salud con estndares de excelencia acadmica
y una formacin epistemolgica que supere el
conocimiento fragmentado de los modelos
Predominantes de formacin e intente la bsqueda
de nuevos paradigmas para enriquecer los marcos
tericos
Estimular la construccin multidisciplinaria del
objeto de conocimiento en materia de ciencias de
la salud y salud pblica.
Satisfacer la demanda actual y potencial de
profesionales de salud y reas atines que tienen
expectativas de fortalecer sus competencias a travs
de una formacin de alto nivel capaz de generar
conocimientos desarrollando investigaciones que
permitan enfrentar la problemtica sanitaria con
enfoque de desarrollo humano
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado del Doctorado debe saber, hacer y ser:
Lder destacado para el desarrollo Humano con
enfoque de interculturalidad, gnero y derechos.
Identificar los diferentes enfoques, corrientes de
pensamiento filosfico y principales modelos que
a lo largo de la historia se han desarrollado en
ciencias de la salud.
Gestor del desarrollo de sistemas de salud con
participacin estratgica en los diferentes niveles
de gobierno y en el campo de la sociedad civil
Cientfico, capaz de desarrollar investigaciones
cualitativas y cuantitativas donde se integre el
anlisis lgico-histrico, social y biolgico para
la toma de decisiones en salud, coadyuvando a la
solucin de los problemas sanitarios de la poblacin
y de los servicios de salud en concordancia con las
aspiraciones nacionales y sectoriales.
Participar en la formacin de recursos humanos
de post grado, gestionando y difundiendo el
conocimiento y tecnologa til en instituciones de
salud en instituciones acadmicas.
Proporcionar asesoras tcnicas en salud en el
rea de su especialidad y conducir proyectos y
programas de salud.
GRADO ACADMICO QUE SE OTORGA
Doctor en: Ciencias de la Salud y Salud Pblica
23
PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA CRDITOS
PLANA DOCENTE
PRIMER SEMESTRE
Filosofa de las ciencias de
la salud
Problemas sanitarios
Investigacin cientfica
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Filosofa organizacional
Salud pblica I
Tesis doctoral I
Sub total
TERCER SEMESTRE
Gestin en salud
Salud pblica II
Tesis doctoral II
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Proyectos de inversin en
salud
Tesis doctoral III
CURSOS ELECTIVOS
Economa en salud
Polticas sociales en salud
Didctica en salud
Salud ambiental
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
3
3
10
16
3
3
14
20
2
4
12
18
4
12

18
72
DR. CESAR GUZMN RAMOS
Doctor en Medicina Docente Principal de la UNMSM
DR. PEDRO MENDOZA ARANA
Doctor en Medicina.
Magister en Planificacion y Finanzas en Salud-Londres
Inglaterra.
Docente de Posgrado de la UNMSM
PH. D. WILFREDO MORMONTOY
Doctor Philosophy en Medicina
Magister en Salud Pblica de la Universidad Cayetano
Heredia.
Docente de Posgrado de la Universidad Cayetano Heredia
DR. PAUL ALFARO FERNANDEZ
Dr. en Medicina. Mdico Especialista en Epidemiologa.
Magister en Administracion en Salud de la Universidad
Cayetano Heredia
DRA. MIRYAM SORIANO CAMARGO
Doctora en Ciencias: Enfermeria. Universidad Nacional San
Agustin de Arequipa.
Doctora en Salud Pblica UNFV.
Docente de la UNCP.
DRA. ROSSANA SCARSI MARATUECH
Doctora en Ciencias de la Salud y Salud Publica UNCP.
Magister en Desarrollo Rural UNCP.
Docente de la UNCP.
DR. GEOVANI GIUSEPPE SIMON MENESES FLORES.
Doctor en Salud Pblica
Docente de la Universidad Cayetano Heredia
Magister en Planificacin del desarrollo Universidad Nacional
de Ingeniera.
Doctora en Economa Universidad Nacional Mayor de San
Marcos
LNEAS DE INVESTIGACIN
Salud Sexual y Reproductiva
Crecimiento y Desarrollo - Desnutricin
Gestin y Desarrollo de Recursos
Humanos por Competencias
Gestin de Medicamentos
Gestin de la Calidad
Polticas en Salud
Sistema de Informacin en Salud
Gestin en los Servicios de Salud
Desarrollo de la infancia y niez
Promocin de la Salud
Problemas de Salud Pblica
24
DOCTORADO EN
INGENIERA QUMICA Y
AMBIENTAL
PRESENTACIN
Los principales causantes del deterioro del medio
ambiente son la irracional actividad de la gran, mediana
y pequea minera, la fbrica de cemento, la proliferacin
de actividades ilcitas como la tala indiscriminada de
rboles y la depredacin de los bosques; el anrquico
crecimiento y expansin urbana con la consecuente
reduccin del suelo agrcola, incremento de la basura
y de focos infecciosos, de desechos industriales, etc;
el crecimiento del parque automotor y su respectiva
emanacin de smog. Por otro lado, la actividad del
turismo y de la recreacin tambin viene afectando
las reas ecolgicas de mayor afluencia, con desechos
plsticos, papeles y otros. Estos problemas afectan
radical y nocivamente el ecosistema con el consecuente
agravamiento de las potencialidades productivas, de
los problemas econmicos, sociales que acarrea los
impactos negativos de la contaminacin ambiental y
los respectivos desequilibrios ecolgicos del planeta.
Frente a la problemtica ambiental a nivel mundial el
programa de doctorado en Ingeniera Qumica y Ambiental
ofrece a profesionales de las ingenieras la oportunidad de
profundizar en tpicos dirigidos a proteger y mejorar las
condiciones ambientales en que se desenvuelve la vida
humana. Participar en evaluaciones integrales de impactos
ambientales causados por el desarrollo urbano, industrial
y/o agrcola. Desarrollar programas integrados de vigilancia,
prevencin y control de la contaminacin ambiental (agua,
suelo, aire). Dirigir y coordinar personal multidisciplinario
en trabajos relacionados con el saneamiento ambiental,
y con el control y prevencin de riesgos producidos por
actividades que afectan al ambiente. Contribuir y participar
en estrategias de desarrollo sostenible y en programas de
educacin ambiental.
LINEAS DE
INVESTIGACIN
Lquidos
Slidos
Gases
UNIDAD DE POSGRADO DE LA
FACULTAD DE INGENIERA
QUMICA
Objetivo GENERAL
El doctorado en Ingeniera Qumica y Ambiental forma
investigadores altamente calificados para planificar,
disear, dirigir y ejecutar proyectos de investigacin
cientfica y tecnolgica, en concordancia con las
necesidades del pas y las exigencias internacionales.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Formar investigadores de reconocida calidad
acadmica capaces de generar y desarrollar
actividades inter y multidisciplinarios en
investigaciones que propongan la solucin de
problemas ambientales en cualquier contexto.
Contribuir al avance del conocimiento en el
campo de la Ingeniera y Ambiental, a travs de la
investigacin e innovacin de tecnologas limpias.
PERFIL DEL EGRESADO
Crear, innovar y producir conocimientos tericos
y metodologas para interpretar, resolver
cientficamente y tecnolgicamente los problemas
observados en su realidad.
Conocer y valorar la ecologa del pas y la regin
para propender su proteccin y manejo sostenible.
Doctor en Ingeniera Qumica y Ambiental.
25
PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA CRDITOS
PLANA DOCENTE
PRIMER SEMESTRE
Epistemologa
Seminario avanzado
en ingeniera qumica
y ambiental I
Tesis I
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Seminario avanzado
en ingeniera qumica
y ambiental II
Tesis II
Sub total
TERCER SEMESTRE
Tesis III
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Tesis IV
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
4
4
10
18
5
13
18
18
18
18
18
72
ESPINOZA MONTES FRANCISCO
Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible,
Universidad Federico Villareal
SALVADOR BENDEZ MONTES
Doctor en Ciencias con Mencin en Qumica.
Universidad de Concepcin, CHILE.
reas de inters: Catlisis y Adsorbentes.
ABRAHAM ARSENIO PALACIOS VELSQUEZ
Doctor en Ciencias, Mencin en Ingeniera Energtica.
Universidad Alas Peruanas Huancayo.
Estudios de Doctorado Universidad Nacional San Agustn de
Arequipa
ESA CARO MEZA (MIEMBRO HONORARIO)
Doctor en Administracin.
Universidad Garcilazo de la Vega - Lima.
FERNN COSME CHANAM ZAPATA
Doctor en Ciencias Ambientales. Universidad Nacional de
Trujillo.
DOCENTES DE OTRAS UNIVERSIDADES
LUIS MONCADA ALVITREZ
Doctor en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad
Nacional de Trujillo.
ANSELMO CASTILLO
Doctor en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad
MARLENI ARANDA SALDAA
Ph.D. en Ingeniera Qumica. Universidad Alberta.Canad.
CROSWEL AGUILAR QUIROZ
Doctorado en Alemania y post doctorado en Chile.
ALBERTO QUEZADA ALVAREZ
Doctorado en la Universidad Complutense de Madrid.
ESTEBAN CASTELLANO BORRERO
Doctor en Ingeniera de procesos.
Doctor en Economa.
ADOLFO LA ROSA TORO GMEZ
Doctor en Ciencias de Materiales en el Departamento de
Qumica y Fsica, Universidad de Alicante. Espaa.
PEDRO CORDOVA MENDOZA
Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible.
Universidad Inca Garcilazo de la Vega.
26
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE
INGENIERA DE SISTEMAS
DOCTORADO EN
INGENIERA DE
SISTEMAS
PRESENTACIN
El doctorado en Ingeniera de Sistemas tiene un enfoque
sistmico integrador, holstico con orientacin hacia el
desarrollo de la investigacin que requiere la regin y
el pas.
MISIN
La misin de la Unidad de Posgrado de la Facultad de
Ingeniera de Sistemas es formar doctores con carcter
multidisciplinario centrado en la comprensin de las
ciencias en ingeniera, el medio ambiente, la produccin
de bienes y servicios; con slidos conocimientos,
que integren los aspectos tcnico- econmicos de
vanguardia que les permita participar en investigacin
fundamental y aplicada y reflejar sus conocimientos en
la solucin de problemas de ingeniera y que beneficien
a la sociedad en general.
OBJETIVO
Formar investigadores especialistas al ms alto nivel
de excelencia, con una slida formacin cientfica
y tecnolgica y un conocimiento profundo de las
herramientas que permitan modelar, entender
y optimizar sistemas complejos de ingeniera,
contribuyendo al progreso cientfico, acadmico,
tcnico, social y econmico de la sociedad en su
conjunto, con una orientacin empresarial.
PERFIL DEL GRADUADO
El Doctor en Ingeniera de Sistemas ser capaz de:
Conducir y dirigir proyectos de investigacin
cientfica y desarrollo tecnolgico de avanzada en
forma independiente, en su rea de especialidad y
generar nuevas lneas de investigacin.
Ejercer la docencia en todos los niveles de formacin
universitaria.
Proponer, conducir y dirigir proyectos de
investigacin cientfica y tecnolgica de avanzada
en forma independiente.
Interpretar, modelar, teorizar sistemas y procesos
de ingeniera y optimizacin en la gestin de
operaciones.
Evaluar y valorar los elementos de los sistemas y
procesos de optimizacin y proponer e implementar
planes para su gestin competitiva.
Doctor en Ingeniera de Sistemas.
Por la nueva modalidad planteada, la tesis se elabora
desde el primer ciclo y se garantiza que al finalizar
el doctorado, el estudiante culmine con su respectivo
grado acadmico.
27
PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA CRDITOS
PLANA DOCENTE
PRIMER SEMESTRE
Epistemologia y seminario
de investigacin I
Filosofia de la simulacin de
sistemas
Tecnologa del software
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Seminario de investigacin
II
Tpicos de sistemas
inteligentes y
automatizacin
Filosofia del desarrollo
sostenible y el medio
ambiente
Sub total
TERCER SEMESTRE
III
Sistemas estratgicos de
gestin
Filosofa de los sistemas
integrados de ingenieria
Sub total
CUARTO SEMESTRE
IV
Doctrina de gerencia y
liderazgo
Sub total
TOTAL DE CRDITOS

5
6
5
16
5
5
5
15
6
4
5
15
10
4
14
60
DR. HCTOR HUAMN SAMANIEGO
Doctor en Economa UNFV.
Magster en Polticas Pblicas IESA, Venezuela,
revalidado en la UNMS.
DR. ABRAHAM ESTEBAN GAMARRA MORENO
Doctor en Ingeniera - UNFV.
Magster en Informtica Pontificia Universidad Catlica
del Per.
DR. MOISS RONALD VSQUEZ CAICEDO AYRAS
Doctor en Administracin - UNCP.
Magster en Administracin UNCP
DR. GUILLERMO MAMAN APAZA
Doctor en Ingeniera de Sistemas - UNI.
Magster en Ingeniera de Sistemas UNI.
DR. JAVIER GAMBOA CRUZADO
Doctor en Ingeniera de Sistemas - UNFV.
Magster Internacional en Gestin de la Informacin y
Conocimiento - UNMSM
DR. JORGE LUIS INCHE MITSA
Doctor en Ciencias Administrativas UNMSM.
DR. EMILIO UN JAN LIAU HING
DR. VICTORIANO ZACARAS RODRGUEZ
Doctor en Administracin UNCP.
DR. MARIO AIBAR OZEJO
Doctor en Educacin Universidad San Martn de Porres.
DR. ARTURO VALDIVIA RAMOS
Doctor en Ingeniera Industrial UNMSM.
Miembro Internacional del Comit de Acreditacin de
CASECA. Consultor de las Naciones Unidas.
DR. JOB DANIEL GAMARRA MORENO
Doctor en Ingeniera -UNFV.
Mg. en Administracin con mencin en Informtica - UNCP.
28
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE INGENIERA DE
MINAS
DOCTORADO
EN SEGURIDAD Y
CONTROL EN MINERA
PRESENTACIN
La Universidad es el centro de investigacin que
garantiza la formacin de expertos, investigadores
y acadmicos en la ciencia de la minera, a fin de
potenciar el nivel cognitivo, procedimental y actitudinal
de los profesionales que se relacionan con esta rea.
La ingeniera de minas orientado a la seguridad y control
es un conjunto de teoras y prcticas que permiten el
aprovechamiento del conocimiento cientfico con fines
de mejora continua, prevencin y gestin de riesgos.
Nuestro centro de estudios ofrece el doctorado, dispone
de docentes especializados y de una infraestructura
acorde al nivel acadmico. El doctorado en mencin
nos respalda la Resolucin N 0032-AU-2012.
OBJETIVOS
- Formar expertos con habilidades de: desarrollar
informacin y metodologa en el rea de ingeniera
de minas; participar en la formulacin de polticas
de seguridad y control en minera.
- Preparar investigadores con capacidades de:
generar y adoptar tecnologas aplicables a la
realidad; incrementar el conocimiento cientfico en
la especialidad.
- Formar acadmicos con capacidades de: formular,
ejecutar y evaluar proyectos de investigacin;
planear la enseanza aprendizaje en el centro
laboral o en centros de enseanzas.
- Promover las actitudes favorables y ticos en el
desempeo laboral y en la administracin.
PERFIL DEL EGRESADO
- Investiga e informa metodolgicamente en el
rea de ingeniera de minas; formula polticas de
seguridad y control en minera como supervisor,
consultor o fiscalizador.
- Genera y adopta tecnologas aplicables a la realidad,
como experto; innova mediante el conocimiento
cientfico en la minera.
- Tiene competencias para formular, ejecutar y
evaluar proyectos de investigacin (investigador y
acadmico); planea la enseanza aprendizaje en
el centro laboral o instituciones educativas.
- Acta en base a principios y aspectos ticos en el
desempeo laboral y en la administracin.
GRADO ACADMICO
Doctor en seguridad y control en minera
Sbados y domingos cada 15 das (sistema semi
presencial).
a) Operacin minera de explotacin y
seguridad
b) Operacin minera de desarrollo y
seguridad
c) Servicios auxiliares en minera y
seguridad
d) Gestin minera y de seguridad
minera
e) Control de riesgo en minera
f) Formulacin de proyectos de
prevencin de riesgos en minera.
g) Control de prdidas, de operaciones
o ambiental en minera.
29
PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA CRDITOS
PLANA DOCENTE
PRIMER SEMESTRE
Geomecnica aplicada a la
seguridad
Simulacin de procesos
mineros
Epistemologa
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Psicologa del trabajo
Filosofa de la tecnologa
Tesis I
Sub total
TERCER SEMESTRE
Fortalecimiento de
capacidades en seguridad
Gerencia de seguridad y
salud ocupacional
Tesis II
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Control toxicolgico
industrial en minera
Fiscalizacin minera
Tesis III
Sub total
TOTAL DE CRDITOS

6
5
4
15
4
5
6
15
4
5
6
15
5
4
6
15
60
ANBAL MALLQUI TAPIA
Doctor en Seguridad y control en minera (AIU-EEUU).
ORISON EVANS DELZO SALOM
Doctor en Educacin (UNFV)
M.Sc. Ingeniera de Minas.
PAULINO JOS AVELLANEDA PURI
Doctor en Medio Ambiente (UNFV).
M.Sc. Minera y Medio Ambiente (UNI)
VCTOR MENDIOLA OCHANTE
Doctor en Administracin (UNFV).
GILMAR A. LEN OSCANOA
Doctor en Administracin (UNCP).
LUIS YARLEQU CHOCAS
Doctor en Psicologa (UNMS).
INFORMES
http://www.upg.faimuncp.com
e-mail: posgradominas-uncp@hotmail.com
Celular: 955648493
Oficina 124-E Pabelln E Ciudad Universitaria
30
31
MAESTRA EN
ADMINISTRACIN
PBLICA Y GOBIERNO
PRESENTACIN
Actualmente la dinmica pblica dentro del entorno
tecnolgico y cientfico, se ha hecho una constante,
producto de ello muchos modelos acadmicos
planteados por otras universidades de la regin en la
segunda dcada del 2000, en estos momentos han cado
a una obsolescencia prctica, tecnolgica y utilitaria, por
consiguiente carecen de vigencia.
Producto de las secuelas de esta dinmica actualmente
se tiene sntomas reactivos del mercado, demandando
progresivamente algunas maestras en administracin
como es el caso de la maestra en Administracin
Pblica y Gobierno, especficamente en las menciones
de Gerencia Municipal - Regional y Gerencia Pblica
Corporativa; los mismos, que han experimentado un
sustancial crecimiento en su demanda; las perspectivas
actuales estn orientando a los estudios de POSGRADO
especficamente a las maestras y lo utilitario dentro
de una organizacin, relacionando la mencin y el
contenido curricular como fundamento para mejorar los
resultados funcionales y estratgicos de las instituciones
del Estado; analizado preliminarmente el problema se
puede identificar sus causales, una primera se debe a
un sustancial inters de parte de la poblacin acadmica
por una Administracin eficiente y tcnica del estado que
conlleve a que el Estado como organizacin trasfiera
activamente los recursos en bienestar social.
En ese sentido la creacin de maestra en Administracin
Pblica y Gobierno obedece fundamentalmente a las
necesidades de fortalecer las acciones del gobierno,
gobierno regional, municipal y todo cuanto tiene que ver
con la gerencia en el sector pblico.
OBJETIVOS
Desarrollar capacidades y habilidades del profesional
involucrado en la administracin pblica e instituciones
Administracin Pblica
Desarrollo Local y Regional
Finanzas Pblicas
Logstica Pblica
Marketing Social
Desarrollo Turstico
Ecologa y Gobierno
Educacin Pblica
Salud Pblica
Gestin de Recursos Humanos
relacionadas a ella.
Comprender desde una perspectiva cientfica los
impactos del desarrollo social sobre la dinmica
gubernamental y el desarrollo de la administracin
publica, analizando el medio ambiente y los costos
que estos generan al no ser tomados en cuenta en
las decisiones y sus consecuencias en el desarrollo
de las regiones, municipios, comunidades e
instituciones del Estado.
Desarrollar los principios fundamentales del
desarrollo cientfico de la teora de la administracin
pblica, para identificar, explicar y plantear
alternativas de solucin a los principales problemas
que presenta la administracin gubernamental en
un contexto de cambios y globalizacin a travs del
anlisis interdisciplinario.
PERFIL DEL POSTULANTE
Se requiere que los postulantes tengan espritu de
superacin, proactivos, con suficiente capacidad de
desarrollar destrezas y habilidades empticas, con alta
capacidad de trabajo en equipo y con dedicacin al
estudio. Se requiere que los participantes tengas espritu
CON MENCIN EN:
- Gerencia Municipal y Regional
- Gerencia Pblica Corporativa
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
32
ASIGNATURA ASIGNATURA CRDITOS CRDITOS
de servicio a la sociedad, lo que facilitar el logro de
objetivos de la Maestra. Est dirigido a profesionales
de las diversas ramas que laboran en la administracin
pblica, tales como: pesquera, salud, educacin, minero,
agrario, construccin, gobiernos regionales, organismos
pblicos desconcentrados y municipios.
PERFIL DEL GRADUADO
El Magster en Administracin Pblica y Gobierno
estar dotado de capacidades gerenciales, cientfico
acadmicos para responder eficaz y eficientemente a las
exigencias contemporneas para enfrentar los retos de la
competitividad, calidad y excelencia gubernamental que
exigen hoy en da la sociedad y todos sus elementos.
PRIMER SEMESTRE
Administracin y gestin pblica
Gerencia de marketing e imagen
institucional
Derecho administrativo y
responsabilidades
Gestin del talento humano
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Planeamiento estratgico pblico
Epistemologa y metodologa de la
investigacin
Gestin presupuestal y finanzas
pblicas
Gobierno electrnico
Sub total
TERCER SEMESTRE
Tesis I
Inversin publica y gestin de
proyectos
Sistema normativo de los gobiernos
locales y regionales
Administracin del sistema de
abastecimiento pblico
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Tesis II
Sistema nacional de control en las
organizaciones gubernamentales
tica, poltica anticorrupcin y
Gestin de desarrollo local y regional
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
64
PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRA
EN ADMINISTRACIN MENCIN
GERENCIA MUNICIPAL Y REGIONAL
PRIMER SEMESTRE
Administracin y gestin pblica
Gerencia de marketing e imagen
institucional
Derecho administrativo y
responsabilidades
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Planeamiento estratgico pblico
Epistemologa y metodologa de la
investigacin
Gestin presupuestal y finanzas
pblicas
Gobierno electrnico
Sub total
TERCER SEMESTRE
Tesis I
Inversin publica y gestin de
proyectos
Sistema normativo de la carrera
pblica
Desarrollo y gestin de polticas
pblicas
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Tesis II
Sistema nacional de control en las
organizaciones gubernamentales
tica, poltica anticorrupcin y
responsabilidad social del estado
Gobernabilidad y desarrollo del estado
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
64
GERENCIA PBLICA CORPORATIVA
EJERCICIO DEL MAGSTER
Por los conocimientos slidos en investigacin y de
modelos terico-cientficos adquiridos en sus estudios
de POSGRADO, el Magster en Administracin Pblica
y Gobierno en el ejercicio funcional tiene varios campos
de accin en los organismos pblicos: el asistencial,
la consultora (Staff), la gerencia, la docencia, la
investigacin, la corporativa y la empresarial; los mismos
que estn orientados a generar soporte cientfico para
el desarrollo de la sociedad a travs del desarrollo de
las diversas disciplinas (menciones) de la ciencia de la
administracin pblica.
33
MAESTRA EN
ADMINISTRACIN
(sector privado)
PRESENTACIN
Los vertiginosos cambios de paradigmas e innovacin
tecnolgica presentan nuevos retos a la actividad
econmica y empresarial que enfrentan la impostergable
tarea de iniciar el cambio a nivel individual, empresarial
y social.
Por ello, las instituciones encargadas de ofrecer
formacin cientfico-profesional asumen la delicada
responsabilidad de preparar lderes capaces de
transformar su medio; por tanto, estn obligadas a bregar
en la vanguardia de la historia como protagonistas y
no solo optando por modernizarse conforme el mundo
avanza; sino desarrollando investigaciones orientadas
a las innovaciones que conlleven al desarrollo de la
sociedad.
Ante este panorama, la Unidad de POSGRADO de la
Facultad de Administracin de Empresas de la Escuela
de POSGRADO de la Universidad Nacional del Centro
del Per ofrece a la poblacin de graduados y titulados
de las diversas carreras profesionales universitarias,
la oportunidad de formarse como ejecutivos, gerentes
y empresarios cientficos a travs de la Maestra
en Administracin en sus menciones de: Finanzas,
Administracin Estratgica de Empresas; Gestin de
Proyectos Pblicos y Privados, Marketing y Negocios
Internacionales y Gestin de Empresas con Tecnologa
de Informacin y Comunicacin.
OBJETIVOS
Desarrollar capacidades y habilidades del
profesional involucrado en la gestin de empresas
e instituciones.
Comprender desde una perspectiva cientfica
los impactos del desarrollo empresarial sobre
la dinmica del medio ambiente (socio-cultural,
poltico-econmico y antropolgico) y los costos
que estos generan al no ser tomados en cuenta
en las decisiones y sus consecuencias en los
mercados nacionales e internacionales.
Administracin.
Finanzas.
Marketing.
Negocios internacionales.
Turismo y hotelera.
Gerencia de centros educativos.
Administracin pblica.
Gestin del capital humano.
Gestin de proyectos pblicos.
Gestin de proyectos privados.
Tecnologa de informacin en la gestin.
Identificar y reconocer los principales impactos de
los cambios de las polticas econmicas, sociales
en el contexto internacional; as como en el cambio
de paradigma de la Gestin Empresarial.
Desarrollar capacidades a travs del anlisis
interdisciplinario, los principios fundamentales del
desarrollo cientfico de la teora de la administracin,
para identificar, explicar y plantear alternativas de
solucin a los principales problemas que presenta
la gestin de empresas en un contexto de cambios
y de globalizacin de la economa mundial.
Grado acadmico de Magster en Administracin, en
una de las menciones que el maestrista decida estudiar.
RGIMEN DE ESTUDIOS
El rgimen de estudios de la maestra en administracin
en sus diversas menciones es de cuatro semestres
de 16 semanas cada uno, desarrollados de manera
continua con la finalidad de concluir los estudios en 18
meses, de currculum rgido y valorado en crditos. No
se dictan asignaturas paralelas ni dirigidas.
CON MENCIN EN:
- Finanzas
- Administracin Estratgica de Empresas
- Gestin de Proyectos Pblicos y Privados
- Marketing y Gestin de Negocios
Internacionales
- Gestin de Empresas con Tecnologas de
Informacin y Comunicacin
34
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Contabilidad para las
decisiones empresariales
Prospectiva econmica y
empresarial
Teoras contemporneas
de la administracin
Comportamiento
organizacional
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Planeamiento estratgico
Gerencia de marketing
Finanzas corporativas
Epistemologa y
metodologa de la
investigacin
Sub total
TERCER SEMESTRE
Tesis I
Microfinanzas
Banca
Formulacin y evaluacin
de proyectos
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Tesis II
Mercado de valores
Direccin de instituciones
Financieras y bancarias
Finanzas internacionales
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
64
FINANZAS
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
empresarial
de la administracin
Comportamiento
organizacional
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Epistemologa y
metodologa de la
investigacin
Sub total
TERCER SEMESTRE
Tesis I
Direccin estratgica de
empresas
Gestin de calidad y
Globalizacin y los
negocios
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Tesis II
Gerencia de sistemas de
informacin empresarial
Gestin del cambio y
coaching
Gerencia de desarrollo
sostenible e impacto
ambiental
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
64
ADMINISTRACIN ESTRATGICA DE
EMPRESAS
Se requiere que los postulantes tengan espritu de
desarrollar destrezas y habilidades, con alta capacidad
ESTRUCTURA CURRICULAR
de trabajo en equipo y con dedicacin al estudio.
No se requiere que los participantes desempeen
necesariamente cargos gerenciales, aun cuando el
estar ejercindolos facilitar el logro de objetivos de la
maestra.
35
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
empresarial
de la administracin
Comportamiento
organizacional
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Epistemologa y
metodologa de la
investigacin
Sub total
TERCER SEMESTRE
Tesis I
de proyectos
Contrataciones y
adquisiciones del estado
Market research
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Tesis II
de proyectos de inversin
publica
Gestin de proyectos
pblicos y privados
Gerencia de desarrollo
sostenible e impacto
ambiental
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
64
GESTIN DE PROYECTOS PBLICOS Y
PRIVADOS
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
empresarial
de la administracin
Comportamiento
organizacional
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Epistemologa y
metodologa de la
investigacin
Sub total
TERCER SEMESTRE
Tesis I
E-Commerce & e-business
Direccin estratgica de
empresas
Modelamiento y
planeamiento de
informacin para negocios
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Tesis II
Gestin del cambio y
coaching
Gestin de proyectos de
tecnologas de informacin
y comunicacin
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
64
GESTIN DE EMPRESAS CON
TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y
COMUNICACIN
PERFIL DEL GRADUADO
El Magster en Administracin estar dotado de
capacidades gerenciales, cientfico - acadmicos para
responder eficaz y eficientemente a las exigencias
contemporneas para enfrentar los retos de la
competitividad, calidad y excelencia que exigen hoy en
da los mercados y el mundo globalizado.
EJERCICIO DEL MAGSTER
Tiene varios campos de accin: el asistencial, la
consultora (Staff), la gerencia, la docencia, la
investigacin y la empresarial; los mismos que
estn orientados a generar soporte cientfico para el
desarrollo de la sociedad a travs del desarrollo de las
diversas disciplinas (menciones) de la ciencia de la
administracin.
36
PLANA DOCENTE
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
empresarial
Teoras contemporneas de
la administracin
Comportamiento
organizacional
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Epistemologa y
metodologa de la
investigacin
Sub total
TERCER SEMESTRE
Tesis I
Marketing internacional
Gerencia de ventas
Market Research
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Tesis II
Comercio exterior
Trade market
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
64
MARKETING Y GESTIN DE
NEGOCIOS INTERNACIONALES
DR. SAL ASTUAUPA FLORES
Doctor en Contabilidad- Universidad Nacional Federico
Villarreal.
Magster en Administracin - Universidad Nacional del
Centro del Per.
DR. YAMILL ALAM BARRIONUEVO INCA ROCA
Doctor en Administracin- Universidad Nacional Federico
Villarreal.
Magster en Administracin - Universidad Nacional Mayor
de San Marcos.
DR. ISAAC ESPINOZA MONTES
Doctor en Administracin- Universidad Nacional Federico
Villarreal.
Magster en Administracin - Universidad Nacional Federico
Villarreal.
DR. RAMN OSORIO ALBERTO BUENO
Doctor en Educacin - Universidad Nacional Mayor de San
Marcos.
Magster en Didctica Universitaria - Universidad Nacional
del Centro del Per.
DR. TEODORICO PABLO ESCOBAR VICUA
Doctor en Administracin - Universidad Enrique Guzmn del
Valle
DRA. ELSA ALVAREZ BAUTISTA
Doctora en Administracin - Universidad Inca Garcilaso de
la Vega
DR. FLORENCIO QUIONES PEINADO
DR. WILLIAM ENRIQUE HUANCA SOLIS
Doctor en Administracin - Universidad Nacional Federico
Villareal
Magister en Administracin - Universidad Nacional Federico
Villareal
MG. LUIS MANDUJANO LIZARRAGA
Mg. Fermn MARTINEZ BRAVO
Magister en Administracin - Informtica para la Gestin-
UNCP
MBA. VICTORIANO ZACARIAS RODRIGUEZ
MBA. Universidad de Salta de Argentina
MG. RICARDO BUSTAMANTE AGUIRRE
Magister en Administracin - Universidad Cesar Vallejo
MG. HELIDA ALIAGA BALBIN
Magister en Administracin - Informtica para la Gestin-
UNCP
MG. FRITZ AYARZA LOZANO
MG. AMELIDA FLORES GAMBOA
MG. MEINEL CHAVEZ TURIN
INFORMES:
CIUDAD UNIVERSITARIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACION
PABELLON I 1er PISO Of.: U.P. Administracin
TELEFONO: 064 - 245092 / 064 - 244718
ATENCION :
LUNES A SABADO DE 2:30 p.m. A 7:30 p.m.
http: // www.uncp.edu.pe
37
MAESTRA EN
ANTROPOLOGA
JURDICA
www.antropologiauncp.edu.pe
PRESENTACIN
La Universidad Nacional del Centro del Per, la Escuela
de Posgrado y la Unidad de Posgrado de la Facultad
de Antropologa presentan la Maestra en Antropologa
Jurdica en la modalidad virtual, reconocida con
Resolucin N 0831-2012-de la Asamblea Nacional de
Rectores.
La finalidad de la Maestra es comprender, conocer y
procesar los problemas que genera la relacin entre
la diversidad cultural y jurdica, con el objetivo de
construir propuestas que contribuyan al desarrollo
sostenible del Per.
Por lo que convocamos a profesionales de las ciencias
polticas y jurdicas, socilogos, antroplogos,
comunicadores sociales y dems interesados a
inmiscuirse en esta problemtica.
OBJETIVOS
Formar especialistas en Antropologa Jurdica con
dominio de la teora cultural.
Contribuir a mejorar la administracin de justicia en
el Per.
Aportar al desarrollo humano acorde a las
necesidades y cambios de la realidad social,
econmica y cultural del pas.
PERFIL DEL EGRESADO
Manejar los conceptos de cultura y establecer las
diferencias culturales entre un grupo humano y
otro.
Comprender la complejidad y diversidad de los
sistemas normativos.
Aplicar los principios de la pluralidad jurdica en
apoyo a la administracin de justicia.
Contribuir a la administracin de justicia bajo el
criterio de interculturalidad jurdica.
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE ANTROPOLOGA
MODALIDAD A DISTANCIA
GRADO ACADMICO
Magister en Antropologa Jurdica
Virtual
REQUISITOS DE ADMISIN
PARA POSTULANTES EXTRANJEROS:
Los grados obtenidos en el extranjero y los certificados
de estudios deben estar legalizados por el ministerio
de relaciones exteriores del Per que exige una firma
del cnsul del Per en el pas donde se cursaron los
estudios.
INFORMES
www.antropologiauncp.edu.pe
www.posgradouncp.edu.pe
E-mail: consultas@ antropologiauncp.edu.pe
Telfonos:
Director: M.Sc. Aparicio Chanca Flores
Celular: 964412182 RPM: *0059035
Coordinador Acadmico:
Mg. Leonardo Mendoza Mesas
Celular: 964883276 RPM: *062777
LINEAS DE
INVESTIGACIN
Resolucin de conflictos.
Interculturalidad.
Inclusin Social.
Sistemas normativos culturales
38
PRIMER CICLO
Filosofa general
Antropologa cultural
Teora y mtodos de la investigacin
cientfica
Etnografa y etnologa peruana
SEGUNDO CICLO
Sistemas normativos no oficiales
Fundamentos de antropologa
jurdica
Hermenutica antropolgica y
jurdica
Multiculturalidad e interculturalidad
jurdica
TERCER CICLO
Cosmovisin andina y amaznica
Anlisis de conflictos interculturales
Antropologa poltica
Antropologa cultural forense
CUARTO CICLO
Seminario de tesis I
Filosofa del derecho
Sistemas de control social,
resolucin de conflictos y seguridad
colectiva
Identidad individual y cultural
QUINTO CICLO
Seminario de tesis II
Antropologa filosfica
Quechua
MDULOS
PLANA DOCENTE
PLAN DE ESTUDIOS
PH.D. HELBERG CHVEZ, HEINRICH ALBERT
Doktor in Philosophie. Facultad de Ciencias de la
Cultura Universidad de Tbingen Repblica Federal
de Alemania.
PH.D. TORRES QUIROZ, ALMINTOR GIOVANNI
Atlantic International University.
PH.D. TAMAGNO ARAUCO, CARLA
Universidad de Wageningen, Holanda.
DR. TORRES RODRGUEZ, OSWALDO
Doctor en Letras y Ciencias Humanas, Especialidad
Antropologa - Universidad Nacional San Antonio
Abad del Cusco.
DR. TAYPE CAMPOS, NSTOR GODOFREDO
Doctor en Antropologa. Escuela Nacional de
Antropologa e Historia (ENAH) Mxico.
DR. CALPINI, RODOLFO
Dottore en Filosofa - Universidad de Estudios La
Sapienza Italia.
DR. MIRANDA SAUCEDO, TOMAS FRANCISCO
Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos.
MG. VILCAPOMA IGNACIO, JOS CARLOS
Magister en Historia - Universidad Internacional de
Andaluca Espaa.
MG. OTERO SANTIANI, ELIA ROSIO
Master di secondo livello in Filosofa en Interculturalit
- Universit degli Studi Roma Tre - Italia
MG. CHVEZ RODRGUEZ, AIDEE ELIZABETH
Magister en Ciencias de la educacin con mencin
Investigacin y Docencia - Universidad
Nacional Pedro Ruz Gallo.
MG. HURTADO AMES, CARLOS H.
Magister en Historia - Centro de Estudios Histricos
de El Colegio de Mxico.
MG. RUEGG K. , DANIEL
Master or Art UZH (Universidad de Zurich - Suiza)
Antropologa, Sociologa y Musicologa.
MG. GONZALES VSQUEZ, JUAN ALBERTO
Maestro en Derecho PENAL Universidad Inca
Garcilaso de la Vega.
MG. ARREDONDO BAQUERIZO, FREDER LORGIO
Magister en Antropologa - Pontificia Universidad
Catlica del Per.
MG.SC. MALDONADO ORE, EDITH
Magister Scientiae en Ecoturismo - Universidad
Nacional Agraria la Molina.
M.SC. CHANCA FLORES, APARICIO
Magister Scientiae en Desarrollo Rural - Universidad
Nacional del Centro del Per.
MG. MENDOZA MESAS, LEONARDO CARLOS
Magister en Antropologa - Pontificia Universidad
Catlica del Per.
39
MAESTRA EN
CONTABILIDAD
Epistemologa contable.
Control interno.
Sistema nacional de control.
Auditora.
Costos.
Estados financieros.
Sistema tributario.
Derecho financiero.
Derecho tributario.
Cdigo tributario.
Sistemas de imposicin tributaria.
Aduanas y comercio exterior.
Poltica y reforma fiscal.
Auditora acadmica y ecolgica.
Auditora de proyectos de inversin y su
gestin.
Auditora de gestin de recursos humanos.
Auditora como instrumento de la calidad y
acreditacin.
Auditora moderna en las instituciones
pblicas y la eficiencia en la gestin.
Sistemas contables y presupustales en los
pases Latinoamericanos.
Auditora como instrumento de evaluacin
de las municipalidades y de la gestin.
Gerencia estratgica.
PRESENTACIN
El mercado globalizado exige a todas las universidades
del mundo a mejorar en forma permanente los procesos
acadmicos para garantizar el xito de sus egresados,
situacin que compromete a la Unidad de Posgrado de
la Facultad de Contabilidad a operar bajo esta premisa.
La Unidad de Posgrado ofrece la Maestra en Contabilidad
en las Menciones: Auditora Integral, Poltica y Gestin
Tributaria, Gestin y Control Gubernamental, conducente
a la obtencin del Grado Acadmico de Magster en
Contabilidad, con la finalidad de formar especialistas de
alta calidad acadmica y cientfica capaces de responder
a las exigencias de un mercado competitivo, donde el
graduado este en condiciones de plantear soluciones a los
problemas econmicos de las organizaciones del sector
pblico y privado dentro del marco de la Responsabilidad
Social.
OBJETIVOS:
- Formar Profesionales investigadores con capacidad
de examinar, analizar y plantear soluciones concretas
a los problemas de control del patrimonio de las
entidades pblicas y privadas a travs del ejercicio
de la auditora, gestin tributaria, y gestin
gubernamental.
- Formar especialistas con conocimientos tcnicos y
doctrinarios con capacidad de formular alternativas
de solucin a los problemas empresariales, para el
mejoramiento continuo de las organizaciones.
GRADO ACADMICO QUE OTORGA LA
UNIVERSIDAD
- Magister en Contabilidad en una de las menciones que
corresponde.
PERFIL DEL POSTULANTE:
- El postulante a la Maestra en Contabilidad en las
menciones antes referidas debe poseer la pre-
disposicin de adquirir mayores habilidades en:
Gestin de Control, Gestin Tributaria y Gestin
Gubernamental.
- Poseer una visin clara del contexto econmico
CON MENCIN EN:
- Poltica y Gestin Tributaria
- Auditora Integral
- Gestin y Control Gubernamental
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE CONTABILIDAD
actual, ser proactivo para lograr con facilidad el xito
profesional.
- Adems el postulante deber contar con el Grado
Acadmico de Bachiller en Contabilidad, Economa,
Administracin y otras carreras universitarias.
No se requiere que los participantes desempeen
necesariamente cargos relevantes en las
organizaciones.
40
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Doctrina y filosofa de la
contabilidad
Metodologa de la investigacin
cientfica
Estadstica aplicada
Control interno
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Evaluacin de gerencia
estratgica
Normas del sistema nacional
de control
Pedagoga universitaria
temtica
Sub total
TERCER SEMESTRE
Auditora financiera
Auditora integral I
Auditora especializada
(Forense)
Investigacin aplicada (Tesis I)
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Auditora financiera
casusticas
Auditora integral II
Auditora tributaria
Investigacin aplicada (Tesis II)
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
3
4
15
3
4
4
4
15
3
4
4
4
15
3
4
4
4
15
60
PLAN DE ESTUDIOS
MENCIN EN : AUDITORA
INTEGRAL
PERFIL DEL GRADUADO
El Magister en Contabilidad es un investigador e
innovador, con una solida formacin tcnica y cientfica,
con capacidad gerencial para responder con suficiencia a
las exigencias contemporneas y comprometidas con el
desarrollo sostenible de las organizaciones del pas.
El Magister en Contabilidad por excelencia estar dotado
de conocimientos globalizados para actuar con xito en
mercados de alta competencia.
EL EGRESADO DE LA MAESTRA EN
CONTABILIDAD CON MENCIN EN AUDITORIA
INTEGRAL SERA CAPAZ DE:
Cultivar y gestionar los valores ticos y morales en su
desempeo profesional.
Poseer la capacidad para supervisar y controlar el
cumplimiento de las normas generales y especficas
de auditoria vigentes tanto a nivel nacional e
internacional.
Ejercer como auditor interno en entidades pblicas
y privadas y docencia universitaria a nivel de pre y
posgrado.
Integrar equipos multidisciplinarios de investigacin,
en instituciones del Estado, Empresas pblicas y
privadas, Institutos de investigacin y de universidades
del pas y del mundo.
Constituir sociedades civiles, buffets, para prestar
servicios de auditoria externa bajo distintos
modalidades, desarrollar exmenes especiales,
consultora, y servicios afines en el sector privado
como pblico sujetas a las normas de organismos
rectores de control nacional e internacional.
Realizar diagnsticos con suficiencia y objetividad
a organismos y sistemas materia de control, para
aplicarse los procedimientos generarles y especificas
de auditoria segn las exigencias de cada realidad
empresarial
Disear planes y programas de auditoria objetivos y
coherentes a las exigencias de las organizaciones, no
solo para optimizar la calidad del proceso de auditora,
sino, para asegurar que los resultados plasmados
en informes constituyan un valioso aporte para la
organizacin.
CONTABILIDAD CON MENCIN EN GESTIN
Y CONTROL GUBERNAMENTAL SERA CAPAZ
DE:
Comprender el funcionamiento de los sistemas
de la administracin publica; sistema de control
gubernamental, basados en la normatividad vigente,
asimismo manejar los diversos instrumentos
informticos de gestin gubernamental.
Utilizar nuevas herramientas e instrumentos de
control y gestin que contribuya con la consecucin
de los objetivos estratgicas y la proteccin de los
recursos de la entidad.
Utilizar tcnicas de auditora operacional, de gestin,
de calidad y ambiental e Integrar en los equipos de
auditora, unidades de auditora y oficinas fiscales y
de organismos de auditora de regulacin y control.
Ejercer cargos de direccin en los diferentes reas
del sector pblico, ejercer funciones de asesora,
consultara y docencia universitaria en cursos
relacionados a gestin y control gubernamental.
Disear proyectos y planes que proponen medidas
para mejorar e innovar el funcionamiento de los
sistemas de control y gestin gubernamental.
Promover una cultura de control y auto control en el
marco de nuevos enfoques, sobre la base de riesgos
en los procesos de control de la entidad.
41
CRDITOS

4
3
4
4
15
4
4
4
3
15
4
4
3
4
15
4
3
4
4
15
60
PLAN DE ESTUDIOS
MENCIN EN : GESTION Y CONTROL
GUBERNAMENTAL
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
contabilidad
Control interno
Estadstica aplicada
cientfica
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Sistema integrado de
contabilidad gubernamental
Contabilidad y presupuesto
gubernamental
temtica
Sub total
TERCER SEMESTRE
Auditora financiera y operativa
Normas y reglamentos de
auditora gubernamental
Gestin y liderazgo
Investigacin aplicada I (Tesis I)
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Auditoria gubernamental
Auditora ambiental
Gestin pblica
Investigacin aplicada II (Tesis
II)
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
PLAN DE ESTUDIOS
MENCIN EN : POLTICA Y GESTIN
TRIBUTARIA
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
contabilidad
Estadstica aplicada
cientfica
Derecho financiero y tributario.
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Cdigo tributario
Imposicin Directa: Doctrina y
Aplicacin.
temtica
Sub total
TERCER SEMESTRE
Imposicin Directa: Doctrina y
Aplicacin.
Auditora tributaria.
Anlisis econmico y financiero
de los tributos.
Investigacin aplicada I (Tesis
I)
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Derecho de aduanas y comercio
exterior.
Tributacin regional y
municipal.
Poltica y reforma fiscal.
Investigacin aplicada (Tesis II)
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
3
4
4
15
3
4
4
4
15
3
4
4
4
15
3
4
4
4
15
60
CONTABILIDAD CON MENCIN EN POLTICA Y
GESTIN TRIBUTARIA SER CAPAZ DE:
Evaluar, estudiar, proponer polticas y sistemas
tributarios
Efectuar asesora y consultora tributaria al
gobierno local, regional y empresas privadas con
responsabilidad social.
Formular y evaluar proyectos de sistemas tributarios
de alcance nacional regional y local priorizando el
inters nacional.
Ejercer la profesin especializada en SUNAT
ADUANAS, gobiernos locales, gobiernos regionales,
empresas del estado, empresas privadas y ONGs.
Ejercer funciones de asesora, consultora y la
docencia Universitaria, a nivel pre y posgrado, en
cursos relacionados a gestin tributaria.
Evaluar las diferencias identificadas entre la
informacin financiera y la informacin tributaria para
implementar sistemas de gestin que aseguren su
calidad.
Gestionar la tributacin efectiva de las organizaciones
y asegurar el cumplimiento oportuno de las
obligaciones impositivas.
Comprender con claridad la doctrina tributaria,
Cdigo Tributario y las normas tributarias vigentes
para aplicar de manera objetiva, coherente y racional.
42
PLANA DOCENTE DE LA UNIDAD DE POSGRADO DE LA
FACULTAD DE CONTABILIDAD
DRA. ANA MERCEDES LEN
Doctora en Ciencias Contables y Empresariales, Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Magister en Contabilidad con Mencin en Tributacin, Universidad Nacional Mayor de San
Marcos
DRA. AYDE PEZO BOLIVAR
Doctora en Ciencias Contables y Empresariales, Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Magister en Contabilidad con Mencin en Auditora, Universidad Nacional Mayor de San
Marcos
DR. ASDRUBAL HIJAR HIDALGO
Doctor en Contabilidad, Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Magister en Ciencias Financieras y Contables con Mencin en Auditora y Control de Gestin
Empresarial, Universidad San Martin de Porres
DR. COLONIBOL TORRES BARDALES
Doctor en Derecho, Universidad Nacional Federico Villareal
Magister en Sociologa, Universidad Nacional Autnoma de Mxico
DR. DAVID SANCHEZ MARIN
Doctor en Gobierno y Polticas Publicas, Universidad San Martin de Porres.
Magister en Economa, Universidad Catlica del Per
DR. JUAN VICTORIANO CASTILLO MAZA
Doctor Ciencias Contables y Empresariales, Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Magister en Economa, Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
DR. MARLON IVAN PRIETO HORMAZA
Doctor en Contabilidad y Finanzas, Universidad San Martin de Porras
Magister en Administracin, Universidad Inca Garcilaso de la Vega.
DR. ADOLFO VAQLENCIA GUTIERREZ
Doctor en Ciencias de la Educacin, UNE Enrique Guzmn y Valle
Magister en Educacin, UNE Enrique Guzmn y Valle
MG. CARLOS VEGA RADILES
Magister en Ciencias Financieras y Contables con Mencin en Auditora y Control de Gestin
Empresarial, Universidad San Martin de Porres.
MG. DAVID COTERA AVELLANEDA
Magister en Poltica Fiscal y Tributacin, Universidad Inca Garcilaso de la Vega.
MG. EDITH NOEMI SAPAICO DEL CASTILLO
Magister en Administracin, Universidad Inca Garcilaso de la Vega.
MG. PATRICIA LADRON DE GUEVARA ROMERO
Magister en Contabilidad con Mencin en Auditora, Universidad Nacional de San Antonio Abad
del Cusco.
MG. RAPHAEL RAMIREZ ROMERO
Magister en Contabilidad con Mencin en Auditora, Universidad Nacional de San Antonio Abad
del Cusco.
MG. RICARDO YULI POSADAS
Magister en Gestin Ambiental y Desarrollo Sostenible, Universidad Nacional del Centro del
Per.
43
MAESTRA EN
DESARROLLO
RURAL SOSTENIBLE
PRESENTACIN
La maestra en Desarrollo Rural Sostenible conducente
a la obtencin del grado acadmico de Magster
Scientiae, forma especialistas de alta calidad acadmica
y cientfica, con un enfoque integral y multidisciplinario
que incluye aspectos sociales y econmicos capaz
de enfrentar la problemtica rural a las exigencias del
mundo globalizado y al desarrollo de objetivos comunes
de investigacin, dndole uso adecuado a los recursos
naturales y al medio ambiente, planteando alternativas
de desarrollo rural sostenible.
La variedad de campos temticos abarcados en el
desarrollo rural, han impulsado a los docentes a fin de
que contribuyan desde su especialidad a la formacin
integral de los futuros maestros. El contenido de la
maestra se organiza en el estudio de varias disciplinas
que involucra a la investigacin, al anlisis de la realidad
campesina, de los recursos naturales, al desarrollo
socioeconmico y a las polticas del desarrollo rural.
Los maestros en Desarrollo Rural pueden brindar
asesoramiento privado, desempear cargos directivos
y ejecutivos, trabajar con ncleos campesinos que
permitan reforzar su capacidad de desarrollo, elaborar
planes de desarrollo integrales en comunidades o
regiones y desempearse en instituciones sociales
pblicas, privadas, acadmicas, ONGs, gobiernos a
nivel local, regional y nacional.
OBJETIVO
Formar maestros con capacidad para analizar y
comprender la problemtica del mbito rural, que
puedan formular alternativas de solucin y gerenciar
el desarrollo rural a travs de la integracin de
los conocimientos en investigacin de las reas
socioeconmicas, agrarias y ambientales, con una
visin y perspectiva sostenible.
El estudiante al finalizar satisfactoriamente el plan
de estudios, deber sustentar y aprobar la tesis
correspondiente. La Escuela de Posgrado otorgar a
nombre de la Nacin el grado acadmico de Magster
Enfoque de gnero.
Educacin.
Salud.
Caracterizacin y organizacin de la
sociedad.
Conservacin del ambiente.
Aprovechamiento y manejo de recursos.
Planes de desarrollo.
Identidad cultural.
REAS DE INVESTIGACIN
Desarrollo socioeconmico.
Diagnstico participativo.
Enfoque de gnero.
Manejo agropecuario sostenible.
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE
AGRONOMA
Scientiae en Desarrollo Rural Sostenible.
La maestra por su campo de accin, requiere de
postulantes profesionales con sensibilidad social y
verstiles a las vicisitudes adversas de la ruralidad.
PERFIL DEL EGRESADO
El maestro en Desarrollo Rural Sostenible estar en
capacidad de analizar y comprender la problemtica
del mbito rural para formular alternativas de solucin
y gerenciar el desarrollo rural a travs de la integracin
de los conocimientos en investigacin de reas
socioeconmicas agrarias y ambientales, con visin y
perspectiva sostenible.
CONOCIMIENTOS BSICOS
Investigacin, computacin e informtica.
Ecologa y Medio Ambiente e Introduccin a la
Economa y a las Ciencias Sociales.
44
FREDY RIVAS YUPANQUI
Doctor Scientiae en Suelos y Nutricin de Plantas.
Universidad Federal de Vicosa Brasil.
Magster Scientiae en Suelos. Universidad Nacional Agraria La
Molina.
Ingeniero Agrnomo - Universidad Nacional del Centro del
Per.
FERNANDO PUERTAS RAMOS
Doctoris Philosophiae en Agricultura Sustentable. Universidad
Nacional Agraria La Molina.
Magster Scientiae en Produccin Agrcola. Universidad
Nacional Agraria La Molina.
Ingeniero Agrnomo - Universidad Nacional del Centro del
Per.
VENANCIO VICTOR CERRN VILLAVERDE
Doctor EN Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible. Universidad
Nacional Federico Villarreal
Magister Scientiae en produccin Agrcola. Universidad
Ingeniero Agrnomo. Universidad Nacional del Centro del Per
PEDRO HCTOR PARCO ESPINOZA
Doctor en Economa en la Universidad Nacional Federico
Villarreal
Magster y especialista en Banca y Finanzas en la Universidad
de Lima
Diplomado en Gestin Publica para el Desarrollo en La
Universidad del Pacifico
Catedrtico en las Escuelas de Postgrado de la Universidad
Nacional Federico Villarreal; Inca Garcilaso de la Vega;
Universidad de Chiclayo y Universidad Nacional del Centro.
TEDULO GERARDO LZARO AQUINO
Doctorado. Estudios concluidos en Sociologa. Institucin.
Atlantic International University - USA
Magster en Salud Pblica. Universidad Nacional del Centro del
Per.
Diploma. Gestin de Programas Sociales Alimentarios
Nutricionales. Universidad Nacional del Centro del Per ONG
PRISMA Ministerio de la Mujer y Desarrollo Humano.
LUIS HUAROC CUBA
Doctorando en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible.
Universidad Nacional del Centro del Per.
Magster Scientiae en Desarrollo Rural. Universidad Nacional
del Centro del Per.
Ingeniero Agrnomo. Universidad Nacional del Centro del Per.
ANDRS AZABACHE LEYTON
Magster Scientiae en Suelos. Universidad Nacional Agraria La
Molina.
Ingeniero agrnomo. Universidad Nacional Agraria La Molina.
JUAN CARLOS CERRN ALIAGA
Magster Scientiae en Economa Agrcola. Universidad Nacional
Agraria La Molina
Economista. Universidad Nacional Agraria La Molina.
LIDYA PARIONA BENAVIDES
del Centro del Per.
DORIS MARMOLEJO GUTARRA
Magster Scientiae en Mejoramiento Gentico de Plantas.
Universidad Nacional Agraria La Molina.
EFRAIN LINDO GUTARRA
Magster Scientiae en Entomologa. Universidad Nacional
Agraria La Molina Ingeniero Agrnomo. Universidad Nacional
Agraria La Molina.
PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Anlisis econmico
Realidad rural contempornea
Estadstica para la
investigacin
Evaluacin de recursos
naturales
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Economa regional y anlisis
de mercados
Formulacin y evaluacin de
proyectos
Desarrollo de tecnologas
rurales sostenibles
Metodologa de la
Sub total
TERCER SEMESTRE
Desarrollo socioeconmico
Planeamiento y gestin para el
desarrollo sostenible
Enfoque de sistemas agrarios
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Gerencia social e
institucional
Filosofa y polticas de
desarrollo
Manejo de cuencas e impactos
ambientales
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
64
PLANA DOCENTE
NARCISO GMEZ VILLANES
Magster Scientiae en Bioqumica. Universidad Nacional
San Marcos
Ingeniero Agrnomo. Universidad Nacional del Centro del
Per
GUALBERTO POMA PALACIOS.
del Centro del Per.
Licenciado en Sociologa
AMERICO MEZA SALCEDO
Magster., En Sociologa. Universidad Pontificia la Catlica de
Lima
Lic. En Sociologa. Universidad Nacional del Centro del Per.
APARICIO CHANCA FLORES
Magister en Desarrollo Rural. Universidad Nacional Del Centro
del Per.
Lic. En antropologa. Universidad Nacional del Centro del Per
45
MENCIN:
GESTION EDUCATIVA
PERFIL DEL INGRESANTE
El ingresante a la maestra en Educacin con mencin
en Gestin Educativa es un bachiller que muestra cierta
experiencia, nociones y predisposicin de conocimiento
de la problemtica educativa, la investigacin, currculo
y evaluacin, con muestras de habilidades e inters por
los procesos de gestin pedaggica y administrativa.
Muestra un manejo bsico de las TICS y de una segunda
lengua.
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado de la maestra en Educacin con mencin
en Gestin Educativa es un profesional que ejerce la
docencia y/o funciones administrativas en cualesquiera
de sus niveles y modalidades, tiene un conocimiento
profundo de la problemtica educativa, es especialista
en la investigacin, currculo y evaluacin, con dominio
en los enfoques y estrategias de la gestin pedaggica
y administrativa. Tiene habilidades de lder e inteligencia
emocional capaz de promover un clima institucional
positivo. Es capaz de transformar informacin en
conocimiento, para relacionar las operaciones en
forma sincrnica con la misin y los objetivos del
sistema para fortalecer la capacidad de gestin de las
diferentes instancias y la capacidad de respuesta del
sector. Se desempea como investigador en el campo
de la educacin y trabajos multidisciplinarios, como
director, docente, asesor, como consultor y puede ejercer
funciones de monitor y supervisor de la labor docente y
administrativa de instituciones y programas educativos
COMPETENCIAS GENERALES
Comprende, analiza y aplica las teoras cientficas de
la educacin, de la construccin curricular y evaluacin
educativa de manera reflexiva y crtica en la solucin de
los problemas de la prctica educativa.
Comprende, demuestra y argumenta los fundamentos
epistemolgicos de la investigacin cientfica, la
formulacin de proyectos de investigacin con hiptesis
potentes, los ejecuta, procesa la informacin e informa,
respetando las normas de la comunicacin cientfica.
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Teoras cientficas de la Educacin
Liderazgo, Inteligencia emocional y
cultura organizacional
Fundamentos epistemolgicos de la
investigacin
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Fundamentos y construccin curricular
Realidad educativa regional, nacional y
mundial
Teora general de la planificacin y
organizacin educativa
Seminario taller de tesis II
Sub total
TERCER SEMESTRE
Evaluacin Educativa
Legislacin y administracin de los
recursos financieros en educacin
Tcnicas de procesamiento de datos e
informacin
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Proyectos educativos, innovadores y de
inversin
Gestin de recursos humanos
Evaluacin, supervisin y asesoramiento
educacional
Seminario taller de tesis IV
Sub total
Pensamiento sistmico y planeamiento
estratgico
Seminario de Ecologa de la Educacin
El uso de las TICS en la Educacin
Enfoques y tcnicas cualitativas en
investigacin I
Enfoques y tcnicas cualitativas en
investigacin II
Sistema de evaluacin de la calidad
institucional

TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
5
16
5
4
4
5
18
5
4
4
5
18
4
4
4
5
17
4
4
4
4
4
4
74
PLAN DE ESTUDIOS
MAESTRA EN
EDUCACIN
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE EDUCACIN
CON MENCIN EN: - Gestin Educativa
- Enseanza Estratgica
- Educacin Infantil
- Educacin Matemtica
- Educacin Superior
- Psicologa Educativa
- Educacin Ambiental
46
PLAN DE ESTUDIOS
MENCIN:
ENSEANZA ESTRATGICA

El ingresante a la maestra en Educacin con mencin en
Enseanza Estratgica es un bachiller que muestra cierta
de la problemtica educativa, la investigacin, currculo y
evaluacin, con muestras de habilidades e inters por los
procesos de enseanza y aprendizaje. Muestra un manejo
bsico de las TICS y de una segunda lengua.
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado de la maestra en Educacin con mencin
en Enseanza Estratgica es un profesional que ejerce la
docencia en cualquiera de sus niveles y modalidades, tiene
un conocimiento profundo de la problemtica educativa,
es especialista en la investigacin, currculo y evaluacin,
con dominio en la utilizacin de tcnicas, estrategias y
herramientas de enseanza y aprendizaje, que potencian las
inteligencias y el pensamiento creativo, crtico y reflexivo. Se
desempea como investigador en el campo de la educacin
y trabajos multidisciplinarios, como docente, como
consultor y puede ejercer funciones de monitor y supervisor
de la labor docente y administrativa de instituciones y
programas educativos.
educativa de manera reflexiva y crtica en la solucin de los
problemas de la prctica educativa.
epistemolgicos de la investigacin cientfica, la formulacin
de proyectos de investigacin con hiptesis potentes, los
ejecuta, procesa la informacin e informa, respetando las
normas de la comunicacin cientfica.
COMPETENCIA ESPECFICA
Comprende y utiliza tcnicas, estrategias y herramientas
de enseanza y aprendizaje, que potencian las inteligencias
y el pensamiento creativo, crtico y reflexivo, valorando su
importancia en todos los niveles de la Educacin.
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Teoras cientficas de la
Educacin
Tcnicas y estrategias para
el desarrollo de la inteligencia
lingstica
Fundamentos epistemolgicos de
la investigacin
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Fundamentos y construccin
curricular
lgico matemtica
Teoras y estrategias de
aprendizaje
Sub total
TERCER SEMESTRE
Evaluacin educativa
Fundamentos neuropsicolgicos
de la cognicin
Tcnicas de procesamiento de
datos e informacin
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Herramientas del pensamiento
creativo, crtico y reflexivo
Recursos didcticos para el
aprendizaje
emocional
Seminario taller de tesis IV
Sub total
Tcnicas y estrategias para el
desarrollo de las inteligencias
mltiples
Seminario de Ecologa de la
Educacin
Educacin
Estrategias cognitivas
Enfoques y tcnicas cualitativas
en investigacin I
en investigacin I
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
5
17
5
4
4
5
18
5
4
4
5
18
4
4
4
5
17
4
4
4
4
4
4
74
COMPETENCIA ESPECFICA:
Comprende, utiliza y fundamenta los enfoques,
estrategias, tcnicas y herramientas de la gestin
pedaggica y administrativa, valorando su importancia
para el desarrollo del liderazgo y una cultura organiza
cional que haga posible el logro de los objetivos
institucionales con eficiencia.
47
PLAN DE ESTUDIOS
MENCIN: EDUCACIN
INFANTIL

El ingresante a la maestra en Educacin con mencin
en Educacin Infantil es un bachiller que muestra cierta
evaluacin, con muestras de habilidades para la utilizacin de
tcnicas, estrategias y herramientas en el trabajo con nios de
0 a 11 aos. Muestra un manejo bsico de las TICS y de una
segunda lengua.
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado de la maestra en Educacin, con mencin en
Educacin Infantil, es un profesional experto en Investigacin,
con dominio en las teoras curriculares y evaluacin educativa,
con slidos fundamentos epistemolgicos; trabaja en la
educacin de nios cuyas edades van de 0 a 11 aos. Es
un educador de la ms alta calidad. Podr desempearse
en un campo ocupacional amplio y diversificado, ya que su
formacin integral y especializada le permitir realizar tareas de
docencia, investigacin, planeamiento y gestin, consultora y
coordinacin de proyectos acadmicos en los niveles: inicial,
primaria y superior; en las diversas modalidades del sistema
educativo peruano.
Comprende, utiliza y fundamenta las teoras y principios
pedagogicos, psicolgicos, biolgicos y sociales que rigen el
comportamiento de los nios que van de 0 a 11 aos, valorando
su importancia para el desarrollo ptimo del individuo a travs de
la Educacin.
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Educacin
Desarrollo Humano
Fundamentos epistemolgicos
de la Investigacin
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
curricular
aprendizaje
Nios con necesidades
especiales y educacin inclusiva
Sub total
TERCER SEMESTRE
Evaluacin Educativa
Desarrollo de habilidades
comunicativas en los nios
datos e informacin
Seminarios taller de Tesis III
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Desarrollo de habilidades lgico-
matemticas en los nios
Desarrollo de la afectividad y los
valores en el nio
Recursos didcticos para el
aprendizaje
Seminario de Tesis IV
Sub total
mltiples
Educacin
Educacin
en investigacin I
en investigacin II
Filosofa para nios
de la cognicin
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
5
17
5
4
4
5
18
5
4
4
5
18
4
4
4
5
17
4
4
4
4
4
4
4
4
74
48
PLAN DE ESTUDIOS
MENCIN:
EDUCACIN MATEMTICA

Educacin Matemtica es un bachiller que muestra cierta
y evaluacin, con muestras de habilidades e inters por
el aprendizaje de la matemtica en los diferentes niveles
educativos, los procesos de construccin y comprensin
conceptual y algortmica, de comunicacin matemtica y
de resolucin de problemas. Muestra un manejo bsico
de las TICS y de una segunda lengua.
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado a la maestra en Educacin con mencin
en Educacin Matemtica, es un profesional que ejerce
la docencia de Matemtica en cualquiera de sus niveles
y modalidades, tiene un conocimiento profundo de la
problemtica educativa, es especialista en la investigacin,
currculo y evaluacin de la matemtica, con dominio
en la utilizacin de tcnicas, estrategias y herramientas
de enseanza y aprendizaje de la matemtica, que
potencian los procesos de construccin y comprensin
conceptual y de algoritmos, de comunicacin matemtica
y de resolucin de problemas en forma creativa, crtica
y reflexiva. Se desempea como docente e investigador
en el campo de la educacin matemtica y trabajos
multidisciplinarios, como consultor y puede ejercer
funciones de asesor, monitor y supervisor de la labor
docente.
COMPETENCIAS GENERALES:
educativa de manera reflexiva y crtica en la solucin de
los problemas de la prctica educativa.
epistemolgicos de la investigacin cientfica, la
formulacin de proyectos de investigacin con hiptesis
potentes, los ejecuta, procesa la informacin e informa,
respetando las normas de la comunicacin cientfica.
Comprende, utiliza y fundamenta las tcnicas, estrategias
y herramientas matemticas para desarrollar el
pensamiento matemtico y potenciar los procesos de
aprendizaje en forma creativa, crtica, innovadora y
reflexiva, valorando su importancia en la enseanza y el
aprendizaje de la matemtica en los diferentes niveles del
sistema educativo.
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
educacin
Teora de nmeros para
docentes
Fundamentos
epistemolgicos de la
investigacin
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Fundamentos de la
construccin curricular
Historia y epistemologa de
la matemtica
Tpicos de Anlisis para
docentes
Sub total
TERCER SEMESTRE
Evaluacin educativa
Estructuras algebraicas
para docentes
Tcnicas de procesamiento
de datos e informacin
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Recursos didcticos
para el aprendizaje de la
matemtica
Tpicos de Geometra para
docentes
Didctica de la matemtica
Sub total
Sistemas numricos
Introduccin a la
investigacin de
operaciones
Educacin Matemtica
Ecuaciones diferenciales
Fundamentos
neuropsicolgicos de la
cognicin
Seminario de ecologa de la
educacin
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
5
17
5
4
4
5
18
5
4
4
5
18
4
4
4
5
17
4
4
4
4
4
4
74
49
PLAN DE ESTUDIOS
MENCIN:
PSICOLOGA EDUCATIVA

Psicologa Educativa es un bachiller que muestra cierta
y evaluacin, con muestras de habilidades y preferencias
para el abordaje psicolgico inherentes a los agentes de la
educacin as como del entorno social. Muestra un manejo
bsico de las TICS y de una segunda lengua.
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado de la maestra en Educacin con mencin en
Psicologa Educativa es un profesional de la educacin experto
en investigacin, con dominio en currculum y evaluacin
educativa, con slidos fundamentos epistemolgicos.
Tiene dominio de las teoras y principios que rigen el
comportamiento humano, la actividad del sistema nervioso y
en particular del cerebro, de la cognicin y de la afectividad;
as como de los retos y dificultades que enfrenta el educando
y el educador en la actividad educativa institucionalizada y no
institucionalizada. Es proactivo, creativo y dispuesto a aceptar
los retos, valora y aplica la psicologa en su quehacer cotidiano
con estudiantes convencionales y con los que presentan
capacidades y necesidades especiales. Podr desempearse
en un campo ocupacional amplio y diversificado, ya que
su formacin integral y especializada le permitir realizar
tareas de docencia, investigacin, diagnstico, intervencin,
consultora y coordinacin de proyectos acadmicos en
los distintos niveles y modalidades del sistema educativo
peruano, as como en los procesos educativos que se derivan
de la educacin regular y especial.
Comprende, utiliza y fundamenta las teoras y principios
que rigen el comportamiento humano, la actividad del
sistema nervioso y en particular del cerebro, de la cognicin
y de la afectividad; as como de los retos y dificultades que
enfrenta el educando y el educador en la actividad educativa
institucionalizada y no institucionalizada, valorando su
importancia en el desarrollo humano.
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Teoras cientficas de la Educacin
Psicologa cognitiva
Fundamentos epistemolgicos de
la investigacin
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
curricular
aprendizaje
mltiples
Sub total
TERCER SEMESTRE
Evaluacin educativa
Problemas de aprendizaje
datos e informacin
Sub total
CUARTO SEMESTRE
tica y valores en educacin
de la cognicin
Nios con necesidades especiales
y educacin inclusiva
Sub total
Pedagoga y didctica
Ecologa de la Educacin
El uso de las TICS en la Educacin
en investigacin I
en investigacin II
Desarrollo Humano
Filosofa de la Educacin
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
5
17
5
4
4
5
18
5
4
4
5
18
4
4
4
5
17
4
4
4
4
4
4
4
4
74
50
PLAN DE ESTUDIOS
MENCIN:
EDUCACIN SUPERIOR

PERFIL DEL INGRESANTE:
Educacin Superior es un bachiller de cualquier profesin,
que se desempea en la educacin superior universitaria y
no universitaria, que muestra cierta experiencia, nociones
y predisposicin de conocimiento de la problemtica
educativa, la investigacin, currculo y evaluacin, con
muestras de habilidades e inters por los procesos de
enseanza y aprendizaje de jvenes y adultos. Muestra un
manejo bsico de las TICS y de una segunda lengua.
El egresado de la maestra en Educacin con mencin en
Educacin Superior es un profesional que ejerce la docencia
en el nivel superior universitario y no universitario, tiene
un conocimiento profundo de la problemtica educativa,
es especialista en la investigacin, currculo y evaluacin,
con dominio en la utilizacin de tcnicas, estrategias y
herramientas de enseanza y aprendizaje en jvenes y
adultos, que potencian las inteligencias y el pensamiento
creativo, crtico y reflexivo. Se desempea como investigador
en el campo de la educacin y trabajos multidisciplinarios,
como docente en el nivel superior, como consultor y puede
ejercer funciones de asesor, monitor y supervisor de la labor
docente y experto en acreditacin de la Educacin Superior.
COMPETENCIAS GENERALES:
Comprende, fundamenta y utiliza teoras, tcnicas,
estrategias y herramientas de enseanza y aprendizaje
en educacin superior, que potencian el liderazgo, las
inteligencias y el pensamiento creativo, crtico y reflexivo,
as como la prctica de valores ticos; reconociendo su
importancia en la educacin superior, universitaria y no
universitaria.
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Educacin
Realidad Educativa Nacional y
Mundial Universitaria
Fundamentos
investigacin
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
curricular
Andragoga
Didctica en la Educacin
Superior
Sub total
TERCER SEMESTRE
Evaluacin educativa
Recursos didcticos para
el aprendizaje en educacin
superior
Tcnicas de procesamiento
de datos e informacin
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Filosofa de la Educacin
Superior
Sistemas de Evaluacin de la
calidad institucional
Liderazgo, Inteligencia
emocional y cultura
organizacional
Sub total
Educacin
Educacin
Enfoques y tcnicas
cualitativas en investigacin I
Enfoques y tcnicas
aprendizaje

TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
5
17
5
4
4
5
18
5
4
4
5
18
4
4
4
5
17
4
4
4
4
4
4
74
51
PLAN DE ESTUDIOS
MENCIN:
EDUCACIN AMBIENTAL

El ingresante a la Maestra en Educacin con mencin en
Educacin Ambiental es un bachiller que muestra cierta
evaluacin, con muestras de habilidades y preferencias
para el abordaje de los problemas del ambiente y las tareas
que al respecto deben realizarse desde la perspectiva de la
educacin. Muestra un manejo bsico de las TICS y de una
segunda lengua.
PERFIL DEL EGRESADO
En la dimensin personal, se espera que el egresado en
la mencin de Educacin Ambiental sea consciente de
que es una persona humana en permanente aprendizaje,
preservacin y cuidado del medio ambiente, con visin de
futuro individual y colectivo, con el desarrollo sostenible de
la sociedad y con la prctica de los ms elevados valores
sociales para adoptar un comportamiento racional y creativo.
En la dimensin social, se espera que el egresado sea
capaz de insertarse en la realidad geoecolgica, exprese
una elevada sensibilidad ante los problemas educativos y
ambientales que aquejan a los estudiantes de los niveles
educativos, y ser capaces de generar propuestas de
soluciones viables y sostenibles.
En la dimensin acadmico-profesional, se propugna que
el egresado refleje en su accin cotidiana, una preparacin
acadmica, en la investigacin, la epistemologa, la pedagoga
y la ecologa, con dominio pleno de los fenmenos sociales
y con la capacidad de inferir soluciones con alternativas
viables y sostenibles para la educacin de la regin y el pas.
Muestra una slida formacin cientfica y humanista,
apoyado en un amplio domino de la epistemologa, la
pedagoga y la ecologa, para el anlisis de los fenmenos
sociales, ambientales y educativos a nivel regional, nacional
y mundial, demostrando la prctica de los ms elevados
valores ticos y sociales en la preservacin ambiental.
Investiga la problemtica educativa y ambiental regional,
nacional y mundial, aplicando crticamente las teoras
cientficas, respetando las exigencias de la rigurosidad
cientfica.
Analiza crticamente la realidad ambiental regional y
nacional, empleando los diversos enfoques de las ciencias
de la educacin, para proponer alternativas viables,
respetando las diferencias socioculturales y ambientales,
para su desarrollo sostenible.
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
educacin
Ecologa y Ambiente
Fundamentos
investigacin
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
curricular
Filosofa y Legislacin
Ambiental
Transversalidad de la
Educacin Ambiental
Sub total
TERCER SEMESTRE
Evaluacin Educativa para la
investigacin
Estrategias metodolgicas
para el aprendizaje en
educacin ambiental
datos e informacin
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Actitudes y valores en
Educacin Ambiental
Monitoreo Ambiental
Formulacin de polticas
ambientales.
CURSO ELECTIVO
Sub total
Uso de las TICS en Educacin
Enfoques y tcnicas
Enfoques y tcnicas
cualitativas en investigacin II
aprendizaje

TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
5
17
5
4
4
5
18
5
4
4
5
18
4
4
4
5
17
4
4
4
4
74
52
DR. NICANOR MOYA ROJAS
del Centro del Per
DR. JESS TELLO YANCE
Doctor en Educacin Universidad Nacional Federico
Villareal
DR. LUIS ALBERTO BALTAZAR CASTAEDA
DR. LUIS ALBERTO YARLEQU CHOCAS
Doctor en Psicologa Universidad Nacional Mayor de San
Marcos
DR. LUIS ORLANDO HUAYTALLA TORRES
DR. EDGAR ANBAL CRDENAS AYALA
del Centro del Per
DR. AMADOR GODOFREDO VILCATOMA SNCHEZ
DR. MARCO ANTONIO PALACIOS VILLANES
DR. JOS WALDEMAR CERRN ROJAS
PLANA DOCENTE DE LA UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE EDUCACIN
LNEAS DE
INVESTIGACIN
Se realizan investigaciones afines
a las menciones referidas, con
una visin amplia sistmica e
interdisciplinaria, con el propsito
de lograr una educacin de calidad,
aprendizajes pertinentes y solucin
de los problemas socioeconmicos y
polticos que restringen la educacin
nacional.
DR. MARIO LAZO PIAS
Doctor en Ciencias de la Educacin Universidad Alas
Peruanas
DR. ROSARIO DEL PILAR HUYHUA QUISPE
Doctora en Ciencias de la Educacin Universidad
Nacional de Educacin Enrique Guzmn y Valle La
Cantuta
DR. LUDENCINO AMADOR HUAMN HUAYTA
DR. PEDRO BARRIENTOS GUTIRREZ
Doctor en Educacin Universidad Nacional Emilio
Valdizn de Hunuco
MG. ALFREDO WALTER AYALA CRDENAS
Magister en Didctica Universitaria Universidad Nacional
del Centro del Per
MG. OSCAR CENCIA CRISPIN
Magister en Tecnologa Educativa - Universidad Nacional
del Centro del Per
MG. FABIO ABRAHAM CONTRERAS OR
Magister en Didctica Universitaria Universidad Nacional
del Centro del Per
MG. DANIEL ARMANDO CRDENAS CANALES
Magister en Docencia e Investigacin Universidad
Particular Ricardo Palma
INFORMES
http://www.upgeducacion.com
http://www.facebook.com/upg.educacion.1
e-mail: upgeducacion@hotmail.com
Telfonos: 954647800 / 964469232 / 999072131
El rgimen de estudios es de carcter presencial.
53
MAESTRA EN
GESTIN DEL
DESARROLLO SOCIAL
PRESENTACIN
La construccin del desarrollo humano sostenible
en el Pas, supone un enorme esfuerzo y desafo, un
trabajo integrado y fundamentalmente de una accin
estratgica, donde realmente se valore a la persona
como el fin supremo; siendo indispensable para ello,
generar condiciones sociales, econmicas, ambientales
e institucionales apropiadas a fin de lograr una mejor
condicin y bienestar de la poblacin en general.
En esa perspectiva, tanto en el propsito como los
objetivos de la Maestra: Gestin del Desarrollo Social,
se busca mejorar las capacidades de los gestores
pblicos (autoridades, gerentes y trabajadores estatales
y privados, lderes de la sociedad civil), a quienes les
corresponde generar impacto, eficacia, eficiencia,
equidad y transparencia en el mbito de intervencin del
desarrollo social.
La propuesta tiene como marcos orientadores los
enfoques de desarrollo humano y desarrollo territorial,
como referentes centrales de la gestin de los servicios
pblicos bsicos, de programas y proyectos de desarrollo
social, y de la gestin organizacional municipal y regional.
OBJETIVOS:
Propsito
Mejorar la gestin pblica en el mbito del desarrollo
social regional y local, desde una perspectiva
territorial, participativa, intercultural, interdisciplinaria,
multidisciplinaria y transdisciplinaria
Objetivo General
Innovar las capacidades de los gestores pblicos, a travs
de la formacin holstica con enfoque de competencias
conducente a generar valor pblico en el desarrollo social
regional y local.
Objetivos especficos
Mejorar los fundamentos y competencias de los
gestores pblicos en Reforma del Estado, Desarrollo
Social y Polticas Sociales regionales y locales.
Optimizar las capacidades de los gestores de los
servicios pblicos bsicos: educacin y salud,
con liderazgo democrtico, una nueva cultura
organizacional, para una gestin integral y articulada
para resultados.
Consolidar las capacidades de los gestores pblicos
Desarrollo social regional y local
Reforma del Estado con impacto regional y local
Planificacin del desarrollo territorial e
institucional a nivel regional y local
Participacin ciudadana en la gestin del
desarrollo social
Sistemas de gestin del desarrollo social
regional y local
Descentralizacin del desarrollo social y los
servicios pblicos
Experiencias exitosas de la nueva gestin
pblica.
Niveles y formas de corrupcin en la gestin
publica
Innovacin de la gestin pblica.
Sistemas de informacin estadstica
de programas sociales, que permita una intervencin
planificada para resultados, articulada, focalizada y
genere valor pblico en los mbitos de la intervencin
social.
Fortalecer las capacidades de gestin de los gobiernos
regionales y locales, expresadas en polticas pblicas
que permitan generar valor pblico en desarrollo
social.
El egresado y graduado de la Maestra en Gestin del
Desarrollo Social, ha innovado sus capacidades como
gestor pblico, a travs de una formacin holstica con
enfoque de competencias en reforma del Estado; el
Desarrollo Social; la Gestin de los Servicios Pblicos
regionales y locales (Salud y Educacin); la Gestin
de polticas sociales en Empleo, Vivienda y Proteccin
Social (pobreza), conducente a generar valor pblico en
el desarrollo social regional y local.
GRADO ACADMICO:
El Grado Acadmico a otorgarse se denominar
MAGISTER EN GESTION DEL DESARROLLO SOCIAL.
Asimismo, se entregarn CERTIFICADOS de
ESPECIALIZACION, por cada MODULO culminado y
aprobado por el maestrista, segn los ejes temticos de
la Maestra

UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE SOCIOLOGA
54
PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRA EN
GESTIN DEL DESARROLLO SOCIAL
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Eje Temtico: Reforma del Estado,
Desarrollo Social y Polticas Sociales
La Nueva Gestin Pblica y la Gestin
para resultados
Reforma del Estado, Descentralizacin
y Gestin para Resultados
Desarrollo, Desarrollo Social y
Polticas Sociales
Planificacin Territorial y Planificacin
Institucional para el Desarrollo Social
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Eje temtico: Gestin de los servicios
pblicos bsicos con valor pblico
Teora de regulacin de los servicios
pblicos
Desarrollo Social, polticas pblicas y
servicios pblicos
Planificacin y Gestin de Servicios
Pblicos para el desarrollo social
Sistemas de monitoreo y evaluacin
para la mejora de los servicios
pblicos
Sub total
TERCER SEMESTRE
Eje temtico: Gestin de programas
sociales con valor pblico
Teoras sobre polticas pblicas
sociales
Diseo de programas y proyectos de
desarrollo social
Ejecucin y Monitoreo de programas
y proyectos de desarrollo social
Sistematizacin y evaluacin de
programas y proyectos de desarrollo
social
Seminario de Tesis I
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Eje temtico: Gestin de los gobiernos
regionales y locales con valor pblico
Teora de las organizaciones pblicas
Sistemas Institucionales de la Gestin
Para Resultados
Sistemas y modelos de gestin para
el desarrollo social
Seminario de Tesis II
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
3
3
3
3
4
16
4
4
4
4
16
64
PH.D. JOS VENTURA EGOVIL
Ph.D. en Ciencias de la Administracin (Universidad Llull,
Espaa).
MBA - ESAN
MBA CARLOS DEL CASTILLO
Doctorado en Ciencias de la Administracin - UNIVERSIDAD
CARLOS III DE MADRID
Master in Management Research - UNIVERSIDAD ESAN
Licenciado en Economa - UNIVERSIDAD DE LIMA
MBA EDUARDO CARLOS PALACIOS GARCS
MBA - CENTRUM PUCP.
MBA BRAULIO VARGAS BECERRA
MBA - ESAN - Ingeniero Indsutrial - Universidad Nacional
San Agustn de Arequipa.
DR. PEDRO PARCO ESPINOZA
Doctor en Economa - UNFV
Especialista en Gestin del Desarrollo Social - UESAN
MG. LUIS MANRIQUE LVAREZ
Doctorado en Sociologa UIGV
Magster en Sociologa - PUCP
Licenciado en Sociologa - UNCP
MG. GUSTAVO REYNA ARAUCO
MG. ELMER QUINTO DE LA CRUZ
MG. ROSALA SOTELO ANTIALN
Doctorado en Educacin UNCP
Magster en Didctica Universitaria - UNCP
Licenciada en Sociologa - UNCP
MG. AMRICO MEZA SALCEDO
Doctorado en Sociologa PUCP
DRA. MARISOL CONDORI APAZA
Doctora en Sociologa UIGV
MG. TEDULO GERARDO LZARO AQUINO,
Doctorado en Sociologa - Atlantic International University,
USA.
Magster en Salud Pblica (UNCP)
Licenciado en Sociologa (UNCP)
Especialista en Gestin del Desarrollo Social (UESAN)
BRAULIO VARGAS BECERRA, MBA ESAN.
Ingeniero Industrial- UNAS
PLANA DOCENTE
La Maestra en Gestin del Desarrollo Social es de tipo
rgido. La fase presencial del programa de formacin
tendr lugar los das sbados en el horario de 08:00 a
13:00 horas y de 14:00 a 17:00 horas y el da domingo
en el horario de 08:00 a 13:00 horas.
55
UNIDAD DE POSGRADO
MAESTRA EN
RESPONSABILIDAD
SOCIAL, RELACIONES
COMUNITARIAS
Y GESTIN DE
CONFLICTOS
PRESENTACIN
Las sociedades contemporneas se caracterizan
por cambios profundos y acelerados que, desde
diferentes mbitos: personal, social, institucional
pblica, empresarial privada y organizacional, generan
impactos decisivos en la vida de las personas en
relacin con su medio, tanto perjudicial como positivo.
En este contexto, la responsabilidad social y la
conflictologa emergen como un espacio de saber y
experiencia desde el cual se asume que el desarrollo
y el conflicto, adems de formar parte inherente de las
relaciones poltico-sociales y personales, son un reto
ineludible y una oportunidad de cambio.
En este marco la Unidad de Posgrado de Sociologa
ofrece el Programa de Maestra en Responsabilidad
Social, Relaciones Comunitarias y Gestin de Conflictos
Sociales, cuyo objetivo es que los participantes
desarrollen competencias cognitivas y de intervencin
en la responsabilidad social de las instituciones y la
resolucin de conflictos.
OBJETIVOS:
Formar y fortalecer las capacidades y competencias
profesionales de los gestores pblicos al ms alto nivel
en el campo del desarrollo sostenible, con visin de
responsabilidad social, gestionando con eficiencia y
eficacia las relaciones comunitarias y los conflictos
sociales.
El egresado y graduado de la Maestra en
Responsabilidad Social, Relaciones Comunitarias y
Gestin de Conflictos, ha innovado sus capacidades
como gestor pblico, a travs de una formacin
holstica con enfoque de competencias, conducente
a generar valor pblico en el desarrollo humano
sostenible.
Desarrollo humano sostenible regional y
local
Desarrollo y Responsabilidad Social
Planificacin del desarrollo sostenible
regional y local
Participacin ciudadana en la gestin del
desarrollo local
Sistemas de gestin de conflictos sociales
y responsabilidad social
Descentralizacin del desarrollo social y
los servicios pblicos
Experiencias exitosas de responsabilidad
social, relaciones comunitarias y
resolucin de conflictos.
GRADO ACADMICO:
El Grado Acadmico a otorgarse se denominar
Magster en Responsabilidad Social, Relaciones
Comunitarias y Gestin de Conflictos.
Asimismo, se entregarn CERTIFICADOS de
ESPECIALIZACION, por cada MODULO culminado y
aprobado por el maestrista, segn los ejes temticos
de la Maestra
La Maestra en Maestra en Responsabilidad Social,
Relaciones Comunitarias y Gestin de Conflictos es de
tipo flexible y modular.
INFORMES:
e-mail: prosociedad@yahoo.com
Telfonos: 964427980 RPM: #929761
UNIDAD DE POSGRADO
56
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Eje Temtico: Desarrollo, Reforma del
Estado y Planificacin Social
Teoras y enfoques de Desarrollo
Reforma del Estado y Gobernanza
Publica
Gestin para Resultados y Valor Publico
Desarrollo Social y Planificacin
Territorial e Institucional
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Eje temtico: Responsabilidad Social y
Proyectos Sociales
Desarrollo sostenible y responsabilidad
social
Gestin estratgica para el desarrollo
sostenible
Gestin de proyectos sociales
Elaboracin de estudios de impacto
social
Sub total
TERCER SEMESTRE
Eje temtico: Gestin de Relaciones
Comunitarias con valor pblico
Dinmicas y procesos comunitarios
locales y regionales
Gestin Estratgica de las Relaciones
Comunitarias
Modelos y herramientas para las
relaciones comunitarias
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Eje temtico: Gestin de los conflictos
sociales
Teora de conflictos sociales
Sistemas Institucionales de Gestin de
Conflictos Sociales
Modelos y Herramientas para la gestin
de conflictos sociales
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRA EN
RESPONSABILIDAD SOCIAL, RELACIONES
COMUNITARIAS Y GESTIN DE CONFLICTOS
CRDITOS

4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
3
3
3
3
16
4
4
4
4
16
64
PLANA DOCENTE
MBA CARLOS DEL CASTILLO
Doctorado en Ciencias de la Administracin - UNIVERSIDAD
CARLOS III DE MADRID
Master in Management Research - UNIVERSIDAD ESAN
Licenciado en Economa - UNIVERSIDAD DE LIMA
MBA EDUARDO CARLOS PALACIOS GARCS
MBA - CENTRUM PUCP.
MG. LUIS MANRIQUE LVAREZ
Doctorado en Sociologa UIGV
MG. GUSTAVO REYNA ARAUCO
MG. ELMER QUINTO DE LA CRUZ
MG. ROSALA SOTELO ANTIALN
Doctorado en Educacin UNCP
Magster en Didctica Universitaria - UNCP

MG. AMRICO MEZA SALCEDO
Doctorado en Sociologa PUCP
DRA. MARISOL CONDORI APAZA
Doctora en Sociologa UIGV
MG. TEDULO GERARDO LZARO AQUINO
Doctorado en Sociologa - Atlantic International University,
USA.
Magster en Salud Pblica (UNCP)
Licenciado en Sociologa (UNCP)
Especialista en Gestin del Desarrollo Social (UESAN)
57
MAESTRA EN
GESTIN PBLICA
PRESENTACIN
Los grandes y rpidos cambios que vienen ocurriendo en
el pas y en el mundo estn obligando a las diferentes
organizaciones pblicas a ser eficientes y eficaces, para
ello, stas deben contar con profesionales calificados en
el diseo, formulacin, ejecucin y evaluacin ex post de
polticas pblicas en los diferentes niveles de gobierno.
Ante esta exigencia del entorno globalizado y altamente
competitivo, la Unidad de Posgrado de la Facultad
de Economa de la Universidad Nacional del Centro
del Per, ofrece la maestra en Gestin Pblica con
la finalidad de preparar profesionales calificados con
vocacin de servicio y lderes en la gestin pblica con
espritu innovador y proactivo para el cambio estratgico
prospectivo, cuyo reto ser contribuir a la solucin de
los diferentes problemas del sector pblico, a construir
las instituciones pblicas del futuro alcanzable y
fundamentalmente buscar la eficiencia y eficacia de las
mismas; que dentro del enfoque de desarrollo endgeno
sostenible, contribuyan a reducir la pobreza, mejoren
la distribucin del ingreso y logren el bienestar de la
poblacin a nivel regional y nacional.
OBJETIVOS
Desarrollar un programa de formacin avanzada
en el campo de la gestin pblica, con carcter
multidisciplinario.
Comprender desde una perspectiva cientfica los
impactos del desarrollo organizacional sobre la dinmica
del medio ambiente (socio-cultural, poltico-econmico y
fsico) y los costos que stos generan al no ser tomados
en cuenta en las decisiones y sus consecuencias en los
mercados nacionales e internacionales.
Identificar y reconocer los principales impactos de los
cambios de polticas econmicas, sociales, institucionales
y del contexto internacional; en la toma de decisiones en la
administracin y la gestin organizacional e institucional.
Desarrollar capacidades a travs del anlisis
interdisciplinario y los principios fundamentales y del
desarrollo cientfico para identificar, explicar y plantear
alternativas de solucin a los principales problemas que
enfrenta la administracin y la gestin de organizaciones
pblicas, en un contexto de cambios muy dinmicos y de
globalizacin de la economa mundial.
Finanzas y polticas pblicas
Descentralizacin y regionalizacin
Pobreza y desarrollo endgeno
Fallas y regulacin de mercados
Derechos de propiedad y gestin pblica
Gestin del medio ambiente y recursos
naturales
Planificacin estratgica gubernamental
Corrupcin e inmoralidad en la gestin pblica
Empresas pblicas
Organizacin y desarrollo territorial
Desarrollo y gestin del conocimiento en las
organizaciones pblicas.
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE ECONOMA
PERFIL DE POSTULANTE
Se requiere que los participantes tengan espritu de
desarrollar conocimientos, destrezas y habilidades, con
predisposicin de trabajo en equipo y con dedicacin al
estudio. No se requiere que los participantes desempeen
necesariamente cargos gerenciales, aun cuando el
estar ejercindolos facilitara el logro de objetivos de la
maestra.
PERFIL DEL GRADUADO
Enfrentar y resolver eficazmente los problemas de las
diferentes organizaciones.
Integrar y liderar equipos de trabajo con una visin
amplia de desarrollo.
Impulsar la modernizacin de las organizaciones
pblicas para dar respuestas estratgicas a las
demandas ciudadanas en contextos cambiantes, con
enfoque de inclusin econmica y social.
Disear, formular, implementar y evaluar las diferentes
polticas pblicas a nivel nacional, regional y local.
Elaborar e implementar planes integrales de desarrollo.
Asesorar a las organizaciones gubernamentales,
empresas privadas y otras instituciones en asuntos
relacionados al sector pblico.
Realizar trabajos de investigacin rigurosos en temas
relacionados al sector pblico.
58
PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Economa pblica
Mtodos de procesamiento
de datos
Planificacin estratgica
Derecho pblico
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Finanzas y presupuesto
pblico
Sistemas de informacin y
gobierno electrnico
Proyectos de inversin
pblica
Metodologa de la
Sub total
TERCER SEMESTRE
Contratacin y control del
Estado
Gestin pblica por
resultados
Desarrollo humano
sostenible
Taller de tesis I
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Gerencia pblica
polticas pblicas
Gestin del medio ambiente
y de conflictos sociales
Taller de tesis II
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
64
Magster en Gestin Pblica.
INFORMES
Unidad de Posgrado de la Facultad de Economa
Pabelln I (2do. Piso)
Lunes a Viernes : 8:00 a.m. a 4:00 p.m.
RPM : # 948847658 -
Email: upgeconomiaepg@hotmail.com
GABY EVELYN DE LA VEGA SARMIENTO
Magster en Tributacin y Poltica Fiscal Universidad de Lima.
Mater en Tributacin y Gerencia Pblica, especializada en
derecho financiero y administrativo.
JOS LUIS ACEVEDO WOGL
Magster en Administracin Universidad Nacional del Centro
del Per. Maestra en Polticas Pblicas y Regulacin
Pontificia Universidad Catlica del Per.
VCTOR HUGO LA ROSA ROSADO
Magster Planificacin y Gerencia de Programas y Proyectos
de Desarrollo en Centro Interamericano para el Desarrollo
Regional (CINDER)- OEA, Maracaibo-Venezuela.
Proyectos de Inversin Pblica para el Sector Salud
Universidad del Pacfico.
MARLON IVAN PRIETO HORMAZA
Magster en Administracin con Mencin en Gestin Empresarial
Universidad Inca Garcilaso De La Vega. Doctorado en
Contabilidad y Finanzas Universidad San Martn de Porres.
RICARDO NGEL YULI POSADAS
Magster Scientie en Gestin Ambiental y Desarrollo Sostenible
de la Universidad Nacional del Centro del Per. Doctorado en
Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible Universidad
HCTOR HUAMN SAMANIEGO
Doctor en Economa Universidad Nacional Federico Villarreal,
Lima. Magster en Polticas Pblicas Instituto de Estudios de
Administracin (IESA), Venezuela.
JESS DAVID SNCHEZ MARN
Magster en Economa Pontificia Universidad Catlica del
Per. Doctorado en Sociologa del Desarrollo Universidad
Agrcola de Wageningen, Holanda.
JUAN TARSICIO LINO QUISPE
Per. Doctorado en Economa Universidad Nacional Mayor
de San Marcos, Per.
LUS GONZAGA CRDENAS ESPEJO
M.Sc. en Desarrollo Rural Universidad Nacional del Centro del
Per.
VCTOR BULLN GARCA
Magster en Economa del Medio Ambiente y Recursos Naturales
Universidad Los Andes, Colombia.
EMIGDIO EFRAN CAMPOS FLORES
Magster en Ciencias Econmicas Universidad Nacional de
Trujillo, Per.
OSCAR F. VILLAVERDE MONTOYA
Per.
EDGAR CSAR SALVATIERRA COLONIO
Magster en Gestin Pblica, Universidad Nacional del Centro
del Per.
WALTER FLIX REY NAVARRO
Magster en Gestin Pblica, Universidad Nacional del Centro
del Per- Estudios de Maestra en Economa, Instituto Torcuato
Di Tella, Argentina
PLANA DOCENTE
59
MAESTRA EN
PLANIFICACIN
Y PROYECTOS DE
INVERSIN
PRESENTACIN
El desarrollo de nuestro pas encontrar un rumbo
sostenible en tanto que pueda conjugar el esfuerzo
pblico y privado en base a una planificacin
concertada y a una creciente participacin organizada
de la ciudadana.
No puede haber desarrollo humano sostenible sin una
autntica promocin tanto de la inversin privada como
pblica; por lo que habr un impacto positivo siempre
que se sustente en proyectos de inversin articulados
convenientemente dentro de los objetivos nacionales,
las polticas pblicas y las competencias territoriales
en los distintos niveles de gobierno del pas.
Por este motivo, la Unidad de POSGRADO de la Facultad
de Economa de la Universidad Nacional del Centro
del Per asume la tarea de formar investigadores y
especialistas con solvencia tcnica y competitiva en
el rea de Planificacin, Formulacin y Evaluacin de
Proyectos de Inversin con una visin de desarrollo
humano sostenible del pas y con nfasis en la
evaluacin social, que nos permita medir el impacto
de la inversin tanto pblica como privada en la mejora
del bienestar de la sociedad.
OBJETIVOS
Formar profesionales competitivos e investigadores
cientficos, con slidos conocimientos del estado
del arte, habilidades, destrezas y actitudes
proactivas para la planificacin estratgica
prospectiva y la viabilidad de los proyectos de
inversin para el desarrollo.
Contribuir con la formacin de espacios territoriales
dinamizados con organizaciones abiertas e
interconectadas al interior y exterior de la Regin.
Se requiere que los postulantes manifiesten una alta
Productividad y competitividad
Impactos econmicos, sociales y
ambientales
Planificacin estratgica y
desarrollo
Gestin de proyectos
vocacin de trabajo multi y trans disciplinario, con
capacidad para desarrollar una comprensin global de
los problemas econmicos, sociales y ambientales del
pas y del mundo y con visin de futuro. Deben tener un
espritu emprendedor y de trabajo en equipo as como
una preferencia por el conocimiento pormenorizado
y detallado de la problemtica de las instituciones
pblicas y privadas.
PERFIL DEL GRADUADO
Realizar investigacin para el soporte cientfico
y tcnico de la planificacin, as como de la
formulacin y evaluacin de proyectos de inversin
tanto en el mbito pblico y privado.
Disear planes de desarrollo integrales y
concertados a nivel local, regional, macro regional
y nacional.
Formular y gerenciar proyectos de inversin
orientados al desarrollo, tanto privados como
pblicos.
Desarrollar la cultura de la evaluacin ex ante y ex
post de los proyectos de inversin para un feedback
continuo.
Magster en Planificacin y Proyectos de Inversin.
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE ECONOMA
60
PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Mtodos de procesamiento
y anlisis de datos
Anlisis microeconmico
Planeamiento y anlisis
estratgico
Ingeniera econmica y
financiera
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Anlisis macroeconmico
privada de proyectos
Formulacin social de
proyectos
Economa ambiental y de
los recursos naturales
Sub total
TERCER SEMESTRE
Evaluacin social de
proyectos
Evaluacin econmica del
impacto ambiental
Administracin de
proyectos
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Planificacin estratgica
Tarifas de bienes y servicios
pblicos
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
8
16
64
JORGE LUIS HARO CORALES
Magster en Administracin, ESAN, Lima. Magster en Proyectos
Sociales Universidad Mayor de San Marcos, Per.
ROSA LUZ CAMPOS PONCE
Magster en Planificacin del Desarrollo Universidad Nacional
de Ingeniera. Doctora en Economa Universidad Nacional
Mayor de San Marcos, Per.
JESS DAVID SNCHEZ MARN
Per. Doctorado en Sociologa del Desarrollo Universidad
Agrcola de Wageningen, Holanda.
JUAN TARSICIO LINO QUISPE
Per. Doctorado en Economa Universidad Nacional Mayor de
San Marcos, Per.
LUS GONZAGA CRDENAS ESPEJO
M.Sc. en Desarrollo Rural Universidad Nacional del Centro del
Per.
JESS ENRIQUE CHVEZ VILLARROEL
Magster en Ingeniera de Sistemas Universidad Nacional de
Ingeniera, Per.
VCTOR BULLN GARCA
Magster en Economa del Medio Ambiente y Recursos
Naturales Universidad Los Andes, Colombia.
EMIGDIO EFRAN CAMPOS FLORES
Magster en Ciencias Econmicas Universidad Nacional de
Trujillo, Per.
MIGUEL NGEL HUARINGA SNCHEZ
Magster en Economa del Medio Ambiente y Recursos
Naturales Universidad Nacional Agraria La Molina, Per.
OSWALDO RODOLFO QUIROZ MARN
Per.
WALTER FLIX REY NAVARRO
Magster en Gestin Pblica, UNCP. Estudios de Maestra en
Economa- Instituto Torcuato Di Tella, Argentina.
PLANA DOCENTE
61
MAESTRA EN
GESTIN AMBIENTAL
Y DESARROLLO
SOSTENIBLE
PRESENTACIN
La Maestra en Gestin Ambiental y Desarrollo
Sostenible est orientada a formar maestros capaces
de analizar el sistema ambiental permitindoles
desarrollar habilidades investigativas y productivas en
el desempeo de la Gestin Ambiental en procura del
Desarrollo Sostenible.
Los modos de produccin y de consumo actuales
no son sostenibles con el medio ambiente, a esto se
suma el crecimiento exponencial de la poblacin que
repercute directamente sobre el calentamiento global
con consecuencias y daos econmicos y sociales en
pases de mayor vulnerabilidad como son los casos
suscitados en el Per y otras naciones en desarrollo.
La Unidad de Posgrado expresa una cordial bienvenida
a los profesionales que sesean participar activamente
en la previsin y solucin de problemas ambientales.
OBJETIVO:
Formar Magsteres en Ciencias del ms alto nivel
acadmico para profundizar el conocimiento cientfico
en los diversos tpicos de la gestin ambiental y el
desarrollo sostenible, procura niveles de excelencia
en la investigacin tecnolgica bsica y aplicada que
se desarrolla dentro de esta rea del conocimiento
y fomentar la existencia de investigacin altamente
capacitado que contribuyan al desarrollo nacional.
PERFIL DEL EGRESADO
- Adaptabilidad para trabajar en equipo, buenas
relaciones humanas, metdico, emprendedor
e innovador con iniciativa, liderazgo y abierto a
cambios en paradigmas.
- Prcticas de habilidades investigativas orientadas al
mejoramiento de la Gestin Ambiental y Desarrollo
Sostenible.
- Predisposicin para la adquisicin, transferencia y
propuesta de nuevos conocimientos cientficos de
Gestin sostenible de recursos naturales.
Gestin, auditora y fiscalizacin
ambiental.
Evaluacin de Impactos Ambientales
Restauracin de daos ambientales.
Valoracin del patrimonio natural.
Legislacin ambiental.
Gestin y manejo de residuos slidos y
lquidos.
Polticas de desarrollo y proteccin
ambiental.
Legislacin ambiental.
Auditora y fiscalizacin ambiental.
Biodiversidad y ecosistemas.
Ordenamiento territorial.
UNIDAD DE POSGRADO
las teoras ambientales en procura del desarrollo
sostenible del planeta.
GRADO ACADMICO:
Magister Scientiae en Gestin Ambiental y Desarrollo
Sostenible.
La Maestra en Gestin Ambiental y Desarrollo
Sostenible se desarrolla en la modalidad Presencial,
las asignaturas se ensean bajo el sistema modular. El
Plan de estudios es rgido.
INFORMES
email: upg_forestales@hotmail.com
Telefono: 064-253587
62
PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Economa ambiental y de
recursos naturales
Polticas de desarrollo
Ecologa y proteccin
ambiental
Legislacin ambiental
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Evaluacin de impactos
ambientales
Calidad ambiental
Investigacin y desarrollo
ambiental
Biodiversidad y
ecosistemas naturales
Sub total
TERCER SEMESTRE
proyectos ambientales
Gestin ambiental
Gestin de residuos slidos
y lquidos
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Planificacin y desarrollo
sostenible
Auditora ambiental
Ordenamiento territorial
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
3
4
3
14
4
3
4
4
15
4
4
3
4
15
4
3
3
6
16
60
DR. JULIO JESS SALAZAR
Doctor en Ingeniera y Gestin de Recursos Hdricos
(Universidad Agraria la Molina Lima Per).
Magister en Administracin de Negocios (MBA)
DR. PIERRE FOY VALENCIA
Doctor en Derecho (Universidad Alas Peruanas Lima Per).
Master en Derecho Ambiental (Universidad del Pas de
Vasco)
MG. VCTOR BULLN GARCA
Magister en Economa del Medio Ambiente y Recursos
Naturales (Universidad los Andes UNI - ANDES
Colombia)
M. SC. AUGUSTO LANAO MARQUS
Magister en Ingeniera del Medio Ambiente Especialista en
Gestin Ambiental Urbana (EPEA European Polytechnic
Environmental Associatson LAUNSANNE - Suiza)
M. SC. JUAN CAMARGO PALACIOS
Maestra Facult de Sciences Agronomiques (Universidad
Gembloux - Blgica)
M. SC. HUGO MIGUEL MIGUEL
Magister Scientiae en Industrias Forestales (Universidad
Nacional Agraria la Molina)
Estudios de Doctorado en Medio Ambiente y Desarrollo
Sostenible (Universidad Nacional Federico Villareal)
M. SC. NILO FERNNDEZ AQUINO
Magister en Gestin Empresarial (Universidad Nacional
Hermilio Valdizn Hunuco - Per).
M. SC. CESAR PAUL ORTIZ JAHN
Master en Ciencias con Mencin en Ingeniera Metalrgica
(Universidad Nacional de Ingeniera Lima Per)
M. SC .HERNAN BALTAZAR CASTAEDA
Magister Scientiae en Sanidad Vegetal (Universidad
Nacional del Centro del Per Huancayo - Per)
PLANA DOCENTE
63
considera la proteccin y reforzamiento de la dignidad
humana de las comunidades locales como de los
turistas.
OBJETIVO
Objetivo General
Formar magsteres del ms alto nivel acadmico para
gestionar eficiente y eficazmente desarrollando las
habilidades y actitudes para el gerenciamiento de
programas y proyectos eco turstico de puesta en
valor de los recursos naturales, histricos y culturales
existentes en el pas y el mundo.
PERFIL DEL EGRESADO
- Predisposicin a trabajar en equipo
multidisciplinario.
- Emprendedor e innovador para adecuar y mejorar
espacios y oportunidades eco tursticas.
- Hbil en planificacin, gestin, financiacin e
investigacin en ecoturismo.
- Receptivo a sugerencias y hbil para adaptar a
realidades eco tursticas concretas.
- Dominio de idioma ingls y predisposicin a
aprender otros idiomas para interactuar en la
comunicacin eco turstico.
GRADO ACADMICO:
Magister Scientiae en Ecoturismo.
MAESTRA EN
ECOTURISMO
PRESENTACIN
El ecoturismo est orientado a la gestin sostenible del
patrimonio natural y cultural en la dinmica recurso,
economa y ambiente. Cumplen roles importantes
los planificadores y operadores eco tursticos con la
finalidad de contribuir al desarrollo social, cultural,
econmico y la sostenibilidad de espacios locales,
nacionales y regionales,
El ecoturismo gestiona, propone, aplica modelos
de gestin y planificacin para prevenir problemas
ecolgicos vinculados al desarrollo eco turstico, su
accionar es orientar, educar y concientiza a quienes
viajan o tienen deseos de viajar en un futuro prximo
para disfrutar de los espacios naturales ocasionando
una mnima perturbacin en el hecho de disfrutar
de los servicios ambientales que esos escenarios
naturales proporcionan per se.
Llama la atencin y concita inters el murmullo de
las aguas a orillas de un arroyo en un bosque, el
desplazamiento de las nubes sobre los cerros, colores
y aromas de las flores, biodiversidad expresada por el
desplazamiento de insectos, pjaros y animales en el
horizonte lejano e infinito, las construcciones rsticas
realizadas por el hombre, es decir, llama a asombro
un todo y motiva a los eco turistas realizar cabalgatas,
acampadas, caminatas, buceos, entre otros, mejora las
expectativas ecotursticas si estas fueran planificada,
organizada, dirigida y controlada por profesionales
magsteres en ecoturismo.
El Magister en Ecoturismo gestionar esas demandas
de acuerdo al nivel educativo, edad de la poblacin,
nuevo rol de la mujer, cambios en la distribucin del
tiempo de ocio, calidad de los servicios, avances en
las tecnologas de la comunicacin y la informacin,
las opciones de viaje, seguridad, preocupacin social,
medio ambiente y otras consideraciones segn
realidades propias de cada ecosistema. Procura
que el eco turismo satisfaga las expectativas de los
servicios ambientales, respetando la estructura socio
econmico y fsica de las poblaciones receptoras,
UNIDAD DE POSGRADO
LINEAS DE INVESTIGACIN
Planificacin, gestin, manejo y
administracin sostenible de espacios eco
tursticos.
Ecologa, biodiversidad y ecoturismo.
Espacios naturales.
Servicios ambientales de espacios naturales.
Identificacin y evaluacin de impactos
antropognicos
64
PLAN DE ESTUDIOS
La maestra en Ecoturismo se desarrollar en la
modalidad Presencial, las asignaturas se ensearn
bajo el sistema modular. El Plan de estudios en rgido.
INFORMES:
email: upg_forestales@hotmail.com
Telefono: 064-253587
PLANA DOCENTE
DR. TEFILO INDIGOYEN RAMREZ
Dr. en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible
Magster en Economa agrcola Universidad Nacional
Agraria la Molina
DR. JESS POMACHAGUA PACAR
Universidad Alas Peruanas
Magster Scientiae en Industrias Forestales Universidad
Nacional Agraria la Molina
MG. EDITH MERCEDES MALDONADO
Magister Scientiae en Ecoturismo Universidad Nacional
Agraria la Molina
M. SC. EDITH ORELLANA MENDOZA
Magister Scientiae en Sistemas de Produccin
Agropecuaria Universidad Nacional del Centro del
Per. Estudios de Doctorado en Ciencias Ambientales y
Desarrollo Sostenible UNCP.
M. SC. RONALD RVOLO ACEVEDO.
Magster Scientiae en Gestin Ambiental y Desarrollo
Sostenible Universidad Nacional del Centro del Per
M. SC. CRUZ REYES, FRAY MASAS.
Magister en Geografa (Universidad Mayor de San Marcos
Lima Per)
MG. CONDORI APAZA, MARISOL
Magister en Sociologa PUCP
M. SC. DALMIRO MANTURANO PREZ
Magster Scientiae en Bosques y Gestin de Recursos
Forestales Universidad Nacional Agraria la Molina.
Estudios de Doctorado en Ciencias Ambientales y
M. SC. JULIO LVAREZ ORELLANA
Magster Scientiae en Sistemas de Produccin
Agropecuaria Universidad Nacional del Centro del
Per. Estudios de Doctorado en Ciencias Ambientales y
M. SC. JESS HURTADO RIVERA
Magister Scientiae en Sistemas de Produccin
Universidad Nacional del Centro del Per. Estudios de
Doctorado en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible
UNCP.
M. SC. ALEJANDRO TAQUIRE ARROYO
Magister Scientiae en Tecnologa de productos Forestales
Universidad Los Andes Venezuela. Estudios de Doctorado
en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible UNCP.
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Ecologa
Ingls
Legislacin del ecoturismo
Filosofa y tica del
ecoturismo
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Biodiversidad y
conservacin
Economa del ecoturismo
Sistema de reas naturales
Turismo y ecoturismo
Sub total
TERCER SEMESTRE
Impactos socio ambientales
en el ecoturismo
Formulacin de proyectos
eco tursticos
Planificacin de ecoturismo
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Manejo del ecoturismo
Administracin de
proyectos eco tursticos
Gestin del ecoturismo
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
64
65
MAESTRA EN
SEGURIDAD Y MEDIO
AMBIENTE EN MINERA
PRESENTACIN
La UNCP como centro especializado en la formacin
cientfica en Ingeniera de Minas presenta la maestra
en seguridad y medio ambiente en minera, pretende la
responsabilidad social y empresarial.
La maestra prepara investigadores y acadmicos
en Ingeniera de Minas, cuenta con docentes con
experiencia laboral y acadmico que garantiza la
formacin en la seguridad y medio ambiente en el
trabajo minero.
La infraestructura de aulas y laboratorios facilitan la
labor educativa, agregado a ello nuestra existencia
de 7 aos, durante el cual hemos fortalecido las
competencias de nuestros estudiantes, cuyos
resultados se observan en las operaciones mineras del
Per y extranjero; la maestra en mencin nos respalda
la Res. N 560-2008-ANR.
OBJETIVOS
- Formar cuadro de especialistas en seguridad
minera y medio ambiente, que practiquen altos
valores con responsabilidad social, promoviendo
un comportamiento organizacional orientado al
bienestar del trabajador y de los equipos.
- Generar valor agregado y propiciar el desarrollo
cuando asume una gerencia de seguridad y medio
ambiente en la empresa mediante la investigacin y
proyectos.
- Actualizar los conocimientos que se aplican en
la industria minera en rea de seguridad y en
conservacin del ambiente.
- Contar con profesionales quienes actan en base a
principios y valores ticos.
PERFIL DEL EGRESADO
- Disea e implementa sistemas de gestin
en seguridad y salud minera que mejore la
productividad y prestigio de las empresas mineras.
LNEAS DE
INVESTIGACIN
Seguridad Minera
Higiene Minera
Sistema de Gestin en
Seguridad
Minera y Medio Ambiente
Gestin Ambiental en Minera
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE INGENIERA DE
MINAS
- Asiste a la Gerencia, Superintendencia, Jefes y
Supervisores en la elaboracin y aplicacin de
polticas de gestin de riesgos y conservacin del
ambiente.
- Efecta auditorias de seguridad y medio ambiente
con idoneidad y tica.
- Conoce el mtodo cientfico y aplicar en las lneas
de investigacin en el desarrollo de la tesis.
- Conoce la realidad de la minera relacionado a
seguridad y salud minera.
GRADO ACADMICO
Maestro en Seguridad y medio ambiente en minera
presencial).
INFORMES
gilmarleono@yahoo.com
Celular: 955648493
66
MAESTRA
EN GESTIN
MINERA
PRESENTACIN
en seguridad y medio ambiente en minera, pretende la
formacin de gerentes en el trabajo minero.
Per y extranjero; la maestra en mencin nos respalda
la Res. N 560-2008-ANR.
OBJETIVOS
- Formar cuadro de especialistas en gestin minera,
que practiquen altos valores con responsabilidad
social, promoviendo un comportamiento
organizacional orientado al bienestar del trabajador
y de los equipos.
cuando asume una gestin en la empresa mediante
la investigacin y proyectos.
- Actualizar los conocimientos que se aplican en la
industria minera en rea de gerencia minera.
PERFIL DEL EGRESADO
- Disea e implementa sistemas y estrategias de
gestin a fin de optimizar los recursos y el talento
Planeamiento de Operaciones
Control de Operaciones
Gestin de Operaciones
Gestin de Proyectos Mineros
Formulacin y Evaluacin de Proyectos
humano.
- Desarrolla habilidades gerenciales y aptitudes
tcnicas en planeamiento y control de operaciones.
- Lidera y gestiona las lneas funcionales en las reas
de mantenimiento, administracin e ingeniera.
- Efecta auditorias en todas las fases de la operacin
para proponer mejoras con idoneidad y tica.
- Conoce el mtodo cientfico y aplica en el proceso
productivo.
GRADO ACADMICO
Maestro en Gestin minera.
presencial).
INFORMES
Celular: 955648493
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE INGENIERA
DE MINAS
67
MAESTRA EN
TECNOLOGA MINERA
PRESENTACIN
en Tecnologa Minera, pretende la responsabilidad
social y empresarial.
formacin en la minera pero relacionando a la
tecnologa.
Per y extranjero. La maestra en mencin nos respalda
la Resolucin N 0008-AU-2012.
OBJETIVOS
- Formar cuadro de especialistas en tecnologa minera,
que practiquen valores con responsabilidad social,
promoviendo un comportamiento organizacional
orientado al bienestar de la empresa.
cuando asume la supervisin en la empresa
mediante la investigacin y formulacin de
proyectos.
industria minera en rea de tecnologa minera.
PERFIL DEL EGRESADO
- Disea e implementa procesos operativos altamente
seguros eficientes y rentables.
- Aplica conocimientos tecnolgicos en planeamiento
de minado y control de operaciones.
- Selecciona maquinaria y equipo minero, buscando
Tecnologa de la produccin en minera
Tecnologa de los materiales e insumos
en minera
Tecnologa de los equipos en minera
Gestin de proyectos mineros.
Formulacin y evaluacin de proyectos.
UNIDAD DE POSGRADO
DE MINAS
su eficiencia y rentabilidad.
- Disea labores mineras subterrneas y superficiales,
mediante software, aplicando la geomecnica.
- Selecciona el sostenimiento adecuado, para
las labores mineras, teniendo en cuenta el
comportamiento mecnico de las rocas y mazas
rocosas.
- Implementa tecnologas ptimas de voladura que
permitan maximizar la eficiencia de los explosivos
seleccionados y minimizando costos, teniendo en
cuenta la seguridad y salud de los trabajadores y
los impactos ambientales.
Maestro en tecnologa minera.
HORARIO DE CLASES
presencial).
INFORMES
Celular: 955648493
68
MAESTRA EN
SEGURIDAD Y
SALUD
OCUPACIONAL EN
MINERA
PRESENTACIN
en seguridad y salud ocupacional en minera,
pretende la responsabilidad social y empresarial.
formacin en la gerencia del programa en seguridad
y salud ocupacional segn el DS 055-2010-EM.
resultados se observan en las operaciones mineras
del Per y extranjero; la maestra en mencin est
registrada con la Res. N 1769-2012-ANR.
OBJETIVOS
- Formar cuadro de especialistas en seguridad
y salud ocupacional, que practiquen valores
con responsabilidad social, promoviendo un
comportamiento organizacional orientado al
cuando asume la gerencia de seguridad en la
empresa mediante la investigacin y formulacin
de proyectos.
la industria minera en rea de seguridad y salud
ocupacional.
- Contar con profesionales quienes actan en base
a principios y valores ticos.
PERFIL DEL EGRESADO
- Formula y gestiona polticas en seguridad y salud
ocupacional en sector minero basado en un
principio de compromiso e innovacin.
Seguridad Minera
Salud ocupacional en minera
Sistema de Gestin en Seguridad
Minera y Medio Ambiente
Auditora o fiscalizacin minera
tcnicas en seguridad y salud ocupacional en
forma ptima.
- Genera proyectos, valor agregado y coadyuva el
fomento de la cultura en la prevencin y control
de riesgos en materia de seguridad y salud
ocupacional minera.
- Efecta auditorias y fiscalizaciones con idoneidad
y tica.
- Posee actitud de honestidad, responsabilidad y
trabajo en equipo.
GRADO ACADMICO
Maestro en Seguridad y salud ocupacional en minera
presencial).
INFORMES
Celular: 955648493
UNIDAD DE POSGRADO
DE MINAS
69
MAESTRA EN
MINERA Y MEDIO
AMBIENTE
PRESENTACIN
cientfica en Ingeniera de Minas presenta la maestra en
Minera y medio ambiente, pretende la responsabilidad
social y empresarial.
formacin en la minera pero relacionando al medio
ambiente.
resultados se observan en las operaciones mineras
del Per y extranjero; la maestra en mencin est
registrada con la Res. N 1769-2012-ANR.
OBJETIVOS
- Formar cuadro de especialistas en minera
y medio ambiente, que practiquen valores
con responsabilidad social, promoviendo un
comportamiento organizacional orientado al
cuando asume la gerencia de seguridad y medio
ambiente en la empresa mediante la investigacin
y formulacin de proyectos.
la industria minera en el rea de minera y medio
ambiente.
PERFIL DEL EGRESADO
- Formula y gestiona polticas ambientales en
Sistema ambiental en minera
Minera y medio ambiente
Gestin ambiental en minera
Estudios de impactos ambientales
Presas, relaves y tneles en minera.
Operaciones de minera y medio ambiente
Auditora o fiscalizacin en minera y medio
ambiente
minera.
tcnicas en minera y medio ambiente en forma
ptima.
- Genera valor agregado y fomenta el estudio de la
minera relacionado al medio ambiente.
- Efecta auditoras y fiscalizaciones en medio
ambiente con idoneidad y tica.
trabajo en equipo.
GRADO ACADMICO
Maestro en Minera y medio ambiente
presencial).
INFORMES
Celular: 955648493
UNIDAD DE POSGRADO
DE MINAS
70
SEGUNDA
ESPECIALIZACIN
PROFESIONAL EN
GEOMECNICA
PRESENTACIN
cientfica en Ingeniera de Minas presenta la segunda
especializacin en geomecnica, pretende la
La segunda especialidad prepara profesionales en
Geomecnica, cuenta con docentes con experiencia
laboral y acadmico que garantiza la formacin
profesional segn el requerimiento del DS 055-2010-
EM.
Per y extranjero.
OBJETIVOS
- Formar profesionales en geomecnica, que
practiquen valores con responsabilidad social,
promoviendo un comportamiento organizacional
orientado al bienestar del trabajador y de la empresa.
industria minera en rea de geomecnica asociado
a la seguridad.
- Realizar trabajos de investigacin y desarrollar
proyectos a favor de la empresa y su entorno.
PERFIL DEL EGRESADO
- Realiza un estudio geomecnico para un plan de
minado en exploracin, desarrollo, preparacin y
explotacin.
- Describe las propiedades geomecnicas para un
diseo de servicios auxiliares.
- Fiscaliza bajo un criterio tcnico y objetivo en
materia de geomecnica.
Planeamiento del rea de geomecnica
Geomecnica en minera subterrnea
Geomecnica en tajo abierto
Informe de geomecnica
Auditora o fiscalizacin en geomecnica
UNIDAD DE POSGRADO
DE MINAS
- Realiza consultoras con un criterio tcnico y
objetivo en materia de geomecnica.
trabajo en equipo.
GRADO ACADMICO
Ttulo Profesional de Especialista en Geomecnica
presencial).
REQUISITOS:
- Solicitud dirigida al Rector (formato adjunto en el
prospecto)
- Ficha de inscripcin (formato adjunto en el
prospecto)
- Copia legalizada del Ttulo profesional
- Curriculum vitae descriptivo
- Declaracin jurada simple de veracidad de la
informacin
- Copia autenticada del certificado de estudios.
- Certificado o constancia de trabajo.
- Recibo de pago por derecho de inscripcin, en
original y copia.
71
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Estadstica aplicada a la
investigacin ingenieril
Salud ocupacional
Legislacin en seguridad,
higiene minera y ambiental
Geomecnica
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Estndares de operaciones
Gestin de riesgos y
ambiental
Responsabilidad social
Ventilacin de minas
Sub total
TERCER SEMESTRE
Programa anual de seguridad
e higiene industrial
Toxicologa ambiental
Gerencia de operaciones y
de recursos humanos
Seminario taller de tesis I
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Sistema integrado de gestin
(ISO 14001- OHSAS 18001)
Auditoras en seguridad y
medio ambiente
Cierre de mina y tratamiento
de slidos - efluentes
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
3
4
4
15
4
4
3
4
15
4
3
4
4
15
4
4
4
3
15
60
PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRA
EN SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE
EN MINERA
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
investigacin ingenieril
Economa aplicada a la
empresa
Contabilidad financiera
higiene minera y ambiental
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Investigacin de
operaciones aplicadas
Anlisis de costos y
presupuestos
Responsabilidad social
Comercializacin de
minerales y metales
Sub total
TERCER SEMESTRE
Planeamiento estratgico y
control de operaciones
Seminario taller de tesis I
Formulacin, evaluacin y
gerencia de proyectos
Sub total
CUARTO SEMESTRE
gestin (ISO 14001- OHSAS
18001)
Gerencia de operaciones
Cierre de mina y tratamiento
de slidos - efluentes
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
3
4
4
15
4
4
3
4
15
4
3
4
4
15
4
4
4
3
15
60
EN GESTIN MINERA
INFORMES
Celular: 955648493
72
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
investigacin
Salud Ocupacional
Ingeniera humana
salud ocupacional y
ambiental
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Geomecnica
Anlisis y evaluacin
estndares
Responsabilidad Social y
manejo de conflictos
Ventilacin de minas
Sub total
TERCER SEMESTRE
Programa anual de
seguridad y salud
ocupacional
Toxicologa en minera y
medio ambiente
de programa de SSOMA
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Cierre de mina
Auditora y fiscalizacin en
SSOMAC
Seminario Taller de Tesis
de II
gestin en SSOMAC
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
3
15
4
4
3
4
15
4
4
4
3
15
4
3
4
4
15
60
EN TECNOLOGA MINERA
EN SEGURIDAD Y SALUD
OCUPACIONAL
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Estadstica Aplicada a la
Investigacin en Minera
Seguridad y Control de
Prdidas
Geomecnica I
Tecnologa de Explosivos
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Voladura de rocas
Planeamiento y Diseo de
Explotaciones Subterrneas
Responsabilidad Social
Geomecnica II
Sub total
TERCER SEMESTRE
Planeamiento y diseo de
explotaciones superficiales
Gerencia de Operaciones y
de Recursos humanos
Gerencia de proyectos de
inversin
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Sistema Integrado de
Gestin (ISO 14001-OHSAS
18001)
Planeamiento, inversin,
mantenimiento y reemplazo
de equipos mineros
Cierre de Mina y Pasivos
ambientales
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
3
15
4
4
3
4
15
4
4
4
3
15
4
3
4
4
15
60
73
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
investigacin
Anlisis, manejo y control
de efluentes y gases
Hidrogeologa
salud ocupacional y
ambiental
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Geomecnica
Manejo y control de slidos
industriales y domsticos
Responsabilidad Social y
manejo de conflictos
Manejo y control de
relaveras y desmonteras
Sub total
TERCER SEMESTRE
Proyectos de mitigacin en
problemas ambientales
de los EIA
de programa de SSOMA
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Cierre de mina
Auditora y fiscalizacin en
SSOMAC
gestin en SSOMAC
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Hidrogeologa
Mecnica de rocas
avanzada
Mecnica de suelos
aplicada
Instrumentacin y
diagnstico geotcnica
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Geomecnica en minera
subterrnea
Geomecnica en minera a
cielo abierto
Informes, auditoras y
fiscalizaciones.
Probabilidades, Riesgo
y Confiabilidad en
Geomecnica
Sub total
TERCER SEMESTRE
Investigacin aplicada
Estudio de casos en
geomecnica
Informe profesional
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
3
15
4
4
3
4
15
4
4
4
3
15
4
3
4
4
15
60
CRDITOS

4
3
4
4
15
4
4
3
4
15
4
6
5
15
45
EN MINERA Y MEDIO AMBIENTE
PLAN DE ESTUDIOS DE SEGUNDA
ESPECIALIZACIN EN GEOMECNICA
74
JOS MENESES RIVAS
Mg. en gestin ambiental y desarrollo sostenible. Universidad Nacional Federico Villareal.
ORISON E. DELZO SALOM
Doctor en Educacin. Universidad Nacional Federico Villareal.
M. Sc. en Ingeniera de Minas Universidad Nacional de Ingeniera
ANIBAL N. MALLQUI TAPIA
Doctor en Seguridad y Control en minera. American Inter Continental University EEUU.
JOS PAULINO AVELLANEDA PURI
Doctor en Medio ambiente. Universidad Nacional Federico Villareal.
M. Sc. en Minera y Medio Ambiente Universidad Nacional de Ingeniera
VICTOR J. MENDIOLA OCHANTE
Doctor en Administracin. Universidad Nacional Federico Villareal.
Mg. en Administracin. UNCP
AURELIO N. JUREZ TORRES
Doctor en Medio Ambiente. Universidad Inca Garcilazo de la Vega.
JUAN CAIRO HURTADO
Maestro en Seguridad y Medio Ambiente en Minera. Universidad Nacional del Centro del
Per.
EL T. CARO MEZA
Per.
GILMAR A. LEN OSCANOA
Doctor en Administracin UNCP
M. Sc. en Gestin Minera. Universidad Nacional de Ingeniera.
VICTOR A. AMES LARA
M. Sc. en Ingeniera de Minas. Universidad Nacional de Ingeniera.
LUIS A. FLORES PONCE
Per.
RAL J. BALDEN RETAMOZO
Per.
SATURNINO ROSADO CARHUANCHO
Per.
EUSEBIO Z. CASTRO LEN
Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible. Universidad Nacional Federico Villareal
SAL MAYOR PARIONA
Mg. en Administracin. Universidad Nacional del Centro del Per
GAUDENCIO GLVEZ CHOQUE
Mg. en Gestin Ambiental y Desarrollo Sostenible. UAP.
GASTN FLORES RAMOS
Mg. en Rocas Ornamentales. UAP.
LUIS ZIGA VILLACRESIS
Doctor en Salud Pblica
PLANA DOCENTE PARA MAESTRA,
DOCTORADO Y ESPECIALIZACIN
75
MAESTRA EN
INGENIERA
MECNICA
PRESENTACIN
Estudiar una maestra es importante por varios factores:
el aumento de la complejidad de las organizaciones,
la convergencia competitiva, la cantidad creciente de
competidores en el mercado laboral. Este contexto
exige a los profesionales mejorar en dos aspectos:
un mayor nivel de especializacin en su rea de
responsabilidad y un conocimiento genrico de
gestin.
El posgrado tiene nfasis en el desarrollo de
habilidades personales, que tiene que ver con mejorar
la toma de decisiones y la solucin de problemas, el
pensamiento sistmico, creativo y crtico. El desarrollo
de estas habilidades se realiza con el proceso de la
identificacin del problema, planeamiento de la tesis,
diseo y experimentacin y la documentacin de la
investigacin durante los cuatro semestres.
No hay un momento adecuado o perfecto para
empezar estudiar una maestra, la necesidad est
presente en todo momento y no esperar a que sea
demasiado tarde por desfase con las demandas del
puesto o aspiraciones futuras. Su decisin requiere de
una organizacin de su tiempo para poder conciliar el
ejercicio profesional con los estudios de posgrado.
La Unidad de Posgrado de la Facultad de Ingeniera
Mecnica, invita a usted a estudiar la maestra en
Con mencin en: Gestin del
Mantenimiento y la Sostenibilidad
Con mencin en:
Diseo de Tecnologas Apropiadas
DE GESTION DEL
MANTENIMIENTO Y LA
SOSTENIBILIDAD
Mantenimiento de maquinaria pesada,
agrcola e industrial
Mantenimiento de sistemas
Gestin integrada de mantenimiento
Eliminacin o reduccin de desperdicios
UNIDAD DE POSGRADO
MECNICA
Ingeniera Mecnica, siendo esta el pilar de desarrollo
de todo proceso industrial.
OBJETIVOS:
La Unidad de Post Grado de la Facultad de Ingeniera
Mecnica, tiene como objetivo formar magsteres para
innovar y gestionar la sostenibilidad de las tecnologas
para la produccin industrial, produccin y aplicacin
energtica, utilizacin ptima de recursos hdricos
y desarrollar procesos amigables con el medio
ambiente, con creatividad y responsabilidad, mediante
la investigacin cientfica y tecnolgica.
Innova y gestiona la sostenibilidad para la produccin
y aplicacin energtica, utilizacin ptima de recursos,
con responsabilidad y creatividad, mediante la
investigacin cientfica y tecnolgica.
COMPETENCIAS ESPECFICAS
Mencin en GESTIN DEL MANTENIMIENTO Y LA
SOSTENIBILIDAD
Gestiona la sostenibilidad del mantenimiento y la
tecnologa, con responsabilidad y creatividad, mediante
el aseguramiento de su disponibilidad, su calidad de
servicio, su impacto ambiental y la seguridad en su
aplicacin.
DE DISEO DE TECNOLOGAS
Tecnologa agrcola
Tecnologa industrial
Tecnologa de riego
Tecnologa de usos renovables
76
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Sistema problemtico
Mtodos numricos para
ingenieros
Tribologa
Tpicos selectos de diseo I
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Planeamiento de la
investigacin
Mtodo de elementos finitos
Dinmica aplicada
Tpicos selectos de diseo II
Sub total
TERCER SEMESTRE
Investigacin y
experimentacin
Estadstica y diseos
experimentales
Metodologa de diseo
Tpicos selectos de diseo III
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Comunicacin de la
investigacin
Ecodiseo
CAD/CAM/CAE
Tpicos selectos de diseo IV
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
64
PLAN DE ESTUDIOS -
MENCIN: DISEO DE
TECNOLOGAS APROPIADAS
Mencin en DISEO DE TECNOLOGAS APROPIADAS
Disea tecnologas apropiadas, soluciones
de generacin y utilizacin de la energa con
responsabilidad y creatividad, mediante la innovacin
tecnolgica y la adaptacin de la tecnologa fornea a
nuestra realidad.
GRADO ACADMICO:
Magister en Ingeniera Mecnica con mencin en
Gestin de Mantenimiento y la Sostenibilidad.
Magister en Ingeniera Mecnica con mencin en
Diseo de Tecnologas Apropiadas.
La modalidad de estudios para la Maestra en
Ingeniera Mecnica es presencial, con el soporte de
la plataforma MOODLE para las consultas respectivas;
los participantes asistirn a clases de acuerdo al
horario establecido en el silabo.
INFORMES:
http://www.upgfim.com/gm
bdlazobalta@hotmail.com - dane_1823@hotmail.com
TELFONOS: 976156964 986335690
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Sistema problemtico
Mtodos numricos para
ingenieros
Tribologa
Tpicos selectos de
mantenimiento I
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Planeamiento de la
investigacin
Mtodo de elementos finitos
Gestin del mantenimiento
Tpicos selectos de
mantenimiento II
Sub total
TERCER SEMESTRE
Investigacin y experimentacin
Estadstica y diseos
experimentales
Gestin de activos
Tpicos selectos de
mantenimiento III
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Comunicacin de la
investigacin
Ecodiseo
Gestin de la calidad, ambiental
y la seguridad
Tpicos selectos de
mantenimiento IV
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
64
PLAN DE ESTUDIOS - MENCIN:
GESTIN DEL MANTENIMIENTO
Y LA SOSTENIBILIDAD
77
M.SC. BRECIO DANIEL LAZO BALTAZAR
Magster en Ingeniera Mecnica. Pontificia Universidad Catlica del Per.
Magster en Ingeniera Mecnica. Universidad Nacional del centro del Per.
DR. CIRO ABELARDO ESPINOZA MONTES
Magster en Administracin, con mencin en Informtica para la Gestin. Universidad Nacional del
Centro del Per.
Doctor en Ciencias e Ingeniera con mencin en Ingeniera Mecnica. Atlantic International University,
USA.
M.SC. VALERIANO MXIMO HUAMN ADRIANO
Magster en Ingeniera Mecnica. Pontificia Universidad Catlica del Per.
M.SC. JORGE EDGAR SALAZAR MERCADO
Magster Scientiae en Gestin Ambiental y Desarrollo Sostenible. Universidad Nacional del Centro del
Per.
MS. ARMANDO SILES DELZO SALOME
Magster en Seguridad y Medio Ambiente en Minera. Universidad Nacional del Centro del Per.
MG. MARCIAL DE LA CRUZ LEZAMA
Magster en Ingeniera de Sistemas, con mencin en Ciencias de la Computacin e Informtica.
Universidad Nacional del Centro del Per.
MG. RICARDO AGUIRRE PARRA
Magster en Gestin Empresarial. Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Magster en Gerencia del
Mantenimiento. Universidad Nacional del Callao.
MG. MARIO ALFONSO ARELLANO VLCHEZ
Centro del Per.
MG. WUILBER CLEMENTE DE LA CRUZ
Centro del Per.
MG. OSCAR PAUL HUARI VILA
Magster en Educacin con Mencin en Docencia e Investigacin en Educacin Superior. Universidad Los
ngeles de Chimbote.
M.Sc. Rolando Melquiades Prez aupa
Magster Scientiae en Ingeniera Mecnica. Universidade Estadual Campinas, Brasil.
DR. MARIO MIGUEL HUATUCO GONZALES
Magster en Educacin con Mencin en Docencia e Investigacin en Educacin Superior. Universidad Los
ngeles de Chimbote. Doctor en Ingeniera de Sistema. Universidad Alas Peruanas
M.SC. ROLANDO MELQUIADES PREZ AUPA
Magster Scientiae en Ingeniera Mecnica. Universidade Estadual Campinas, Brasil.
RELACIN DE DOCENTES ADSCRITOS A LA UNIDAD DE POSGRADO FIM
JORGE ALENCASTRE MIRANDA
Dipl.Ing. Technische Universitt Berlin. Alemania. Docente de la PUCP.
BENJAMIN BARRIGA GAMARRA
Dipl.Ing. Technische Hochschule Aachen. Alemania. Docente de la PUCP.
OBED ALEXANDER CRDOVA LOBATN
Magster Scientiae en Ciencias de la Ingeniera Mecnica. Universidad de Estadual de Campinas. Brasil.
Supervisor de Repuestos en la Empresa Ferreyros S.A. Regin Centro.
PLANA DOCENTE
78
MAESTRA EN
INGENIERA DE SISTEMAS
MAESTRA EN SISTEMAS INDUSTRIALES Y
GESTIN EMPRESARIAL
PRESENTACIN
La currcula de las maestras a partir del ao 2011 fueron
ACTUALIZADAS, teniendo en cuenta el carcter gerencial
y la necesidad de garantizar la eficiencia y la eficacia de los
procesos orientados a la competitividad empresarial, con
maestristas que desarrollen competencias gerenciales y
administrativas en las organizaciones.
La maestra en Ingeniera de Sistemas est estructurada
para reunir en forma integral, desde el enfoque de
sistemas, el entorno de la empresa y sus necesidades,
utilizando las tecnologas de informacin.
PARTICIPANTES
Bachilleres y titulados de las carreras universitarias
de ingeniera, ciencias econmicas y administrativas,
ciencias sociales, bachilleres de las Fuerzas Armadas,
Polica Nacional y afines.
OBJETIVOS
Formar magsteres capacitados para gerenciar de
manera sistmica y holstica las organizaciones y
empresas tanto privadas como pblicas.
Formar magsteres capacitados para identificar,
adaptar, implementar y gerenciar tecnologas de
Informacin emergentes en la organizacin.
Formar magsteres investigadores y capacitados
para la docencia universitaria, a nivel de pregrado y
POSGRADO.
PERFIL DEL GRADUADO
El Maestro en Ingeniera de Sistemas es un profesional
del que hacer empresarial, capaz de integrar las
tecnologas de informacin con el desarrollo de las
empresas, coadyuvando a lograr su permanencia
competitiva en un entorno globalizado y dinmica.
El graduado es un profesional de alto nivel quien,
adems de estar preparado para ejercer labores de
diseo, implementacin y evaluacin de sistemas
empresariales, est tambin capacitado para
desarrollar e innovar tecnologa de punta as como para
integrar a proyectos de carcter multidisciplinario.
Adems el graduado puede ejercer la docencia
universitaria a nivel de licenciatura y de maestra.
MODALIDAD DEL DESARROLLO ACADMICO
La maestra en Ingeniera de Sistemas tiene la modalidad
Presencial, las actividades acadmicas se realizan bajo
un sistema escolarizado, las clases se imparten los das
CON MENCIN EN:
- Gerencia de Sistemas Empresariales (Presencial y Distancia)
- Gerencia en Tecnologas de Informacin y Comunicacin
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Economa de la gerencia
empresarial
Sistemas para la gestin
pblica y privada
Teora y diseo organizacional
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Gestin de la innovacin y
tecnologa empresarial
Gerencia empresarial
Modelos de decisin
empresarial
Sub total
TERCER SEMESTRE
Modelos de simulacin
empresarial
E-business
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Sistemas de administracin de
proyectos pblicos y privados
Seguridad en sistemas de
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

5
5
5
15
5
5
5
15
7
5
5
17
7
5
5
17
64
PLAN DE ESTUDIOS
GERENCIA DE SISTEMAS
EMPRESARIALES
sbados y domingos.
La Escuela de POSGRADO de la UNCP, al finalizar
satisfactoriamente el plan de estudios y aprobar la Tesis
correspondiente, otorgar, a Nombre de la Nacin, el
grado acadmico de Magster en Ingeniera de Sistemas.
DURACIN:
La duracin de la maestra en Ingeniera de Sistemas es
de cuatro semestres acadmicos.
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD INGENIERA DE SISTEMAS
79
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Economa de la Gerencia
Empresarial
Sistemas para la Gestin
Pblica y Privada
Tecnologas de Informacin
y Comunicacin
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Gestin de la Innovacin y
Tecnologa empresarial
Arquitectura de Sistemas
Tecnolgicos
Modelos de Decisin
Empresarial
Sub total
TERCER SEMESTRE
Modelos de Simulacin
Empresarial
e-business
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Tpicos Avanzados de
Gestin de TI
Seguridad en Sistemas de
Informacin Empresarial
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

5
5
5
15
5
5
5
15
7
5
5
17
7
5
5
17
64
PLAN DE ESTUDIOS
GERENCIA EN TECNOLOGAS
DE INFORMACIN Y
COMUNICACIN
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Economa de la Gerencia
Empresarial
Sistemas para la Gestin
Pblica y Privada
Innovacin de Sistemas
Industriales
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Gestin de la Innovacin y
Tecnologa empresarial
Gerencia Empresarial
Tecnologa Industrial
Sub total
TERCER SEMESTRE
Modelos de Simulacin
Empresarial
Gestin de Proyectos
Industriales
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Simulacin de Procesos y
Manufactura
Sistemas de Gestin de la
Calidad
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

5
5
5
15
5
5
5
15
7
5
5
17
7
5
5
17
64
PLAN DE ESTUDIOS
MAESTRA EN SISTEMAS
INDUSTRIALES Y GESTIN
EMPRESARIAL
80
MAESTRA EN
INGENIERA DE
SISTEMAS
Mencin en Gerencia de Sistemas
Empresariales (DISTANCIA)
PARTICULARIDADES DE LA MODALIDAD
VIRTUAL (DISTANCIA)
De los estudios: El alumno al momento de efectuar
su matrcula y pago de la pensin correspondiente,
recibe los materiales desarrollados de cada
asignatura, de acuerdo al plan de estudios vigente.
De los materiales de estudio: Los materiales
contienen las clases con los ejemplos y casos
desarrollados y propuestos, adems de los
tutoriales del software aplicativo a utilizar, y todo el
material correspondiente al ciclo de estudios.
De la plataforma virtual: Se utilizar la plataforma
virtual Moodle, por la flexibilidad tcnica para
poder gestionar los contenidos de cada asignatura.
Este estar alojado en un hosting arrendado para
software libre.
De los docentes: Los docentes bajo esta modalidad
dedicarn los das sbados y domingos a absolver
las consultas de los estudiantes va Internet, segn
el horario establecido para cada estudiante.
De la duracin de la maestra: La duracin de la
maestra ser de 16 meses, tiempo durante el cual
se desarrollar el plan de estudios correspondiente
a cada semestre. ste tiempo no incluye meses de
vacaciones ni otras interrupciones, ya que es de
manera continua.
De la certificacin gradual: La maestra considera la
certificacin progresiva por cada ciclo concluido y
aprobado, equivalente a un diplomado, para el cual
el alumno debe completar los crditos de cada ciclo.
CERTIFICACIN GRADUAL VA DIPLOMADOS:
Para ambas modalidades (presencial y virtual) se tiene
previsto efectuar la certificacin va DIPLOMADOS, que
funcionan de la siguiente manera:
Existen cuatro (4) bloques de cursos que
constituyen cada uno de ellos un diplomado, por lo
que el estudiante puede solicitar la certificacin de
hasta cuatro diplomados, los mismos que se podrn
convalidan para una maestra de su preferencia.
El estudiante puede optar por estudiar de manera
indistinta cada mdulo o diplomado que en
conjunto se convalidar para el grado de magster,
luego de haber completado cuatro mdulos
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Economa de la gerencia
empresarial
Sistemas para la gestin
pblica y privada
Teora y diseo organizacional
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Gestin de la innovacin y
tecnologa empresarial
Gerencia empresarial
Modelos de decisin
empresarial
Sub total
TERCER SEMESTRE
Modelos de simulacin
empresarial
E-business
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Sistemas de administracin
de proyectos pblicos y
privados
Seguridad en sistemas de
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

5
5
5
15
5
5
5
15
7
5
5
17
7
5
5
17
64
PLAN DE ESTUDIOS
GERENCIA DE SISTEMAS
EMPRESARIALES (DISTANCIA)
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD INGENIERA DE SISTEMAS
correspondientes, siendo el de tesis necesaria para
la graduacin.
Por lo tanto, un estudiante puede tambin
matricularse a un diplomado en particular, que se
presenta en dos bloques y con cuatro diplomados
puede convalidar sus estudios para una maestra en
particular.
81
DR. GUILLERMO MAMAN APAZA
DR. JAVIER GAMBOA CRUZADO
Doctor en Ingeniera de Sistemas - UNFV.
Magster en Ingeniera de Sistemas - UNI.
Magster Internacional en Gestin de la Informacin y Conocimiento - UNMSM.
DR. JORGE LUIS INCHE MITMA
Doctor en Ciencias Administrativas UNMSM.
DR. EMILIO UN JAN LIAU HING
Doctor en Ingeniera de Sistemas UNI.
DR. VICTORIANO ZACARAS RODRIGUEZ
DR. MARIO AIBAR OZEJO
Doctor en Educacin Universidad San Martn de Porres.
DR. HCTOR HUAMN SAMANIEGO
Doctor en Economa UNFV.
Magster en Polticas Pblicas IESA. Venezuela, revalidado en la UNMSM.
DR. MOISS VSQUEZ CAICEDO AYRAS
DR. ABRAHAM GAMARRA MORENO
Magster en Informtica Pontificia Universidad Catlica del Per.
Doctor en Ingeniera UNFV.
DR. DANIEL GAMARRA MORENO
Magster en Administracin con mencin en Informtica UNCP.
Doctor en Ingeniera UNFV.
MG. MIGUEL CALLE VALDIVIESO
Magster en Administracin con mencin en Finanzas ESAN.
MG. RUBN GRANEROS TAIRO
Magster en Administracin con mencin en Finanzas ESAN.
MG. ARTURO EDUARDO GARRO MOREY
Magster en Gestin Tecnolgica en Per y Japn UNI.
M.SC. HUGO GLVEZ RUZ
Magster en Administracin Universidad Montreal. Canad.
MG. FIDEL ARAUCO CANTURN
Magster en Administracin con mencin en Informtica UNCP.
M.SC. SAL ARAUCO ESQUIVEL
Magster en Ciencias de la Ingeniera Pontificia Universidad Catlica de Chile.
MG. HENRY MOSQUERA QUISPE
Magster en Ingeniera de Sistemas UNCP.
MG. RICHARD YURI MERCADO RIVAS
Magster en Ingeniera de Sistemas UNCP.
MG. RAL VILCAHUAMN SANABRIA
Magster en Ciencias de la Ingeniera - Pontificia Universidad Catlica de Chile.
Candidato a Doctor en Ingeniera Informtica.
M.SC. JESS CHVEZ VILLAROEL
MG. RUBN GALEAS ARANA
Magster en Ingeniera de Sistemas UNFV.
PLANA DOCENTE
82
MAESTRA EN
INGENIERA QUMICA
AMBIENTAL
PRESENTACIN
Actualmente en nuestro pas se ha tomado conciencia
de la importancia del medio ambiente, en las decisiones
que guan nuestras actividades profesionales, e incluso
nuestra propia existencia, debido en gran parte al
crecimiento y reconocible impacto de las actividades
humanas, industriales y mineras en el medio ambiente,
y a un aumento en el conocimiento de los procesos
propios del medio ambiente.
Al mismo tiempo, se ha producido una sensibilizacin
hacia la relacin existente entre los impactos en el
medio ambiente y las actividades que relaciona la salud
humana y el medio bitico de la naturaleza.
La Unidad de POSGRADO de la Facultad de Ingeniera
Qumica, de la Universidad Nacional del Centro del Per,
ofrece la maestra de Ingeniera Qumica Ambiental,
la cual se centra principalmente en la reduccin, el
control y el manejo de los efluentes industriales y
mineros, sobre el ambiente, a travs de la elaboracin
y seguimiento de posibles soluciones a los problemas
ambientales generados por el uso de malas prcticas
en el manejo de los recursos naturales, as como de los
residuos, contaminantes y/o desechos.
Con tal fin, nos enfocamos en las reas de tratamientos
de efluentes industriales y mineros, tratamientos de
aguas residuales, residuos slidos y de emisiones
contaminantes, haciendo uso de la vasta y reconocida
experiencia con que cuenta la Facultad en estas
materias.
OBJETIVO GENERAL
Formar investigadores del ms alto nivel en los
fundamentos y aplicaciones de las ciencias de la
ingeniera en el control, prevencin y mitigacin de
problemas ambientales que contribuyen al desarrollo
de la regin y del pas.
Formular y ejecutar proyectos de investigacin de
los procesos qumicos y manejo ambiental de las
empresas industriales y mineras.
Capacitar y adiestrar en qumica ambiental a
profesionales implicados en la preservacin del
medio ambiente.
Fomentar la capacitacin permanente de
profesionales que estn involucrados en el estudio
de la problemtica ambiental.
Formacin y capacitacin de grupos
interdisciplinarios de investigacin del medio
ambiente.
Conocer las tcnicas y mtodos para la deteccin y
evaluacin de contaminantes del medio ambiente,
efluentes industriales y mineros.
Disear sistemas para el control de la contaminacin
ambiental.
Desarrollar tecnologas tendientes a aprovechar los
desechos industriales.
Llevar a cabo la evaluacin de equipo y procesos en
plantas qumicas.
Asesorar y dar consejera en aspectos de su
especialidad.
El postulante debe tener capacidades de: Superacin
proactiva, con suficiente desarrollo de habilidades y
destrezas, trabajo en equipo y especial dedicacin al
estudio.
PERFIL DEL GRADUADO
Dominio de tcnicas, mtodos y estrategias para
detectar, diagnosticar, analizar, evaluar y elaborar
estudios del medio ambiente.
Formular proyectos en Ingeniera Qumica
Ambiental.
Dirigir y participar en consultoras ambientales.
Participar en auditorias y estudios del impacto
ambiental.
Realizar docencia especializada a nivel superior en
reas de problemas y casos ambientales.
Acreditar laboratorios especializados en qumica
analtica ambiental y procesos ambientales.
Magster en Ciencias en Ingeniera Qumica Ambiental.
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE QUMICA
83
MAESTRA EN
INGENIERA
AMBIENTAL
PRESENTACIN
La mencin de maestra en Ingeniera Ambiental ofrece
a profesionales de las ingenieras la oportunidad de
profundizar en tpicos dirigidos a proteger y mejorar
las condiciones ambientales en que se desenvuelve la
vida humana. Participar en evaluaciones integrales de
impactos ambientales causados por el desarrollo urbano,
industrial y/o agrcola. Desarrollar programas integrados
de prevencin, control y mitigacin de la contaminacin
ambiental (agua, suelo, aire). Dirigir y coordinar personal
multidisciplinario en trabajos relacionados con el
saneamiento ambiental, y con el control y prevencin
de riesgos producidos por actividades que afectan
al ambiente. Contribuir y participar en estrategias de
desarrollo sostenible y en programas de educacin
ambiental.
OBJETIVO GENERAL
Formar investigadores que analicen, discutan y propongan
alternativas de solucin a los procesos de transformacin
sostenible de nuestros recursos naturales. Promover la
pluralidad cientfico-tcnica de las Ciencias Bioqumicas,
Ingeniera Qumica e Ingeniera Ambiental. Mantener
un pensamiento crtico e innovador para encontrar
respuestas, propuestas y tomar decisiones que resuelvan
los problemas de la ciencia ambiental y/o ingeniera
ambiental en sus diversas reas y contaminacin
ambiental. Asesorar y dar consultora en aspectos de su
especialidad.
Desarrollar la capacidad para implementar planes de
diagnstico y evaluacin del impacto ambiental.
Calificar como auditores ambientales en el rea
empresarial, para fomentar el desarrollo preservando
el ambiente.
Resolver problemas de diseo y control de
contingencia, emergencias y mitigacin del ambiente.
Elaborar modelos de ingeniera ambiental a nivel
urbano, industrial y/o rural.
Elaborar modelos de gestin ambiental empresarial.
Elaborar programas de minimizacin de desechos en
el rea urbano e industrial.
Integrar estrategias de supervisin profesional en
laboratorios, analizando especficamente muestras
ambientales.
Interrelacionar los elementos fundamentales de la
ingeniera ambiental en el estudio del espacio desde
perspectivas proteccionistas del medio.
Plantear protocolos de investigacin capaces de
abordar las cuestiones ambientales de nuestro
tiempo.
Aportar los elementos bsicos necesarios para la
confeccin de normas legales y tcnicas relacionadas
con el tema.
El postulante debe tener capacidades de superacin
proactiva, con suficiente desarrollo de habilidades y
destrezas, trabajo en equipo y especial dedicacin al
estudio.
PERFIL DEL GRADUADO
El Magster en Ingeniera Ambiental tendr una
formacin orientada a la investigacin con capacidad
de anlisis de problemas asociados al diseo y a la
operacin de procesos limpios.
La ingeniera puede concebirse como una actividad
profesional basada en conocimientos cientficos,
que procura controlar y utilizar econmicamente los
recursos y las fuerzas de la naturaleza para mejorar el
bienestar humano. De tal forma, lo que caracteriza a la
ingeniera ambiental es su misin de proteger, dentro
de los esquemas de desarrollo, la salud pblica y los
ecosistemas.
La ingeniera ambiental trata de prevenir y controlar
los problemas ambientales derivados de los procesos
industriales, agrcolas, forestales, urbanos, y de
uso de materia y energa, que afectan directa e
indirectamente a la sociedad y al medio ambiente,
con el fin de propiciar y desarrollar un ambiente sano
y seguro para el hombre (OPS/OMS).
Esta rama de la ingeniera tiene un sentido
eminentemente social, ya que su fin ltimo es mejorar
la salud, los ecosistemas y la calidad de vida de las
poblaciones, mediante la prevencin y control de
la contaminacin y el impacto de los procesos de
desarrollo sobre los recursos naturales.
Magster en Ciencias en Ingeniera Ambiental.
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE QUMICA
84
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Metodologa de la
Matemtica avanzada para
ingeniera qumica
Termodinmica avanzada
Tratamiento de aguas
residuales
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Modelamiento y simulacin
de procesos
Diseo de reactores
qumicos y biolgicos
Tesis I
Sub total
TERCER SEMESTRE
Tratamiento de residuos
slidos
Tratamiento de efluentes
de mina
Tesis II
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Tratamiento de emisiones
contaminadas
Evaluacin de impacto
ambiental
Tesis III
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
3
15
3
4
8
15
3
3
3
9
15
3
3
9
15
60
PLAN DE ESTUDIOS
DE LA MAESTRA
EN INGENIERA QUMICA
AMBIENTAL
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Metodologa de la
Problemtica ambiental
Ecologa aplicada, recursos
naturales y energa
Anlisis y modelamiento de
sistemas ambientales
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Qumica ambiental
Calidad del agua, efluentes
lquidos y contaminacin
Contaminacin del aire
Contaminacin de suelos
Sub total
TERCER SEMESTRE
Proceso de tratamiento de
efluentes lquidos
Proceso de tratamiento de
efluentes por emisiones
gaseosos
Proceso para
descontaminacin de suelos
Tesis I
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Manejo y gestin de
residuos slidos
Evaluacin de impacto
ambiental
de proyectos de ingeniera
ambiental
Tesis II
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
64
PLAN DE ESTUDIOS
DE LA MAESTRA
EN INGENIERA AMBIENTAL
85
OLGA EUGENIA ANGULO GUTIRREZ
Ms. Sc. en Qumica. Universidad Nacional Mayor de San
Marcos. Qumica Orgnica.
GLADYS MARITZA VILA CARHUALLANQUI
Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional
de Trujillo. Anlisis Instrumental.
SALVADOR B. BENDEZ MONTES
Dr. en Qumica . Universidad de Concepcin. Chile. Anlisis
Instrumental.
YESSICA BENDEZ ROCA
de Trujillo. Tratamiento de Aguas.
ROMN JUSTO CALDERN CRDENAS
deTrujillo. Tratamiento de Residuos Slidos.
JORGE ALBERTO CANESSA GALVN
de Trujillo. Tratamiento de Contaminantes Ambientales.
NEMESIO HUMBERTO CASTILLO LAZO
Mag. en Didctica Universitaria. Universidad Nacional del
Centro del Per. Didctica Universitaria.
JAIME HERMINIO CLAROS CASTELLARES
Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Mag. En
Administracin. Universidad Nacional de Trujillo. Universidad
Nacional del Centro del Per. Tratamiento de Contaminantes
Ambientales.
ANA MARA DE LA HAZA MARAV
de Trujillo. Qumica Analtica.
WILDER EF RAN EUFRACIO ARIAS
Ms. Sc en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad Nacional
deTrujillo. Energa solar.
WALTER SEGUNDO FUENTES LPEZ
de Trujillo. Tratamiento de Residuos Slidos.
PASCUAL VCTOR GUEVARA YANQUI
de Trujillo. Tratamiento de Aguas Residuales.
ABEL FILOMENO INGA DAZ
de Trujillo. Tratamiento de Aguas Residuales por Humedales.
EVER FLORENCIO INGARUCA LVAREZ
Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental . Universidad
Nacional de Trujillo. Ingeniera del Gas Natural y Energa.
Simulacin de Procesos.
ORLANDO ALFREDO VILCA MORENO
Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Universidad
Nacional de Trujillo. Modelamiento de Intercambiador de Calor
con Superficie Extendida.
HUGO SUASNABAR BUENDIA
de Trujillo.
PLANA DOCENTE
CSAR AUGUSTO LOAYZA MORALES
Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental . Universidad
Nacional de Trujillo. Tratamiento de Aguas Residuales.
ARTURO MISAEL MELGAR MERINO
Ms.Sc. en Ingeniera Qumica. Universidad de Concepcin.
Chile. Transferencia de Masa.
VENANCIO SANTIAGO NAVARRO RODRGUEZ
de Trujillo. Tratamiento de Aguas Residuales.
SALVADOR TEDULO OR VIDALN
Ms. Sc. en Ingeniera Qumica. Universidad Alas Peruanas.
Termodinmica.
IVN LUIS OSORIO LPEZ
Ms. Sc. en Ingeniera Qumica Ambiental. Ms. Sc. en Ingeniera
Qumica. Universidad Nacional de Trujillo. Universidad
Nacional Mayor de San Marcos. Control y Automatizacin de
Procesos.
ABRAHAM A. PALACIOS VELSQUEZ
Dr. Sc. en Ciencias con mencin en Ingeniera. Universidad
San Agustn de Arequipa. Energtica. M. Sc. en Desarrollo
Rural. Universidad Nacional del Centro del Per. Universidad
San Antonio Abad del Cuzco. Ingeniera del Gas Natural y
Energa. Metodologa Investigacin. Evaluacin de Impacto
Ambiental. Tratamiento de aguas cidas de mina. Ecologa
aplicada, recursos naturales y energa.
JOS EDUARDO POMALAYA VALDEZ
de Trujillo. Tratamiento de Contaminantes Ambientales y
Evaluacin de Impacto Ambiental.
LUIS FERNANDO RICCIO YAURI
de Trujillo. Tratamiento de Aguas Residuales por Procesos
Electroqumicos.
ANDRS CORCINO ROJAS QUINTO
de Trujillo. Tratamiento de Relaves Mineros.
EDGAR LUCIANO ROJAS ZACARAS
de Trujillo. Lenguajes de Programacin.
DEMETRIO A. SALAZAR MAURICIO
de Trujillo. Ingeniera del Gas Natural y Energa. Tratamiento de
Aguas Residuales.
ELIAS ADRIN SANABRIA PREZ
de Trujillo. Secado.
DAVID S. USCAMAYTA VERSTEGUI
de Trujillo. Tratamiento de Efluentes Industriales.
JAIME BENJAMN VERA RODRGUEZ
de Trujillo.Tratamiento de Aguas Residuales.
86
MAESTRA EN POLTICAS
SOCIALES
Con mencin en:
- Promocin de la infancia
- Gnero, sexualidad y D.H.
PRESENTACIN
La Universidad Nacional del Centro del Per a travs de
la Unidad de Postgrado de la Facultad de Trabajo Social
ofrece la Maestra en Polticas Sociales menciones
de: Promocin de la Infancia y Gnero: conducente
a la obtencin del Grado Acadmico de Magster el
Promocin de la Infancia, Gnero, con la finalidad
de formar especialistas de alta calidad acadmica y
cientfica capaces de responder a las exigencias de la
realidad competitiva, asimismo, el graduado estar en
la capacidad de plantear soluciones a los problemas
sociales que afectan al Nio y la Mujer de nuestra
sociedad.
OBJETIVOS
Formar profesionales investigadores cientficos con
capacidad examinar, analizar, explicar y plantear
soluciones concretas a los problemas sociales a travs
del ejercicio dela investigacin, diagnostico, as como
de planificacin y ejecucin de planes programas y
proyectos tendientes a modificar los problemas de la
poblacin usuaria en las entidades Pblicas y Privadas.
Formar especialistas con conocimientos profundos
y dominio prctico con capacidad de formular
alternativas para la promocin de la Infancia y la mujer
continua, sustentada en trabajos de investigacin en
funcin a la realidad Nacional.
EL EGRESADO EN POLITICAS SOCIALES CON
MENCIN EN PROMOCION DE LA INFANCIA SERA
CAPAZ DE:
- Cultivar, restituir los valores ticos-morales en su
desempeo profesional, social en la identificacin
de las necesidades insatisfechas que constituyen
problemas sociales en las empresas, Instituciones
Pblicas.
- Ejercer como promotor de proyectos de promocin
de la Infancia en Instituciones pblicas y privadas
integrando equipos multidisciplinarios.
- Realizar investigaciones a fin identificar los derechos
del Nio indicando las Instituciones encargadas de
familia, Estado y Gobierno y Sociedad Civil.
- Constituir redes familiares y sociales para garantizar
la prestar proteccin en sus derechos a los Nios a
los Nios sin discriminacin ni exclusin por raza,
religin.
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
- Constituir, fortalecer la familia como sistema de
proteccin y amparo del Nio.
- Disear planes y programas y proyectos
conducentes a mejorar la condicin socioeconmica
de la Infancia en el Pas.
POLITICAS SOCIALES CON MENCIN EN
GNERO:
- La Maestra en Estudio Gnero est destinada a
formar en un nivel de especializacin a profesionales
capaces de desempear funciones investigativas,
interventivas, docentes y de asesoras en
instituciones u organizaciones donde la mujer es
objeto de estudio, intervencin, sujeto social o
productivo o donde la perspectiva de gnero es
necesaria para el cumplimiento de sus funciones o
la elaboracin de polticas.
- La mencin provee de las herramientas
conceptuales y metodolgicas que permitirn al
especialista que lo curse visualizar, a travs de
investigaciones, los elementos que contribuyen a
la produccin y reproduccin de las desigualdades,
y consecuentemente, podr proponer medidas,
realizar asesoras o elaborar programas
interventivos encaminados a la modificacin de esa
realidad.
LINEAS DE INVESTIGACIN:
Para la construccin de las Lneas de investigacin,
se tuvieron en cuenta las lneas activas de los
grupos de investigacin de la maestra en Polticas
Sociales en promocin de la Infancia de la UNCP.
las lneas de investigacin y las tendencias
temticas de la Maestra: Polticas de educacin
Infantil; cultura de los derechos del Nio, Cultura ce
Crianza, Estilos de crianza, Polticas de Promocin
y desarrollo de la Infancia.
Lnea de Educacin Infantil, Lnea de historia,
cultura y sociedad, Lnea de estudios sobre
exclusiones e inclusiones.
La lnea de investigacin en Gnero pretende
identificar los factores socio-econmicos e
institucionales que condicionan la propiedad de
activos por las mujeres, y por ende, la igualdad
econmica entre hombres y mujeres.
87
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Teoras social clsica
Seminario: Convencin
Internacional sobre Derechos del
Nio
Historia del pensamiento social
sobre infancia
Estado, polticas sociales e
infancia
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Seminario: violencia, discapacidad
infantil, nios trabajadores y nios
de la calle
Familia, infancia y sociedad
Psicologa social comparada e
infancia
Metodologa de investigacin
Sub total
TERCER SEMESTRE
Gerencia social y proyectos de
infancia
Experiencias de promocin de
infancia
Taller de investigacin I
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Seguimiento y evaluacin de
proyectos sobre infancia
Taller de investigacin II
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
3
4
15
4
4
3
4
15
4
3
5
3
15
5
10
15
60
PLAN DE ESTUDIOS
MENCIN: PROMOCIN DE
LA INFANCIA
EJERCICIO DEL MAESTRO:
- Disear y utilizar instrumentos metodolgicos
propios de la investigacin social (bsqueda y
anlisis de informacin compleja, recopilacin de
informacin a partir de fuentes primarias, etc.) A
partir de los trabajos finales de mdulo y del trabajo
final de Magister.
- Desarrollar la capacidad analtica y creativa frente a
problemticas complejas a partir de las reflexiones
y dilogos desarrollados en las sesiones del
Magister.
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Estado y polticas pblicas
Teora social clsica
Seminario cultura I
El feminismo y su aporte a la
construccin de gnero
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Taller de investigacin I
Gnero
Polticas pblicas y gnero
Seminario cultura II
Sub total
TERCER SEMESTRE
Psicologa social
Taller de investigacin II
Seminario de derechos
reproductivos
Cultura organizacional y gnero
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Taller de investigacin III
Gestin de proyectos con enfoque
de gnero
La salud y su relacin con gnero
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
3
4
15
4
4
3
4
15
4
3
5
3
15
5
5
5
15
60
PLAN DE ESTUDIOS MENCIN:
GNERO
LAILY MARAV BALDEN
Magster en Salud Pblica. Universidad Cayetano
Heredia de Lima.
Doctora en Salud Pblica. Universidad Nacional
Federico Villareal.
RICARDO SOTO SULCA
Candidato a Doctor de Antropologa y Magster en
Sociologa. Pontificia Universidad Catlica del Per.
EUGENIA FABIN ARIAS
Magster en Didctica Universitaria. Universidad
ENRIQUE JARAMILLO GARCA
Magster en Polticas Sociales con Mencin en Infancia-
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
ALEJANDRO CUSIANOVICH
Doctor en Desarrollo de Infancia - Universidad Nacional
Mayor de San Marcos
FANEL GUEVARA GUILLEN.
Maestra en Antropologa- Pontificia Universidad
Catlica del Per
FREDDY FERNANDO RODRIGUEZ CANALES.
Maestro en Psicologa, Dr. en Psicologa en la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
PLANA DOCENTE DE LA UNIDAD
DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE
TRABAJO SOCIAL
SOLEDAD GARAY QUINTANA
Maestra en Salud Pblica Universidad Nacional del
Centro del Per.
ELENA ADELIA BULLON LOPEZ
Maestra en Polticas Publicas Universidad Nacional
Mayor de San Marcos.
88
MAESTRA EN
SALUD PBLICA
PRESENTACIN
La Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional
del Centro del Per mediante su oferta acadmica de
diversas maestras y en concordancia con su misin
social orienta su direccionalidad con el presente proyecto
a preparar recursos humanos y transformadores con
responsabilidades diversas en el proceso de mantener
y mejorar la salud, el bienestar y la calidad de vida de
la poblacin en el mbito local, regional y nacional,
liderando el desarrollo del espacio histrico en el cual
se desenvuelven. Por lo tanto el Programa de Maestra
en Salud Pblica es una propuesta con la flexibilidad
necesaria para su continua revisin en funcin de la
evolucin y retos que plantee el campo del saber y
prctica de esta disciplina, proponindose diversificar
la formacin en el rea de Salud Pblica, creando
opciones orientadas a otros actores sociales que
participan en la bsqueda y preservacin de la salud
de los seres humanos en su relacin con el ambiente,
la organizacin y gestin administrativa El programa
est orientado a otorgar el Grado de Maestra en Salud
Pblica en concordancia con la Ley Universitaria,
Estatuto de la UNCP y Reglamento de la Escuela de
Post Grado.
La concepcin contempornea de la salud pblica exige
nuevas formas de enseanza y prctica particularmente
vinculadas a la presencia relevante de nuevos actores y
al espacio territorial circundante.
La apertura de espacios en salud pblica en la escuela
de Pos grado de la Universidad Nacional del Centro del
Per busca especficamente la articulacin de la misin
social que posee como Institucin con las demandas
en salud, bienestar y calidad de vida de la sociedad
cimentndose en la investigacin, intervencin y
aplicacin de resultados en contextos y situaciones
reales.
OBJETIVOS
Formar Maestros del ms alto nivel en el campo
de la salud pblica a travs de un enfoque
interdisciplinario y multisectorial vinculando la
docencia, el servicio y la investigacin con las
demandas en salud, bienestar y calidad de vida del
poblador, fortaleciendo el ejercicio de la ciudadana
y el control social.
Fortalecer el liderazgo promoviendo el desarrollo
humano hacia el logro de Maestros creativos,
innovadores, capaces de enfrentar retos de acuerdo
con las exigencias de nuevas teoras y realidades en
salud pblica.
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado de la Maestra en Salud Pblica tendr la
capacidad de investigar la realidad epidemiolgica
social y cultural, valorando necesidades, problemas
y expectativas de bienestar de las poblaciones a
nivel local, regional y nacional con el propsito de
orientar procesos, prcticos y condiciones de vida
saludables en la poblacin.
Estar en la capacidad de liderar en el mbito
poltico, gerencial, administrativo con la finalidad de
disear, implementar y evaluar servicios, polticas,
planes, programas y proyectos tendientes al
bienestar de la poblacin.
Estar en la capacidad de facilitar los procesos
de aprendizaje de la Salud Pblica en el potencial
humano de las unidades operativas y/o de centros
de formacin superior.
GRADO ACADMICO QUE OTORGA
Magster en Salud Pblica.
Crecimiento y Desarrollo - Desnutricin
Gestin y Desarrollo de Recursos
Humanos por Competencias
Gestin de Medicamentos
Gestin de la Calidad
Polticas en Salud
Sistema de Informacin en Salud
Gestin en los Servicios de Salud
Desarrollo de la infancia y niez
Promocin de la Salud
Problemas de Salud Pblica
Salud Sexual y Reproductiva
89
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Realidad sanitaria
Nutricin
Epistemologa de la salud
pblica
Fundamentos de
bioestadstica
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Economa y sistemas de
salud
Nutricin
Epistemologa de la salud
pblica
Fundamentos de
bioestadstica
Sub total
TERCER SEMESTRE
Gerencia en salud I
Epidemiologa analtica
Salud comunitaria II
Educacin en salud
Investigacin en salud
pblica II
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Gerencia en salud II
Formulacin y gestin de
proyectos
Gnero y salud
Docencia universitaria en
salud pblica
Investigacin en salud
pblica III
Sub total
CURSOS ELECTIVOS
Informtica aplicada a salud
pblica
Seminarios de salud
materno infantil
Medicina tradicional
Socio antropologa
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

3
3
3
4
4
17
3
3
4
3
3
16
3
3
4
3
4
17
3
4
3
3
4
17
2
2
2
2

60
PLAN DE ESTUDIOS
DR. PEDRO MENDOZA ARANA
Doctor en Medicina - Magister en Planificacin y Finanzas
en Salud-Londres Inglaterra - Docente de Posgrado de la
UNMSM
DR. PAUL ALFARO FERNANDEZ
Doctor en Medicina - Mdico Especialista en Epidemiologia
Magister en Administracin en Salud de La Universidad
Cayetano Heredia
MG. JULIO ALBERTO MATOS GILVONIO
Master en Gerencia Pblica Universidad Nacional de
Educacin de Espaa- ESAN
DR. EDWIN GONZALES PACO
Doctor en Ciencias: Enfermera Universidad Nacional San
Agustn de Arequipa
Magister en Enfermera Universidad Nacional San Agustn
de Arequipa
Docente de la Universidad Nacional Toribio Rodrguez de
Mendoza
DRA. LAYLI MARAVI BALDEON
Doctora en Salud Pblica Universidad Nacional Federico
Villarreal
DR. HECTOR HUAMAN SAMANIEGO
Doctor en Economa
DRA. MIRYAM SORIANO CAMARGO
Doctora en Ciencias: Enfermera Universidad Nacional San
Agustn de Arequipa - Doctorado en Salud Publica UNFV -
Docente de la UNCP.
DRA. ROSSANA SCARSI MARATUECH
Doctora en Ciencias de la Salud y Salud Pblica UNCP-
Magister en Desarrollo Rural UNCP
Docente de la UNCP
MG. ALICIA MERINO LOZANO
Magister en Enfermera Universidad Nacional Mayor de San
Marcos
Docente de la UNCP.
MG. ROSANA HUAMN GUADALUPE
Maestra Internacional en Nutricin Humana- Universidad
MSC. GUILLERMINA PEREZ GUTARRA
Maestra en Desarrollo Rural UNCP
MG. NORMA JAIME PIAS
Maestra en Salud Pblica UNCP
OTROS DOCENTES DE UNIVERSIDADES NACIONALES
PLANA DOCENTE
Presencial, las clases se desarrollan los sbados
y domingos en los ambientes de la Facultad de
Enfermera, Pabelln G Ciudad Universitaria.
INFORMES
Unidad de Posgrado de la Facultad de Enfermera,
Pabelln G 4to. piso
Telfonos: 964665836 - 964670177
RPM # 964670177
90
MAESTRA EN
SEGURIDAD
ALIMENTARIA
NUTRICIONAL
PRESENTACIN
La maestra en Seguridad Alimentaria Nutricional te
brinda la gran oportunidad de contribuir con el desarrollo
humano del pas, tanto desde el sector pblico y
privado, formulando polticas, planes, programas e
intervenciones de seguridad alimentaria nutricional que
permita la disponibilidad y el acceso de la poblacin a
alimentos suficientes y de calidad, para garantizar una
vida activa y saludable dentro de una concepcin de
desarrollo humano integral. Este programa se sustenta
en el liderazgo de la Universidad Nacional del Centro del
Per (UNCP) en investigacin cientfica y generacin de
propuestas de mejoramiento de la seguridad alimentaria
y calidad de vida a nivel del sur, centro y norte del pas
en diversas reas como produccin agroalimentaria,
industria alimentaria, biotecnologa, salud pblica,
antropologa, entre otras.
Fortalecer los conocimientos sobre nutricin
pblica, con nfasis en seguridad alimentaria y
nutricional para dinamizar procesos orientados a
solucionar diferentes situaciones en el mbito de
trabajo.
Contribuir al mejoramiento de la seguridad
alimentaria nutricional a nivel local, regional y
nacional.
Incorporar objetivos de seguridad alimentaria
nutricional en los planes y programas de desarrollo.
Promover el intercambio de experiencias en
seguridad alimentaria nutricional y debates mediante
el uso de las nuevas tecnologas de la formacin y
la informacin.
Generar nuevos conocimientos y transferir
informacin y tecnologa en el mbito de la seguridad
alimentaria nutricional.
Incorporar el enfoque de seguridad alimentaria
nutricional en la formulacin de polticas, planes,
programas y proyectos de desarrollo social y
Produccin y disponibilidad agroalimentaria
Acceso y desarrollo econmico
Estilos de vida saludables
Control de calidad de alimentos
Seguridad alimentaria materno-infantil y
escolar
Seguridad alimentaria y nutricional
comunitaria Seguridad alimentaria
nutricional de adolescentes y adulto mayor
Seguridad alimentaria nutricional urbana
control de calidad - HACCP
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE ZOOTECNIA
facilitar los procesos sociales de cambio tendientes
a mejorar el bienestar y la calidad de vida de la
poblacin.
Afianzar habilidades profesionales consideradas
crticas para el rol de lder en el campo de la
seguridad alimentaria nutricional y salud pblica.
VISIN
Somos un programa multidisciplinario, auto sostenible
y reconocido nacional e internacionalmente por su
alta calidad acadmico-cientfica, que contribuye al
mejoramiento de la calidad de vida.
MISIN
Capacitar profesionales con alto nivel acadmico,
cientfico y prctico, que formulen, desarrollen y evalen
polticas, planes, programas y proyectos estratgicos
para la mejora de la seguridad alimentaria nutricional,
que sean reconocidos en el pas y el mundo por su alta
competitividad como Magster Scientiae en Seguridad
Alimentara Nutricional.
OBJETIVO DEL PROGRAMA
Formar profesionales de excelencia en el rea de
Seguridad Alimentaria Nutricional para mejorar la
calidad de vida de la poblacin peruana y regin andina.
91
CARACTERSTICA DE LA MAESTRA:
Carcter interdisciplinario, articulando acciones
entre profesionales de ciencias agrarias, sociales y
econmicas.
DENOMINACIN DEL GRADO A OTORGAR
Magster Scientiae en Seguridad Alimentaria Nutricional.
PERFIL DEL MAGSTER SCIENTIAE
Al finalizar la presente maestra, los graduados sern
capaces de:
Identificar y analizar la situacin de la seguridad
alimentaria nutricional de diversos grupos
poblacionales.
Planificar mecanismos y estrategias de intervencin
y evaluacin de la seguridad alimentaria nutricional.
Desarrollar planes de accin en seguridad
alimentaria nutricional.
Evaluar intervenciones de nutricin pblica y
seguridad alimentaria nutricional.
Formular y evaluar polticas, planes y programas de
seguridad alimentaria nutricional.
Formula, ejecuta y evala programas de educacin
y comunicacin nutricional.
Identifica reas prioritarias de investigacin en
seguridad alimentaria nutricional y nutricin pblica.
HORARIO:
Las actividades acadmicas presenciales se
realizarn en las instalaciones de la Facultad de
Zootecnia (Ciudad Universitaria - Huancayo),
los sbados de 8:00 a 17:45 horas y los das
domingo de 8:00 a 13:30, haciendo un total 16
horas presenciales por semana. Las actividades
acadmicas no presenciales, la desarrollarn los
participantes en sus respectivos domicilios.
DR. JORGE CASTRO BEDRIANA - UNCP
DRA. DORIS ChIRINOS PEINADO - UNCP
DRA. CLAUDIA ROS CATAO - U CONTINENTAL
M.SC. ELIzABETh PAITN ANTICONA - UNCP
M.SC. VILMA REyES DE LA CRUz - UNCP
M.SC. DORIS MARMOLEJO GUTARRA - UNCP
MG. LUS zIGA VILLACRESIS GUTIRREz - UNCP
MG. ANAN BASALDA GALARzA - DIRESA JUNN
M. SC. JUAN CERRN ALIAGA - UNCP
MG. TEDULO LzARO AqUINO UNCP
M. SC. APARICIO ChANCA FLORES - UNCP
MG. LUz BULLN CAMARENA - UNALM (LIMA)
M. SC. SANDRA CUSIRRAMOS JIMNEz - ISAN (LIMA).
PLANA DOCENTE
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Bioqumica y fisiologa
nutricional
Crecimiento y desarrollo integral
Ciencia de los alimentos
Toxicologa de los alimentos y
medio ambiente
Bioseguridad de lo alimentos -
HACCP
Produccin agroalimentaria
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Seguridad alimentaria nutricional
Antropologa nutricional y de la
salud
Nutricin y salud pblica
Epidemiologa de los problemas
nutricionales colectivos
Alimentacin saludable y
promocin de la salud
Investigacin I (Epistemologa e
investigacin cientfica)
Sub total
TERCER SEMESTRE
Bioestadstica aplicada
Economa de la nutricin y salud
Educacin y comunicacin
nutricional y de salud
Evaluacin de la seguridad
alimentaria nutricional e
Intervenciones nutricionales
Investigacin II (Ejecucin y
anlisis de la informacin)
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Polticas de salud y seguridad
alimentaria nutricional
Planificacin nutricional y
proyectos sociales
Prctica de segundad
alimentaria nutricional - labor de
campo
Investigacin III (Presentacin
del informe de la investigacin)
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
2
3
2
3
3
17
3
3
3
3
2
3
17
4
3
4
3
3
17
3
4
4
3
14

65
PLAN DE ESTUDIOS
92
MAESTRA EN
GESTIN
EDUCATIVA Y
DIDCTICA
UNIDAD DE POSGRADO
APLICADAS - TARMA
PRESENTACIN
La Unidad de posgrado de la Facultad de Ciencias
Aplicadas, de la Universidad Nacional del Centro
del Per, ofrece la maestra en Gestin Educativa y
Didctica, dirigido a todas las personas interesadas
en estudios avanzados de la educacin. El programa
tiene como finalidad formar profesionales innovadores,
investigadores, con capacidades aplicables a resolver
problemas con enfoque de gestin educativa y didctica.
Se basa en estudios sobre el entendimiento del desarrollo
humano en sus dimensiones cognitivas y actitudinales, en
el aprendizaje de las ciencias, las artes y otras disciplinas,
al mismo tiempo que estudia diferentes aspectos de la
enseanza, la gestin administrativa, para una buena
conduccin de la actividad laboral y educativa.
El enfoque de la maestra considera al alumno como el
centro del proceso educativo y respeta sus diferentes
formas de aprender y percibir el mundo. El programa
desea formar personas preparadas para enfrentar los
cambios que la sociedad espera del sector educacin en
todos sus niveles. Nuestra sede funciona en Tarma.
OBJETIVOS
a) Capacitar en el desempeo de roles de conduccin,
coordinacin y direccin en los distintos niveles del
sistema educativo.
b) Formar investigadores de reconocida calidad
acadmica capaces de generar y ejercer la gestin,
el asesoramiento y la orientacin de instituciones y
organismos estatales y privados de acuerdo con las
necesidades de los niveles del sistema educativo,
Analizando la situacin institucional del sistema
identificando sus fortalezas y debilidades para la
mejora continua de la calidad educativa.
c) Contribuir al avance del conocimiento en el campo
de gestin educativa y didctica, a travs de la
investigacin e innovacin de tecnologas y proyectos
educativos
PERFIL DEL EGRESADO
a) Conocer suficientemente todas las ciencias aplicadas
en gestin educativa y didctica.
b) Conocer lo bsico extensivo de todos los elementos
en gestin educativa y didctica.
c) Conocer en profundidad la especialidad en gestin
educativa y didctica.
d) Aplicar los fundamentos de gestin educativa y
didctica a nuevos casos.
e) Identificar, enunciar, analizar, describir cientfica y
tcnicamente de gestin educativa y didctica.
f) Reflejar Habilidad y destreza en la aplicacin del
mtodo cientfico: sintetizar el estado del arte en
gestin educativa y didctica, definir hiptesis de
trabajo, disear y realizar experimentos, y analizar e
interpretar resultados.
g) Redactar informes de investigacin y artculos
cientfico-tcnicos.
h) Reflejar habilidad para organizar su trabajo en funcin
de objetivos.
i) Desarrollar con tica y responsabilidad su trabajo
como investigador en un contexto profesional.
j) Administrar la institucin educativa, de nivel bsico y
superior, logrando un adecuado cumplimiento de los
objetivos establecidos
k) Dirigir y participar en la elaboracin del Plan
Estratgico de la Institucin.
l) Disear y aplicar estrategias de administracin
de personal que contribuya a lograr un ptimo
desempeo de los colaboradores, as como una alta
motivacin y compromiso con la institucin.
m) Disear y aplicar estrategias de administracin
financiera, con contribuyan a lograr la mxima
eficiencia en la utilizacin de los recursos.
n) Disear y aplicar estrategias de aprendizaje con
el perfil establecido para el pblico objetivo de la
institucin.
o) Disear y aplicar procedimientos e instrumentos de
evaluacin que sean adecuados para medir el logro de
los objetivos institucionales y obtener la acreditacin
que pudiera establecerse en cada caso.
p) Aplicar adecuadamente la legislacin educativa y
participar en el diseo y evaluacin de proyectos de
normas, tendientes a mejorar el desarrollo y la gestin
de la educacin a nivel nacional e institucional.
q) Disear y ejecutar proyectos de investigacin - incluida
la Tesis de Maestra -dirigidos al perfeccionamiento
de la administracin educativa.
Las asignaturas, talleres y tesis persiguen relacionar
los fundamentos tericos con aplicaciones en Gestin
Educativa y Didctica. Las asignaturas a ofrecer
representan, en general, la especializacin y los intereses
del cuerpo acadmico.
GRADO ACADMICO
Grado de Magister en Gestin Educativa y Didctica.
93
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Teoras contemporneas en
la educacin
Teoras de la administracin
y organizacin educativa
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Gestin de recursos
humanos
Estrategias de aprendizaje
investigacin educativa
Sub total
TERCER SEMESTRE
Gestin de recursos
financieros
Calidad educativa
Didctica de las TICs
Seminario de tesis III
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Diseo y evaluacin
curricular
Direccin y gestin
educativa
Herramientas didcticas y
metodolgicas
Seminario de tesis IV
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16

64
PLAN DE ESTUDIOS
WALDEMAR JOS CERRN ROJAS
Magster en Didctica Universitaria Universidad Nacional del
Centro del Per. Huancayo.
Doctor en Ciencias de la Educacin Universidad Nacional Enrique
Guzmn y Valle. Lima.
JHON RICHARD OROSCO FABIN
Magster en educacin con mencin en Enseanza Estratgica
- Universidad Nacional del Centro del Per. Huancayo Doctor en
Ciencias de la Educacin - Universidad Nacional del Centro del
Per. Huancayo
ESTEBAN MEDRANO REYNOSO
Magster en Docencia y Gestin Educativa Universidad Csar
Vallejo. Trujillo.
Doctor en Ciencias de la Educacin - Universidad Csar Vallejo.
Trujillo.
BECQUER FRAUBERTH CAMAYO LAPA
Magster en Gestin Empresarial Universidad Nacional Inca
Garcilazo de la Vega. Lima.
Doctor en Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible -
Universidad Nacional del Centro del Per. Huancayo
WALTER JAVIER CUADRADO CAMP
Magster Scientiae en Ingeniera Qumica Ambiental Universidad
RAFAEL CANTORIN CURTY
Vallejo. Trujillo.
MIGUEL NGEL TRAVEZAO
Vallejo. Trujillo.
GABRIEL PASTOR MEDRANO OSORIO
Magster en Gestin Pblica - Universidad Nacional del Centro del
Per. Huancayo
DOMINGO PARRA LAZARO
Vallejo. Trujillo.
SHALIN CARHUALLANQUI AVILA
Magster Scientiae en Nutricin Universidad Nacional Agraria La
Molina.
MARCO ANTONIO JOS PAREDES PREZ
Magster en Administracin y Marketing Universidad Alas
Peruanas. Huancayo.
LINO ELIAS FERNNDEZ BONILLA
Magster en Administracin y Marketing Universidad Alas
Peruanas. Huancayo.
EDUARDO ESPINOZA BARRIOS
Magster en Administracin con mencin en Informtica para la
Gestin Universidad Nacional del Centro del Per. Huancayo.
PLANA DOCENTE
LINEAS DE INVESTIGACION
- Innovacin en la direccin y gestin
educativa
- Nuevas herramientas tecnolgicas en la
administracin educativa.
- Nuevas formas de liderazgo de las
instituciones educativas
- Identidad institucional
- Innovacin curricular
- Innovacin en la evaluacin educativa
- Innovacin en la didctica para la
educacin inclusiva
- Nuevas herramientas tecnolgicas en el
proceso de enseanza - aprendizaje
- Didctica de las nuevas herramientas.
La Maestra en Gestin Educativa y Didctica tiene
programado dictar las clases de manera presencial.
El rgimen de estudios es de cuatro semestres de 16
semanas cada semestre, de currculum rgido y valorado
en crditos.
INFORMES
Ciudad Universitaria km 4 Pomachaca - Tarma,
Telfono: 064-32391
94
MAESTRA EN
DESARROLLO SOSTENIBLE
PRESENTACIN
Los procesos productivos agropecuarios, acucolas,
agroindustriales y forestales, adolecen en su mayora,
de una estandarizacin formal con fines de lograr
productos de calidad en armona con la naturaleza. El
Per se encuentra en un proceso hacia el tratado de libre
comercio con los Estados Unidos y otros pases, una de
las fortalezas que cuenta el sistema agrario en el Per es
la produccin orgnica, sin embargo ello conduce a un
proceso de gestin de la calidad y del medio ambiente
con certificacin externa, para el cual las empresas,
cooperativas u otras organizaciones deben mejorar sus
procesos de organizacin, produccin limpia, mercado
y gestin integral, con fines de lograr mejores precios y
mejor calidad de vida de los pobladores inmersos. Por
tanto es necesario contar con recursos humanos que
inicien anticipadamente las mejoras en los diferentes
procesos productivos con un pensamiento prospectivo
y emprendedor con miras a mercados selectos, y as
contribuir en el Desarrollo Sostenible manteniendo un
enfoque regional y pensamiento global.
Grado: MAGISTER SCIENTIAE, EN DESARROLLO
SOSTENIBLE
Mencin: Gestin de la Produccin Orgnica y
Agronegocios
La Maestra requiere que el postulante posea un slido
conocimiento de los recursos naturales involucrados a
procesos productivos y su comercializacin, una visin
crtica para enfocar los problemas planteados en el
rea, un permanente afn de investigacin, as como la
resolucin y entusiasmo para poder ejecutar las acciones
y procesos necesarios para su solucin.
PERFIL DEL EGRESADO
Una formacin acadmico-profesional de postgrado
de alto nivel.
Una slida formacin terico-metodolgica para
el desempeo acadmico o profesional y para la
investigacin cientfica.
Aptitud para la insercin productiva en reas que
utilizan tecnologas avanzadas y sostenibles.
Especializacin individual, sobre la base de intereses
particulares de cada Graduando.
Los egresados segn la mencin que opten, estarn en
condiciones de desarrollar investigacin que contribuya al
desarrollo sostenible, as como desarrollar e implementar
Con mencin en: Gestin de la
produccin orgnica y agronegocios
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Estadstica aplicada
Procesos de la produccin
orgnica
cientfica
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Seguridad alimentaria y control de
calidad
Diversificacin de la produccin
Economa general y ecolgica
Seminario de taller de
investigacin I
Sub total
TERCER SEMESTRE
Gestin de la calidad en
produccin orgnica
Legislacin y gestin del medio
ambiente
Agronegocios y operativa del
comercio internacional
Innovacin agraria y
comportamiento organizacional
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Auditoria y certificacin orgnica
Logstica y derecho aduanero
internacional
investigacin II
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16

64
PLAN DE ESTUDIOS
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS - SATIPO
proyectos de desarrollo Se espera que la formacin
adquirida les permita plantear preguntas originales
sobre algn tema cientfico, o soluciones a problemas en
costos, procesos y mercados. Los graduados debern
tener la capacidad de identificar problemas relevantes,
interesantes y de impacto, tanto en el campo cientfico
como en el tecnolgico.
95
MAESTRA EN
DESARROLLO
SOSTENIBLE
PRESENTACIN
La ciencia ambiental hoy en da viene ganado espacios
transversales en todos los sectores, de ah su carcter
multidisciplinario, interdisciplinario y transdisciplinario,
donde actan diferentes profesiones para la solucin
de los problemas ambientales bajo un enfoque
holstico. Una de las herramientas multidisciplinarias
para lograr el desarrollo sostenible es el Ordenamiento
territorial, las normas legales de otros pases exigen
la obligatoriedad del ordenamiento territorial y la
zonificacin ecolgica econmica a diferentes escalas
(fincas, cuencas, distritos, provincias, regiones).
Nuestra legislacin ya tiene prevista el ordenamiento
territorial, y la exigencia social, econmica, ambiental y
poltica hacen inevitable su aplicacin, por tanto existe
necesidad de contar con equipos de profesionales que
conduzcan el desarrollo sostenible manteniendo un
enfoque regional con pensamiento global.
Grado: MAGISTER SCIENTIAE, EN DESARROLLO
SOSTENIBLE
Mencin: Medio Ambiente y Gestin del Territorio
La Maestra requiere que el postulante posea un slido
conocimiento de los recursos naturales y ecologa as
como de geopoltica y geografa peruana, una visin
crtica para enfocar los problemas planteados en el
rea, un permanente afn de investigacin, as como
la resolucin y entusiasmo para poder ejecutar las
acciones y procesos necesarios para su solucin.
PERFIL DEL EGRESADO
Una formacin acadmico-profesional de posgrado
de alto nivel en Desarrollo Sostenible con nfasis en
Medio Ambiente y Gestin de Territorio.
Una slida formacin terico-metodolgica para
el desempeo acadmico o profesional y para la
investigacin cientfica.
Aptitud para la insercin productiva en reas que
utilizan tecnologas avanzadas y sostenibles.
Especializacin individual, sobre la base de
intereses particulares de cada Graduando.
Los egresados de la mencin, estarn en condiciones
de desarrollar investigacin que contribuya al desarrollo
sostenible, as como desarrollar e implementar
proyectos de desarrollo Se espera que la formacin
Con mencin en: Medio ambiente y
gestin del territorio
ASIGNATURA

PRIMER SEMESTRE
Estadtica aplicada
Geopoltica
Epistemologia y
metodologa de la
Sub total
SEGUNDO SEMESTRE
Ecologa avanzada y anlisis
de la estructura territorial
Planeamiento del territorio
Economa general y
ecolgica
investigacin I
Sub total
TERCER SEMESTRE
Gestin ambiental
Instrumentos de anlisis
territorial
Legislacin ambiental y
territorial
Innovacin y
comportamiento
organizacional
Sub total
CUARTO SEMESTRE
Auditoria y evaluacin del
impacto ambiental
Gestin del territorio
investigacin II
Sub total
TOTAL DE CRDITOS
CRDITOS

4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16
4
4
4
4
16

64
PLAN DE ESTUDIOS
adquirida les permita plantear preguntas originales
sobre algn tema cientfico, o soluciones a problemas
ambientales y del territorio. Los graduados debern
tener la capacidad de identificar problemas relevantes,
interesantes y de impacto, tanto en el campo cientfico
como en el tecnolgico
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS - SATIPO
96
ELOY MUNIVE JUREGUI
Magster Scientiae en Suelos - Universidad de Kentuky. USA.
LUIS ENRIQUE BAZAN ALONSO
Magster Scientiae en nutricin Universidad Agraria La Molina.
Doctorando en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible Universidad
Nacional Federico Villareal.
CARLOS FAUSTINO MARCELO OYAGUE
Magster Scientiae en Sistemas de Produccin Agropecuaria UNCP.
IDE UNCHUPAICO PAYANO
Doctor en ciencias de la Educacin Universidad Nacional Enrique
Guzmn y Valle La Cantuta.
DAVID AMAYA CUBAS
Magster en Comercio Internacional Universidad Nacional Federico
Villareal.
WALTER HEREDIA MARTNEZ
Doctor en Ciencias de la Educacin Pontificia Universidad Catlica
del Per.
CARLOS GMEZ BRAVO
Doctor Ph. en Nutricin Universidad Guelph. Canad.
LUIS GOMERO OSORIO
Magster Scientiae en Ciencias del Suelo Universidad Agraria La
Molina.
MARTN GARCA PREZ
Magster en Gestin del Territorio y Desarrollo Sostenible Universidad
Andaluca. Espaa.
PLANA DOCENTE DE LA UNIDAD DE
POSGRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
AGRARIAS DE SATIPO
DOCENTES INVITADOS
97
MAESTRA EN
COMUNICACIN
PARA EL DESARROLLO
PRESENTACIN
La creacin de la maestra en Comunicacin para el
Desarrollo, desea generar conocimientos de alto nivel,
promoviendo los criterios metodolgicos de investigacin
a partir de la medicin del impacto de la comunicacin para
el desarrollo; el papel de los medios en la responsabilidad
social corporativa; el papel de la comunicacin en los
proyectos de desarrollo rural y la comunicacin en el
desarrollo sostenible medioambiental.
Adicionalmente, el propsito de la maestra en
Comunicacin para el Desarrollo es promover y difundir
la importancia de la comunicacin en los avances del
desarrollo, identificando cul es su valor agregado, en qu
consiste su aporte e incidencia en los cambios.
OBJETIVO GENERAL
Generar conocimiento y lazos entre quienes definen
polticas y estrategias en comunicacin; midiendo el
impacto de la comunicacin para el desarrollo; el papel
de los medios en la responsabilidad social corporativa; el
papel de la comunicacin en los proyectos de desarrollo
rural y la comunicacin en el desarrollo sostenible
medioambiental.
Proporcionar a los profesionales de las ciencias
sociales y comunicadores conocimientos
especializados en comunicacin para el desarrollo en
el cambio social
Promover el desarrollo de la investigacin en
comunicacin para el desarrollo e intervenir en los
mltiples problemas relacionado con la comunicacin
para el cambio social.
Fortalecer la alta calificacin acadmica de los
profesionales de las ciencias sociales en comunicacin
para el desarrollo.
PERFIL DEL EGRESADO
El manejo de estrategias y herramientas eficaces para
las intervenciones del desarrollo y el cambio social.
El conocimiento y aplicacin de los fundamentos
tericos y metodolgicos de la comunicacin.
El conocimiento y aplicacin con la suficiencia y
pertinencia del caso de los fundamentos tericos,
epistemolgicos y metodolgicos de la investigacin.
ASIGNATURAS

PRIMER CICLO
Epistemologa de la Comunicacin
Teoras de la Comunicacin para el Desarrollo
Tecnologas de la Informacin y Comunicacin
Diagnstico y Estrategia Comunicacional
SEGUNDO CICLO
Gestin Empresarial
Medios Alternativos de Comunicacin
Comunicacional Organizacional
Metodologa de la Investigacin
TERCER CICLO
Educacin para el Desarrollo
Taller de Evaluacin de Proyectos
Responsabilidad Social y Desarrollo Sustentable
Seminario de Investigacin I
CUARTO CICLO
Proyecto de Comunicacin para el Desarrollo
Seminario de Investigacin II
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE
CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
Elevada sensibilidad en la responsabilidad
social corporativa sobre el papel de los medios
y el papel de la comunicacin.
Comunicacin en contextos interculturales.
Comunicacin y educacin.
Comunicacin y las tecnologas de informacin
y comunicacin.
Comunicacin y salud.
Historia de la comunicacin pblica y social.
Comunicacin en el sector publico
Comunicacin y ciudadana
Comunicacin y genero
Comunicacin y medio ambiente
GRADO ACADMICO QUE OTORGA:
Magister en Comunicacin con mencin en
Comunicacin para el Desarrollo
98
MG. GASPAR ORELLANA MENDEZ
Magster en Psicologa.(UNMSM). Estudios de Doctorado
en Psicologa (UNFV)
DR. CARLOS PRIETO CAMPOS
Dr. en Administracin (UNCP). Estudios de Doctorado en
Administracin (UNFV).
MG. MARTHA GOMEZ FERRER
Magister en Didctica Universitaria- (UNCP)
DR. VILCAPOMA CHAMBERGO, JOS
Dr. Ciencias de la Educacin. Magister en Investigacin
y Docencia en Educacin Superior. Universidad Peruana
Cayetano Heredia. Estudios de Doctorado en la UNE. La
Cantuta. Doctor en Educacin , UAP
PLANA DOCENTE
DOCENTES INVITADOS PONTIFICA UNIVERSIDAD
CATOLICA Y UNIVERSIDAD SAN MARTIN DE PORRES
PHD. DULIO OSEDA GAGO
Phd. en Administracin. Dr. en Educacin
Investigacin
PHD. MANUEL CHENET ZUTA
Phd. en Administracin. Dr. en Educacin
Investigacin
DR. VICTOR HUGO MARTEL VIDAL
Dr. Psicologia
Comunicacin Organizacional
DR. ALAN ANTONIO PATRONI MARINOVICH
Mg. en Comunicacin
Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin
MG. HUGO DAVID AGUIRRE CASTAEDA
Mg. en Comunicacin
Comunicacin Para el Desarrollo
MG. PABLO ESPINOZA ESPINOZA
Mg. en Comunicacin
Comunicacin Para el Desarrollo
MG. VICTOR MIGUEL VALDEZ ORRIAGA
Mg. en Comunicacin
Responsabilidad Social
MG. CARLA GIULIANA COLONA GUADALUPE
Mg. en Comunicacin
Comunicacin Corporativa
MBA VICTORIANO ZACARAS RODRGUEZ
Gestin de Empresas en Comunicacin
INFORMES:
Pabelln A Segundo piso Ciudad Universitaria
Telfonos: 064241724 954864636 954087711
RPM: *544636 - #950821126
comunicacionpostgrado@gmail.com
www.facebook.com/comunicacionpostgrado
99
MAESTRA EN
CIENCIAS:
SISTEMAS ELCTRICOS
DE DISTRIBUCIN
PRESENTACIN
La Universidad del Centro del Per a travs de la Unidad
de Posgrado de la Facultad de Ingeniera Elctrica
y Electrnica, te invita a participar de la Maestra
en Ciencias: Ingeniera Elctrica con mencin en
Sistemas Elctricos de Distribucin, con la finalidad
de formar profesionales e investigadores en el rea de
distribucin; toda vez que las empresas concesionarias
de distribucin requieren de profesionales y
posgraduados, que sean capaces de resolver los
problemas tcnicos, econmicos y sociales; en el
mbito de la distribucin de la energa elctrica a travs
de una adecuada planificacin, operacin y control de
las actividades relacionados con el uso de la energa
elctrica.
OBJETIVO:
Formar graduados analticos con alta calidad
acadmica, capaces de realizar investigacin y
desarrollo tecnolgico en los campos relacionados
con la ingeniera elctrica; especficamente en el rea
de sistemas de distribucin; para planificar, disear,
construir, controlar, mantener y utilizar en forma ptima
la energa elctrica y preservando el medio ambiente;
contribuyendo con el desarrollo de la industria elctrica
regional y nacional.
GRADO ACADMICO QUE OTORGA
Magister en Ciencias de la Ingeniera Elctrica con
Mencin en Sistemas Elctricos de Distribucin

PERFIL DEL MAESTRO
Debe ser un profesional o acadmico dotado de
conocimientos avanzados y con adecuado manejo
de las tcnicas necesarias para la investigacin,
explotacin, diseo, control y operacin en potencia
de distribucin.
Realiza investigacin bsica y aplicada en el rea
de Sistemas de Distribucin con una visin crtica,
propositiva y holstica usando el mtodo cientfico.
Disear, modelar y analizar sistemas de distribucin.
Aplicar tcnicas y metodologas modernas para el
anlisis de sistemas de distribucin.
Identificar, analizar y proponer soluciones a los
diversos problemas de diseo, construccin
y mantenimiento en sistemas elctricos de
distribucin.
Desempeo en la vida acadmica como docentes
de pre-grado y post-grado en el rea de sistemas
elctricos de distribucin.
INFORMACIN:
Unidad de Posgrado de la Facultad de Ingeniera
Elctrica y Electrnica (pabelln B cuarto piso)
Celular:
#975758590 - gisela_erm@hotmail.com
#998988142 - r_galeas_a@hotmail.com
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA
CON MENCIN EN: Sistemas Elctricos de
Distribucin
100
ASIGNATURAS

PRIMER CICLO
Modelacin de Sistemas de Energa Elctrica
Sistemas Elctricos de Potencia
Investigacin Cientfica y Tecnolgica
Economa del Sector Elctrico
SEGUNDO CICLO
Optimizacin en sistemas Elctricos de potencia
Supervisin y control de Sistemas Elctricos
Subestaciones de Energa Elctrica
Energas renovables y Desarrollo Sostenible de
sistemas Elctricos
TERCER CICLO
Planeamiento de Sistemas de Potencia
Armnicos y factor de Potencia
Sistemas de Distribucin de Energa Elctrica
Proyecto de Tesis I
CUARTO CICLO
Electrificacin Rural
Sistemas de Generacin de Energa Elctrica
Diseo de Sistemas de Transmisin para Media
Tensin
Proyecto de Tesis II
DR. DANIEL CMAC GUTIERREZ
Ex Viceministro de Energa
Gerente Comercial de Enersur S.A.
MG. EDWIN QUINTANILLA ACOSTA
Gerente general de OSINERGMIN
MG. MIGUEL RVOLO ACEVEDO
Gerente de Distribucin elctrica GART-OSINERGMIN
MG. LEONIDAS SAYAS POMA
Asesor de la gerencia de fiscalizacin de OSINERGMIN
DR. LUIS BARTRA NAVARRO
Asesor de la gerencia de fiscalizacin Elctrica de OSINERGMIN
MG. POLO ARAUZO GALLARDO
Gerente comercial de Electrocentro S.A.
MG. VCTOR MURILLO HUAMN
Asesor de la gerencia general de OSINERGMIN
MG. LUIS BRAVO DE LA CRUZ
Gerente Tcnico de Electrocentro S.A.
MG. DAVID MORALES ROJAS
Jefe de la Unidad de Tarifas de Electrocentro S.A.
MG. FREDY PUCAR CONDORI
Jefe Regional de OSINERGMIN-HUANCAVELICA
M.SC. CARLOS CAMAYO CARRANZA
Gerente Tcnico de la Empresa OEM Electric
PLANA DOCENTE
101
MAESTRA
TECNOLOGA Y
GESTIN DE LA
CALIDAD ALIMENTARIA
PRESENTACIN
Los avances en la tecnologa de alimentos asociado
a la calidad constituyen actualmente un punto crucial
en el desarrollo agroindustrial de nuestro pas, es as
que la calidad a travs del control de alimentos es un
tema que, con el pasar de los aos, ha ido adquiriendo
una importancia creciente debido principalmente a
la dinmica que ha alcanzado el comercio nacional e
internacional de alimentos, a la globalizacin de los
mercados y la generacin de una actitud ms reflexiva y
atenta en torno al tema de la inocuidad de los alimentos
por parte de los consumidores, es por ello importante
contar con profesionales capaces de integrar estos
componentes.
Se evidencia en la industria de alimentos de nuestra
regin limitados niveles de tecnologa ;as como, de
baja productividad de materias primas , problemas de
inocuidad y deficiente comercializacin de alimentos
.Es por ello que la Facultad de Ingeniera en Industrias
Alimentarias a travs de laUnidad de Posgrado de la
Universidad Nacional del Per se complace en ofrecer
a sus egresados y profesionales de las diversas
carreras que tengan inters en contar con nuevos
conocimientos y experiencias en tecnologa ; as
como, en gestin de calidad de alimentos, con el
conocimiento gerencial indispensable en esta poca ,
en el marco de bibliotecas especializadas y virtuales,
plataformas virtuales, laboratorios equipados y una
plana docente de reconocidas trayectoria nacional e
internacional la Maestra en Tecnologa y Gestin de la
Calidad de Alimentos que pretende formar profesionales
competentes comprometidos con el desarrollo de
nuestra regin y del pas.
OBJETIVOS
Formar posgraduados que apliquen la tecnologa
de alimentos a los nuevos conceptos de gestin de
calidad e inocuidad alimentaria.
Desarrollar criterios para el manejo de un sistema
de calidad e inocuidad alimentaria con respecto a
normativas y legislacin internacional y nacional.
Reconocer la clasificacin de las normas
relacionadas con la industria de los alimentos,
as como, la fuente de consulta y las normas
ms relevantes de cada uno de los sectores de la
industria alimenticia.
Interpretar los requisitos establecidos de la
norma ISO 22000 sistemas de gestin de
inocuidad alimentaria, incluyendo los registros y
procedimientos obligatorios.
PERFIL DEL EGRESADO
Disear tecnologas para nuevos productos de
acuerdo a las necesidades del mercado
Realizar investigacin aplicada al campo de la
tecnologa y gestin de la calidad de alimentos
orientado a la solucin de problemas de la regin y
del pas
Aplicar las herramientas de gestin de la calidad en
la industria de alimentos, de acuerdo a la normativa
nacional e internacional
Disear y gestionar empresas agroindustriales para
el desarrollo de nuestra regin y del pas.
Contribuir a que las cadenas alimentarias persigan
la obtencin de alimentos inocuos
GRADO ACADMICO
Magister Scientiae en TECNOLOGA Y GESTIN DE LA
CALIDAD DE ALIMENTOS
Presencial de fines de semana (Sbados de 8.0a.m. a
1.0 pm y de 2.0 p.m. a 6.0 p.m.; Domingos de 8.0 am a
1.0 p.m. y de 2.0 p.m. a 6.0 p.m.)
INFORMES
http://www.faiiauncp.edu.pe/posgrado
e-mail institucional: posgrado@faiiauncp.edu.pe
Central telefnica N ++051(064)481062 Anexo 3452
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE INGENIERA EN
INDUSTRIAS ALIMENTARAS
102
Nuevas Tecnologas en Alimentos
Seguridad Alimentaria
Buenas prcticas de Produccin alimentaria
Toxicologa de Alimentos
Biotecnologa de Alimentos
Gestin medioambiental en la industria
Alimentaria
Aseguramiento de la Calidad de Alimentos
ASIGNATURA

I SEMESTRE
Buenas Prcticas para la Produccin de
Alimentos
Legislacin y Normativas Alimentarias
Comercio Nacional e Internacional
Aseguramiento de la Calidad
II SEMESTRE
Investigacin I
Toxicologa de Alimentos
Buenas Prcticas de Manufactura y HCCP
Seguridad Alimentaria
III SEMESTRE
Investigacin II
Gestin Medioambiental en la Industria
Alimentaria
Control de procesos en la Industria
Alimentaria Aplicacin de la Biotecnologa
en la Industria Alimentaria
IV SEMESTRE
Investigacin III
Tecnologa de Nuevos Productos
Sistemas Integrados de Gestin de
Calidad
Gestin de Empresas Agroindustriales
PLAN DE ESTUDIOS
PLANA DOCENTE
VLIZ SEDANO, NORA MARINA
Dra. en Ciencias con especialidad en Tecnologa de
Alimentos- Atlantic International University
MSc. en Ciencias Agropecuarias, Ciencias y
Tecnologa de Alimentos- Universidad de Chile
ESPINOZA SILVA, CLARA RAQUEL
Dra. En Ciencias con especialidad en Tecnologa de
Alimentos- Atlantic International University
MSc. en Tecnologa de Alimentos-Universidad
GAMARRA MENDOZA, NORMA NLIDA
MSc. en Ciencia de Alimentos-Universidad de Chile
BUENDIA SOTELO, LUZ MATILDE
nacional Agraria La Molina
GUTIRREZ GONZALES, MARIA LIBIA
Nacional Agraria la Molina
SEGUIL MIRONES, CARLOS GUILLERMO
MSc. en Agro negocios-Universidad Nacional Agraria
La Molina
PORRAS OSORIO, MARY ANA
MSc. en Bioqumica y Nutricin-Universidad San
Martin de Porras
EMILIO FREDY YBAR VILLANUEVA
ACOSTA LPEZ, EDGAR RAFAEL
MSc. en Ciencia e Ingeniera de Alimentos
CUEVA ROS, MARIA ALINA
MSc. en Sistemas de Produccin Agropecuaria-
ZRATE MALPICA, ANGEL
MSc. en Economa Agrcola-Universidad Nacional
Agraria La Molina
DOCENTES INVITADOS
MARIA ELENA PEA CUADROS
MSc. en Ciencias de los Alimentos-Universidad
Nacional Mayor de San Marcos
HERBAS VICENTE, HENRY LEWIS
MBA. En Administracin-Escuela de Negocios
EFEUNE
MARIA LUISA MEDINA PIZZALLI
Master in Science, Food Science Department,
University of Massachusetts, Amherst,
Massachusetts, USA
103
MAESTRIA EN
ARQUITECTURA
MENCION: DIDACTICA DEL
DISEO ARQUITECTONICO
PRESENTACIN
La necesidad de innovar en la docencia universitaria
se hace reconocida en las instituciones de Educacin
Superior, esto debido a los grandes procesos sociales,
econmicos y culturales del mundo actual, de igual
manera, las necesidades y exigencias vinculadas
a los nuevos conceptos del desarrollo personal y
los derechos individuales, el rpido desarrollo del
conocimiento, en especial en ciencia y tecnologa, y el
importante avance logrado por la pedagoga.
Si recurrimos al concepto de docencia universitaria,
tambin ha cambiado en los ltimos aos como
consecuencia de las nuevas demandas del contexto
econmico y social y el desarrollo incesante de la
informacin y la comunicacin.
As mismo, el escenario contemporneo se caracteriza
por cambios que trascienden a la arquitectura y
consecuentemente, plantean a las instituciones
universitarias la satisfaccin de las demandas derivadas
de dichos cambios, paralelamente, en las dos ltimas
dcadas se ha producido en el pas, un incremento
sustancial de las Facultades de Arquitectura y por
tanto tambin del nmero de estudiantes y de nuevos
arquitectos con el ttulo universitario y la colegiatura
respectiva.
Ante este panorama, es imprescindible convocar a las
autoridades de las distintas Facultades de Arquitectura,
as como a sus docentes, a reflexionar, intercambiar
experiencias, criterios y evaluar los fundamentos
pedaggicos y de gestin de la formacin y la enseanza
de la arquitectura en el pas, para adentrarnos
en la preparacin de expertos que propician las
organizaciones oficiales de acreditacin, de docentes
especialistas que ejecuten propuestas pedaggicas y
metodolgicas ms significativas, orientadas al diseo
arquitectnico y la produccin arquitectural,
OBJETIVOS
- Preparar investigadores en la especialidad de
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA
Didctica, que contribuya en la preparacin
acadmica de los arquitectos y profesionales afines,
propiciando el desarrollo de nuevos conocimientos
en el Diseo Arquitectnico, de tal manera que les
permita participar con eficiencia en formacin de
los estudiantes de arquitectura.
- Alcanzar resultados con un nivel de excelencia en
la formacin de investigadores, profesionales, y
docentes, en el propsito de ampliar en profundidad
los conocimientos de la Didctica del Diseo
Arquitectnico, al interior de los lineamientos
tericos de la produccin arquitectural y su
respectiva realizacin, Para el logro se propone:
- Conseguir mediante el proceso de la investigacin
cientfica, los conocimientos de todos los campos
vinculados a la prctica y el manejo del Diseo
arquitectnico.
- Propiciar una prctica acadmica y proyectual,
metodolgicamente clara y reflexiva al interior del
desarrollo de la Didctica Universitaria acorde a las
actuales demandas de la sociedad.
- Obtener propuestas proyectuales creativas y
el desarrollo de investigaciones en el mbito
de la prctica proyectual, como resultado del
compromiso y la inquietud personal de los docentes
universitarios.
PERFIL DEL EGRESADO
- La Maestra en Arquitectura con mencin en
Didctica del Diseo Arquitectnico, se propone
preparar un graduado con informacin suficiente
para asumir con solvencia las demandas del
problema de la formacin y la enseanza de la
arquitectura.
- Docencia Universitaria, consultora en Didctica
Proyectual, promocin de proyectos educativos,
planificacin y organizacin de centros de
formacin superior.
104
- Investigador en los diferentes sistemas
proyectuales y de diseo, profesionales cientficos
vinculados a la didctica del Diseo Arquitectnico.
- Propiciar en los egresados la insercin de valores
con respecto a ser tico y lder, comprometido con
la enseanza de la arquitectura.
GRADO ACADEMICO
Magister en Arquitectura con mencin en Didctica
del Diseo Arquitectnico
Diseo arquitectnico
Diseo y modelacin de interiores
La enseanza universitaria
La investigacin didctica
La produccin de material didctico
Los recursos de la enseanza
Planificacin del proceso didctico.
Teora didctica
La complejidad de la especializacin, los problemas
y las expectativas que enfrenta el estudiante de
posgrado, de tal manera que se adecue mejor a sus
demandas individuales, el rgimen que se propone en
el presente Plan de Estudios es Rgido, debindose
aprobar el total de asignaturas que se ofrece en cada
semestre acadmico, en la situacin de un mejor
aprovechamiento de los estudios que requiera una
adecuada continuidad de temas.
ASIGNATURA

I SEMESTRE
Arquitectura contempornea
Didctica de la educacin superior
Sistemas proyectuales
II SEMESTRE
Teora de la arquitectura
Estrategias didcticas
Estadstica general
Proyecto arquitectnico I
III SEMESTRE
Teora del diseo
Medios y materiales educativos
Proyecto arquitectnico II
IV SEMESTRE
Sistemas de evaluacin
Proyecto arquitectnico III
PLAN DE ESTUDIOS
105
MAESTRIA EN
CONSTRUCCION
MENCIN: GESTIN Y
ORGANIZACIN DE LA
CONSTRUCCIN
PRESENTACIN
Actualmente, el hecho de disear en arquitectura
implica conjugar mltiples factores en el propsito de
alcanzar soluciones a las necesidades de habitabilidad
del hombre, en este procedimiento, los elementos
de espacio, forma, funcin, estructura y otros, han
tenido diversa participacin en el resultado final de la
produccin arquitectural, de acuerdo a la concepcin
que norma dicho proceso.
Esta accin se convierte en el generador del desarrollo
armnico del hombre y de la sociedad, en ella estn
vinculados estrechamente la participacin de los
planificadores, urbanistas, arquitectos, diseadores
y especialmente los constructores con acciones de
organizacin y gestin, de tal manera que los resultados
incurren en el aprovechamiento ptimo de los recursos
propiciando adems la toma de decisiones frente a la
produccin arquitectural y sus respectivos procesos
constructivos.
La edificacin arquitectnica y urbana, tiene un enorme
incremento que refleja los fenmenos demogrficos y
el aumento incontenible de la poblacin en general,
generando decididamente un problema latente
como es El problema de la Vivienda, aun no
resuelta en nuestro medio, esto conlleva a proponer
diversas formas de construccin, para el efecto los
profesionales adentrados en la construccin, deben
estar debidamente preparados para afrontar con
resolucin esta demanda que cada vez se hace mayor,
en consecuencia se requiere la bsqueda de nuevas
estructuraciones constructivas utilizando los medios
que se tienen en el mbito contemporneo.
OBJETIVOS
- Elevar la preparacin acadmica de los arquitectos
y profesionales afines, propiciando el desarrollo de
la construccin mediante la investigacin, de tal
UNIDAD DE POSGRADO
manera que les permita participar con eficiencia en
el desarrollo armnico del hombre en este siglo.
- Alcanzar resultados con un nivel de excelencia
en la formacin de investigadores, profesionales,
funcionarios y docentes, en el propsito de ampliar
en profundidad los conocimientos de la Gestin y
Organizacin de la Construccin, al interior de los
lineamientos tericos de la produccin arquitectural
y su respectiva realizacin.
PERFIL DEL EGRESADO
- Asesora y consultora en Gestin y Organizacin
de la Construccin, promocin de proyectos
inmobiliarios, docencia universitaria, profesionales
cientficos vinculados a la Planificacin y
Organizacin de Obras.
- La Maestra en Construccin, con Mencin en:
Gestin y Organizacin de la Construccin, se
propone formar un graduado con informacin
suficiente para asumir con creatividad y solvencia,
las demandas del problema de la vivienda actual, y
su incidencia en la construccin.
- Propiciar la insercin de valores con respecto a
ser tico y lder, comprometido con la produccin
arquitectural y la construccin.
GRADO ACADEMICO QUE SE OTORGA
Magister en Construccin con mencin en Gestin y
Organizacin de la Construccin
Diseo Estructural
Diseo y modelacin estructural
Sistemas constructivos
Tecnologa y construccin
Gestin empresarial
Organizacin de obras
106
MODALIDAD Y REGIMEN DE ESTUDIOS
Las labores acadmicas, con sesiones de clases
tericas y prcticas sern semipresencial y se
desarrollan principalmente los fines de semana, los
horarios estarn, sujetos a las caractersticas de los
futuros ingresantes.
ASIGNATURA

I SEMESTRE
Historia de la arquitectura peruana
Planeacin de proyectos y obras
Valuacin inmobiliaria
II SEMESTRE
Diseo arquitectnico
Sistemas constructivos
Estadstica aplicada a la arquitectura
Formulacin y evaluacin de proyectos
III SEMESTRE
Arquitectura contempornea
Organizacin de obras
Sistemas de contratacin con el estado
IV SEMESTRE
Supervisin y control de obras
Gestin empresarial
PLAN DE ESTUDIOS
107
MAESTRIA EN
URBANISMO
MENCION: GESTION
URBANA
PRESENTACIN
Los cambios tecnolgicos acelerados que se generan
en el mbito mundial, los procesos de globalizacin
inmersos en cualquier territorio, propician lo procesos
de expansin y crecimiento de las ciudades, as como
de las reas metropolitanas, estos fenmenos, estn
ntimamente ligadas a los procesos de restructuracin
econmica, poltica y social basadas en principios de
liberalizacin econmica y de desregulacin del Estado
que plantea el modelo econmico actual.
La mayor evidencia y significacin de estos cambios
se visualiza en el progresivo traslado de la poblacin
rural (70% en 1940), a poblacin urbana (70% en
1993), teniendo una tendencia mantenida y que al ao
2015 alcanzar aproximadamente el 80% de poblacin
urbana frente al 20% de poblacin rural (Ministerio de
Vivienda, Plan Nacional de Desarrollo Urbano 2006-
2015)
El crecimiento urbano constituye un proceso continuo,
ascendente e irreversible para todas las Regiones, los
Departamentos y mbitos territoriales, as mismo la
urbanizacin ha generado un desarrollo desigual en
el territorio, ocasionando impactos y problemas para
un crecimiento sostenido y equitativo a mediano y
largo plazo, esta desigualdad depende de las distintas
posiciones y de las diversas reas territoriales dentro
de un proceso de transformacin y modernizacin
del aparato productivo nacional y tambin dentro de
las posibilidades ambientales que ofrece el territorio
nacional.
El fenmeno migracional, se constituye como el ms
significativo en la dinmica del proceso de urbanizacin
y la distribucin de la poblacin en los centros
poblados, por ello se tiene que en el centro del pas,
aparte del departamento de Lima y Callao, destacan
como receptores de migrantes los departamentos de
Junn y de Ucayali, este proceso influye, sin duda en la
distribucin de conglomerados urbanos, segn rango
y tamao, experimentando procesos acelerados de
urbanizacin.
UNIDAD DE POSGRADO
OBJETIVOS
- Elevar la preparacin acadmica de los arquitectos
y profesionales afines, propiciando el desarrollo de
nuevos conocimientos mediante la investigacin, de
tal manera que les permita participar con eficiencia
en el desarrollo armnico del hombre en este siglo.
- Alcanzar resultados con un nivel de excelencia
en la formacin de investigadores, profesionales,
funcionarios y docentes, en el propsito de ampliar
en profundidad los conocimientos de la Gestin
Urbana, al interior de los lineamientos tericos
de la produccin arquitectural y su respectiva
realizacin.
- Ampliar mediante el proceso de la investigacin, los
conocimientos de todos los campos vinculados a la
prctica del manejo del urbanismo y el manejo de la
ciudad.
- Propiciar una prctica acadmica y proyectual,
metodolgicamente clara, reflexiva al interior de la
prctica urbana acorde a las actuales demandas de
la sociedad.
- Conseguir propuestas proyectuales creativas y
el desarrollo de investigaciones en el mbito del
urbanismo, como resultado del compromiso y la
inquietud personal de los participantes.
PERFIL DEL EGRESADO
- Asesora y consultora en planificacin del territorio
y la ciudad, promocin de proyectos urbanos,
docencia universitaria, profesionales cientficos
vinculados con la planificacin e intervenciones
urbanas.
- La Maestra en Urbanismo con Mencin en Gestin
Urbana, tiene el propsito de formar al graduado
con informacin capaz de asumir con creatividad y
solvencia, las demandas de la ciudad.
- Propiciar la insercin de valores con respecto a
ser tico y lder; comprometido con la produccin
urbana.
108
GRADO ACADEMICO
Magister en Urbanismo con mencin en Gestin Urbana
Diseo urbano
Planeamiento urbano
Organizacin territorial
Teora e historia urbana
Gestin urbana
Ecologa urbana
Legislacin urbana
INFORMES
oamsarq@hotrmail.com
Cel. 964647080 - RPM: #542790
ASIGNATURA

I SEMESTRE
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
TEORIAS Y MODELOS URBANOS
ECONOMIA URBANA
GESTION DEL PATRIMONIO CULTURAL
II SEMESTRE
ESTADISTICA APLICADA A LA
ARQUITECTURA
CIUDAD Y DESARROLLO URBANO
ECOLOGIA URBANA
GESTION DE PROYECTOS URBANOS
III SEMESTRE
SEMINARIO DE TESIS I
VIVIENDA Y DESARROLLO URBANA
LEGISLACION URBANA
ADMINISTRACION URBANA
IV SEMESTRE
SEMINARIO DE TESIS II
TALLER DE DISEO URBANO
GESTION URBANA
PLAN DE ESTUDIOS
PLANA DOCENTE DE LA
UNIDAD DE POSGRADO DE LA
FACULTAD DE ARQUITECTURA
DR. CESAR FORTUNATO MARTNEZ VTOR
Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible -
Universidad Nacional Federico Villarreal
Magister en Medio ambiente y Desarrollo Sostenible-
DR. LUIS ARMANDO CHVEZ BELLIDO
Doctor en Medio ambiente y desarrollo Sostenible
Universidad Nacional Federico Villarreal
Maestro en Arquitectura Universidad Nacional de
Ingeniera
M. SC. NATIVIDAD ANTONIETA SNCHEZ ARVALO
Magster en Ingeniera Civil Pontificia Universidad
Catlica del Per
MG. OSWALDO ALEJANDRO MEZA SANTIBEZ
Magster en Didctica Universitaria Universidad
Nacional del Centro del Per
MG. MXIMO JUVENAL ORELLANA TAPIA
Magster en Arquitectura Universidad Nacional del
Centro del Per
DR. WILEY LUDEA URQUIZO
Doctor en Urbanismo Tecnische Universitat
Hambur Alemania
MG. LVARO FERNANDO GONZLEZ QUIJANO
Magister en Restauracin de Monumentos en
Arquitectura y Urbanismo- Universidad Nacional de
Ingeniera
MG. JOS HAYACAHUA CASAS
Maestro en Arquitectura Universidad Nacional de
Ingeniera
MG. CECILIA VICTORIA MARGARITA LVANO CASTRO
Mster en Poltica Social y Participacin en los
Pases en desarrollo
Las labores acadmicas, con sesiones de clases
tericas y prcticas sern semi presenciales y se
desarrollan principalmente los fines de semana, los
horarios estarn, sujetos a las caractersticas de los
futuros ingresantes.
109
MAESTRIA EN
INGENIERA
METALRGICA
PRESENTACIN
El Programa de Maestra en Ingeniera Metalrgica
es un programa de excelencia adscrita a la Unidad de
Posgrado de la FIMM UNCP, dedicada a la formacin de
graduados y profesionales altamente calificados para
dirigir proyectos de desarrollo tecnolgico, innovacin
e investigacin, asesorar a las empresas y organismos
relacionados con la industria minera y metalrgica y
para participar creativa y eficientemente en actividades
de investigacin y docencia universitaria en el campo
de la metalurgia.
El Programa de Maestra forma parte de los estudios de
Posgrado de la UNCP y desarrolla sus actividades con
apoyo de organismos nacionales e internacionales que
estn trabajando en el campo Metalrgico y se puede
desempear en labores relacionadas con la produccin
en plantas de proceso, en ingeniera y desarrollo, en
la concepcin y ejecucin de proyectos, en docencia,
en investigacin y en innovacin tecnolgica. Su
formacin en ciencias bsicas, as como en las
ciencias de la ingeniera y en la ingeniera de procesos,
lo capacita para enfrentar exitosamente en los diversos
y complejos problemas asociados al procesamiento de
los recursos minerales.
El graduado de la maestra en Ingeniera Metalrgica
ser capaz de cubrir los requerimientos de los
centros de Investigacin, docencia universitaria
y empresas, en actividades como: desarrollos
tecnolgicos, optimizacin de procesos de
concentracin de minerales, empleando procesos
piro, hidro y electrometalrgicos y en la refinacin
de metales con tecnologas limpias amigables con el
medio ambiente.
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Contribuir a la formacin de recursos humanos
capaces de aportar al desarrollo tecnolgico,
profesional y econmico del Per al ms alto nivel
UNIDAD DE POSGRADO
METALRGICA
en el rea de la Ingeniera Metalrgica.
Entregar docencia superior dictada por
especialistas con formacin de postgrado y
experiencia profesional y de investigacin en el
rea colocando colocar al estudiante en contacto
con la problemtica ms actualizada del desarrollo
tecnolgico en el rea metalrgica.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Formacin de profesionales con ciencia y
tecnologa de punta, capaces de asumir la gerencia
de las empresas minero-metalrgicas nacionales e
internacionales.
Fomentar las investigaciones metalrgicas mediante
convenios entre universidades, organismos de
cooperacin internacional y cooperacin de las
empresas minero-metalrgicas.
Creacin de tecnologa propia de la UNCP.
PERFIL ACADEMICO
a. Generar, desarrollar y aplicar el conocimiento
cientfico y tecnolgico en la Ingeniera Metalrgica
en forma original e innovadora en el sector industrial.
b. La maestra en Ingeniera Metalrgica tiende a cubrir
los requerimientos de los centros de investigacin
y docencia universitaria en actividades como:
ciencia y tecnologa en preparacin mecnica
y concentracin de minerales, extraccin
metlica, siguiendo procesos piro metalrgico,
electrometalrgico e hidrometalrgicos y en
refinacin de materiales.
c. Incentivar la adaptacin de nuevas tecnologas en
los procesos productivos con una vasta cultura
general de los procesos metalrgicos.
d. Formular actividades de investigacin y desarrollo
tecnolgico en las empresas del sector productivo.
e. Proponer, realizar y dirigir proyectos de investigacin
que aporten soluciones originales para el desarrollo
tecnolgico del pas.
110
GRADO ACADEMICO QUE OTORGA
Maestro en Ingeniera Metalrgica.
- Procesamiento de minerales.
- Metalurgia extractiva.
- Metalurgia de transformacin.
ASIGNATURA

I SEMESTRE
Metalurgia y medio ambiente
Termodinmica Metalrgica
Mineralurgia I
Microscopia
II SEMESTRE
Piro metalurgia I
Mineralurgia II (flotacin)
Cintica Metalrgica
Electroqumica aplicada a la Metalurgia
III SEMESTRE
Hidrometalurgia
Piro metalurgia II
Prevencin de la Corrosin
Investigacin metalrgica
IV SEMESTRE
Comercializacin de minerales y metales
Anlisis y Optimizacin de Procesos
Metalrgicos
Formulacin y evaluacin de proyectos
metalrgicos
Seminario de Tesis
PLAN DE ESTUDIOS
111
MAESTRIA EN
SEGURIDAD Y
SALUD EN EL
TRABAJO
PRESENTACIN
La organizacin internacional del trabajo (OIT) y la
organizacin mundial de la salud informan que cada
ao en el mundo, 270 millones de asalariados son
vctimas de accidentes de trabajo y 160 millones
contraen enfermedades ocupacionales. Adems, se
estima que en pases en vas de desarrollo, el costo
anual de los accidentes y enfermedades ocupacionales
est entre el 2% al 11% del producto bruto interno.
En el Per un gran porcentaje de la poblacin trabajadora
se encuentra expuesta a diversos factores de riesgos
ocupacionales, en la mayora de los centros de trabajo
pblicos y privados, por las condiciones sub estndar
que presentan los puestos de trabajo, generando
accidentes de trabajo y enfermedades ocupacionales,
los que se incrementan cada vez ms.
La ley 29783 de Seguridad y Salud en el Trabajo
establece que toda organizacin pblica o privada
elabore un sistema de Gestin de Seguridad y Salud
en el Trabajo que permita a la organizacin identificar
y controlar coherentemente sus riesgos de salud,
reducir los accidentes y enfermedades ocupacionales.
Toda actividad econmica, involucra una convivencia
permanente con peligros y riesgos para la salud de
las personas que las llevan a cabo, stas actividades
no pueden parar se debe producir bienes y servicios
en condiciones seguras respetando las normas de
Seguridad y Salud en el Trabajo. Se hace imprescindible
llegar a una buena comprensin de las leyes y
reglamentos sectoriales que norman la seguridad y
salud en el trabajo en el pas y planificar una gestin
efectiva de seguridad y salud en el trabajo.
Para dar tratamiento a estas condiciones de riesgo,
es necesario contar con especialistas en el tema para
la identificacin de factores de riesgo ocupacionales,
en materia de salud y seguridad en el trabajo con la
formacin y capacitacin de profesionales que se
desenvuelven en el mbito de la seguridad y salud,
generando competencias laborales que puedan ser
adaptadas a las empresas de acuerdo a la normativa
vigente.
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE INGENIERA METALRGICA
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Desarrollar las competencias en seguridad y
salud en el trabajo en profesionales y gestores
de organizaciones pblicas y privadas con el fin
de optimizar las condiciones laborales de los
trabajadores para mejorar la productividad en las
empresas y el pas.
Contribuir a la generacin nacional de recursos
humanos competentes y de liderazgo, para aportar
activamente en la gestin de la seguridad y salud en
el trabajo para el sector pblico y privado.

Desarrollar las capacidades de los profesionales
en las reas de la prevencin en relacin a la
investigacin, docencia y gestin.
Perfeccionar el ejercicio de la seguridad y salud
en el trabajo a travs del mejor entendimiento de
los riesgos y enfermedades ocupacionales, su
epidemiologa, clnica, evolucin, diagnstico,
tratamiento y rehabilitacin oportuna.
Asegurar un nivel de conocimientos, habilidades y
actitudes a travs de una capacitacin especializada
e integral: Preventiva, Asistencial, Pericial, Gestora,
Docente e Investigadora.
Perfeccionar a los participantes en auditora de
seguridad y salud en el trabajo.
Proveer las herramientas necesarias para gestionar,
de manera integral y eficiente los servicios de la
seguridad y salud en el trabajo en las empresas.
PERFIL ACADEMICO
cientfico y tecnolgico en la prevencin de riesgos
laborales en forma original e innovadora en el sector
industrial y de servicios.
b. Utilizar la investigacin cientfica para solucionar los
problemas de seguridad y salud en el trabajo afn
112
de proteger el ambiente de trabajo y el bienestar de
la comunidad laboral de la industria.
c. Disear e implementar sistemas de gestin
preventiva en seguridad y salud en el trabajo.
d. Elaborar auditoras en Seguridad y Salud en el
trabajo.
e. Disear, organizar, conducir y evaluar proyectos
multidisciplinarios orientados a la prevencin
de riesgos laborales en el sector industrial y de
servicios.
f. Formar recursos humanos para la docencia y
la investigacin al ms alto nivel acadmico en
seguridad y salud en el trabajo.
Maestro en Seguridad y Salud en el Trabajo.
- Gestin de la prevencin
- Seguridad laboral.
- Higiene ocupacional y ambiental.
- Ergonoma.
- Psicosociologa del trabajo.
- Medicina del Trabajo.
ASIGNATURA

I SEMESTRE
Legislacin en seguridad y salud en el
trabajo
Liderazgo Organizacional
Psicosociologa laboral
Higiene Industrial
II SEMESTRE
Seguridad en el trabajo
Medicina del trabajo
Ergonoma
III SEMESTRE
Prevencin de riesgos laborales
Toxicologa laboral
Programa anual de seguridad y salud en
el trabajo
IV SEMESTRE
Gestin de la prevencin de riesgos
laborales
Auditora de seguridad y salud en el
trabajo
Plan de contingencias y emergencias
PLAN DE ESTUDIOS
113
MAESTRIA EN GESTIN
INTEGRAL: CALIDAD,
MEDIO AMBIENTE
Y PREVENCION DE
RIESGOS LABORALES
PRESENTACIN
El Programa de Maestra en Gestin Integral: Calidad,
Medio Ambiente y Prevencin de Riesgos Laborales
es un programa Lder de excelencia adscrita a la
Unidad de Posgrado de la FIMM - UNCP, dedicada a la
formacin de recursos humanos de alta calidad, para
el estudio multidisciplinario y la solucin de problemas
de calidad, medio ambiente, prevencin de riesgos
laborales regionales, nacionales e internacionales.
El Programa de Maestra forma parte de los estudios de
Postgrado de la UNCP y desarrolla sus actividades con
apoyo de organismos nacionales e internacionales que
estn trabajando en la prevencin de riesgos laborales.
Las bases para lograr nuestra misin son la experiencia
y calidad de la UNCP, una ptima infraestructura
educativa y de tecnologa de informacin, la calidad
y excelencia de los docentes y la permanente mejora
y adecuacin del plan de estudios segn la exigencia
nacional y experiencia internacional.
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Formar profesionales altamente calificados en la
implantacin de forma multidisciplinar de un sistema
de gestin integrada de la Calidad, Medio Ambiente
y Prevencin de Riesgos Laborales, abarcando de
forma global los aspectos fundamentales de cada
una de las disciplinas, en el mbito de la prevencin
de riesgos laborales.
Dotar a los estudiantes un perfil prctico y
competitivo que les permita ser reconocidos a
los efectos previstos de la normatividad como
Especialistas en Gestin Integrada : Calidad, Medio
Ambiente y Prevencin de Riesgos Laborales.
Desarrollar capacidades de los profesionales en
el anlisis y aplicacin de las herramientas de los
sistemas de gestin integrada.
Prever las herramientas para implementar modelos
de gestin integrada de sistemas de calidad,
medio ambiente y prevencin de riesgos laborales,
mediante mtodos estadsticos y de resolucin de
UNIDAD DE POSGRADO
DE LA FACULTAD DE INGENIERA METALRGICA
problemas en el proceso de mejoramiento de la
calidad de la organizacin.
Perfeccionar la implementacin de procesos de
auditora de sistemas integrados de gestin.
Asegurar la evaluacin de los sistemas integrados
de gestin para la certificacin.
PERFIL ACADEMICO
cientfico y tecnolgico en la prevencin de riesgos
laborales en forma original e innovadora en el sector
industrial y de servicios.
b. Utilizar la investigacin cientfica para solucionar
los problemas de la calidad, medio ambiente y
prevencin de riesgos laborales afn de proteger el
ambiente de trabajo y el bienestar de la comunidad
laboral de la industria y de servicios.
c. Disear e implementar sistemas de gestin
preventiva en calidad, medio ambiente y prevencin
de riesgos laborales.
d. Disear, organizar, conducir y evaluar proyectos
multidisciplinarios orientados a la prevencin de
riesgos laborales.
e. Elaborar auditoras de Gestin Integrada.
f. Formar recursos humanos para la docencia y
la investigacin al ms alto nivel acadmico en
calidad, medio ambiente y prevencin de riesgos
laborales.
Maestro en Gestin Integral: Calidad, Medio Ambiente y
Prevencin de Riesgos Laborales.
- Gestin de la calidad en empresas pblicas y
privadas.
- Gestin medio ambiental en empresas pblicas y
privadas.
- Gestin de la seguridad y salud laboral en empresas
pblicas y privadas.
- Gestin Integrada: calidad, medio ambiente y
prevencin de riesgos laborales en organizaciones
pblicas y privadas.

114
ASIGNATURA

I SEMESTRE
Legislacin aplicada en CSSO y MA
Ecologa y Recursos Naturales
Sistema de Gestin de la Calidad-
Implementacin
Prevencin de riesgos laborales
II SEMESTRE
Gestin Ambiental en la Industria
Gestin de Residuos y Manejo Ambiental
Identificacin de peligros y evaluacin de
riesgos

III SEMESTRE
Gestin de la Seguridad y Salud
Laboral
Evaluacin de Impacto Ambiental y
Social
Responsabilidad social empresarial

IV SEMESTRE
Plan de Contingencias y Emergencias
Auditora Integrada de CSSO y MA
Formulacin y evaluacin de proyectos de
inversin
PLAN DE ESTUDIOS
PLANA DOCENTE DE LA
UNIDAD DE POSGRADO DE
LA FACULTAD DE INGENIERA
METALRGICA
Y DE MATERIALES
PH.D. DULIO OSEDA GAGO
Ph.D. in Business Administration (Atlantic
International University-USA)
DR. JORGE LEZCANO SANDOVAL.
Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible.
Maestro en Ingeniera Ambiental UNFV.
DR. ALBERTO CASAS LUCICH.
Doctor en Medicina UPCH.
Maestro en Medicina UPCH.
DR. MANUEL GUERREROS MEZA.
Doctor en Ciencias Energticas UAP.
Maestro en Ingeniera Metalrgica UNI.
DR. MAX ALCNTARA TRUJILLO.
UNFV.
Maestro en Seguridad y Salud Minera UNI.
DR. CESAR BASURTO CONTRERAS.
UNFV.
Maestro en Metalurgia Extractiva UNMSM.
MSC. AUGUSTO LANAO MARQUEZ.
Master Europeo en Ingeniera del Medio Ambiente
EPEA EUROPEAN POLYTECHNIC ENVIRONMENTAL
ASSOCIATSON.
MSC. CESAR ORTIZ JAHN.
Maestro en Ciencias Ingeniera Metalrgica UNI.
MSC. FELIPE GUERRE RUPAY.
Maestro en Ingeniera Metalrgica y de Materiales
UNCP.
MG. TORIBIO VALENTN AGUIRRE.
Maestro en Educacin UPLA.
MG. LUIS PACHECO ACERO.
Maestro en Gestin Ambiental UNCP.
MSC. RICARDO YULI POSADAS.
Maestro en Gestin Ambiental UNCP.
MSC. BELISARIO PREZ SUAREZ.
MSC. OSCAR CARBO BALTAZAR.
MSC. JUAN HUAMN FERNNDEZ.
Maestro en Seguridad y Medio Ambiente en Minera
UNCP.
MSC. VCTOR FALCON ROSADIO.
Maestro en Ingeniera Metalrgica UNMSM.
MSC. ZSIMO FERNNDEZ SALINAS.
MSC. AQUILES FIGUEROA LOLI.
MSC. EDGARDO TABUCHI MATSUMOTO.
115
SEOR RECTOR DE LA UNI VERSI DAD NACI ONAL DEL CENTRO DEL PER
Yo,
de aos de edad, identificado con
domiciliado en , telfono
a Ud. respetuosamente expongo:
Que, deseando realizar estudios de Posgrado en el programa de:
Doctorado en:
Maestra en:
Primera alternativa
con mencin en
Segunda alternativa
con mencin en
(las opciones son nicamente de la maestra)
Solicito a Ud. ser admitido como postulante en el Proceso de Admisin 2014-I, para lo cual acompao
los documentos exigidos por el Reglamento del Concurso de Admisin.
Es justicia que espero alcanzar.
Huancayo, de de 2014.
FIRMA DEL POSTULANTE
SOLICITA: PARTICIPAR EN EL CONCURSO DE ADMISIN 2014- I
UNI VERSI DAD NACI ONAL DEL CENTRO DEL PER
CONCURSO DE ADMI SI N 2014 - I
ESCUELA DE
POSGRADO
(Apellidos y nombres)
(D.N.I.)
116
117
FICHA DE INSCRIPCIN
ESCUELA DE
POSGRADO
CONCURSO DE ADMI SI N 2014 - I
DOCTORADO EN:
MAESTRA:
PRIMERA ALTERNATIVA EN:
SEGUNDA ALTERNATIVA EN:
I. DATOS GENERALES
1. Apellido paterno Apellido materno Nombres
2. Domicilio permanente:
Av./Calle/Jirn Nmero Distrito Provincia Telfono
3. Fecha de nacimiento:
4. Estado civil:
5. D.N.I. N: Otro documento de Identificacin:
6. Estudios universitarios realizados (incluye Posgrado):
Grado y/o ttulo obtenido
FECHA
Institucin
Desde Hasta
7. Personas a que se le debe recurrir en caso de emergencia:
a. Apellidos y nombres: Telfono:
b. Apellidos y nombres: Telfono:
118
FIRMA
II. EMPLEO U OCUPACIN
1. Entidad en que presta servicios:
2. Condicin del empleo Permanente Contratado
3. Cargo actual: Tiempo en el cargo:
4. Cargos anteriores:
5. Direccin de su centro de trabajo: Telfono:
6. Describa las actividades que realiza:
7. Experiencia en trabajos de investigacin en proyectos:
8. Planes futuros:
a) Por qu desea seguir estudios de Posgrado?
III. EXPERIENCIA DOCENTE
Centro y sede Asignatura a su cargo Categora Desde Hasta
IV. REFERENCIAS (Indique los nombres de tres personas que puedan dar referencias sobre su
persona)
Nombres completos Direccin actual Profesin y cargo
1. ____________________________ _______________________________ ________________________________
2. ____________________________ _______________________________ ________________________________
3. ____________________________ _______________________________ ________________________________
119
TTULO DE LA INVESTIGACIN:
REA PROFESIONAL O ACADMICA EN EL QUE SE UBICA LA INVESTIGACIN:
PROBLEMA QUE SE PRETENDE INVESTIGAR:
OBJETIVO DE LA INVESTIGACIN:
HIPTESIS DE INVESTIGACIN:
JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN:
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
APELLIDOS Y NOMBRES DEL POSTULANTE:
FECHA: FIRMA:
PERFIL DE PROYECTO DE INVESTIGACIN
ESCUELA DE
POSGRADO
120
121
122

Prospecto Admision Posgrado-2014 - (UNCP)

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